小組計畫 篇1
一：指導思想
1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利於形成正確的寫字姿勢和具有基本規範的寫字技能;有利於促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規範和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標
1.在書法活動中，使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
三、活動實踐
1.上好每周一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。
2.鼓勵學有餘力在自願的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課餘時間進行描寫練習。
3.利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。
4.採取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計畫、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。
6.利用放星期時段，將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。
7.指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8.活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法等形式在藝術節中展出。
三、具體活動安排
第1--2周 鋼筆書法及其基礎知識
第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法
第5--7周 筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法
第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法
第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法
第15周 臨摹書寫
第16周 仿寫例字
第17周 書寫比賽
今後的努力方向
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。今後我們將繼續通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
小組計畫 篇2
為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計畫簡介
一、音樂知識方面
本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
二、音樂是憑藉聲波震動而存在的，在時間中展現，並通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數表示每小結幾拍。下方的數表示已幾分音符為一拍。
三、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，並有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業。
四、活動時間：利用每周二、四下午第四節進行訓練
五、活動內容：
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生正確的歌唱方法。
4、訓練學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。
5、豐富學生的想像力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。
小組計畫 篇3
__年，義堂鎮代表小組將繼續按照市、區人大常委會的工作部署，緊緊圍繞“辦實事、謀發展、促和諧”主題實踐活動及代表小組“三個延伸”活動的要求，紮實開展代表小組活動，認真履行憲法和法律賦予的職權，充分發揮代表作用，強化監督職能，努力開創人大工作新局面，為建設“活力、富強、平安、和諧”新義堂作出不懈努力。
根據區人大常委會的統一部署和鎮人大《關於組織轄區內市區鎮三級人大代表中開展“辦實事、謀發展、促和諧”主題實踐活動的實施方案》的要求，組織人大代表開展“六進六訪”活動，即：組織代表進市場、訪商客，進園區、訪企業，進工地、訪項目，進社區、訪居民，進村居、訪農戶，進選區、訪選民，廣泛採用實地視察、調研、聽匯報和座談等方式，緊緊圍繞工業發展、城鎮建設、市場經濟、帶民致富和社會主義新農村建設等方面的工作進行視察調研，多形式、多途徑把發揮代表作用向基層的延伸，有序拓寬代表履職渠道和空間。開展“四帶四聯”活動，即：各級人大代表要帶頭加強學習，帶頭服務發展，帶頭維護穩定，帶頭依法履職;每一名常委會領導聯繫一個區重點項目，每一名區人大常委會組成人員聯繫10名人大代表，每一名人大代表聯繫10名以上選民，每一名人大代表聯繫一個村居或社區，通過面對面接觸民眾，準確掌握民眾的真實意願和訴求，切實幫助民眾化解矛盾、解決問題、維護民眾利益。代表在活動過程中發現的問題和提出的建議和意見，及時轉交政府辦理。各代表小組對代表聯繫選民、收集意見和建議，參加視察、調查、執法檢查、專題調研和代表小組活動等有關資料和記錄及時進行整理歸檔。各代表小組要注重培養典型，抓出亮點，乾出特色，認真總結經驗，不斷提高活動水平。
按照區人大的統一部署，區級代表小組要達到“十有”，鎮級代表要達到“八有”的要求，切實搞好代表小組規範化建設，為代表小組活動，充分發揮代表作用，搭建平台。代表通過《代表聯繫民眾聯繫卡》廣泛聯繫民眾，通過走訪調研、意見和建議的收集整理等方式掌握民眾情況，同時進一步規範完善代表接待站，抓好代表接待活動，繼續深化開展“三個延伸”活動，廣泛徵詢民眾意見，傾聽民眾呼聲，充分代表聯繫民眾的橋樑紐帶作用。
認真開展好每單月20日兩個接待站的人大代表接待選民(民眾)活動，更新完善接待站組織機構和各項接待制度，及時將民眾反映的熱點問題作為代表建議收集整理後上報區人大，並協助解決。真正實現“人大代表選我當代表，我當代表為人民”的活動宗旨。
堅持科學發展觀的理論觀點，規範議事程式。建立健全適合人大工作特點的學習制度和培訓制度。通過多種形式，組織鎮人大主席團成員深入學習黨的十八和十二屆全國人大一次會議精神，學習憲法、法律及人大工作知識，努力提高思想政治素質和履行職責的水平。
為進一步提高代表履行職務的意識和能力，根據區人大常委會的要求，做好代表向選民述職工作。
按照圍繞中心、突出重點、講求實效的思路，綜合利用多種監督形式，採取審議專項工作報告、組織視察、專題調研等方式，繼續加強對經濟工作的監督，採取人大監督與政府自查相結合的方式，抓住重點、難點問題進行監督，切實做到在支持中監督，在監督中支持，加強監督的針對性。進一步健全完善監督工作的情況反饋制度，強化決議和意見的督辦工作，著力加強對解決民生問題的監督，督促和支持政府做好今年的各項工作。
代表小組活動計畫配檔表
__年3月18日
1-3月
開展送溫暖、獻愛心活動
開展扶危濟困、敬老愛老、慰問走訪等公益活動，倡導社會道德新風尚。
學習法律法規及業務知識
學習《憲法》、《代表法》、《地方組織法》等法律法規和黨的“十八大”會議精神，明確人大工作的特點和要求，提高代表履職能力。
學習貫徹全國、省、市、區、鎮人代會會議精神
學習貫徹全國、省、市、區、鎮人代會會議精神，不斷提高代表自身水平和工作能力。
4-6月
動員部署主題實踐活動
傳達學習區人大及鎮“辦實事、謀發展、促和諧”主題實踐活動實施方案，明確活動任務目標，做好宣傳動員工作。
開展好“六進六訪”及“四帶四聯”活動
組織代表圍繞主題實踐活動，開展好對鎮域重點項目建設工作的視察以及對經濟、社會事業的專題調研。代表通過多方式多渠道聯繫民眾，了解社情民意，掌握民眾訴求。
認真開展代表聯繫選民活動
深入開展代表進社區、村居，企業活動和代表接待活動，通過代表與民眾“面對面”見面活動，暢通民意訴求表達渠道。
7-9月
關注民生開展視察調研
視察、調研道路建設、還建社區建設等重點項目建設情況，充分發揮代表監督職能，積極摧進重點項目開展。
聽取部門匯報落實建議督辦
聽取有關職能部門工作匯報，及時做好代表建議、批評和意見的交辦和督辦工作
開展好主題實踐活動經驗交流會
通過代表交流劉家朱里村學習，宣傳活動中湧現出的先進典型和感人事跡，充分發揮示範帶頭作用。
10-12月
視察評議職能部門
對鎮直部門工作進行視察檢查和評議，對測評後進的部門和單位加強整改
開展好代表述職工作
繼續組織部分代表開展向選民述職活動、增強代表履職意識。
評先樹優總結主題活動
開展“人民滿意的人大代表”評先樹優活動，組織民眾對代表工作進行測評，擴大活動成果。
小組計畫 篇4
__—__學年度第二學期
為了豐富學生的課外生活，體現堅持以人為本的教學原則，構建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動的基礎上，繼續努力創造條件，開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發展的一代新人。
一、活動目標：
1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。
2、通過組織學生課外閱讀和參加多種實踐活動，使他們在課內所學到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的多種能力和創新精神。
4、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學生的課外生活。
二、活動措施：
1、各興趣小組組長為活動第一責任人。負責組織、協調安排活動內容;
2、由組長負責，本周完成對學生的宣傳發動，21日前要確定參加興趣小組的學生名單，並召集學生開會。
3、認真備課，活動後做好活動記錄;
4、學期末各興趣小組要有匯報展示活動。
5、不定期檢查各興趣小組的活動，並及時反饋檢查情況。
6、對活動開展較好的小組進行獎勵。
小組計畫 篇5
指導思想：
為進一步 扎 實 推 進 “優 質 護 理 服 務”工作，以護 理 質 量管 理為抓手，實施安全的靜脈治療，使靜脈輸液治療程式化、規範化，提高靜脈治療護理質量，促進我院靜療護理工作的專業化發展。
工作目標：規範靜脈治療操作技術，提高靜脈治療的護理質量;減少靜脈治療的併發症,提高病人滿意度;保護護理人員的職業安全，提升我院靜療隊伍的專業素質。
具體措施：
一、 完善靜脈治療管理制度及流程
踐行國家頒布的《靜脈治療護理技術操作規範》，修訂和完善我院的靜脈治療實踐標準：如留置針及中心靜脈導管維護，超聲導引下PICC置管，預沖洗器套用等操作規程、質量考核標準及管理規範。
二、加強護理人員專業化培訓，提升科研能力
1、強化“靜脈治療護理技術操作規範”知識培訓，舉辦一次全院靜療聯絡員理論競賽。
2、加強護理人員的技能培訓：留置針、中心靜脈導管的維護;舉辦全院中心靜脈導管維護資質認證，保證臨床維護同質化。
3、組織靜療導管維護查房一次。
4、鼓勵小組成員撰寫論文，靜療小組成員要求每人至少完成靜療相關論文一篇，並選派骨幹參加靜療學術會議，逐步提升我院靜療隊伍的專業素質。
5、積極配合完成靜療相關的科研課題1項。
三、充分發揮靜療小組的職能，帶動整體靜脈治療護理質量的提高
1、廣泛推廣留置針的規範套用和管理，做到合理使用靜脈輸液工具。
2、召開PICC病人聯誼會。
3、製作PICC維護健康宣教視頻供病人觀看。
4、制定PICC健康教育手冊。
5、每季度對全院靜療工作進行質量控制，發現問題持續質量改進。
小組計畫 篇6
一、 指導思想
興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。國小英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯繫的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯繫，把所有的孤立知識條理化、系統化。國小英語教學的活動立足於現實，著眼於學生的未來的學習和發展，僅純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課餘生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設國小英語興趣小組。
二、活動重點
增加學生的辭彙量，促進學生綜合語言運用能力的發展。
二、 活動目的
1、 通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。
2、 授人以漁，培養學生英語學習能力。
3、 培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、 提高學生的辭彙量,語感,常用話題等等整體素質，為日後更多的比賽打好基礎。
三、 活動對象
