中學政教處工作計畫範本 篇1
為全面推進素質教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創優，堅持綜合治理，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。工作計畫欄目小編為您整理了《政教處德育工作計畫》，希望對您的工作有所幫助。您可以常登入我們工作計畫欄目選擇和借鑑您需要的東西。
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以[]x重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規範養成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規範》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。
二、工作要點：
1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;
2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規範》;
3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係;
5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;
6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會 實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;
7、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;
8、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;
9、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛鍊與安全衛生相結合，切實提高學生身體素質;
10、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規範學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣;
11、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及後進生的轉化工作。
三、具體工作及措施：
(一)、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境
1、 抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、抓管理，充分發揮學校德育工作領導小組作用，加強對德育工作的計畫、督促及考評;
3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍，並通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作;
4、建制 度，完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規範的養成;
5、重師德，樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德;新時期的學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想，堅定的政治信念，高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協調能力，以精闢的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;
6、重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平台。
(二)、抓常規德育教育，促進規範管理
1、加強學習，提高師德修養。本學年要結合縣教育局工作計畫的實施，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目標管理，形成人人關心學生健康成長的育人氛圍;
2、抓好行為規範教育，重視同學良好習慣的養成教育。落實《淄川職業中專學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包乾制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況;查遲到早退和按時作息情況。開學之初，各班要利用班 會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規範》，《中小學生禮儀規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。新生要集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力;
3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作;加強學習，切實提高治班能力;
4、鼓勵班主任多與家長聯繫，加大家訪力度，建立家校聯繫卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔;
5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閒處，處處教育人;
6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計畫，成系統，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用;
7、加強後進生的教育與轉化。後進生轉化工作做到有計畫，有措施 ，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失;
8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生;
9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長;
10、抓好團支部活動，加強團知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。
(三)、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境
1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明淨整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣;
2、 抓好校園文化建設 ，創造良好學習環境。學校里名言佳句警句、各項制度上牆，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，並由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布置的良好氛圍，最佳化靜態文化氛圍;
3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課餘生活，如：徵文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等，既使學生的意志、體質得到鍛鍊，也展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候;
4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管，誰負責的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現重大意外事故;
中學政教處工作計畫範本 篇2
新的一學期開始了，為了更好的搞好本職工作，服務廣大師生，特制訂本計畫。
(一)加強自身建設
“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強自身建設，即加強個人政治學習、思想認識和業務素質學習建設。
在工作中我一要加強政治學習、思想認識建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭做到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。以良好師德形象，飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。
二要加強業務素質建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發生的問題，我要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期我要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現時代學生教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。
(二)積極服務學生
嚴格執行學校關於學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規範依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。
同時減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促質量，確保我校教育教學管理再上一個新台階。
(三)緊密團結同志
政教工作的成績來自於廣大師生的共同努力，政教工作的開展離不開全體教師，尤其是班主任教師的心血，因此開展工作一要從現實環境的實際出發，制訂切實可行的工作計畫，布置適當的工作量，幫助教師完成學校布置的各項工作;二是要深入了解教師個人的實際情況和個人特點、專長，因人而異的布置工作，以達到工作效率的最大化。
(四)做好檔案管理
認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對學校開展的各項活動，要積極收集資料，並及時整理、存檔，上報上級部門。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態，提供依據;為教育科學研究提供材料。
在本學期工作中我們要認真貫徹落實工作計畫，認真履行工作職責，努力為學校教育教學管理的發展進步做出應有的貢獻。
中學政教處工作計畫範本 篇3
20xx年秋，在校長室的大力支持和關心下，在全體德育人員的共同努力下，學校德育工作有序進行，取得了較好的成績，得到全體師生及社會人士的普遍認可，但同時也存在一些需要花大力氣整改的不足。為了更好地開展各項德育工作，提高德育工作的針對性和實效性，學校將20xx年定為規範建設年，政教處將以“尚德明志”為指導，以第二屆校董會成立為契機，以《福建省學校德育工作測評細則》為工作導向，積極做好準備以迎接省德育督導測評，為此政教處本學期特制定如下工作計畫：
一、持之以恆，堅持不懈地抓日常行為規範養成教育。
上學期政教處在日常行為規範養成教育方面，主要抓好紀律、衛生與出勤三項常規的評比，在校園環境衛生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學生行為規範養成之路還很長。本學期將大宣傳力度，加強與各部門之間協調與聯繫，尤其是加強與班主任的協調與溝通，深入開展各項常規檢查與反饋，力爭使學生日常行為規範教育上一個新台階。
1、堅決糾正學生的壞習慣。本學期將主抓兩條。一條是教學區不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵;二是教室保持潔淨，要求人人養成“掃好門前雪”習慣。還學校一個和諧、潔淨的校園環境。
2、狠抓遲到現象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學生，必須做到!
3、政教處相關負責人可以不定期到班級抽查點名(包括班主任坐班情況)。
4、本學期，我們計畫對常規評比細則進行修改，加強對相關評比人員的培訓，使常規評比這一活動更有實效、更加深得人心。
5、本學期我們將加強對班長(含副班長)的管理和培訓，組織一支由班長組成的文明督導隊，利用課餘時間在校園內進行巡查，及時糾正學生的不文明行為，充分發揮學生的自我管理的作用。
二、深入持久地開展文明禮儀教育。
文明禮儀是一個人素質高低的名片，文明禮儀教育做好了，學生素質提高了，學生就會自覺地糾正那些不良的個人行為習慣，日常行為規範也就逐漸變好。本學期，我們將一如既往地做好以下工作：
1，每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學生日常行為規範》有關儀容儀表要求的學生及時進行整改。
2，計畫在五月份舉行一次文明禮儀專題講座，提高學生的審美意識與審美情趣，讓美留駐校園。
3，期末，我們要在校園內進行禮儀星的評選，通過這樣的評選活動，在校園內樹立美的楷模，讓美成為學生的追求。
三、把感恩勵志教育做廣、做深。
20xx年秋季，我們利用國旗下講話、課間集會，用生動詳實的資料和事跡對進行學生勵志和感恩教育，學生深受感動，取得了良好的教育效果，本學期，在德育工作方面，我們還將有所創新地做好這一有意義的教育活動!
四、精心組織活動。
緊張繁忙的學習需要適當的課外活動相輔助，適當健康的活動不僅可以緩解學生的學習壓力，更能培養學生的個性發展，有利於學生的全面協調發展。本學期，我們將結合學校的工作計畫及德育需要開展一系列活動，具體活動如下：
1、在3月份我們要開展學雷鋒、爭做“文明小公民”的主題活動。我們不僅要在校內倡導雷鋒精神，我們還要讓學生走進社區，走近民眾，把雷鋒精神帶進社區，讓雷鋒精神永放光芒!
2、進一步加強與共青團、少先隊的協作，開展形式多樣的德育活動。 本學期，政教處將根據根據學校工作安排，有序推進社團工作。共青團、少先隊是學校德育隊伍的重要組成部分，本學期將進一步加強與共青團、少先隊的協作，充分發揮團隊的作用，使社團工作在新的學期里有創新和突破。在“六一”節前後，我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動，豐富學生的課餘生活;拓展學生的活動空間。同時，我們要儘快充實學生志願者隊伍，建立以常規活動帶動社團建設，以大型活動鍛鍊社團幹部素質能力的相關制度。計畫組織到一些慈善機構或公益機構開展活動。
3、切實推進國旗班建設。本學期將組織人員對國旗班隊成員進行常規化培訓，讓國旗隊儘快實現上崗。
4、加強學生幹部隊伍建設。本學期將根據需要組織專門的老師對部分班委進行培訓和指導。班長、副班長由政教處主任負責培訓，舍長和治保委員由林賢順老師負責，風紀股長由張文良老師負責，嘗試“政教處助理”形式，讓每一個班幹部有機會參與到學校管理中來。
5、每月將組織一次法制教育宣傳活動。具體形式有：專題講座、黑板報、手抄報等。
6、其他活動安排。(1)3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動員大會，(2)6月份，我們將舉行20xx屆畢業生畢業典禮，增強師生的感情及生生之間的情感。(3)7月份，我們將組織部分學生進行暑期學生社會實踐活動。
五、班級建設。
1、班級是學生學習的主要陣地，良好的班級文化能提高學生的品味。所以，我們要加強班級文化建設，我們要求每個班都能把班級建設成有自己特色的文化集體，每月，我們都要組織人員對班級的布置情況進行評比，樹立一批榜樣班級在校內供其他班級參觀與參考。
2、班委是班級的骨幹與核心力量，班委作用發揮了，集體才有凝聚力。為更好地發揮班幹部的作用，在學期初我們就動員班主任進行班委的改選，我們要把想為班級服務，能為班級服務的有影響力、有號召力的學生推選到班幹部集體中來，充分發揮學生的自主管理作用，為建設一個良好的班集體而努力!
六、繼續持之以恆開展學校安全工作。
安全問題無小事，安全方面我們做了很多工作，我們為師生營造了一個安全的教與學的良好氛圍，本學期，政教處將每個月組織一次安全大檢查，並及時進行整改。要加強校園治保小組的工作，切實提高工作的有效度。
1、我們要發揮學生自主管理的作用，組織校園治保委員會，在學生課餘時間在校內巡邏，遇到緊急情況及時通知值班老師，這樣也就能更好地預防學生違紀事件的發生。
2、與磁灶派出所聯繫，繼續騁請王新根同志為我校校外製輔導員，定期請王新根同志到學校對部分同學進行法制教育，以提高我校學生的法制意識。
3、繼續加強與井邊聯防隊的聯繫。本學期，我們將繼續發揮社區安全力量的作用，加強與井邊聯防隊的合作，在學生上下學的高峰期請他們在校園周邊進行巡邏，為創立一個平安和諧校園保駕護航!
4、成立校園保衛組。由政教處與年段長組成的校園保衛組，在校園安全工作中發揮著重要的作用，我們繼續延續上學期的做法，讓這一有效的工作方式繼續發揮著作用。
5、做好校外值勤工作。本學期我們將繼續做好校外值勤工作，在學生上下學高峰期組織老師到校外值勤，繼續為學生的學習創造安全、和諧的綠色通道。
6、住宿生防火逃生演練。火情可怕!本學期，我們將定期進行住宿生防火逃生演練，以提高學生的防火逃生意識!
7、利用班會課開展“文明上網、上健康網、網上安全”的專題教育。
七、繼續做好家校聯繫。
良好的家校關係是我校的傳統，也正因為有了良好的家校關係，我們的德育工作成效才高。本學期，我們將把家校聯繫工作繼續做好：
1、期初，我們要結合我校學生變動情況，及時安排班主任進行家訪，動員綴學的學生復學，做好鞏生工作，爭取不讓一個學生離開學校。
2、期中考後，我們計畫在三個年段分別組織召開家長會，向家長們反饋學生在校的表現，聽取家長們對學校管理的意見與建議，以求家校關係更加和諧的發展。另外，我們還計畫召開專門的外地生家長會。
3、本學期，我們將有針對性地設計一些問題，在家長中進行問卷調查，多方面了解家長對我校管理的意見，對家長提出來的合理建議，我們也將在工作中採用，我們希望我們的教育能更好地為民眾服務!
