黨員轉正工作表現鑑定 篇1
20xx年青花鎮堅持以《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》為指導,認真貫徹執行“堅持標準，保證質量,改善結構，慎重發展”的工作方針，有領導、有計畫地搞好黨員發展工作，截止目前，我鎮共有14個黨支部(其中包括政府機關黨支部、青花學校黨支部、12個村(社區)黨支部)，黨員總數406人，其中預備45人，今年新發展入黨積極分子62名，預備黨員12名，轉正23名。嚴格按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節，嚴格履行入黨手續，嚴格把握髮展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。在發展黨員中我們的主要做法是:
一、提高認識，加強領導
鎮黨委高度重視發展黨員工作，把發展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施，著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫。首先鎮黨委年初專門召開一次研究發展黨員工作會議，專題研究發展黨員工作中存在的問題和制定相關措施。其次立健全發展黨員，20xx年我們專門制定和下發了發展黨員流程表，對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了要求,黨委、支部齊抓共管,使發展工作走上了規範軌道。三是黨委及時討論審批，嚴格把關,保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。四是把發展黨員工作作為考核的重內容，列入年終進行綜合評比。
二、狠抓培養，保證質量
把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。 一是抓好日常管理，保持教育培訓的經常性。堅持把黨員日常活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體，把入黨積極分子登記造冊，並按照活動制度，嚴格進行管理;認真組織學習黨的基本路線、基本知識，聯繫入黨積極分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育，定期對入黨積極分子學習情況進行考核，對入黨積極分子的學習心得、思想匯報及時存入檔案，作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。二是抓好集中辦班,增強教育培訓的實效性。為進一步提高入黨積極分子的思想政治素質,以鎮會議室、村文化室為主要陣地,每年舉辦為期一周的集中培訓。為增強學習效果，重點抓好了兩個方面。一方面聯繫思想實際，按需培訓。每次培訓前,召集不同類型的入黨積極分子座談，了解他們對黨的認識和現實思想狀況，有針對性地確定培訓計畫和培訓內容。另一方面改進培訓方式，力求實效。在培訓過程中，注重了“三個結合”,即:專題講座與研討交流相結合，課堂學習與實地參觀相結合，典型引路與自我激勵相結合，對入黨積極分子進行生動形象的教育，收到了良好效果。三是抓好結對聯系，提高教育培訓的針對性。建立了支部委員與入黨積極分子結對聯繫責任制，支部委員每人至少聯繫一名入黨積極分子，經常交流思想，灌輸黨的知識，宣傳方針政策，提高思想覺悟和政治素質。
三、突出重點，改善結構
針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題，鎮黨委認真分析研究，明確了“三個重點”的發展黨員工作思路，即:重點在農村發展黨員，重點在生產、教學一線發展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發展黨員;在具體工作中，還堅持了“三個傾向於”的工作方針，即:傾向於從村幹部中發展黨員，傾向於從率先致富又能帶領和幫助民眾致富的致富帶頭人中發展黨員，傾向於從知識分子和退伍軍人中發展黨員。
四、堅持標準，慎重發展
在發展黨員工作中，我們始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則。一是堅持質量第一，防止突擊發展。一方面注意從實際情況出發，科學制訂發展黨員工作計畫，另一方面不下達硬性指標，也不允許突擊、成批發展。尤其強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內，也不把符合條件的人拒於黨外，堅持做到成熟一個，發展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象，不降低標準，也不另立標準。對致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質，看他能不能幫助民眾致富。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續。具體辦法是嚴把“四關”即：把好支部大會討論關。在到會黨員充分行使民主權利、發表意見的基礎上作出是否發展的決議;把好黨委審批關。在黨委審批之前，指派專人對入黨志願書和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外民眾的意見，同申請人進行談話，作進一步的考察，然後上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。建立“預備黨員考察表”，嚴格考察制度，全面衡量，慎重對待;把好發展黨員公示關，對於每一名新發展黨員我們都做到了公示在前，廣泛徵求意見，確保發展質量。
五、發展黨員工作存在的問題
總結一年來的發展黨員工作，我們雖然取得了一定成績，但也還存在一些問題和不足，主要是:
1、個別村黨支部對發展黨員工作重要性認識不足，缺乏緊迫感和使命感。表現在思想上認為發展黨員工作是無關緊要的事情，是“軟任務”、“虛指標”，發展也可，不發展也行，帶有較大的隨意性，致使個別農村黨支部長期處於沒有發展黨員狀態。
2、大批農村青年外流，選人育人渠道受到限制。隨著市場經濟的發展，許多農村青年都不願留家務農守業，農村勞動力流動的範圍日益廣泛，由於部分優秀青年長年在外，村黨支部看不到、管不著，選人育人渠道受到很大限制。
六、對黨員發展工作的建議
一是提高認識，增強責任感。一要調動基層黨組織和黨員的積極性，激發他們的工作熱情，增強工作的自覺性和主動性，進而純正思想、端正態度。二要適應新的形勢和任務，增強在有“雙帶”能力和潛力的青年中發展黨員的責任和意識，培養和吸收優秀青年入黨。
