幼稚園保育工作方案 篇1
新學期開始了，我繼續擔任學前班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計畫如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在餵藥前要反覆看清說明再餵。
二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的'常規培養。
通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今後的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，儘可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。
五、以高度的責任心迎接工作。
在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的整潔，在復驗的過程中，不為幼稚園抹黑，使幼稚園能夠順利地通過復驗。
1、在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
2、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便後洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。
幼稚園保育工作方案 篇2
為了加強學校安全工作，打造和諧校園，防範雨雪天氣安全事故的發生，快速、及時、妥善的處理突發事件，依照上級有關要求及有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。
一、學校雨雪冰凍災害天氣安全領導小組
組長：王中寧（全面負責校園雨雪冰凍災害天氣安全工作，校園安全第一責任人）
副組長：徐偉(校園安全分管責任人)
組員：各班班主任
二、安全工作措施
1、總務處應提前做好以下相關準備：檢查校園設備和設施，及時處理好存在的安全隱患，如自來水管的防凍保護，防凍裂而出現斷水等；食堂發電機的檢修與維護，柴油儲備；教師宿舍照明用具；防滑用麻布袋，主要應急用於學校易積水受凍區域及公共場合入口處；食堂、宿舍、教室房頂在出現長時間厚積雪時的清理和防壓措施；適量的應急現金。
2、班主任要對學生做好形勢知情教育，教育學生防凍防摔、以室內活動為主，停止一切室外活動包括早操和體育課。
3、當日值日領導及值周老師全部到崗，應特別注意在校門口、教室門口、走廊、食堂入口、宿舍進出口等處，引導組織學生小心行走、有序活動、防滑防摔。保證學校主幹道、校門口及走廊暢通，大雪天氣各班按區域衛生劃分及時掃雪鏟雪。
4、醫務室有適量的.防治凍傷與感冒類藥品儲備，做好在校人員特別是學生傷病的治療和日報告。
5、學校應急通知應嚴格執行，否則追究當事人的責任。
6、保證校內外信息暢通，學校應急聯繫電話：。
幼稚園保育工作方案 篇3
為進一步做好新冠病毒引起的肺炎疫情防控期間學校安全防範工作，提升校園突發事件的處置能力，切實保障校園安全穩定，經研究，我校決定開展校園門崗防疫應急和處突演練，具體方案如下：
一、組織機構 成立校園門崗防疫應急和處突演練工作領導小組，成員如下：
(一)總指揮：張 ，負責整場演練的調度與指揮。
(二)總指導：綜治副校長李 ，進行現場指導。
(三)副總指揮：張 ，負責落實演練準備情況及現場指揮。
(四)成員：學校行政人員、保全人員。
(五)現場報告組：由帶班行政組成。工作職責：第一時間向全校師生髮布暴恐信息，指令相應人員及時到位。第一時間報警、報告學校領導，並執行《國小新冠病毒引起的肺炎防控預案》等相關預案內容。
(六)現場處置組：由現場執勤保全人員組成。工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏鬥、阻止犯罪，並協助幹警設法抓獲暴恐分子。
(七)應急聯絡組：由總務保衛處(後勤)負責。工作職責：做好演練前物質準備，做好演練時的溝通協調。
(八)醫務救護組：由校醫負責，成員：方 _、周 _(心理輔導教師)。工作職責：負責現場救護傷員，保護現場，若有必要，聯繫120。做好善後工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。
二、演練時間、地點 (一)演練時間：20__ 年 3 月 5 日(星期四)上午 9:00 開始 (二)演練地點：學校正大門口。
三、演練物資 額溫槍、隔離衣(在隔離衣尚未到位的情況下用一次性雨衣代替)、一次性手套、酒精噴壺、裝有調配好的 84消毒液的消殺罐、免洗手消毒液、廢棄醫學物品桶、隔離點(帳篷)、隔離室、橡膠長棍、鋼叉、盾牌、警用辣椒水等防暴器械、綁繩等。
四、演練人員 (一)發熱症狀人員或其他極端暴力人員：由保全張 扮演。
(二)執勤保全:張 、周 、林 、張 。
(三)從家裡趕來支援的保全人員\駕車入校的食堂人員：林 (四)帶班行政：華 、李 (五)總務保衛處(安全)：李 (六)總務保衛處(後勤)：陳 、李(七)校醫：方 _ (八)1 號崗導護師：韓 ;其他崗導護師：王 五、演練要求：
(一)所有人員均按要求佩戴口罩(口罩自備)，所有參與演練人員還需戴一次性手套、防護面罩，其他後續支援人員還需穿隔離衣(保全還需穿仿刺背心)。
(二)人員的不良反應包括：體溫≥37.3℃、乾咳、呼吸困難等(凡有目測可見的不良反應，相關演練人員直接請假，不得到校;到校後一被發現，學校直接啟動預案，相關師生進入隔離點)。
六、演練內容 (一)情景 1：
上午8：20，一名自稱為本校食堂的工作人員要入校，保全在跟總務保衛處確認後，發現不是本校食堂的工作人員，勸其離開;但該外來人員不聽，還翻越伸縮門強行入校，並把口罩拉下，伴有吐痰等行為。
1.總指揮張 宣布演練開始。
2.一位自稱為本校食堂的工作人員(張 )欲入校，保全人員(張 )在伸縮門前(校內)進行詢問(保持 1.5 米以上距離); 3.該保全(張)立馬電話跟總務保衛處確認，發現不是食堂工作人員，好言勸其離開; 4.該外來人員(張 )勃然大怒，脫下口罩，攀爬伸縮門強行入校; 5.該保全人員(張)立刻拿起伸縮門旁邊的鋼叉，邊周旋邊呼喊支援;另一保全(周 )立即按下“一鍵報警器”並上報學校保衛處;之後，該保全(周)戴好面罩、穿好一次性手套、穿好隔離衣後帶上防爆盾牌進行協助;必要時，保全人員對外來人員噴灑辣椒水快速其失去攻擊能力(注意在上風處)。
學校立即啟動“內林國小新冠病毒引起的肺炎防控期間門崗應急和處突預案”。保衛處李 立即響起信號:播放警報“向室內疏散”，並用廣播通知：“現在發現可疑人物出現校園，請師生們啟動防恐防暴預案，進行避險” 。
分管安全工作副校長張 立即通知其他在家保全(林 、張 、林 )、學校安全志願者隊伍、和聯防聯動單位(派出所等)過來支援。
6.學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮;警報鈴聲一響，教室內的學生在教師的組織下迅速關好電燈、門窗，拉好窗簾並用桌椅堵住門，然後進行躲藏，教室內要保持絕對的安靜，儘量不讓“暴恐分子”發現;教室外的學生在科任老師的組織下就近迅速進入教室內等場所進行躲藏。
(備註：預設環節，本次演練這個環節沒有人員參加。)
7.其他保全(林 、張 、林 )和男教師(盧 )趕到，穿好防護措施後(防護面罩、一次性手套、隔離衣)，拿上橡膠長棍、鋼叉、防暴盾牌等進行制止。
制住該外來人員(張 )後，保全人員(張 )綁住該外來人員手，為其戴上口罩，並用額溫槍為外來人員測量體溫：
(1)體溫≥37.3℃(以下①、②、③、④同步進行)：
①保全人員(張 )將外來人員帶入隔離點(帳篷)，用鋼叉等禁止該外來人員離開隔離點。
②校醫(方 _)→撥打 120(務必由 120 車輛接走)與 120 醫務人員簽接診單→上報區疾控中心(6289929，聯繫人章)→等候公安民警、區疾控中心過來處置。
③帶班行政人員(李 )報告校長(張 )→指定人員(張 _)報告區教育局和區未保辦(聯繫人李 ，聯繫人李 )。
④後勤人員(李 )用裝有調配好的 84 消毒液消殺罐對接觸器械、活動區域進行消毒。過程中的保全人員、校醫、行政等人員處理見“步驟 8”。
⑤外來人員被帶離隔離點後，校醫(方 _)對隔離點(帳篷)進行消毒，處置相關垃圾。
備註：按照疾控部門的指導意見，相關保全等該隔離的進行隔離;負責安全的總務保衛處副主任李應積極與保全公司聯繫，協調其他保全人員過來頂班，確保校園安全。
(2)體溫小於 37.3℃(以下①、②、③同步進行)：
①保全人員(張 )用鋼叉等控制該外來人員在一小區域內。
②帶班行政(李 、華 )報告校長，之後等候公安民警過來處置。
③後勤人員(李 )用裝有調配好的 84 消毒液消殺罐對該外來人員、保全人員活動區域、接觸器械進行消毒。
④外來人員被帶走後，校醫(方 _)處置相關垃圾。
8.帶班行政(李 、華 )督促相關人員(有接觸過的保全、校醫、行政人員等)把一次性隔離衣直接脫了並扔醫療垃圾桶里，及時用裝有75%濃度酒精的噴壺為相關人員的手部、腳部進行消毒(控制該外來人員的保全最後一個消毒)。
9.總務保衛處(後勤)林 及時更新消毒設備等物資的使用消耗情況，及時補充; 各班任課教師安撫學生情緒(本次預設，此次演練不出現)。
10.校長、綜治副校長點評。
(二)情景 2：
上午7:40，正逢學生入學晨檢，導護師(口罩、防護面罩、隔離衣)有序測量體溫，四名保全人員(口罩、防護面罩、一次性手套、隔離衣)在相關崗位上保護學生安全。此時學校食堂的1名工作人員要開車入校，保全進行例行測溫，發現其體溫≥37.3℃，要求其進入校內隔離點，並把車停放隔離點旁。不料，該人員不服從管理，欲開車強行入校，並把口罩拉下，伴有吐痰等行為。
1.總指揮張 宣布演練開始。
2.本校食堂的 1 名工作人員(林 )駕車到校，在升降柱(保持升起狀態)前停車;保全 2 號崗(張)(升降柱前)用額溫槍為其測量體溫，發現該食堂工作人員(林 )體溫超過 37.2℃，立即報告帶班行政(華 )，並要求其(林)進入校內隔離點，並把車停放隔離點旁。不料，該人員(林 )不服從管理，欲強行開車入校。學校立即啟動“新冠病毒引起的肺炎防控期間門崗應急和處突預案”。
3.以下(1)、(2)、(3)同步進行：
(1)保全人員：
①2 號崗保全(張 )迅速抽出隨身甩棍，插入車前輪轂內，讓車無法後退，並用手持的橡膠長棍與其周旋;1 號崗保全(周)關閉伸縮門，迅速到保全室內按下一鍵報警器，之後拿起伸縮門旁的鋼叉協助 2 號崗保全制止該食堂工作人員;3 號崗、4 號崗保全(李 、張)分別手持橡膠長棍、防暴盾牌過來支援。
②在保全(張 )要求下，該食堂工作人員(林 )將車熄火後下車;之後，該食堂工作人員(林 )口罩拉下，伴有吐痰等行為;1 號崗保全(周)用鋼叉叉住該食堂工作人員，4 號崗保全(張 )用防暴盾牌將其(林 )壓倒在地，3 號崗保全(李 )將該食堂工作人員雙手綁住，2 號崗保全(張)手持橡膠長棍保持警戒。
(2)帶班行政(李 )用話筒組織學生遠離相關區域，並告訴學生不要跑到馬路上;帶班行政(華 )撥打聯防聯動單位等電話請求支援，並上報校長。
(3)導護師：
①1 號崗導護師(盧 )拿起伸縮門旁的防暴盾牌趕去協助。
②其它崗位導護師(王 )組織學生(張 、李 )迅速遠離相關區域，並保護學生。
4.制止後的處理：
①保全人員(張 )將該食堂工作人員帶入隔離點(帳篷)，並用鋼叉禁止該食堂工作人員(林 )離開隔離點。
②後勤人員(李 )用裝有調配好的 84消毒液消殺罐對該食堂員工車輛消毒，並對該食堂員工和保全人員活動區域、接觸器械等進行消毒;之後，另一保全人員(周)將車窗緊閉，並將車開到學校附近、不影響通行的區域停放好後，在車內等候通知消毒。
③校醫(方 _)→撥打 120(務必由 120 車輛接走)與 120 醫務人員簽接診單→上報區疾控中心(聯繫人章)→等候公安民警、區疾控中心過來處置。
④帶班行政人員李 報告校長(張 )→指定人員(張 )報告區教育局和區未保辦(聯繫人李 ，聯繫人李 )。
⑥該食堂工作人員(林 )被帶離隔離點後，校醫(方 _)對隔離點(帳篷)進行消毒，處置相關垃圾。
備註：按照疾控部門的指導意見，相關保全等該隔離的進行隔離;負責安全的總務保衛處副主任應積極與保全公司聯繫，協調其他保全人員過來頂班，確保校園安全。
5.帶班行政(李 、華 )督促相關人員(有接觸過的保全、校醫、行政人員等)把一次性隔離衣直接脫了並扔醫療垃圾桶里，及時用裝有75%濃度酒精的噴壺為相關人員的手部、腳部進行消毒(先讓開車的保全從車內出來後消毒，控制該外來人員的保全最後一個消毒)。
6.總務保衛處(後勤)(陳 )及時更新消毒設備等物資的使用消耗情況，及時補充; 各班任課教師安撫學生情緒。
7.校長、綜治副校長點評。
市 國小
20__ 年 3 月 10 日
幼稚園保育工作方案 篇4
一、指導思想：
為了建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
二、應急預案
(一)颱風、雷暴雨等惡劣天氣來臨之前
1、注意天氣預報，時刻關注颱風、雷暴雨等異常天氣的動向，隨時向全校師生髮布颱風、雷暴雨等異常天氣狀況(許佳負責)。
2、加強巡查排除安全隱患(馬冬雲負責)。
3、關緊門窗，將陽台、窗台、屋頂等高處易墜落物取下或加固
①由俞芳監督
②教師辦公室由本周行政值周負責監督
③教學樓由陳美負責監督。
4、班主任加強對學生防颱風、暴雨、雷電等異常天氣知識的教育(各班主任負責)。
(二)防颱風、雷暴雨等惡劣天氣具體措施
1、遇到下課，應延遲下課，由當時的課任教師聯繫班主任共同負責維持班級學生秩序，當確定天氣好轉時方可下課。
2、如果放學時，颱風、雷暴雨仍舊不停，學校允許家長有秩序地進入班級接走孩子，班主任應在班級中並做好家長簽字工作。(行政值周和值周教師負責督促)
3、學生在放學或放學途中遭遇雷暴雨等惡劣天氣，應就近尋找避險處，等天氣好轉後再回家或上學，如有條件，可事先與家長或班主任聯繫(由班主任提前提醒學生)。
4、在家未上學時，如遇颱風、雷暴雨，學生可以推遲上學時間，直至天氣好轉，家長可與班主任聯繫具體事宜(班主任電話讓每個學生知道)，班主任並將學生到校情況報學校安全保衛處。(俞芳負責)
5、如果有學生在校，行政值周安排好到校學生的看護工作。讓學生進入房屋避險，把人員活動限制在安全區域內。
(1)學生應遵照就近躲避的原則就近躲避。
(2)各班班主任負責維持在各自班級避險學生的秩序。
6、建築物在颱風、暴雨等惡劣天氣中發生傾斜、開裂，應立即組織人員撤離至安全地帶(學校操場)，李建良負責食堂的工作人員。
7、遇節假日颱風、雷暴雨，學校班子成員立即到位，做好校舍及周邊的排查 等工作。
8、暴雨等惡劣天氣來臨的整個時段，學校行政值周和值周教師、保全應當不斷地在校園內巡視，疏通排水管道，若發現險情，立即向總指揮報告，進行應急處理。
9、在暴雨等惡劣天氣中有險情時，要立即切斷校內一切電源(馬冬雲負責)。
10、若有人受傷，立即送往衛生院救治或打120送醫院(陶月琴負責)。
11、未安排任務的老師應在辦公室待命，不得擅離學校。
(三)颱風、雷暴雨等惡劣天氣過後
1、進一步的巡查校園，及時發現安全隱患，並予以及時的排除(俞芳、陳美負責)。
2、統計損失情況(園長室負責)上報有關部門。
三、工作要求
1、思想上要高度重視，要本著對全體師生負責的精神，克服麻痹鬆懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備；
2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位；
3、組織上要協調有力，保證政令暢通。
幼稚園保育工作方案 篇5
（一）、指導思想
在國內取得抗擊新冠病毒階段性勝利之際，面對“外防輸入，內防反彈”的實際情況，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應急現場處置能力，堅持底線思維，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，為開學複課提供堅實的保障，結合我校實際，特制定本方案：
（二）、演練時間：返校前一天
（三）、演練場所：校門口、班級、操場
（四）、演練目的和要求：
1.提高學校疫情防控的應急處置能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2.落實早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和處理能力，確保突發事件得到及時有效處置。
3.全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視高度負責，服從現場指揮人員的指導。
（五）、 演練準備
1.制定細化演練方案。
2.進行針對性集體培訓
（1）明確各個崗位的職責，明確具體要求，不斷最佳化演練方案，並讓全體教職工知曉記牢。
（2） 對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，並對各個環節工作要點作詳細說明，明確到責任人，確保演練真實有效。
3.演練物資準備：準備演練所需要的口置、額溫槍、耳溫槍、一次性手套、免洗手夜等防護用品、指示牌、移動隔離欄、便當飯盒（一個班級的量）等。
4.成立應急演練領導小組組長：薛瓊(負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。成員:行政、年級組長、衛生室、門衛、保潔消毒人員(負責角色扮演)
（六）、演練科目
場景一：晨檢進校
體溫監測員：張新國、左惠民
體溫複測員：殷素雷、姚繼
行政值班： 顧益芳
衛生保潔員：負責消毒工作，留觀室消毒在衛生室指導下完成。
其他人員扮演學生
器材準備：門框式測溫儀、額溫槍、耳溫槍、一次性手套、免洗洗手液、消毒噴壺、凳子若干（保障部負責）
（1）學校門口地上貼上黃黑警示線，線間距1米（保障部負責）。