4、爭取在本學期把家長學校成立起來，邀請一位有經驗的專家到校講學，指導親職教育。
八、加大學生宿舍文化建設力度。
今年學校文化建設的重點是建設學生宿舍文化。要建設“安全、整潔、優美、和諧”的宿舍文化，要讓住宿生喜歡上學校的宿舍，從而促進鞏生率。生管組要制定《宿舍文化建設標準》，成立學生評審會，每天進行評比，並上牆公布。每周辦法流動紅旗，每月表彰文明宿舍。要和班級管理的量化掛鈎。
九、心理健康教育。
我校歷來重視對學生進行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是顯著的，本學期，我們要把這一教育工作繼續下去。
1、切實開展青春期教育;計畫在4月份請杜奕燕、吳麗蔭、胡繪蘭三位老師分別為三個年段的女生舉行一場青春期心理講座。
2、計畫5月份在初三年段開展學生考前心理輔導活動，給學生創造一個良好的心態以迎接中考，以期在中考中有更好的成績表現。
3、本學期，我們還將繼續做好《學校外來工子女心理健康狀況調查與研究》工作，以提高外來工子女心理健康水平。
十、班主任工作交流。
本學期，我們計畫舉辦兩次班主任論壇，為班主任提供一個互相學習與交流的平台。同時我們將在全校範圍內徵集班主任工作心得與德育論文，在校內進行彙編，為班主任老師提供一份良好的本土學習材料。
xx中學政教處
20xx年2月3日
中學政教處工作計畫範本 篇4
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規範為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規範》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和團體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規範教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德於豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規範約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，構成守紀樂學的學校氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中國小心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，職責到人，工作到位，起到龍頭作用。政教幹事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、腳踏車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。所以，既要有職責心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作本事
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德構成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。所以，我們必須有一支本事強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情景，聽取反饋，布置工作。
(2)幫忙班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強後進生的轉化工作。
(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同提高。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、後進生轉化率納入考核範圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作紮實地開展起來。
3、切實做好班幹部培訓工作
本學期，我們要從班幹部工作的主動性、進取性、協調性等方面，以及班幹部如何處理學習與工作的關係，如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學生幹部參與管理的本事和熱情，充分發揮學生在學校管理中的進取作用，讓學生幹部在行使權力的過程中，自覺地約束自我，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，構成教育合力，共同培養下一代。
(二)進一步強化基礎禮貌養成教育，著力提高學生的禮貌素養。
習慣構成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎禮貌養成教育，異常重視禮貌禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和職責意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。
1、營造禮貌向上的學校環境
認真學習和宣傳《中學生行為規範》，組織開展“遵守校規校紀，爭做禮貌學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話髒話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業性網咖;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化學校，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實禮貌習慣的常規訓練
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一向對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，可是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、幹事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理諮詢室，定期輔導，隨時諮詢，保證學生心理健康發展。
5、加強宿舍管理
宿舍是學校的視窗，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務管理一向是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展禮貌寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示範校成果
(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，並注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，進取參加社會性國防教育活動，進取開展並參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
(4)學校環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。學校廣播、網站，將有計畫地安排國防教育的資料。
四、加強體育衛生工作
(一)體育工作：
1、科學管理
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。
2、提高體育課、體活課的質量
狠抓體育常規，進取組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計畫，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研本事。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計畫、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以到達師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽
本學期根據學校的統一安排和學生的實際情景，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質量
抓好早操，規範動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新台階。
5、做好體育器材管理
有標準、有計畫地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
(二)衛生工作：
1、加強健康教育
(1)按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。
2、做好學校衛生監督工作
(1)按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。
(2)加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和檔案精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。
3、開展學生常見病防治
(1)提高眼保健操質量，組織人員每一天檢查學生眼保健操情景，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，並把結果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不一樣季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
政教處工作日程表：
二月：
1、入學教育。
2、制定班主任工作計畫。
3、安全排查、值日學生培訓。
4、開學典禮。
5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。
三月：
1、交通安全教育班會。
2、召開學生會幹部會議
3、落開展做禮貌學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、禮貌禮儀等。
4、養成教育考試。
5、重抓學生學習常規管理工作
四月：
1、加強學校安全管理，
2、出一期班刊
3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
4、防雷防電安全教育
5、班級文化評比活動。出一期班刊
五月;
1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會
2、班主任工作會議，匯報情景，交流經驗，出一期班刊。
3、進行一次全校性的安全排查
六月：
1、做好溺水安全教育
2、學生成長記錄袋的評比工作。
3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任教師假期家訪任務
4、評出星級學生、提高學生、優秀學生幹部。
5、評出優秀班級。
6、評選優秀班主任。
7、學生評語和差生轉化記錄檢查。
七月：
1、政教處工作總結，班主任工作總結。
2、學校財產安全自查。
九月份：
1、學校環境衛生整治(包括宿舍衛生)
2、七年級軍訓拉練
3、七年級班主任培訓
4、工作三年以內教師培訓
5、教師節(尊師重教)主題班會
6、七年級新生學前教育——行為規範的貫徹落實
7、教室、寢室美化布置
8、班主任經驗交流會
9、舍務教師及政教幹事培訓會
10、衛生知識講座。
十月份：
1、慶國慶——愛國主義教育活動
2、重陽節尊老敬老教育活動
3、問題學生會
4、班主任學習會
5、政教幹事、舍務教師工作階段性總結會
6、七年級學生家長會
7、全校匯操表演
8、觀摩班會
9、衛生知識講座
十一月份：
1、期中常規工作總結(班主任、政教幹事、舍務教師)
2、問題學生培訓會
3、法治教育講座
4、跳繩、踢毽比賽
5、青年班主任觀摩班會
6、國中籃球賽
十二月份：
1、交通安全知識講座
2、拔河比賽
3、班主任座談會(聽取意見)
4、政教幹事、舍務教師會
5、各類優秀評選
6、上交班主任工作總結
7、假前教育
中學政教處工作計畫範本 篇5
一、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養成教育的重點，進一步推進愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等工作，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康成長。
二、工作目標
1、常規管理目標
A―無重大安全責任事故，學生犯罪率為零;
B―學生行為規範，文明素養高;
C―校園環境整潔怡人;
2、隊伍建設目標
A―進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心;師德高尚，業務精湛的班主任隊伍
B―打造一支學生幹部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平
C―建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍
3、德育創新目標
A---學生自我教育，自我管理的能力有新突破
B---實施開展學生綜合素質測評工作
三、工作措施
1、降低德育重心，確保學生安全
安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關係安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好隊伍建設，提高工作水平
(1)、提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生幹部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略。
(2)、強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規考核制度。班級常規考核進行“一周一公布，x月一匯總”，及時通報並督促整改。
(3)、發揮老班主任的引領示範作用。開展班主任“以老帶新”結對活動。在新老班主任自願的基礎上，確立“對子”關係，使新班主任在老班主任的指導下儘快成長;建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好後進生的轉化和優秀生的培養工作;D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規管理，加強班風學風建設
(1)、以養成教育為突破口，紮實開展有效的德育教育活動。繼續開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛鍊，要求學生做出承諾，自強自律。
(2)、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規範教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反覆，反覆抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們儘快改正錯誤，爭取進步。
4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用
(1)、做好教室，包乾區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。
(2)、每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。
5、德育專題教育形成系列，發揮教育功能
開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節祭掃、五一國際勞動節、五四青年節、六一兒童節、助殘日、體育運動會等重要節日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶祝活動，讓校園充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節目串編，特色節目，輿論宣傳等方面動員和發動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，並以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校，為學校爭取《特殊教育行動計畫》中各項指標和項目創設良好輿論氛圍。
(1)、增強德育教育的計畫性。x月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。
(2)、發揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。
(3)、利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平台等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。
6、發掘社會和親職教育資源，提升教育特色。
(1)、充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。
(2)、挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計畫的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，並在活動的參與、體驗中提升素養。
7、加強學生宿舍管理。
(1)、建立、健全學生宿舍管理制度
中學政教處工作計畫範本 篇6
一、工作背景
本學年我校共有50個教學班，在校生3241人，隨著辦學條件進一步改善;校容校貌進一步最佳化，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師的增多尤其是新班主任的增加、現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭不僅是辦學條件條件硬體的競爭還有辦學質量、辦學效益上的競爭，而這場競爭將十分激烈，這與各位教師的教育教學效果和切身利益關係相當密切。
二、指導思想
本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《麻城市中國小星級德育示範學校考評估方案(試行)》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計畫為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。
三、工作目標
1、學習落實和內化《中學生日常行為規範》和《麻城三中在校學生管理制度》，促進學生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
四、主要工作措施
(一)加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，並將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用(1)布置和指導班主任制定工作計畫，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任儘快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。
(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采;三是，利用校園廣播宣傳優秀班主任、優秀班級的事跡。
(4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發現問題，妥善處理問題。
(5)引導全體教職員工深刻認識我市高中教育激烈競爭的態勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校的宣傳陣地，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平台。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，並作好彙編工作。
3、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。
(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會幹部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
(2)定期開展對班幹部的培養，使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。
(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度
