中隊工作計畫 篇1
一、指導思想
培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
(1)學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規範，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規範小明星。
(2)通過“做旺小小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”;
(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。
(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎紮實實提高學生思想政治素質。2、
2、智育
(1)繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
(2)成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(3)在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
(6)召開學習經驗交流會。
中隊工作計畫 篇2
一、堅持政治建警，進一步提升班子和隊伍建設水平
(一)大力加強大隊黨委班子建設。按照提高“四個能力、兩個水平”和建設“政治堅定、開拓創新、團結協調、勤政廉政”的總要求，認真貫徹落實《公安消防部隊黨委班子建設標準(試行)》，堅持民主集中制，貫徹執行黨委統一的集體領導下的首長分工負責制，按照創建學習型班子的要求，堅持黨委中心組學習制度，全面加強大隊黨委的思想、組織、能力、作風建設，繼續深入開展“爭創一個好班子、爭當一對好主官”活動，爭做嚴守紀律的表率，全面提高黨委班子的凝聚力、戰鬥力和綜合決策能力，充分發揮黨委班子的龍頭核心作用。
(二)大力構建和諧警民關係。深入貫徹落實全國公安廳局長座談會、公安消防部隊政治工作座談會精神，積極構建和諧警民關係。一是認真開展“和諧警營大家談”活動，進一步加強官兵之間的思想溝通和情感交流，建立新型和諧戰友關係，構建和諧的警營環境，激發廣大官兵安心服役和愛崗敬業熱情，進一步促進部隊安全穩定，增強部隊凝聚力和戰鬥力，為部隊更好地履行職責使命提供堅強有力的思想保證。二是牢固樹立以人為本的民眾觀，把維護人民民眾的利益視為已任，做到勤政為民、廉潔從警、嚴格執法、模範守法，在民眾中樹立公正、廉潔、誠信、嚴明的執法形象。緊緊依靠地方黨委政府、公安機關各部門的協調行動，以良好的工作業績贏得人民民眾的信任，樹立消防部隊良好形象，進一步改善警民關係，
(三)強化官兵思想政治教育。認真開展學習實踐科學發展觀專題教育，堅持用科學發展管武裝官兵頭腦，抓好忠誠教育和社會主義法治理念專題教育，大力開展學習抗震救災英模活動，繼續開展愛國奉獻、革命人生觀、尊乾愛兵、艱苦奮鬥和歷史使命、理想信念、戰鬥精神、社會主義榮辱觀等基礎教育，大力弘揚新時期公安消防精神，使廣大官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強廣大官兵的職業自豪感和榮譽感，始終煅造官兵在各項工作中奮發向上的精神狀態。實施分層施教、分類排隊、分工負責、分析提高和改進教育方法的“四分一改”教育模式，強化“兩個經常性”工作，在思想政治教育針對性、實效性上下功夫。結合實際深入開展反腐倡廉、“五條禁令”和“四個嚴禁”專題教育，築牢官兵思想行動的“堅固防線”。
二、堅持從嚴治警，進一步提升部隊正規化建設水平
(一)大力開展大、中隊達標創優活動。一是按照《雲南省公安消防部隊大(中)隊建設標準》和《昭通市公安消防部隊“六化”建設實施意見》的要求，繼續鞏固“六化”標桿單位建設成果，大力開展大、中隊達標創優活動，確保大、中隊順利通過達標驗收。二是以養成促管理，進一步規範大(中)隊組織管理指揮流程、內務、庫室、營院、禮節禮貌、接待流程、台帳等的規範，牢固樹立長期抓、反覆抓的思想，把抓養成貫穿於一切活動，培養官兵良好的行為舉止,嚴
格的紀律作風,完善建立正規的執勤秩序、訓練秩序、工作秩序和生活秩序，使大、中隊正規化建設始終保持較高水平。三是制定《大關縣消防大隊幹部、士官、戰士量化管理實施細則》，對幹部、士官、戰士實施量化考核，及時兌現獎懲，確保部隊“四個秩序”正規。四是堅持思路方法創新、管理制度創新、器材裝備創新和管訓手段創新，使部隊正規化建設在不斷創新過程中實現可持續發展，有力地促進了部隊戰鬥力的提升。
(二)深入抓好安全防事故工作。一是狠抓安全防事故五項制度的落實，重點抓好《公安消防部隊安全工作規定》和《公安消防部隊車輛安全管理規定》的貫徹落實，層層簽訂《預防行政責任事故(案件)領導責任狀》和《保證書》，嚴肅事故、案件責任追究制度和倒查制度，堅持做到“問題不整改不放過、責任人沒有處理不放過、整改措施不落實不放過、官兵沒有受到警示教育不放過”。二是繼續強化“8432”安全防事故(案件)監管機制的貫徹落實，抓好集中教育整頓，認真開展“安全月”、“安全競賽”活動，創新5月、10月“安全月”活動的內容和方法，通過教育整頓活動，確實查找出部隊在管理教育和安全防事故工作方面存在的問題並狠抓整改和落實，嚴防各類事故和違法違紀案件的發生。三是加強對休假、公差、8小時以外等零散人員的監控管理，杜絕失控漏管現象的發生。四是繼續推行安全防事故風險抵押金制度，制定完善《安全防事故風險抵押金規定》，通過經濟槓桿作用進一步強化部隊安全防事故工作。五是認真做好內部督察工作，加大對部隊執勤值班、管理教育工作的檢查督促力度，嚴肅查處督察中發現的問題。
三、堅持大練兵，進一步提升部隊服務民生能力
(一)進一步夯實戰訓基礎工作。認真貫徹落實《公安消防部隊深入推進滅火救援勤務實戰化工作指導意見》，全面推進滅火救援勤務實戰化工作。一是強化“六熟悉”工作，每周安排一次“六熟悉”，每季度對轄區市政消火栓和消防水源進行一次普查，制定完善《交通水源手冊》，每月定期組織對城區周邊鄉鎮道路的熟悉工作。二是強化實戰演練，進一步完善高層、地下、化工、化學災害、建築倒塌、交通事故、人員密集所等“七個預案”，結合職能任務、部隊裝備好轄區災害特點，年內提請區政府開展一次多部門、多力量的社會聯動滅火實戰演練，大隊對每個“文類”重點單位組織開展演練1次，夜間演練達30%，並修訂完善《滅火作戰預案》。三是進一步完善戰訓基礎資料、重大危險源統計、重點單位統計、滅火演練統計、業務訓練與考核登記，實施紙質、電子文檔統一。完善滅火救援基礎資料庫,實行網路資源共享，為滅火救援提供科學依據。
(二)進一步規範執勤備戰和滅火救援行動。修改完善執勤備戰制度，落實指揮長和大隊領導、大隊參謀、中隊幹部值班制度，落實大隊指揮員遂行作戰指揮制度，全面負責滅火救援現場組織指揮工作。嚴格滅火救援程式，建立和完善滅火搶險救援戰鬥和重大節事值勤保衛程式，實現滅火救援戰鬥和值勤保衛行動的科學化、規範化、高效化。認真落實《公安消防部隊滅火救援戰評規定(試行)》，堅持每戰必評，及時總結經驗教訓，強化戰評結果套用。繼續推行滅火救援服務評議回執制度，規範滅火救援行為，接受民眾監督，增強“依法執勤，文明執勤”意識。
(三)進一步建立健全大練兵長效機制。以提高隊伍的政治、業務、體能素質為重點，落實“三個必訓”制度，繼續堅持全員練兵、全面練兵、科學練兵，完善訓練標準，規範訓練內容，創新訓練方法，最佳化訓練管理，量化訓練考核，強化訓練保障，明確各級各類人員職責，建立科學、完善的練兵長效工作機制。
(四)大力推進信息化建設步伐。認真落實全國公
安廳局長座談會精神，努力提高信息化套用水平，完善“三台合一”接處警建設平台，啟動大關縣城市消防安全遠程監控系統建設，實現警務信息互聯互通和資源共享。進一步規範大隊現有業務信息系統的信息採集、錄入工作，建立完善警務信息動態或定期分析研判工作制度。依託地方資源，加強信息技術人員的培養，增強官兵信息化套用能力，提高信息化在消防監督和滅火救援當中的套用水平。
四、爭取支持，進一步提升大隊後勤保障能力
一是力爭消防業務經費取得新突破。加強向區委、區政府和區財政局的協調溝通，加大經費籌措力度，確保大隊業務經費達到《昭通市人民政府關於進一步加強消防工作的決定》人均3.5萬元標準。二是藉助昭陽大發展這一有力時機，確保大隊危舊營房改造任務在年內啟動，並提請區委、區政府加強大關縣第二消防中隊建設。三是按照《城市消防站建設標準》，進一步加強車輛器材裝備的購置力度，加大處置化學災害、水域災害事故等特勤器材裝備的購置力度，進一步最佳化大隊車輛裝備機構。四是嚴格財務管理，堅持黨委理財制度，確保資產的安全與完整確保有限的經費用到刀刃上，加強固定資產管理。認真落實《雲南省消防部隊固定資產管理規定》的要求，加強固定資產管理，確保固定資產安全和完整。
五、堅持齊抓共管，進一步完善社會化消防工作大格局構建
(一)繼續深化消防平安創建工作。按照《昭通市創建“消防安全縣(區)”第二個三年規劃實施方案》和《大關縣時期消防發展規劃》，積極推動消防安全創建工作。一是全面推進消防安全責任制落實。按照構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、民眾積極參與”的消防工作格局，建立政府分管領導牽頭，有關部門負責人參加的消防工作協調機制。通過召開消防工作聯席會定期研究解決消防工作中的重要問題，督促各部門和各級人民政府履行消防工作職責，保障消防工作與經濟社會發展相協調。二是健全消防工作考評機制，把消防工作作為政府目標責任考核和領導幹部政績考評的內容，將消防安全創建納入社會治安綜合治理工作內容一併檢查、評比、獎懲。對發生重特大火災事故的，實行年度社會治安綜合治理工作一票否決。三是大力推進農村消防工作。認真貫徹《大關縣社會主義新農村消防工作指導意見》，全面加強農村消防工作，大力推行村村消防隊工程，實現義務消防隊覆蓋率達100%，大力推進農村房屋財產保險，確保覆蓋率達到80%。四是繼續強化單位內部消防安全管理，在83家重點單位已經完成了20%的“標準化、標識化”管理的基礎上，XX年全部達標，落實單位主要負責人或消防安全管理人會議制度、逐級消防工作責任制和崗位防火責任制，強化單位消防安全責任主體意識，建立“安全自查、隱患自除、責任自負”的單位消防安全管理機制，推進火災公眾責任保險，提高投保率，切實加強火災防範和風險管理。六是繼續加強公共基礎設施建設。按照“政府負責、落實規劃、快補舊帳、不欠新帳、健全設施、加強管理”的要求，加強公共消防基礎設施建設，努力實現老城區公共消防設施改造布局合理，北部新區、工業園區的消防設施與城鎮建設同步發展，一步到位。
(二)大力開展執法規範化建設。認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神和全國公安廳局長座談會議精神，加強消防監督執法規範化建設。深化社會主義法治理念教育，強化消防法律法規學習，提高大隊消防執法人員的規範執法能力。繼續鞏固XX年執法規範化建設成果，深入查改消防執法中存在的突出問題，不斷完善五大執法機制31項制度，強化執法監督、嚴密執法程式，規範網上執法程式，完善消防監督業務信息系統，實現消防法律文書製作、上報、審批等環節全部在網
上運行，落實消防監督執法質量考評、過錯責任追究等制度，帶動大隊消防執法規範化建設深入開展和執法質量、執法水平不斷提高。
(三)持續推進火災隱患排查整治。在XX年火災隱患排查整治的基礎上，加強火災形勢和火災特點研判，加大火災隱患排查整治力度，切實整改和消除社會面上的火災隱患。一是抓好冬春旱季防火、兩節、兩會、清明、五一、十一等重大節事活動消防安全保衛工作。二是組織開展以“三合一”、人員密集場所、易燃易爆單位、高層建築、古建築為重點，以建築自動消防設施、可燃有毒材料裝修、消防安全疏散、電氣線路設備等為主要內容的火災隱患排查整治，適時開展火災隱患整治專項行動。三是加重大大火災隱患掛牌督辦力度，年內提請區政府對一批重大火災隱患單位進行掛牌督辦。四是是組織指導各鄉鎮派出所開展小商場、小餐飲場所、小旅館、小歌舞娛樂廳、小網咖、小美容洗浴店、國小校(幼稚園)、小醫院(診所)、小生產加工企業“九小場所”火災隱患排查整治。五是充分發揮村民委員會作用，指導好居民委員會、村委會在節事期間開展治安防火巡查，有效防止農村火災發生。
