幫扶工作計畫模板合集 篇1
為最佳化我校師資隊伍，充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平台，促進教師互相學習氛圍形成，幫助新教師提高業務能力，儘快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定一對一的以老帶新、以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。本學期我們物理組兩人結成幫扶對子，有信心做好本學期的各項工作。具體計畫措施如下：
一、幫扶對象：
教學成績有待提高的教師和教齡不滿三年的教師確定為被幫扶對象。成立幫扶小組，物理組確定幫扶對子：
幫扶教師：
被幫扶對象：
二、指導思想：
以學校教育教學工作計畫為指導，依據新課程的深入推進，積極抓好教育質量，促進教師、學生的可持續成長，以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度。轉變教研理念，改進教研方法，最佳化教研模式，繼續積極探究在新課程改革背景下的國中物理教研工作新模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。全面落實學校提出的教育立校、科研興校、名師揚校的辦學理念，努力完成各項工作。
三、工作重點與措施
1 .加強現代教育理論學習，不斷更新教學理論，最佳化教學觀念。利
用業餘時間閱覽教育專著和新課程標準，做好讀書筆記，進一步提升自己的教育、教學理論水平。並且積極參加教研活動。踴躍發言並做好筆記。
2 .加強物理課改研究意識，並能把研究的過程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學中的實際問題，逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。
3 .在認真學習、深入教改實踐的基礎上，在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結。本學期將繼續參加上級各部門組織的各類評比活動。
4 、積極參與學校和幫扶教師的聽評課活動，共同研究，共同成長，共同提高。發現的問題或產生困惑進行提煉，事先做一定的研究，（如：上網收集相關資料；到圖書室借閱有關書籍。）然後再同幫扶教師進行討論交流。做到在教學實踐中不斷學習，認真領會新標準、新理念，汲取優秀的經驗，不斷充實自己，提高自身業務素質和教研能力。繼續開展學習聽課、上好課，並結合物理學科帶頭人的展示活動，促其發展，並發揮其輻射作用，帶動物理教學成績全面提高。
5 .重視學生物理學習習慣的培養。才能從根本上促進每位學生的發展。以有效的課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動地、富有個性地學習，讓每一堂數學課都能成為學生成長的一個起點。
6 .做好課堂小測的.實驗。加強訓練有效性的研究，提高其實效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學生的評價，對學生的發展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學生，積極輔導學習困難
學生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，認真做好總複習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重複的練習，減輕學生負擔。有條不紊，促進學生的發展，努力實現“有效’訓練出成績”。
三、活動內容及安排：
三月份：
1 、討論和制定具體幫扶工作計畫、了解教材本學年的階段目標、教學內容、教學的重點，擬定教學計畫 。
2、 確定複習方法、計畫。
3 、以《電與磁》為例，共同研究一節課，共同備課。
4、做好探索課、引路課、示範課的準備工作。
四月份：
1 、統一注重練習物理學術語。
2 、學習業務理論，並交流業務筆記學習心得。
3 、相互聽課，評課，寫好敘事反思和交換意見。
4 、做好模擬考試試卷分析。
五月份：
1 、同課異構，繼續相互聽課、評課，寫敘事反思和交換意見。 共同提高。
2 、進行相互合作性學習的研究。
3、繼續開展學習學科素質教育理論，以更好地指導被幫扶教師工作。 六月份：
1 、觀看網上物理教研，學習教育理論。
2 、撰寫論文或交流材料。
3 、共同研究合作學習。