1、要切實抓好全體學生，特別高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨鍊學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《麻城三中學生違紀處罰條例》的教育，規範學生的行為習慣。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求：(1)。集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裡，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。(2)。從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。(3)。學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級後面認真做操。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，並做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，並對特殊生進行跟蹤教育。
(1)政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《麻城三中在校學生管理制度》給予紀律處分，處分分為警告、記過、記大過、留校察看、勸退共五個等級，對學生的處分程式是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級後報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，並記入學生檔案)
(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家後將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批後複印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，並如實寫入學生綜合素質評價中。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開闢法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。
6、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點，以表揚為主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。
(三)淨化、美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣。
1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩周內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。
2、將衛生責任區落實到班級，組織好周五大掃除及天天掃活動。
3、完善並嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛生紅旗發放依據並存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。
(四)建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻醜惡現象，營造濃厚的德育氛圍。
2、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節開展“尊師感恩”教育活動，國慶節開展“愛國愛校”等教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行為。
4、協調體育組，組織舉辦學校春季運動會。
(五)注重科學管理，確保校園平安
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。
2、發揮保全、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來人員進入校園。
3、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
4、醫務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。
總之，本年度學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。為最佳化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處於優勢地位，實現一中新的跨越做出最大的貢獻。
中學政教處工作計畫範本 篇7
為了豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
一、指導思想
堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
二、工作目標
1、落實和內化《中學生日常行為規範》和《xx高中學生行為規範手冊》，嚴格管理，促進我校學生文明素養的形成和提高，實現校風進一步好轉。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、工作措施
(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。
加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇於創新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。
(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。
1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。
完善學校無小事，事事都育人，學校無閒人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成一線五面相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網路。
第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨幹隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。
2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育群體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
(三)加強常規管理工作，形成德育工作新常態。
1、以政教處駐年級副主任為責任人，加強年級的德育常規管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側重：
高一：以加強學生的養成性教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。
高二：以感恩教育和學會心理調適為重點。強化感恩父母、感恩老師、感恩社會的觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。
高三：以理想教育為重點。幫助學生樹立遠大理想和抱負，堅定信心，敢於拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。
2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。
各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計畫，確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。
3、加強班級常規管理工作。
認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，積極開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。
4、加強環境衛生管理工作。
做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的校園環境。
5、加強學生文明習慣養成教育。
新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在高一高二年級集中開展行為規範養成、終身受益無窮活動。
6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。
發揮心理諮詢室的作用，開設健康教育課，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。
8、逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在嚴上下工夫，在細節上做文章，在精上求發展。
9、加強學生宿舍管理。
①建立、健全學生宿舍管理制度。
②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。
③班主任積極參與宿舍管理。
④加強學生宿舍文化建設，打造溫馨寢室、文明寢室。
9、加強德育陣地建設。
抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播台、網路貼吧等德育陣地建設。通過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學生才華，豐富校園文化生活，增強學生能力。
總之，本學期政教處的工作將做到有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務，使我校德育工作上個新台階。
中學政教處工作計畫範本 篇8
一、指導思想：
政教處以學校提出的“重質量、提素質、樹形象、育英才”的辦學思路，以五個並重即“教育與教學並重，成人與成才並重、文科與理科並重、多元發展與常規辦學並重、學科建設與年級管理並重”的辦學方略為指導方針。以學校提出的“優勢教育”為理念。堅持以現代教育學，心理學理論和《中學德育大綱》為依據，繼續確定“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會，文化活動，創建平安文明校園為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好行為習慣，注重心理建康教育，豐富學生的文體生活，特制定本計畫。
二、基本情況和工作目標：
上學期在全體教職工的努力下，學校政教工作有了較大的進步。但在不少方面仍存在較大的問題：常規管理制度不完善;常規檢查落實不到位;德育隊伍不健全;德育活動缺乏計畫性、全面性、針對性、時效性;在營造出積極向上的良好德育氛圍上還需努力。
本學期政教處將總結經驗、找出不足、多方努力爭取更大的進步。主要工作目標有師德建設目標：愛崗敬業、熱愛 2學生，培養一支優秀的德育工作隊伍。更好的落實“學生德育行為檢評制度”，全員參與學生管理，營造良好的德育管理和育人氛圍。學生管理目標：文明愛校、遵紀守法，本學期重點加強學生的日常常規教育和校園文化建設。
三、工作重點及措施：
(一)加強政教處自身建設
1、加強政教處教師思想作風和業務素質建設。針對學生身上發生的問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強當代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。
2、加強學生管理制度建設加強巨觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規範依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。加強制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。
3、加強檔案建設認真作好各項評比、檢查的檔案記錄， 3作好各種材料辦理的檔案記錄，認真作好學生獎勵和違紀行為的檔案記錄等。
4、加強德育理論研究為更好的指導政教處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研究。德育研究要側重心理教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法的研究兩個方面，力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，開拓我校“優勢教育”特色。
(二) 狠抓常規管理，促進學生良好習慣養成。，良好的習慣包括良好生活習慣，學習習慣，衛生習慣，守紀習慣，行為習慣。本學期政教處將從學生的儀容儀表、日常行為規範、衛生習慣的養成等方面入手，加強行為習慣養成教育，同時全方位地檢查與督促，懲防並舉，反覆矯正。政教處將定期和不定期對擔當區、教室衛生、宿舍衛生，學生行為習慣、校紀校規與安全教育等進行檢查，及時反饋檢查結果，實現校園的淨化、美化。
1、抓學習宣傳。大力宣傳新頒布的《中學生日常行為規範》等重要檔案，修改充實《在校生一日常規》等，在學生中大力宣傳“五提倡，五禁止”(即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴鬥毆，禁止亂塗亂拋，禁止偷竊賭博，禁止看黃打牌，禁止抽菸喝酒)，明確文明學生標準(即衣著整潔，舉 4止文明，遵紀守法，勤奮學習，生活儉樸，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，關心集體，熱愛勞動)，做到人人明白，個個自覺執行。
2、抓檢查落實。政教處加強督促，對文明監督崗，學生衛生打掃，早會、課間操，黑板報，等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用校廣播表揚先進，鞭策落後。
3、抓行為養成。各班要結合宣傳貫徹新頒布的《中學生日常行為規範》，抓緊、抓實一日常規，要教育學生從點滴做起，開學初，抓好亂拋紙屑，餐廳衛生，隨地吐痰，隨地吐泡泡糖，用腳蹬牆等不良行為的糾正。
4、抓心理健康教育。認真貫徹教育部《關於加強中學生心理健康教育的若干意見》，對輕微心理障礙的學生，給於更多的關愛。研究當前在校生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質堅韌不拔的意志和適應競爭，承受挫折的能力。
(三)、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。
1、抓校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好宣傳欄，抓好教室、長廊，宿舍環境布置，美化校園環境。通過開展豐富多彩的活動，活躍學生的課餘文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛。樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操。進一步加強宿舍文化的建設，食 5堂文化建設，教室文化建設，長廊文化建設，讓學校的一草一木都能育人。
2、搭建展示平台，讓學生充分展示自我。本學期政教處將協同團委、體育組、音美組等組織各種活動，給學生提供展示自我的機會，從而讓學生真正體驗“學校是我快樂的家”的辦學理念。
3、強化“三風”(校風、學風、教風)建設。學校“三風”的建設如何與學校的生存息息相關。因此，要在全校範圍內形成講“三風”，樹“三風”，賽“三風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風”的倡導者。因此要通過開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。
(四)加強德育工作隊伍建設。
1、指導班主任制定班主任計畫，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，定期開展班主任培訓工作，實施並在實施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任在開展工作要從四個方面入手：①抓主題班會，進行正面教育;②加大力度進行班級日常管理;③加強對後進生的轉化工作及優秀學生的培養;④溝通家庭、社會教育;督促課外活動的有序開展;2、充分發揮年級主任作用，強化年級德育功能。支持年級主任根據本年級的實際開展各種適合本年級特點的活動。各年級制定活動計畫，積極開展活動，年級主任要協調 6各班工作，處理好年級事務。
(五)、加強安全管理，創建平安校園。
1、抓好安全檢查工作。認真落實安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。並落實安全責任制，誰主管，誰負責。防患於未然。特殊時期做到勤檢查，勤研究。
2、加強安全教育工作。通過校園廣播、黑板報、主題班會，國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育。準備在安全教育周開展一次安全知識競賽，通過競賽激發學生學習安全知識的興趣。
3、加強法制教育和心理健康教育。邀請相關部門到校做法制教育，充分利用法制教育報告會、政治課、班會，國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。
中學政教處工作計畫範本 篇9
一、指導思想
政教處新學期工作計畫將在學校工作計畫的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學校”為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。
二、目標要求
1、常規管理目標
A—安全無責任事故，學生犯罪率為零;
B—學生行為規範，文明素養高;
C—校園環境整潔怡人;
2、隊伍建設目標
A—進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心;師德高尚，業務精湛的班主任隊伍
B—與團委共同打造一支學生幹部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平
C—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教幹部隊伍
3、德育創新目標
A---學生自我教育，自我管理的能力有新突破
B---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度彙編》
三、主要措施
1、降低德育重心，確保學生安全
安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關係安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的工作水平
1)提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);
2)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結本月的德育工作開展情況，發放政教處工作通報;②布置下個月各項工作。
3)強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作法：①從本學期開始，班級常規考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則，把學校發放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。
4)發揮老班主任的引領示範作用。開展班主任“以老帶新”結對活動：①在新老班主任自願的基礎上，確立“對子”關係，使新班主任在老班主任的指導下儘快成長;
②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好後進生的轉化和優秀生的培養工作，D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規管理，加強班風學風建設
1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度彙編》，內容各班級要按照政教處的統一布置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度彙編》做出承諾，自強自律。