(四)大力開展《消防法》宣貫活動。以科學發展觀為知道，堅持內部與外部相協調，全面與重點相統籌，大力開展《消防法》宣貫活動。一是推動區、鄉一級防火安全委員會召開聯席會議，專題對《消防法》進行學習、座談。組織召開重點行業、系統及重點單位代表學習貫徹《消防法》座談會，帶動全區各行業、系統及單位宣貫工作深入開展。二是推動區政府將《消防法》宣傳普及活動納入社會主義精神文明建設和“普法”教育內容，協調有關部門將《消防法》作為大、中、國小校法制教育的基本內容，作為“四五”普法學習的規定範疇，結合消防宣傳“五進”工作，深入社區、農村、企業、學校開展普法宣傳教育，在“六月安全月”和“119消防日”期間組織開展形式多樣的主題宣傳活動，利用報紙、雜誌、電視廣播等媒體的宣傳優勢，擴大宣傳普及覆蓋面，增強宣傳的針對性、實效性和感召力，限度地普及宣傳《消防法》，營造濃厚的社會輿論氛圍。三是抓好《消防法》社會培訓工作，將《消防法》納入對重點單位消防安全責任人、消防安全管理人及消防工種人員培訓內容，納入對有關工程設計、施工、監理、檢測評價、消防技術諮詢、維保等人員培訓內容，納入對消防產品生產、銷售、維修等人員培訓內容，納入公眾聚集場所消防安全管理人員、員工培訓內如，分批分層次抓好社會面消防培訓工作。
中隊工作計畫 篇3
一、指導思想
本學期中隊將積極配合學校大隊部，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要》為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”,通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養結合已經取得的經驗及教訓，不斷改進方法，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，培養學生良好的思想素質和文明的行為規範。
二、班級（中隊）情況分析
我班共有學生人數39人，女生12人，男生27人。中隊隊員的行為的習慣還是不夠好，所以抓好養成教育還是中隊教育工作重點。中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規，盡力營造健康文明、勤思好學、積極向上的班級氛圍，幫助學生儘早養成良好的習慣，爭創優秀班級。
三、工作重點和難點
（一）班風建設；
（二）針對特殊學生，開展特殊教育。
四、工作內容和措施
（一）常規教育方面：對常規工作常抓不懈，扎紮實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細緻深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為校“五星班級”。
a、根據班級實際情況，階段性地強化和規範學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規、作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等；
b、以《小學生日常行為規範》為標準，組織學生開展學習討論，引導學生在誠實守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實踐。班內根據各班實際情況進行各項評比，以促進學生各方面的發展。
（二）班級（中隊）紀律方面
1、課堂紀律。
2、課間紀律。
3、路隊紀律。
（三）班級（中隊）安全與衛生
a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發生。
b、要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報並做好善後工作。
（四）班（中隊）幹部的培養方面
大力培養班幹部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班幹部會，讓班幹部以良好的工作能力和態度參與班集體建設，當好班主任的小助手。
（五）班級（中隊）評優考核方面。
（六）積極參加校內外活動方面。
（七）其他方面。
中隊工作計畫 篇4
新的一學期的工作又悄然拉開了帷幕，在新的一學期了依據學校工作計畫及少先隊工作計畫，特制定本學期四年級工作計畫：
一、指導思想：
以學校少先隊的工作計畫為指導，結合本中隊隊員發展的實際情況，繼承發揚少先隊的光榮傳統，全力引導隊員的創新精神，培養隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。
從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習，生活等方面，讓學生們達到自律的最高境界；在衛生、學習等方面，在班級中開展相互監督、相互督促，小組競賽等活動，讓學生在同學的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀的好隊員；繼續在班中開展雛鷹爭章活動，學期末評選出優秀的雛鷹爭章小能手；開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優秀隊員的決心。
二、奮鬥目標：
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確三個教育要求及措施：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教於樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計畫、有組織、有收穫。
三、教育要求及措施：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教於樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計畫、有組織、有收穫。
四、具體工作及活動安排：
（一）三月份
1、開學第一天，安排檢查寒假作業，並進行評比驗收，好的要進行頒獎，差的要進行批評，並進行整改。
2、對寒假布置的我為祖國拜大年活動情況進行總結表彰。
3、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結，表揚做的好的同學，進行表揚。
5、根據本學期全面開展高效課堂模式的教學要求，分配小組，調整座位，推薦加精選產生小組長。
6、開學第一周主題隊會時間競選班幹部，要產生中隊長、宣傳委員、風紀股長、勞動委員、體育委員各一名。
7、三月八日，借三八婦女節之際組織開展“我給媽媽說說心裡話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當媽媽”等活動，讓隊員們能夠在活動中學會感恩，學會關心體諒他人。
8、制定新學期學校及中隊少先隊工作計畫，恢復各項常規工作，發放活動記錄本，各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環保、禮儀等活動，布置隊角、雛鷹爭章等內容。
9、黑板報主題：跨入新學期，邁好第一步
（二）四月份
1、清明節前後，組織學生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育；特殊情況可組織學生開展講革命烈士故事，誦先進事跡等室內活動。
2、4月22日，世界地球日，組織學生到經理院開展一次護綠活動，讓隊員們明白美好環境靠大家維護。
3、積極參加學校組織的以安全為主題的中隊會比賽。
4、黑板報主題：向先烈學習，做優秀少年
（三）五月份
1、結合學校工作安排積極組織參與區、市各項競賽、評比工作。
2、加強學生的體育課上新的廣播操的學習情況，參加課間操比賽。
3、參加5.12汶川大地震紀念日舉行安全逃生演練。
4、參加學校進行的經典誦讀驗收，主要背誦《弟子規》。
5、黑板報主題：比學趕幫超，雛鷹展翅飛。
（四）六月份
1、歡慶“六一”，組織學生參加慶祝活動，在班裡開展豐富多彩的活動，娛樂隊員生活。
2、組織隊員參加期末考試，積極展開複習。
3、完善少先隊活動記錄本，做好少先隊工作總結，及時送交大隊部。
4、黑板報：歡快過“六一”，期末爭佳績。
新的學期面對著新的機遇和挑戰，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們取得優異的成績。
中隊工作計畫 篇5
一、明確指導思想
以“十九大”和xx屆三、四中全會精神為指導，以實踐科學發展觀為統領，以解決人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題為根本出發點，持續落實《四川省關於進一步深化城鄉環境綜合治理的意見》和《四川省城鄉環境綜合治理條例》，嚴格按照“四化”標準(清潔化、秩序化、優美化、制度化)，強力推進城鄉環境綜合治理工作，推動全鄉經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展。
二、強化組織領導
堅持黨政主要領導親自掛帥、親自抓的要求，進一步完善城鄉環境綜合整治工作領導小組。黨委書記曾明浩為組長，鄉長黃先勝、人大主席呂明富為副組長，鄉紀委副書記姚世文任常務副組長，鄉屬(轄)各單位負責人、各村(居)支部書記為成員。領導小組下設辦公室，由張小龍任辦公室主任，負責日常工作。對場鎮的管理實行領導分段包乾制、部門單位包段制、駐村幹部包村制、責任倒查制、按區域劃分分片包乾，各負其責，互相監督，領導小組辦公室定期進行檢查評比。
對各村(居)的管理實行駐村幹部包村(居)制：王平、劉虹汝負責大灣村;畢宗慧、鄧藝佳負責金雞村;夏翠薇、魏敏、負責騎鳳村;楊德洪、徐媛、魏左權負責平安村;張小龍、蔡棋負責沙嘴村;先齊全、曾珂、肖醫負責葫蘆村;李其芳、雷澤平負責觀音寺社區。各村(居)也要成立以書記為組長、村組幹部為成員的領導小組。嚴格實行駐村村幹部第一責任人，各村(居)支部書記直接責任人的責任制度。
三、突出工作重點
(一)堅持把治理“五亂”作為基本要求，堅定不移地深化“五亂”治理
1.深化治理垃圾亂扔，確保“垃圾解決好”。生活垃圾日產日清，建築垃圾規範傾倒，嚴禁向果皮箱內倒生活垃圾，確保垃圾無害化處理率達到90%以上。場鎮與村莊結合部無衛生死角，各類市場環境整潔，地面無垃圾、無污水、積水和蚊蟲，公路沿線環境整潔。辦公室要加大對場鎮區域內及各村的清掃保潔的管理力度，嚴禁各經營戶、住戶向公路及街道、河道傾倒垃圾、污物;規範家禽圈養，防止糞便亂拉、攤點垃圾亂堆;進一步加強建築工地的管理，嚴禁亂占亂建，杜絕建築垃圾亂堆、垃圾殘土亂倒;中國小要開展校園垃圾專項整治活動，切實處理好校園內外垃圾;機關事業單位、工礦企業辦公區、生活區要對本轄區清潔衛生負責，採取有力措施徹底根治垃圾問題。
2、深化治理“廣告亂貼”，確保“廣告管理好”。場鎮戶外廣告隨時保持完好、整潔並與周圍環境相協調，店招做到“三齊”：即上檐齊、下檐齊、版面齊。對違法設定、殘缺殘損、模糊不清和有錯別字的廣告、店招要一律拆除。在場鎮設定2處風格一致的廣告張貼欄，做到廣告歸欄，要重點整治場鎮牛皮癬，廣告廢棄物和場鎮立面懸掛物，規範合法小廣告，實現場鎮立體空間美化。
3、深化治理“攤位亂擺”，確保“占地經營管理好”
加強對新居管理，突出整治老街以街代市、占到經營等行為，做到行商歸市、坐商歸店、有序經營。場鎮街面整齊，店面整潔美觀、店內商品陳列有序。辦公室和社區要加大對場鎮違章占道經營行為的執法力度。遵守場鎮管理相關規定，逐步實現自治管理。對屢教不改的，要嚴格按照《通告》要求進行處理。
中隊工作計畫 篇6
進一步落實學校德育工作計畫、教育教學工作計畫，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
一、班級情況分析
本班共有學生73名，其中男生47人，女生26人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
二、中隊建設措施
(一)進一步抓好行為規範教育、常規教育
充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規範》的學習與教育，進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
(二)加強學生的德育教育