總之，本期我們物理組要實實在在的把課備好，把課上好，把學生輔導好，在教學研究活動中，我們要堅持一手抓教學常規的落實，一手抓課程改革的不斷深化，充分發揮一對一結對幫扶作用從而達到被幫扶教師提高教學質量，減輕學生負擔，完成教學任務的目的，讓學生開心，讓家長放心，讓學校滿意。
兩河口初級中學
幫扶教師：
被幫扶對象：
20xx年2月27日
對口幫扶工作計畫篇三：20xx年對口幫扶工作計畫
教育大計，教師為本。為進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，將推進教育均衡發展作為我國基礎教育特別是義務教育、學前教育發展的重點，開展示範園與一般幼稚園、民辦園對口幫扶工作。逐步形成優質幼稚園與一般幼稚園之間的良性互動發展機制，充分發揮優質教育資源的示範帶動效應，充分發揮市級示範幼稚園的示範輻射作用，進一步提高片區幼稚園保教質量，促進片區幼稚園教師專業成長，現制定我園對口幫扶計畫：
一、建立教師學習交流制度，保障對口幫扶工作的開展
為規範和落實片區教師學習培訓和對口幫扶工作，制定片區教師學習交流制度和中長期教師專業發展規劃。
1、實行導師帶徒制，開展義務支教交流活動。我園指定市、縣級骨幹教師、青年教師與對口園點青年教師確立導師帶徒關係，建立長效導師指導責任制，加強教育理論、課堂教育教學、教育科研等全面指導培養，逐步形成對口幼稚園的優秀教師群。
2、制定對對口園工作檢查制度。每學年安排到月江幼稚園、復興幼稚園及片區內幼稚園點檢查、指導工作至少一次，檢查內容包括：園務管理、安全衛生、教育教學、環境創設等。
3、建立合作研討制度。組織幫扶學校相同學科教研組、備課組結成互助對子，舉辦一對一的合作研討活動，結合對口學校教育教學難點，制定教學幫扶計畫，落實幫扶措施，幫助對口學校進一步轉變教育教學觀念，最佳化教育教學方式，提高教師的教育教學能力和教科研水平，每學期開展教育教學活動不得少於2次。
4、建立送教制度。我園每學期選派2—3名教師到幫扶園點送教，開展教育教學活動、專題講座，安排教師輪流到對口園點聽課、觀摩、參加教研活動，進一步提高教師業務素質和教育教學水平，每學期送教活動不少於2次。
二、開展各項幫扶工作，促進對口園教師成長
1、積極開展教師培訓，促進教師專業成長。
通過幫帶形式，以點帶面，實行全員培訓，更新教師的教育觀、兒童觀，並能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》的教育理念指導實際的教養工作。提高教師應對發展課程所需的基本能力和素質，從教師基本功入手，提高教師的專業技能；通過青年教師技能培訓、教壇新秀、骨幹教師、名師等評選活動，促進教師的專業成長。
實施“名師帶徒”工程。我園於對口園點教師結對子，實施一對一的幫扶，從教育理念的學習、備課上課、科研等方面進行指導。對不同層次的教師進行不同的規劃，要求教師制訂了個人素質提高計畫，建立教師成長檔案。
2、落實工作檢查，規範民辦園辦學行為。
加強沙河片區民辦園的業務指導，避免“國小化”教育傾向。在沙河實驗國小帶領下加強對月江幼稚園、復興幼稚園，沙河元田幼稚園、遠欣幼稚園、小天鵝幼稚園、天府幼稚園等村辦園進行監督檢查，重點對民辦園常規管理、教育活動、安全管理、衛生保健、環境創設、資料建設等進行指導。
3、積極開展片區教研活動，提升教師教學水平
為了推動我鎮幼兒教育事業的均衡發展，提高民辦園教師組織教學的能力，發揮中心幼稚園的示範輻射作用，制定每學期開展片區教研活動1—2次，形式包括《指南》專題培訓；《指南》背景下教學研討；遊戲活動的組織與教學研討等。通過豐富多彩的教研活動，提高片區幼兒教師專業素養，深入領域《指南》教育理念，有效落實到教育實踐中，提升教師教學水平。
4、堅持開展送教活動，落實幫扶指導。
教學活動的開展既要走進來，又要送出去。把先進的教育理念、科學的教育方法、有效的教學策略帶給片區的公民辦幼稚園。對此，建立了我園教師與片區幼稚園教師結對子活動，實施定點幫扶、對口開展送教活動。每年對片區幼兒送教至少一次，有效落實。
6、認真接待教育教學觀摩，實現資源共享。
我園作為市級示範園，義不容辭地肩負起對外示範輻射的義務，努力將先進的教育理念和方法傳遞給其他幼稚園，做好接待縣內、縣外的各種觀摩學習活動，帶動全市幼教水平的提高。
三、開展捐助幫扶工作，幫助改善對口園辦學條件
開展捐物捐資活動。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對口園點捐物捐資，根據對口園點需要提供實圖書資料、玩教具、舊桌椅等。
20xx年3月5日
幫扶工作計畫模板合集 篇2
一、指導思想
為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利於教師快速成長的培養機制，根據相關要求，結合我校實際情況，特制定本“幫教幫學”活動計畫。
