評優工作自我鑑定 篇1
20xx年成功召開江蘇大學第二次研究生代表大會，此次大會是江蘇大學歷史上首次團學研代會同時召開，規模最大、人員最多，崔勇作為研究生代表大會籌備委員會主任，精心安排組織，確保了大會兩天研究生方隊無一人缺席、選票無一張廢票，保證大會圓滿成功，展示了研究生群體的優秀政治素質。受第xx屆委員會委託做題為《與時代同步伐、與民族共命運、立志成長成才、勇於創新創業，在“提升內涵、強化特色、推動科學發展、建設高水平教學研究型綜合性大學”進程中譜寫壯麗青春》工作報告，系統總結過去四年研究生會成果、科學規劃今後發展方向，當選連任江蘇大學研究生會第xx屆委員會主席。
一、思想進步
二、學習科研先進
三、工作以同學為本
1.校研究生會工作推陳出新、引領文化。
範圍團隊合作項目運作。除此之外，為尋求更大的影響力，積極與本科生學生團體進行聯合友好互助合作，如研究生英語協會擴大為全校範圍吸納本科生，協助參加社團聯合會第一次代表大會和優秀協會評選，配合學生會的畢業生晚會、江大之春等部分大型活動。為我校研究生教育xx周年紀念活動及改革開放xx周年建言獻策，提供團隊支持。
他熱心於團隊創新創業方面的引導與平台搭建工作，為江蘇大學研究生產學研基地建設提供團隊支持，利用掌握的研究生人力資源及專業信息推薦研究生參加“鎮長助理”暑期社會實踐、並為申報“江蘇省不鏽鋼製品科技公共服務平台”研究生產學研基地提供一線運作團隊。在江蘇省優秀研究生社會實踐基地工作上貢獻了自己的力量。
他始終關注把研究生就業創業問題，協助研工部開展實施研究生就業見習計畫，廣泛開展“向高校畢業生送崗位”、“研究生工作站”；他多次親自聯繫鎮江工商局、稅務局、勞動局、人事局政策法規專家，及校外培訓公司、“聯想集團”、“交通銀行”等企業管理專家，校內職業心理專家李曉波等為研究生開展“研究生創業就業諮詢會”、“研究生職業規劃講座”“研究生職業規劃工作坊”等職業規劃教育活動，積極為我校研究生提供職業導航和創業輔導。他建立研究生“勤工助學”人才庫和校外企事業就業、實習、創業信息庫，搭建“三困”服務平台。他利用人力資源關係爭取北京金藍盟管理顧問集團鎮江公司、上海昂立教育集團公司、交通銀行等社會資源支持，為研究生提供勤工助學崗位，深入開展真情助困進萬家活動，幫助經濟困難的研究生同學完成學業，他傾情關心寒暑假留校研究生的學習、生活情況。寒暑假等節假日留守校園協助學校各部門認真做好敏感時期研究生的思想穩定及各項服務工作，密切關注研究生同學們的身心健康，積極開展“5.25”研究生心理健康節活動，協助研工部成立“研究生社區服務中心”，“研究生心理輔導站”紮實推進研究生心理健康教育。
充分發揮研究生會組織的橋樑和紐帶作用，通過宣傳組織研究生代表加入校務委員會、研究生社區管理委員會、成立“研究生社區自我管理委員會”、研究生網路協會等形式，積極參與研究生事務的管理和校務協商、民主決策，及時反映研究生同學們的正當訴求，維護研究生的合法權益，創造了良好的學習、生活環境。
與外校研會開展工作交流，參加省學聯八大會議，努力促成江蘇大學研會被選為省學聯主席團單位，參加八屆一次、八屆二次會議、八屆三次全委會，積極聯合南京大學、東南大學、南京林業大學、南京航空航天大學、揚州大學、江南大學、吉林大學、上海交通大學、上海同濟大學、浙江大學、天津大學等兄弟院校研究生會組織舉辦“汽車青年學術論壇”、“同一個新年、同一個夢想”研究生新年文匯匯演等學術、文藝校際合作項目。在學聯八屆三次會議倡議發出之前積極發動研究生參與抗震救災捐款捐物活動。在省學聯八屆四次會議上積極建言獻策與東南大學、南京航空航天大學等另外八所高校研究生會共同發起“江蘇省學子峰會”，進而參加首屆峰會研討交流並簽署九校合作備忘錄，輪流舉辦峰會，進一步提升了我省研究生會的層次及明確了在學聯中的角色定位，為促進我省學生工作互動溝通、資源整合做出了應有貢獻。
2.汽車學院研究生分會工作心繫身邊、彰顯優特
