英語社團工作計畫 篇1
夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收穫的季節里，我們迎來了新學期Crazy Speak英語角社團工作的開始。本學期，英語角社團將繼續秉承“服務全校學生，提高全校同學的英語水平”的工作理念，在總結以往工作經驗的基礎上，再接再厲，爭取再次豐收。在學校的各項工作取得各項輝煌的業績的時候，我們對於明天的發展更加信心滿懷，有決心，有信心把協會發揚光大。
就上學期學會開展各項工作情況而言，我們取得了不少的成績，獲得了一些成果。當然，通過工作與活動我們也發現了一些內在的問題與不足，這些問題和不做還有待我們去探索、去解決。在本學期中，我們社團將更加有效的推動學校各社團的發展。
本學期將開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氣氛，為英語愛好者提供鍛鍊和發展的舞台，加強對他們的培養。
具體工作計畫如下：
一、建設和完善社團內部組織：
根據英語角社團發展要求，將會在本學期配合學生會、其他各社團的工作，為學校和社團成員帶來更多的益處。不斷完善內部建設，使社團的管理更加科學完善。
1、完善社團幹事例會、活動、晨讀等制度。加強幹事對社團的責任心，每周開例會以及晨讀必須到位，為社團成員提供更多的服務，讓他們學到更多的東西。
2、加強社團成員與幹事之間的聯繫與溝通和各個部門的合作。使整個英語角社團上下齊心、互幫互助、團結一致，為社團的發展共同奮鬥。
二、強化社團工作核心思想和工作重點:
英語角社團是一個積極向上、充滿活力的團隊，她以提高全校學生熱愛英語的興趣，練習英語口語，培養交際能力和涵養，提高英語學習成績為宗旨。在此宗旨的指導下，從策劃、組織、參與各項活動到突破自我，以此帶動全校學生學習英語的氣氛。
社團以成員利益為原則，在原有活動的基礎上，適量增設相關活動，並提高活動質量，力爭做到真正的創新和吸引，廣大社團成員在活動中感受外語學習的樂趣。
三、社團常規活動的開展：
1、晨讀
英語角社團舉辦的英語晨讀是為了幫助廣大英語愛好者提高英語水平，希望大家能的英語越來越好，這是我們的目的。偶爾管理人員或者是幹事可以帶著會員一起去操場跑跑步，鍛鍊鍛鍊，去外面晨讀，或者開展晨讀競賽。
晨讀內容：
①22大音標
（每次晨讀學習2個音標，包括所涉及的單詞和句子。下次晨讀前複習上次所學的2個音標）預計3周時間
②18大語音音變
（每次晨讀學習2個語音音變技巧）預計2周時間
③實用口語
（每次學習20個句子，先學習半個小時，再考核）
預計2周時間
2、英語角
英語角的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由老師對我們交流回答促進大家的英語口語交際。為社團成員以及廣大英語愛好者營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們的英語水平提升。體現以學生為主，發揮教師的引導作用，促進大家共同進步。每次活動主題內容貼近學生實際生活，開展活動之前出海報通知社團成員以及廣大英語愛好者，吸引學生參加。活動以遊戲、對話等形式開展，突出口語的交際。
3、第七屆英語口語大賽
初賽時間：9月底
複賽時間：10月初
決賽時間：10月中旬
活動目的：
激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，
活動意義：
為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情
揮灑創意，展現自我英語風采的舞台，並且加強在校學生的競爭意識。同時，也為一些英語愛好者提供更多學習與交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今後學習英語打下更好的基礎。
總結：
在上學期協會一系列的工作取得了一定的成績的同時，但也有許多不足和缺點。本學期我們將會把各項工作落實，繼續努力將開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氣氛，為英語愛好者停供鍛鍊和發展的舞台，加強對他們的培養。
註：
1、以上工作安排只是擬定計畫，可以按實際情況改變。
2、活動的時間可做調整。
英語社團工作計畫 篇2
一、指導思想：
為豐富學生的校園文化生活，營造良好的語言學習環境，拓展學生英語學習的視野，激發學生語言學習興趣，提高我校學生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學能有個發展和深入學習的平台。通過老師的有效指導，學生之間的交流互動，即交流性和學習性與一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的課內外文化生活，使學生在社團活動中增長知識。結合學校提出的的“五定”，即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導老師的要求，制定本學期計畫如下：
二、活動目標：
1.通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣
2.通過大量的語言輸入，通過學生的英語水平，提高我校學生的綜合素質
3.通過針對性的練習和訓練，提高學生的口語交際能力
4.通過每學期至少一次地英語活動比賽，激發學生的學習興趣
三、社團具體設定：
團員：高二年級和初一、初二年級的興趣同學
社團名稱或活動內容：
國中：themeposterandthemesongs（主題海報製作和主題英文歌曲欣賞）
指導老師：蘆小陽王瑩王本江
活動時間：每周三下午的自習課
社團活動內容教本：雙語報國中版課本內容的有效開發利用
高中:Beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）
