傳染病工作方案範文 篇1
為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的常見病和傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實際，特制定本工作預案。
一、工作目標
（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。
（二）完善傳染病疫情信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
（三）建立快速反應機制。及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。
二、組織管理
成立學校傳染病防治工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組負責全面協調，組織全校傳染病防治工作。並向局傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一責任人，安全辦公室負責人田偉為校傳染病疫情報告員。
三、經常性的預防控制措施
（一）宣傳教育
開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。
1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。
2、發放傳染病預防知識材料、轉發相關檔案。
3、有計畫地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學生普及傳染病防範的有關科學知識。
4、有計畫的.利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。
（二）預防措施
1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。
2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，搞好校園環境衛生。
3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部門進行調查分析。
4、值周教師對學生及教職工的發熱情況進行及時監控與排查。
5、學校採取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛鍊時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
四、突發性的預警應急反應應急措施
（一）預警級別
根據傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。
一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。
（二）應急反應
疫情發生，傳染病防治工作領導小組將按照上級部署，啟動應急工作預案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應急措施。
（三）應急措施
1、嚴格信息報告制度
班主任每天向安全辦匯報晨檢結果，再由安全辦每天向組長或副組長匯報，學校安排24小時值班，並確保值班電話等通訊設備完好，保證疫情發生後在第一時間上報。
2、避免人群聚集和流動
學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。
3、加強校園環境的清潔及消毒工作
對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。
4、建立考勤制度
對缺勤的師生員工逐一進行登記，並立即與其取得聯繫，查明缺勤原因，對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
5、調整教學方式
6、密切接觸者的隔離觀察
對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。
7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。
再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩定師生的情緒、心態，消除師生員工緊張和恐懼心理。
傳染病工作方案範文 篇2
當前，正是冬季傳染病易發季節，為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的冬季傳染病，預防和控制疫情在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局、中心校冬季傳染病衛生工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案
一、組織領導：
組長：陳喜中
組員：王水紅陳秀霞賈艷歌米慧麗賈艷歌賈曉麗蘇瑞敏慎巧歌
二、具體分工
上級精神的傳達、措施的制定、指揮：陳喜中
關於突發疾病的聯絡：陳喜中食堂管理：慎巧歌
宣傳：王水紅
三、預防措施：
1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便後洗淨手；避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環境衛生。為了避免冬季傳染病的發生流行，我園認真搞好內園環境為生，及時清理死角；做好“三防”、滅“四害”工作；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁採購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少於50克。炊事人員持健康證上崗，並做好個人衛生。
四、制定應急預案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育局、防疫部門、當地政府），並進行消毒隔離。採取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。並同時報出疫情詳細情況。
五、疫情報告：
1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，並按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，並送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、本周與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，儘量避免傳染病的發生。
六、後勤保障
1、幼稚園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
七、信息反饋
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
傳染病工作方案範文 篇3
一、指導思想
為了預防、控制和消除傳染病疫情在我校的發生與流行，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等檔案精神，結合學校實際，特制定本預案。
二、組織機構
成立防控傳染病工作領導小組
組長：校長
副組長：分管校長、
疫情報告員：、
組員：安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。
三、工作原則
1、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。
2、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，鼓勵衛生人員進修學習，充實業務知識，提高業務水全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和傳染病防治的相關知識，大力開展健康教育，嚴格執行疫情報告制度。
3、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民民眾的根本利益，維護社會穩定，維護學校正常的教育教學秩序的高度出發，切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作，做到防患於未然，保障師生身體健康和生命安全。
四、日常管理要求