黨員轉正工作表現鑑定 篇2
20xx年，根據校黨委的具體部署和相關要求，政法學院黨總支以《黨章》規定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，並結合支部實際，精心設計，合理安排，認真組織，使發展黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將發展黨員工作情況總結如下：
一、基本情況
20xx年1月至今，全院發展預備黨員15人，轉為正式黨員的有19名，完成計畫的60%，本年度11月底擬發展預備黨員10人左右。
二、主要做法
1、黨總支高度重視，各級組織認真落實，不斷把發展黨員工作提高到新水平
學院黨總支堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，並把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。貫徹青海師範大學政法學院黨員發展工作規劃，制訂年度組織工作要點，對發展黨員工作進行規劃部署，提出目標要求。各支部根據積極分子的培養情況提出年度發展計畫。總支對支部發展黨員工作進行檢查，針對檢查中發現的一些尚不規範的問題，規範了黨員發展工作流程。
為了使各總支、支部發展黨員工作更加規範，以保證黨員質量，學院黨總支注重黨務幹部隊伍建設，通過政治學習、研討會等形式，提高黨務幹部的思想政治素質。專門舉辦了新任黨支部書記培訓，著重對發展黨員的業務工作進行了具體培訓。通過培訓，新任黨支部書記的政治素質和業務水平得到普遍提高。
2、堅持標準，嚴格把關，確保發展黨員工作規範化
一年來，我院認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，我們力求使關口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養”，對新進教工和新生，我們及時在其工作、學習中發現好的典型，了解他們的入黨願望，幫助他們向黨組織靠攏，並把教育和培養工作貫穿於發展黨員工作的始終，在具體工作中，堅持做到嚴把“四關”：
(1)嚴把培訓關，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解 一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。學院配合學校業餘黨校全年舉辦了2期入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子百餘人。每期培訓時間均不少於40課時，組織入黨積極分子系統地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》和毛澤東、鄧小平等同志關於黨建的重要論述。使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛鍊，解決“行動上”入黨問題。主要採取交任務、壓擔子的辦法，根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓學生擔任學生幹部、組織學生參加青年志願者等社會公益活動。讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛鍊，增強黨性修養。
(2)嚴把考察關，加強對入黨積極分子的培養考察
堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。一是為每位入黨積極分子指定2名工作性質相關的培養考察聯繫人，經常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的願望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，並經常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見並指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織匯報思想，主動交心，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。
(3)嚴把發展關，做到成熟一個、發展一個
我院嚴格按照發展黨員工作程式，嚴把發展關。堅持要“符合六個條件”：一是考察時間滿一年，二是學習(工作)成績優良，三是思想匯報真實可信、言之有物，四是發展材料齊全，五是參加業餘黨校培訓結業考試成績合格，六是政治審查無問題。在程式上堅持“過好六個關”：一是團組織推優關，二是民眾民主評議和測評關，三是輔導員審核推薦關(學生)，四是支部大會討論吸收關，五是組織部審查合格關，六是黨委討論審批關。使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，確保做到“雙合格”，既要政治素質好，又要學習成績好，工作表現出色，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。
(4)嚴把轉正關，做到發展一個，帶動一批
我院堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程式不簡化，標準不降低，討論有依據，確保了新黨員的質量。同時，採取專題講座、看主題電影、參觀等形式，對預備黨員進行理論教育，增強預備黨員的理想、信念、宗旨、作風、紀律等觀念，增強預備黨員的黨性修養。如對學生預備黨員加強理論教育的同時，緊緊圍繞創建“文明校園”活動，對學生黨員實行掛牌管理，加強他們的自我約束意識，通過建立學生黨員督導隊，設立黨員示範宿舍、示範班級等，加強對預備黨員的自我教育。
3、健全機制，狠抓落實，確保發展黨員工作制度化
為了使發展黨員工作制度化、規範化，我院根據上級要求和學院實際，從工作機制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發展黨員工作制度。