ClassicalEnglishsongs（英文金曲賞析）
指導老師：付培麗吳金菊
活動時間：每周三下午的自習課
社團活動內容教本：學生輔導報高中版第四版
高中選修課本英文歌曲欣賞
四、教師安排事宜：
1.負責指導的老師要熟悉社團活動並對社團工作做出及時正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，並具體工作和活動做出適當時間安排，策劃部署社團大型比賽活動，並監督執行。每個星期至少一次活動，若是教學活動，需要到場指導。然後將每次社團活動開展活動做出總結並留存。
2.策劃組織社團活動，制定計畫草案，策劃每次的活動主題，提前做好安排工作，活動結束後，匯總學生活動記錄。
3.每學期至少安排一次大型比賽活動，並對表現突出的學員給予獎勵表彰。
五、會員事宜：
1.相關年級對英語社團感興趣的同學都可積極參加，
2.對活動提出積極建設性的意見和建議，以促進社團的發展。
3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動，到場須簽到，執行事先請假制度。
英語社團工作計畫 篇3
為了豐富同學們的校園文化生活，滿足學生的多元文化要求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術，文學，英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，營造學習英語的氛圍，爭取讓學生說一口流利的英語，不斷提高廣大同學的英語水平。我們英語戲劇社的工作重點放在能力培養上，本學期工作計畫如下：
一、有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。
二、學習和編排英語劇目，更好地激發學生的興趣，訓練學生的口語。語言內容基於教材，略高於教材語言點。
三、將編排的劇目與校文化藝術節活動相結合。
四、話題活動。設立一定的話題，社團成員準備後進行交流表達。
本學期社團活動內容主要是學習和編排英語劇目，將編排的劇目與校文化藝術節活動相結合，英語話題討論及交流等。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的辭彙量，鍛鍊了學生的口語表達能力。
英語社團工作計畫 篇4
一、社團名稱：
Shining Club
二、活動目標：
在上學期社團工作的基礎上,通過社團活動的開展進一步開拓學生的視野，延伸英語課堂教學, 活躍學生的課外生活,並積極引導和激發學生自主,創新開展活動的興趣和能力。同時，也為學校文化節儲備節目，培養小主持人,外賓小接待發揮作用。
三、活動宗旨:
Enjoy English Enjoy yourself
四、活動地點：
401教室
五、活動對象：
選拔在英語語感、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學生，各10人。
六、指導老師：
蘇莉婭 瞿建華
七、活動內容及時間安排：
3月5日 選舉社團社長,副社長及幹事,明確本學期社團活動開展思路
3月19日 確定排演內容,分配工作
4月16日 排演並提出改進意見
4月30日 合排劇本,進行細節推敲
5月11日 7,8年級互相觀摩
6月11日 匯報演出
英語社團工作計畫 篇5
一.指導思想
興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村國小英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯繫的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯繫，把所有的孤立知識條理化、系統化。
二.活動目的
1.通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。
2.授人以漁，培養學生英語學習能力。
3.培養學生良好的行為習慣，形成健康的`個性心理。
4.提高學生的整體素質，為後今學習英語打好基礎。
三.活動對象
本校學生，原則上學生總數不超過30人。
四.活動內容
1.規範書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發音。
2.學習生活常用句型和辭彙，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。
3.閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語遊戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
五.活動安排
1.活動次數為每周兩次，興趣小組活動課時間。
2.地點：多媒體教室。
六.活動預算
適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元。
英語社團工作計畫 篇6
英語社團是課堂教學的補充和延伸，在於培養學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據學校的具體情況有計畫有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語社團活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環境，現將本學期英語社團的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。
二、活動要求