1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校畫廊、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。
2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯繫制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯繫的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的`要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發熱、咳嗽等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。
6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。
7、學校根據實際情況，非常時期採取非常措施，並根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。
8、學校要加強對校園環境衛生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的`區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。
9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便後要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。
五、學校突發疫情的防治應急處置
1、啟動預案
突發傳染病或疫情後，應立即啟動學校突發傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善後處理工作：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、應急措施
由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案；建立健全傳染病、疫情防治責任制度；負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病症的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報情況，並積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，並組織落實各項傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動與實施措施
（1）建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網路：各班級傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。
（2）預防傳染病、疫情信息報告範圍：出現個別病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、乏力等症狀的；出現集體性不明病因發病症狀的；其他需要報告的防疫情況。
（3）預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報區教育局，並跟蹤後續信息，定期報告。
（4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，並立即與其取得聯繫，查明缺勤的原因。如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，採取隔離。
學校在區防疫站的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）採取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病癒後方可復學。
（5）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。
六、疫情報告程式，建立疫情報告網路。
在學校一旦發生流行性疾病，就必須及時採取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程式是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。
力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按檔案有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
傳染病工作方案範文 篇4
各高中、職業中學，各醫療衛生單位，各教育督導組，各國中、國小、幼稚園：
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發多發期。目前我國H7N9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區個別學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為切實保障學生幼兒身體健康，維護正常的教學秩序，現就切實加強我區當前學校傳染病防控工作通知如下。
一、提高思想認識，增強責任意識
學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯繫，及時了解疫情和防控工作部署，採取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。
二、普及防控知識，提高防護能力
各學校、托幼機構要把H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育並督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時套用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑症狀患者和禽類（家禽、野禽）等易於攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛鍊，注意膳食營養，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等症狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。
三、做好環境衛生，保證食品安全
各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規定嚴格食品採購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的'清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。
四、加強監測報告，強化早期處置
各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網路直報工作，一旦發現師生有傳染病疑似症狀（如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯繫就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過後，憑醫院康復證明方可回校複課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局（）和區疾控中心（）及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規範預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告後，要迅速趕赴現場，開展調查處理，填寫突發疫情現場調查處理意見書，指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發現可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據疫情評估結果，需採取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善後安排工作。
