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學校對教師工作表現鑑定篇一
該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
學校對教師工作表現鑑定篇二
xxx，女，漢族，現年34歲，湖南茶陵人，國小高級教師。1997年6月畢業於湖南攸縣師範學校，並分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖國小任教， 20xx年2月調至攸師附小任教，20xx年下期轉入攸縣城關鎮文化路國小任教，20xx年調入城關鎮東北街國小任教至今。
該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學發展觀從事人民的教育事業，擁護共產黨的領導，沒有參加過任何反動組織，政治表現好，尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。
該老師能勝任國小各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業心和責任感，具備紮實的專業知識，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力， 嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗，積極主動加強業務理論知識學習，通過自考和函授學習先後取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南國語測試員， 20xx年被確定湖南省國小語文骨幹老師並參加了相應培訓，20xx年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆國小語文學科帶頭人。
學校對教師工作表現鑑定篇三
╳╳╳同志，一九九○年從╳╳╳畢業參加教育工作，研究生學歷，九七年元月通過一推雙考，到建築設計院擔任副院長的職務，九七年十一月加入中國共產黨，九九年六月由組織安排任副主任一職，在工作期間任勞任怨，勤勤懇懇，思想進步，工作成績突出。
一、思想方面
該同志堅持把堅定正確的政治方向擺在第一位，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，堅持原則，與黨的路線方針政策，特別是黨的教育路線保持高度一致。╳╳╳同志清正廉潔，組織紀律性強，特別是能夠時刻堅持用“三個代表”重要思想指導自己的行動，無愧於共產黨員的光榮稱號。(更多精彩文章來自“秘書不求人”)
二、工作方面
首先，╳╳╳同志業務水平高，先後參加省骨幹教師培訓班、計算機能力中級培訓、英特爾未來教育主講教師培訓、創新教育培訓、課程改革培訓，特別是-××年參加華東師範大學教育經濟與管理研究生進修班學習並結業，業務素質大大提高，為指導教學工作和教育科研工作打下了堅實的基礎。其次，該同志工作能力強。該同志具備較強的文字表達能力和組織協調能力，善於團結同志，協調各方面關係，深受廣大領導幹部的好評。第三，該同志大局意識強，具有較強的配合意識，作為一名副職，能夠從大局出發，顧全大局，不計個人得失，特別是在領導班子中年齡雖然最小，但他卻起到了激發班子活力，凝聚班子核心，促進班子團結，增強班子戰鬥力的作用。第四，該同志具備較強的開拓創新精神和大膽改革，幹事創業的素質。他所推動的課堂教學改革、教學常規方面的改革正在國中學校開花結果，從成績的提升可以看到教學改革帶來的無限生機。
三、成績方面
由於該同志的業務水平和工作能力的突出表現，該同志在年月至××年月在掛職下派的兩年中，先後受到區委、區政府的嘉獎和記三等功一次，同時被評為優秀下派幹部，二○○二年還被評為市優秀╳╳╳，二○○三年被評為先進工作者。該同志所分管的工作在市連續三年取得名列前茅的好成績。
總之，╳╳╳同志具有獻身精神，具備貢獻素質，具有開拓創新、幹事創業的意識，希望該同志能夠百尺竿頭，更進一步。