二、幫教幫學活動目標
通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。
三、幫教幫學活動對象
幫扶對象： 張菊芳董興昌張立鈺蔡曉晶 潘玉霞
張曉燕李文斌楊樹榮陳曉靜 謝曉慶
指導教師：
1、高級職稱、區級以上骨幹、學科帶頭人對象三個條件之一。
2、具有中學一級以上職稱的教師自願參加。
指導教師具體人選由學校經研究確定，指定結對幫扶對象如下：
四、幫教幫學活動過程
1.幫教幫學活動目標：
新教師在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現：
（1） 制定教育及學科教學計畫
（2） 鑽研教材、備課。
A 課的結構，課型不同，課的結構也不同 B 每節課的重點難點及突破方法 C 板書的設計及教學媒體運用 D 逐步形成自己的課堂教學模式、方法 E、作業量、作業批改、輔導等環節
（3） 課堂教學
A、 教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍
B、 資料、教學用具準備；師生雙邊、多邊活動的過程
C、 現代教育技術的使用；注重學生創新能力的培養
D、 運用並逐步形成自己的課堂教學模式、方法
（4）初步了解說課、評課
（5）教學教育自我總結、反思和評價
2.幫教幫學活動要求
（1）新老教師自結對子後應制定出具體實施計畫。
（2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善於動腦，勤於動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。
（3）每二周向指導教師上一堂實踐課（課前須向指導教師闡述本課的
教學構思，聽取師傅的意見、建議）並做好記載（新教師幫教教學實踐表）。
（4）指導教師要加強示範和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之後必須互相交換意見，並作出各種記載，每學期，新教師要上好一節教研組內的匯報課。
（5）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計畫，複習計畫、備課筆記、作業批改等情況進行檢查，作好記載，並對該教師的教育教學情況作出合理的評價。
（6）新教師每學期聽課20節以上，指導老師每學期聽課不少於8節。
（7）加強教育教學理論學習，並做好學習筆記，每學期不少於5000字。如果是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。
3.幫教幫學活動形式
（1） 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結合。
（2） 活動範圍靈活多樣
（3） 教與學，幫與做相結合
（4） 研究與討論,教育與談心相結合
（5） 指導，聽課、檢查相結合
4.每學期主要開展“六個一”活動（在幫教教師的指導幫助下完成）
（1）一節教學入門課（在期中考試前、以新課為主）
（2）一節教學匯報課（在期未考試前，以複習課為主）
（3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料
（4）一個單元的教材分析
（5）三個以上的教學課件製作
（6）一篇教學論文或教學反思 以上材料每學期末一併交教導處。
五、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果
加強新教師幫教幫學管理工作，使幫教幫學活動進一步細化。管理中，以人為本，幫教幫學活動過程式要突出新、活、嚴、實，向管理要效果；學校、教研組、“結對子”對象三位一體結構嚴密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學效果。定期與不定相結合地進行檢查驗收。
幫扶工作計畫模板合集 篇3
20__年是國家“十四五”規劃的開局之年，也是全面實施“鄉村振興戰略”之年，為鞏固提升脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興戰略，工作計畫安排如下:
一、落實幫扶責任。繼續貫徹落實中央、省委、市委、縣委關於駐村幫扶要求，鞏固提升脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興戰略，繼續幫扶已脫貧戶。
二、強化幫扶指導。加強與村“兩委”聯繫溝通，共同研究、部署幫扶工作，切實加強選派人員跟蹤管理，定期聽取工作匯報，了解工作進展、表現和思想動態，嚴格落實“三個捆 綁”要求，向上級行申請項目、資金給予支持。