五、開展督導檢查，落實整改措施
各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼稚園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定，追究其法律責任。
以上通知，希即貫徹落實。
傳染病工作方案範文 篇5
一、報告工作（顧麗君負責）
1、應醫師確診後填寫三聯傳染病報告單一天內上報，一聯報區婦保所，一聯報區疾病控制中心，一聯留在本園以備日後統計核對之用。
2、向園領導告知x班有病：姓名、年齡、發病時間、所在班級、該班幼兒數。
二、隔離工作（顧麗君負責）
1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）
2、通知家長，並帶幼兒就診。（班主任）
3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不並班，不接受新生，不進行大型活動，不參加早晚托班。（黃韶華、業務主管、年級組長）
三、消毒工作（顧麗君負責）
1、對發病班級進行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導下進行）
（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規定時間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑膠玩具：消毒液浸泡
木製玩具：消毒液擦拭
絨毛玩具：清洗、曝曬
圖書紙張：曝曬
（3）被褥消毒：清洗曝曬
（4）地面消毒：消毒液噴灑
（5）桌椅、櫥櫃、廁所等消毒：消毒液擦拭
2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導下進行）
（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規定時間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑膠玩具：消毒液浸泡
木製玩具：消毒液擦拭
絨毛玩具：清洗、曝曬
圖書紙張：曝曬
（3）地面消毒：消毒液噴灑
（4）桌椅、櫥櫃、廁所等消毒：消毒液擦拭
四、宣傳工作：（黃韶華負責）
1、做好不擴大影響的宣傳工作
2、做好穩定幼兒情緒的宣傳工作
3、利用櫥窗、家長報、黑板報等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關疾病的知識
五、防範工作：（黃韶華負責）
1、教師組織幼兒多進行戶外體鍛，增強幼兒抵抗能力。
2、均衡膳食
3、在疾病好發季節里，少去人群密集處。
4、教師向幼兒進行個人衛生習慣的教育，提高幼兒自我保護意識及防範意識。
六、返所條件：（黃韶華、顧麗君、班主任負責）
1、水痘：幼兒痂皮硬結乾燥，無新疹出現。本班幼兒醫學觀察期為21天，如有新病例出現應從最後一例算起重新觀察至期滿。
2、腮腺炎：腮腺腫退後一周，本班幼兒醫學觀察期為21天，如有新病例出現應從最後一例算起重新觀察至期滿。
3、腥紅熱：症狀消失及咽喉炎症消退，一般從發病日起隔離十天。醫學觀察期七天以上。
4、麻疹：出疹後5天，如有合併症狀應延長到十天。醫學觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。
5、手足口病：皰疹完全消退，且隔離期滿14天，本班醫學觀察期為7天，如有新病例出現應從最後一例算起重新觀察至期滿。
傳染病工作方案範文 篇6
一、指導思想
認真學習和貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》的規定以及衛生部辦公廳、教育部辦公廳關於加強學校傳染病防治工作的通知（衛辦疾控發［2］8號）要求，進一步加強學校傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息的報告工作，切實按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範（試行）》去認真做好各項工作，使學校的傳染病疫情控制在最低限度，積極營造一個健康的學習場所，使每一個學生都能健康地成長。
二、具體措施
1、進一步健全組織機構
校長是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的`第一責任人，成立以顧志紅校長為組長，殷永德副校長為副組長，由教務處、德育處、總務處、年級部領導及全體正副班主任和校醫為成員的領導小組；
2、疫情報告人即校醫在校長的領導下，具體負責學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；
3、建立由學生到教師、到校醫、到學校領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度；
4、認真做好學校傳染病疫情監測工作：
（1）晨檢在校醫的指導下進行，由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知年級部，然後由年級部統計報告給校醫，校醫進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告；
（2）班主任密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，及時了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給校醫。校醫接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
5、認真做好學校傳染病疫情報告工作：
（1）在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，並有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，校醫必須在24小時內報出相關信息；
（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，校醫立即報出相關信息；
（3）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時，校醫必須在24小時內報出相關信息；
（4）學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，校醫必須在24小時內最好立即報出相關信息；
（5）專門制定春季傳染病及病癒情況日報表，日報表以班級為單位，由班主任於每天（包括周六和周日）上午9：30前經年級部交校醫室，即使無新發病例，也必須每天作“零報告”；
（6）校醫要以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向區疾控中心和瀆木人民醫院防保組報告，同時，向區教育行政部門報告。
6、認真做好消毒防患措施：
（1）教室門窗要打開，儘量保持通風，課間要求學生儘量不要待在教室里，到室外呼吸新鮮空氣；
（2）加強鍛鍊，每天堅持一個小時的活動量，提高身體的免疫力；
（3）認真做好個人衛生和集體衛生，勤換衣服，保持教室和宿舍的清潔衛生；
（4）自覺遵守學校的作息時間，生活要有規律，注意勞逸結合；
（5）每天晚自修結束，由專人在教室里噴灑消毒液，並關好門窗，第二天早晨由專人提前半小時開好門窗通風；
（6）學生宿舍由宿舍管理人員負責做好消毒工作。
傳染病工作方案範文 篇7
為了預防、控制和消除傳染病在我校的發生與流行，保障師生身體健康，維護學校正常教育教學秩序，依據《傳染病防治法》和國家、省、市傳染病防治工作的有關規定，結合我校的實際，特制定本方案。
一、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。
二、學校成立傳染病防控工作領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，成員由安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。
三、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，鼓勵衛生人員進修學習，充實業務知識，提高業務水全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和傳染病防治的相關知識，大力開展健康教育，嚴格執行疫情報告制度。
