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學校對教師工作表現鑑定篇一
該同志忠誠黨的教育事業,愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中,該同志具有強烈的事業心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鑽研教材,積極參與教研,努力提高自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。
在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂於助人,注重提高個人修養,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。
學校對教師工作表現鑑定篇二
xxx,女,漢族,現年34歲,湖南茶陵人,國小高級教師。1997年6月畢業於湖南攸縣師範學校,並分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖國小任教, 20xx年2月調至攸師附小任教,20xx年下期轉入攸縣城關鎮文化路國小任教,20xx年調入城關鎮東北街國小任教至今。
該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,運用科學發展觀從事人民的教育事業,擁護共產黨的領導,沒有參加過任何反動組織,政治表現好,尊敬領導,團結同事,關愛學生,待人真誠,為人師表,教書育人。
該老師能勝任國小各年級各學科的教學工作,具有強烈的事業心和責任感,具備紮實的專業知識,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力, 嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力,虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗,積極主動加強業務理論知識學習,通過自考和函授學習先後取得漢語言專科、本科文憑,1999年聘為湖南國語測試員, 20xx年被確定湖南省國小語文骨幹老師並參加了相應培訓,20xx年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆國小語文學科帶頭人。
學校對教師工作表現鑑定篇三
╳╳╳同志,一九九○年從╳╳╳畢業參加教育工作,研究生學歷,九七年元月通過一推雙考,到建築設計院擔任副院長的職務,九七年十一月加入中國共產黨,九九年六月由組織安排任副主任一職,在工作期間任勞任怨,勤勤懇懇,思想進步,工作成績突出。
一、思想方面
該同志堅持把堅定正確的政治方向擺在第一位,在大是大非面前頭腦清醒,立場堅定,堅持原則,與黨的路線方針政策,特別是黨的教育路線保持高度一致。╳╳╳同志清正廉潔,組織紀律性強,特別是能夠時刻堅持用“三個代表”重要思想指導自己的行動,無愧於共產黨員的光榮稱號。(更多精彩文章來自“秘書不求人”)
二、工作方面
首先,╳╳╳同志業務水平高,先後參加省骨幹教師培訓班、計算機能力中級培訓、英特爾未來教育主講教師培訓、創新教育培訓、課程改革培訓,特別是-××年參加華東師範大學教育經濟與管理研究生進修班學習並結業,業務素質大大提高,為指導教學工作和教育科研工作打下了堅實的基礎。其次,該同志工作能力強。該同志具備較強的文字表達能力和組織協調能力,善於團結同志,協調各方面關係,深受廣大領導幹部的好評。第三,該同志大局意識強,具有較強的配合意識,作為一名副職,能夠從大局出發,顧全大局,不計個人得失,特別是在領導班子中年齡雖然最小,但他卻起到了激發班子活力,凝聚班子核心,促進班子團結,增強班子戰鬥力的作用。第四,該同志具備較強的開拓創新精神和大膽改革,幹事創業的素質。他所推動的課堂教學改革、教學常規方面的改革正在國中學校開花結果,從成績的提升可以看到教學改革帶來的無限生機。
三、成績方面
由於該同志的業務水平和工作能力的突出表現,該同志在年月至××年月在掛職下派的兩年中,先後受到區委、區政府的嘉獎和記三等功一次,同時被評為優秀下派幹部,二○○二年還被評為市優秀╳╳╳,二○○三年被評為先進工作者。該同志所分管的工作在市連續三年取得名列前茅的好成績。
總之,╳╳╳同志具有獻身精神,具備貢獻素質,具有開拓創新、幹事創業的意識,希望該同志能夠百尺竿頭,更進一步。