本校3——5年級學生，原則上學生總數不超過20人。
四、 活動內容
1、 學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語遊戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2、以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—5年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和辭彙，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
3、 大量常用辭彙
五、活動時間
每周星期三下午一個小時
六、活動安排
1、活動次數為每周一次，星期三一節課。
2、 地點：多媒體教室。
七、小組成員
劉一思 李揚 吳林曉
韓冰冰 吳鑫雨 程至淼
孫兆進 丁德雙 翟夢琦
王亞鵬 孫鑫垚 張佳欣
小組計畫 篇7
一、指導思想以鄧小平同志“三個面向”和江__“三個代表”的重要思想為指導，以教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等檔案為依據，把“以學生髮展為本，以創新精神和實踐能力培養為重點，結合情感、態度、價值觀”作為課程發展基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，紮實有效地開展新課程改革實驗，全面推進素質教育。
二、課改目標 縣政府和縣教育局提出的具體目標：“1236工程”。
三、課改實驗要點
(一)認真培訓，貫徹精神國中數學課程改革是一場深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項系列工程。師資的培訓工作是課程改革實驗工作成敗的關鍵。要組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》，了解國中數學課程改革背景，學習新一輪國中數學課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對國中數學課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數。
(二)立足教學，抓好常規走進新課程，實踐新課程。首先教師要認真學習和研究教材，特別是一年級新編教材，教師更要從編寫思路、結構、內容和要求等方面去了解其新特點。只有把握了新特點，才能更好地領悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和發展的主體，一切為了學生的發展。再次在練習的設計上，要擯棄以往數學教學中的題海做法，應從培養學生的創新能力和實踐能力出發，設計開放的、靈活多樣的練習。
(三)改革評價，促進發展新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，促進發展”的課程評價，強調建立促進學生全面發展、教師不斷提高和課程不斷發展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的發展潛能。針對國中數學課程改革要把過程性評價與終結性評價結合起來。將實踐、創新、成效綜合起來，並重視教師個體差異、個性發展。
四)注重積累，加強研究國中數學課程改革實驗的本身就是科研過程。全體數學教師要在實踐中不斷總結，積極撰寫教學隨筆、教後反思，提高自己的科研水平。在國中數學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。
四、本實驗小組主要工作計畫：
八-九月份：
1.成立嘉善四中國中數學課程改革實驗小組;
2.成立嘉善四中國中數學課程改革備課小組，優選教材的1/3的典型課例進行集體備課，重點探索教材教法，新課程教學設計;
3.全員國中數學教師參與新課程培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》，認真學習由縣教育局組織的7月29日通識培訓、8月12日片級教材研討會及8月23日的新教材培訓會重要思想;
4.各自撰寫學習新課程心得體會。
十月份：
1.開展七年級數學新教材研討活動，以數學骨幹教師為首，“上課——說課——評課”為流程，在實踐、研討中進一步更新教育觀念，改進教學方法和手段，更好地領悟新課程理念;
2.繼續開展理論學習。
十一月份：
1.“新課程理念下的教學案例與反思”徵文活動;
2.“嘉善四中骨幹教師課堂教學展示周”活動;
3.繼續開展理論學習。
十二月份：
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討;
2.繼續開展理論學習。
一月份：
1.召開部分學生和家長會，聽取他們對新課程改革的反映與意見。逐步獲得社會對課程改革的支持;
2.進行評價考核，分析研究下學期國中數學課程改革思路及工作計畫。
小組計畫 篇8
一、背景資料
組員資料：
機構名稱：
小組名稱：喜歡自己，表現到底
二、設計理念：
1、問題界定：社會的發展對我們大學生提出了更高的要求，在學習理論文化知識的同時，語言表達能力的高低也決定著個人成功，大學生現在往往應為在語言表達能力這方面不足而給自己在人際交往，情感，學習，就業面試上面帶來很大的問題。
2、需求評估：
現在社會各個方面都需要溝通，需要交流，而人與人之間交流思想，溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達，才可以使相互熟識的人之間產生濃厚的情意，愛之更深；使陌生的人產生好感，結成友誼；可以使意見分歧的人互相理解，消除雙方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛，彼此友好相處。
不管你生性是多么的聰穎；接受過多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；擁有多么雄厚的資產，如果你不能恰當地表達自己的思想，那么仍舊會一無是處。要想讓別人喜歡自己，必須培養自己的說話能力，只有這樣，才能打開人與人之間溝通的大門，彼此的心靈才能產生碰撞，從而產生共鳴。在各種各樣的人際交往中，會說話的人將會非常地受歡迎，能輕鬆地與他人融洽相處，在社會交往中如魚得水。
3、問題的成因：
（1）家庭原因：家庭是一個人最先接觸的環境，同時父母也是一個孩子的啟蒙老師。由於父母在溝通、語言表達方面沒有給孩子做一個好榜樣，使得孩子在以後的生活中會效仿父母，同樣在語言表達方面得不到提升。
（2）學校原因：中國傳統的教育模式使很多學生只注重卷面上的成績而不注重語言表達方面的技巧，這種高中與大學的教育模式嚴重脫節的現象普遍存在，使得很多學生步入大學之後處理不好人與人之間的關係。
（3）個人原因：由於從小生活的環境或者曾經受過打擊而導致個人缺乏自信，不善於與人溝通，語言表達能力較弱。
4、問題導致的後果：語言是一個人生活得必要工具，良好的語言表達能力是一個人成功的基礎。目前的大學生面臨著諸多問題，例如：人際關係問題，情感問題，就業問題等等，都需要良好的語言表達能力。一個人如果連最基礎的語言表達能力都沒有可能導致很多問題，諸如：在寢室受到孤立、不受老師讚賞、總是處理不好感情問題、在同學面前缺乏自信、被就業單位拒之門外等等問題。
5、介入點及介入策略：
無論是在生活中，還是在職場中，我們都會經常聽到別人這樣說：“我這個人，笨嘴笨舌，講不好話。”卻並不以為這是多大的缺憾。其實，這是一個錯誤的觀點。現在的社會是個信息大爆炸的社會，信息的作用越來越大。一般來說，一項工作需要眾多員工的合作、多個信息的綜合。語言是比較普遍、方便，也是最直接的傳遞方式。語言能力強，雙方就能順利而準確地接受和理解信息，也能順利地交流；語言能力弱，就不能很好地把信息傳遞給對方，交流會因此出現中斷，甚至中止，進而導致失敗。因此，若想在社會上遊刃自如，不僅要有新的思想和見解，還要能在別人面前很好地表達出來。
好的語言表達能力常常會給一個人帶來美好的人生，也是成就一個人一生的財富。
我們採用了馬斯洛的需求層次論，當一個人的生理和安全需求得到滿足，那么他就會有更高層次的歸屬和自我實現的需求；社會學習理論，班杜拉的觀察學習，認為個體常在社會中通過觀察別人的行為學習，學習到自己尚未表現的任何行為是學到怎么做，從而避免不必要的錯誤，參加小組活動可以給小組成員更多的學習機會；鏡中自我理論，通過別人對我們的評價和反映，從而建立我們自己的形象和自我評價；還有人本理論，群體動力學理論和社會衝突理論。
三、小組性質及活動介紹
1、小組名稱：喜歡自己，表現到底
2、小組形式：培訓小組
3、舉行時間：200X年12月4日——201X年4月30日
4、小組時間：每周6晚上18：00—20：00
5、小組地點：黑工程文管樓W202
6、小組對象：在校大學生
7、小組規模：10人—15人
四、小組目標
通過6次的小組活動，為廣大學生提供一個平台鍛鍊自己的語言表達能力，讓廣大大學生從與身邊的人開始練習語言表達，練習適應時代生存的謀生技能，為今後的就業面試和發展搶占機會。
五、具體目標及評估指標
（一）具體目標：1、形成小組的凝聚力，和成員的歸屬感；
2、組員之間能夠在語言表達能力方面互相幫助；
3、首先使組員學會傾聽他人，在傾聽他人的觀點基礎上再發
表自己的觀點；
4、在表達自己的觀點時可以加一些身體語言。
（二）評估指標：1、理解他人意思，口齒清晰、流暢；
2、內容有條理、富邏輯性；
3、他人能理解並具有一定說服力；
4、用詞準確、恰當、有分寸；
5、說話帶有一定的身體語言。
六、組員的招募
此次活動的所有組員都在黑龍江工程學院內招募，具體的招募方式有版報（附錄1）形式來進行招募。如果招募的人員過多，我們將召開“座談會”，了解他們的期望，同時進行人員的刪選。
七、小組的活動階段
八、小組日程表
1、準備階段：200X年12月4日—201X年3月19日
整體策劃、需求評估、方案設計、培訓小組領導者、宣傳招募、篩選組員
2、實施階段：201X年3月20日—201X年4月24日
小組實施每周六一次，每次1個半小時到2個小時、督導及時督導
3、結束階段：201X年4月25日—201X年4月30日
評估小組活動的效果、領導者做總結報告
小組計畫 篇9
一、指導思想
1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利於形成正確的寫字姿勢和具有基本規範的寫字技能；有利於促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規範和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標
1.在書法活動中，使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之
以恆的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
三、活動措施
1.上好每周一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。
2.鼓勵學有餘力在自願的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課餘時間進行描寫練習。
3.利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。
4.採取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計畫、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。
6.利用放星期時段，將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。
7.指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8.活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法等形式在藝術節中展出。
四、具體活動安排
第1--2周 鋼筆書法及其基礎知識
第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法 第5--7周 筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法 第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法 第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法 第15周 臨摹書寫
第16周
第17周
仿寫例字 書寫比賽
小組計畫 篇10
一、前言
為全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹國小《語文》新課程標準精神。針對目前國小教育普遍存在課堂過於嚴肅，師生互動和交流受到限制;部分學生對語文學習的興趣不高，有的則未能正確的掌握學習方法;以及學生的興趣愛好未能得到科學的引導等問題。我校根據實際情況，結合各年級學生的特點，特舉辦語文興趣小組活動。旨在培養學生對語文學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的發展奠定良好基礎。
