教師工作自我鑑定模板

一晃一年的時間又過去了,飛逝的時間讓我更加覺的人生的寶貴。一年裡,自己覺得既有可喜的成就,也存在不足之處。為了更好開展下一年的教育教學工作,現將自己一年度做一個工作鑑定。

教育教學工作方面。工作上半年,自己是畢業生班班主任,無論在班級管理上還是在教育教學上,自己都沒有經驗。在這種情況下只有向老教師請教,借鑑鄰班的管理經驗,學習老教師的談話技巧和處理問題藝術方法,另外多向有關領導求教,多與我班的任課教師交流,特別是向有經驗的老教師請教,使得我們班始終保持穩定並最終取得優異成績。

在緊張的高三總複習階段和高三學生衝刺階段,作為黨員自己積極參加保先教育活動,做到準時聽課,認真做筆記,深入思考,精心寫心得體會;作為班主任,自己帶領全班學生積極參加學校組織的各項活動,同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果,自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養;作為任課教師,自己積極參加教學處組織的各項培訓活動,不斷的更新自己的教學理念和教學手段,同時為了準確地把握聯考的走向,多次外出參加培訓,改變自己的複習模式,找準複習的重點和難點。

在做好教育教學和管理工作的同時,時刻注意學生的思想狀況和情緒波動。我認為高三學生的思想和情緒狀態好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈,經常利用班會、休息時間、課間或體育課,針對個別學生進行談話,使學生始終保持良好學習的狀態和愉悅的心情。做好此項工作同時,做到寬嚴結合,賞罰有度,但鼓勵多於批評,關愛多於指責,最終形成良好的師生關係並在此基礎上達成共識:為聯考共同努力。

思想方面,作為青年黨員教師,積極參加黨的保先教育,無論是日常工作、學習、生活,還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己,都以八榮八恥規範自己的言行,時刻提醒自己黨員意味著什麼,那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去,融入到處理同事之間、上下級之間的關係當中去,為建立和諧師生關係、和諧的同事關係、和諧的上下級關係而努力工作。

總的來說這一年還是小有所成,但是很多方面仍待改進。往後的教學工作,我將會更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動,徹底的改變自己的失誤、更嚴的要求自己、更好的發展自己、更快的提高自己,為了更和諧的處理師生同事關係。

本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。下面,本人將對這一年來任教的表現情況,作出一個客觀的新教師自我鑑定.為適應新時期教學工作的要求,方面嚴格要求自己,積極向有經驗的老師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使工作有計畫,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

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