理論及dcs仿真培訓：
我系本學期負責《水處理工》培訓的專任教師為：聶x、尚x，兩位老師多年從事水處理專業教學，有豐富的教學及實踐經驗，針對1年培訓一次的水處理工，他們從各個方面為學生增強理論及實踐知識，使 學生受益匪淺，並且滿足國家職業技能鑑定培訓要求。
3.《化工儀表維修工》實訓及考試的項目有：
《精餾》、《四位一體》、《一階單容上水箱實驗》，dcs化工仿真實訓項目有：《化工單元操作》，其中包括項目：液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制，離心泵單元控制，此外，在實操內容中，我們加入了管拆項目，是學生充分學習設備的安裝及維修知識，同時講授，化工設備上常見儀表及其型號、參數、性能等內容。我系在結合原有實訓項目的基礎上，本學期化工儀表工培訓內容加以更新，使培訓的內容更全面，更符合工種要求。
我系本學期負責《化工儀表維修工》培訓的專任教師為：劉x、侯x、張x、王x、肖x。此次培訓當中，侯x老師主動加班為學生增加培訓，深受學生喜愛，被評為我系實訓教師優秀標兵。
4.《化工檢修鉗工》實訓及考試的項目有：
本學期，《化工檢修鉗工》為我系新增培訓工種，其培訓內容包括《鉗工技能考核》、《管路安裝與拆除》、《化工單元控制》。由於是新增工作，我系培訓的範圍限定專業：化工機械專業，共培訓20人，經過培訓及考核，我們發現我系在此工種上培訓的師資不夠，實訓條件不足。
我系本學期負責《化工檢修鉗工》培訓的專任教師為：馬x、劉x、張x。
此外，我系領導在每期教學過程中都進行了檢查指導，了解培訓情況、鑑定工作流程和具體鑑定方式等，對鑑定工作進行了具體指導，另外我系鑑定站通過校報、廣播、網路、宣傳欄等形式，做到對培訓鑑定工作的前、中、後的全方位宣傳報導，切實引導了社會觀念的轉變，引導學生對培訓鑑定工作更多的關注，創造有利於職業鑑定事業發展的良好輿-論環境。
四. 國家職業技能大賽
我系將每期鑑定成績優秀的學生備案為參加職業技能大賽的候選人才，通過全國大賽，會使我系學生更深一層的認識職業技能培訓的重要性、並增強我系學生於全國各地化工精英的相互交流的機會。我系正在努力準備第三次全國大賽的前期工作，學生將從我系XX級優秀的學生中挑眩在去年參賽的基礎上，我系制定了更詳細的大賽方案，我們有充足的時間為XX年的全國大賽做好充分的準備，所以，我們一定克服前期困難，爭取在大賽中取得更好的成績。
五.我系職業技能鑑定工作中存在的不足
目前我系在職業技能鑑定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現在以下四個方面：
一是，考評人員、培訓師資結構較為完善; 但是《化工檢修鉗工》培訓內容沒有全面的反應其工種培訓要求;
二是，本學期學生對職業資格的準入認識有所加深，經過前期的工作宣傳，大部分學生了解了考證的重要性，但是在學習態度上並沒有很好的改變;學習中還是出現不勤奮，不努力的情況;
三是，學生的技能水平中、高級的層次明顯分開;但是在《化工檢修鉗工》上不能得以體現，
四是，水處理工的仿真教材內容、實訓條件與現代化工生產不相適應; 需購買最新的《水處理工》仿真軟體;
最後在總結前段工作的基礎上，今後在健全職業技能開發管理體系方面重點做好以下五項工作：