2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來，加大學生行為規範教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反覆，反覆抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們儘快改正錯誤，爭取進步。
3)組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班幹部的培養，使班幹部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎上，大膽放手讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。
4)加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。
4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用
1)做好教室，包乾區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。
2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衛生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衛生督導員，在政教處老師和學生會幹部的帶領下對全校各班衛生進行檢查，並當天通報。
3)每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。
5、充分發揮心理諮詢室的作用，促進學生身心健康發展
1)推動心理諮詢工作制度化，正常化，特別是新初一、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關係等;
2)繼續推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯繫本”外，每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊
6、德育專題教育形成系列，發揮教育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。
1)增強德育教育的計畫性。
一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。
2)利用周會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。
3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平台、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新台階。
中學政教處工作計畫範本 篇10
1、加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
4、加強法制、安全教育
請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
6、加強對住校生的管理
住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新台階。具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《碼頭中學宿舍管理制度》、(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發現問題及時處理並做記錄。(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。
具體安排
三月份
1、實行班級管理百分賽，以碼頭中學班級量化為依據，根據學生平時違紀情況記錄等其他記錄數據。評出三名班級管理先進集體，並給予相應獎勵。
2、舉辦愛國主義讀書教育活動作文比賽。
四月份
1、班容班貌評比活動。
2、舉辦愛國主義讀書教育和感恩教育活動演講比賽。
五月份
1、加強文明禮貌教育，評選文明禮貌標兵。
2、加強法制安全教育。
中學政教處工作計畫範本 篇11
新學期，新學校，新氣象。二十二中繼續貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實中共中央《關於加強和改進學校德育工作的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的要求，堅持以人為本，立德樹人，堅持把社會主義核心價值觀融入到德育過程中，全面推進素質教育，積極開展有利於師生身心健康發展的系列活動，創設最佳化育人氛圍，全面落實學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念和“先成人、再成才、後成功”的德育指導思想，為我校的進一步發展而努力奮鬥。
一、主要工作
（一）注重學生常規管理，落實分層目標
完善德育工作序列，明確各年級德育目標：高一年級進一步落實“規範養成、夯實基礎”的目標，培養合格二十二中人；高二年級注重“突出重點、全面合格”，打造成熟二十二中人；高三年級著力於“健全身心、全力提升”，鑄就優秀二十二中人。
在目標落實過程中，對學生常規工作注重引導和管理，注重學生文明素養的提高。
1、強化學生行為規範養成教育，做好高一新生的入學教育和軍訓工作，高二、高三年級重點放在行為規範的鞏固、提高上。加強學生的常規管理，逐步完善管理體系，堅持紀律衛生檢查制度、班級紅旗評比制度，從著裝儀表、文明禮貌、遲到曠課、課間紀律等方面入手，檢查、督促並逐步養成學生良好的行為習慣，使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規範化”的方向良性發展。
2、切實推進“學生成長全員導師制”，充分發揮全體教師的積極作用，關注每一個學生的成長，限度地寬容、理解、善待學生，通過課外“一對一”“面對面”的教育教學活動，打破了以往學生工作以班主任為主體的單一局面。
3、建立並完善住宿生管理制度，加強住宿生管理。我校對三縣、博望區以及周邊偏遠鄉鎮招來的學生進行宿舍化管理，宿管、教師值班雙管齊下，在管理中培養他們的生活自理能力，培養他們團結互助、共同克服困難的協作精神。
（二）強化德育隊伍建設，打造品牌團隊
1、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅持把德育放在首位，確立校長負責制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網路，即以“校長——政教處——年級組——班主任——老師”為主體的“常規教育主線”，作為德育常規管理的主力軍，落實全員導師制，保證日常規範教育的有序開展；以“校長——政教處——教導處——學科組——課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以“黨支部——政教處——團委——學生會——團員”為主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。
2、加強班主任隊伍建設，重視班主任專業化成長。完善班主任繼續學習和業務培訓制度。認真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓，定期開展德育培訓班、班主任論壇，進行班主任工作經驗交流，進行優秀德育論文及案例評比等活動，不斷增強班主任的工作能力、科研能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰鬥力。
3、完善班主任工作評價機制、提高班主任工作積極性。進一步完善班主任工作的評價機制，對各項工作執行情況、效果及時跟蹤、做出評價並進行記錄考核，將學習狀況與常規表現相結合，將常規月評與期末總評相結合，讓學生、教師參與班主任考評，科學、全面、合理地評價班主任的工作實績，加強與班主任的溝通，以求更有效地提升班主任的自身建設和班級管理工作的全面發展，努力提高班主任工作積極性。
4、堅持學生幹部的培養工作。配合團委做好學生幹部培養工作，在實踐中不斷最佳化學生自我管理的方法，提高學生自我管理能力，培養一批有理想、守紀律、樂於奉獻、有實幹精神和創新能力的學生幹部，實現學生的自主發展，保障學生自我管理的有效性。
（三）加強與家長的聯繫，完善三結合立體德育體系
1、辦好家長學校，認真落實家長學校講座任務，優選授課教師，精選講座內容，提高家長學校的講座質量，向廣大家長傳播先進的親職教育理念。通過“學生成長全員導師制”的實施，動員家長參與到學校教育教學過程中來，配合學校做好學校教育在家庭、社會中的延伸。
2、有計畫地組織召開各年級家長會，根據不同年級的特點，確定家長會主題，使親職教育更好地適應學生成長的需要。
3、開展親職教育徵文活動和評選“好家長”活動，編寫《優秀家長學校徵文選》。
4、充分發揮“關工委”作用，積極爭取社區及共建單位的支持，定期召開周邊環境綜治座談會，加強體育場館對外開放工作及管理，不斷完善學校、家庭、社會三位一體的立體德育體系。
（四）重視法制安全教育，全力打造品牌
法制安全教育是我校的一大特色，作為“四五”普法省級先進單位，“江淮普法行”試點單位，20xx年5月我校再獲省級“xx普法先進集體”榮譽稱號。我校法制安全教育做到年年有計畫，月月有活動，階段有總結。學校充分利用各種社會資源，把經常性的宣傳教育，定期性、陣地性、實踐性教育活動緊密結合起來，突出三個中心——“以活動為中心、以學生為中心、以情景為中心”。
學校將通過國旗下講話、主題班會、法制安全報告會、校園網等陣地不斷加強安全教育、禁毒教育，防震減災教育，認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。同時把教師、學生的語言文字規範，計畫生育納入安全、法制教育活動中，以提高校園平安信譽度。同時加強對學生的應急教育，通過對應急讀本的學習，以及突發事件應急疏散演習來增強學生的安全意識，提高學生的逃生能力。
二、重點工作
（一）跟進“學生成長全員導師制”，營造全員育人的校園氛圍
“學生成長全員導師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學生思想教育工作的片面認識和現狀，讓所有教師都承擔起青年學生的思想道德建設工作。導師制充分遵循因材施教原則，以促進每一個學生自主、全面、和諧、持續發展為宗旨，使教育更趨親情化，個性化，讓每一位學生的品行人格得以塑造，習慣得以養成，個性得到張揚。當然，通過“學生成長全員導師制”的實施，校方也動員家長參與到學校教育教學過程中來，配合學校做好學校教育在家庭、社會中的延伸。
目前，我校“學生成長全員導師制”推行兩年，效果顯著，受到了上級領導及廣大家長的廣泛好評。在往年的基礎上，今年不僅完善了導師工作制度，還完善了考核與獎懲機制，通過學習、宣傳、研討，在全校上下統一思想，提高認識，以確保“學生成長全員導師制”工作落到實處。
（二）推行“班主任工作日誌制度”，讓班主任與學生貼得更緊
為進一步提升班主任班級管理水平，規範班級日常管理工作，我校在認真總結班級管理經驗的基礎上，結合中學教學工作實際和特點，創新班主任日誌形式，實行“班主任工作日誌制度”。我們準備給每位班主任配發《班主任工作日誌》，要求每天記一篇日誌，記錄一天的教學工作及學生管理情況。
《班主任工作日誌》作為一種常規化的管理形式和手段，對於監督和約束班主任圍繞教學規範、學生管理、班幹部建設學風建設等方面認真履行職責，深人體察學生思想動態和強化教師責任意識發揮了積極的作用。
（三）舉辦“感恩教育——大型勵志報告會”活動，讓學生懂得寬容、學會感恩
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任，喚醒學生的感恩意識、責任意識、寬容意識，教會學生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人，讓學生學會堅強、愛護、把握，用自己的愛去反哺父母、回報學校、饋贈社會，讓他們的生命綻放得更精彩。
9月初，我校將邀請勵志演講家王亮老師為全校師生、家長做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵志報告會。
（四）開展愛國主義讀書教育等活動，建立社會主義核心價值體系
開展以愛國主義教育為核心、中華美德和革命傳統教育為重點的主題教育活動；組織開展“走復興路，圓中國夢”第二十屆全市青少年愛國主義讀書教育活動、“我們的節日”等系列活動，創新活動形式和內容，繼承民族優良傳統和節日文化。
中學政教處工作計畫範本 篇12
一、指導思想：
為貫徹落實《上海市教育委員會轉發<教育部關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見>的意見》(滬教委德〔20xx〕18號)精神，以《20xx年下半年奉賢區學校德育工作要點》為指導，以“敦本篤學，和諧生長”的辦學理念為核心，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念，以“成人成才並重，成人先於成才”為工作原則，全面落實“依法治校”、“以德治校”的思想，科學把握未成年人身心發展的特點，全面加強學生行為習慣養成教育，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，促進學生全面、和諧、健康的發展。
二、工作目標：
1、建立健全政教處各項規章制度，力求制度合理化、科學化，具有可操作性。
2、加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。
3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自主管理能力。
4、結合傳統節日和紀念日，開展特色鮮明的主題教育活動，豐富學生生活，紮實推進學生思想道德建設。
5、推進校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發揮文化建設的育人功能。
6、建立家長委員會，促進家校合作，形成育人合力。
三、主要工作：
(一)加強制度建設，完善德育機制
1、結合學校三年規劃，制定政教處工作規劃。
2、制定政教處各項規章制度。
3、制定並完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規檢查辦法，力爭使學校德育工作制度化、規範化、科學化。
(二)抓好隊伍建設，強化育人意識
1、每兩周定期召開班主任例會，對班級管理中出現的問題及時分析解決，聽取反饋，布置工作。
2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法，交流分享經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。
3、做好新老班主任的結對幫扶工作，加強見習班主任的管理，指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。
4、聘請專家舉行學校德育論壇，學習教育方法，更新教育理念，提高班主任隊伍專業化發展水平。
(三)重視養成教育，培育學風、校風，提升學生自主管理能力
1、制定《金水苑中學學生行為規範要求》，定期評選“最美金水賢少年”和“我的好夥伴”。
2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養成教育，宣傳愛國主義教育、民族精神教育、團隊精神教育、中華優秀傳統美德教育、勞動教育等。
3、加強值周班管理，提高學生的自主管理能力，切實抓好各項制度的落實，促進良好班風、校風。
(四)以“世界反法西斯戰爭勝利70周年”為契機，開展愛國主義教育主題系列活動
1、舉行“開學第一課”親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵慶典活動，並撰寫感受。
2、開展“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”主題班會。
3、舉辦“弘揚先烈精神、共築中國夢”演講比賽。
4、開展紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年圖片展。
5、舉行“向國旗敬禮”網上籤名寄語活動。
(五)構建和諧校園文化，推進“溫馨教室”建設
以“敦本篤學，和諧生長”的辦學理念為核心，以素質拓展為目的，立足實際，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，初步構建我校校園文化體系，推進“溫馨教室”的建設。
1、舉辦中華文化節(10月)、體育節(11月)、讀書節(12月)等活動，豐富學生課外活動，初步形成一套校園文化活動體系。
2、環境文化建設。以班級展示牌、黑板報、文化角為依託，展示學生風采，培育班級文化，創建“溫馨教室”。
3、精神文化教育活動。
(1)班委通過民主選舉產生，實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管，人人都是班級主人的良好局面。
(2)班級管理制度民主化，通過全班商議，制定班級管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。
(3)建立志願者服務中隊，開展豐富多彩的社會實踐服務活動。
(4)圍繞學校各項活動，自主編創節目或參加活動，活躍班級氛圍，促進學生全面發展。
(5)開展“金水中隊”評選工作。制定並完善《金水中隊》評選細則，學期末進行評選。
(6)創辦班級成長冊。積累“我們的成長故事”，記錄學生的成長足跡。學期結束，整理形成班級成長檔案。
(六)加強家校聯繫，健全學校、家庭和社區三結合的教育網路
(1)加強家訪制度。構建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領導為主力的家訪隊伍，促進家校溝通，為學生服務，為家長服務。
(2)建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平台和制度，宣傳親職教育的科學理論和方法，提高家長教育水平，並為學校的發展提供支持。
(3)積極爭取社區教育資源的輻射，在實際工作，主動接受社區黨工委和社區辦事處各部門的指導，緊緊依靠社區警署的力量，為學校的順利發展服務。
中學政教處工作計畫範本 篇13
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合xx區教育局德育工作要點，結合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的台階。
一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政幹部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然後制定《x學校教師德育規範》，鼓勵並督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規定》，每月對班級一日常規進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期儘量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優評先、職稱評定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和發展空間。
二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理並重，認真細緻地搞好班級常規教育和學生行為規範教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鍊等裝飾品，不得染髮、燙髮、染指甲、留長指甲等，男生不得留長髮，任何時候學生不準抽菸、喝酒，不能進行營業性網咖和電子遊戲室。
2.系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政幹部和年級組長加強常規檢查，並做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續辦好中學生業餘團校，加強對學生幹部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。
三、加強校園文化建設，大力營造育人環境
1.發出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”徵集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個視窗和學生展示才華的一個平台，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教於樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。
四、加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理諮詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對後進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