1、充分利用晨會，重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
(三)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。
(四)衛生方面：
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃學生給予鼓勵，並發給加分獎。
3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。
(五)抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。
1.抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2.每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。
3.舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
4、發揮家長的作用。
(六)加強中隊建設。
1、深化主題隊會教育內容，每周主題班會不少於1次，精心設計，開出特色。
2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。
3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。
(七)重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計畫，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
(八)指導培養小幹部
班級小幹部是老師的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。
六年級中隊工作計畫第一，幫助小幹部樹立威信;
六年級中隊工作計畫第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;
六年級中隊工作計畫第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;
六年級中隊工作計畫第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的*，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(九)針對特殊學生，開展特殊教育
學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網路，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。
1.開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
(十一)加強心理健康教育
1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。同時觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。
2、開展心理諮詢和心理輔導，通過學校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事後建立好心理檔案。
3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，最佳化親職教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
三、預期達到的目標
充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。
四、具體安排
二月份
1、總結寒假情況，制定"新目標"。
2、進行《小學生日常行為規範》教育，引導學生適應新學期
的學習,加強行為習慣的訓練。
3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比.
4、出好六年級中隊工作計畫第一期黑板報。新學期，新打算。
5、隊會：國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗(2.13)及地方課程
三月份
1、3月8日開展"媽媽，您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。
2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。
3、廣播操比賽。
4、全體學生家長會
5、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。
6、組織學生出好六年級中隊工作計畫第二期板報，主題：感恩親情
7、隊會：二十四節氣知識普及，會背二十四節氣歌(3.19)
四月份
1、部分學生家長會
2、學校春季運動會
3、組織學生出好六年級中隊工作計畫第三期板報，主題：綠色家園
4、隊會：心理健康教育活動課(4.9)和“課間安全”主題隊會
五月份：
1、“童心飛揚”六年級中隊工作計畫第六屆藝術節
2、部分家長會
3、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節
4、組織學生出好六年級中隊工作計畫第四期板報，主題：向紅領巾致敬
5、隊會：團結就是力量(5.7)主題隊會和地方課程
六月份：
1、慶祝“六一兒童節”，布置班級。
2、組織學生出好六年級中隊工作計畫第五期板報，主題：飲食衛生
3、隊會：珍惜時間主題隊會(6.18)和地方課程
七月份：
1、組織學生複習。
2、填寫好家校聯繫卡。
中隊工作計畫 篇7
一、情況分析：
六(1)班共有學生xx人。其中男生xx人，女生xx人，男女生比例合適。但經過三個學期的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優秀的小幹部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養“四個習慣”的養成教育，拓展班級活動的深度，創出品牌、創出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優異的成績從母校畢業。
二、指導思想：
以中央有關檔案精神為指針，以傳承民族精神為立足點，以‘紅領巾心向黨’活動為切入口，以少年科學院為載體，以養成教育訓練為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的國小畢業生。
三、重點工作：
(1)加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神，結合紀念日以及重大節日，深入開展“民族精神代代傳”主題教育活動，結合中國共產黨建黨100周年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教育活動。從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育，培養合格的小公民，合格的國小畢業生。
(2)深化學生行為習慣的養成教育。結合晨會、周會等德育主陣地，探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規範月’主題教育活動，讓學生養成高尚的禮儀習慣、長效的衛生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。
(3)開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級部落格的建設，積極對外宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創新，追求實效。
四、具體措施：
(1)加強班風建設，加強少先隊小幹部的培養，多設崗位、多給責任、多加鍛鍊，為中學輸送一批優秀的學生幹部。
(2)嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。
(3)充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節日、傳統節日的時代因素，結合中國共產黨建黨90周年，紮實開展好“紅領巾心向黨”主題教育活動。
(4)大力改革班(隊)會和晨會制度，突出這兩節課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平台。
中隊工作計畫 篇8
一、少先隊的目的意義：
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的民眾組織，是學習共產主義的學校。黨創立少先隊的目的，在於通過團結教育整個少年兒童一代。以“先鋒”這樣一個富有教育意義的稱號命名少年兒童組織，主要是教育少年兒童學習先鋒的榜樣。繼承先鋒的事業，做革命的接班人。把全體少年兒童組織起來，是教育的需要，是少年兒童的年齡特點決定的。集體組織有強大的教育力量和吸引力量。通過少先隊組織，對少年兒童進行思想品德教育，愛國主義教育，團隊精神教育，國際主義教育，培養少年兒童的競爭意識，生存意識。
少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，沒有活動，少先隊就會形同虛設。少先隊員們活潑好動，喜歡合群，感情豐富，思維具體形象，少先隊應根據兒童的這些特點，富教育於活動中，少先隊員在由他們自己當家作主的活動中，接受教育，擴大知識，豐富感情，鍛鍊意志，增長才幹。
二、少先隊的任務：
少先隊的任務是團結教育少年兒童繼承中國共產黨的革命傳統，努力學習，鍛鍊身體，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，立志建設社會主
義現代化強國，做共產主義事業的接班人。少先隊和學校擔負著共同任務。學校少先隊工作是學校教育工作的一部分，應該接受學校校長和教師的指導;校長和教師也有責任經常了解和幫助少先隊進行工作，開展活動。特別是教導主任應履行好指導少先隊工作的職責。
三、目前情況分析：
1、輔員情況分析：
少先隊東營完小大隊共有輔導員22名，其中大專學歷12名，中師及高中學歷6名，國中學歷4名。大部分輔導員具有領導少先隊的基本素質和實踐經驗，總體上來說，該大隊全體輔導員綜合素質較高，是一批開展好新世紀少先隊工作的精兵良將。
2、隊員情況分析：
少先隊東營完小大隊共有15箇中隊，隊員436人。其中正式中隊12個，正式隊員364人，預備中隊三個，預備隊員72人。大部分隊員聰明好學，感情豐富，活潑好動，都能積極投身到少先隊活動中來，是真正建設社會主義事業的建設者和接班人。
3、上年少先隊工作回顧：
20__—20__學年度，少先隊東營完小大隊全體輔導員全身心投入到組織參加明光中心學校組織的“少先隊檢閱”中，比賽結果，獲全鄉第二名。表面看著可喜，事實上存在很多不足。一方面方學校條件差，沒有象樣、規範的活動室;一方面沒有搞好少先隊的組織建設，檔案資料不齊;另一方面學校對此項工作重視不夠，指導是一片空白;再一方面輔導員對少先隊工作業務不夠熟練，沒有有計畫、有組織地開展好隊活動，特別是“雛鷹爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。
四、20__—20__年少先隊工作思路：
1、指導思想：
根據少先隊的目的、意義、任務，有計畫、有組織地開展好“雛鷹爭章達標”活動、“新世紀我能行”活動，以及豐富多彩的文娛活動。對隊員進行思想品德教育、行為習慣教育、生存能力培養，為隊員和輔導員提供一個學習和展現才藝的平台。
2、具體措施：
①建立建全工作制度，資料檔案;
②搞好組織建設工作，大隊成立大隊委員會，中隊成立中隊委員會。
③成立紅領巾廣播站和少先隊記者站，布置一個規範活動室，新培訓一支鼓樂隊。
④逢節日開展四次大隊活動。各中隊按規定開展好“雛鷹爭章達標”活動。
⑤申請學校列支20__.00元少先隊活動經費。大隊組織的比賽性活動，個人獲獎選手均發獎品或獎金;集體獲獎中隊，均獎給輔導員50.00元獎金及集體.
