創新計畫 篇1
融資計畫書，其實是一份說服投資者的證明書。投資者通過創業計畫書認識了創業項目，除了創業計畫書外，投資者往往需要融資者出具融資計畫書，說明資金數量、資金用途、利潤分配、退出方式等等。在融資過程中，融資計畫書就顯得很重要。
編制融資計畫書的內容包括：
一、企業介紹：企業簡介，企業現狀，現有股東實力，資信程度，董事會決議。
二、項目分析：項目的基本情況，項目來歷，項目價值，項目可行性。
三、市場分析：市場容量，目標客戶，競爭定位，市場預測。
四、管理團隊：管理人員介紹，組織結構，管理優勢。
五、財務計畫：資金需求量，資金用途，財務報表。
六、融資方案的設計：
1.融資方式
2.融資期限和價格
3.風險分析
4.退出機制
七、摘要，即計畫書摘要，寫在計畫書前面。
融資計畫書的內容很多與創業計畫書雷同，但是側重點不一樣，融資計畫書要側重項目可行性分析、團隊實力、股本結構、資金數量、資金用途、利潤分配和退出方式。
特別要強調的是需要預測資本的需求量，創業者需要明確資金用途，然後估算資本需求量，相對準確預計固定資本和運營資本的數量。創業融資計畫是一個規劃未來資金運作的計畫，在計畫中需要考慮長期利益和短期利益。
首先，需要估算啟動資金，啟動資金包括企業最基本的採購資金、運作資金等等，是企業前期最基本的投資。
其次，預測營業收入、營業成本和利潤。對於新創企業來說，預估營業收入是定製財務計畫和財務報表的第一步。在市場調研的基礎上，估計每年的營業收入。然後估算營業成本、營業費用、管理費用等。收入和成本都估算出來了，就可以估算出稅前利潤、稅後利潤、淨利潤。
最後，編制預計的財務報表。預計利潤表可以預計企業內部融資的數額，另外可以讓投資者看到企業利潤情況。預計資產負債表反映了企業需要外部融資的數額。預計現金流量表反映了流動資金運轉情況，新創企業往往會遇到資金短缺或資金鍊斷裂的問題。預計現金流量表就顯得十分重要，但是影響預計現金流量的不確定因素太多，很難準確預計現金流，創業者可以採用各種假設預計最樂觀和最悲觀的情況。
撰寫融資計畫書的五個步驟:
1.融資項目的論證。主要是指項目的可行性和項目的收益率。
2.融資途徑的選擇。你做為融資人，應該選擇成本低,融資快的融資方式。
比如說發行股票，證券，向銀行貸款，接受入伙者的投資.如果你的項目和現行的產業政策相符,可以請求政府財政支持。
3.融資的分配。所融資金應該專款專用,已保證項目實施的連續性。
4.融資的歸還。項目的實施總有個期限的控制，一旦項目的實施開始回收本金，就應該開始把所融的資金進行合理的償還。
5.融資利潤的分配。
創新計畫4
學校是培育人才的搖籃，學校所能發揮的作用是不可估量的。一個好的學校能更好的培育人才，然而一個好的學校需要制定合適的學校工作計畫作指導。來看看網為您蒐集的學校工作計畫吧!