三、發揮協調作用。堅持主動對接，與鄉鎮、駐村工作隊建立溝通協調機制，服從鄉鎮黨委統籌安排、統一指揮，切實解決已脫貧村、已脫貧戶存在的問題和困難。
四、抓好工作保障。督促分管領導定期到村調研指導，督促駐村人員切實履職盡責，保障選派幹部脫產駐村，落實生活補助、體檢、保險等相關待遇保障。確保駐村幹部“下得去、待得住、幹得好”。
五、抓實幫扶工作。堅持開展結對幫扶，帶領幹部職工結合“以購代扶”等活動到村走訪，做到戶情掌握到位、政策宣傳到位、就醫就學就業引領到位、環境整治到位、認可度提升到位。
幫扶工作計畫模板合集 篇4
為了認真貫徹落實省、市、縣各級"聯村聯戶、為民富民"行動意見精神，依據悅樂樊莊村的整體規劃，結合工信局幫扶黃大灣村的實際情況，在深入調研的基礎上，特制訂黃大灣村20xx年度幫扶計畫。
一、黃大灣村基本情況
黃大灣村位於悅樂鎮東部，東壕鄉廟灣村XX莊組，南接悅樂鎮田掌塬村田掌塬組，西接悅樂鎮上堡子村田窪子組，北接悅樂鎮高河村高窪子組，距悅樂鎮7公里，距縣城35公里。共有土地面積17.7平方公里，其中耕地面積3810畝（山坡地1650畝，占43.3%；梯田2160畝，占56.7%），人均耕地面積5.37畝。全村轄5個村民小組，XX8戶709人，其中勞動力418人，占總人口的59%，國小文化程度133人，國中文化程度63人，高中文化程度21人，文盲、半文盲人口492人。現有村級國小1所，在校學生26名，教師4名。20xx年，全村農民人均純收入為2350元，全村共有貧困戶102戶375人，享受低保人數32戶101人，貧困面達53%。
2、黃大灣村急需解決的問題
一是黃大灣村產業結構單一，沒有脫貧致富的主導產業，收入渠道不寬。二是種植業以冬小麥、玉米等糧食作物為主，經濟作物面積小，糧經比例為7.7∶2.3；在養殖方面，民眾雖有養豬養羊的習慣，但規模小，還局限於傳統養殖。三是民眾普遍經濟基礎差，發展資金短缺，僅局限於滿足基本生活，發展信心不足。人畜飲水問題雖已解決，但農業生產用水缺乏。
3、幫扶計畫及幫扶目標
1、組織技術人員，開展技術培訓。
2、協調農村電網改造。進一步最佳化電網結構，服務農村用電，加快電網改造升級和延伸，全面提升供電能力。
3、協助黃大灣村"兩委"辦公服務場所建設。
4、協調完成基礎通訊設施建設；
5、輸轉勞務8人到20xx年底，農民人均純收入達到2709元，增長％。
4、幫扶措施
（一）幫聯部門指導協調與村戶主體作用相結合的原則。把牽頭單位縣委的協調職能與幫聯幹部的指導作用和村組幹部、廣大民眾的主體作用相結合，注重調動村組幹部、貧困民眾的積極性和創造性。
（二）因村施策與示範帶動相結合的原則。結合整體發展現狀，立足村情實際，因戶施策，指導扶持貧困戶發展特色優勢產業，千方百計增加收入，輻射帶動其它農戶發展生產，促進全村經濟社會發展。
（三）扶貧與扶志相結合的原則。在扶持貧困戶發展生產、增加收入的同時，要注重教育引導他們增強脫貧致富奔小康的信心決心，提高自我發展能力。
（四）解決近期問題與謀劃長遠發展相結合的原則。從村戶急需解決的困難問題入手，確立思路，突出重點，打好基礎，繪就藍圖，分階段定目標，分步驟抓落實，確保規劃的實效性。
幫扶工作計畫模板合集 篇5
一、擬幫扶學校
九合中學、江上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學
二、幫扶內容
（一）、師資支持：
分兩批選派教師支教，開展受授學校教師培訓。
1、選派我校尹俊龍、邊秋紅、王春霞、楊德江等老師分別到九合中學、江上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學支教。
2、選派教師到農村學校開設培訓班，幫助農村學校培訓教師。
3、組織農村學校教師到我校觀摩多媒體示範課。
（二）、設施支援
1、支援九合中學電腦裝備價值8000元。
②發動老師學生捐款、捐物，用於幫助農村貧困學生。
③實施教師對口結對幫扶農村貧困學生。
3、學生交流
①組織農村學校學生到我校參觀學習，與我校學生結對。
②組織我校學生到農村學校進行社會實踐活動，訪貧問苦。
三、開展教學研討
1、組織中考複習研討，聯合模擬考試。
2、舉辦青年教師教學交流活動。
4、結對幫扶培訓農村學校教師，組織一幫一結對幫扶活動。
5、選派教師到農村學校指導開展校本培訓。
四、說明
1、本計畫在實施過程中將根據主管部門的要求和實際情況作相應的調整。
2、本計畫自20xx-20xx學年開學後開始實施。
20xx年9月1日
幫扶工作計畫模板合集 篇6