四、日常管理要求：
1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校畫廊、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。
2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的'變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，儘量減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯繫制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯繫的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。
6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。
傳染病工作方案範文 篇8
一、指導
以疫情防控工作的一系列重要指示為指導，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯動的工作機制，加強統籌調度，高效防範、處置突發公共事件，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅定不移把中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產安全。
二、組織機構及工作職責
(一)成立X學校復學新冠肺炎疫情防控工作小組。
組長：
副組長：
成員：各處室主要負責人
負責學校復學新冠肺炎疫情防控工作的指揮，及時請示報告學校疫情防控工作情況，信息報送務必“快、準、實”，並負責組織實施本預案。
(二)小組下設五個工作組：
1.綜合協調組
組長：
成員：政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
負責綜合協調內部日常事務工作;負責起草審核重要文稿;負責全校防控工作的督辦落實，做好疫情防控工作上傳下達，組織各處室、班級開展防控應對措施，推進疫情防控工作落實。
小組下設辦公室在政辦，政辦任小組辦公室主任。政辦、團委負責校園疫情防控宣傳、教育。教育處合理組織，確保正常的教學秩序。政教處、安保處組織全校師生疫情安全登記排查。總務處做好疫情防控的後勤保障，準備、存儲防控物資。
2.排查防控組
組長：
成員：政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
對復學後返校師生情況做好風險研判，指導各處室、各班提前做好復學疫情防控工作預案，對密切接觸者和區外返回人員進行摸排，落實體溫檢測、人員隔離、晨午檢等各項措施，實行疫情日報制度，發現情況及時處置，並在第一時間上報小組。
小組下設辦公室在安保處，任辦公室主任。安保處負責牽頭全校排查防控。
3.宣傳報導組
組長：
成員：政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
負責防控知識宣傳普及工作，組織各班上好疫情防控健康教育第一課，加強師生的健康教育和自我防護。引導學校師生對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報導工作，做好學校上信息發布的管理和引導。
小組下設辦公室在團委，任辦公室主任，由團委牽頭。
4.整治衛生組
組長：
成員：政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
組織在各班、處室及校園做好清潔、消毒、通風等工作;負責發動幹部職工、學生開展除四害、講衛生，廣泛進行健康教育普及疫情防治知識;引導師生勤洗手、戴口罩，養成良好的公共衛生習慣。
小組下設辦公室在團委，任辦公室主任。
三、防控要求
1.復學前，對返校師生、幹部職工健康情況做好風險研判，對校園全面消殺，準備疫情防控物品，設立臨時隔離室，制定復學疫情防控工作應急預案，明確責任分工、防控要求和疫情處置流程。所有師生、職工要申報健康狀況。所有密切接觸者和區外返回人員必須如實填寫春節以來外出情況表並居家隔離觀察14天，身體無情況才能返校。各班級老師配合安保處對學生進行排查登記，各處室對本部門人員進行排查登記。
2.嚴格門崗管控，原則上只保留一個進出通道，對進出人員實行身份核驗和體溫檢測“雙登記”，做到“三嚴禁”，即嚴禁任何社會無關人員和車輛進入校園，嚴禁任何學生家長私自進入校園，嚴禁任何未經體溫檢測、未帶口罩人員進入校園。寄宿學生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證並檢測體溫，原則上嚴禁學生外出校園。
3.取消集中報名，學生直接入校上課，不組織開學典禮、集中升旗儀式、廣播體操等聚集性活動。
4.落實晨午檢制度，學校每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，了解原因。加強家校聯繫，要求家長密切掌握學生身體狀況，每天測體溫兩次，有情況立即向學校報告。增加校內巡邏巡查頻次，及時觀測、準確把控師生在校期間的身體狀況，及早預警，快速處置校園突發事件。
5.加強環境衛生整治，全體師生及職工在校必須按要求佩戴口罩，做好校園環境衛生和消殺工作，每天早中晚(入校前、午休、放學後)對校園消毒3次。用過的口罩按要求規範處置，實行垃圾定點投放。
6.加強健康教育宣傳，上好疫情防控健康教育復學第一課，教育廣大師生嚴守防控紀律。要通過校園廣播、宣傳欄、微信、校、電話等方式，積極向師生普及疫情防治知識。
四、應急處置流程
1.校內一旦發現體溫人員要立即進行隔離並報告120。發生疫情事件，要立即對傳染病人及其密切接觸者落實隔離措施並報告120，要積極配合衛健部門對事發現場封鎖和消殺。與患病人員家長、家屬進行聯繫，通報情況，做好工作，穩定其情緒;做好善後處理工作。
2.各處室要服從統一，負責好各部門的疫情監測工作，師生發生疫情後，最先發現或接到發生疫情事件的人員應在第一時間內向學校報告，不得延報。同時在得知信息第一時間內用電話向教育行政主管部門和委政府報告，半小時內用信息形式詳細報告，上報內容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發生變化後，應及時續報。
報告信息的內容包括：事件名稱、發生地點、發生時間、事件初步性質、範圍、嚴重程度、事件發生原因、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、報告人、聯繫人通訊方式，以及事件的發生、發展、處置進程等。
3.發生疫情事件後，應遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，在委和政府的統一下，形成各級各部門系統聯動，群防群控的工作格局。學校政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事件發生後，各工作小組要及時指導組織開展防控、消殺、宣傳、穩控工作，控制局面。
傳染病工作方案範文 篇9
為切實做好開學前後疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本。
一、總體要求
全面落實中央、國務院及區、市委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前後疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子台帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適症狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(工會負責)
2、分類隔離到位
一要設定獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，採取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的`辦法解決;要為所屬學校必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位
