工作綜合評定表自我鑑定 篇1
思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，本人自x年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裡，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裡手。就是憑著這樣1種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計畫、信用卡、個貸等業務，成為行業務的行家裡手。
記得，剛進行，為了儘快掌握行業務，我每天都提前1個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作單位要坐車一個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、3個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第1個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。
我工作過的崗位大部分在前台，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極回響，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。
最後，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、積極、立功、建業……
工作綜合評定表自我鑑定 篇2
我於XX年x月x日成為公司的試用員工，至今6個月試用期已滿，根據公司的需要，目前擔任研發員一職，負責消毒劑的研發工作。
不知不覺中來到公司已經快6個月了，六個月說長不長說短也不短，足夠我去了解周邊的環境以及熟悉身邊的同事，當然最主要的是熟悉我所負責的工作。
到公司的這六個月，我本著一顆積極的心，嚴格要求自己，認真工作，多看多聽多問多思考；懷著一顆負責任的心，認真及時做好領導交代的工作，學會與同事團結協作，不懂的問題虛心請教，積極汲取知識，注重自身發展與進步，努力地提升自己。在領導和同事們的幫助下，我慢慢熟悉我的工作內容和職責。現在我已了解研發工作的主要內容，並學會了如何運用手中的資源。在此，我真誠的感謝領導和同事對我的指導和幫助。
當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也在讓我不斷的成長起來，在處理各種問題時會考慮的更全面一些，杜絕類似的失誤發生。我堅信自己能夠在今後的工作中會表現得更好。在此，我要再次真誠的感謝領導和同事們對我的入職指引和對我工作中失誤的提醒與指正。
公司在不斷的進步發展，為此我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，和公司一起成長，體現自己的人生價值。在此懇請領導給我繼續鍛鍊自己的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起為中國養殖業保駕護航！
工作綜合評定表自我鑑定 篇3
本人通過三年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上空乘崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為航空中的一員，我將以靚麗的形象、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為航空的發展事業貢獻一份力量。
本人有良好的適應環境能力，應變能力及團隊精神；對工作嚴謹耐心，具備良好的職業操守，服從上級的指示和安排。重視團隊合作的力量，主動與夥伴溝通交流，在不斷學習和實操中提高自己的專業素質，實現自我增值。本人有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合理解潛力，善於溝通協調人際關係，富有職責心與進取心，為人真誠，思維敏捷。
工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協調與溝通，配合部門同事落實與完成公司各項工作，並熱心幫忙其他同事，與同事與諧融洽相處。18個月的理論學習，讓我渴望在實踐中得到鍛鍊，不願做只有理論的空架子，雖然學習過，但是在實踐過程中，我不會因此而驕傲，仔細虛心的求教，師傅引進門修行在個人，英語和計算機已經結業，在空閒時間我仍會繼續學習，爭取在將來做個有用人才。