3、工作要求：
①大中隊按計畫認真組織開展大、中隊活動，活動要有記錄，並整理好相關檔案資料。
②每周一節隊活動課，原則上各中隊應按少先隊活動程式組織開展隊活動。
③預備中隊輔導員做好入隊前的培訓工作。
④業務不熟悉的輔導員應不斷學習，熟悉少先隊的一整套工作。
⑤經常學習少先隊知識，隊員要熟背少先隊員十知道，了解隊歷史。
⑥各中隊堅持每月一次德育評定。
五、本學年工作重點：
1、少先隊的組織建設; 2、德育教育;
3、“爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。
六、工作目標：
1、隊員掌握相當部分少先隊知識;
2、隊員思想道德水平得到提高，良好行為習慣得以養成;
3、隊員、輔導員能力和才藝得到展示。
4、為20__年全鄉少先隊檢閱打好基礎。
5、實現全童入隊。
七、各中隊翻號指定及輔導員搭配：第一中隊 六甲班 輔導員 第二中隊 六乙班 輔導員 第三中隊 五甲班 輔導員 第四中隊 五乙班 輔導員 第五中隊 四甲班 輔導員 第六中隊 四乙班 輔導員 第七中隊 四丙班 輔導員 第八中隊 三甲班 輔導員 第九中隊 三乙班 輔導員 第十中隊 完小二年級 輔導員 第十一中隊 王小二年級 輔導員 第十二中隊 吳小二年級 輔導員 第十三中隊 完小一甲班 輔導員 (預備)
第十四中隊 完小一乙班 輔導員 段學芹 段麗婭 李雲松 楊 梅
孟金鳳 番啟回 嚴成杏 徐 艷 吳翠麗
李自鰲 余文興 吳新永 張曉艷 孟金水胡天杏 楊祖斌 吳金蘭 釧茂國 孟繼龍 楊加會
(預備)
第十五中隊 李小一年級 輔導員 黃樹剛 (預備)
八、大隊活動安排：
1、20__年國慶舉行“歌唱祖國”歌詠比賽。定唱《沒有共產黨就沒有新中國》，自選曲目一首。
2、20__年元旦，組織少先隊檢閱，廣播操比賽，一至七中隊藍球賽。
3、20__年3月，舉行“新世紀我能行”“呼喚雷鋒”“保護環境，從我做起”演講比賽。
4、20__年“六一”，舉行少先隊擴建及慶“六一”活動。評選優秀中隊，優秀少先隊員。
九、中隊活動安排：
1、20__年9月，定章。
2、20__年9月至11月，爭章。
3、20__年12月，考章、頒章。
4、20__年3月，定章。
5、20__年3月至4月，爭章。
6、20__年5月，考章、頒章。
中隊工作計畫 篇9
根據總行幹部教育培訓總體規劃，分行根據新形勢、新任務的需要，制定工作計畫，及時調整工作重心，加大培訓力度，制定了《20xx年分行教育培訓計畫》。並以全面落實人民銀行人才興行的發展戰略為方向，採取有力措施，加強對幹部職工的政治理論學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了幹部職工隊伍素質。
20xx年我分行全轄共舉辦各級各類幹部培訓班758個，培訓48889學時，參訓人員15498人次，並從以下幾個方面重點開展教育培訓工作：
一、大力開展黨校培訓輪訓工作。
分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條“依託地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。
按照總行黨校全年工作部署，制定《分行黨校20xx年度培訓計畫》，按計畫分別於三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期分行黨校主體班，共對98 名近兩年新提拔的副處級領導幹部進行了40天的脫產理論培訓。學員經過理論輔導、經濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位後，結合本地工作實際情況撰寫了調研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題調研報告7篇，畢業論文98篇，經分行黨校組織的專家審閱，推薦優秀論文42篇，論文優秀率為43%，理論課考試優秀率達94%。通過接受黨校教育，領導幹部的黨性修養、政治理論素質和依法履行職責的能力進一步增強。
二、加強對轄內各級領導幹部的理論業務培訓。
1、舉辦領導幹部先進性教育培訓班。
根據轄區先進性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們於8月中下旬在北戴河舉辦了一期分行轄區處級黨員領導幹部先進性教育培訓班，此次培訓班共有77名學員參加培訓，其中包括分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區32個地市中心支行黨委書記及機關黨委書記64人。培訓班採取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產黨員先進性教育活動有關內容進行培訓，並在學習結束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內容的開卷考試。
2、組織各級領導幹部參加業務培訓。
在開展理論教育的同時，我們進一步加強了對各級領導幹部的業務培訓：一是在4月，推薦分行機關和省會中心支行12名行領導，分2期參加總行組織的副廳局級分支行領導幹部高級研修班;二是在5-6月，推薦32名地市中心支行副行長，分3期參加總行舉辦的中心支行行長業務培訓班;三是在3-5月，推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班;四是於4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業務、巨觀經濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規、金融改革熱點問題、領導科學等內容進行脫產學習。培訓結束後，組織學員結合各地實際工作撰寫結業論文，並對 240篇論文進行打分評優。
三、在大力開展轄內崗位任職資格培訓的同時，開展各類專項業務培訓
1、按照總行統一規劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。
為了進一步在轄內做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動員工作，促進分行崗位任職資格培訓考核工作規範順利進行。我們一是在轄區徵求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》(討論稿)的意見，整理上報總行;二是制定《中國人民銀行分行崗位任職資格培訓三年規劃及考核實施方案》、《中國人民銀行分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法，推動轄區崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規範化;三是在全轄發放並統計崗位任職資格與電大學歷續讀項目問卷; 四是推薦機關及轄區幹部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班;五是按照總行要求，在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材並組織學習。
2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業務培訓。
在20xx年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業務培訓的成功基礎上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業務培訓班和金融穩定業務培訓班，期間邀請總行業務司局和分行有關處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業務以及工作中的熱點和難點問題，對163名轄內業務幹部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。
3、根據履行中央銀行職能的需要，抓好轄區業務骨幹的前沿性金融理論培訓。
按照總、分行培訓規劃，做好轄內幹部的業務培訓。一是推薦28名轄內幹部參加總行全年舉辦的各類專項業務培訓班、研討會;二是突出領導幹部和業務骨幹的培訓，根據年初培訓計畫，經請示總行同意，2月在財經學院開辦了第二期在職幹部攻讀金融碩士學位的專業課程進修班，共有50名幹部參加。截至目前，第一期進修班50名學員已全部結業，有5名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統考，10名學員通過了統考的單科考試，第二期進修班也已經完成了兩個學期，6 門課程的學習。
4、舉辦大型理論業務講座。
按照年初培訓計畫，我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機關副處以上幹部和機關全員進行了保持共產黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響巨觀貨幣政策因素、徵信業務等8個專題，15次講座。通過開展講座，加強了理論學習、更新了業務知識、開拓了工作新思路。
四、開展高層次培訓，培養複合型、研究型人才。
為全面提高轄區各級領導幹部和業務骨幹素質，開拓視野，培養複合型人才，我們積極推薦轄內幹部參加總行各類國際交流項目的培訓。一是推薦分行和省會中心支行4名副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經濟學及國際銀行業務培訓班;二是推薦7名轄內地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班;三是推薦4名幹部參加總行國際司的德國發展基金會項目面試、3人參加澳大利亞獎學金項目面試、3人參加日本獎學金項目面試、2人參加英格蘭銀行獎學金項目面試。
中隊工作計畫 篇10
201x年，資中縣公安局交警大隊交通管理工作的指導思想是：以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指針,深入學習貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“建設和諧道路交通、和諧警民關係”的主題和“防事故、保平安、促和諧”的工作主線，以堅決遏制重特大道路交通事故為目標，堅持道路交通安全發展。鞏固“三項建設”成果，繼續推進“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，進一步深化“城鄉環境綜合治理”、“文明交通示範公路”創建活動，狠抓“五整頓”“三加強”工作措施落實，著力解決民眾反映的突出問題，不斷開創交通管理工作新局面，努力為推動全縣經濟社會又好又快發展創造和諧的道路交通環境。
一、隊伍建設
抓好黨建工作，嚴格隊伍管理，深化作風效能建設，繼續深入開展“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀教育，努力培養增強民警愛崗敬業、吃苦耐勞、無私奉獻的自我犧牲精神;以和諧警民關係為目標，大力強化民警的宗旨意識教育,堅決杜絕吃、拿、卡、要和亂收費,杜絕公路“三亂”現象。
二、“三項重點、三項建設”工作
一是深化信息化建設及套用，著力加強執法規範化建設和和諧警民關係建設，全面推動社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法。二是全力打造特色亮點，具體包括：在全縣設定62個車駕管便民服務點;完善和規範機車帶牌銷售一條街和成渝機車交通安全管理服務站;設定實名制語音呼號和制表的車駕管前台服務平台，購置號牌製作機，現場受理申領補換號牌業務;完善“道安辦”、“重管辦”金字塔式管理模式;在全縣新增6-7個省級交通安全示範鄉鎮;把資威路打造成平安暢通示範公路;銀山場鎮建立監控系統，對場鎮道路交通進行智慧型化管控;在銀山農業產業示範園區建立“一站”即交通安全服務站、“一園”即交通安全示範園、“一陣地”即交通安全宣傳陣地。
三、車駕管工作
一是加強車管隊伍建設。二是建成集科目一、科目二、科目三、辦證大廳、外檢、檢測中心、體檢中心、各中隊業務指導和監督管理於一體的監管平台。三是進一步建立和完善簡訊服務平台，實現巨觀調控車駕管工作。四是建立VIP(英模、英烈親屬、殘疾人等特殊群體)服務視窗，延伸服務空間。五是除城區外，在所有鄉鎮全面下放機車年檢審、機車駕駛證申領、駕駛員遞交體檢表及轄區自主預約辦理車駕管業務。六是依託行動網路，建立流動車管所。七是建立4S店服務視窗，辦理車駕管服務。八是加大對非法中介的打擊力度。九是完善基礎數據，提升車輛年檢率上升。
四、事故處理工作
一是加強與相關部門的協作，確保“三調合一”落到實處;二是與法院聯手，將交通事故巡迴法庭打造成數位化科技化法庭;三是建立案件質量責任倒查機制和社會矛盾化解內部工作守則;四是繼續抓好涉案物品管理;五是完善事故處理快處快賠機制。
五、事故預防工作
一是加強農村道路交通管理工作;二是規範違法記分駕駛員的學習和記滿12分駕駛員的考試;三是以派出所為依託，在有條件的鄉鎮“道安辦”下放處罰權;四是五是抓好公共服務體系建設。
六、勤務保障工作
一是下大力氣完善執法制度，強化執法監督和責任追究。進一步研究制定切實可行措施，推動執法規範化建設深入開展;二是加強法制培訓，制訂民警及協警員培訓計畫;三是製作案件模組;四是制訂和完善案件交接制度、執法考評制度及個人執法檔案，進一步規範告知程式;五是加強交通指揮中心工作人員的管理，實行周評、月考制度;六是落實各項專項行動方案的制定、信息上報及督促檢查;七是完善標誌標線的論證設計，科學合理規劃設定電子監控和測速路段;八是加強輿情監控;十一是將“文明交通示範公路”創建活動與“文明交通行動計畫”有機結合起來，以交通安全宣傳社會化工程為載體，紮實推進“五進”活動，提高廣大交通參與者的交通安全知識和自我保護意識。