（2）學生按照一米間距排隊，不前後交流，進校進行熱成像檢測，體溫正常使用免洗手液洗手後按照規定線路進教學大樓，五年級從大廳南通道沿操場進入。
（3）體溫正常學生按規定路線保持一米間距進教學大樓；體溫異常學生由行政執勤人員安排在複測區等待再次檢測體溫，複測正常進學校，仍然異常則由衛生老師帶入留觀室，在學生進校完畢後，通知家長領回就醫。告知家長不能乘坐公共運輸，有結果第一時間告知學校。
（4）體溫異常學生途徑場所消毒。
場景二：早操演練
年級組長：1
班主任模擬：2（先下樓）
班主任模擬：3（後下樓）
其他人員扮演相鄰兩個班級學生
（1）根據班級下樓梯路線，走道間隔一米排隊，由班主任帶領下樓至操場早操位置。
（2）年級組長通知相鄰班級到走道間隔一米排隊，由班主任帶領下樓至操場早操位置。
場景三：學生午餐
班主任模擬：1
其他人員扮演班級學生
道具準備：一箱飯盒（保障部負責）
（1）所有學生使用自帶免洗洗手液洗手，自帶消毒濕巾擦拭桌面。
（2）每位學生依次排隊取餐，間隔1米，所有同學拿到飯盒後取下口罩同時進餐，單人單桌同向就餐。就餐過程不講話，不擅自離開位置。
（3）先吃完的學生戴好口罩後，收拾餐具，保持桌面乾淨，到指定位將餐盤放回飯箱併疊放整齊，餐布餐具自行收攏存放妥當。
場景四：午檢工作
年級組長：1
班主任：2
其他人員扮演班級學生
道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等
（1）全班學生在班級午修，年級組長戴好一次性手套手持額溫槍依次檢測學生體溫。
（2）若有學生體溫異常，該生在座位靜等複測。年級組長電話聯繫衛生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍複測，測試正常恢復原秩序。
（3）複測異常由衛生老師帶離至留觀室，由衛生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區域。
（4）班主任電話通知家長領回就醫，叮囑不能乘坐公共運輸，有結果第一時間告知學校。
（5）班主任帶領到備用教室繼續午修，班級進行消毒。消毒完畢返回，備用教室消毒（各專用教室為備用教室）。
場景五：上課突發
任課教師：1
發熱學生扮演：2
其他人員扮演班級學生
道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等
（1）學生自報身體不適，任課教師電話聯繫年級組長或衛生室測試體溫。
（2）體溫異常，該生在座位靜等複測。任課教師電話聯繫衛生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍複測。
（3）測試異常由衛生老師帶離至留觀室，由衛生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區域。
（4）班主任電話通知家長領回就醫，叮囑不能乘坐公共運輸，有結果第一時間告知學校。
（5）班主任帶領到備用教室繼續午修，班級進行消毒。消毒完畢返回，備用教室消毒。
場景六：教師突發
年級組長：1
發熱教師扮演：2
道具準備：額溫槍、耳溫槍、一次性手套、消毒噴壺、消毒液等
（1）教師自報身體不適，年級組長測試體溫。
（2）體溫異常，教師在座位靜等複測。年級組長電話聯繫衛生室老師穿好防護服攜帶耳溫槍複測。
（3）測試異常由衛生老師帶離至留觀室，由衛生老師詢問在校活動軌跡，通知保潔人員消毒該學生途徑區域。
（4）年級組長電話通知家屬帶回就醫，叮囑不能乘坐公共運輸，有結果第一時間告知學校。
（5）年級組長安排教師離開辦公室通知保潔人員消毒該教工途徑區域。消毒完畢其他教師返回辦公室。
八、突發公共衛生事件應急
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規範各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。
（一）、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
（二）、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。在教育局、衛生局領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發現、早報告、早隔離、早治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
（三）、組織管理
學校成立由黨支部書記、校長薛瓊負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。
4、建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強後勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向上級教育行政主管部門、疾病預防控制中心、所在街道衛生服務中心匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，並積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
（四）、突發事件預防
1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
2、增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
3、採取有效措施，強化學校衛生規範化管理。
1）、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
2）、加強廁所衛生管理，防止污染環境和水源。
3）、開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
4）、學校要切實履行職責，做好計畫免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1）、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2）、結合季節性、突發性疾病的預防，通過板報、宣傳櫥窗、廣播、電子屏以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3）、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4）、督促和組織師生加強體育鍛鍊，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質、提高免疫力。
（五）、突發事件監測和報告
學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
突發事件監測
1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總並進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時採取進一步的措施。
2、重視信息的收集。及時與區疾病預防與控制中心建立聯繫，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
突發事件報告
1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，並開通疫情監控聯繫電話。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程式。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程式逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，並以最快的通訊方式在1小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。
（六）、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
傳染病
1、一般突發事件
所在地區發生屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急回響。
①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。
④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，並加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬於重大突發事件的疫情，啟動第二級應急回響。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件
所在地區發生屬於特大突發事件的疫情，啟動第一級應急回響。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學健康觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或居家醫學健康觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。
④ 對教室、專用室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急回響。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性新冠肺炎、非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，須報區教育局批准。
②採取停課措施的班級，合理調整教學計畫、課程安排和教學形式，採用電話諮詢與指導、啟動網課等方式進行學習。做到教師輔導不停，網課教學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。合理控制輿情，對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園及一方社會穩定。
食物中毒
及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：
1、立即停止食品加工及供應活動，並在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；
2、立即將發病師生送往醫院，並協助醫療機構救治病人；
3、按規定做好日常食品留樣工作，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認後交予衛生部門處理；
4、積極配合衛生、公安部門進行調查，並按其要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛生部門要求採取的其他措施，並妥善處理善後事宜，維持學校正常的教育教學秩序；
6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
3、儘快採取各項措施，消除危害，制止事態的發展。
4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
（七）、保障措施
1、組織機構保障
學校成立突發公共衛生事件領導小組，由衛生室具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。
2、人力資源保障
學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
3、財力和物資保障
學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
幼稚園保育工作方案 篇6
為認真貫徹落實青銅峽市教育局《關於加強今冬明春火災防控工作的通知》（青教函[20xx]160號檔案）要求，進一步鞏固並深入構築消防安全“防火牆”工程，建立會在防控的長效機制，切實做好全市中國小、（園）今冬明春火災防控工作，增強校園防禦火災的能力，維護校園的安全穩定，特制訂本方案，在園集中開展冬春季火災防控專項行動。
一、指導思想
深入推進消防安全專項整治三年行動，緊緊圍繞冬春季防火工作，全面排查幼稚園的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，多種形式開展冬春季防火宣傳教育活動，進一步怎強師生消防安全意識，夯實消防安全基礎，確保幼稚園師幼生命財產安全。
二、工作目標
全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全園師幼消防安全意識，不斷提高師幼火災防控能力和水平，堅決預防和控制火災發生，確保火災形勢穩定。
三、組織領導
為加強組織領導，推進工作的順利開展，市一幼成立今冬明春火災防控領導小組：
組長：施艷玲
副組長：邱淑玲
成員：李麗華黨清茹徐輝哈迪梅顧建軍及主班教師
具體組織實施消防火災隱患檢查、督查、簡報等工作。
四、工作任務及措施
（一）切實加強對廣大師幼的防火安全教育
在11月份，結合“11.9”消防宣傳日活動，開展以“找火災隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動，內容包括：
1、開展以“防火教育”為主題的國旗下演講；
2、開展消防主題班會；
3、舉辦消防安全逃生演練；
4、組織師幼觀看消防題材相關視頻。
5、持續做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育；
（二）深入開展校園火災隱患排查整治專項行動
今冬明春火災隱患排查整治專項行動一直延續至20xx年4月中旬，我園按照市人民政府、消防大隊、教育局關於今冬明春火災防控及公共安全的系列檔案要求，在全園持續組織開展以戶外活動場所、教學樓、電腦備課室等重點部室為重點，以消防安全主體責任落實情況、建築消防設施設定運行情況和建築使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專項行動，排查消除火災隱患和消防安全問題。
1、組織開展可燃物清理活動，對庫房、房前屋後大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。
2、排查全園電路及供暖設備是否規範；
3、排查全園滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效；
4、排查和清理各辦公室電器的使用情況；
5、組織開展元旦、春節、元宵節消防安全檢查工作；
6、深入開展防火安全大檢查。安排專人管理消防設施和器材，滅火器定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。確保幼稚園的所有消防通道保持暢通，加強對幼兒活動室、休息室、食堂、會議室、電子備課室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
7、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼稚園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，樓道內疏散指示標誌和應急照明設施能正常使用。
8、全力做好重大活動、重要節日消防安保工作。緊盯“元旦、春節、元宵節”等重要節日，採取非常規做法，進一步加強火災防控工作，開展消防安全大檢查，督促落實各項火災防控措施，確保節日期間消防安全。
五、方法步驟
（一）動員部署階段（20xx年11月15日），召開動員會，安排部署冬春季火災防控工作，撰寫今冬明春火災防控工作方案。
（二）組織實施階段（20xx年11月16日至20xx年3月25日）突出重點時段、突出重點部位，逐一開展火災隱患排查和消防宣傳教育，切實消除火災隱患，確保消防安全。
（三）驗收階段（20xx年3月26日至4月底）整理資料，迎接教育局對我園冬春季火災防控工作的督查驗收。
六、工作要求
（一）提高認識，精心組織
冬季是各種事故的多發期，要充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性，確定工作重點，細化工作要求，健全工作機制，紮實開展冬春季安全集中專項整治活動，消除各類事故隱患，嚴防火災事故發生。
（二）全面排查嚴格整治
嚴格落實消防安全主體責任，組織人員對校園內的教學樓、重點部室等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明，對檢查發現的火災隱患，進行及時有效的整治，逐級落實消防安全責任制，常態化地開展消防安全自查自糾，及時消除幼稚園自身發現的火災隱患。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍
幼稚園充分利用電子屏、微信群等各種形式，廣泛宣傳冬春季火災防範工作的重要性。積極組織開展消防安全宣傳教育活動，並結合今冬明春消防安全工作，積極開展形式多樣的消防知識宣傳工作，確保消防知識宣傳工作深入師幼心中。
幼稚園保育工作方案 篇7
第一部分組織架構
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、工作小組（根據工作類別，分3個工作小組）
第一小組：醫療檢測小組
組長：
成員：
主要職責：
①負責來校師生身體健康情況檢查、體溫檢測、異常情況處置；
②負責在校期間定時檢測師生體溫；
③負責返校師生及工勤人員健康狀況的跟蹤收錄；
④與××醫院聯繫，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控工作；