此前兼任汽車學院研究生會主席工作期間，成功組織團隊舉辦了全國十幾所高校參加的第、第xx屆江蘇大學“汽車青年”論壇，汽車學院師生桌球大賽、“風神杯”師生滾輪胎大賽、社區羽毛球大賽、學生講課比賽、回國專家講座、學術沙龍、考研輔導站、協助學院舉辦汽車學院迎新晚會，第、第xx屆江蘇大學汽車文化節、協助校科協舉辦第xx屆科協代表大會、研究生本科生新生接待、心理調查、建設工作室安全衛生管理隊伍。組織社會資源為研究生本科生提供勤工儉學崗位若干會。分會被評審優秀研究生分會、優秀宣傳單位，校研會學術部被評審優秀部門。
3.志願服務工作專廣兼顧、傳遞愛心
4.社會實踐工作與時俱進、落足現實
這些活動極大豐富了研究生的業餘文化生活，贏得了廣大研究生的一致讚譽。此外，曾兼任汽車學院動力061/2副班主任，為學校形成研帶本，本促研氛圍作了貢獻。這些工作得到了各級領導和有關部門的高度評價與認可。
鑒於崔勇同學的一貫表現，經個人申報、述職和投票選舉，一致推薦他為校優秀黨員候選人。
評優工作自我鑑定 篇2
一年來,在學校正確領導和關心幫助下，本人認真學習“三個代表”的重要思想，牢固樹立以“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀，按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎紮實實地做好服務工作。現對自己的工作總結如下：
一、勤奮學習，與時俱進
理論是行動的先導。作為後勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯繫實際，用實踐來鍛鍊自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計畫，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放鬆學習。
2、注重理論聯繫實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再於套用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛崗敬業
作為後勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為學生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑑她們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對學生反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取儘快給學生回復。
以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急於求成。在下步工作中，要加以克服和改進。
評優工作自我鑑定 篇3
該同志一直以來能夠不斷加強思想修養鍛鍊，能夠堅持馬列主義、毛澤東思想，把全心全為人民服務的宗旨貫穿於工作之中，在政治思想和行動上始終與黨組織保持高度一致。
該同志在鄉鎮工作十多年，在多個部門工作過，不管在哪裡，工作認認真真負責，能
夠創造性地開展工作，工作思路清晰、有很強的組織協調能力、凡鎮黨委和政府交辦的工作任務都能出色完成。
該同志工作中能夠以身作則，堅持做不遲到，不早退，以飽滿的熱情投入到工作中去。
該同志20xx年之前在鎮黨政辦擔任辦公室主任一職，在其任職期間確保了黨委政府的上傳下達和各項中心工作的貫徹落實，同時其也具有較好的文字功底，能夠主動深入調研，作風求真務實，由其負責撰寫的黨委政府的工作報告、年度總結、會議紀要、領導講話、綜合匯報及其他公文等文字材料均能從鎮情出發，也符合領導意圖。20xx年7月任鎮勞動保障事務所後能儘快地進入角色，創造性地開展工作，新農保工作有了極大的突破，新農保參保率達到了預期目標。目前其負責的陶瓷項目道路征地工作也有了很大的推進。
該同志工作中堅持做到依法辦事，秉公辦事，講政治，顧大局，識整體，講團結;思想上進，作風正派，堅持做到自重、自省、自警、自勵;時刻做到遵紀守法，廉潔自律，嚴格執行“四大紀律八項要求”，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。