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十_大會議精神，堅持“以人為本”、“進區入戶”、“開發式扶貧”的方針，突出“整區推進”、“科技培訓”和“產業化扶貧”三大工作重點，緊緊圍繞中央提出的建設小康社會的要求，大力實施“基礎扶貧、科學扶貧、社會扶貧”五大工程，強化“科學、資金、隊伍”三大管理，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務圓滿完成。
二、工作重點
1、鞏固本社區原有的資源，在社區黨支部的領導下，始終把老齡工作作為一項長期的重要任務，要從廣大老年人精神生活需要出發，利用遠程教育平台組織開展各種有益活動，推動“和諧社區”的建設。
2、了解掌握社區內殘疾人權益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優先、優質、優惠的法律服務。
3、通過遠程教育平台學習和掌握有關低保政策，對困難家庭實行定期走訪制度。及時掌握他們近期的家庭生活狀況，實行動態管理。
4、社區要利用遠程教育平台積極為所幫扶人員創造就業機會，鼓勵他們樹立自強自立的精神，為創建和諧社區做出貢獻。
三、具體工作措施
1、明確幫扶對象。凡持有本轄區常住非農業戶口的“4050”人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時了解掌握幫扶對象的動態變化情況，做到“出現一個發現一個”。
2、進一步做好社區孤寡獨居老人關愛工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類相關的服務，鞏固所有老人一對一的結對關愛活動。認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時解決他們提出的困難。
3、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。推進殘疾人就業。大力扶持殘疾人個體就業。
4、掌握本轄區內就業困難群體情況，全面了解轄區“4050”人員、雙下崗失業人員、單親下崗失業人員等就業困難群體的個人和家庭基本情況，建立就業困難群體登記台帳。廣泛動員下崗失業人員參加職業培訓。加強對下崗失業人員擇業觀念的教育，摒棄把工作分為高低貴賤和眼高手低、過分挑揀的陳舊求職觀念，樹立自食其力、勞動光榮，市場就業、競爭就業、靈活就業的新觀念。
5、結對解困幫扶。要採取多種形式，進一步擴大幫扶隊伍，通過轄區內各行政機關、社會團體、企事業單位、轄區內共建單位與幫扶對象結對以及社區黨員幹部帶頭結對、民眾幫民眾等行之有效的方式，切實幫助困難民眾解決日常生活中遇到的各種難題。要通過宣傳發動，廣泛吸納志願者加入幫扶隊伍，以滿足幫扶需求。
幫扶工作計畫模板合集 篇7
為了充分發揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊伍建設，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質，幫助他們更快地適應教育教學的要求，進一步營造學校新老教師相互學習的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結對活動。該活動不僅有利於新教師儘快適應教學，亦能增強老教師的責任心，更有利於新老教師及時總結教學經驗，共同成長。按照學校的安排，將為一批新教師聘請指導教師，結成“老帶新”對子。在今後的教學活動中，新老教師將相互學習，相互促進，共同提高教育教學水平。
一、結對情況
語文組：指導教師—鄭東洲新教師—李小霞楊乾莉數學組：指導教師—范昌玉新教師—談太鋮王文俊
教研組長語文思品組—趙雲
數學科學組—吳弘立
二、活動內容和措施
我們將利用工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師儘快適應教學環境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。
1、對教材研究的幫扶
與年輕教師共同鑽研教材，這一點非常重要。這冊教材的'重點是什麼？本學年度、本學期的教學目標、訓練重點是什麼？這一課的重點、難點又是什麼？這一課學生要掌握哪些內容？該採用哪些合適的教學方法提高學生的學習技能？對於這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進新教材，走進教研，讓教研之花在我們的心中盛開。
2、對課堂教學的幫扶
開展聽課活動是提高教學質量的最為行之有效的辦法之一。老教師儘可能地多聽新教師的課，課後進行評課，對其在教學中出現的問題及時地給予糾正，對在教學中出現的問題和不足及時地提出，並督促其改進。新教師每周聽一至兩節課指導教師示範課，課後寫出反思心得，也適當提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進建議。