⑤負責教職工的防疫防控知識培訓工作。
⑥準備足夠的紅外線體溫儀、口罩、洗手液、消毒液、消毒器材等防疫物資；
第二小組：環境衛生小組
組長：
成員：
主要職責：
①負責開學前校內全面消毒；
②負責校內日常衛生檢查及衛生管理；
第三小組：健康飲食小組
組長：
成員：
主要職責：
①合理搭配葷素，保持食堂菜色健康營養；
②保持食堂餐飲用具乾淨衛生，確保每次使用進行全面消毒；
③確保食物來源正規，安全衛生；
第二部分開學籌備
開學前期準備工作主要通過信息排查、防疫學習、校內消毒三方面進行籌備開展，以便全面了解師生現狀，從根本杜絕新冠疫情，同時提高學生對新冠病毒的預防能力，讓廣大師生有一個安全、衛生、舒適的教學環境，具體工作安排如下:
一、信息排查
1、從2月5日起，學校對每一位在園幼兒和教職員工的假期出行情況進行排查。凡假期中離開、目前仍在外地的幼兒，需告知於3月5日前回到；
從外地(疫區除外)返回，主動到所在鄉鎮（街道）、社區(居委會)備案登記，自回家之日起居家隔離14天后，經體溫檢測正常方可入園。
2、從非本市返回學生需將返程時間、返程方式、車次及座位號、居住地點、聯繫電話等如實報告班級教師，保存好返程票據。
3、學校開學前逐日收集匯總每位師生的體溫情況，有無發熱咳嗽等症狀，有如下列情形之一者一律推遲返校：
①被確診或疑似感染者；
②與確診或疑似感染者有密切接觸者；
③被醫學隔離觀察者；
④居家隔離持續時間未滿14天者；
⑤有發燒、咳嗽等症狀者。
要安排行政人員、班主任和教師做好推遲返校學生和老師的思想情緒疏導工作。
4、開學後，幼稚園應建立師生請假登記、復學證明查驗和溯源追查制度。因病缺勤人員的進行追訪工作，痊癒或隔離期滿後應持醫院痊癒或解除隔離告知書等材料，確認後方可返園。如無異常，應實行“日報告”"零報告”制度，每日17時30分前向領導小組報告疫情防控情況。
二、防疫學習
1、班主任通過微信、郵件、簡訊、電話等方式在第一時間將返校須知告知每一位幼兒家長，提前做好返校指導工作。
2、班主任通過網路指導親職教育，教導幼兒養成良好的衛生習慣，併合理飲食、增強體質、提高免疫力。
3、學校根據具體情況通過網路安排開展適合幼兒的遊戲、體育、閱讀活動，增進親子關係；在幼兒有需求和疑問時，以適當的方式解釋傳染病及其預防，以免造成幼兒過度緊張造成不必要的恐慌和心理負擔。
4、開學期間家長不得進入校園，需培養、鼓勵幼兒自主入園、進班意識。
5、學校加強宣傳引導，幼兒及其家庭成員不去人群密集場所，上下學途中儘量避免公交等人群密集的場所，不參加聚會和聚餐，尤其是空氣流動性差的地方；
6、教師協同家長培養幼兒佩戴口罩的習慣，幫助孩子增強自我防護意識；
三、校內消毒
嚴格遵循《XX省學校及托幼機構新型冠狀病毒感染的肺炎防控衛生學技術指南(試行)》要求，在開學前三天全面搞好（教室、寢室、辦公室、室外活動器械等）環境衛生，清理衛生死角，做好消毒工作（由環境衛生小組負責）。
1、教室、寢室、辦公室採取持續開窗通風的`方式進行消毒空氣，開窗通風每天至少2次，每次至少10-15分鐘；
2、採用懸掛式或移動式紫外線殺菌燈對教室、午睡室、廚房在無人的情況下進行照射消毒，每天1次，每次持續照射時間60分鐘。按照每立方米1.5瓦計算紫外線殺菌燈管需求量進行安裝；
3、空調進出風口及濾網使用次氯酸鈉類消毒劑消毒，有效氯濃度為100mg/L~250mg/L，按照“清洗—消毒——清洗”順序進行清潔消毒；
4、餐食具消毒(包括茶杯、碗盤筷、飯菜盒、湯桶、水壺等)，使用符合國家標準規定的餐具消毒櫃或消毒碗櫃消毒；
5、使用次氯酸鈉類消毒劑對(餐)桌椅、玩具櫃、餐車、窗台、門窗把手、電話機、各類開關、茶杯架(箱)、水龍頭、水池、馬桶按鈕、床框等高頻接觸的物體表面消毒，消毒10-30分鐘。
6、玩具消毒，使用次氯酸鈉類消毒劑消毒(用法同前)，消毒時間10-30分鐘。塑膠玩具採用浸泡消毒。對於不可浸泡的圖書、玩教具、大型設施等，採用擦拭消毒或紫外線曝曬消毒，曝曬時玩具要分散、不得相互疊夾，曝曬時間不低於6小時。
7、地面消毒，包括幼稚園公共區域、班級、食堂、辦公區域、樓梯、衛生間等。使用含有效氯濃度為250mg/L~500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘，後再用清水拖拭乾淨。
8、衛生間、洗手盆、便器使用有效氯濃度400mg/L~700mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒30分鐘
9、毛巾和床上用品消毒。
①擦手毛巾和餐巾應採用蒸汽消毒或煮沸消毒。被消毒的毛巾全部浸沒在水中，水沸後至少消毒15分鐘；
②幼稚園床上用品包括被褥、枕頭和床單，採用紫外線殺菌燈在無人關閉門窗的狀態下消毒60分鐘（注:要將被褥內側打開消毒，消毒後要開窗通風。床上用品每2周要求家長帶回家清洗曝曬消毒）。
第三部分開學當天流程
一、入校體溫檢測及異常情況處理
1、上午7:30開始入校；
2、倡導家長來校前掌握孩子的體溫情況，如果高於疫情相關規定的37.2度，就不要來校，並及時通過微信或者電話如實向班主任報告及請假；
3、學校大門入口處設定3個入口通道，用警戒線進行劃分，每條通道間隔兩米，按通道1—小班，通道2—中班，通道3—大班通行。
4、返校教職工、學生和家長必須佩戴口罩並在指定通道排隊進行體溫測量（保持1米以上距離）家長不得進入校園，鼓勵和幫助幼兒自主入園、進班。
5、所有師生員工入園都需接受保健老師非接觸式測溫儀測量體溫，體溫正常方能入園。體溫(腋溫)超過37.3"C的發熱師生員工，不得入園。
二、離校接送流程
1、採取分批離校方式，其中：
16:30—16:50：小班離校
16:30—16:50：中班離校
16:30—16:50：大班離校
提前告知家長按時接送小孩，避免接送時間過長影響其他班級。
2、如家長無法按時接送小孩需提前聯繫班主任以作安排。
3、家長不允許進校接送小孩，下課時間到後由班級教師帶領幼兒到校門口指定位置。
4、家長按孩子學號循序依次帶領自己的孩子。
第四部分日常防疫工作
一、門衛管理
1、加強門衛管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所並在會客結束後送出校園。
2、相關維修人員儘量選擇非工作時段入園維修，入園前應接受體溫檢測，體溫正常方可佩戴口罩入園。
3、食堂採購人員、查驗人員要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。
4、供貨商送貨人員實行非接觸式送貨，食材和物品送至幼稚園門口指定位置，送貨人員一律不得入園，由幼稚園工作人員到門口取貨。
二、日常防疫要點工作
1、幼兒入園及在園期間儘可能佩戴口罩，家長應為幼兒準備符合防控要求的備用口罩。
2、幼稚園在固定位置設定專門處置廢棄口罩地點和流程，嚴防二次污染。
3、加大日常活動中衛生保健工作的管理力度。耐心細緻做好晨檢工作，晨檢做到:“一問”、“二摸”“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到醫療檢測小組。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的`全日觀察記錄。
4、根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛鍊活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恆的原則，有計畫、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。
5、幼稚園教職工在工作期間要嚴格落實防控措施，佩戴口罩上崗(戶外活動與幼兒保持距離時可免)，及時做好個人消毒。
6、每天確保兩點一餐的合理供應，每周自製點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯後漱口、擦嘴，組織幼兒餐後散步。
7、在日常生活的各個環節均要重點關注幼兒衛生習慣的培養，提醒幼兒不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝開水、及時增減衣物等。
8、在公共區域及戶外提供幼兒盥洗設施、幼兒專用消毒洗手液或專用免洗消毒劑。
9、室內外區域中投放相關的繪本圖書、圖片，在幼稚園公共環境和班級環境中以幼兒理解的方式，提示幼兒遵循個人衛生及規範的流程，如水池邊張貼正確洗手流程的圖片、打噴嚏時用手肘捂嘴等。
10、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁採購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少於50克。炊事人員持健康證上崗，並做好個人衛生。
11、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床後，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時加強幼兒獨立生活能力的培養。
12、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。
13、全面實施幼稚園課程遊戲化，保證幼每天戶外活動3小時以上，做到人歇場地不歇。全天開放幼稚園專用活動室和各類專用活動區域，降低幼兒在物理空間中的分布密度。
14、合理調整幼稚園一日作息，制訂戶外及活動室安排表，實行室內外分組遊戲活動。教師要合理分工，室內外活動場地定點定人。戶外活動時，每個班級在相對固定區域內活動，減少班級之間的交叉接觸，減少專門安排的混齡和混班活動。
15、抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
16、幼稚園嚴禁無關人員進出，對外觀摩、見實習全部停止，教研活動改為網路形式進行。若因工作需要必須入園的，應接受體溫檢測，體溫正常者須佩戴口罩方可入園。
第五部分防控應急措施
一、隔離室設定
1、在校內合理位置選擇場所作為隔離空間（初步擬定在保健室內通過封閉隔斷建立隔離室，保證與保健室不交叉污染）。
2、隔離室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮。
3、保健室按衛生保健要求配備藥櫃、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、消毒液等，並由保健老師負責管理。
4、保健室、隔離室非保健人員不得隨便進入隔離室。
二、疫情報告
如發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，並按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，並送指定傳染病醫院就診。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到:
①封鎖疫點：立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼稚園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由已建立的工作小組分工負責處理日常工作。待疫情解除後，園領導班子開始工作。
②疫點消毒：對幼稚園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束後進行通風換氣。
③疫情調查：幼稚園密切配合疾控中心進行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
幼稚園保育工作方案 篇8
今年9月份起，我縣已全面進入秋冬季防風防火防雪戒嚴期，為了全面貫徹縣局的有關要求，克服麻痹大意的思想，切實把秋冬季防風防火防雪工作真正落實到實處，特制定《秋冬季防風防火防雪應急預案》如下：
一、認清形勢，提高認識
今年夏季，由於我縣降水分布不均，柴草茂盛，進入秋冬季以來，降雨量偏少，柴乾物燥，致使我縣秋冬季防風防火防雪隱患劇增。秋冬季防風防火防雪工作是全社會的共同任務，事關人民民眾的生命財產安全，事關生態環境建設大局，事關社會和諧穩定。因此一定要認清形勢，堅決克服麻痹思想和僥倖心理，從構建和諧社會的高度，切實增強秋冬季防風防火防雪的責任感和緊迫感，把秋冬季防風防火防雪工作放在全盤工作的重中之重，堅持早安排、早檢查、早落實。要認真按照相關規定，由領導親自負責，明確重點，確保我縣秋冬季防風防火防雪工作萬無一失。
二、加強組織領導，建立健全工作制度
（一）要進一步充實完善組織機構，成立秋冬季防風防火防雪領導小組，抓緊健全預警、調度、信息、搶險快速反應工作機制，進一步細化分工，切實做到各司其職、各負其責、密切合作，以便全面落實各項工作任務。
（二）值班人員要確保24小時到崗，並保證24小時通訊暢通。遇有緊急情況，要第一時間向上級領導回報。
（三）統計應急救援物資，隨時備戰秋冬季防風防火防雪搶險工作：
應急車輛：
應急物資：
鐵鍬20個；搞頭8個；污水泵1台；雨披20個；雨鞋20雙；手電筒20個。
三、切實履行職責，嚴格落實各項防汛措施
（一）堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，積極安排部署，結合險情和單位實際，緊急情況下應急救援領導小組需實行24小時待命，隨時準備投入搶險救援，做到有備無患，萬無一失。
（二）注重安全生產，及時收集和掌握汛情工作動態，做好防風防火防雪保暢的組織協調和緊急情況的準備工作。
四、有關要求
（一）加強組織紀律性，一切行動聽指揮，所有搶險人員必須無條件地搶險的統一調度，以保證領導小組在第一時間掌握現場情況，並能及時到現場指揮工作。
（二）各人員必須恪守崗位，忠於職守，要做到24小時開機提高警惕，密切關注險情變化，確保秋冬季安全生產。
（三）積極做好宣傳上報工作，對秋冬季的工作動態及時上報。
幼稚園低溫寒潮雨雪應急預案最新的範文
為維護鐵路北站廣場區域秩序，確保道路安全暢通，提高對惡劣天氣的應急反應能力，最大限度地減輕雨雪冰凍災害造成的損失，現結合各科室、轄區內各單位工作職責，特制訂本應急預案。
一、統一思想認識
要把做好雨雪冰凍惡劣天氣條件下的廣場區域安全管理工作，作為預防和減少鐵路北站安全事故發生的重要舉措，從大局出發，牢固樹立“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，在思想上、措施上、行動上認真落實。
二、加強組織領導
為加強領導，確保工作落實，成立雨雪冰凍等惡劣天氣應急管理工作領導小組，負責雨雪冰凍等惡劣天氣應急管理工作重要事項的決策、指揮。領導小組成員為：綜管辦主任任組長；綜管辦副主任、鐵路北站站長任副組長；客專餘姚段和余慈站場指揮部工程科長、綜管辦綜合科長、管理科長及副科長、鐵派鐵路北站警務室負責人、轄區各單位分管安全的副總經理及相關負責人、物業公司項目經理等為組員。
應急管理領導小組辦公室具體負責廣場區域雨雪冰凍等惡劣天氣應急管理工作；協調、指導受雨雪冰凍等惡劣天氣影響區域開展應急處置工作，協調廣場區域有關部門聯合開展應急處置工作；定時匯總雨雪冰凍等惡劣天氣、旅客滯留、道路通行信息並向領導小組報送。
三、明確工作職責
鐵路北站：做好本單位惡劣天氣應急預案，落實各項安全措施；負責維護鐵路運輸秩序，協同綜管辦妥善安置並疏散鐵路站因災滯留旅客；落實防禦雨雪冰凍災害搶險救災物資；負責協調鐵路安全管理和搶險工作，保障鐵路安全暢通。
長途客運公司、城市公交公司、城鄉公交公司、公交站場公司、慈谿城鄉公交公司：做好本單位惡劣天氣應急預案，落實各項安全措施，要安排相關人員到站場值守，加強客運車輛的動態管理和監管力度；落實防禦雨雪冰凍災害搶險救災物資，積極採取措施做好站場掃雪除冰工作，及時將班線停運和客運情況上報應急領導小組辦公室及上級主管部門。
綜管辦綜合科：及時向市委、市政府報告雨雪冰凍等惡劣天氣影響情況；準備好雨雪冰凍等惡劣天氣應急保障物資；實時掌握雨雪冰凍等惡劣天氣信息；加強幹部值班制度，保證信息暢通、政令暢通；針對列車晚點情況聯繫計程車公司，確保運力及時疏散旅客。
綜管辦管理科：按照上級要求及時安排人員完成轄區內主幹道的'清掃工作，確保廣場區域主要路段、路口基本暢通；及時了解和掌握雨雪冰凍等惡劣天氣下廣場區域的社會治安情況；根據雨雪冰凍等惡劣天氣對交通的影響，向乘客發布惡劣天氣交通影響預警；指導綜管隊員重點加強站北路、計程車引橋、站南路等重要節點的巡邏管控，引導車輛安全、有序通過；及時匯總雨雪冰凍等惡劣天氣、旅客滯留、道路通行信息並向領導小組報送。
振興物業公司：加強雨雪冰凍等惡劣天氣時廣場區域設施設備的巡查，確保地下車庫正常運轉；落實保全人員的備勤，做好應對雨雪冰凍等惡劣天氣所需的各種物資和器材；服從管理科安排及時組織人員進行道路積雪清掃工作。
四、安排滯留旅客
受雨雪冰凍等惡劣天氣影響往往導致列車晚點，旅客滯留，為此必須提供準確列車信息，積極組織、協調相關部門有序疏散旅客，妥善安置滯留旅客。
（一）綜合科聯繫鐵路北站及時了解列車晚點情況（車次、客流量等），隨時聯繫計程車公司，確保運力及時疏散旅客；聯繫周邊旅館、酒店，向乘客提供住宿信息。
（二）如確有旅客滯留，組織力量有序引導滯留旅客到臨時安置點（商貿體一樓、二樓）休息，聯繫民政局，提供必要的食物及被子等保溫保暖用品。聯繫市衛生局啟動臨時醫療救助站，提供必要醫療手段，防控傳染疾病。物業公司做好衛生管理、治安維穩工作。
五、落實工作要求
（一）加強領導，高度重視。應對惡劣天氣工作是一項公益性活動，直接關係到民眾的出行，關係到鐵路北站綜合管理的正常秩序。各科室、單位要高度重視，提前做好應對的各項準備工作，保證人員落實到位、物資調配到位、行動迅速到位。抗災工具、融雪防凍物資必須安排專人保管和維護，確保急時之用，把雨雪災害可能造成的損失降低到最低程度。