一是“推優”制：凡是要經過團組織“推優”後才作為入黨積極分子進行培養。二是測評制：對列入近期發展計畫的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，應召開民眾意見徵求會，在廣泛徵求黨內外民眾意見的基礎上，進行民主測評，並將測評結果作為討論的一項重要依據。三是培養考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，並填寫考察意見，時間一般為一年，根據培養對象的實際情況，也可延長培養期。四是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛徵求意見。五是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發展對象的材料報黨總支審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程式是否合法，經審查通過後才能提交支部大會討論通過。六是預備黨員考察制：支部建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個月考察一次預備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時存在的不足是否改正，並填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結果作為預備黨員預備期滿轉正的重要依據。七是票決制：支部組織會議，討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會應在集體充分討論的基礎上，採取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。
三、存在的問題
在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今後的工作中不斷加以研究和改進。一是個別基層黨組織的發展黨員材料中有填寫不規範、填寫漏項等現象。二是為保證發展黨員工作質量，要進一步落實發展黨員工作失誤責任追究制度。三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊後松現象。
四、改進的措施和建議
今後，我們將從以下幾個方面入手，努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規範工作程式，切實抓好發展黨員工作：
1、加強黨務工作者隊伍建設。建立一支素質好、作風硬、業務精的黨務工作者隊伍是做好發展黨員工作的關鍵，要繼續對黨務工作者進行發展黨員工作業務知識的培訓，主要內容包括發展黨員工作程式、發展黨員應注意的問題等方面，提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下基礎。
2、加強發展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、入黨積極分子考核制度。黨總支根據學校黨委的統一部署，組織和實施發展學生黨員工作檢查考核，考核結果作為評選先進基層黨組織的重要依據。
3、最佳化黨員隊伍結構。在今後的黨員發展工作中，我們要確保學生髮展黨員質量，進一步加大在青年骨幹教師中發展黨員的力度，最佳化黨員隊伍結構。早引導、早教育、早培養，努力擴大入黨積極分子隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發展一個的原則，把優秀大學生、優秀青年骨幹教師及早地發展到黨員隊伍中來。
黨員轉正工作表現鑑定 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快而又艱辛的實習工作快要結束了，在這二十多天裡里，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這二十多天的時間裡，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。二十天的時間不長，但感受頗多。
首先，實習是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善於引導學生思考、調節課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛於老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。
讓學生在快樂的心情下上好每一節英語課，也方便於我畢業論文的研究。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。
為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
其次，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習雖有課本作參考，但學生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會，因為學生都一直問問題。
而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經驗彌補自己的不足。通過這次實習，我真正領會了以前一位學長送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。”
再次，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。由此看來，我們在大學裡還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。
自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。
這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。
實習二十天，說短不短，說長不長，一轉眼就成了過去。但這是我大學生活中最難忘的二十天，在這段時間裡，我學到了很多，有很多的感觸，有很多的快樂，有很多的不捨，有更多更多的感謝。感謝湯原高中能給我這個機會真正了解到了一個老師的辛苦和快樂，感謝老師們能給我那么多的鍛鍊機會，學到了比大學四年還要多的東西，感謝學生能包容我這個還不成熟的老師，和我說了那么多的心裡話，不僅把我當成老師，還把我當成朋友。
實習工作雖然已經結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對於我們今後走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。在以後的工作上我會有爭取更大的進步。相信今後無論什麼時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記於心。