xx－xx學年度德育工作方案
一、指導思想
以人為本，以為學生的終身發展奠基為理念，以培養學生的道德責任感和發展道德實踐能力為核心，以提高德育實效性為根本，開創學校德育工作新局面。
二、現狀分析
1、 學生之間發展很不平衡，成績參差不齊，思想意識情緒波動較大，尤其是平行班的學生學習基礎差，缺乏自信，學習動力不足，不良行為習慣多，自控能力較差，令家長頭痛，但這部分學生往往有強烈的表現欲，民主意識，平等意識非常強烈,可塑性還很大。因此，行為習慣有待進一步規範，養成教育更需要進一步強化。
2、 以育人為本的教育理念，優良的教育環境，優質的教育服務，先進的教學手段和令人信服的教育質量，打造學校精品的意識已形成。但教師個體發展仍不平衡，師德師風建設力度要加大，管理責任更需強化。
3、 極大多數學生家庭條件都較優越，家長外出打工的多，對孩子期望值較高，學校肩負的責任更大。
三、應對策略
（一）轉變育人觀念，加強學習，提升觀念，形成“為學生終身發展奠基”的教育理念。[蓮 山課件 ]
1、必須下大力氣抓德育工作，每一個教育者必須予以高度關注。這是教育本身的需要，更是學校能否生存和發展的關鍵。全校教職工人人都是德育工作者，全員育人，全程育人。
2、實施成功教育模式。成功不應局限於學習的進步和優異成績的取得，德智體美勞等各個方面的進步都是成功。
（二）構建健全的德育工作網路，提高德育工作的實效性。
1、 建立健全的德育機制，營造德育為首的工作氛圍。
2、 充分發揮年級組，政教，教務，團委，班主任的主導作用。年級組全面實施本年級教學工作計畫，德育工作計畫，教務處主要通過課堂教育,發揮任課教師的德育功能。政教處主要發揮班主任思想政治工作的龍頭作用，加大對值日教師的管理。團委主要通過學生會活動，突出學生的主體地位，進行道德行為和文明習慣的自我教育和自我管理。
3、加大師德建設力度，重視班主任隊伍建設，提高德育工作素質。認真學習貫徹《新師德規範》，提高職業道德。加強對班主任的培訓和經驗交流。
(四)重視校園文化建設，強化德育效應。
1、 要致力於校園的綠化，環境的美化，淨化和布局的合理化建設。重視文化氛圍建設，充分發揮學校已有的校訓牌，自律承諾名言佳句警句，各大宣傳欄，黑板報，藝術室的德育功能，使校園充滿育人生機。
2、 利用每周升旗儀式和國旗下講話，強化德育效應。國旗下講話做到有主題，有內容，針對性強。
3、利用教室電視系統組織學生觀看《三字經》、《弟子規》等光碟，對學生的思想進行薰陶。[蓮 山課件 ]
（五）加強家校聯繫，發揮親職教育的重要作用。
家校配合是學校教育的重要一環。學生教育應該是社會，學校和家庭共同的責任。親職教育是學校教育的延伸和重要環節。通過家長了解學生的個性特徵以及在校外和家裡的思想活動情況，定期向家長反饋子女在校學習思想狀況。
（六）明確重點，落實細則,找準切入點和突破口，增強德育工作的針對性和主動性。
1、重點研究，探討的問題。
不斷研究學生心理特點和思想動態，是做好學生德育工作的基礎。
重點對以下熱點問題必須深入研究，探討與思考。
1). 分析學生上網聊天的心理與對策；2). 學生交往（尤其是異性交往）的心理與對策？3). 學生不良行為習慣的內在原因及其矯正問題；4). 學生厭學的原因分析及對策？5). 學習困難生如何轉化？6)如何控制自己的衝動情緒？7)中學生佩帶手機、首飾的利弊。
2）利用革命節日和重大歷史事件、時政熱點舉行形式多樣的慶祝紀念活動，激發學生的愛國熱情，陶冶學生的道德情操。
3）開設文明修身班，對違紀學生進行心靈感化教育，身體體驗教育，挽救一批良心未泯的學生。[蓮 山課件 ]
2、分層次開好幾個例會：班主任會議，學生幹部培訓會，學生座談會。
3、建立平等的師生關係至關重要。
隨著社會文明程度的不斷提高，學生的民主意識，平等意識越來越強，尊重學生的主體性地位和建立平等師生關係是教師樹立威信的基礎。而融洽的師生關係是提升教育質量，更是轉化學習困難生的重要策略。
附：工 作 安 排
8月
1、高一新生編班、調寢室。
2、入學教育
3、高一進行軍訓，目的是加強國防意識，鍛鍊意志力，增強紀律觀念與集體觀念。[蓮 山課件 ]
4、制訂班級計畫與政教處工作計畫
9月
1、簽訂《安全責任狀》，印發《學生傷害事故處理辦法》，《青少年未成年人保護法》等法律法規；