（二）明確責任，反應迅速。各科室、單位要明確責任人，要確保對講機、行動電話等通訊工具暢通，迅速到指定地點就位，並及時開展清掃作業。要進一步加強值班工作，落實24小時值班和領導帶班制度，值班人員要堅守崗位，隨時關注天氣變化情況，密切跟蹤災害發生過程，及時了解雪情雨情風情災害，明確一名聯絡員確保信息暢通。一旦發生災情，要按照有關信息報告制度迅速逐級上報，並及時啟動應急預案，妥善處置。
（三）提高要求，講究方法。應對惡劣天氣工作要講究方式方法，特別在掃雪除冰時，以人工清掃為主。除雪要做到及時清掃，確保雪中路通，雪停路清。清除積雪，應達到無漏段、無積冰、無殘雪、路面見底的標準。要重視安全工作，加強對廣大幹部職工的安全教育，防止發生車輛及人員意外傷害事故。
幼稚園保育工作方案 篇9
寒假已經臨近。為統籌做好幼稚園寒假假期和明年春季學期校園疫情防控工作，___出示關於寒假前後疫情防控工作方案如下：
一、深刻認識疫情防控形勢。
當前，疫情防控形勢仍然複雜嚴峻，“外防輸入、內防反彈”任務艱巨。從國際上看，全球疫情仍在肆虐。入冬以來，國內多地出現新冠肺炎疫情本土病例，校園發生局部聚集性疫情風險加大。幼稚園要站在保護師生身體健康、維護社會和諧穩定的高度，充分認識今冬明春是疫情防控關鍵時期，務必壓實學校疫情防控主體責任，在思想上行動上決不能有絲毫僥倖和鬆懈，牢牢守住教育系統疫情防線。
二、做好幼兒離園安排。
疫情期間，為避免人群聚集性流動，根據上級領導指示，採取幼兒錯峰離園的方法，具體時間安排如下：小班16：:00;中班16:05:;大一班16:10;大二班16:15，同時，幼兒的被褥將有各班教師裝好之後統一寫上幼兒姓名送至門口，家長在校園外等待，禁止家長進校。
三、建立健全組織領導體系。
幼稚園要進一步完善工作機制，建立本校本單位由黨政主要領導任組長的疫情防控工作領導小組，並成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定本校校園疫情防控工作預案，建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓得實而又實、細而又細。
四、加強督導檢查。
疫情防控期間校領導在崗帶班，落實校領導和幹部值班機制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應急準備，加強對疫情防控各項制度落實情況的監督檢，對擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴重後果的，要嚴肅追責問責。
五、開學前準備工作措施。
建立教職員工(包括教師、後勤服務從業人員)、學生及家庭成員假期行蹤與健康監測機制，做到全覆蓋、無遺漏、精準清底數並建檔登記;建立全校師生疫情健康檔案，檔案數據要堅持動態更新第九條:根據疫情發展情況做好分類、分地、分段“錯峰開學”“錯時上下學”“錯層授課”，認真研究定錯峰返校和複課方案。
六、正確引導師生和家長加強防護。
放假前，學校要面向全體師生員工組織開展一次疫情防控專題教育，引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，少流動、少聚集。適量儲備必要防疫物資，隨身攜帶口罩，在人員密集的場所應佩戴口罩。養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。師生及其家人如有發熱、乾咳等症狀時，應當立即向學校和相關部門報告，採取居家觀察、就醫排查或隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定，及時到定點醫療機構就診。
組織開展自查自糾和專項檢查。幼稚園要在寒假放假前、春學期開學前各開展一次全校範圍內的大排查，切實落實各項疫情防控要求，發現問題要及時督促落實整改措施。
幼稚園保育工作方案 篇10
幼稚園是孩子生活與遊戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛生，幼稚園必須做好相應的消毒工作，具體消毒工作指導如下：
一、消毒的方法
機械消毒法(開窗通風、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒櫃、蒸氣、煮沸)、化學消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。
消毒的種類
1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼稚園起床以後，，關好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水後蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼稚園入園後必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶後，必須在吃完後立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒櫃消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。
5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗一遍，然後沖洗乾淨，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節保溫桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據玩具的質地採用適當的消毒的方法。
7、被褥的清潔消毒：幼稚園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼稚園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼稚園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。
二、戶外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵後的處理方法。
在幼稚園戶外活動時，常會發生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導致耳聾。小蟲子進入耳朵後，應該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒有蟲子的那隻耳朵，以促使蟲子倒退出來。
2、用手電光照射耳內，就可把蟲子引誘出來。
3、用香菸煙霧把蟲子熏出。
4、向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
三、在幼稚園日常活動中，異物進入幼兒鼻子的處理方法。
由於幼兒的好奇心特彆強，經常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進入鼻子，若時間太久容易導致鼻子發炎，所以應儘快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以採取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻黏膜，或是把異物推入更深處，所以對於好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻黏膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。
幼稚園保育工作方案 篇11
為認真做好今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，確保聖誕、元旦、春節、元宵節期間及全國“兩會”和全省“兩會”期間消防安全，結合我園實際，特制定我園今冬明春火災防控工作方案如下：
一、 工作目標
深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，在市、縣安全主管部門領導下，動員我園全部力量，依法排查整治安全隱患，積極開展消防安全宣傳教育工作，確保今冬明春不發生重特大火災事故，確保全國“兩會”、全省“兩會”及元旦、春節、元宵節期間消防安全。
二、 組織領導
幼稚園成立今冬明春火災防控工作領導小組，由馬園長任組長，各部門負責人為成員。領導小組負責工作方案的制定，定期召開專題會議，組織協調、督導考評等工作。
三、 工作步驟
時間安排：20xx年xx月xx日至全國“兩會”結束。
（一）部署階段（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）。幼稚園組織召開會議，制定實施方案，成立組織機構，全面部署開展工作。
（二）實施階段（20xx年xx月xx日至全國“兩會”結束）。幼稚園全面開展消防安全自查，確保不留死角、不走過場。
（三）總結階段（全國“兩會”閉幕後5日內）。幼稚園將認真總結專項整治工作中的經驗，上報工作開展情況。
四、 工作內容
1、加大重大火災隱患整治力度。幼稚園進行重大火災隱患專項整治行動，對排查出的重大火災隱患，要認真落實整改措施，限期消除火災隱患。
2、開展消防安全檢查。領導小組組織開展消防安全專項檢查，加強對消防設施和消防通道整治，落實經常性防火巡查、檢查制度，推進消防安全“打非治違”專項行動。
3、加強對重要節點、重點部位的防範。要做好重大節日期間的消防工作。要加強教室等場所的嚴格管理，確保消防安全。
4、加強取暖和用電、用氣安全管理。幼稚園嚴禁學生使用明火，亂用電器；限制教師亂用電器取暖；對辦公室用煤取暖安裝排氣通道，防止造成煤氣中毒。
五、工作要求
1、提高思想認識。領導小組成員要充分認識今冬明春火災防控的重要性和緊迫性，堅決克服鬆懈思想，切實加強組織領導，明確責任分工，採取有效措施，將消防安全工作落到實處，堅決杜絕火災事故發生，確保師生生命和財產安全，為師生創造一個良好的消防安全環境。
2、抓好宣傳發動。幼稚園將利用各種形式開展冬季火災防範宣傳活動，大力普及消防安全常識，提高師生消防安全意識，增強抵禦火災的能力。
3、落實工作責任。幼稚園要制定工作實施方案，成立領導小組，建立健全工作責任制，逐級分解任務，明確工作職責。對因失職瀆職，玩忽職守造成重大火災責任事故的，將依法依紀追究有關人員的責任。
幼稚園保育工作方案 篇12
為確保我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的有效有序運轉，根據上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，結合我園實際情況，現制定《蘭妮幼稚園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。
一、工作目標與原則
在園領導班子統一領導下，嚴格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，堅持“全某某、無遺漏，精準掌握、強力防控”為工作原則，全面動員、全面部署、全面落實，確保幼稚園師生生命財產安全和身體健康。
二、組織機構及職責分工
嚴格貫徹落實上級教育部門新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，結合我園實際情況下，下設 7 個工作組，分別是防控管理組、疫情防控組、宣傳信息組、物資保障組、園內監管組、園內督查組、教學管理組。
防控管理組
組長：劉某某
成 員：於汝 李某某
工作職責：負責幼稚園防控工作的制定、統籌和上下協調工作;指導各班級落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制措施;督查幼稚園疫情防控工作落實情況;及時開展防控排查、幼兒每健康數據統計匯總及上報工作;收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息。
疫情防控組
組 長：劉某某
副組長： 李某某
成 員：各班主任
工作職責：負責組織制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關預案，落實上級預防控制技術方案;對幼稚園疫情防控措施制定落實情況進行監管;對幼稚園疫情情況監測、報告(網路直報)、疫情處置等工作提供指導;根據疫情防控工作需要，配合上級教育部門開展疫情處理工作;
宣傳信息組
組 長：劉某某
副組長： 李某某
成 員：各班主任
工作職責：負責幼稚園疫情防控信息的宣傳，及時發相關預防知識給班級保教人員和班級家長微信群，提高保教人員和家長的預防意識;統籌協調做好上級教育部門的相關檔案辦理工作;完成園內公眾號疫情防控宣傳報導工作，密切留意公眾號輿情動態，做好輿論引導。
物資保障組
組 長：劉某某
副組長：董某某
成 員：各班主任
工作職責：負責統籌幼稚園防控應急物資(含食堂物資)保障工作，全面掌握保障工作情況;督促各崗位人員落實各項保障措施，密切監督幼稚園防控所需物資保障工作落實情況;及時反饋保障工作信息，並及時匯總整理、予以解決。
園內監管組
組 長：劉某某
成 員：各班主任
工作職責：負責進一步加強幼稚園疫情防控工作管理，監管幼稚園在消毒衛生、食品、藥品等安全隱患排查與整治;綜合協調防控工作中涉及師生安全的問題，正確引導對疫情的認識，嚴防疫情炒作，嚴防校園出現不穩定現象;全面掌握輿情動態;及時反饋維穩工作信息，及時匯總整理、上報。
園內督查組
組 長：劉某某
成 員：李某某
工作職責：負責督查春季學期開學前、後學校疫情防控工作相關安排、措施和保障等工作;督促檢查幼稚園貫徹落實上級教育部門有關檔案精神和疫情防控工作部署，重點做好開學前準備工作、幼稚園防控機制、校園環境衛生、設備設施保障等事項;組織開展對學校防控工作情況進行督導檢查。
教學管理組
組 長：劉某某
成 員：各班主任
工作職責：負責指導、檢查秋季學期開學前後幼稚園教育教學工作的相關安排、實施和保障等工作;督促指導各班級貫徹落實上級教育部門有關檔案精神和做好延期開學的工作預案及部署;做好線上教學準備，制定線上教學方案;維持幼稚園正常的教育教學秩序。
三、工作具體要求：
(一)加強防控，密切開展園內監測。
防控領導小組嚴格遵守各項工作要求，高度重視、科學部署防控工作。開學前，假期值班人員嚴格履行崗位職責，對園內進行定時巡查，實行閉園制值班，嚴格控制外來人員隨意進入校園，取消各人員進入幼稚園來訪，切斷外來傳染源。加強全園師生的疫情監測情況，密切關注假期從外省回高明的教職工(含教職工同住人)及幼兒(含幼兒同住人)健康狀況，若有不適及時到正規醫院就診。
(二)科學部署，做好開學前後預案。
一是密切關注疫情發展情況，根據上級教育部門工作安排，認真嚴格的做好開學前的疫情防控工作，制定《蘭妮幼稚園防控新型冠狀病毒感染的肺肺炎工作應急預案》並認真貫徹落實。幼稚園開學時間根據上級部門指示及相關工作隨時做出調整;
二是做好開學前疫情防控工作，及時採取校園消毒措施，配備充足的防控物資，規劃隔離觀察室;
三是認真開展環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。加強廚房衛生、飲食、飲水衛生的管理，嚴格食品登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度，嚴禁從業人員帶病上崗;
(三)措施到位，提前謀劃後續工作。
在春季學期開學前，幼稚園將以新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病的防控為工作重點，全方位改善幼稚園環境衛生條件，推進活動室、戶外場地、功能室、衛生間等重點區域的衛生改善，做好室內日常通風換氣和消毒工作，保持室內空氣流通，為廣大師幼創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
(四)嚴明紀律，堅守防控工作要求。
幼稚園防控工作領導小組要堅守工作崗位，做到守土有責、守土負責、守土盡責;各領導人員要堅定站在疫情防控第一線，組織帶領全園師生全面做好疫情防控工作，特別是切實做好開學後校園環境、設施設備的整治工作。
幼稚園保育工作方案 篇13
一、教研活動背景:
我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉換的脫節。具體表現為:教師觀察評價幼兒表現及行為的視角不夠專業;教師反思教育行為不夠及時。
在區教研組參加活動時，張老師推薦了一書，經過閱讀後，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題:
1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。
2、讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話“有憑有據”。
3、協助教師作出教學決策，教師使用方法找出每位孩子正在學什麼以及學的如何，也幫助教師了解自己正在教什麼?需要繼續做哪些事?······
我園在學習一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內容有:
1、每位教師配了一套，利用暑假時間閱讀，寫讀書筆記。
2、對一些重點章節分步學習。
3、制定我園發展檢核表。(a、結合園內教研組分領域制定，語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發展檢核表。c、各班制定適合自己班的發展檢核表。)在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的製作結合，今天就來交流，我們如何根據幼兒的行為表現分析評價幼兒?使大家的經驗得以分享。
二、本次教研活動的核心話題:
如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒?