七、辦公室工作
一是抓好作風效能建設，督促各項規章制度和各項工作的落實，完善督查機制;三是對上級下達的各項目標考核任務進行分解並督促完成;四是規範文秘及公文管理，建立後勤保障和公務接待逐級上報制度，堅持厲行節約;五是做好信息報送、宣傳報導、調研文章等工作，制定考評計畫。
八、交通管理工作
一是依託智慧型效能指揮中心，整合智慧型化監控、智慧型交通信號燈和GPS定位等系統，推廣實施電子警務，實現智慧型控制、網上巡查、網上派警、遠程抓拍、交通誘導、流量採集分析和警車警員定位，儘快形成城區交通管理新格局;二是以城鄉環境綜合整治、“平安暢通縣”、文明交通示範公路創建活動為載體，嚴格重點車輛、重點駕駛人管理，嚴肅查糾酒後駕駛、無證駕駛、超員、超速、疲勞駕駛、“毒駕”等嚴重交通違法行為，適時開展交通違法行為專項整治工作，進一步淨化道路交通環境;三是抓好校園周邊秩序整治工作，全面深化“護衛天使行動”;四是通過抓好源頭、完善設施、廣泛宣傳、落實責任、嚴格執法，全面推進道路交通安全工作，努力維護道路交通秩序，為建設“平安暢通資中”創造良好的道路通行環境。
中隊工作計畫 篇11
一、指導思想：
以黨的重要思想為指導，認真貫徹市少代會精神，繼續抓好少先隊員的愛國主義、團隊精神、社會主義思想教育，積極配合學校開展德育活動，解放思想、開拓視野，切合學校實際開展豐富多彩、具有時代氣息的少先隊活動，展現新時期少先隊員的蓬勃生機。
二、具體工作安排：
2月份：
1、開學典禮,上好德育第一課。
2、制訂中隊計畫，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。
3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計畫，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。
4、抓好隊風、隊紀、隊史教育，開展“熱愛紅領巾，做個好隊員，建設好集體”活動。
3月份
（1）開展“學雷鋒，樹新風，創三好”活動。組織學雷鋒實踐活動。
（2）開展“我為校園添綠”活動，為綠化校園出力。
（3）結合“3.8”婦女節，舉行“媽媽，您辛苦了“的主題中隊會。
4月份
（1）開展“緬懷革命先烈，做四有新人”活動。組織師生學習先烈事跡，舉行掃墓活動。
（2）結合“四.一二＂紀念日，開展＂兩史一情＂教育和＂三個了不起的體驗教育。
5月份
開展“愛科學，學本領”活動，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的自信心。
6月份
1、做好準備工作，參加學校開展的第xx屆藝術節及＂六.一＂慶祝活動。
2、期末複習迎考工作。
3、制定暑假活動計畫。
中隊工作計畫 篇12
一、指導思想
本學期，按照學校少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育,進一步規範和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服務，全面為素質教育服務。
二、工作措施：
1、培養隊員良好的道德品質
教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，團隊精神教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。
(1)中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規範的養成奠定堅實的基礎。
(2)繼續組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規範》落實到行動中去。將規範教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。
(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。
2、增強中隊組織自身建設
積極開展監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
(1)加強中隊小幹部隊伍建設。開學就進行中隊幹部，小隊幹部的選拔，並適時進行培訓和指導。並實行班級值周制度，利用建隊節，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發揮。
3、抓好“養成道德好習慣”活動。
(1)繼續抓好衛生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動，學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規範達到合格。 實行每周的行為習慣陽光小組評比。並且評選每周陽光學生。加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(2)結合各時間節點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優良傳統”、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計畫”。使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。
通過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，積極構建和諧中隊，和諧校園。
三、每月活動安排
三月份：
1、繼續開展行為規範養成教育
2、開展 “雷鋒精神伴我行”主題活動。
3、感恩母親系列活動。開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動。
4、植樹節前後，進行環保教育，栽植盆景，美化教室。
四月份：
1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。
2、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好!”環保教育活動。
3、開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)
五月份：
五一勞動節開展勞動最光榮主題教育活動
六月份：
1、手拉手愛心助學活動。
2、“六一”兒童節慶祝活動，
中隊工作計畫 篇13
201x年城管綜治執法工作的總體思路是：緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心，以構建和諧城管，最佳化發展環境為目標，不斷提高城市管理的精細化、規範化、科學化、人性化、全民化管理水平，努力營造市容整潔、環境優美，和諧有序的城市環境，為推進富民強縣新跨越，建設幸福魅力新東平作出積極的貢獻。重點做好以下幾項工作：
一、積極完善精細化長效管理機制，推進城管執法工作的全覆蓋
一是推進執法工作重心下移，實現城管執法的地域全覆蓋。繼續堅持城市管理相對集中行政處罰權工作向鄉鎮、街道辦延伸的做法，在城區發揮好中隊的作用，在鄉鎮、街道辦發揮好10個分局的作用，夯實城市管理基礎，推動城管執法工作向基層延伸。在此基礎上，進一步完善城市管理長效機制，開展城管執法“三進”活動，即“進社區、進學校、進企業”，通過建立執法中隊、執法隊員聯繫學校、聯繫社區、聯繫業戶的形式，將城管執法的關口前移，推進城管執法的地域全覆蓋。
二是完善城管執法的機制體制，實現城管執法的責任全覆蓋。在原有的規章制度的基礎上進一步完善相關的配套規定，依據《東平縣城鎮容貌和環境衛生管理辦法》和《東平縣戶外廣告管理辦法》，按照“主要街道嚴禁，次要街道嚴控，一般街道規範”的原則，制定不同街道不同整治模式的長效管理標準、戶外廣告的設定標準等，做到有章可循，確保城管執法的統一有序。加大違法建設的查處力度，進一步規範規劃執法行政處罰自由裁量權。配合路段包保與“門前五包”責任的落實，出台路段包保單位堅持，指揮部、紀工委定期檢查的檔案，確保實現城管執法的責任全覆蓋。
三是創新城市執法方式，實現城管執法的時空全覆蓋。實行城管執法的格線化管理，按照不同路段，不同區域制定精細化管理標準和考核細則，對城市管理實行“五定”即：定人員、定崗位、定責任、定路段、定獎懲。繼續完善“城管110”快速反應機制，24小時值守，全天候管理，接到舉報電話快速反應、快速處理。每名執法人員要牢固樹立“出門就是上班”的意識，發現問題及時處理，確保不缺位、不斷檔，實現城管執法達到時空全覆蓋。
二、積極提升城市管理規範化水平，全面開展城市環境綜合整治活動
一是以“八無”為目標，大力開展城市環境管理綜合整治。以治亂、保暢為目標，以主次幹道和重點區域無亂搭亂建、無亂堆亂放、無亂塗亂畫、無店外經營、無占道經營、無亂設廣告牌匾、無亂扯亂掛、無亂停亂放的“八無”為標準，繼續組織開展治理髒、亂、差、堵活動，採取集中時間、集中力量打殲滅戰的方式，一個時期組織一次戰役，整治一個重點、治理一條街道，鞏固一個區域，使城區容貌有一個新變化。特別是要精心組織，強力推進，全面實施好列入縣委縣政府“十小工程”的背街小巷整治工程，對汶河街、望山街及匯河街東段進行全面整治，不斷提升城市形象。
二是繼續推進城區主要幹道沿街建築立面綜合整治活動。繼續發揮城市環境綜合整治指揮部辦公室的作用，堅持涉城主管部門牽頭、各路段責任單位共同參與的有效方式，對城區“五縱六橫”11條主要幹道兩側的立面，繼續進行綜合整治，拆除破舊圍牆、廣告牌匾、粉飾清洗牆體立面、新建文化牆、更換破舊門窗，製作門頭牌匾等，督促各沿街單位搞好美化、亮化等，不斷提升外在形象。
三是繼續堅持堵疏結合，強化市場建設等源頭治理措施。繼續堅持堵疏結合，以疏為主的原則，積極協調城中村改造指揮部、東平街道辦等有關單位，在城中村改造過程中及時建設農貿市場和專業市場，在一擔土、虹橋、李范村等社區先行規劃建設市場，逐步解決市場不足、部分業戶無場經營的問題。同時，進一步完善好《城市道路設攤導則》，對一些無法進場經營的夜市、早市以及農民季節性進城賣瓜賣菜等問題，在不影響市容市貌和道路通行的情況下，統一設立臨時攤點，併合理確定經營時間，嚴格管理，切實解決影響市容的問題，方便業主和民眾需求。
三、提高城市管理執法科學化水平，強化專項執法活動落實
一是繼續保持高壓態勢，嚴厲打擊違法建設行為。進一步健全機動、巡查、執法台賬登記，部門協調聯動等各項制度，加大規劃執法力度，做到及早發現、及時處理、防患於未然。除做好日常的規劃執法外，上半年和下半年各組織一次綜合執法活動，聯合紀委、住建局、國土局、公安局等部門，對全縣在建項目進行拉網式排查，依法查處違反規劃建設的行為，進一步規範好建築市場秩序。
二是繼續堅持頂格處罰，切實加大環保執法力度。針對季節特點，進一步加大巡查力度，採取錯時上班、定點檢查、24小時值班等形式，積極開展噪聲污染、露天燒烤小吃等油煙污染，車輛遺漏遺撒，粉塵污染等專項整治活動，對各種違法行為，嚴格按照有關規定進行查扣和頂格處罰。
三是堅持高標準抓好戶外廣告。結合沿街建築立面的綜合整治，進一步規範道路兩側的各類戶外廣告，統一標準、統一設計，並且制定《東平縣戶外廣告設定規範》，提升戶外廣告的設定品質，及時嚴厲打擊非法野廣告，特別是黑體廣告，淨化城市空間環境。
四、堅持參與全民化，努力營造“城市是我家，管理靠大家”的濃厚氛圍
一是加大宣傳力度。充分利用網路、電視、報紙等各種宣傳媒介，利用新建文化牆、手機簡訊等形式，大力宣傳城市管理和城管執法工作，調動民眾參與城市管理工作的自覺性和主動性。
二是繼續落實路段包保責任制和業戶“門前五包”責任制。切實加強對落實情況的監督檢查，及時對落實情況進行曝光，不斷使其常態化，並積極探索實行業戶自治委員會管理機制，搞好佛山街東段文化用品業戶自治委員會試點工作。
三是進一步拓寬民眾參與渠道。在現有“城管110”、網路問政平台的基礎上，進一步創新方式，搭起市民與城管的溝通橋樑，及時受理社會各界和廣大市民的投訴、舉報、監督等。加強與團縣委等部門的配合，在廣大青少年學生中開展城管志願者活動，結合文明市民評選活動，聘請城管義務監督員，設立舉報獎勵制度，對提供有價值的線索和舉報屬實的，給予一定的物質獎勵，激發廣大市民參與城市管理的熱情，真正實現參與全民化。
五、樹立以人為本、執法為民的人性化執法理念，推進和諧城管建設
一是加強學習，提升隊伍整體素質。全面加強幹部隊伍的政治學習和業務學習，真正做到勤於學習，善於學習，爭做政治上的明白人，業務上的行家裡手。按照縣委要求，結合城管工作實際，積極組織開展好“繼續解放思想，實現全面崛起”為主題的大討論活動和“基層基礎年”活動，認真排查問題，扎紮實實整改，確保取得實實在在的成效。
二是堅持執法為民，強化服務意識。紮實開展創先爭優活動，加強班子和執法隊伍建設，堅持執法與服務相結合，推進執法工作由“執法型”向“服務型”的轉變，樹立起帶著感情執法，主動提供服務的理念。實施溫馨扶助工程，通過政府引導、政策扶持、企業贊助、愛心捐助等形式，幫扶困難業戶，切實幫助業戶解決經營中的實際困難，使城管執法工作方式方法更加貼近民眾。
三是加大培訓力度，提高執法能力和水平。開展執法能力提升年活動，採取外出學習、以乾代訓、集中授課等形式，對執法人員進行全面的政治素養、法律知識，業務技能等方面的培訓，不斷提高協調解決問題的能力。同時，進一步規範執法行為，促進依法行政，嚴格依法按程式查處違法行為，並實行案件終身負責和過錯追究制度，促進規範執法，提高執法水平。
四是強化監督檢查，樹立良好形象。進一步加大隊伍建設力度，嚴格落實執法人員守則，隊容風紀規定和黨風廉政建設的各項規定，加強監督檢查。組織開展形象展示，紀律整頓活動，具體糾正執法中存在衣著不整，生、冷、橫、硬等不良行為，樹立起執法人員的良好形象。
中隊工作計畫 篇14
