站在講台的這一年多以來，我不僅要教他們書本的知識，更多的還要教會他們如何做一個品學兼優的好學生，俗話說得好，十年樹木，百年樹人，而樹人蘊涵了太多太多的含義，師者，也不是簡簡單單的傳道，授疑，解惑的傳統理解!她更是每一個受教育者智慧型的開發者和引導者，在新形式，新發展的今天，“道”也被賦予了更多的含義，他不僅含概了處事之道，為人之道，與自然和-諧之道，“道”還是道路，我經常想，如何才能引導我的學生走正確的人生路，正確的走人生路，最終達到正確的人生目標，這不僅需要學生自己親身經歷，更需要作為老師的我們在人生的關鍵時刻傳授給他們，當然，作為師者，我不僅講好每一堂課，更多要把一種積極向上，誠實守信，光明磊落，務實求真的人生態度傳授給他們，我經常給學生講，人品好才是最重要的，對待父輩要多一分孝心， 對待同學一定要多一份真誠和寬容，對待他人要多一份理解和多一份信任。
在這個平凡的崗位上，我只做些很平凡的小事，作為教師隊伍中的一名新教師，我是幸運的，因為在我的周圍，工作一絲不苟，教學嚴謹有序，辦事踏實細緻的老師很多，他們是師德的標兵;默默耕耘、無私奉獻、嘔心瀝血、的老師也很多，他們是師德的榜樣，;甘為春蠶、願化紅燭、寧為奶牛、樂為綠葉的老師更多，他們是師德的典範，這些深刻的詮釋了“學高為師、身正為范”的精髓。讓我懂得了作為“老師”，我們不僅僅是獲得他人的尊重、和敬仰;更多的是要用一課甘願奉獻的心來回報這份真情。