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計畫綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇於創新的理念。
二、重點工作
繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，採取多種方式為學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化;要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。
創新計畫 篇2
黨中央提出要把我國建設成為具有國際水平的創新型國家，對青少年進行科技創新教育是實現國家科教興國戰略的要求。在學校開展科技創新教育活動對培養學生的實踐能力和創新精神，使學生得到全面發展、主動發展具有重要意義。為推動科技創新教育工作能夠良好開展並不斷向前發展，特制定本工作方案。
一、活動目的
1、培養學生的科學想像力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦並用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望;
2、滿足三個需要：學生髮展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
二、活動要求
1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。
三、組織機構：
1、組委會組長： 桑風華
副組長： 王永亮 桑興文 崔緒亮
2、輔導老師
科普“徵文”輔導：語文教研組負責
科普黑板板和小報報輔導：政教處負責
科普繪畫輔導：美術教研組負責
科普電腦繪畫：信息技術教研組負責
科技製作輔導：科學教研組負責
四、活動內容：
本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
(二)科普實踐
1、點評創新事例
2、舉辦科普知識講座。
3、科技小製作
4、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
(三)科普比賽
1、科技創新製作活動
2、科普板報比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競賽。
五、評價
學生對於創新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據製作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績占總分的30%;第二部分學生的創新思維，學生的創新方案設計，根據四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績占總分的30%;第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發現問題解決問題的能力，所以學生創新作品，點總分的40%。
六、科技各項活動獎勵
在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
創新計畫 篇3
一、活動目的
1、培養學生的科學想像力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦並用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望;
2、滿足三個需要：學生髮展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
二、活動要求
1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。
三、組織機構：
1、組委會組長： 桑風華
副組長： 王永亮 桑興文 崔緒亮
2、輔導老師
科普“徵文”輔導：語文教研組負責
科普黑板板和小報報輔導：政教處負責
科普繪畫輔導：美術教研組負責
科普電腦繪畫：信息技術教研組負責
科技製作輔導：科學教研組負責
四、活動內容：
本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
(二)科普實踐
1、點評創新事例
2、舉辦科普知識講座。
3、科技小製作
4、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
(三)科普比賽
1、科技創新製作活動
2、科普板報比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競賽。
五、評價
學生對於創新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據製作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績占總分的30%;第二部分學生的創新思維，學生的創新方案設計，根據四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績占總分的30%;第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發現問題解決問題的能力，所以學生創新作品，點總分的40%。
六、科技各項活動獎勵
在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
創新計畫 篇4
融資計畫書，其實是一份說服投資者的證明書。投資者通過創業計畫書認識了創業項目，除了創業計畫書外，投資者往往需要融資者出具融資計畫書，說明資金數量、資金用途、利潤分配、退出方式等等。在融資過程中，融資計畫書就顯得很重要。
編制融資計畫書的內容包括：
一、企業介紹：企業簡介，企業現狀，現有股東實力，資信程度，董事會決議。
二、項目分析：項目的基本情況，項目來歷，項目價值，項目可行性。
三、市場分析：市場容量，目標客戶，競爭定位，市場預測。
四、管理團隊：管理人員介紹，組織結構，管理優勢。
五、財務計畫：資金需求量，資金用途，財務報表。
六、融資方案的設計：
1.融資方式
2.融資期限和價格
3.風險分析
4.退出機制
七、摘要，即計畫書摘要，寫在計畫書前面。
融資計畫書的內容很多與創業計畫書雷同，但是側重點不一樣，融資計畫書要側重項目可行性分析、團隊實力、股本結構、資金數量、資金用途、利潤分配和退出方式。
特別要強調的是需要預測資本的需求量，創業者需要明確資金用途，然後估算資本需求量，相對準確預計固定資本和運營資本的數量。創業融資計畫是一個規劃未來資金運作的計畫，在計畫中需要考慮長期利益和短期利益。
首先，需要估算啟動資金，啟動資金包括企業最基本的採購資金、運作資金等等，是企業前期最基本的投資。
其次，預測營業收入、營業成本和利潤。對於新創企業來說，預估營業收入是定製財務計畫和財務報表的第一步。在市場調研的基礎上，估計每年的營業收入。然後估算營業成本、營業費用、管理費用等。收入和成本都估算出來了，就可以估算出稅前利潤、稅後利潤、淨利潤。
最後，編制預計的財務報表。預計利潤表可以預計企業內部融資的數額，另外可以讓投資者看到企業利潤情況。預計資產負債表反映了企業需要外部融資的數額。預計現金流量表反映了流動資金運轉情況，新創企業往往會遇到資金短缺或資金鍊斷裂的問題。預計現金流量表就顯得十分重要，但是影響預計現金流量的不確定因素太多，很難準確預計現金流，創業者可以採用各種假設預計最樂觀和最悲觀的情況。
撰寫融資計畫書的五個步驟:
1.融資項目的論證。主要是指項目的可行性和項目的收益率。
2.融資途徑的選擇。你做為融資人，應該選擇成本低,融資快的融資方式。