興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。活動固定，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自願報名。精心制定活動計畫，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：
1、組織學生按時參加活動。
2、每周三下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁，破壞、損壞活動室的財產。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
三、活動目標
1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
2、讓學生利用課餘時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。
3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，並能在情境中加以運用。
四、採取的措施：
1、做好組織工作，在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
英語社團工作計畫 篇7
一、指導思想
通過社團活動，使小學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發小學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。
二、活動目的
1、通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。
2、通過專題培訓，拓展學生的英語單詞、英語知識、開拓學生的思路。
3、通過英語單詞與實際生活相結合的方式，使學生能更好地理解英語知識，提高實際套用英語的能力。
三、活動原則
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關係。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
四、活動時間
1、周二下午託管15：40——16：20
2、周三下午託管15：40——16：20
3、周五中午託管13：00——13：40
五、活動安排（共20周）
每周圍繞一個英語主題進行英語單詞、簡單口語交際常用對話訓練。
第一周：Alphabet字母
第二周：Numbers數字
第三周：Colours色彩
第四周：Fruits水果
第五周：學習簡單英文歌。
第六周：Food食物
第七周：Animals動物
第八周：複習前面所學單詞、歌曲。
第九周：Body身體
第十周：Clothes服飾
第十一周：學習簡單英文歌。
第十二周：Family家庭成員
第十三周：Home家
第十四周：複習前面所學單詞、歌曲。
第十五周：School學校
第十六周：Transport交通工具
第十七周：Time時間
第十八周：Places場所
第十九周：複習前面所學單詞、歌曲。
第二十周：運用本學期所學的英語單詞演唱簡單英文歌，並進行評比。
六、評價方式
教師根據學生的課堂表現可以給予學生獎勵，比如每堂課課堂上可以獎勵貼紙，以激發學生的學習熱情，綜合每月、每學期的學習情況可以獎勵小禮物等。
英語社團工作計畫 篇8
一、指導思想
當今的學生，總是不甘落後於潮流。風靡全球的足球世界盃會歌、電影的主題歌、優美流暢的英語鄉間民歌等對他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語歌曲肯定會受到學生們的喜愛與歡迎。英文歌曲融知識性於趣味性之中。學生在參與活動中，積極探討歌詞的的問題，發展了思維，激發了他們學習英語的動力。另外，它可以擴大學生的知識面，開拓學生的視野，增強學生學習英語的興趣。豐富小學生的課餘生活，同時也為他們今後的英語學習打更牢固的基礎。
二、活動目的
通過英文歌曲的社團活動，使學生的英語興趣得到更好的發展，進一步了解英語的基本知識，培養學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語英文歌謠演唱能力。
三、活動內容
學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語遊戲。
《If you are happy》
《At the market》
《Five little monkeys》
《Walking》
《Twinkle，Twinkle，little star》
《Row your boat》
《Teddy bear》
四、活動時間、地點
每周星期三下午第三節課，二（1）班教室。
如遇特殊情況另行安排。
五、活動要求
1、組織學生按時參加活動。
2、每周三下午第三節課後進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
六、進度安排
活動時間（周次）活動內容人數
第一到四周組織社團，制定計畫22
第五周自我介紹22
第六周英文歌曲欣賞《If you are happy》等22
第七周歌曲《At the market》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第八周歌曲《At the market》（學習及表演）22
第九周清明節22
第十周Rhyme 《Five little monkeys》22
第十一周歌曲《Walking》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十二周歌曲《Walking》（學習及表演）22
第十三周勞動節22
第十四周歌曲《Twinkle，Twinkle，little star》