二、指導思想
深入貫徹國小《語文》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學，豐富課外生活，激化學生對語文學習的興趣，提高學生的語文套用能力，積極培養學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。
三、活動安排
1.活動時間：20xx—20xx學年(具體為每周三下午第三節課)
2.活動地點：以教室為主(視具體活動項目靈活安排)
3.活動分組：原則上以班級為單位(視各班具體情況統一安排)
四、活動內容
1.教學主題：教學內容以文學和語言文字運用為主。主要劃分為四大模組：寫作、閱讀、口語交際和基礎知識，四者相輔相成，這四大模組基本構成了語文學習的主體。針對各年級的實際情況具體備案教學。同時可對標點、成語、古詩文等加以配套學習。
2.課外拓展：在主體教學的基礎上，會適當安排趣味知識的了解，如貼近實事的新聞、科學奧妙、歷史典故、生活指南等等。
3、活動形式：可以展開多樣化的活動形式，如課堂講授的形式、交流座談的形式、演講的形式、辯論的形式、課外活動的形式等等。
4.活動要求：選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生，傳授要求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。
五、活動措施
1.成立語文興趣活動小組和訓練指導小組。
2.興趣小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內容、課時安排、輔導老師安排等。
3.班級每學期參加一次校級語文競賽，檢驗一學期語文興趣小組活動成果。
4.每學期末各語文興趣小組活動負責人上交一份活動總結，便於交流，提供借鑑。
6訓練指導小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規範地展開活動。
六、年級分析
針對各年級所掌握的知識程度不同，在教學活動的安排上，對各年級的側重點應當有所不同。以習作為例：
三年級的學生剛剛步入學習寫作，他們對“什麼是作文”、“作文應當怎么寫”等這樣基本的問題可能還沒有一個清晰的思路，有的同學更是一接觸作文就產生恐懼感。這些問題在三年級的學生中普遍存在，基於這個問題，所以三年級的活動組應當著重培養學生們對習作的興趣，用最通俗易懂的方法和活動形式使學生了解寫作，學習寫作。努力使他們步入到寫作的軌道上來。
四年級、五年級的學生是國小作文發展的關鍵期，這個時期正逐步凸顯出各個學生的寫作能力和思想，同學之間的寫作水平也在這個時期逐漸拉開。因此在這個階段要著重培養他們的寫作習慣，以及注重對重要辭彙和優美句子等基礎知識的積累和套用。強化對基本功的訓練，使他們的大腦詞庫中擁有足夠量的辭彙。同時進一步培養他們對寫作和語言文字的興趣。
六年級的學生即將面臨著畢業升學考試，因此在作文上應當要有更高的要求，對作文不僅要“會寫”，還要“寫的好”。所以活動組可以在寫作技巧上予以指導，緊緊貼近畢業升學考試的方向，讓學生了解到高分作文的亮點在哪裡，並努力朝著這個方向不斷完善。同時有部分學生為應對畢業考試，可能會有緊張的情緒，因此在活動中可以多採取一些輕鬆愉快的形式，這樣可以為六年級學生減壓，使他們在樂中求知，愉中迎考。
七、活動目標
1.讓學生們對文學和語言文字的興趣得到進一步提高。
2.讓學生們逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
3.增強課堂互動性，活躍學生的思想和語言表達能力。
4.在心理素質上，讓學生更自信;並學會去欣賞。
5.讓學生的課外知識和興趣得到豐富。
小組計畫 篇11
一、指導思想：
本著張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學，豐富課外生活，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧，極大限度地儘快提高學生的學習興趣和語文能力。根據我校學生和教師現狀特制定語文興趣小組計畫。
二、目標要求：
1、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生。
2、傳授要講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。
三、時間安排：每周星期三下午活動課
四、具體安排：上學期：
1、聽故事、講故事比賽2、古詩朗誦比賽3、偏旁加部首4、朗讀比賽5、組詞賽6、背誦課文比賽7、好書大家讀8、看誰演得好9、我們成功了10、語言萬花筒11、說話用詞要恰當12、大同小異近義詞13、多音字拼讀接力14、繞來繞去15、小小展示台16、幫小雞找家17、全學期作品展示
五、預期活動效果：
通過本學期的興趣小組活動，讓小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有一個大的提高，並在各方面都得到良好的發展。
小組計畫 篇12
小組名稱：戒除手機癮（大家可以另外想個好聽點的名字） 活動地點：北八活動室 參與人員：小組10名成員 背景
越來越高檔的智慧型手機，讓人的碎片時間被手機完全填充，甚至整段的大好時光也被手機劃成了碎片。我們真的需要時時刷微博嗎？真的需要上廁所的時候看空間嗎？在聚會的時候，和人聊天的時候，無時無刻都拿著手機嗎？而當我們用手機度過了上課時光，度過了原本的閱讀時光、度過了本該運動的時光，我們會回頭想想，到底是我操控了手機，還是手機操控了我們？
理論架構
1、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為:生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要以及自我實現的需要. 2、班杜拉的社會學習理論 社會學習理論強調人的行為，思想，情感反應方式和行為不僅受直接經驗的影響同時也受間接經驗的影響，觀察和模仿是學習的主要過程，在學習過程中認知是很重要的，人在學習的而過程中具有自我調節的過程。 3、庫利的鏡中自我理論 庫利認為，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想像對他人關於這一形象評價的想像以及某種自我感覺構成了自我認識。 4、波恩的交流分析理論
交流分析理論是檢查在互動的過程中雙方的行為對對方有無刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時哪些成員比較主動，哪些比較被動，引導一些比較進入狀態的成員影響一些狀態不佳的成員來提升小組的動力和小組的凝聚力，並進一步達到小組目的。
總體目標
悅納自己，面對現實，擺脫苦惱，重新生活 具體目標
1、接納現在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己 2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動力 服務對象
身份特徵：對手機有依賴的大學生 自身特點：空虛無聊、手機成癮 小組特徵
1、性質：治療小組 2、節數：4節
3、日期：20xx年12月11日 4、時間：17:40-18:50 5、地點：北八活動室
招募方式
由小組內部有手機癮的同學組成
第一節活動
一、自我介紹 時間：3分鐘
內容：小組成員進行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什麼。
二、大混戰
目的：打破僵局，活躍氣氛 時間：10分鐘
材料：報紙或廢紙（捲成球狀） 內容：
1. 全組一分為二，先劃分自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區。
2. 當帶領者發號施令後，便要開始做戰，在規定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。
3. 最後以領土範圍內留下最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。
三、制定小組規則，分享感受 時間：7分鐘。
內容：1、大家共同制定小組規則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相尊重，不能進行人身攻擊；小組其他成員講話時要認真傾聽；及時表達自己內心的想法）
2、每個組員向大家表述自己參加這個小組的感受，以及希望能有什麼樣的活動，達到什麼樣的目的。
第二節活動 時間：15分鐘
內容：1、領導者帶領小組成員進行客觀手機依賴程度測試，讓大家意識到自己
的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機依賴的表現以及對自己帶來的危害）同時，領導者收回測試，進行初步評估。
2、讓大家分享自己手機依賴表現，可談談特別感受，以及對自己造成的危害（因為依賴手機而失去了什麼）。（其他成員可適時表現同感，不用一次發言，自由發言便好）
第三節活動
一、我能做什麼
時間：10—15分鐘
內容：1、領導者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什麼，即制定擺脫手機成癮的措施，並交給領導者。
2、由領導者一次抽出並念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。
二、喊出我的聲音（此節活動主要是提升信心）
時間：5分鐘
內容：由領導者帶領大家喊出宣言。（內容可以是，，我相信我可以控制自己的時間，我相信我可以遠離手機依賴，我相信我可以更好等等）
第四節活動 時間：10分鐘
內容：1、小組成員對小組優缺點進行陳述，並談談自己對手機成癮新的看法。 2、領導者評估總結小組活動
評估方法
1、 小組前的預測和每節活動效果的對比，志願者信息的反饋，進行總結
2、 每節活動的引導者在活動結束時進行總結
3、 活動之後，透過與組員的傾談來了解他們對小組的感受及意見
附錄：手機成癮測試表
小組計畫 篇13
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每周下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法)。
2、以簡筆畫.靜物素描為主，以水彩.水粉畫為輔進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
四、採取的措施：
(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課餘活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。
小組計畫 篇14
為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，現將本學年音樂興趣小組的工作計畫簡介如下：
一、音樂知識方面。
本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂是憑藉聲波震動而存在的，在時間中展現，並通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。
二、基本要求。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。
2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
三、具體工作措施。
1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的團隊精神精神。
3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，並使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4、對小組的課程做出規範，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。
5、培養學生的特長，並在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛鍊和發展學生的能力。
四、活動時間。
利用每周三下午活動課進行訓練。
五、活動內容。
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計畫節奏感，使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想像力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。
總之，從今以後，我校將繼續完善音樂興趣小組的工作計畫，如有不足的地方，歡迎大家指出來!