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，重視學生養成教育與訓練，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，以素質教育為核心，以學校德育工作計畫和少先隊大隊工作計畫為依據，以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊幹部的作用。結合本班實際，努力做好本學期的班主任工作。
二、中隊基本情況分析
我班共有學生51人，其有30名同學學習認真，各方面表現比較突出，有8-9個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5-6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。
三、主要工作
1、加強班幹部隊伍建設。繼續精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。為了讓更多的同學得到鍛鍊，實行值日班幹部負責制。
2、培養學生自我管理的能力。繼續設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習方面，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作。繼續開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
3、加強行為規範教育。認真落實每周行為規範訓練要點。配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。
4、加強法制教育。增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。教育學生養成文明的交通習慣。
5、加強學生心理教育，促進健康成長。對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
四、工作措施
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
3、與家長聯繫，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對症下藥，以達到期良好效果。
4、定期召開班幹部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任科老師的關係，共同對學生施加教育。
五.每月安排
二月份
1.開展“學校是我家，維護靠大家”活動
2.寫愛護公物標語
3.評愛護公物之星
三月份
1.“文明禮儀從我做起”活動
2.“尋找身邊的雷鋒”活動。
3.“護綠”活動。
4.評文明禮儀好少年。
四月份
1.開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動。
2.開展“一個地球，多種關愛”活動。
3.開展“手拉手低碳行”活動。
4.評環保小衛士。
五月份
1、尋找我身邊的勞模。
2、開展“感謝父母養育我活動”。
3、評品德高尚好少年。
六月份
1、“六一”慶祝活動。
2、評四好少年。
七月份
1、法制安全教育。
2、假期安全教育。
中隊工作計畫 篇15
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是中隊輔導員肩上責無旁貸的重任。輔導員是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在中隊輔導員工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。
一、指導思想
以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質；進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；進一步走向開放，面向現代化、面向未來，迎接新的的機遇和挑戰，為培養社會主義事業的合格的建設者和接班人努力奮鬥。
二、中隊簡介
本班少先隊隊員情況分析:本班學生在這學期共32人，轉出1人，學生人數比上年有所減少，總體看來男生仍多於女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年半來的品德行為訓練,對行為規範有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
三、工作重點
1、抓好學生養成教育，創建學生行為規範。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。
2、設立衛生監督員。結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。
3、中隊長進行協調工作
中隊長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室里，中隊長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊里，我註明了每個學生的聯繫電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯繫學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
5、培養班幹部是少先隊輔導員工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班幹部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關係的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
6、由於“問題生”往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一、充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生髮自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。第二、要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。第三、要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。
中隊工作計畫 篇16
一、指導思想：
認真關切黨的教育方針，在學校大隊部、德育處的指導下，實力“育人為本，德育為先”的觀念，堅持以“讓東溫泉溫潤你一生”的辦學理念、圍繞學校的校風、教風和學風，培養“會做人，善學習，能創造”的東泉人，以建設良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。
二、班級基本情況：
我班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。，學習刻苦，進取心強，但也有少數學生學習懶散，進步不大，班級里存在嚴重的兩極分化的現象，因此，本學期工作的重點是大利加強轉化差生的工作和安全教育自我防範意識的養成。
我班的基本目標是：
進一步加強班幹部隊伍建設，使班幹部的作用得到更充分的體現;培養學生良好的行為規範，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習習慣。
三、班級管理目標：
1、將日常行為習慣的培養作為本班學生行為規範養成教育的抓手，以“好習慣伴我成長”為主線，開展小學生日常行為規範訓練。
2、本班這學期重點抓“班級、個人及包乾區衛生”、提出：“不摸牆、不碰牆、公物破壞了我賠償”的口號，並落實到位。“課間休息規範”、“文明禮儀”和“進出校規範”，加強學生行為規範教育。
3、實現班級學生自主化管理,制定學生崗位責任制，形成良好的班風、學風，爭創文明班級。
4、結合學校大隊部工作安排，積極開展“我為實驗國小增光添彩”的活動。每一位少先隊員都給自己定一個目標，本學期你將在哪一方面取得較大的成績或進步。做到人人積極參與。
5、以學生髮展為本，加強法制教育，心理健康教育，使學生不斷認識自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。讓本班學生成為尊敬師長、友愛同學、勤奮好學、遵紀守法、誠實守信、心理健康的人。
6、繼續培養一支有凝聚力、團結協作、以身作則、有一定工作能力，能成為老師得力助手的班幹部隊伍。同時，為了讓每位學生樹立信心，繼續採用幹部競爭上崗制。讓同學們找到自己學習的榜樣，樹立自己奮鬥的目標。
7、積極配合大隊部做好少先隊工作，開展各種有意義的主題中隊會，寓教育於活動之中。
8、在班級中繼續開展讀好書的活動。要求學生、老師相互督促。積極做好“詞語積累和語言積累
四、具體工作措施：
1、做好轉化差生的工作
對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
3、加強班幹部隊伍建設
進—步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
4、加強書寫姿勢和書寫習慣的養成。
5、繼續加強課外閱讀。堅持每月讀一本好書，堅持詞語積累，為提高作文水平打好基礎。
6、加強家校間的交流與合作。
五、班級各月工作安排：
九月份：
1、新學期養成教育，進行班級常規教育。
2、做好暑假學生活動反饋總結，評選班級暑假活動積極分子。
3、召開開學第一次班幹部會議，擬訂本學期工作目標。
4、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
5、慶祝教師節：開展“我愛我師”的活動。
十月份：
1、抓課間班級上下樓順序。
2、舉辦節約能源從我做起主題隊會。
3、結合“祖國在我心中”開展系列活動。如：板報、習作、圖片展。
4、心理健康教育輔導。
5、積極參與運動會的準備活動。
6、在班級培養學生的自主管理意識，創建快樂中隊。
十一月份：
1、進行衛生習慣的訓練——眼保健操、課間操的規範。
2、消防安全周活動宣傳。策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。
3、重點抓衛生習慣。
4、生存自救活動展示。
5、進行文明學生評比。
十二月份：
1、抓學生課間紀錄、安全。
2、慶祝元旦活動籌備。
一月份：
1、感恩系列活動開展。
2、期考複習動員。
3、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。
中隊工作計畫 篇17
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、具體工作目標及要求：
（一）提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二）深化素質教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。
2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，並為實現這個目標而不懈追求。
（三）推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對於在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依託工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志願者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。
4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需互補互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到薰陶。
（四）加強少先隊自身建設。
1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。
（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視台、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情於少先隊工作。樂於鍛鍊自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
（2）各個部門實施“規範+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊幹部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。
（1）中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計畫、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報導
（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍
（1）加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。
（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
（2）每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會（班會）。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