中學政教處工作計畫範本 篇14
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的大精神，緊緊圍繞縣教育局檔案精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規範的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
二、工作目標
1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網路。
2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。
3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到薰陶和感染。
5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點
1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
3、通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。
四、具體工作
1、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
(1)、結合慶祝建國某周年，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，並結合中秋節、重陽節、春節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
(2)、加強學生文明禮儀規範教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規範，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。
(3)、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關係，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。
2、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
(1)、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
(2)、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯繫，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。
(3)、充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班幹部的影響。團員、學生會幹部、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會幹部、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生幹部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生幹部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生幹部，每學期表彰一次，並給予適當物質獎勵。
(4)、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
3、常規教育常抓不懈。
(1)、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的內容。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
(2)、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，並且通過專題教育、學科滲透、環境薰陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。
4、認真實施德育主題和德育活動計畫。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計畫和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計畫，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。
5、加強班級建設。
(1)、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
(2)、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，逐漸形成文化積澱，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。
(3)、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。8月份組織新生軍訓;在開學第三周召開開學典禮，表彰上學期優秀班集體和各項先進個人;十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術節”;深入開展學生自主管理實踐活動、校園文明監督崗、青年志願者行動等教育活動。
6、提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
7、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。
重視家庭、社會與學校教育的配合，充分利用法制副校長開展法律進校園活動，進一步形成德育教育的合力。通過發放家教資料等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一起深入細緻地做好學生的思想工作。通過不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。
8、加強“問題生”的教育和轉化工作。
繼續推進“親情結對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任;另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平台，落實幫教措施，紮實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉化工作要做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實。要求幫教各方要耐心細緻地做好“問題生”的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，並認真及時填寫好相關檔案。
9、法制教育和安全教育長抓不懈，重點做好教育防範工作。
充分利用法制教育報告會、廣播會、校會、班會課、國旗下的講話等進行普法教育和安全教育，增強學生法律意識和法制觀念，創建安全文明的校園。繼續加強對學生的交通安全教育，培養學生遵守交通法規、文明出行、安全有序的好習慣
10、加強生命教育和心理健康教育，使學生形成健全人格。
在平時要加強學生的生存教育和生命教育，要緊密結合未成年人的特點和現實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命，增強學生保護生命的能力，實現生命的價值。本學期將繼續深入開展“珍愛生命，感恩生活”主題教育活動。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要充分發揮本校已取得心理健康諮詢師資格的教師的作用，在本校展開校本培訓，重點對沒有參加心理健康輔導的班主任和部分骨幹教師進行心理輔導教師培訓定期，努力提高全體教職工心理健康教育的水平，有效提高心理健康教育的課堂教育水平。
11、繼續抓好衛生工作。
認真做好冬季流感的預防宣傳工作，堅持晨檢制度，堅持每天兩次衛生掃除、每周一次班級衛生大清潔、每月一次全校衛生大清潔制度。
中學政教處工作計畫範本 篇15
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合武昌區教育局德育工作要點，結合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的台階。
一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政幹部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然後制定《徐東路學校教師德育規範》，鼓勵並督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規定》，每月對班級一日常規進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期儘量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優評先、職稱評定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和發展空間。
二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理並重，認真細緻地搞好班級常規教育和學生行為規範教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鍊等裝飾品，不得染髮、燙髮、染指甲、留長指甲等，男生不得留長髮，任何時候學生不準抽菸、喝酒，不能進行營業性網咖和電子遊戲室。
2.系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政幹部和年級組長加強常規檢查，並做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續辦好中學生業餘團校，加強對學生幹部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。
三、加強校園文化建設，大力營造育人環境
1.發出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”徵集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個視窗和學生展示才華的一個平台，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教於樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。
四、加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理諮詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對後進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
中學政教處工作計畫範本 篇16
一、指導思想
以精神為指導，圍繞學校中心工作，繼續開展忠、孝、禮、誠的德育實踐活動，努力提高德育工作的針對性、實效性，推進學校教育教學質量全面提高。全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，把德育工作擺在素質教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎。
二、工作目標
堅持育人為本，德育為先，以專項德育活動為主線，加強學生思想教育、養成教育和心理健康教育，重常規管理，狠抓管理細節，領導、老師做好表率，形成良好的育人環境，促進德育特色初步呈現。
1、環境衛生工作目標
結合我校工作實際，把衛生工作為學校的一項形象工作來抓，不斷完善各種衛生管理、檢查制度，認真落實衛生工作措施，加強對全體師生衛生習慣的養成教育，不斷提高他們的衛生意識，確保校園時時、處處整潔、優美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環境。
2、安全保衛工作目標
建立、健全各項安全、保衛措施，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防範意識和自我保護能力，認真落實值周工作，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發生，努力爭創讓家長、領導放心，社會各界滿意的“安校園”
3、紀律法制教育工作目標
以《規範》養成教育為抓手，利用各種機會，採用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。
4、校園文化建設工作目標
積極營造良好的育人環境，濃厚學校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學校每一個角落;通過各項文化活動的開展，使學生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養。不斷提升學校文化建設的層次和品位，並形成鮮明的文化特色。
5、心理健康教育工作目標
從學校和學生的實際出發，遵循學生身心發展規律，認真、細緻地做好心理健康教育和疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。
6、班主任工作目標
不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任常規工作的管理和監督檢查，通過班主任培訓和工作經驗交流，提升班主任整體素質和工作能力，打造愛崗敬業、管理水平一流的班主任隊伍。
7、課外活動目標
開展課外豐富多彩文體活動，辦好大型校運動會，增進學生身心健康，積極推進素質教育。
三、工作思路：
1、開學抓好行為習慣。開學初，班主任分別組織新生學習《中學生一日常規》、《十二字行為習慣》、《中學生百分操評細則》的有關內容，
使學生入學後能很快適應學校的管理制度，增強學生的守紀意識和團隊精神意識，養成良好的學習和生活習慣。
2、嚴格值周管理體制，實行領導帶頭，層層有責。堅持每天由值周領導和班主任、值周教師、值周生值日制，公布當天一日常規量化評分結果，及時表揚好人好事，批評不良現象，每周進行一次小結，頒發“流動紅旗”，月末進行文明班級評比，表彰並計入班主任考核。
3、以升旗儀式和國旗下講話、集隊集會、周末總結、專題講座和板報等為陣地，抓住機遇加強德育教育。
4、強化班級管理功能，各班圍繞學校中心工作，有計畫、有目的、有內容上好每周一的班會課。
5、加強對學生的心理健康教育，特別是加強留守兒童、單親兒童、學困生的心理健康教育，加大學生的心理諮詢和輔導，解決學生成長過程中遇到的種種心理障礙，矯正不健康心理，培養學生健全的人格，讓每一位學生時刻沐浴在健康的陽光中。
6、努力創造良好的育人環境
突出工作重點，狠抓薄弱環節，轉變校風、學風，努力創造良好的育人環境。
四、主要工作安排
三月
1、制定各方面計畫 2、收心教育、安全教育 3、寒假作業回收、評價
4、學雷鋒活動 5、三八感恩教育 6、逃生演練 7、文化建設
四月
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2、校園衛生大清掃 3、安全排查 4、發展新團員 5、社會實踐體驗
五月
1、開展慶祝五一勞動節教育活動 2、學生座談、問卷調查 3、安全教育 4、慶六一籌備活動 5、手抄報展示
六月
1、六一國際兒童節慶祝活動 2、總結表彰 3、材料歸檔 4、假期活動布置 5、初四團員關係轉出。
中學政教處工作計畫範本 篇17
一、指導思想
為貫徹黨的十八屆和十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持立德樹人，深入開展中國夢、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀教育，引導廣大未成年人在寒假中進取參與各類實踐體驗活動，提高社會職責感、創新精神和實踐本事，過一個安全、歡樂、健康、有益的寒假。
二、加強領導，成立學生寒假工作領導小組
組長：___
副組長：___
組員：___
三、寒假各項準備工作
1、學校成立以項古恩校長為組長，各年級組長、班主任在政教處的工作布置下，結合班情，有效地指導並組織開展好各種寒假活動，並堅持信息暢通，如有特殊情景發生應在第一時間內及時上報校領導。
2、向每位家長下發《告家長書》，告知學校寒假工作安排，明確家長寒假期間教育子女職責，提出家長需配合學校做好學生教育的要求。1月20日上午的休業式上好本學期安全教育“最終一課”，加強安全知識和技能指導，切實提升學生的人身安全、生活安全、交通安全、飲食衛生安全、活動安全等安全意識和本事。邀請法制副校長對全校學生進行法律、安全教育，確保學生安全健康的度過假期，確保兩率為零。
四、主要工作資料
(一)、班主任常規工作
1、常規：在1月20日上午休業式結束後，組織班級學生開展一次“衛生大掃除，過個整潔年”和“安全大檢查，過個平安年”活動，清除衛生死角，消除安全隱患。寒假中，隨時收集學生的活動信息，發揚典型事例。寒假結束，小結班級寒假活動情景，及時上交學校布置的各項工作。
2、教育：
1)加強法制安全教育：教育學生包括交通安全、運動安全、居家安全、教育學生警惕各種詐欺手段等，普及安全知識和技能，切實提高學生自助、自護、自救本事。
2)加強對學生禮貌、合理地使用網路的指導，引導學生自覺遵守網路規則，踐行網路道德，正確辨別和運用社會網路信息資源，遠離網路不良信息，養成健康上網的良好習慣。教育學生不去社會網咖、歌舞廳、遊戲機房等未成年人不得進入的場所，不上淫穢色情網站，大力開展“合理使用網路禮貌網路行”活動。
3)要及時把印發的《告學生家長書》發給每一位家長，幫忙家長增強安全防範意識，切實履行監護人職責。家長在寒假要對孩子進
行法制、安全、衛生等方面的教育，確保兩率為零。指導家長合理安排子女假期生活，引導孩子共同自覺遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理條例》的相關規定，不在外環線內外禁止區域燃放煙花爆竹。
3、家訪：經過上門家訪等形式，加強與學生及家長的聯繫，了解學生假期生活情景，體現關愛之情，班主任家訪數不少於10戶，做到特殊學生(後進生和特殊家庭學生)必訪，開學上交家訪記錄表。
(二)、具體資料
1、引導學生合理安排假期生活，養成良好生活習慣。
1)要求學生認真制定個人寒假學習生活計畫，合理安排好學習、鍛鍊、休息和娛樂時間，養成良好生活習慣和作息規律，進取開展家庭陽光體育活動，堅持每一天一小時的體育鍛鍊時間，養成良好的健身習慣。
2)加強家校互動，聯合家長共同引導學生觀看“超級家長會”欄目寒假異常節目《我和夢想應對面——上海螢屏冬令營》。
2、結合“愛嘉學子”行動、深入推進志願服務活動。
1)開展“獻愛心暖人心”公益活動，每班充分利用“雛鷹假日小隊”形式走進社會，主動參加社區勞動和志願服務，走進敬老院等社會公共服務機構，引導學生以實際行動為社區孤寡老人以及身邊來滬務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關心和祝福。同時，走訪身邊的軍烈屬家庭，進取開展擁軍擁屬活動。每班完成走訪學生、慰問孤老或擁軍擁屬活動，開學上交相關表格。
2)倡導節能環保理念，學習宣傳環保節能知識，大隊委員走向街頭，進取開展小公民保潔隊志願行動、“綠箱子”環保行動、“向陋習說不，為禮貌點讚”等活動，提升學生的環保意識和禮貌意識，引導學生過一個“低碳、禮貌”的寒假。
3、開展“節慶文化”主題教育活動、傳承中華優秀傳統文化。
1)春節、元宵節是中華民族重要的傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和節日文化，在親身體驗中認同並傳承中華優秀傳統文化。每班完成一份節日電子小報(A3紙大小)，小報上附上節日祝福語。
2)深入開展“孝敬長輩，學會感恩”活動。引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，養成熱愛勞動的良好品質，培養生活自理的本領，了解孝老愛親是中華民族傳統美德。每班完成“孝敬長輩，學會感恩——我為長輩做一件事”活動反饋表，開學上交表格。
3)要注重對未成年人禮貌節儉習慣的培養，指導學生合理使用壓歲錢。
4)繼續開展中華經典誦讀活動，閱讀名家名著，開展“讀一本好書寫一篇心得”活動，培養未成年人良好的閱讀習慣。開學每班上交心得2篇。