小組計畫 篇15
一、活動目的：
通過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。
二、活動要求
興趣小組人數不宜過多，大約10到20名左右。活動固定，每周兩次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自願報名。精心制定活動計畫，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：
1、組織學生按時參加活動。
2、每周一、四下午第二節課後進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁，破壞、損壞活動室的財產。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
三、活動目標
1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
2、讓學生利用課餘時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。
3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，並能在情境中加以運用。
四、採取的措施：
(1)做好組織工作
在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
(2)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
總之，開展英語興趣小組活動，使之規範化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小組計畫 篇16
一、指導思想
以__論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以區委創新轉型謀發展，服務民眾促和諧的總主題和深化崗位行動、家園行動、志願行動的總要求，圍繞醫院貫徹一條主線、實習兩個滿意、把握三個著力、狠抓四項建設、增強五種意識的總體思路，加強黨支部建設，充分發揮黨員先鋒模範作業和黨組織戰鬥堡壘作用。
二、深入推進創先爭優活動
(一)開展三結對活動，充分發揮黨員主體作用
1、繼續開展黨員責任區活動，每月及時反饋活動內容，做到及時上傳民意，及時解決問題。
2、做好新老黨員結對工作，加強溝通，互幫互助。
3、做好本支部與外科三支部結對工作，加強醫技科室與臨床科室的交流，推進醫院更好發展。
4、成立支部黨員志願者工作室，開展各項志願者服務。
(二)開展各項活動，喜迎建黨90周年
1、積極參加醫院組織的各項活動，包括迎七一黨員志願者活動、紅歌大家唱活動、黨史知識競賽、建黨90周年徵文活動等。
2、圍繞主題開展本支部的自選活動。
三、加強支部政治思想建設
(一)營造支部學習氛圍
1、組織支部內黨員認真學習《六個為什麼》、《向世界的醫院學管理》。
2、以《六個為什麼》、《向世界的醫院學管理》為主要讀本，開展一名黨員一堂課活動，並經評選向總支推薦精品黨課。
3、組織各黨員積極參加總支組織的黨課培訓，支委和支部書記認真參加理論學習班。
(二)回響黨員五個一做法
積極鼓勵支部內黨員每年制定一個學習計畫，研讀一本理論書籍，建立一本學習記錄本，撰寫一篇學習心得體會，提高一項業務技能，並對黨員學習記錄本進行定期督查。
四、加強支部組織制度建設
1、支部通過三會一課制度，著力提高支部的學習能力、教育能力和服務能力。
2、認真制定本支部年度工作計畫和實施方案，組織動員，嚴格落實。
3、嚴格做好黨員發展工作。
小組計畫 篇17
學年度第一學期已開學，本學期的工作將是緊張而又忙碌的，因為，這一學期中，時間短，任務重。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育興趣小組計畫
1、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以__大精神“三個代表”的重要思想為指導，更新教育理論，探教學改革之路，實施創新教育，順應時代教育教學發展的需要。
2、工作目標
認真完成體育興趣小組工作，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。爭取在比賽中取得優異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。
3、措施
認真積極參加學校組織的各項政治學習,政治活動，認真學習__大精神，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規範嚴格要求自己，忠於職守，為人師表。課餘運動競賽體現出一個學校的體育運動競技水平，同時也是實現更高，更快，更強的體育精神的重要手段，學校運動競技水平的高低將直接關係到能否培養出好的人才，關係到我們國家體育競技水平的提高，因此，在本學期，我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動訓練的水平，爭取在比賽中取得優異成績。
在當今的賽場上，那隻隊伍所運用的科技含量高，他就有可能成為一支最優秀的隊伍，在訓練過程中誰的方法先進，技術合理，管理完善誰就是優勝者，科技水平代表先進的生產力的高低，同時也代表體育運動經濟水平的高低，本學期的訓練工作，對學生進行細緻周密的安排，從訓練的時間，強度，以及隊員的恢復和體制方面的檢測，都要做到周密的布置，使學生在有計畫有步驟的狀態下，完成訓練，另外對學生的管理做到，科學管理，注重對學生的思想教育，提高學生的思想水平，讓學生通過業餘訓練提高競技水平，做到全面的發展。
小組計畫 篇18
通過興趣小組的學習，培養學生的的興趣、團結合作精神和創造力，在音樂欣賞的過程中，教師講解一些專業性的常識，使學生不僅能夠了解有關專業方面的基本常識，而且能夠加深對音樂作品內涵的理解，在學生的討論與合作中發揚學生的創作力，從而達到張揚學生個性，以學生為主體的教學精神。
針對高中生文化學習任務重的實際情況，我選擇利用學生課外活動的時間來開設此活動，興趣小組活動的內容主要包括音樂鑑賞模組、基本音樂常識的了解模組、學生演唱與演奏模組、學生創作模組等。
音樂鑑賞主要是欣賞中外名曲(聲樂與器樂)、舞蹈、傳統與現代戲曲與曲藝等。
(一)學生聽辯中外名曲作品的基本風格：主要包括作品的時代風格、個人風格、民族風格，不同國界的音樂風格以及對一些樂器的聽辯等，在了解作品基本風格後使學生能對作品進行簡單的剖析，主要是簡單的調式調性，音樂的織體、和聲方面。
(二)通過播放一些經典的舞蹈影像作品，使學生對舞蹈有一定的.感性認識，內容主要以民族舞和現代舞為主，同時讓學生做簡單的練習，發揮學生的實踐能力。
(三)在欣賞音樂與舞蹈後，選取我國藝術的國粹——戲曲作為欣賞內容，使學生在中外風格的音樂鑑賞中回來，欣賞中國的音樂，內容主要是採用幾種典型的地方劇種，主要是京劇、崑劇、豫劇、川劇、越劇以及梆子劇種等。在欣賞的過程中教師講解一些有關各個劇種的基本常識，通過對比欣賞，使學生能夠掌握戲曲劇種的基本特點並能夠加以分辨。
(四)曲藝的欣賞模組主要內容是琴書、柳琴、彈詞類與鼓詞類等，通過對曲藝藝術的欣賞讓學生能夠感受到音樂形式與內容豐富多彩。
基本音樂常識的了解主要是對中外藝術作品的作者、國籍、以及作者在欣賞作品之外的一些作品，在舞蹈藝術方面了解有關基本的舞蹈常識，戲曲與曲藝方面要求學生能掌握一定的戲曲與曲藝的風格特點與簡要的發展史。通過對這一模組的學習後，使學生能夠加深對音樂作品的理解和認識，從而使學生能從基本的感性認識上升到初級的理性認識水平上，當然音樂藝術同所有藝術一樣是無止境的。學生在以後的學習和生活中還可以將音樂認識的程度上升。
生的演唱與演奏模組主要是放在音樂鑑賞模組之後，因為學生在剛對音樂作品有了簡單的認識與聽覺欣賞後，趁著學生的興趣與熱情讓學生參與到音樂作品中，教師主要採用學生組合演唱與演奏的形式，讓學生盡情表演!從而發揮學生的集體合作精神，增強學生的團隊合作力!