開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學後防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
一、進校錯時，分年級按間隔10-15分進校。
二、要實行錯時上下學(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續後，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期症狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，並第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，並視情況及時安排到指定醫院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，並做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病癒後由學校和醫生根據醫院返校證明共同研究認可後方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生心理干預和諮詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保全人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規範食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、採購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢後“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，並每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，並每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(滑鼠、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，並建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務
1、建立組織體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發揮戰鬥堡壘作用，主動擔當盡責，廣大員幹部要充分發揮先鋒模範作用，走在前，乾在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作絡。
2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。
3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。
4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，並保障開學後所需物資供應到位。
傳染病工作方案範文 篇10
今年以來，麻疹、流行性出血熱疫情與去年同期相比明顯上升，尤其是新出現的人感染H7N9禽流感對公共衛生安全和民眾身體健康造成較大危害。為進一步加強秋冬季傳染病的防控工作，保護廣大人民民眾的身體健康，現就有關事項通知如下。
一、高度重視，加強組織領導
秋冬季是麻疹、流行性出血熱、人感染高致病性禽流感和流感等傳染病的高發季節，也不能排除出現人感染H7N9禽流感散發病例的風險。各地要充分認識做好秋冬季傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實加強組織領導，加大投入力度，針對轄區重點傳染病與影響傳染病流行的重點危險因素，制訂完善防控方案。要加強協調配合，推動已建立的聯防聯控工作機制相關部門，共同部署、落實秋冬季傳染病防控工作，尤其要特別重視和加強學校常見傳染病和人畜共患傳染病的防控工作。要加大督導力度，在當地人民政府的統一領導下，建立分級負責、責任明確的監督檢查制度，明確檢查內容和標準，及時組織開展重點傳染病防控工作督導檢查，保證傳染病防控屬地化管理責任落到實處。
二、科學決策，依法落實防控措施
嚴格貫徹執行傳染病防治法，切實落實傳染病監測報告、調查處置等措施，一旦發現傳染病疫情或者突發公共衛生事件苗頭，要迅速開展流行病學調查，採取果斷措施加以控制，防止疫情擴散蔓延。各級醫療衛生機構要做好傳染病患者的診斷、採樣、登記、報告等工作。各級疾病預防控制中心要加強流感、人感染H7N9禽流感、人感染高致病性禽流感等重點傳染病的監測和實驗室檢測工作，為傳染病防治決策提供科學依據。要加強傳染病疫情預警預測工作，在學校、托幼機構、建築工地、農貿市場、流動人口聚居地等重點地區和人群中開展主動監測。要加強國家免疫規劃疫苗的常規免疫工作，提高接種率，及時採取查漏補種或補充免疫等措施，有效控制麻疹等疫苗可預防傳染病。陝西、黑龍江、遼寧、吉林、山東等地要加強出血熱疫情監測，在重點地區做好滅鼠、防鼠工作，開展重點人群免疫預防工作，做好流行病學調查和暴發疫情處置。中國疾病預防控制中心要根據防控工作需要，及時調整完善相關技術方案，加大對各地傳染病監測預警、調查處置工作的支持和指導力度。
三、提高能力，做好醫療救治
各地應當根據當地實際情況，積極改善危重病人救治的設施條件，要加強對醫務人員（重點是基層醫務人員）的業務培訓工作，切實加強醫療服務質量管理，提高傳染病臨床診斷和救治水平。要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，將傳染病重症病例集中收治到具備重症救治能力的定點醫院，降低病死率。積極推動各級醫療衛生機構貫徹落實《醫院感染管理辦法》及相關技術規範和標準，嚴格執行傳染病預檢分診制度，做好發熱門診工作，切實落實消毒隔離等醫院感染控制措施。
四、公開透明，做好風險溝通
要充分利用基層衛生計生工作網路，通過各種通俗易懂的形式，全面科學地宣傳和普及傳染病防治知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，要指導公眾在理性認識傳染病的基礎上，有效提高公眾的防病意識和自我保護能力，實現群防群控。要加強與廣播、電視等新聞媒體合作，密切關注輿情動態，按照及時、準確、公開、透明的原則，主動做好疫情信息發布，正面引導社會輿論，及時回應社會關切，消除謠言傳播，爭取新聞宣傳主動權，保證重點傳染病疫情防控工作平穩順利。
傳染病工作方案範文 篇11
一、活動目的：
1、春季是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。
2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防流行性感冒、甲流
等疾病預防教育。
3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。
二、活動過程：
1、全體起來，唱國歌。
2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。
3、主持人講話：
同學們，春季是萬物復甦的季節，也是呼吸道等傳染病的多發的季節，當春季到來時，人體的免疫力相對低下，病菌，病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體。今天我們為了同學們的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
4、向學生進行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預防及防護措施
(2) 流腦（流行性腦脊髓膜炎）的預防及防護措施
(3)麻珍病的預防及防護措施
(4)水痘預防及防護措施
5、小組討論：
如何從身邊做起，如何講好衛生，如何預防各種傳染病。
6、發出倡議：同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便後要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。
7、總結
同學們，通過今天的“預防春季傳染病”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，並回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病