（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十五周歌曲《Twinkle，Twinkle，little star》
（學習及表演）22
第十六周歌曲《Row your boat》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十七周歌曲《Row your boat》（學習及表演）22
第十八周歌曲《Teddy bear》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十九周歌曲《Teddy bear》（學習及表演）22
第二十周複習學過的歌曲
英語社團工作計畫 篇9
20xx年新學期英語協會工作計畫 伴隨著新生的到來，我們迎來了又一個新的學期。在學校的各項工作取得各項輝煌業績的時候，我們對於明天的發展更加信心滿懷，有決心，有信心將協會的發展好。
就上學期協會開展各項工作情況而言，我們取得了一定不俗的成績，獲得驕人的一些成功。當然，通過工作與活動我們也發現了一些內在的問題和不足，這些問題和不足還有待我們去探索、去解決。在本學期中，我們協會將按學校有關學生團體的，以“一切為了會員，為了會員一切，為了一切會員”為原則，突出“自願、業餘、愛好、受益”等學校規定的特點，深入開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氛圍，為英語愛好者提供鍛鍊和發展的舞台，加強對他們的培養。
具體工作計畫如下：
《一》建設和完善協會內部組織
目前，由於協會剛開始改革，內部管理體制存著一些問題，根據當前形式，協會將在本學期配合校團委、學生會、所有英語愛好者以及在各個兄弟協會的幫助下不斷完善內部建設，使協會的管理更加科學完善。
1.調整、完善協會理事機構成員簽到、例會，活動等制度。如所有幹部將在每星期周五第一大節下課簽到、開例會，其中部長及會長在每雙周加開例會等。
2.根據協會各部門的工作情況和自身特點將進行一定的人員調整，以便讓他們更好的適應並投入工作。
3.加強協會成員之間的聯繫與溝通和各個部門的合作。使整個協會上下齊心、互幫互助、團結一致，為協會發展共同奮鬥。
《二》、協會活動的開展
一、協會常規活動：
英語角
(1)活動內容：“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學校的外語系組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
(2)活動時間：每周一次
(3)活動地點：教室或室外
(4)組織人員： 英語角及協會其他部門
(5)參加人員：所有英語愛好者。
(6)輔導教師：待定
(7)主辦機構：英語協會
(8)活動構想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
①、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
②、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
③、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
④、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。 具體內容還可以有：
1、電影片段放映
選擇經典英語原聲電影進行片段公放，從而引起學習英語的興趣，有助於學生在課下觀看整部電影。下周可以對其中經典對話，進行模仿演講。
2、英語單詞接龍
首先，可以分成兩組進行比賽。由主持人出題(可以：①出一個單詞看誰首先舉手回答並且第一時間回答單詞的意思，答對的那一方開始單詞接龍;②或是由每組選出一個代表猜拳，勝的一方先開始單詞接龍)，然後進行比賽。最後勝出者派出一個代表(但每次派出的代表不能為同一人)，此人可以在對方中選擇一個人，根據放的電影，進行電影模範能夠對話。
3、歌唱比賽
中文歌曲也可，主要是對英語協會感興趣，但以英文歌曲為主。 並且還可以對英文歌曲進行賞析。
4、自由表演
對於電影或小說中的人物，選擇角色進行表演。
或是英語勵志演講等
二、關於社團活動節：
1、活動時間：社團活動月
2、活動地點：待定
3、組織人員：英語協會及其他合作部門
4、參加人員：所有英語愛好者。
5、輔導教師：待定
6、主辦機構：英語協會
7、活動構想：如下
大型口語PK活動
這個活動最好特邀外教嘉賓進行幽默的口語交流、介紹時下流行的英語俚語等
“從零開始” 英語戲劇大賽、英語主持人大賽、歌唱大賽、英語書法、英語繞口令
綜合才藝PK賽
這個活動可以最好申請階梯教室及多媒體工具的使用，穿插有趣的ppt，flash等
百科知識競賽、英語原生電影沙龍、英語講座、英語辯論大賽…… 英語辭彙比賽：給參賽者一個範圍，看誰給出的單詞最多
英文電影模仿秀：晚會上熒幕播出電影片段，讓同學模仿配音，或完全模仿片段
模擬招聘：製作英語簡歷，辦一個英語模擬面試，讓大家提前準備，然後看誰可以得到offer.
上學期有“英語文化節” 今年可以換個“英語遊園會” !
《三》加強協會成員思想教育對學習進行指導
1、加強對協會成員的交流，多與之交流使其能夠認真負責的工作和全心全意為同學服務。
2.保障協會成員有充裕時間合理安排自己的學習與生活使其不與協會的工作不衝突。
《四》積極配合參與學校及其他組織、協會的一系列活動：
1、組織協會成員積極參與其他各協會、組織舉行的活動，並幫助其
做些力所能及的事情。
2、組織協會成員積極參加學校、學院的各項活動。
在上學期協會一系列的工作取得了一定的成績的同時，但也有許多的不足和缺點。本學期我們將會把各項工作落到實處，繼續努力。爭取把協會越辦越好!