學生的創作模組主要是培養學生的創作力。當然由於學生的基礎水平等等不一，教師儘量發掘學生的專長，開發學生的創作力。比如有些學生的樂感比較好，可以讓學生搞作曲創作，有的學生文采比較好可以寫詞，當然如果可以的話詞曲的小作者結合創作最佳，一些器樂學生可以嘗試對某些作品的改編創作、沒有太突出水平的可以有合唱創作等等。通過以上創作，不僅可以使學生的創作能力得以提高，而且也可以加深和鞏固學生的欣賞力、實踐力與合作力。
總之，音樂是美的藝術，音樂興趣小組活動的開設就是要培養學生興趣，提高學生的審美與鑑賞能力，開發學生的創造潛力，讓學生能夠真正感受到藝術無限的魅力，同時要讓學生能掌握簡要的音樂常識與理論，學會基本的歌唱也是必不可少的，只有這樣才能讓學生真正學會懂得音樂，懂得生活!
小組計畫 篇19
一、基本概況：
我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學生不會使用毛筆，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現了書者良好的文化素養。我校書法興趣小組的開設旨在培養學生良好的寫字習慣，激發學生練習書法的興趣，以點帶面，使少年兒童在進行漢字的書寫過程中養成良好的性格特徵和學習習慣。另一方面，我校開展該興趣小組活動，也是為了能充分表現我校學生多才多藝的特色。
二、指導思想：
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合、滲透在活動當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。
三、活動目標：
1、在書法學習中，使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。
2、指導學生寫出一筆好字，對其學習以及將來的工作、有著深遠的影響。
3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。
4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
四、活動要求：
1、利用每周二下午課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。
五、活動措施：
1、精選學習內容：
首先，選好教材教材，闡明學習書法道理、增強學習勇氣。在活動中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
2、正確指導方法：
在書法活動中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規律，臨帖時"字數宜少、遍數宜多"等；再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培養氣質。
3、加強書法訓練：
漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規律，便是"有紀律"。
小組計畫 篇20
一、指導思想
以__黨委工作綱要為指導，繼續貫徹黨委全年八項工作任務，結合學校教育教學工作實際，深入開展黨內創先爭優、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創建、黨風廉政建設、服務民生等工作，充分發揮支部戰鬥堡壘和黨員模範作用，發揮共、青、婦組織優勢，關心職工、促進和諧，為保證各項工作任務優質完成，提供有力的思想支撐和組織保障，以優異成績向黨的__大獻禮。
二、工作目標
抓硬班子，帶強隊伍，創先爭優，樹立典型，最佳化展示，形成品牌。
三、實施策略
通過選樹點型，展示創先爭優成果，積極推進黨內創先爭優、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創建、黨風廉政建設、服務民生、抓好精神文明建設等八項工作任務的進一步落實。發揮共、青、婦組織優勢，關心職工、促進和諧，保證八項工作任務優質完成，全面實現學生家長、領導教師、社區民眾全滿意的優質教育。
四、主要工作任務及措施
(一)、 深入開展黨內創先爭優活動
進一步完善黨內創先爭優活動機制。創新爭創活動內容，最佳化爭創活動方式。切實形成支部引領，黨員帶頭，民眾呼應的，全員參與的文明、和諧、高效的新格局。
2.黨員爭做帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務學生家長和職工民眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣的五帶頭優秀共產黨員。
3.書記和支委爭做學習的表率，創新的表率，求真務實的表率，踐行宗旨的表率，廉潔自律的表率
4.進一步細化創先爭優活動的目標任務，實現目標內容具體化、實踐載體具體化、考評標準具體化、推進過程具體化、表彰宣傳具體化。
5.樹立典型，大力宣傳黨員的先進事跡，努力營造弘揚先進、崇尚優秀的濃厚氛圍。尋找差距，努力趕超，激發乾勁，屆時舉行我為黨旗添光彩——我身邊的共產黨員故事報告會。
(二).最佳化爭創黨內先鋒崗活動
圍繞教育局設定的六個類型先鋒崗，公開每個黨員的先鋒崗創建名稱和創建內容和標準，使創建活動自覺接受組織、民眾的監督和幫助。黨支部分別以《崗位提高先鋒崗》、《高效課堂示範》、《關愛學生標兵崗》、《科研教改先鋒崗》、《學習創新樣板崗》、《優質服務模範崗》等的崗位創建標準，分別對十八名黨員創建的先鋒崗位進行指導和點評，以此促進先鋒崗創建活動規範化，突出體現一名黨員一面旗幟的作用。(三)、最佳化過程，積累經驗，打造支部工作的特色和品牌
探索黨員管理教育的新方法。把常規管理教育與科學發展觀教育相結合，創新三會一課內容和方式，規範黨內組織生活，堅持民主評議黨員。認真做好黨支部和黨員開展創先爭優活動情況民眾評議工作。認真落實中央檔案精神，實現黨建工作三結合。要把加強學校黨建與教育教學質量提高、學校內涵發展相結合;把黨員隊伍培養與教師隊伍建設相結合;把黨性黨風建設與加強師德師風建設相結合。抓住中小幼九年一貫制學校的教育連續性較長的工作特點，圍繞教育需要循序漸進螺旋上升的遞進需求，乘教育改革的東風，以科研課題為引領，以養成教育為主線，依託黨內創先爭優和創建良好師德師風活動契機，黨政合力，抓出支部和學校工作的品牌特色。
(四)、回顧總結承諾踐諾情況
黨員上交承諾踐諾總結，支部根據黨小組平時考核記錄和民眾評價意見分別對黨員踐諾情況點評，黨員要依據點評提出的要求，重新審訂承諾並寫出新的書面承諾書。黨支部召開支委會總結支部承諾踐諾情況，並上報給局黨委。
(五)、圍繞中心，突出主題，穩步建設組織年
組織建設年活動落實四到位。一是有學習動員部署到位。二是活動領導組織到位。三是活動實施方案到位。四是活動輿論宣傳到位。與創先爭優活動相結合，積極開展系、三幫扶活動，即每個黨員聯繫一個班、一名非黨教師、一名學困生，為師生解難題、辦實事，重點做好黨員與雙困生一幫一結對幫扶活動，幫助貧困學生順利完成學業。要認真、按時、優質地完成黨支部確定的服務民生項目，及時把黨的溫暖送到師生、家長心中。
(六)、繼續堅持創建學習型黨組織
深化五化四一活動，按照年初每個黨員讀一本教育專著，寫一篇有質量的文章，做一次讀書，參加一次讀書交流活動的要求。重點考核黨員參加學習情況，按自學專稱、本數、撰寫論文、參加集中學次數、交流次數做出統計表，並在全校大會上公布，黨員大會上總結。
(七)加強領導班子建設，打造過硬的學校領導核心
堅持講黨性、重品行、做表率的要求，進一步加強領導班子建設。要通過學習培訓、實踐提高、民主評價等多種方式，切實提高班子的政治素養、領導管理力和執行力。把學校班子打造成：學習型班子、奉獻型班子、研究型班子、民主型班子和廉潔型班子。
(八).創新工作思路，研討破解工作難題
班子成員要針對教育教學、學校管理、未成年人思想道德建設等方面存在的熱點、難點問題，明確每學期調研內容，確定部門調研題目，堅持聽真言、察實情、出實招、辦實事的原則。每月集中研討一次，並於11月份形成調研報告，上報給黨委。
(九)進一步加強黨風廉政和精神文明建設
圍繞精神文明建設，積極落實教育局《忠孝仁義禮智信廉》八字教育要求，定期組織開展以八字教育為核心的培訓講座及有關活動。圍繞教師職業道德建設，下半年重點結合百校聫評抓好師德評價和行風建設。遵循黨風廉政建設責任制的規定，嚴格執行政務、校務公開和班子集體議事制度，黨支部要對學校重點部位和關鍵環節加強監督，保證在招生錄取、物資採購、資金管理、人事任用等方面遵章守紀，公開透明。班子成員嚴格自律，引領黨員和教師，自覺遵守教師職業道德規範，不斷提高服務質量和工作水平。
(10)加強群團工作，有效凝聚各方教育力量
要充分發揮工會、共青團、婦委會的組織作用。保證教職工在學校重大決策過程中的知情權和發言權;要關心教職工的身心健康，提高教職工的幸福生活指數，更好地調動廣大教師以飽滿的工作熱情和聰明才智，積極投身到辦人民滿意教育的宏偉事業中。X__下半年是實現年規劃的關鍵半年，黨支部要充分發揮黨員的先鋒模範作用，緊密團結全校教職工，敬業奉獻，自覺、主動做好各方面的工作，用創造性的工作激情為學校的發展做出應有的貢獻。
小組計畫 篇21
一、抓學習、強素質，深化思想政治工作
(一)深入學習宣傳__系列講話精神
按照“真、深、實”要求，進一步深化習近平總書記系列講話精神的學習宣傳貫徹，結合學習領會習近平同志在浙江工作時的一系列重要講話精神，進一步激發做好工作的使命感和責任感。同時原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統學習__思想、__論、三個代表重要思想，科學發展觀統一起來，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導黨員幹部在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，制定專題學習計畫，豐富學習形式，推動學習貫徹不斷深入。
(二)深入學習黨的__屆四中五中全會及省、市委重要會議精神
-1-
要加強業務學習，牢固樹立程式意識，嚴格按程式辦事。繼續開展依法行政教育，規範權力運行，把握堅持和發展中國特色社會主義這條主線，深化理解和全面把握重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署;圍繞今年__系統中心工作，引導黨員幹部自覺踐行“三嚴三實”要求，加強行業文化、道德文化、廉政文化、服務文化和誠信文化建設，把握新常態，激發正能量。