比如說發行股票，證券，向銀行貸款，接受入伙者的投資.如果你的項目和現行的產業政策相符,可以請求政府財政支持。
3.融資的分配。所融資金應該專款專用,已保證項目實施的連續性。
4.融資的歸還。項目的實施總有個期限的控制，一旦項目的實施開始回收本金，就應該開始把所融的資金進行合理的償還。
5.融資利潤的分配。
創新計畫 篇5
一、指導思想：
認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和檔案要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的好奇心、求知慾，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。
二、發展目標：
立足我校實際，著眼青少年科技教育活動創新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創新精神和實踐能力。
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計畫，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。
三、具體措施：
(一)採取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識，營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。
1、成立領導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展成立
2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室以及實驗室過道充分利用起來，布置科技教育的文化環境，設立科普宣傳畫廊，並建立科技小發明、小製作成果展示櫃，主要陳列學生的科技小發明與小製作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。
3、充分發揮實驗室、“生物角”等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
(二)開展創造性的科技教育活動，提高學生科技素養提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想像力與創造力。
1、普及科技教育活動，發動學生廣泛參與。
2、長期堅持開展小發明、小製作、小實驗和小考 察活動。通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。
3、全面開放學校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野。，主要開展以下活動：蒐集科技文化方面的名人名言佳句;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;製作一份科技手抄報; 舉行一次“我們愛科學”演講比賽等。
學校要創造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統一協調下，各項目負責老師積極參與，分工協作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。
創新計畫 篇6
一、活動主題
體驗、創新、成長。
二、指導思想
我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現階段在校園中開展科技創新競賽活動，促進我校學生的創新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。
三、組織實施
(一)為了做好創作活動的組織工作，各班主任應對本次科技製作、繪畫積極宣傳、發動並做好項目(作品)的徵集工作。
(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。
四、活動時間
20__年12月6日至12月16日;
作品上交截止時間20__年12月16日前。
五、活動內容
學生科技小製作、小發明作品每班1件。(作品可多報名參評)
學生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)
六、具體要求
(一)科技小製作、小發明：
1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小製作或小發明實物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創新，力求創新、實用，貼近生活。要求附上說明。
(二)少兒科幻畫
1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。
2、活動主題：體驗創新、節能減排等等。
七、評比及加分
學校組織教師進行評選，並為獲獎學生頒發獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，並為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分
創新計畫 篇7
一、項目企業摘要
創業計畫書摘要，是全部計畫書的核心之所在。
__它需要著重說明的情況或數據(可以與下文重複，本概要將作為項目摘要由投資人瀏覽)
二、業務描述
__業的宗旨(200字左右)
__要發展戰略目標和階段目標
__目技術獨特性(請與同類技術比較說明)
介紹投入研究開發的人員和資金計畫及所要實現的目標，主要包括：
1、研究資金投入
2、研發人員情況
3、研發設備
4、研發產品的技術先進性及發展趨勢
三、產品與服務
__業者必須將自己的產品或服務創意作一介紹。主要有下列內容：
1、產品的名稱、特徵及性能用途;__紹企業的產品或服務及對客戶的價值
2、產品的開發過程，__樣的產品是否還沒有在市場上出現?為什麼?
3、產品處於生命周期的哪一段
4、產品的市場前景和競爭力如何
5、產品的技術改進和更新換代計畫及成本，__潤的來源及持續營利的商業模式
__產經營計畫。主要包括以下內容：
1、新產品的生產經營計畫：生產產品的原料如何採購、供應商的有關情況，勞動力和雇員的情況，生產資金的安排以及廠房、土地等。
2、公司的生產技術能力
3、品質控制和質量改進能力
4、將要購置的生產設備
5、生產工藝流程
6、生產產品的經濟分析及生產過程
四、市場行銷
__紹企業所針對的市場、行銷戰略、競爭環境、競爭優勢與不足、主要對產品的銷售金額、增長率和產品或服務所擁有的核心技術、擬投資的核心產品的總需求等，
__標市場，應解決以下問題：
1、你的細分市場是什麼?
2、你的目標顧客群是什麼?
3、你的5年生產計畫、收入和利潤是多少?
4、你擁有多大的市場?你的目標市場份額為多大?
5、你的行銷策略是什麼?
__業分析，應該回答以下問題：
1、該行業發展程度如何?
2、現在發展動態如何?
3、該行業的總銷售額有多少?總收入是多少?發展趨勢怎樣?
4、經濟發展對該行業的影響程度如何?
5、政府是如何影響該行業的?
6、是什麼因素決定它的發展?
7、競爭的本質是什麼?你採取什麼樣的戰略?
8、進入該行業的障礙是什麼?你將如何克服?
__爭分析，要回答如下問題：
1、你的主要競爭對手?
2、你的競爭對手所占的市場份額和市場策略?
3、可能出現什麼樣的新發展?
4、你的核心技術(包括專利技術擁有情況，相關技術使用情況)和產品研發的進展情況和現實物質基礎是什麼?
5、你的策略是什麼?
6、在競爭中你的發展、市場和地理位置的優勢所在?
7、你能否承受、競爭所帶來的壓力?
8、產品的價格、性能、質量在市場競爭中所具備的優勢?