5)“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動。充分發揮區域內博物館、美術館、青少年活動中心、學校少年宮等場所文化育人功能，組織開展“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化活動，使學生在豐富多彩的文化活動中，開拓視野，增長見識，培養才能，愉悅身心。開學每班上交“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動照片2張。
四、其他工作：
1、2月17日上午8點學生上午報到註冊和大掃除。
2、2月18日正式開學。
中學政教處工作計畫範本 篇18
一、指導思想
本學期將在學校工作計畫的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學校”為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。
二、目標要求
1、常規管理目標
A—安全無責任事故，學生犯罪率為零;
B—學生行為規範，文明素養高;
C—校園環境整潔怡人;
2、隊伍建設目標
A—進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心;師德高尚，業務精湛的班主任隊伍;
B—與團委共同打造一支學生幹部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平;
C—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教幹部隊伍。
3、德育創新目標
A---學生自我教育，自我管理的能力有新突破。
B---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度彙編》。
三、主要措施
1、降低德育重心，確保學生安全
安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關係安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的工作水平
1)提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);
2)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結本月的德育工作開展情況，發放政教處工作通報;②布置下個月各項工作。
3)強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作法：①從本學期開始，班級常規考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則，把學校發放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。
4)發揮老班主任的引領示範作用。開展班主任“以老帶新”結對活動：①在新老班主任自願的基礎上，確立“對子”關係，使新班主任在老班主任的指導下儘快成長;
②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好後進生的轉化和優秀生的培養工作，D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規管理，加強班風學風建設
1)推行和落實《xx市x中學政教處管理制度彙編》，內容各班級要按照政教處的統一布置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度彙編》做出承諾，自強自律。
2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來，加大學生行為規範教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反覆，反覆抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們儘快改正錯誤，爭取進步。
3)組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班幹部的培養，使班幹部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎上，大膽放手讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。
4)加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。
4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用
1)做好教室，包乾區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。
2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衛生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衛生督導員，在政教處老師和學生會幹部的帶領下對全校各班衛生進行檢查，並當天通報。
3)每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。
5、充分發揮心理諮詢室的作用，促進學生身心健康發展
1)推動心理諮詢工作制度化，正常化，特別是新初一、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關係等;
2)繼續推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯繫本”外，每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊
6、德育專題教育形成系列，發揮教育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。
1)增強德育教育的計畫性。
元月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。
2)利用周會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。
3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平台、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新台階。
中學政教處工作計畫範本 篇19
在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的五年發展規划進一步最佳化校風、班風，培養高素質、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育。
一、指導思想
遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反覆抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。
二、工作目標
政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(改革、素質教育、安全)”、“四個突破(環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閒區)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課餘活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示範、實踐教育、情境薰陶、心理諮詢、規範約束、專家會診)”、“八步程式(穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作思路，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。
三、開展工作措施
(一)強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。
1、政教處方面
(1)組織本處室幹部的德育理論學習和德育研究。
(2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，並把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。
(3)完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理(衛生、安全、宿舍)由三位副主任採用輪崗，以便提高工作效率。
(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。
(5)建立德育導師與問題生掛鈎制度，以便進一步抓好問題學生的教育。
(6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
2、年段長、班主任主、科任老師方面
(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計畫、總結。
(2)本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。
(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。
(4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。
(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。
(6)科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。
3、生管方面
(1)加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業生和退伍軍人充實生管隊伍。
(2)加強生管老師崗前培訓。
(3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。
4、門崗保衛方面
(1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏。
(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上牆，使門崗成為學校對外宣傳的視窗，使學校成為社會治安的一片淨土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
(3)落實通學生到校按指紋，進出掛標誌。
5、學生方面
(1)繼續推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度。
(2)學校、年級、班級要有計畫對學生幹部進行培訓，建立學生幹部檔案。
(3)實行班長負責制和班幹部輪換制，要強化學生幹部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生幹部中的推優入黨工作。
(二)加強德育精細管理，促進德育常態化、規範化
1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。
2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭髮、抽菸、打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，並把打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。
中學政教處工作計畫範本 篇20
一、抓好隊伍建設，強化德育意識
1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，提高班主任教育管理水平。
2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，布署工作;組織學習德育工作理論、優秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。
3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利於學生學習、生活的班級氛圍。
二、創新德育載體，完善德育機制
本學期在發揚學校傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步最佳化德育工作，努力開創德育工作新局面。
1.組織辦主任學習xx中學班主任績效考核細則和xx中學文明班級評比細則和常規檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規範化、科學化方向不斷邁進。
2.組織學生學習《中小學生守則》《學生一日常規》《學生文明禮儀規範》、《一日常規管理評比細則》等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行
舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。
3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進親職教育思想和教育方法，提高親職教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。
三、以思想道德建設為主線，紮實提高學生的思想道德素質
(一)抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。
1. 抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。
2. 開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹“五比競賽”和學生常規檢查評比制度，並
做到及時檢查反饋。初一新生用一周時間集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日後優良班風的形成奠定基礎。
2.在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、後勤處一起分工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。
(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。
1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等。
2.堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，紮實有效地開展豐富多彩的主題教育活動
初一年級以 “文明習慣和學習習慣”養成教育為全年工作重點;
初二年級以“遵紀守法、團結友愛”為全年工作重點;
初三年級以“展示自我，超越自我” 為全年工作重點。
(三)本學期全校性主題教育活動。
1.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動
2.抓實感恩責任教育活動。以“感謝父母養育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學生共同創造積極、快樂的人生。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實踐感恩行動;⑤創辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。
3.舉辦以弘揚民族精神，展現我校學生風貌為宗旨的主題活動;
4.舉行以“展示自我，超越自我”主題活動。
月度主要工作安排
9月份
1.制訂本學期《政教處工作計畫》《國旗下講話計畫》《班級主題班會計畫》。
2.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動。
3.月度黑板報評比。
4.各班制定班務工作計畫。
5.組織初一新生為期一周的入學常規教育活動。
6.在全校組織開展安全教育活動。
7.完善啟動一日常規檢查評比工作。
8.學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》。
10月份
1.結合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動。
2.月度黑板報評比。
3. 班級常規檢查匯總反饋。
11月份
1.召開學生家長會,舉辦親職教育講座。
2.月度黑板報評比。
3.組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動。
4.期中班主任工作檢查。
5.班級常規檢查匯總反饋。
12月份
1.月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。
2.組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。
3.班主任工作經驗交流會。
4.班級常規檢查匯總反饋。
元月份
1.月度黑板報評比。
2.班級常規檢查匯總反饋。
3.期末班主任工作檢查。
4.“優秀學生”、“進步生”、“優秀團幹部”、“優秀學生幹部” “文明班級”評選活動。
5.學期末德育工作總結。
中學政教處工作計畫範本 篇21
一、指導思想
堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規範養成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《中學生日常行為規範》、《中小學生守則》，認真領會學習精神，加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的台階。
二、基本目標
以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、團隊精神教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴於律己、學習上主動自覺、 生活上獨立自理，做有品位、有修養、誠實守信、情操高尚的人。以《中國小教師職業道德規範》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
三、具體措施
(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象出現，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業務知識的學習，提高班主任老師的敬業精神和業務水平，加強自身修養，嚴禁酒後上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的班主任團隊。
(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊。
1、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，取得實效。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優秀班主任經驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
中學政教處工作計畫範本 篇22
一、指導思想
為貫徹黨的xx屆和xx屆三中、四中、五中全會精神，堅持立德樹人，深入開展中國夢、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀教育，引導廣大未成年人在寒假中積極參與各類實踐體驗活動，提高社會責任感、創新精神和實踐能力，過一個安全、快樂、健康、有益的寒假。
二、加強領導，成立學生寒假工作領導小組
組 長：項古恩
副組長：文小燕、龔華
組 員：朱興、張雲紅、王建清、李莎、楊敬奎、王雲忠、
張吳花、葛莉萍、王鳳
三、寒假各項準備工作
1、學校成立以項古恩校長為組長，各年級組長、班主任在政教處的工作布置下，結合班情，有效地指導並組織開展好各種寒假活動，並保持信息暢通，如有特殊情況發生應在第一時間內及時上報校領導。
2、向每位家長下發《告家長書》，告知學校寒假工作安排，明確家長寒假期間教育子女職責，提出家長需配合學校做好學生教育的要求。1月20日上午的休業式上好本學期安全教育“最後一課”，加強安全知識和技能指導，切實提升學生的人身安全、生活安全、交通安全、飲食衛生安全、活動安全等安全意識和能力。邀請法制副校長對全校學生進行法律、安全教育，確保學生安全健康的度過假期，確保兩率為零。
四、主要工作內容
(一)、班主任常規工作
1、常規：在1月20日上午休業式結束後，組織班級學生開展一次“衛生大掃除，過個整潔年”和“安全大檢查，過個平安年”活動，清除衛生死角，消除安全隱患。寒假中，隨時收集學生的活動信息，發揚典型事例。寒假結束，小結班級寒假活動情況，及時上交學校布置的各項工作。