中隊工作計畫 篇18
一、指導思想：
堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，加強少先隊文化建設。以我校大隊工作計畫為指導綱要，具體開展本中隊活動，促進隊員養成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。
二、班級基本情況：
我班有學生人，大部分學生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知慾和上進心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高。
三、班級奮鬥目標：
本學期，我班將根據當前國小教育的培養目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規範、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發，力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。
四、所採取的具體策略和措施：
(一)加強思想品德教育，培養良好道德品質
針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：
1、充分利用“班隊會、升旗”等儀式，結合重要節日，紀念日及傳統節日加強對學生進行以團隊精神，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關心國內外大事，不斷擴大知識面。
2、加強學生良好的心理品質的培養，注重能力智力和非智力的有機結合。
(二)加強班級管理，努力創建文明班級
班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：
1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。
開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班幹部，分配給適宜的工作，並適時對這一批班幹部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩周，等班上同學的行為上了軌道，我班將採用值日班委制度。根據學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學習互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環境保護崗，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學生求新的特點，有些崗位我將採用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色)。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。
2、加強班隊活動的指導和組織。
隨著二年級孩子辭彙量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變為“領著學生”走直至“放著走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計畫，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。
(三)創造活動契機，培養創造精神和實踐能力
隨著時代的要求，培養學生的創新精神和實踐能力已成為素質教育的重要之一，本學期，我將從以下幾方面培養學生的創精神和實踐能力：
1、突出學生主體作用，培養獨立求新精神。
我將在班級工作中，努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學生共同制定班級的奮鬥目標，各項制度措施，學期工作計畫等。、
2、鼓勵學生探索，培養批判和挑戰精神。
不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認為培養學生的創新精神，就要鼓勵學生探索，在探索中發現問題，研究問題，解決問題。班級是社會的小縮影，時刻都會出現新事物，新現象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢於對班級中出現的新事物，新現象提出新觀點、新構想，敢於質疑，敢於標新立異，具有強烈的批判和挑戰精神。
3、開展各種活動，培養實踐精神。
a、在語文學科的教學中，創造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。
b、開展班會，以說促做，做中求異。給學生提供實踐機會
(四)轉化待進生，促進全員發展
根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：
1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閱作業優先，鼓勵表揚優先。
2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然後採取“信任”和“委託”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細緻地指導，幫助和及時進行督促、評價。並開展“一幫一”活動，做到有計畫、有目標、有反每一周評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望。
3、做好家訪工作，定期召開“後進生”會議並及時做好記錄，針對薄弱點對症下藥，儘量讓他們的錯誤消失在萌芽階段
(五)加強安全教育，增強安全意識
推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據實際情況，第一周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識。
中隊工作計畫 篇19
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結合本班級學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀律嚴謹、團結向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優的學風；把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，同時貫徹國家環保政策，通過一系列有針對性的主題活動，深入開展環保教育，培養學生良好的環境意識和良好的環保習慣。
二、班級基本情況和目標
我班共有學生46人，其中男生28人，女生有18人。本班基本情況如下：學生的責任意識（包括對自己的學習、生活的自我承擔的能力）比較薄弱，學生的班級凝聚力也較差。但是，作為男生幾乎是女生的一半的班級，在行為規範上、在紀律上卻是存在一定的問題，做事、處理問題都顯得較粗放，在學習上容易出現倦怠，做事易半途而廢。學風還是略顯散漫，班級的學習戰鬥力較弱。因此，本學期我中隊確立基本目標：建立一支有進取心的具有強大責任心的班級，強化紀律嚴謹、團結向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優的學風。
三、具體工作和措施
1、深入細緻地對學生進行思想品德教育，提高學生自身的責任意識和學生個人紀律的嚴謹性以及做事的規範性，讓其認真、用心對待學習和生活。
2、對學生進行針對性的主題教育，切實抓好學生日常學習工作。
3、加強學生的行為習慣養成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀律、講衛生的好學生。
4、健全班委體制，明確分工，提高學生的管理能力。定期指導、評價和開展班幹部工作。
5、建立“一幫一”輔導體制，學生互助上進，勤學爭優。
6、加強環保教育，培養學生的環保意識，讓其爭當環保小公民。
7、加強學生的情感交流以及集體凝聚力以及培養學生的良好的情感素養，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。
四、班級各月份主要活動內容
二月份：
1、假期況總結，安定學生情緒，定本學期目標。
2、加強紀律、以及行為規範的教育，制定中隊計畫。
3、日常行為規範教育活動。
4、誠信主題班會（系列活動一）、小學生日常行為規範主題隊會。
三月份：
誠信教育系列活動（系列活動二）。
四月份：
1、班幹部、後進生會議。
2、愛國教育活動。
五月份：
1、班幹部、後進生會議。
2、開展人人有崗位，個個是主人活動，爭“崗位責任章”,做到自主學習和自主生活。
3、慶六一遊園活動及評選誠信之星。
六月份：
1、評選各項先進。
2、上交工作總結。
中隊工作計畫 篇20
一、指導思想：
1、切實抓好常規工作：
(1)環境衛生。(2)文明禮貌。(3)課間紀律。(4)抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。
2、切實加強學校少先隊組織建設。
3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，並扎紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。
二、具體工作安排：
九月：
1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》。
2、完善隊乾值勤制度。
3、"送給老師一份樂，體驗老師一片情"體驗教育活動。
十月：
1.加強常規教育
2.對學生進行安全教育。
3.第二期黑板報
4.開展"慶國慶"系列活動。
十一月：
1.召開少先隊大隊幹部會議
2.對學生進行安全教育活動
3.開展"感恩"系列活動
4.第三期黑板報
十二月：
1.加強心理健康教育
2.第四期黑板報
3.對學生進行法制教育。
4.開展校園文化系列活動。
一月：
1.加強常規教育
2.新年板報
3.慶元旦活動
二月：
1.各中隊總結本學期工作
2.評優工作。
中隊工作計畫 篇21
一、少先隊的目的意義：
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的民眾組織，是學習共產主義的學校。黨創立少先隊的目的，在於通過團結教育整個少年兒童一代。以“先鋒”這樣一個富有教育意義的稱號命名少年兒童組織，主要是教育少年兒童學習先鋒的榜樣。繼承先鋒的事業，做革命的接班人。把全體少年兒童組織起來，是教育的需要，是少年兒童的年齡特點決定的。集體組織有強大的教育力量和吸引力量。通過少先隊組織，對少年兒童進行思想品德教育，愛國主義教育，團隊精神教育，國際主義教育，培養少年兒童的競爭意識，生存意識。
少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，沒有活動，少先隊就會形同虛設。少先隊員們活潑好動，喜歡合群，感情豐富，思維具體形象，少先隊應根據兒童的這些特點，富教育於活動中，少先隊員在由他們自己當家作主的活動中，接受教育，擴大知識，豐富感情，鍛鍊意志，增長才幹。
二、少先隊的任務：
少先隊的任務是團結教育少年兒童繼承中國共產黨的革命傳統，努力學習，鍛鍊身體，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，立志建設社會主
義現代化強國，做共產主義事業的接班人。少先隊和學校擔負著共同任務。學校少先隊工作是學校教育工作的一部分，應該接受學校校長和教師的指導;校長和教師也有責任經常了解和幫助少先隊進行工作，開展活動。特別是教導主任應履行好指導少先隊工作的職責。
三、目前情況分析：
1、輔員情況分析：
少先隊東營完小大隊共有輔導員22名，其中大專學歷12名，中師及高中學歷6名，國中學歷4名。大部分輔導員具有領導少先隊的基本素質和實踐經驗，總體上來說，該大隊全體輔導員綜合素質較高，是一批開展好新世紀少先隊工作的精兵良將。
2、隊員情況分析：
少先隊東營完小大隊共有15箇中隊，隊員436人。其中正式中隊12個，正式隊員364人，預備中隊三個，預備隊員72人。大部分隊員聰明好學，感情豐富，活潑好動，都能積極投身到少先隊活動中來，是真正建設社會主義事業的建設者和接班人。
3、上年少先隊工作回顧：
20xx—20xx學年度，少先隊東營完小大隊全體輔導員全身心投入到組織參加明光中心學校組織的“少先隊檢閱”中，比賽結果，獲全鄉第二名。表面看著可喜，事實上存在很多不足。一方面方學校條件差，沒有象樣、規範的活動室;一方面沒有搞好少先隊的組織建設，檔案資料不齊;另一方面學校對此項工作重視不夠，指導是一片空白;再一方面輔導員對少先隊工作業務不夠熟練，沒有有計畫、有組織地開展好隊活動，特別是“雛鷹爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。
四、20xx—20xx年少先隊工作思路：
1、指導思想：
根據少先隊的目的、意義、任務，有計畫、有組織地開展好“雛鷹爭章達標”活動、“新世紀我能行”活動，以及豐富多彩的文娛活動。對隊員進行思想品德教育、行為習慣教育、生存能力培養，為隊員和輔導員提供一個學習和展現才藝的平台。
2、具體措施：
①建立建全工作制度，資料檔案;
②搞好組織建設工作，大隊成立大隊委員會，中隊成立中隊委員會。
③成立紅領巾廣播站和少先隊記者站，布置一個規範活動室，新培訓一支鼓樂隊。
④逢節日開展四次大隊活動。各中隊按規定開展好“雛鷹爭章達標”活動。
⑤申請學校列支20xx.00元少先隊活動經費。大隊組織的比賽性活動，個人獲獎選手均發獎品或獎金;集體獲獎中隊，均獎給輔導員50.00元獎金及集體.