__場行銷，你的市場影響策略應該說明以下問題：
1、行銷機構和行銷隊伍
2、行銷渠道的選擇和行銷網路的建設
3、廣告策略和促銷策略
4、價格策略
5、市場滲透與開拓計畫
6、市場行銷中意外情況的應急對策
五、管理團隊
__面介紹公司管理團隊情況，主要包括：
1、公司的管理機構，主要股東、董事、關鍵的雇員、薪金、股票期權、勞工協定、獎懲制度及各部門的構成等情況都要明晰的形式展示出來
2、要展示你公司管理團隊的戰鬥力和獨特性及與眾不同的凝聚力和團結戰鬥精神
__出企業的關鍵人物(含創建者、董事、經理和主要雇員等)
__業共有多少全職員工(填數字)
__業共有多少兼職員工(填數字)
__未有合適人選的關鍵職位?
__理團隊優勢與不足之處?
__才戰略與激勵制度?
__部支持：公司聘請的法律顧問、投資顧問、投發顧問、會計師事務所等中介機構名稱。
六、財務預測
__務分析包括以下三方面的內容：
1、過去三年的歷史數據，今後三年的發展預測，主要提供過去三年現金流量表、資產負債表、損益表、以及年度的財務總結報告書
2、投資計畫：
(1)預計的風險投資數額
(2)風險企業未來的籌資資本結構如何安排
(3)獲取風險投資的抵押、擔保條件
(4)投資收益和再投資的安排
(5)風險投資者投資後雙方股權的比例安排
(6)投資資金的收支安排及財務報告編制
(7)投資者介入公司經營管理的程度
3、融資需求
創業所需要的資金額，團隊出資情況，資金需求計畫，為實現公司發展計畫所需要的資金額，資金需求的時間性，資金用途(詳細說明資金用途，並列表說明)
融資方案：公司所希望的投資人及所占股份的說明，資金其他來源，如銀行貸段等。
__成研發所需投入?
__到盈虧平衡所需投入?
__到盈虧平衡的時間?
項目實施的計畫進度及相應的資金配置、進度表。(略)
七、資本結構
__說明你們希望尋求什麼樣的投資者?(包括投資者對行業的了解，資金上、管理上的支持程度等)
八、投資者退出方式
__票上市：依照本創業計畫的分析，對公司上市的可能性做出分析，對上市的前提條件做出說明
__權轉讓：投資商可以通過股權轉讓的方式收回投資
__權回購：依照本創業計畫的分析，公司對實施股權回購計畫應向投資者說明
__潤分紅：投資商可以通過公司利潤分紅達到收回投資的目的，按照本創業計畫的分析，公司對實施股權利潤分紅計畫應向投資者說明
九、風險分析
__業面臨的風險及對策
詳細說明項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防範手段，包括技術風險、市場風險、管理風險、財務風險及其他不可預見的風險
十、其它說明
__認為企業成功的關鍵因素是什麼?
__說明為什麼投資人應該投貴企業而不是別的企業?
__於項目承擔團隊的主要負責人或公司總經理詳細的個人簡歷及證明人。
__介關於產品的報導;公司產品的樣品、圖片及說明;有關公司及產品的其它資料。
__業計畫書內容真實性承諾。
創新計畫 篇8
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計畫綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇於創新的理念。
二、重點工作
繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，採取多種方式為學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化;要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。
三月：
1、選送優秀作品參加第27屆省青少年科技創新大賽;
2、組織參加市第28屆中小學生電腦程式設計競賽。
四月：
1、科技輔導員自身創造發明、論文參加省、全國青少年科技創新大賽;
2、科普大篷車、快樂科技一堂課進校園活動。
五月：
1、組織參加全國科普宣傳周活動;
2、區中小學生第九屆頭腦奧林匹克比賽。
六月：
舉辦20__年區青少年科技創新大賽(3—8月準備階段)。
(1)創造發明作品
(2)生物和環境科學實踐論文、調查報告
(3)“機器人”創意作品
(4)小學生科學幻想繪畫，作品尺寸：38×54厘米
七月：開展科技夏令營活動。
九月：
1、舉辦區中小學生航空、航海、車輛模型比賽;
2、舉辦區中小學生電腦程式設計比賽。
十月：
1、組隊參加市航空、航海、車輛模型比賽;
2、推薦優秀創新作品、論文、科幻繪畫等參加市青少年科技創新大賽。
十一月：
1、組織參加第十一屆省青少年電腦機器人競賽賽區選拔賽;
2、組織參加第19屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽。
十二月：召開20__年青少年科技教育各項活動表彰會。