三、教研活動的目標:
1、在學習的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現。
2、通過交流、歸納、提升，交流如何根據觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發展現狀。
3、通過對幼兒行為的觀察分析，培養教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。
三、教研準備:
1、兩位位教師準備好的案例。
2、組員前期經驗:已學習一書的關於觀察記錄的章節。
3、各班的檢核表正在試行中。
四、教研過程:
(一)、xx幼稚園教研組研討(時間:9:00--9:50)
1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題:如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒?
2、討論交流:
話題一:通過閱讀《_》一書，我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現呢?
教師交流觀察記錄的方法。
話題二:適合語言與文學、體能發展與健康領域的觀察的方法有哪些?
領 域
方法
語言文學
體能健康
話題三:結合案例，交流如何根據幼兒的行為表現，分析評價幼兒。
從三個方面交流
a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?
b、老師根據幼兒的行為表現，對幼兒進行分析評價的相關要素是否適宜?
c、你還有哪些建議?
話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?
3、教研總結。
4、布置下次教研活動的內容:
交流撰寫檢核表的評述。閱讀一書的內容。
(二)、休息時間9:50--10:00
(三)、園際互助10:00--10:20
(四)、專業提升10:20—11:4
幼稚園保育工作方案 篇14
一、適用範圍
幼稚園發生以下颱風引發的重大安全事故的應急處理，適用於本預案。
1、幼稚園因颱風襲擊造成校舍倒塌的重大安全事故；
2、幼稚園內因颱風侵襲造成師生死亡的重大安全事故；
3、幼稚園組織校外活動，因颱風侵襲造成師生死亡的重大安全事故；
4、社會影響較大、造成嚴重後果的其他重大帶風侵襲造成的安全事故。
二、領導小組成員名單
組長：袁華（園長）
副組長：郭玉明、梁嬋、車燕清
成員：潘玉玲、顏慧萍、林麗娜、劉曉紅
三、分工及職責：
組長袁華：全面負責本園颱風應景工作，開展自救、互救、疏散知識的宣傳教育，提高本單位教工應急意識和抵禦颱風災害的能力。副組長郭可明：對本園颱風防災應急預案組織演練，颱風前落實上級部門的師生停課制度。
副組長梁嬋、車燕清：一旦發生颱風，全面負責本園颱風應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入抗颱風救災。
四、專業組成員及職責
◆應急應急疏散組：各班班主任，職責：一旦發生台災事故，迅速疏散在校舍人群。
◆醫療救護組：江堅、梁亞森，職責：一旦發生颱風災害事故，有人員受傷，立即展開救護。
◆後勤保障組：陳潔芳、周水英，職責：當颱風災害發生後，協助領導小組成員，做好各項準備工作
◆宣傳組：鍾繼嬌，職責：利用板報、廣播等形式宣傳有防颱風的知識及預防措施。
◆綜合協調組：林麗娜、劉曉紅，職責：一旦發生颱風災，迅速逐級上報，並協助領導協調各方面的工作。
五、重大事故報告程式、要求及現場保護
（一）報告程式及要求：
1、重大台災事故發生後，幼稚園綜合協調組成員立即撥打110、119、120救援電話的同時，必須立即報告教育辦辦公室和管理處。
2、事故發生後6小時內將事故簡要情況書面上報上述部門。
3、台災事故報告內容：台災發生的時間、地點、人員傷亡情況（包括姓名、年齡、性別、身份）、財產損失情況、事故簡要經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生後採取的措施和事故現場控制情況以及事故報告單位和報告人。
4、事故補報：由於台災事故現場情況發生變化，傷亡人員數量發生變化時，幼稚園及時進行補報。
（二）事故現場保護
重大台災事故發生後，幼稚園綜合協調組成員對事故現場實行嚴格的保護，防止與重大台災事故有關的殘骸、物品、檔案等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件的，後勤保障組成員做出標誌或繪製現場簡圖並寫出書面記錄、妥善保存台災現場重要痕跡、物證。
六、重大事故現場處置
重大台災事故現場處置的具體程式如下：
（一）成立現場指揮部
現場指揮部由領導小組和應急工作組組成，負責具體的施救和各項善後處理工作，現場指揮部的職責是在領導小組的統一指揮下，具體負責組織台災事故搶救、現場保護、傷員搶救和事故善後處理工作。
（二）迅速開展救治工作
現場指揮部根據台災事故情況迅速開展救援工作。救援目標：
1、將全體師生轉移到安全地帶；
2、在確保人員安全的前提下，對財產採取保護措施；
3、對已經遭受傷害的師生開展救治；
4、為開展後續救援創造條件。
（三）做好情況通報工作
幼稚園嚴格做好上情下達、下情上報工作，迅速將災情按要求上報，同時及時下達上級指示。
幼稚園保育工作方案 篇15
20__年秋季學期即將到來，為科學精準做好常態化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中國小幼稚園20__年秋季學期順利開學，根據《關於印發高等學校、中國小校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》(國衛辦疾控函〔20__〕886號，以下簡稱《技術方案》)要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關開學準備工作通知如下：
一、開學時間
根據《廣東省教育廳關於制定20__—20__學年普通中國小校校歷的通知》精神，深圳市確定20__—20__學年普通中國小校秋季開學時間為9月1日(高三年級為8月10日)，幼稚園開學時間參照中國小執行。
二、開學前工作措施
各區各學校(含幼稚園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網路;加強監測，精準掌握師生員工健康狀況;精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。
一是落實屬地管理責任。各區工作專班負責統籌轄區內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環節疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學校防控網路。進一步完善學校與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，加強聯防聯控;充分發揮衛生健康副校長(副園長，下同)、學校衛生專業人員(校醫)的作用，協助指導學校開展日常防控工作;完善發熱師生定點醫療機構就診綠色通道。
三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求並結合常態化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。
四是加強健康監測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工(含保全、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監測。開學返校前14天內有境外(含港澳台地區)旅居史的人員，入境後應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區(以國務院官網實時通報為準)旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察;有國內中高風險地區旅居史的人員，返校時須提供7天核心酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發熱、乾咳等症狀，應立即前往醫療機構就診，並按規定申報。新冠肺炎確診或處於隔離期的師生員工，應暫緩返校，治癒或解除隔離後憑複課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方選單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格並持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件後再行申報。
六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監測和健康申報工作;嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規劃程式的兒童補種相應的疫苗;積極配合衛生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續實行封閉式管理。學生不得提前返校;加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意並做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作;按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作;在市場監管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環境整治和交通管理。
十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員並協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與，並報主管部門備案。
十一是開學前一周，各區學生返校工作專班組織教育、衛生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況;市教育局將以“四不兩直”方式對各區各學校進行抽查;對於準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
三、開學及開學後工作措施
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態化防控措施，最大限度實現教育教學正常化。
一是做好每日健康監測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告並儘快就醫;學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校後應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、複課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況並及時追訪和上報;組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監測，出現發熱等症狀要及時就醫並告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規工作(如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養項目，四點半課堂等)的，在落實入校人員健康管理(持有綠碼並進行核酸檢測)的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩;在常態化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動(包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立台賬，加強兩點一線管理;對在校用餐的師生，學校根據實際情況可採取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式，儘量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是紮實開展新時代校園愛國衛生運動。各學校加強環境衛生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁菸行動等工作;規範垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續加強衛生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，做到應知應會;開學後持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣;深入開展厲行節約、反對浪費主題教育，培養學生勤儉節約良好美德。
八是持續開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態;認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕鬆、平安的開學氛圍;除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試;對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報並追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發揮衛生副校長、衛生專業人員和校醫的作用，快速、科學、精準、穩妥開展發熱病例處置工作，精準區分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發布程式，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程式由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程式公布。
十是學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照市區疫情防控最新要求執行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執行。本通知各項要求如與上級部門發布的最新要求相衝突，以上級檔案規定為準。
幼稚園保育工作方案 篇16
