4、飲食安全制度。在飲食安全上，學校每日跟蹤檢查食堂飲食衛生，建立食堂原料採購來源登記制度，對原材料來源，質量、採購人都做詳細記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好48小時留樣，對校園、宿舍、教室每月一次消毒。
5、崗位責任制度。學校堅持誰值班誰負責、誰在崗誰負責制度，並逐層簽訂安全工作承諾書。實行首示負責制和首遇負責制，對於首先接到領導指示的師生員工，不管份內份外，要立即落實指示，並根據這一指示落到實處，負責到底。推諉扯皮、半途擱置、態度不熱情要追查責任；在值班以及上班時間遇到問題，要及時做出反應，能解決的當場解決，不能解決的上報學校領導或相關責任人解決，不拖延、視而不見、見而不管，否則要追查責任，崗位責任制度增強了全校師生員工的責任意識，不放過任何一個細節，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。
三、切實抓好安全教育
1、把對學生的安全教育工作落到實處，平時採用校園廣播網、展牌、板報、標語、主題班會、國旗下講話等形式向師生宣傳春季傳染病、甲型h1n1流感防控知識以及交通、消防、網路、校園安全等方面知識，增強師生安全意識。
2、安全教育進課堂。在日常教學活動中，滲透安全課程，隨時對學生進行安全教育，同時專設安全教育課，並利用現代化教育教學設備觀看教育專題片，製作多媒體課件等，形象直觀的開展安全教育教學，使學生養成良好的生活習慣，減少傷害事故的發生。
3、家庭學校協作互動化。安全教育工作是一項要社會、學校、家庭密切配合齊抓共管的社會系統工程，一直以來，我們注重對家長進行安全教育宣傳，做好隨時溝通，對學生進行聯合教育，確保學生安全。
4、加強學生體能訓練，增強學生體質。堅持上好體育課、課間操，並開展豐富多彩的體育活動，內容做到興趣化，注重運動量，提高學生動作的靈活性、敏捷性，增強自我保護能力和對疾病的抵抗能力。
四、創建優雅舒適育人環境
我校實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
1、清潔區的劃分：我們將花池、廁所、樓道、樓梯、教學樓前、後劃分成若干小區域，分配給各個班級，操場由二年級各班級輪流清掃，學校環境衛生沒有死角。
2、制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
3、繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
4、全校師生開展“彎腰工程”，人人都是環境維護者，時時刻刻做好衛生保潔。
5、室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為教師考核、評比先進班級等依據之一。
6、腳踏車的擺放：將靠牆的區域分成若干小區，分給各個班級，由本班學生組成腳踏車管護小組，各班統一擺放，統一管理。
7、衛生檢查辦法：校領導組成檢查評比小組，分年級每日兩查，並在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
五、開展管制刀具專項收繳活動