2、教育：
1)加強法制安全教育：教育學生包括交通安全、運動安全、居家安全、教育學生警惕各種詐欺手段等，普及安全知識和技能，切實提高學生自助、自護、自救能力。
2)加強對學生文明、合理地使用網路的指導，引導學生自覺遵守網路規則，踐行網路道德，正確辨別和運用社會網路信息資源，遠離網路不良信息，養成健康上網的良好習慣。教育學生不去社會網咖、歌舞廳、遊戲機房等未成年人不得進入的場所，不上淫穢色情網站，大力開展“合理使用網路 文明網路行”活動。
3)要及時把印發的《告學生家長書》發給每一位家長，幫助家長增強安全防範意識，切實履行監護人責任。家長在寒假要對孩子進
行法制、安全、衛生等方面的教育，確保兩率為零。指導家長合理安排子女假期生活，引導孩子共同自覺遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理條例》的相關規定，不在外環線內外禁止區域燃放煙花爆竹。
3、家訪：通過上門家訪等形式，加強與學生及家長的聯繫，了解學生假期生活情況，體現關愛之情，班主任家訪數不少於10戶，做到特殊學生(後進生和特殊家庭學生)必訪，開學上交家訪記錄表。
(二)、具體內容
1、引導學生合理安排假期生活，養成良好生活習慣。
1)要求學生認真制定個人寒假學習生活計畫，合理安排好學習、鍛鍊、休息和娛樂時間，養成良好生活習慣和作息規律，積極開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛鍊時間，養成良好的健身習慣。
2)加強家校互動，聯合家長共同引導學生觀看“超級家長會”欄目寒假特別節目《我和夢想面對面——上海螢屏冬令營》。
2、結合“愛嘉學子”行動、深入推進志願服務活動。
1)開展“獻愛心 暖人心”公益活動，每班充分利用“雛鷹假日小隊”形式走進社會，主動參加社區勞動和志願服務，走進敬老院等社會公共服務機構，引導學生以實際行動為社區孤寡老人以及身邊來滬務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關心和祝福。同時，走訪身邊的軍烈屬家庭，積極開展擁軍擁屬活動。每班完成走訪學生、慰問孤老或擁軍擁屬活動，開學上交相關表格。
2)倡導節能環保理念，學習宣傳環保節能知識，大隊委員走向街頭，積極開展小公民保潔隊志願行動、“綠箱子”環保行動、“向陋習說不，為文明點讚”等活動，提升學生的環保意識和文明意識，引導學生過一個“低碳、文明”的寒假。
3、開展“節慶文化”主題教育活動、傳承中華優秀傳統文化。
1)春節、元宵節是中華民族重要的傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和節日文化，在親身體驗中認同並傳承中華優秀傳統文化。每班完成一份節日電子小報(A3紙大小)，小報上附上節日祝福語。
2)深入開展“孝敬長輩，學會感恩”活動。引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，養成熱愛勞動的良好品質，培養生活自理的本領，了解孝老愛親是中華民族傳統美德。每班完成“孝敬長輩，學會感恩——我為長輩做一件事”活動反饋表，開學上交表格。
3)要注重對未成年人文明節儉習慣的培養，指導學生合理使用壓歲錢。
4)繼續開展中華經典誦讀活動，閱讀名家名著，開展“讀一本好書寫一篇心得”活動，培養未成年人良好的閱讀習慣。開學每班上交心得2篇。
5)“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動。充分發揮區域內博物館、美術館、青少年活動中心、學校少年宮等場所文化育人功能，組織開展“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化活動，使學生在豐富多彩的文化活動中，開拓視野，增長見識，培養才能，愉悅身心。開學每班上交“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動照片2張。
四、其他工作：
1、2月17日上午8點學生上午報到註冊和大掃除。
2、2月18日正式開學。
中學政教處工作計畫範本 篇23
本學期的大致工作計畫如下：
一、指導思想
本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計畫，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新台階。
二、工作目標
1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成xx國小自信、自強、自主的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全意識教育，並與大隊部聯合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衛生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、乾淨衛生的校園生活和學習環境。
三、工作措施
1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。
學期初各班級要對學生開展紮實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《xx國小小學生一日常規》及學校的紀律、衛生等各方面的規章制度並強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行為習慣。
2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。
各班主任要做好班幹部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協助班主任做好學生管理及常規自查工作，大隊部重點做好對於各班級每日常規的檢查和公布工作。
3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。
4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設。
（1）、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平；
（2）、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。
四、具體安排
三月份
1、學期初整頓教育，規範學生紀律、衛生、進餐、就寢、三操等要求
2、班主任、生活教師會議
3、新學期開學典禮、秋遊活動
4、迎接新學期主題板報
5、大隊部換屆選舉、班級常規檢查評比
四月份
1、班主任、科任教師工作會議
2、歡度五一主題板報評比
3、學唱愛國歌曲，展現愛國情懷活動
4、班級常規檢查評比
5、少先隊建隊節暨新隊員入隊儀式
六月份
1、班主任、生活教師工作會議
2、班級常規檢查評比
3、低碳生活，走進社區主題活動
七月份
1、班主任、生活教師工作會議
2、學期末表彰活動
3、假期安全教育
4、期末各項收尾工作。
希望這學習我們也要再接再厲，讓工作更上一層樓。
中學政教處工作計畫範本 篇24
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環境提升、學生素質提升。
二、中心工作
1、進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施學生德育評價工作。
2、進一步規範班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。
3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生幹部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛生問題。
三、工作重點
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架鬥毆、愛護課本、學生不抽菸問題。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學生德育評價制度
為了讓學生規範知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行為。
6、繼續加強對住校生的管理
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。
7、繼續強化對班主任工作的管理
加強班主任愛崗敬業工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
8、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行為，提高學生心理素質。
四、具體安排
二月：
1、開學典禮。
2、入學行為規範教育。
3、安全隱患排查。
4、制定工作計畫。
5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會
6、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。
三月：
1、交通安全教育班會。
2、召開學生會幹部會議
3、開展“學習雷峰精神，作有道德中學生”活動
4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。
5、開展“我的中國夢”主題徵文活動。
6、重抓學生學習常規管理工作
7、召開寄宿生會議
四月：
1、加強校園安全管理
2、出一期交通安全班刊
3、學生宿舍內務評比工作。
4、珍愛生命教育
5、班級文化評比活動。
6、生管、保衛工作座談
五月;
1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，
3、出一期法制教育班刊。
3、進行一次全校性的安全隱患排查
中學政教處工作計畫範本 篇25
一、指導思想
以"研究、指導、服務"為基本職責，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這箇中心，努力構建"自主、寬鬆、協作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源最佳化組合，使我校教師的師德形象和業務能力上一新台階，確保學校教育教學質量再創輝煌。
二、主要工作
(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制
1、嚴格執行國家課程計畫，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂髮資料。輔導用書要堅持學生自願購買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
2、深入學習，認真鑽研，將課程改革落實於行動中。
要深入學習和鑽研《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設定實施方案》，各學科《課程標準》，切實增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使教師在執行目標任務的過程中充分發揮各自的積極性和創造性，使之落實於備課和課堂中。
3、學"規範"，樹師表
全體教師要加強"規範"學習，注重師德修養，關心愛護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會，以徵求學生對教師教育教學工作的意見或建議，並及時反饋給教師。
4、創造機會和環境，形成力爭上遊的良好氛圍。組織教師進行教學基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去，引導教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機會，發揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上遊的良好氛圍。
(二)以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"
隨著教改的深入發展，教學管理的在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學生承擔相同責任，不放棄後進生。第二是全面發展原則，每位教師要關心每個學生各種素質的綜合協調發展，以其它方面的發展促進其文化成績的提高。第三是主動發展原則，每位教師要把學生素質的形成過程理解為學生自身發展的過程，把全面發展素質要求變為學生自覺的行動，占領好學生髮展的戰略制高點。
在新學期中必須進一步規範教學常規，確保教學質量的穩步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學生課堂上主體參與"這一主線，精心設計教案，努力體現"三高"和"三嚴"的備課原則，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結晶。也要體現各任課教師獨特的個性、風格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內容應包含教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)，教學方法，教學重難點，教具(儀器、設備等)，教學過程(教師活動、學生活動、設計意圖)，自備，配套練習，教學後每份教案應有教後感。教案要提前一周列印成冊，送教務處備案。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學的各個環節，利用好現有的教學資源，利用好教材中所蘊涵的思維發散點，充分展現學生的知識構建過程，多採用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養成學生樂思善思的習慣，用好教材中的習題和思考題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導，以學生為主體，精講多練，當堂鞏固。教務處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學信息，做好服務指導工作，當好參謀。
3、鞏固放在作業批改和評講上。要求習題精選，題量適中，評講及時，要多找學生當面評講，杜絕不布置或只布置不批改現象，繼續執行作業批改次數制，語文25次，作文8篇，數學60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學科15次。學校將不定期檢查作業布置和批改情況。
中學政教處工作計畫範本 篇26
一、指導思想
跟上學校步伐，統一學生思想，按照學部總體計畫，抓好德育工作。
二、學情分析
本學期中學部學生預計將達3000人，相對於學生德育教育這方面，將更具有挑戰性。大家都知道，中學生在管理上的難度是較大的，尤其是學生現在叛逆心理較重，因為他們已具有思考和分析能力了。加強日常德育教育，將關係到中學生一生的發展。而我們學校向來是以業嚴格管理著稱的，但嚴要有度，嚴而有威，嚴而有信，嚴而有效。所以，本學期要加大管理力度，力求在德育教育上更上一個台階。
三、工作目標
政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為全體師生服務)”、“三個重點(一流名校、素質教育、法制安全)”、“四個突破(環境衛生、課間管理、三操質量、文明禮儀)”、“五個場所(辦公室、教室、操場、餐廳、寢室)”、“六個渠道(晨訓、班會、升旗儀式、課外活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示範、實踐教育、報告會、心理諮詢、校規約束、集體活動)”、“八步程式(穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、家校聯繫)”作為本年度的工作目標，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化，繼續增強全校師生對政教處的信任度，完成育人使命。
四、落實措施
(一)強化德育網路、隊伍建設。
1、強化德育教育網路建設。
學校—政教處—年級部—班主任—科任教師—班幹部—學生會;教務處—教研組—教師—學生;政教處—生活部—寢室生活教師—樓長(本學期重新命名)—寢室長;學生會—班幹部—衛生管理員—勞動委員—志願者;學生會、團支部——班幹部—志願者;家長委員會—學校;教室—寢室—餐廳—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網路和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
①班主任隊伍。首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，具體由年級部聘任。其次要通過各類培訓會、班主任經驗交流會等，培養一批有上進心的班主任後備隊伍。另外，為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛鍊的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;要施行末位淘汰制。各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做儘可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和後備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總吉他人教育的方法措施、程式，並善於創造靈活多變的工作方法，強化責任意識，簽定安全、管理目標責任書，並讓全體科任教師參與到德育工作中來。
②學生幹部。努力培養學生幹部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生幹部，在活動中開展德育工作。班幹部、團幹部、學生會幹部、樓長、寢室長、志願者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛鍊機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造乾淨舒適的校園環境;食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理(禮)待人。
(二)實施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學校德育網路和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力以及發生後學校與學生之間的責任劃分等等。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網咖、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好《班主任工作手冊》，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河、湖、池塘等洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈，充分利用好班會時間。
加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關檔案，每個班主任每學期寫好5節法制、安全、心理健康教育課教案並做好上課記錄。
(三)、加強對學生的愛國主義、團隊精神、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《睢縣育才學校關於學生管理的若干規定》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。八年級要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是國中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差以及流生工作，以防兩極分化。九年級要重視“五自、四主、三會”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、團隊精神、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計畫、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
4、組織學生寫觀看愛教片讀後感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。
5、利用教師節、國慶、元旦等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類情感教育。
(四)、加強思想教育和文明行為的養成教育。