(三)學習和踐行社會主義核心價值觀
深入學習黨的__大關於積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動，認真貫徹落實《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《__市培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實行動綱要》，以領導幹部、關鍵崗位、青年骨幹為重點，針對人民民眾反映的熱點，深入開展具有行業特色、職業特色的“我們的價值觀”主題教育。
二、抓創建，提效能，規範支部建設
(一)抓好領導班子建設
繼續開展以“思想作風好、創新發展好、履行職責好、團結協作好、為民服務好”為主要內容的“五好”領導班子創建活動，通過紮實開展創建活動，全面加強領導班子建設，不斷提高凝聚力，創造力和戰鬥力。
(二)提高工作效能
貫徹執行中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”和市委“四條禁令”的要求，加強幹部職工的監督管理，增強幹部職工的紀律觀念，切實轉變工作作風，增強服務能力，提高工作效率。
(三)加強黨支部規範化建設
堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領導幹部聯繫服務民眾制度，不斷完善支部的議事規則和程式。認真做好對黨員的關懷、激勵和幫扶工作。認真抓好黨務公開工作，不斷擴大黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求，提升黨組織規範化、科學化建設水平。
三、抓文明，促和諧，深化文化建設
(一)豐富公司文體活動
充分發揮群團組織的作用，鼓勵、支持群團組織創造性地開展工作。要結合幹部職工的特點和需求，組織幹部職工參加上級舉辦的各類活動，結合“三八”、“五一”、“七一”等重大節日，開展富有特色的文體活動，豐富文化生活。
(二)發揮工會組織的作用
加大對工會工作的領導力度，著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會，向員工通報公司的各項工作情況，將公司的工作置於民眾的監督之中;積極履行教育職能，不斷提升職工的綜合素質，通過各種活動，培育並推進具有特色富有成效的企業文化，增強團隊意識，形成公共理念，為推進公司和諧發展注入強大精神動力。
小組計畫 篇22
一、活動目的
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種少兒簡筆畫繪畫方法)。
2、以兒童畫為主，以手工製作為輔，以創作畫為主進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工製作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
四、採取的措施
(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課餘活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
五、課時安排
周 次
時 間
課 題
1
2.11-2.13
花卉鳥類
2
2.16-2.20
1、植物寫生
3
2.23-2.27
2、巧用對稱形
4
3.2-3.6
3、放學了
5
3.9-3.13
4、設計生活標誌
6
3.16-3.20
5、生命之源-水
7
3.23-3.27
6、材質的美
8
3.30-4.3
7、美麗的鳥鳥
9
4.6-4.10
8、海底世界
10
4.13-4.17
9、動物樂趣
11
4.20-4.24
10、學畫農民畫
12
4.27-5.11
11、提袋的設計
13
5.4-5.8
12、降落傘
14
5.11-5.15
13、別致的花瓶
15
5.18-5.22
14、艷麗的大公雞
16
5.25-6.5
15自畫像
17
6.8-6.12
16、畫家凡，高
18
6.15-6.19
17、大師畫我也畫
18、電腦美術—你追我趕
19
6.22-6.26
19精彩的戲曲臉譜
20
6.29-7.3
複習考評
21
7.6-7.10
小組計畫 篇23
一、指導思想：
緊緊圍繞學校教育教學工作，以“立足崗位做名師、跨越發展辦名校”為目標，樹良好形象，展黨員風采。充分發揮黨小組的戰鬥堡壘作用，為全面實施學校“五年發展規劃”，推進學校各項工作，不斷提升學校品牌影響力提供堅實的組織保證。深入開展“創先爭優強堡壘做先鋒”活動，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想保證。
二、工作目標：
1、加強黨小組實體建設，黨小組在學校建設和發展中起到政治核心和戰鬥堡壘作用;
2、關愛黨員，增強黨性，努力學習政治理論和業務知識，使每一個黨員帶頭踐行科學發展觀，做“三懂六有三好”教師;
3、注重黨組織後備力量培養和儲備，擴大黨組織的影響力和號召力，為學校跨越發展增加骨幹力量。
三、主要工作：
(一)抓學習，增強黨員個體素質。
一個黨員的素質如何，是反映和衡量其先進性程度的最基本標準。只有優良的政治素質、良好的思想素質和較強的業務素質，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。
深化____大、新黨章學習系列活動。按照縣局的實施方案，把學習宣傳貫徹黨的____大精神作為首要的政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷把學習貫徹落實黨的____大精神引向深入。以學習黨的____大精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發揮黨員教師的先鋒模範作用。做到有計畫，有目的，有內容，有收穫。
黨小組要組織黨員充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章對於加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要意義，繼續把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨建工作的一項重大任務抓緊抓好，把黨員的思想和行動統一到黨章上來，自覺按照黨章行動。
進一步健全“三會一課”：每月一次黨小組會，每學期一次入黨積極分子思想交流會，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合各部例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報導，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。
開展“創先爭優強堡壘做先鋒”學習討論活動。積極開展“創先爭優強堡壘做先鋒”的“三會一談”(領導班子專題座談會、中心組學習會、專題組織生活會、創先爭優強堡壘做先鋒大家談)及主題實踐活動。結合學校的“立足崗位做名師、跨越發展辦名校”這一目標開展大討論，黨小組長做到帶頭學習，帶頭實踐，帶頭宣講，帶頭落實。積極撰寫黨建政研論文，10月底進行學校的優秀論文評選。每個黨員確保有一篇以上高質量論文提交。
加強對共青團、少先隊工作的指導和支持。廣泛開展黨的基本知識和基本理論教育，黨支部加強黨校建設，引導優秀教師積極向黨組織靠攏。在學生中開展以“感受建設成就，感悟時代精神”的主題教育系列活動。
(二)抓建設，增強黨組織凝聚力。
充分發揮黨小組的作用。發揮黨小組“平日工作在一起，組織生活在一塊”的優勢，積極最佳化黨小組建設，真正做到“一個黨員一面旗幟，一個黨小組一個堡壘”，凝聚黨員力量，共建和諧校園。發揮黨小組內黨員先鋒作用：關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、科研攻關有黨員;黨員身邊少事故、黨員身邊少違規、黨員身邊少投訴。以黨風帶教風，以教風促學風。
建立黨員信息資料庫，要按照“三個有利於”(有利於黨組織發揮作用，有利於黨員的教育管理和黨組織活動的開展，有利於教育事業的發展)的要求，理順黨組織和黨員的管理關係。組織和動員未轉關係黨員積極行動，轉移關係，進一步擴充學校黨員隊伍，為學校支部升級改選做好準備。
開展增強黨員意識系列活動：黨員要嚴格遵守黨的章程和黨內法規，模範遵守黨的政治紀律。通過“黨員議事會”、“黨風活動日”、“過政治生日”、“黨員形象討論”、“知識競賽”、“參觀活動”、“社會調查”、“黨員服務日”等形式多樣的黨員組織活動載體，開展“黨員先鋒示範崗”活動。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模範形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流於形式，取得實效。
普通黨員不普通。普通黨員相較於普通民眾，是先進分子，其一言一行，一舉一動，直接影響身邊人員，影響小的群體環境。要求黨員“思想覺悟高於民眾，業務水平高於民眾，工作業績高於民眾”。因此，一名好黨員必須首先是一位好教師、好職工、好乾部，要成為一名真正的“六有三好”教師、職工、幹部。把好“三關”：利益關、形象關、質量關，把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。只有這樣，才能具有說服力，才是真正發揮黨員的先鋒模範作用。
黨員就是要在平凡小事上帶好頭。我們不需要響亮的口號,最需要的是在平凡的工作崗位上如何發揮__先鋒模範作用。
一是“接受任務時”，不忘自己是__;
二是“涉及個人利益時”，不忘自己是__;
三是“遇到榮譽時”，不忘自己是__;
四是“碰到困難時”，不忘自己是__;
五是“受到委屈時”，不忘自己是__。
(三)抓服務，構建黨員作用發揮機制。
服務人民民眾，是我們黨的根本宗旨。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現黨員的先鋒模範作用，自覺服務於學生、服務於家長、服務於教師、服務於學校。