3、工作要求：
①大中隊按計畫認真組織開展大、中隊活動，活動要有記錄，並整理好相關檔案資料。
②每周一節隊活動課，原則上各中隊應按少先隊活動程式組織開展隊活動。
③預備中隊輔導員做好入隊前的培訓工作。
④業務不熟悉的輔導員應不斷學習，熟悉少先隊的一整套工作。
⑤經常學習少先隊知識，隊員要熟背少先隊員十知道，了解隊歷史。
⑥各中隊堅持每月一次德育評定。
五、本學年工作重點：
1、少先隊的組織建設; 2、德育教育;
3、“爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。
六、工作目標：
1、隊員掌握相當部分少先隊知識;
2、隊員思想道德水平得到提高，良好行為習慣得以養成;
3、隊員、輔導員能力和才藝得到展示。
4、為20xx年全鄉少先隊檢閱打好基礎。
5、實現全童入隊。
七、各中隊翻號指定及輔導員搭配：第一中隊 六甲班 輔導員 第二中隊 六乙班 輔導員 第三中隊 五甲班 輔導員 第四中隊 五乙班 輔導員 第五中隊 四甲班 輔導員 第六中隊 四乙班 輔導員 第七中隊 四丙班 輔導員 第八中隊 三甲班 輔導員 第九中隊 三乙班 輔導員 第十中隊 完小二年級 輔導員 第十一中隊 王小二年級 輔導員 第十二中隊 吳小二年級 輔導員 第十三中隊 完小一甲班 輔導員 (預備)
第十四中隊 完小一乙班 輔導員 段學芹 段麗婭 李雲松 楊 梅
孟金鳳 番啟回 嚴成杏 徐 艷 吳翠麗
李自鰲 余文興 吳新永 張曉艷 孟金水胡天杏 楊祖斌 吳金蘭 釧茂國 孟繼龍 楊加會
(預備)
第十五中隊 李小一年級 輔導員 黃樹剛 (預備)
八、大隊活動安排：
1、20xx年國慶舉行“歌唱祖國”歌詠比賽。定唱《沒有共產黨就沒有新中國》，自選曲目一首。
2、20xx年元旦，組織少先隊檢閱，廣播操比賽，一至七中隊藍球賽。
3、20xx年3月，舉行“新世紀我能行”“呼喚雷鋒”“保護環境，從我做起”演講比賽。
4、20xx年“六一”，舉行少先隊擴建及慶“六一”活動。評選優秀中隊，優秀少先隊員。
九、中隊活動安排：
1、20xx年9月，定章。
2、20xx年9月至11月，爭章。
3、20xx年12月，考章、頒章。
4、20xx年3月，定章。
5、20xx年3月至4月，爭章。
6、20xx年5月，考章、頒章。
中隊工作計畫 篇22
一.指導思想：
以黨的xx大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二.工作要求：
(一)充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、團隊精神、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範的養成奠定堅實的基礎。
繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級幹部管理經驗交流會。
以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規範升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶祝活動，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
(二)加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展
加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊幹部。讓更多的少先隊員在鍛鍊和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度(儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律)，組建紅領巾監督崗，並定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規範的養成教育。繼續加強隊員日常行為規範的教育。抓好隊乾標誌、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新台階。
繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛鍊，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
三.主要工作：
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播台等活動正常開展。
九月：
關鍵句：一切從“新”開始
1. 升好第一次國旗
2. 新的大、中隊委員，廣播台主持人改選。(9月8號前完成)
3. 慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。 (9月10號)
4. 紅領巾廣播台正式開播。
5 慶國慶演講比賽
十月：
關鍵句：紅旗飄在我心中
1. 組織開展以“日常行為規範”為主題的中隊會。(10月8號)
2. 新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動並且舉辦新隊員入隊儀式。(10月13號)
十一月：
關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想
1. 召開以“ 放飛我的夢想 ”為主題中隊會。(11月5號)
2. 舉行以科技之光為主題手抄報比賽。(11月中旬)
十二月：
關鍵句：手拉手，同進步
1. 迎接新年組織開展中隊活動
2.結實新朋友，不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的話，以書信，網路，電話等多種形式結實一位新朋友。)
一月：
關鍵句：歡天喜地迎新年
1. 評選優秀中隊，表彰優秀隊幹部，隊員。
2. 指導隊員過一個有意義的寒假。
中隊工作計畫 篇23
一、抓好學生的思想工作，為成為新世紀人才奠定基礎
1、培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好少先隊的重要環節。
首先要選好隊幹部，選大膽管，願意為學生服務的學生擔任隊乾，根據他們的不同特長，個性分配工作任務。嚴格要求，以身作責努力為學生服務。
2、堅持從愛入手教育每個學生
熱愛學生是一種強大的 教育力量。對學生既象父母愛自己孩子那樣熱愛學生。把愛的感情無保留地全心全意的傾注到每個學生身上，啟迪他們的智慧，激勵他們進取，使他們茁壯成長。
3、密切與家長配合，做好思想工作
親職教育在青少年成長中發揮著不可估量的 作用，家長對 孩子的 管教方式直接影響著孩子的 健康成長。少先隊要保持與家長密切聯繫形式雙管齊下的 教育網路。
4、學習雷峰
雷峰是 學生的 榜樣。少先隊要利用國旗下的 講話來講述雷峰故事。
5、手拉手活動
認真組織學生開展手拉手獻愛心活動。少先隊可以號召學生向貧困地區兒童捐贈自己的零錢。開展結對子讓學生關心身邊的學生成績好的和成績差的 結對子使學困生走出困境共同進步。
二、開展形式多樣的隊活動
利用節日，節慶對學生進行思想教育，對學生的習慣養成教育進行提高。
1、清明節組織學生掃墓，教育學生立志要把祖國建設的更繁榮。
2、5月1日勞動節教育學生勞動光榮，懶惰是可恥的，要尊重勞動成果。
3、6月1日是兒童節，少先隊要組織學生“六一”會演，來豐富校園文化。
中隊工作計畫 篇24
進一步落實學校德育工作計畫、教育教學工作計畫，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
一、班級情況分析
本班共有學生73名，其中男生47人，女生26人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
二、中隊建設措施
（一）進一步抓好行為規範教育、常規教育
充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規範》的學習與教育，進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
(二)加強學生的德育教育
1、充分利用晨會，重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
（三）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。
（四）衛生方面：
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃學生給予鼓勵，並發給加分獎。
3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。
（五）抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。
1.抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2.每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。
3.舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
4、發揮家長的作用。
（六）加強中隊建設。
1、深化主題隊會教育內容，每周主題班會不少於1次，精心設計，開出特色。
2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。
3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。
（七）重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計畫，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
（八）指導培養小幹部
班級小幹部是老師的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。
第一，幫助小幹部樹立威信；
第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的*，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（九）針對特殊學生，開展特殊教育
學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網路，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。
1.開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
（十一）加強心理健康教育
1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。同時觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。
2、開展心理諮詢和心理輔導，通過學校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事後建立好心理檔案。
3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，最佳化親職教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
三、預期達到的目標
充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。
四、具體安排
二月份
1、總結寒假情況，制定"新目標"。
2、進行《小學生日常行為規範》教育，引導學生適應新學期
的學習,加強行為習慣的訓練。
3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比.
4、出好第一期黑板報。新學期，新打算。
5、隊會：國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗（2.13）及地方課程
三月份
1、3月8日開展"媽媽，您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。
2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。
3、廣播操比賽。
4、全體學生家長會
5、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。
6、組織學生出好第二期板報，主題：感恩親情
7、隊會：二十四節氣知識普及，會背二十四節氣歌（3.19）
四月份
1、部分學生家長會
2、學校春季運動會
3、組織學生出好第三期板報，主題：綠色家園
4、隊會：心理健康教育活動課（4.9）和“課間安全”主題隊會
五月份：
1、“童心飛揚”第六屆藝術節
2、部分家長會
3、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節
4、組織學生出好第四期板報，主題：向紅領巾致敬
5、隊會：團結就是力量（5.7）主題隊會和地方課程
六月份：
1、慶祝“六一兒童節”，布置班級。
2、組織學生出好第五期板報，主題：飲食衛生
3、隊會：珍惜時間主題隊會（6.18）和地方課程
七月份：
1、組織學生複習。
2、填寫好家校聯繫卡。
中隊工作計畫 篇25
一：指導思想
以“兒童為本，道德為先”為指導，加強少年兒童思想道德建設，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。
二：工作重點
1.文明禮貌、行為習慣的養成教育為重點，學規範，學守則，進行自理教育評優評先。
2.開展心理健康教育。
3.加強隊幹部建設。
4.開展豐富多彩的班隊活動。
5.抓好新生隊前教育。
三：具體活動安排
三月份：文明之花滿校園。
1.（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）
2.舉行眼保健操比賽。
3.形體訓練（好好走路）。
4.我愛老師（說一說，做一做）。
5.禮儀教育（見人問聲好）。
6.評選“文明之星”
四月份：星星火炬，代代相傳。
1.認識地圖，國旗，會唱國歌。
2.認識紅領巾。（了解少先隊組織）。
3.我是生活小能手（整理書包、房間、繫鞋帶、扣子等）
4.文明十分鐘（引導課間活動）。
五月份：積極鍛鍊，我能行。
1.安全教育（如：走丟了怎么辦？）
2.評選閱讀之星（誰的兒歌最多）
六月份：期末大豐收
1.迎體育節準備活動
2.開展大課間活動。
3.今天我當家。
4.工作總結
5.制定署假活動計畫，加強安全教育。
中隊工作計畫 篇26
一、本中隊隊員情況分析：
本中隊學生在這學期共46人，轉出去1個，又進來了1個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多於女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操佇列不整齊。
二、具體工作措施：
為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裡得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。
2、設立“兩帶”檢查員
“兩帶”，具體說是戴紅領巾、戴校卡這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對於衛生監督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
5、認真貫徹愛國主義教育，採取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。
6、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
7、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的`能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
8、利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什麼危險的事情是不能做的。
9、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
10、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！