英語社團工作計畫 篇10
夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收穫的季節里，我們迎來了新學期團學工作的開始。本學期， 英語協會(以下簡稱“英協”) 將繼續秉承“服務全校學生，提高全校同學的英語水平”的工作理念，在總結以往工作經驗的基礎上，再接再厲，爭取再次豐收。
一、學期工作整體構思
1、協會工作核心思想:
英協是一個充滿活力的團隊，她以提高大學生熱愛英語的興趣，練習英語口語，培養交際能力和涵養為宗旨。在此宗旨的指導下，從學習、實踐到突破自我，以此帶動英學習氣氛。
2、協會工作重點：
協會以會員利益為原則，在原有活動的基礎上，適量增設相關活動，並提高活動質量，力爭做到真正的創新和吸引，廣大會員在活動中感受外語學習的樂趣。
3、協會活動策劃：
⑴特色活動：“英樂之聲”大賽
本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀，是三峽庫區四所高校聯袂打造的英語文化交流盛事，需要參賽選手具備較強的英語素質。
⑵常規活動一：英語角
首先，本學期由於新入外教課時的關係，英語角將時間,由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00;其次，英語角的活動內容會
在以往的基礎上注入新的元素，話題方向趨向學術題材，旨在提高會員對西方文化及習俗的了解;再者，擴大英語角的影響力，使其真正成為三峽學子外語交流的良好平台。
⑵常規活動二：英協走進班級
英協走班分為兩個版塊。一、英協走本校的院系班級，有針對性的舉辦相關英語性質的活動，目的是提高各班級英語學習氛圍，尤其是非英語專業的同學;二、英協走出重慶三峽學院，我們協會組織人員包括會員，去外面的學校(如：萬中、天星中國小等)舉辦一些豐富多彩的活動，目的是擴大英協在校外的影響力。
⑶其他精品活動：
萬聖節舞會、原聲外文影片展、大學四六級講座、英語作文競賽等。
4、協會組織、文化建設：
⑴增設對外交流處：
在原有部門的基礎上，增設外聯部，增加協會與外界的聯繫與溝通， 尋找相關贊助商，為協會舉辦活動籌集一定的活動經費。
⑵建立良好的溝通機制：
語言最基本的目的在於人與人的交流，一個團體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團學工作來看，部門與部門之間、幹部和幹事之間，以及幹事與幹事之間的溝通是不夠的。基於以往的工作經驗，本學期我們將不定期的舉行幹部、幹事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團聯內部成員，和相關會員參與本協會的例會，以此增強團學工作的聯繫，在彼此交流中求同存異，建立一個和諧的溝通體制。
⑶對幹部、幹事的發展規劃：
幹部是本協會的主力軍團，幹事則是本協會的新生力量，二者是本協會不可挑戰的“戰鬥軍團”，本協會將在公平原則下，給與每個人以平等的鍛鍊機會，建立良好的競爭機制，展示並鼓勵其長處。
二、學期工作安排
第二周：招收會員的前期宣傳
第三周：招收會員(進寢室)
第四周：招聘幹事
第五周：國慶長假
第六周：會員大會 聲外文影片展播
第七周：20xx-20xx年度英語角開角儀式 英協走進班級
第八周：英語角 英協走進班級 華爾茲前期培訓
第九周：英語角 外文影片展播 華爾茲後期培訓 萬聖節舞會
第十周： 英語角 英協走進班級
第十一周：英語角 英語作文比賽前期宣傳、報名
第十二周：英語角 英協走進班級 英語作文比賽決賽
第十三周：英語角 感恩節特別節目
第十四周：英語角
四、六級資料的發放 外文影片展播
第十五周：英語角 英協走進班級
第十六周：會員總結大會 幹部、幹事總結大會
註：1、以上工作安排知識擬定計畫，可以按實際情況改變。
2、英語口語走班活動的時間可做調整，以當周活動的多少為依據，如當周活動多則調到活動少的周。