積極建立困難黨員台帳，建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，同時結合建立健全黨員志願者信息庫和預備黨員/入黨積極分子公益活動已登記制度，創建載體，搭建平台，以服務民眾為目標，繼續開展“四個一活動”(如聯繫一個班級、聯繫身邊民眾、聯繫一名入黨積極分子、聯繫一名學習困難學生)及主題實踐活動，形成案例成果。拓展黨組織和黨員密切聯繫民眾的途徑，堅持開展黨組織為困難民眾、學生送溫暖、結對子活動，讓民眾、學生得到實實在在的利益，充分展示基層黨組織的戰鬥堡壘作用。積極組建黨員志願者隊伍。
(四)抓評比，強化黨員高標準履職。
“創先爭優強堡壘做先鋒”，目的就是更好地體現黨員的先進性，使黨員更好地發揮在教育教學中的模範帶頭作用，用典型模範事例引領教師，真正做到聚精會神抓教育教學，一心一意謀發展。
認真開展“樹先進、學先進”，積極開展和不斷深化“黨員形象工程”。引導廣大黨員要在落實科學發展觀實踐上做先鋒，在教育理念更新上做表率，在教育改革發展上做標兵，在教師道德修養上做典範，爭做名師，要求黨員教師聚精會神抓教學，放開手腳抓質量，以黨性鑄師魂，不斷加強自身建設，樹立黨員良好形象。學校將結合民主評議結果，開展優秀黨員事跡報告會，充分發揮先進典型的示範作用。學校黨支部要積極為“領導小組辦公室簡報”投稿，推廣學校先進經驗、宣傳學校優秀黨員事跡，擴大學校影響力。
(五)抓師德，促進學校規範、健康地發展
加強以青年教師為重點，以“愛崗敬業、熱愛學生、忠誠學校”為核心的師德建設，規範教師從教行為，樹立良好的師表形象。採取集中教育與經常性思想教育相結合，思想教育與行政管理相結合。進行塑師德風範，做滿意教師活動。開展“為師生服務日”活動，全面提高教師師德水平。將“教孩子一天，為孩子一生”的理念真正落實到愛學生、愛事業、愛學校上。10月前前，學校將召開青年教師師德建設經驗交流會，總結與推廣我校青年教師師德教育的成果。學校黨支部要在教師隊伍促成關心愛護學生，履行崗位職責，遵守勞動紀律，刻苦鑽研業務，努力爭創佳績，勇於開拓創新的良好風氣與氛圍，並使這種風氣與氛圍成為校園文化的重要組成部分。
調動積極因素，做好穩定工作。以高度的政治責任感，做好學校的穩定工作。黨支部要關注教職工的思想動態，發現問題，要及時做工作，解除思想隔閡，鼓舞士氣工作。圍繞教師評聘工作的實施，把工作做實、做細，尊重民眾民主權益，調動積極因素，做好穩定人心、穩定教學秩序工作。
(六)抓發展，構建新發展黨員管理機制。
切實增加黨員隊伍數量和提高質量是加強學校基層黨組織建設的重要基礎。加大培養力度，堅持發展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。按照發展黨員的十六字方針，認真執行發展黨員公示制、培訓制、預審制和責任追究制度，保證新黨員質量。紮實做好發展黨員工作，重點做好在教學一線青年優秀教師和學生中發展黨員工作，進一步改善黨員隊伍結構。
加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛鍊和成長的機會，幫助他們儘快成長。不斷將優秀分子吸收到黨組織中來。嚴格執行發展黨員公示制、預審制、票決制。
(七)抓統籌，促進學校全面協調可持續發展。
進一步完善教代會制度，推行黨務、校務公開。要結合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，集體研究決定，體現民主集中制原則，接受民眾監督，傾聽民眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規章體系建設。
充分支持和指導工會工作，使工會真正成為黨聯繫民眾的橋樑和紐帶。繼續開展“五五”普法教育，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。大力開展安全文明校園創建的活動，加強校風校紀建設、校園文化建設和校園環境建設，努力創造優美的育人環境，構建和諧校園。
小組計畫 篇24
根據市住建委檔案要求，結合公司實際，201x年公司政治思想工作的指導思想和總體要求是：高舉中國特色社會偉大旗幟，全面貫徹黨的十x大和十x屆x中全會精神，深入貫徹__系列重要講話精神，勤於學習，善於思考，勇於實踐，不斷在真學、真懂、真信、真用上下功夫，努力使學習成果轉化為推動項目建設的實際能力，為推動我公司發展提供堅強有力的智力支持和組織保證。
一、抓學習、強素質，深化思想政治工作
(一)深入學習宣傳__系列講話精神
按照“真、深、實”要求，進一步深化__系列講話精神的學習宣傳貫徹，結合學習領會__同志在浙江工作時的一系列重要講話精神，進一步激發做好工作的使命感和責任感。同時原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統學習__思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀統一起來，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導黨員幹部在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，制定專題學習計畫，豐富學習形式，推動學習貫徹不斷深入。
(二)深入學習黨的__屆四中五中全會及省、市委重要會議精神要加強業務學習，牢固樹立程式意識，嚴格按程式辦事。繼續開展依法行政教育，規範權力運行，把握堅持和發展中國特色社會主義這條主線，深化理解和全面把握重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署;圍繞今年__系統中心工作，引導黨員幹部自覺踐行“三嚴三實”要求，加強行業文化、道德文化、廉政文化、服務文化和誠信文化建設，把握新常態，激發正能量。
(三)學習和踐行社會主義核心價值觀
深入學習黨的__大關於積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動，認真貫徹落實《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《__市培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實行動綱要》，以領導幹部、關鍵崗位、青年骨幹為重點，針對人民民眾反映的熱點，深入開展具有行業特色、職業特色的“我們的價值觀”主題教育。
二、抓創建，提效能，規範支部建設
(一)抓好領導班子建設繼續開展以“思想作風好、創新發展好、履行職責好、團結協作好、為民服務好”為主要內容的“五好”領導班子創建活動，通過紮實開展創建活動，全面加強領導班子建設，不斷提高凝聚力，創造力和戰鬥力。
(二)提高工作效能貫徹執行中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”和市委“四條禁令”的要求，加強幹部職工的監督管理，增強幹部職工的紀律觀念，切實轉變工作作風，增強服務能力，提高工作效率。
(三)加強黨支部規範化建設
堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領導幹部聯繫服務民眾制度，不斷完善支部的議事規則和程式。認真做好對黨員的關懷、激勵和幫扶工作。認真抓好黨務公開工作，不斷擴大黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求，提升黨組織規範化、科學化建設水平。
三、抓文明，促和諧，深化文化建設
(一)豐富公司文體活動
充分發揮群團組織的作用，鼓勵、支持群團組織創造性地開展工作。要結合幹部職工的特點和需求，組織幹部職工參加上級舉辦的各類活動，結合“三八”、“五一”、“七一”等重大節日，開展富有特色的文體活動，豐富文化生活。
(二)發揮工會組織的作用
加大對工會工作的領導力度，著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會，向員工通報公司的各項工作情況，將公司的工作置於民眾的監督之中;積極履行教育職能，不斷提升職工的綜合素質，通過各種活動，培育並推進具有特色富有成效的企業文化，增強團隊意識，形成公共理念，為推進公司和諧發展注入強大精神動力。
小組計畫 篇25
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十吧大精神，進一步解放思想，實事求是，加強基層黨員隊伍建設，緊緊圍繞遵義市公司黨委“強組織、增活力、創先爭優”主題思路，按照“六有雙晉一創”的工作標準建設基層標準化支部建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，努力開創梘壩工作站黨建工作新局面。
二、年度主要工作計畫
第一季度
1、2月下旬，組織召開一次黨員大會，選舉支部委員，及無職黨員，簽訂黨員承諾;傳達201x年度公司工作會相關精神，布置201x年度工作任務。
2、2月底，召開支部會議討論決定“201x年度優秀黨員”評選方案，開展201x年黨員發展工作，完善黨員活動室規劃布局。
3、3月初召開支部黨員大會，傳達縣公司職工代表大會精神，認真落實公司會議精神;設定支部宣傳欄、黨務公開欄，制定支部宣傳管理辦法。
4、3月中旬，開展黨風廉政建設教育活動，制定廉政風
險防控措施，制定廉政風險排查方案、計畫。
5、3月下旬，制定幫扶活動實施方案，開展結對幫扶活動，以及組織黨員義務植樹活動。
第二季度
1、4月中、下旬，組織各黨小組召開小組擴大會議，學習黨章，並討論接受入黨積極分子;組織黨員及員工生產技術培訓;組織黨員井窖移栽技術宣講團，。
2、5月初，聯合團支部、工會組織開展開展以“追尋前輩足跡，感受中建發展”為主題的“慶祝__-x公司成立30周年、__-x局成立60周年”教育活動，讓項目員工了解局及中建的奮鬥歷程，學習中建文化、組織學習中心組學習資料。
3、5-7月，利用勞動節、青年節、“七一”等節日為鍥機，開展以“朝陽智囊黨支部”為主題的黨員上台授課(青年員工喜歡的主題知識)、評選優秀講師的特色培訓活動，激發比學趕超的氛圍,建設學習型黨支部;並聯合項目團支部、工會，組織項目青年員工進行一次野外拓展訓練活動，增強團隊的合作默契和凝聚力。
4、6月，召開職工大會，聽取民眾意見、開展民-意調查;召開黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料;會後分發學習資料(工程管理方面)。
第三季度
