一、指導思想
堅持以人為本，落實科學發展觀，關注每一個畢業班學生的發展，引導每一個畢業班學生健康成長，激活每一個畢業班學生的學習熱情，開發每一個畢業班學生最大的潛能，爭取人人有收穫。具體地說，我們要做到：抓安全，保穩定，抓習慣，重養成，精講練，堂堂清，抓中間，促優等，培特長，帶中下，講協作，有創新。
二、畢業班工作領導小組
畢業班工作領導小組主要加強對畢業班工作的管理，定期安排召開家長會、學生會、教師會，以幫助教師、家長、學生提高認識，轉變思想，更新觀念，全面提高學生素質。
三、具體措施
1、充分發揮學科組、集備組的研究功能，在深入研究考點的基礎上大膽篩選教學知識點。
⑴各學科教師要結合學生實際情況開展教學，學生的複習材料教師結合學生情況精心篩選，提高教學有效性和針對性。
⑵針對目標生各學科教師的利用好跟蹤統計表，關注學生學情變化，開展好分層次教學。各位教師在面向全體的基礎上，對確定的目標生的學情逐人清晰，對教學內容採取逐一落實，對作業達到全批面改，全體教師共同攻堅。
⑶面向全體學生繼續貫徹落實注重基礎抓落實的方針。教學中更要注重知識的落實，不一味追求進度的完成，提倡教師回歸教材，引導學生加強基礎知識的落實，讓學生把能得的基礎分要保證拿到。
2、充分發揮幹部對畢業班教學的督促作用，在“課堂同行”中加強對教師的指導與服務。
⑴學校開展“課堂同行”活動，幹部每天上下午各一次不定期巡課，每周按照教務處的安排隨機聽課、評課，結合聽巡的情況要在行政會進行交流，便於教學幹部全面了解畢業班教學中存在的問題以便找到後期的工作措施。
⑵每位幹部都要關注畢業班教學，學校的每位幹部都有承包的學科和承包的學生，幹部按照承包的學科參加集備，督促各學科特別是薄弱學科的集備工作，促進教師認真分析學生最近發展區、最近得分點，結合考點確定教學重難點，確保教學有效。實行幹部承包學生制，及時了解學生的狀況，在與學生交流中激勵學生，在於教師交流中尋找學生成績的增長點。
3、充分發揮學生學習積極性
⑴每位教師與自己承包的學生定期進行思想上的交流，及時進行心理的疏導，激勵學生努力學習。
⑵召開學生的座談會，定期與學生進行交流、溝通，傾聽學生的心聲，尋找後期工作的突破口。
⑶發揮家長的作用，班主任不定期的要與學生家長溝通，匯報學生的進步，與家長一起激勵學生。
4、開好教學質量分析會
對僅剩的兩次模擬考試我們將它當做教師與學生的訓練場落實好以下工作：
⑴教師在考前對考點進行預估、對學生的答題進行預估，促進教師對考點和學生的了解。
⑵教師在考後對試卷進行分析，對每位學生逐題分析得分、失分情況。
⑶在教師分析的基礎上以集備組為單位找到教學中存在的問題及後期的工作措施在質量分析會上進行交流。
⑷以班級為單位教師間進行學生的溝通交流，制定針對性解決措施。
教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，學校一定群策群力，全力以赴，將以培養合格人才為目標，以提高教學質量為核心，視教學質量為生命，打好這次“畢業仗”。
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