四、建立和完善教師職業道德考核獎懲機制
完善落實幼稚園師德建設的各項規章制度，把教師職業道德納入教師隊伍建設及教育發展的整體規劃，把教師職業道德的情況列為教師崗位晉級的標準，堅持正面宣傳為主，為師德建設營造良好的輿論氛圍。建立和完善表彰獎勵機制，充分展現當代教師的精神風貌，贏得社會對教師的信任和尊重，營造尊師重教的良好氛圍。
良好的師德是強有力的教育因素，是教書育人的動力，它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規範的總和，所以每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人，才能完成“傳道授業解惑”這一光榮而偉大的任務，成為用一顆用“七心”培育祖國的花朵，用“愛”帶鑄鍊師魂的教育工作者。