1、7月初，組織開展以“超越黨員、人人先鋒”為主題的創先爭優活動，結合績效考核評選專業素質高、業務技能拔尖、工作業績突出的“首席員工”。
2、8月，分發項目自學資料(法律法規方面)。
3、9月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。
第四季度
1、10月，聯合工會、團支部組織一次集體婚禮，開展一系列文體活動，例如象棋交流賽、讀書月等，學習中心組學習資料、分發自學資料，促進員工身心健康，增進員工交流，建設學習型項目。
2、10月中旬，組織一次中層領導幹部觀摩或者專家培訓會。
3、11月，組織項目中層以上領導幹部開展述職述廉活動，進行年終績效考評,開展個人有關事項報告、個人收入申報。
4、12月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。
二、基礎性工作
1、加強黨支部資料歸檔管理，每一次活動、會議要有策劃、會議紀要、簽到表、圖片等資料;每月初做好黨支部工作手冊的填報記錄工作。
2、支部委員、無職黨員密切聯繫民眾，全年發展入黨積極分子1-2名，同時按規定做好黨員組織關係轉接工作。
3、5月份、11月份分別收取上下半年黨費，並及時繳納縣局(分公司)黨委;按規定適時開展誡勉、崗前、警示談話等廉政談話，並做好談話記錄。
4、對於項目重要事件的決定，黨支部必須組織召開班子會、職工大會，支部委員要參與。
三、宣傳報導
1、組建梘壩支部宣傳組，充分挖掘工作中的先鋒模範典型員工、典型事例，充分發揚綏陽菸草精神。
2、分解宣傳報導任務，具體落實到各支部委員，由宣傳委員專人牽頭負責;對於重大事件的宣傳報導，要提前策劃、有人跟蹤，全年宣傳報導20篇以上，在遵義菸草、東方菸草報發表兩片以上。
小組計畫 篇26
課外美術活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力適應課改要求，活躍學校的美術活動，以及培養愛好者打好基礎。美術興趣小組計畫
一、興趣小組一小組成員憑學生自願參加。
二、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂塗亂畫，保持教室的清潔，乾淨衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣 。適當結合一些手工來提高他們動手製作能力。
三、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎後，再以想像為輔。引導學生如何將自己所想像的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善於模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想像主題，然後用自己的想法用藝術語言--線條、色彩等表達出來。由於決大多數同學基礎不是很紮實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而後培養學生記憶畫，想像畫等。開設一些手工遊戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣
四、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯繫--美術對生活的描繪、對生活的美化。
五、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。
六、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與套用相結合起來。
七、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節假日，讓學生的繪畫才能有用武之地。也藉此得以充分展現。進一步提高他們的繪畫積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學之間可以展示、交流作品，有助於更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生髮現新的創意，逐步完美構思。在期末舉辦一次小一畫展。
小組計畫 篇27
監督審計報告，保障村民的知情權、參與權和監督權。
4、積極開展村民代表設崗定責和村民代表承諾制活動。村民代表根據自己的實際情況認領崗位，簽定承諾書，並將承諾事項進行公開公示。每季度對村民代表進行一次培訓，主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務和村民自治等內容。同時，完成村民代表的半年評議和年終評評議工作，並將評議結果進行公示。針對村民代表的一貫表現，評議出“五好代表”。
四、心繫民眾，為民眾服務
認真實施暢通__程，貫徹落實民情__集、調處、反饋制度，建立民情__帳，設專人負責接待，及時解決村民們關心的難點、熱點問題。建立意見箱，熱線電話，保證24小時提供服務。
做好“心連心懇談室”工作，制定兩委幹部值班表，熱情禮貌接待，對於簡單問題，及時解決。對於複雜問題，上報兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經濟發展，促進農民增收，推動社會主義新農村建設
從支部委員到支部書記今後，我將繼續努力，更好的為村民辦實事、辦好事!我始終牢記“發展是第一要務”，以深化農業結構調整為重點，帶領村民走上富裕之路。
1、大力發展綠色果品生產。我村地處深山區，主導產業為板栗、核桃、蘋果等。我們新班子將依託生態環境優勢，大力發展綠色無公害果品。
2、大力發展養殖業。依託原生態環境大力發展柴雞養殖。
3、大力發展生態民俗旅遊。著力發展民俗旅遊戶，以戶為單位帶動全村的旅遊發展。
六、以實事為依託，急民之所急，提高村民生活質量
為了提高村民的整體生活質量，我將以實事工程為著力點，今後三年主要進行以下工作：
1、完成東溝和東張泉兩個自然村的自來水工程，打井2眼，解決村民吃水難問題。
2、硬化西張泉至段窪寺道路。
3、完成對村千畝蘋果樹的改良工作。
與先進村比，我們張泉村差距還很大，但我相信在鎮黨委、政府正確領導下，通過我們班子成員及全體村民的共同努力下，張泉村一定能擁有更加美好的明天。
小組計畫 篇28
一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立"終身學習"理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、__想、__理論和"三個代表"重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。
作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
二、加強教學水平上培訓和鍛鍊。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好部落格;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，並著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。
三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學期里，我會按照我的學習計畫，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。
小組計畫 篇29
、指導思想：
高舉____理論偉大旗幟，認真學習公民道德建設綱要及黨的基礎知識，提高對黨的認識，增強馬列主義、__想和____理論學習的自覺性，以實際行動積極向黨組織靠攏，做黨組織的有力助手。
二、主要活動內容：
1、黨支部書記動員大會(2月)
2、討論：教師的誠信(3月份)
3、活動：掃墓(4月份)
4、學習《中國__程》及有關黨的歷史(端正入黨動機的基本要求)(4月份)
5、學習《中國__程》及有關黨的歷史(端正入黨動機的基本途徑)(5月份)
6、組織要求上進的學生團員進行黨章知識的學習，使學生對黨的知識有所認識(5月份);
7、進行學期黨章學習小組學習總結(6月份)。
三、學習形式：
集中學習;自學;參觀學習;寫心得體會並進行交流。
四、活動時間：
每月一次，周三中午12：30開始
五、活動地點：
學校會議室。
六、小組成員名單
小組計畫 篇30
一、指導思想
以"三個代表"重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十x大精神，圍繞教育教學中心工作，進一步加強對黨員教師政治思想教育，增強黨的凝聚力，立黨為公，執政為民，充分發揮黨員教師在新形勢下的先鋒作用，為全面提高教育教學質量提供強有力的思想保證和組織保證，創建先進黨小組，爭當優秀__。
二、工作目標
1.開展黨員學習教育活動，立足於黨員受教育，民眾感到滿意，各項工作有促進的目的。
2.發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模範作用。力爭用黨員教師自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
3.加強師德師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神。
三、重點工作及措施
1、加強政治理論學習，進一步加強黨的思想建設
充分利用黨員民主生活會和黨小組活動時間，將"創先爭優"思想、現代教育觀念列入本期的學習教育內容。通過學習，保持__的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作績效檢驗理論學習成效。
2、推進黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰鬥力
①抓好黨員的教育和管理。充分利用黨小組活動、網路學習等形式對黨員進行思想教育和"創先爭優"教育，強化黨員意識，切實發揮黨員在工作中的先鋒模範作用。豐富黨小組活動。每月組織一次黨員活動，開展學習、討論、談心、民主座談等活動。
②認真開好民主生活會。黨小組每學期召開一次民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。