為貫徹落實楊凌示範區消防安全委員會關於印發《20xx年全區今冬明春火災防控工作方案》（楊消安發〔20xx〕14號）檔案精神，進一步加強今冬明春校園火災防控安全工作，維護校園消防安全形勢持續穩定向好，在全區中國小、幼稚園開展今冬明春火災防控工作，特制定如下方案。
一、工作目標
各中國小幼稚園要加強今冬明春校園火災防控工作，積極開展冬春季消防安全宣傳活動，要做到消防安全知識教材、師資、課時“三落實”，確保消防安全教育課時的落實。開展兒童消防繪畫作文、中小學生消防知識網路大賽和形式多樣的消防安全教育活動，高中、國中要將“四個一”消防安全教育納入日常工作內容，進一步增強師生消防安全防範意識，全力維護校園安全穩定持續向好發展。
二、組織機構
教育局成立以局長尹卓為組長、督察專員任晴為副組長，各股室負責人和各校（園）長為成員的教育系統今冬明春火災防控工作領導小組，負責全區教育系統火災防控工作的組織、協調和督促指導工作。
三、工作內容和措施
火災防控工作常抓不懈，突出重點季節、重點部位、重點管理。學校要以學生公寓、食堂、實驗樓、圖書館、體育館、教學樓等人員聚集場所為重點，做好以下幾項工作：
（一）積極落實各項消防安全措施。各校（園）要提高對冬春季火災防控工作重要性的認識，認真研究和分析本單位冬春季火災防控工作面臨的形勢和存在的問題，逐級簽訂消防安全目標責任書，夯實火災防控安全管理、火災隱患整改、易燃易爆物品管理等工作責任。要制定消防安全實施方案、校園滅火應急預案，崗位人員及其報警、疏散、補救措施，追查引起火災的責任，明確工作重點，加強學校內部消防安全管理，確保校園的消防安全。
（二）積極開展重大火災隱患的自查治理活動。一是要排查治理消防基礎設施損壞、安全疏散通道不暢通、消防栓無水、消防通道占用、消防控制室人員無證上崗、電路電線老化、指示標誌不齊不全等問題。二是要排查治理學生在宿舍私拉電線，用“熱得快”、電爐子等高功率用電設備。排查校車是否配備滅火器、安全錘等內容。三是要聯繫質監、安監等部門，對液化氣罐及天燃氣管道等特種設備進行全面排查，未定期檢驗、檢驗不合格的一律不得使用。各校（園）要通過對火災隱患的排查，建立火災隱患台賬，落實整改時限、整改責任人。
（三）開展冬春季消防安全檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。區局採取股室包校的包抓機制每月一次常態化開展校園安全檢查。檢查的重點：學校消防責任制落實情況、消防安全管理制度的建立和執行情況、消防安全宣傳教育情況、學校人員聚集場所疏散通道暢通情況、消防設施配備和完好情況、重點要害部位防護情況、火災隱患整改情況等。學校組織開展防火巡查，加強夜間巡查，要明確巡查人員和部位。
（四）強化保障，全面推進消防安全設施建設。各校園要重視消防裝備、器材建設，提供必要的經費保障，配齊配強裝備器材，加強維護管理，確保各重點部位消防安全設施設備配備到位且正常使用。尤其是寄宿制學校，要主動加強與消防部門的配合，全面推進校園微型消防站建設，確保所有消防安全重點單位全部建成微型消防站，配齊專兼職微型消防站隊員，並做好隊員的專業培訓工作。
（五）加強冬春季消防宣傳教育工作，不斷提高師生的消防安全意識。各校（園）要積極落實學校內部消防教育培訓制度，以《消防安全二十條》為重點，開展全員培訓，確保廣大師生員工普遍達到懂基本消防常識、掌握消防設施器材使用方法、提高逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散的要求，在教育系統形成濃厚的消防安全宣傳氛圍。開展一次針對火災應急預案的演練活動，並根據演練情況對本校制定的應急演練預案進行完善和修訂，逐步提高學校消防安全應急水平和師生的應急逃生能力。利用班團隊會、黑板報、LED顯示屏、廣播、網站、QQ群、微信群等廣泛宣傳消防安全常識。定期組織學生開展消防知識宣傳活動，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
四、實施步驟
（一）全面部署階段（20xx年11月25日前）。各中國小幼稚園要制定實施方案、落實工作責任，全面啟動冬春季火災防控工作，嚴格落實防控措施，做好校園消防安全工作。
（二）組織實施階段。各中國小幼稚園要按照工作目標和任務，加大工作力度，深入推進冬春季校園消防檢查工作任務落實，開展消防安全自查自糾。區局在聯合區消防部門組織開展消防安全專項檢查活動，集中對火災隱患進行整治。
（三）總結驗收階段。各中國小幼稚園要對冬春季火災防控方案安全檢查工作開展情況進行匯總分析，認真總結經驗做法，固化工作成效，研究建立長效工作機制。
五、工作要求
（一）提高認識，加強組織領導。各中國小幼稚園要充分認識做好冬春季火災防控工作的重要意義，既要通過冬春季消防檢查穩定火災形勢，又要落實責任、強化教育，促進源頭治理。校（園）長要負總責，分管領導親自抓，切實把各項工作任務落到實處。
（二）齊抓共管，形成工作合力。各中國小幼稚園要認真履行消防安全主體責任，始終將校園安全抓在手中，常抓不懈，認真開展冬春季消防安全檢查工作。要積極做好與轄區鎮辦和消防部門的對接，形成工作合力，動員社會各方力量積極參與，形成齊抓共管的工作局面。
（三）強化校園安全值守和信息報送工作。各學校要嚴格執行每天24小時值班、安全巡邏制度和領導帶班制度。學校主要領導和帶班領導必須保證24小時通訊暢通。值班人員必須堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，遇有重要緊急情況，要立即啟動預案，及時組織力量進行處置，並第一時間上報，不得遲報、漏報或隱瞞不報。
（四）強化督查，嚴肅問責。區局將分重點、分階段開展消防安全督導檢查，及時發現問題，跟蹤督促整改，並進一步健全落實消防工作行政問責機制，對工作不到位、不落實的，推諉扯皮將及時問責處理，對發生較大以上火災的，嚴格依法追究相關責任。
請各中國小幼稚園在12月起，每月20日前將當月消防安全工作開展情況和檢查情況報局安穩辦，並請於20xx年“兩會”閉幕後3日報送整體工作總結。
幼稚園保育工作方案 篇17
為堅決杜絕校園重特大火災事故，有效防範較大亡人火災事故，確保全縣校園消防安全形勢持續穩定。根據省、市、縣有關要求部署，我局決定從即日起至20__年3月底止，在全縣範圍內集中開展中國小幼稚園冬春火災防控工作。現結合工作實際，制定本實施方案。
一、工作目標
推動領導幹部“黨政同責、一崗雙責”和相關部門“三個必須”監管責任、學校主體責任的落實，圍繞20__年北京冬奧會和冬殘奧會、全省“兩會”等重大活動和元旦、春節、元宵節等重要節點，聚焦重點領域、重要場所和薄弱區域，分類施策，精準防範，綜合治理，深入推進消防安全專項整治三年行動集中攻堅和“打非治違”百日行動，全力防範化解重大安全風險，切實維護廣大師生生命財產安全。
二、重點任務
（一）加強學校消防安全宣傳教育
1.廣泛開展消防知識宣傳。全面貫徹“預防為主、防消結合”的工作方針，加強校園消防安全主題教育，結合“打非治違”百日行動和防盜窗（網）消防安全專項整治工作，積極配合各地消防部門開展消防宣傳進學校，向廣大師生宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。針對20__年北京冬奧會和冬殘奧會、全省“兩會”等重大活動和元旦、春節、元宵節等重要節點，重點加強安全用火用電常識教育，不斷提升師生火災防控安全意識。
2.深化“119”消防宣傳月活動成效。利用校內樓宇視頻、電子顯示屏播放消防安全公益廣告、火災警示錄、消防安全常識；廣泛張貼、懸掛標語、橫幅，利用宣傳欄、公告欄開展火災防控宣傳，利用學校官方網站、微信公眾號等新媒體宣傳消防安全應知必會（詳見附屬檔案1、2）。
3.紮實開展消防應急演練。各校要深入推進“消防基本技能實操實訓”活動，聯合屬地消防救援部門繼續圍繞“會報警、會疏散逃生、會用滅火器、會用消火栓”等內容開展應急演練，邀請消防專家走進校園，指導學校消防安全管理工作，全面提高廣大師生消防安全意識和應對突發事件處置能力。
（二）加強校園消防安全管理
1.開展消防安全隱患整治。緊盯教學樓、宿舍、食堂、圖書館等人員密集場所和實驗室（危化品倉庫）、檔案館、計算機房、電化教學中心等重點要害部位，按照《學校消防安全管理規範》要求，對消防器材是否完好有效、自動消防設施是否運行正常、消防安全通道是否通暢、應急照明疏散指示標誌是否設定到位、用火用電是否符合安全要求、消防安全管理制度是否落實等方面進行全面清查，摸清底數，通過“學校安全工作平台”建立隱患台賬，明確整改措施、責任人和完成時限，銷號整改，確保不留盲區死角。
2.深入開展電氣領域綜合治理。鞏固近年來電氣火災綜合治理工作成效，及時整治室內亂拉接電氣線路問題，更換老化損壞的電氣線路，鼓勵安裝電氣火災監控系統。繼續強化電動汽車和電動腳踏車消防安全綜合治理，規範建立校園電動車集中停放場所和充電設施，堅決杜絕將電動車停放在樓道主要通道進出口附近。
3.深化防盜窗(網)消防安全整治。針對教學樓、宿舍等人員密集場所、有人員住宿的合用場所，組織開展防盜窗(網)摸底排查。通過依法拆除、引導拆改、強化管控等整治方式，集中查處一批、拆除一批、改造一批防盜窗(網)隱患問題。
4.統籌做好重大活動重要節點消防安全工作。在20__年北京冬奧會和冬殘奧會、全省“兩會”等重大活動期間，各地各校要提高火災防範等級，嚴格落實安保措施，對重點部位明確專人嚴看硬守。在元旦、春節、元宵節等重要節日前，針對性開展重點區域火災隱患專項檢查，嚴格落實節假日校園消防安全防範措施，加大校園火災防控力度。
（三）有效預防和減少小單位小場所亡人火災事故發生
各校要加強對學生住宿床位100張以下的學校及住宿床位50張以下的幼稚園（託兒所）等國小校、幼稚園消防安全管理，加強防火分隔不到位、違規住人、用火用電取暖等問題整治，推廣套用智慧型獨立煙感報警器、簡易噴淋和電氣火災監控等技防手段，督促建立“預警、研判、處置”的閉環機制，確保提前感知，快速回響，實現滅早打小。要在當地消防部門的指導幫助下，結合工作實際，全面推進全市中國小幼稚園消防安全標準化管理達標創建活動（達標創建工作內容主要包括消防管理精準化、工作檔案標準化、消防設施智慧型化、消防安全標識化、隱患查改常態化、應急處置實體化、宣傳培訓演練正規化七個方面）。
三、工作安排
（一）部署發動階段（即日起至20xx年12月上旬）。各校制定實施方案，進一步明確職責任務、細化工作措施，召開會議，廣泛動員部署。
（二）組織實施階段（20xx年12月中旬至20__年3月25日）。各校對照工作方案，精心組織實施，加大火災隱患排查整治和消防宣傳教育力度，從嚴從實從細抓好安全責任和工作措施落地落實。
（三）總結驗收階段（20__年3月26日至3月31日）。各校認真總結工作，固化經驗做法，立足防範化解重大消防安全風險，進一步健全完善學校消防安全風險分級管控和隱患排查雙重預防機制。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各校要進一步樹牢發展理念，強化風險意識，堅持底線思維，深刻認識做好冬春火災防控工作的重要意義，切實擔負起防範化解重大安全風險的政治責任，層層抓好組織實施。要強化指揮調度，定期分析研判，協調推動重大安全隱患和問題整治工作，確保各項措施落實落細。
（二）壓實工作責任。各校要專題研判一次本地區冬春季消防安全形勢，找準規律性、系統性風險，針對性部署火災隱患排查整治。各級各類學校在自查自改、集中整治消防安全隱患的基礎上，對發現的安全隱患要分類列出問題清單和整改責任清單，確保各項工作落實到具體單位、具體部門和具體人員，務求取得實效。
（三）嚴格督導問責。各校要做到督導問責全程跟進，要分階段、分重點、分專項開展督導檢查，重點檢查所屬學校今冬明春火災防控工作推進落實情況。對成績突出的，及時給予表彰獎勵；對工作不落實，進展緩慢且火災隱患突出的，要通報批評，並約談學校主要負責人；對發生校園火災事故的，嚴格實施責任倒查。屆時，縣教體局將參照省、市、縣相關做法，把各校冬春火災防控工作開展情況納入年度安全穩定工作考評範圍。
各校制定的冬春火災防控工作實施方案、動員部署情況，請於12月15日前以書面（需加蓋單位公章）報縣安穩股；20__年元月起，每月25日前上報階段性工作情況和《消防安全檢查情況統計表》（見附屬檔案3）；20__年3月25前報冬春火災防控工作總結（需加蓋單位公章）。
幼稚園保育工作方案 篇18
一、總則
冬季來臨，暴風雪等惡劣天氣較多，為做好下雪積雪結冰惡劣天氣下學生往返及在校期間的安全工作，特制訂本預案。
二、指揮機構及職責
1、學校成立事故應急處理領導小組：
組長：任照平
副組長：吳善虎、朱國慶
領導小組職責：
1、全面檢查協調學校教師與學生情況，及時調整增派人手與工具，安排掃雪、管理師生出行，上下樓梯及其它應急工作。
2、及時了解天氣預報，告知全校師生以及注意事項。如需要擬定告家長書，告知家長注意事項。對掃雪人員予以考勤，並對掃雪過程予以錄像、拍照，掃雪結束，對先進典型予以通報表揚。
3、提前備好竹掃帚、木推雪板、小推車、鐵杴、防滑墊、防滑提示牌等。
4、對於特大降雪，根據降雪程度與清掃地點，可微調分工以及時排除路面障礙，樹木、電線等險情。
5、如遇特大雪，及時請示領導，按照上級要求迅速通知教師作息時間的調整與課務的安排。
三、適用範圍
本預案適用於嚴重積雪、結冰天氣。
四、危險分析
嚴重積雪積冰會影響學生上放學通行，校園內的通道、路面易滑，車棚等建築物受壓過大，容易垮塌。
五、信息報告
1、設立24小時應急值守電話：
2、發生嚴重積雪、結冰災情後，立即認真核實情況，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。
六、應急處理程式
（一）回響分級
1、III級（黃色）預警：當氣溫在1℃以上、降雪量2厘米以上時
2、II級（橙色）預警：當氣溫在零下2℃以下、降雪量3厘米以上時
3、I級（紅色）預警：當氣溫零下5℃以下、降雪量10厘米以上時
（二）回響程式
1、根據天氣預報，後勤組提前一天備好掃雪、防滑設備。
2、校長室利用家校通等向全體教職工、學生家長及時發布天氣信息和安全提醒，告誡家長嚴禁搭乘超載、“三無”車輛和私家非法營運車輛。
3、所有行政幹部更要身先士卒，發揮表率作用，及時組織教職工清理冰雪。先在校門口清理出師生通道，再將主路周邊、教學樓走廊、樓梯和主要路段的積雪，及時清除，保證場地正常使用。嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內。
4、通過廣播等不斷提醒學生遵守雪天學校要求，禁止追跑打鬥、打雪仗，不得將雪塊、雪球帶入教室內，更不得在樓梯、長廊踏雪追逐嬉鬧，行走時注意安全等。
5、值日教師加強巡視，及時做好學生在校安全的.巡視教育工作。
6、持續特殊天氣，辦公室應及時聯繫交警隊等部門，建議在學校周圍幾個主要路段增加警力指揮交通，疏導車輛。並及時查處非法營運行為。
7、如果需要停課等，需按上級主管部門相關檔案通知執行。
（三）回響結束
七、後期處置
不斷上報情況，不得誇大或虛報、瞞報，積極主動做好學生、家長通知解釋等工作，保持信息通暢，及時溝通聯繫。