1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《睢縣育才學校關於學生管理的若干規定》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每周評選“優秀班集體”，做到先進及時表揚，後進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。
2、嚴格執行衛生管理辦法抓正反典型，努力淨化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4、規範學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染髮、留長髮(男生)、穿奇裝異服，禁止攜手機、帶管制刀具等違禁物品，定期進行安全檢查。
5、班主任要精心設計，並按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級部的安排開好“開學第一課”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利於學生的個性發展，有利於學生素質的提高。
(五)、多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。
1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好後進生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關係作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關係;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關係，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。
3、舉辦體育競賽(田徑運動會)，進行教室美化布置比賽，開設體育、特長班培訓等，通過全面合理地安排好學生的各項課餘體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。
4、開展養成教育月活動，狠抓三操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。
(六)、最佳化教育環境，形成教育合力。
1、定期召開家長委員會會議，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，並通過家訪、信訪、電話聯繫、校信通等方式，同學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是單親學生和留守學生)。收集整理學生詳細資訊，便於對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、做好教師，特別是班主任的堅強後盾，讓教師敢管、願意管、放心管、大膽管、依法管。
(七)、積極開展課外活動(特長班活動)，促進“雙愛好(愛學習，愛特長)”活動的開展。
結合體育活動和“雙愛好”活動的開展，以促進學生全面發展為出發點，根據學生的興趣愛好，充分調動學生的主觀積極性，實現人人都能熟練掌握一項體育技能和藝術特長，培養健康向上的精神風貌和藝術修養，為發展特色教育，建立和諧校園奠定基礎。
附：行事曆
睢縣育才學校中學部 政教處
20__年_月_日
四、工作行事曆
八月份：
1、開學典禮 2、校園環境衛生整治3、初一新生學軍訓4、八、九年級學生報到5、行為規範分段教育 6、法紀、安全、心理健康教育 7、教室美化布置8、統計學生信息，安排接送車輛。9、學生第一次離校。
九月份：
1、教師節(尊師重教)活動 2、學生會和志願隊組建並開展工作 3、校園安全隱患大排查 4、學生第二次和第三次離校。
十月份：
1、慶“國慶”活動 2、班主任經驗交流(待定)3、班幹部培訓4、學生會幹部競選5、學生會幹部培訓 6、後進生轉化培訓班(分年級進行)7、法紀、安全、心理健康教育 8、各項體育活動開展
十一月份：
1、學生小型運動會2、期中常規工作總結 3、後進生培訓進入總結階段4、法制教育講座 5、召開家長會 6、法紀、安全、心理健康教育
十二月份：
1、班主任經驗交流會(後期管理)2、學生會、團委、自願者工作總結。
元月份：
1、“三好學生”、“優秀學生幹部”評選2、學生操行評定、素質報告冊的填寫與家訪3、法紀、安全、心理健康教育4、收集各項資料並總結，優秀班級及班主任評選。
中學政教處工作計畫範本 篇27
新的學期，新的挑戰與形勢，我室將在總結上一學期得與失的基礎上，揚長避短，緊緊圍繞學校重點工作，積極認真制定好工作計畫，有條不紊地開展我室各項工作。
一、重視班主任培訓，嚴格班主任的量化評比考核工作
緊密結合“三愛”教育活動，堅持每月例會制度，開展專項技能培訓、班主任經驗交流等，進一步提高班主任工作水平。嚴格班主任的量化評比考核工作，強化對班主任的督察，並詳細做好每一次班主任考核記錄;做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。
二、深化系列活動，突出主題教育
1、養成教育
基礎文明教育行為素質是青少年學生思想品德素質的集中體現，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，從基礎抓起，循序漸進抓好“規範”教育，深入持久地開展“爭做文明青少年”活動。
加強《中學生日常行為規範》教育，全面提高學生素質。通過開展“講衛生、改陋習，講文明、樹新風”的活動，使我們學生能從現在做起，從我做起，從身邊做起、從小事做起，從而養成一種好的習慣。
2、重視學生禮儀教育，幫助學生養成自律文明習慣。本學期我們將狠抓學生禮儀、規範學生言行。通過學生儀表檢查(胸卡、團徽、紅領巾等)國旗下講話、板報、主題班會等形式，紮實開展文明禮貌教育。
3.愛校教育。以“我為母校添光彩”為主題，開展愛校教育、團隊精神教育。
4.道德教育，以“雲中學生一日常規”為準繩，開展雲中學生道德規範教育。
5.安全教育。堅持引導、教育與強制執行相結合原則。
6、深化學雷鋒活動。
利用多種途徑、多種形式，廣泛開展學雷鋒活動。同時通過三月份積極提倡全校師生投入到獻愛心活動中來，充分準備好第八屆雷鋒基金會頒獎儀式的各項籌備工作。
三、本學期重點專題教育
1、加強心理健康、法制教育
完善心理諮詢室工作，舉辦心理健康講座，開展心理諮詢和心理輔導。
我們處室將密切注意學生的心理動態，及時發現有心理困擾或心理障礙的學生給予積極有效的心理諮詢與輔導;心理諮詢要尊重學生的人格，面向全體學生，幫助學生能面臨自身的發展與挑戰，努力認識自我，悅訥自我，調控自我，培養他們樂於學習、善於合作、熱愛生活的態度和品質。
本學期將舉行法制教育講座和心理健康教育講座各兩次，主要通過“雲中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播，利用“櫥窗”進行宣傳，另邀請有關專家來我校開設講座。
2、舉行內容豐富，形式多樣的主題班團隊活動
每學期主題班會雖然都確定了重點內容，但在開展此項活動中每個班級應根據班級情況圍繞著重點內容開展各不相同，各具特色，各顯其能的主題班會：
愛國主義教育方面：《深深奧運情》 《我愛你--母親》《為國旗增輝》
理想教育方面：《閃光的青春》 《讓愛點亮人生》《理想在我心中》
心理教育方面：《學會關心，學會感恩》《戰勝挫折，走向成功》
法制教育方面：《警鐘長鳴》 《人與法》
環保教育方面：《熱愛自然，關心資源》 《同一個家園》
在主題班會的形式上，應體現了班主任的精心構思，挖掘廣泛。
3、做好“特殊群體學生”轉化工作
建立“特殊群體學生”檔案工作，黨員行政幹部要與之結對子、定期做學生轉化工作，使我校“特殊群體學生”教育切實落實到實處。
4、加強家校與家庭聯繫與溝通，加強班主任的走訪工作
家訪工作是教育教學的輔助手段，利於我們及時把握學生的思想動態，調整教育教學策略，既可減少流生的機率，也有利於教學質量的提高，同時在家訪過程中也能普及親職教育知識，提高親職教育水平。我們本學期的要求是：[每月要求班主任家訪在4次以上(每學期達16次以上)，並及時做好記錄，“常規檢查”時一併上交接受檢查。鼓勵其他任課教師協助班主任做好家訪工作]
5、加強寄宿生管理，促進校風建設
完善寄宿生管理制度，充分發揮團委學生會的作用，加強寢室內務、衛生、紀律的督查，紮實推進寢室文化建設，定期出版生活輔導資料，完善文明寢室評比等。
6、開展專項工作研討，提高工作實效
本學期德育處將結合管理及學生當中存在的突出問題，以座談、討論、對話等形式開展專項工作研討，提高工作的針對性和實效性。
四、其他工作：
1、配合學校中心工作及時做好宣傳服務工作，本學期將刊出3期黑板報。
2、抓好新團員發展工作。
3、嚴肅升旗儀式，要求全體師生準時參加，國旗下講話應結合學校實際，進行有針對性的教育。
4、做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。
5、抓好各年級的德育考核工作。
本學期我們將緊緊圍繞學校的工作重點，紮實開展德育各項工作，認真做好每項德育工作督察，努力使我校德育工作再上一個新台階。
xx年八月主要工作行事曆
九月份：
重點：初一學《規範》
1、制定工作計畫
2、開展“尊師愛生、遵紀守法”宣傳活動
3、班主任培訓(著重強化學生行為規範教育)
4、學生團幹部培訓
5、刊出一期黑板報
6、問卷調查
7、“告別網咖”簽名活動
常規督察(政教處)
十月份：
重點：愛國主義教育(班會)
1、結合“國慶節”進行愛國主義教育(主題班會)：祖國永遠在我心中等等
2、建立“學生之星”“個性生”檔案
3、青年志願者為校活動、團幹部培訓一期
4、班主任培訓
5、刊出一期黑板報
6、問卷調查
常規督察(政教處)
十一月份：
重點：“心理健康”教育活動
1、2、開展“推優入團”工作
3、青年志願者活動一次、團前培訓一期
4、刊出一期黑板報、一期畫廊
5、心理健康教育、法制教育講座一期
6、班主任培訓
常規督察(政教處)
十二月份：
重點：繼承革命光榮傳統
1、發展新團員：入團宣誓儀式
2、刊出一期黑板報
3、青年志願者活動一次、團員培訓一期
4、法制教育講座、心理健康教育講座各一次
5、班主任培訓
6、問卷調查
常規督察(政教處)
一月份：
重點：優秀學生評比
1、慶祝元旦活動
2、刊出一期黑板報，一期畫廊
3、班主任撰寫評語草稿和學期工作總結
4、班主任培訓
5、做好優秀學生評比工作
中學政教處工作計畫範本 篇28
一、指導思想
以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(以人為本，育人為本;德育為首，五育並舉;依法治校，以德治校;規範管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區域名校。
二、工作要點
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創建區域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與套用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，並且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定方案》，使其成為班級管理工作的規範性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電台、校園電視台在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規檢查工作，協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善於指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規工作及要求
1、編制好本學期的班級工作計畫。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計畫、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標誌。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校後，檢查班內學生的出勤情況、學生髮型、著裝情況、公物完好情況、衛生、內務情況，發現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，並檢查課餘時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規範工作，能夠發現問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛生、學生髮型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
中學政教處工作計畫範本 篇29
一、指導思想
本學期政教處工作以學校工作計畫為指針，堅持“抓常規促規範，以創新求發展”的工作思路，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學營造良好的育人環境，構建和諧平安學校。
二、工作目標
1、學習落實《中學生日常行為規範》，領會誦讀《弟子規》和學唱《習近平總書記寄語》歌曲等，促進學生禮貌素養的構成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，構成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育資料，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
(一)加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設，發揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定工作計畫，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和職責感。促進新班主任儘快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。
(2)完善班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正。
(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。利用學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采。
(4)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態勢，增強危機意識和職責意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
2、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。
(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會幹部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每一天對學校進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的本事。
(2)定期開展對班幹部的培養，使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。
(二)加強學生德育系列教育
1、愛國主義教育。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、團體主義、社會主義和國防教育，異常是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會職責、遠離違法犯罪等行為。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題資料，對學生進行禮貌習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會職責感教育，如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求：(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裡，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。(2).從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。(3).學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級後面。
3、抓好法紀教育。
班主任、教師要教育學生自學遵守有關法規，不進營業性網咖、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救本事，確保未成年人在校內外健康成長，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈。
加強晚自習後學生的管理工作;加強學生的教育管理，嚴禁翻越圍牆，嚴肅紀律，發揮值班教師、保衛科的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強學校巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證學校安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範本事，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。
4、抓好禮貌行為的養成教育。行為規範教育是學校德育工作永恆的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果，影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量，所以，班會主題要突出，使此項工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。貫徹執行有關檔案，明確學校心理健康教育的目標、任務，健全保障機制，創新心理健康教育的途徑和方法，保證學生健康成長，促進心理素質提高。
6、繼續加強學生就餐的管理，減少浪費現象。
(三)淨化、美化學校環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣。
1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩周內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。
2、將衛生職責區落實到班級，組織好大掃除及天天掃活動。
3、完善並嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每一天及時公布，考評結果作為衛生紅旗發放依據並存檔。
4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。
(四)建設豐富多彩的學校文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、學校廣播站等，繁榮學校文化，表彰好人好事，鞭撻醜惡現象，營造濃厚的德育氛圍。
2、認真開展重大紀念日主題教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行為。
(五)注重科學管理，確保學校平安。
1、政教處經過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範本事。
2、發揮護校隊、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入學校。
3、根據本校各個時期實際情景及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
4、加大力度對學校進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。
5、學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。
6、學生收假時要安排相關人員到校門口值班，加強對學生進行食品衛生安全教育，杜絕學生帶食品進入學校。
7、學生平時出入學校必須憑假條在門衛室登記，門衛人員要檢查學生出入時所帶的物品。
8、年級組、班主任要做好學生生病預防知識、青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。