八、培訓與演練
1、進行了大雪、結冰等惡劣天氣下安全教育。
2、根據天氣預報，利用家校通、廣播、晨會等形式進行安全提醒，讓全體師生提前防範。
九、責任與獎懲
1、對在嚴重積雪掃雪除冰應急行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。
2、對在嚴重積雪掃雪除冰應急行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評；對由於個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。
幼稚園保育工作方案 篇19
根據區教育局 “413”、“416”兩次視頻會議下達的中小幼開學部署工作要求，切實加強疫情防控，要結合我校實際制定疫情防控方案，強化責任落實、規範工作流程，提前排查風險隱患，對可能發生的情況做預判和應對準備。要求各部門將開學前準備工作落到實處，保障廣大師生員工開學生命安全和身體健康，保障順利落實開學複課工作。
一、信息排查報送
針對目前防疫形勢，具體要求如下：
1、繼續落實好市委、市政府“三個覆蓋”和“三個一律”相關要求，做好各年級學生和教職工（含外聘人員）的全面排摸，要做到底數清、情況明，切實做好統計和日報告、零報告。
2、各年級組要配合工會關心師生員工情況，對出現的異常情況要隨時發現隨時匯報，並及時做好留觀、消毒和後續跟進工作。
3、每位家長每天7:30前在班級群匯報學生當日情況，班主任匯總後上報年級組長；任課教師每天7:30前在年級組群匯報自身健康當日情況，年級組長每日8:00前在“疾控工作群”上報年級組師生員工相關匯總統計，並按指定格式回復相關人員信息（外籍、返滬、離滬等）。衛生室匯總全校師生數據後於每日8:30前報學校指定專人上報上海市教委平台。
4、如有教師或學生離滬或返滬，需按當前防控工作要求下載Welink並及時填報信息，填報信息需在每天上午9:00前或12:00之後進行，學生由班主任負責提醒，教師由年級組長負責提醒。填報後及時上報衛生室，由學校指定專人提交審核。
要從政治高度看待信息排查工作，各負責人要予以高度重視，以對全體教師、學生負責任的態度做好排查工作，確保不遺漏一人，不錯報一例。
二、疫情期間校門管控
為切實做好疫情防控，守護校園安全，確保師生的生命安全。門衛作為學校的安全第一關，根據防控要求和學校的實際情況，做到“五個”一律，
校外無關人員一律不準進校；
師生進校門前一律核驗身份和檢測體溫；
學校操場一律暫停對外開放；
對發熱咳嗽者一律實行留觀送醫；
不服從管理者一律嚴肅處理。
具體要求如下：
落實門禁措施
1.嚴控校外無關人員、外來車輛進校，對必須來訪者進門時完成“四步曲”：先電話聯繫被訪者，確認可以接待後對來訪者檢測體溫，並登記姓名、身份信息、手機號碼等信息，最後洗手消毒。對發熱、咳嗽者一律禁止入校，對不服從管理者採取強制措施並報警。
2.加強校門安全保衛力量，嚴格落實門衛24小時值班制度。學校全體保全人員符合上崗健康要求。值班保全須穿制服、戴口罩並攜持必要的安保器械，加強對校門及周邊的巡查管控和技術監控。
3.加強開學後師生員工體溫檢測秩序維護。疫情管控期間，在校門口設定師生員工入校體溫檢測專門通道或體溫檢測區，教職員工第一次返校一律提供“隨申碼”並接受檢測。合理安排保全力量維護現場秩序，堅決制止體溫異常人員進入校園。
4.完善門衛安全防控物資保障。學校按《中國小幼稚園安全防範工作規範（試行）》標準配備防衛器械。門衛值班室增配體溫檢測設備、洗手池、消毒液和足夠數量的口罩。
嚴格校門管理
5.開學前後，學校與社區建立合作聯繫，隨時了解校園周邊疫情發生的準確情況，提前做好門控預防。配合當地公安機關開展聯防聯控，嚴防出現特殊人群衝擊校園事件。
6.開學後，按照校外家長志願者、校門口保全、體溫檢測門總護導和衛生老師三點式護校要求，科學安排學生有序入校。實行分年級錯峰放學。
7.開學後，教工私家車停地面指定車位（食堂門口四個車位暫停使用），進校前配合保全就地進行測溫，體溫正常才能進入校園。
保全人員管理
8.保全人員上班前需進行自檢，確保自身健康方能上崗，有咳嗽發熱者禁止上崗，須及時就醫。
9.當班人員進入學校前檢測體溫、洗手消毒並做好相應記錄，體溫正常者方可進入學校。
10.當班人員每日交接班前需對門衛室內進行全面消毒（包括值班室、更衣室、桌椅、固定電話、其它接觸性安防器材等）。
11.原則上不收發快遞，特殊需要時，需對收發件包裝表面進行消毒，消毒後方可接收。
12.開學前學校保障部對全體保全進行培訓，開學後每日交班保全對接班保全進行測溫並做好記錄。保障部做好監督檢查工作。
學生管理
13.在校門口外設立“一米線”等候區，學生依次在“一米線”外等侯測溫檢查。
14.所有學生應佩戴口罩，出示居家時體溫測量的結果、並經學校再次體溫測量，正常者可入校園。
15.如現場測量發現學生體溫異常（≥37.3℃）時，應及時將學生帶至臨時隔離室進行體溫複測，仍然異常時通知家長送醫發熱門診診治。
幼稚園保育工作方案 篇20
為全力做好20xx年春季開學幼兒返園工作，落實錯時、錯峰開學、有序返園的要求，以有效應對疫情防控，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，根據教育局和防控指揮部要求，結合我園實際，制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實省、市各級疫情防控要求，確保師生生命安全、身體健康，確保幼稚園運行穩定有序，確保新學期各項工作目標圓滿迖成。
二、組織領導
1.開學工作領導小組
組長:
2.教育教學工作小組
組長:
3.疫情防控工作小組
組長:
4.後勤保障工作小組
組長:
三、開學預備
(一)發放開學告知書
待上級教育主管部門確定開學時間後，幼稚園以多種通聯方式(各班微信微信群，釘釘群，電話)向全園師生員工傳達。
(二)師生健康監測
建立師生員工健康監測打卡，辦公室負責教師健康打卡情況匯總，各年段和幼稚園的格線員負責各年段幼兒的健康打卡匯總。
(三)衛生環境整治
1.全園環境大掃除，清理重點是:公共廁所、隱蔽角落、廢棄地塊、垃圾桶、垃圾轉運房，消滅衛生死角，提升保潔水平。
2.設定廢棄口罩專用收集垃圾桶。
3.各年段各班級負責飲水機清洗等。
4.防疫集中消殺作業。後勤負責，重點是師生學習(教室、活動室、遊樂設施)、辦公(辦公室、會議室)、生活場所(食堂、午睡室)的消毒、通風等。
(四)防疫物資儲備。
總務後勤部門負責幼稚園防控物資採購和管理工作，做好工作檯賬；各年段負責各年段防控物資的籌集工作。
(五)設施檢查維保。
課桌凳清點、補缺;空調電源暫時關閉;電教設備調試;活動器材、場地維修保養。
(六)應急處置演練。
依據《幼稚園疫情應急處置預案》組織模擬演練，重點檢驗人員回響是否迅疾，器材物資是否齊全，處置流程是否規範，防護措施是否有效。
(七)業務人員培訓。
後勤處組建防疫消殺專業隊伍，劃定幼稚園防疫消殺格線化責任區。年段組織相關人員學習《返園復學工作手冊》等檔案，組織全體師生家長學習返園復學必做事項。
(八)觀察室和隔離室設點。
在幼稚園活動區、教室區和園門口設定留觀室，按要求配備相應的防控物資。
(九)園園封閉管理
1.疫情期間，除了幼兒及教職工外，其他外來人員一律不得進入幼稚園。
2.幼兒在上課和午睡期間，嚴禁上下串樓層和午睡室。
3.進園人員須進過體溫測量，如若有發燒等現象嚴禁進入。
(十)摸排師資缺口。
摸清受人員流動管控影響無法按期返園到職的教師名單，擬定師資缺口化解方案。
四、返園安排
(一)明確流程。教師報到由辦公室負責，幼兒報到按照幼稚園錯時錯段開學安排，由班主任負責通知，全園通力合作，切實做好組織工作。
(二)錯時報到。教務處制定相關方案和實施辦法。
五、防疫宣教
1.幼稚園LED、微信、幼稚園網頁等宣傳。
2.幼稚園專題廣播。
3.編印相關防疫材料。
六、開學複課
(一)教學管理
1.調整師資安排:內部挖潛調整，解決師資缺口。
2.正常教學秩序:嚴格執行幼稚園教學規程，落實教學常規考核。
3.豐富教學形式:充分利用優質網路教育資源，精心整合，有序推介。
(二)疫情防控
1.正常健康監測:落實晨檢、午檢、晚檢制度。
2.規範消殺通風:做好幼稚園日常消毒、通風工作，格線分工，責任到人，全面消殺，流程規範，確保全全。
3.應急處置預案:依據《幼稚園疫情應急處置預案》科學處置，做到反應及時，臨危不亂，流程規範，態度審慎。
4.幼稚園嚴格封閉。疫情防控期間，幼稚園封閉管理。
(三)生活服務
1.師生就餐。加強疫情防控期間的食品安全管理，嚴格遵守食堂疫情防控管理要求。師生用餐同向就座，拉開距離，減少語言交流。
2.幼兒午睡室。按照上級相關規定調整。
幼稚園保育工作方案 篇21
為保證冬季降雪期間以及降雪後車輛、行人通行安全，維護校區教學和生活秩序以及校區環境整潔，制定本預案。
一、清雪原則
冬季清雪鏟冰工作堅持統一領導、責任劃分、民眾參與相結合的原則。
二、組織機構
成立除雪除冰工作指揮部，成員如下：
總負責：
組員：
三、啟動條件
以上海市氣象部門發布的雪情預警信息為準，或根據上海市和學校相關通知要求啟動本預案。
四、相關職責
1、校長負責指揮布置校區清雪鏟冰及相關工作。
2、總務處負責清雪鏟冰工作的總協調，負責傳達各項指令，負責大雪和暴雪應急搶險的組織與協調，負責校區清雪鏟冰工作的監督檢查，各部門、單位負責落實指揮部的各項工作要求。
3、門衛對校區內道路、及校區大門外周圍進行清掃，同時負責對所轄花壇、綠地和樹穴的管理。
4、遇到大雪或暴雪時，總務處要及時聯繫車輛，協助各單位進行道路積雪的清掃。
五、雪情標準
降雪量在3cm以下為小雪，降雪量達到3-10cm為中雪，降雪量超過10cm為大雪。
六、清雪工作程式
（一）三級工作程式（小雪或雨夾雪）
1、晝間降雪的，雪停即組織清掃；夜間降雪的，次日6：30開始組織清掃，上班前清掃完畢。
2、總務處對清雪工作進行監督檢查。
3、校區道路（車行道）、人行道、操場等人流密集區無堆雪、無散雪、無結冰即可結束清雪工作。
（二）二級工作程式（中雪）
1、晝間降雪的，雪停即組織清掃，或雪未停，但積雪厚度超過5cm時組織清掃；夜間降雪的，次日6：30開始組織清掃，上班前清掃完畢。
2、各單位組織對本責任區的積雪進行清掃，合理安排積雪堆放。
3、總務處對清雪工作進行檢查，對校區主幹道積雪噴灑適量鹽水。
4、校區道路（車行道）、人行道、操場等人流密集區無堆雪、無散雪、無結冰即可結束清雪工作。
（三）一級工作程式（大雪或路面結冰）
1、校長室下達清雪指令。
2、清雪鏟冰工作辦公室負責傳達清雪鏟冰工作指揮部的各項指令。
3、各清雪單位儘可能多的組織人員立即就位，並備足工具，組織開展清雪鏟冰工作。
4、由總務處對主要幹道積雪噴灑適量鹽水，根據清雪指揮部指令對含鹽積雪倒運到指定地點，並對結冰路面進行處理。
5、教務科負責通知各學院根據實際情況延緩上課時間。
6、教導處、班主任負責通知並要求各學院做好學生安全工作。
7、動力服務中心組織對主要電力線路和供水，確保教學和生活用水、電、暖的正常運行。
8、總務處負責對校區內的各處房屋，尤其是危舊房屋進行檢查，確保公私財產、人身安全。
9、校長室對各責任區清雪工作組織驗收合格後結束清掃工作。
七、工作要求：
1、各部門提前準備好掃帚、鐵杴等清雪工具，確保清雪工作快速有效完成。
2、小雪8小時、中雪12小時、大雪24小時應完成積雪清掃工作，嚴重雪情不超過48小時。
3、清雪鏟冰應遵循以下清掃順序：道路，先人行道，後車道；各單體樓,先樓道前和人行道，後車道。中雪、大雪時，道路上先清掃人行道，再車道（只清掃自道牙向內1米寬）。
4、每次清雪後，各單位要及時將清雪進度情況報清雪鏟冰工作辦公室，經驗收合格後方能結束清雪。
5、不得在果皮箱、垃圾池周圍堆放積雪，未被污染的積雪可堆放在樹穴及綠地內，被污染的積雪（噴灑過鹽水的雪）禁止倒入樹穴及綠地內。
6、周六、周日及節假日如遇降雪仍按照本預案執行。
幼稚園保育工作方案 篇22
為了進一步切實做好校內新冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）疫情防控工作，根據區教育局相關防控方案的要求，特制定我校學生居家體溫測量結果反饋制度方案如下：
1.本校學生，在家期間每日測量體溫、並向學校反饋測量結果。
2.每天上午入學前、下午放學回家後，由家長為學生各測量一次體溫，並做好記錄。
3.家長應將學生每次體溫測量的結果通過微信、簡訊等方式（可啟用小程式或騰訊文檔），及時告知學生所在班級的班主任。
4.體溫測量異常的學生，暫時不得返校，家長要及時匯報送醫診治情況。
5.班主任應及時掌握本班級體溫異常學生的信息，並做好因病缺課及病因追蹤登記、報告工作。
四、晨檢日間健康巡查制度
1.全校學生及教職工每天早上出門前在家自行測量體溫，體溫異常者暫緩到校，必要時及時就醫。
2.所有人入校時在校門口再次進行體溫測量，凡體溫超過37.3℃者一律不準入校，就地隔離留觀，並詢問有無咳嗽、乏力、畏寒、胸悶、氣促、腹瀉、流涕、咳痰、結膜充血等。有症狀者為學生的，第一時間通知家長，教職工則自行就醫及時做好傳染病排查。
3.在校期間，在衛生保健人員指導下，班主任負責對本班學生開展全日健康巡查，並做好記錄。
4.全日健康觀察和健康巡查要點同晨檢。平常班主任要注意觀察學生的情況,如果發現異常第一時間通知衛生室。如發現出現傳染病相關症狀或其它異常情況，立即將其轉至臨時留觀區並及時引導就醫，並在衛生部門指導下，落實相關場所消毒、流行病學調查等措施。
5.衛生室做好因病缺課學生情況統計分析工作,如發現有疑似新冠、流感等傳染病病例、應由學校疫情報告人按要求及時上報上級主管部門。
五、因病缺勤缺課登記（網路直報）病因追蹤制度
為防止傳染病在學校傳播，特制定本制度：
1.校長為學校疫情總責任人，學校保健老師為疫情報告人，各班主任老師為疫情第一排查人。
2.嚴格按照晨檢制度規定認真做好晨檢工作，班主任早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
3.班主任在晨檢時如發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，並將存在以上可疑症狀的學生及時報告給疫情報告人。
4.班主任應關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
5.疫情報告人接到報告後，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時進行排查，並將排查情況記錄在學生因病缺勤病因排查結果登記日誌上，做到對傳染病人的早發現。並按照規定的時間節點每天在“上海市學校因病缺勤缺課網路直報系統”完成上報。
6.疫情報告人如發現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，並有相似症狀或者有共同用餐、飲水史時，疫情報告人應告知校長，並在24小時內向疾控中心和上級部門報告相關信息。經確診為傳染病例後，應按規定做好校的'消毒工作。
7.患傳染病的學生重新上課，需提供病歷證明給班主任，由衛生室檢查確認治癒且無傳染性後通報課程部開具《複課證明》後方可入校。
六、師生員工防控知識宣傳教育
為了普及新型冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）防控相關知識，提高我校教職員工及學生應對新冠肺炎疫情的自我保健意識和防控技能，結合我校實際，特制訂我校新冠肺炎相關知識宣傳教育方案如下：
宣傳教育內容
（一）宣傳內容——由保健老師利用健康教育課組織落實
1、新冠肺炎的危害
2、新冠肺炎的預防控制方法
3、發生新冠肺炎相關疫情後的應急處置基本方法
4、健康素養“66”條相關內容
（二）培訓內容——由校長室利用複課前視頻會議組織落實
1、新冠肺炎的基本知識及危害
2、新冠肺炎的一般症狀、預防控制方法
3、教職員工、學生發生發熱現象的處置方法
4、如何正確佩戴口罩
5、如何正確洗手、打噴嚏等
6、常用消毒劑的使用方法
宣傳教育方式
1、通過校園集體廣播、微信公眾號、LED屏、宣傳欄、宣傳版面等方式，開展宣傳新冠肺炎等傳染病相關知識。
2、採用視頻會議等方式，為全體教職員工進行新冠肺炎防治知識的培訓。
3、以班級為單位，通過“釘釘”等其它網路途徑，為全體學生講解新冠肺炎等傳染病防治知識和技能。
宣傳教育時間
在開學前，做好校內宣傳氛圍營造的同時，邀請轄區相關醫療衛生機構的專業人員，集中為全體教職員工和學生開展一次新冠肺炎防控專題知識講座。
開學後，結合實際，及時更新宣傳內容的基礎上，擇時邀請轄區相關醫療衛生機構的專業人員定期不定期來學校為師生員工開展防控知識培訓。
幼稚園保育工作方案 篇23
全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應對工作，維護師生身體健康和生命安全，根據國家傳染病防治法國境衛生檢疫法和省突發公共衛生事件應急預案學院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，結合學院實際，特制定本工作方案。
一、組織領導成立學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，全面負責學院疫情的預防、管控、科普宣傳、監管協調、輿情掌控、信息報送及應急處置工作。
組長 副組長 成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學工組成員、全體班主任組成。
領導小組下設辦公室(以下簡稱防控辦)，辦公室設在學院辦公室，辦公室主任。負責具體落實中央、省、市及學校指示精神，協調院內外相關工作，及時報送相關信息，加強值班值守和巡查督查，做好學院防控應急處置工作。
二、防控目標 1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高師生應對疫情的防範能力和自我保護意識。
2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立疫情快速反應和應急處理機制，及時採取措施，有效控制和消除疫情的危害，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內蔓延。
4、保障師生健康和生命安全，促進學院健康有序發展。
三、防控原則 1、思想重 視，預防為主。
安全與健康，不容任何閃失，把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高全院師生的防護意識和學院公共衛生水平。
2、全面部署，全面預防。
強化宣教指導，在上級衛生防疫部門專業指導下，落實預防知識和措施，確保預防工作人人必知，人人有責。加強全面監測，嚴格落實 24小時總值班制度，實行“日報告”“零報告”制度，有事報事，無事報平安。採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
3、快速反應,運轉高效。
建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
4、履職盡責，失職追責。
嚴格執行國家有關法律法規，確保政令暢通，對新型冠狀病毒感染肺炎的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為，嚴肅追責問責。
四、工作措施
(一)尚未發生疫情階段主要措施
1、提高思想認識。根據上級要求和學院實際情況，及時舉行相關專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，統一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。(責任單位學院辦公室、學工組)
2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室，制定工作預案，明確工作職責，協調組織發動各方力量。(責任單位學院辦公室)
3、加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫療科普講座，普及公共衛生知識和突發醫療疾病救護技術;
加大教育宣講力度，將上級的會議精神、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，通過學院官方網路平台、新媒體等媒體平台宣講傳導到每一位師生，增強師生自我防範和危機意識;
開展全院健康運動，倡導積極向上的生活方式。(責任單位學院辦公室、學工組)
4、加強疫情信息摸排。及時掌握教師、學生總體情況和重點疫情，加大對師生流動情況的掌控力度，做好心理疏導應急預案，每天中午 12點前要匯總全體教師疫情信息，每天下午點前匯總學生疫情信息，並按要求向學院領導報告師生疫情信息統計情況。(責任單位學院辦公室、學工組)
5、加強環境衛生整治。定期對學院教室、辦公室、實驗室等重點場所重點部位進行全面消毒，不留死角，適時組織師生開展經常性愛國衛生運動和定期清掃勞動，確保教學、實驗、辦公環境整潔衛生。(責任單位學院辦公室、學工組)
6、加強輿情監測。強化網路輿情監管，嚴防謠言傳播、輿情炒作。(責任單位學院辦公室、學工組)
7、組織疫情排查。要組織排查發熱病人，若發現出現發燒、乾咳、乏力等症狀，要第一時間送至市定點發熱門診篩查和治療，根據病情及時處置。(責任單位學院辦公室、學工組)
8、加強學生管理。學生假期結束返校後，每天上午點前要組織對學生進行體溫測量，並於當日上午點前將測量情況報校醫院;
對體溫超過 37.3 攝氏度的人員，及時送醫篩查和治療。(責任單位學工組)
9、加強值班巡查。加強學院值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保 24 小時信息暢通。(責任單位防控辦、學工組)
10、做好推遲開學預案。加強教學計畫的制定落實，根據疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學計畫變更準備。(責任單位防控辦、學工組)(二)出現疫情階段處置措施及預案
1、加強疫情監測。對已經摸排的師生情況逐一進行登記匯總，查詢核實具體信息，對出現發熱、咳嗽等現象和缺勤人員問明原因，同時重視學校及校區周邊區域疫情變化，密切關注其動態，以便做好預防、預報工作。(責任單位防控辦、學院辦公室、學工組)
2、加強疫情報告。
(1)及時報告信息。遇突發緊急情況第一時間向學院疫情防控工作領導小組辦公室報告(24小時報告)，包括事發時間、地點、人員、涉及人數、性質如何、事發原因及已採取的措施、預計影響等，防控辦要及時向院領導上報。日常情況要按照日報告制度要求，每天中午1200前向學院防控辦統計上報;相關要求要按上級要求和疫情實際，對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明，做到實事求是，不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責任單位學院辦公室)
(2)學院向上級部門報送信息在疫情期間，學院防控辦負責每天按時按規定向上級部門匯報情況，學工組單獨向學工部報告的同時向學院防控辦報備。(責任單位防控辦、學工組)
3、加強疫情處置。一旦發現疑似病例，按學校統一部署，第一時間採取隔離措施，並配合相關部門對接觸人員進行排查，根據具體情況進行相關處理;同時配合相關醫療機構對疑似人員傳染區域進行通風換氣和消毒處理;對疑似病例和相關接觸者進行跟蹤隨訪。(責任單位防控辦)
4、加強宣傳教育。根據疫情實際，對患病人員進行醫理分析，加強心理疏導，妥善安排好教學工作和應屆畢業生就業工作，確保學院穩定。(責任單位防控辦、學工組)
5、加強網路監管 。強化院內外網路輿情管控，嚴防網路炒作和負面效應發生。(責任單位辦公室、學工組)
6、加強工作協同。加強對師生在校外疫情防控的處置與掌控，對校外疫情要給予相應的人文關懷與心理疏導。(責任單位防控辦、學工組) 五、工作要求
(一)提高政治站位，深刻認識疫情防控工作的重要性。
將疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的政治任務，強化戰時思維，嚴格落實主體責任、監督責任、直接責任、領導責任和監管責任。全院黨員領導幹部要堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情鬥爭中經受考驗，深入疫情防控第一線，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時採取行動，切實做到守土有責、守土盡責。
(二)突出工作重點，確保疫情防控各項措施落實到位。
1、加強分類排查。要做好學生、教職工的分類排查和信息報告工作;
要嚴格落實“日報告”“零報告”，掌握師生員工去向，在規定時間向疫情防控工作領導小組報告。
2、狠抓學院管控。要強化重點領域、重點人員的監管和隨訪，加強對重點人員的隔離管控，防止疫情傳入和擴散;
要建立教師及家屬和學生健康信息台賬;
加強對教學和辦公等重點區域的消毒工作。
3、加強宣傳教育。要充分利用網路、微信公眾號等平台開展健康教育，及時發布省市及學校關於疫情防控最新通告通知，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，幫助師生提高防範意識，理性認識疫情，科學做好防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
(三)強化責任擔當，全力打贏疫情防控阻擊戰。
1、強化“一個責任”。各相關負責人要強化防控工作第一責任人責任，把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照學校、學院統一要求和部署，保持信息和工作渠道暢通，全力做好疫情防控工作，堅決維護學院安全穩定。
2、突出“關鍵少數”。全院黨員幹部、防控小組成員要在關鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔當作為，嚴格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察幹部在防控工作中的表現作為一項重要任務，貫穿防控工作全過程。要及時開展督導檢查，確保各項工作部署和防控措施落實到位，對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴肅問責。
3、發揮“兩個作用”。黨組織要切實擔負起組織領導責任，切實增強引領力、凝聚力、戰鬥力，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用，把疫情防控工作與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來。
附：嘔吐發生後處置程式
1. 疏散
孩子(學生)發生嘔吐後，當班老師應迅速組織其他孩子(學生)有序離開 事發地點。
2. 隔離
由老師將患兒(患病學生)帶去隔離室(校醫室)，並隨身攜帶嘔吐袋，以 避免患兒(患病學生)發生二次嘔吐污染其他地方。保健老師(校醫)應對其進行隔離觀察，並通知家長帶其離園(校)，處置患兒(患病學生)的同時，應做 好個人防護(佩戴口罩與手套)。
3.按以下程式對嘔吐物進行處理 (1)
穿戴個人防護用品
處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫用外科口罩 、戴一次性帽子、 穿一次性 隔離衣、 穿上膠靴、戴一次性手套並將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。
(2)
消毒並覆蓋嘔吐物
根據物品準備情況,選擇以下任一方法：
方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上後， 用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上後，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
(3)
開窗通風
嘔吐物覆蓋後，立即打開門窗通風，保持室內空氣流通，迅速降低空氣中氣 溶膠濃度。
(4)移除消毒後的嘔吐物
方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置 5min 使其凝固後，用清潔吸附巾將固化後的污物包裹後移至廢棄物收集袋，並取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。
方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置 5min，然後用清潔吸附巾儘可能的將所有污物包裹後移至廢棄物收集袋。
(5)消毒殘留污染物
方法：用含有效氯 20__mg/L 消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物後的地面，然後丟入防滲漏廢棄物收集袋中。
(6)消毒周圍地面
用浸有含有效氯 20__mg/L 消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍 2 米區域 2 遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規定時間後用清水去除殘留消毒劑。
(7)
消毒周圍物體表面
用含有效氯 20__mg/L 的消毒劑擦拭周圍物體表面並保持濕潤至少 15 分鐘，消毒結束後用清水去除殘留消毒劑。
(8)消毒拖把和抹布
拖把和抹布使用後用含有效氯 20__mg/L 的消毒劑浸泡 30min 後，清水洗淨，晾曬。
市 市 國小關於新冠病毒引起的