3、對平時教育教學的幫扶
對於新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答，並時常傳授自己在教學中的一些成功經驗，例如：如何調動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注並能完成教學任務等。
三、指導新教師完成一定的任務：
1、主動學習教育教學理論和專業知識，不斷充實自我。
2、積極參與備課，主動發言，大膽提出自己的構想，提高分析能力。
3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。
4、經常進行教學反思，寫隨筆。
幫扶工作計畫模板合集 篇8
一、幫扶對象：
一年級數學教師：賴軍容
二、幫扶形式：
採取“一對一”結對幫扶形式。
三、幫扶期限：
一至三年。
四、工作目標
1、努力克服教育教學中的低效行為。
2、快速提高自身的教學技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業引領、自我反思的實踐活動中積極探專業發展的新途徑。
五、幫扶措施
1、全面關心賴老師的成長，帶思想、帶作風、帶業務。
2、多與賴老師一起備課，指導她上課，從備課、講課等教學環節對其進全面細緻的指導。多對她進行課堂教學技巧的指導，如何駕馭課堂教學，如何運用好課堂語言等。
3、採取“走出去、引進來”的辦法，多為賴老師爭取聽取優秀教師的示範課，加強與學科骨幹教師的教學方法、教學經驗交流活動。
4、鼓勵賴老師多聽課，多上公開課，以課促學促教，從而切實提高自身教育教學質量。在第一年內要求每周至少聽課一節，第二、三年每月至少聽課一節，並認真寫好聽課記錄，課後及時認真評好課，互相交換意見，對課堂教學效果進行認真評價，加強課堂教學的反饋交流，必將對教師的快速成長起到良積極作用。
5、要求賴老師每學期至少舉行試驗課、匯報課2節，向教研組、學校進行不同範圍的幫扶效果展示等。
6、不定期地檢查賴老師的作業批改情況並及時給予必要的指導。
7、指導賴教師多學習課件製作、多利用網上的教學資源，儘快使自己的各項工作規範化、精細化、爭先創優。
8、指導賴老師開展教育教學研究，撰寫教研論文。要求每學期指導賴老師寫一份優秀題組設計、一篇教學設計、教育教學反思或體會一篇，在實踐中不斷總結、積累經驗，改進最佳化教育教學。
幫扶工作計畫模板合集 篇9
根據教體局工作要求，我校將與寶山中學、澗田中學和順峰中學建立幫扶關係，幫助他們改善辦學條件；培訓有關教師；扶持貧困家庭子女完成學業等等。還將依照幫扶學校的實際，不斷擴充幫扶形式，確保幫扶出效益、見成果。
一、重視幫扶工作，成立幫扶工作領導小組
組長：何錦程
副組長：郭小榮羅辰輝溫朗光曾明華
成員：趙先志
二、幫扶工作基本思路
（一）完善幫教措施，明確責任，促進幫扶工作落到實處
開展結對幫扶是加快農村教育事業，促進城鄉教育發展的重要舉措，也是構建和諧社會，統籌城鄉發展的必然要求。因此學校不斷完善各項工作措施，把教育幫扶幫教作為教師晉職、評先、評優的依據，激發了教師幫扶幫教的工作熱情。
（二）依託資源優勢，開展重點幫扶，解決受援學校薄弱環節問題
農村山區學校因地處偏辟，信息不暢，教育理念、教育方法、教改信息等相對滯後，不同程度地存在師資力量欠缺，教學設施落後，教學觀念不新等問題。針對這些情況，有針對性地進行重點幫扶。
1.把轉變受援學校教學觀念、提高受援學校教師業務水平作為幫教工作重點。依託自身優勢，為受援學校制定切實可行的培訓方案。主要是結合農村學校的特點，對受援學校教師採取“聽、擺、研、矯”等方式進行培訓，以滿足教師的需要。
2.對受援學校的薄弱學科進行重點幫扶。
3.傳送教學信息，贈送教學資料。針對受援學校地處山區，信息不暢的特點，充分發揮便利條件，廣泛蒐集教研教改信息，主動、及時向受援學校傳遞最新考試信息及前沿教改經驗，並贈送教學資料。
（三）選優幫扶，確保幫扶效果
把支邊幫扶，促進農村教育發展作為一種責任認真對待，從幫扶教師的選派，送教內容的選定，到教學資料的收集印刷，都嚴格把關，確保。選派師德師風俱佳，具有吃苦耐勞精神，擁有先進教育理念、科學教學方法、高超教學藝術的專業骨幹教師。
三、幫扶工作具體要求：
積極主動地建立友好幫扶關係，做好幫扶工作，幫扶時期為20xx年6月—20xx年6月。
幫扶的主要方式：
第一：協助寶中、澗中和順中改善辦學條件。
重點為幫扶學校聯繫並解決一些實驗設備和圖書資料；派送微機教師進行現代教育技術培訓。
第二：幫扶培訓教師
送教下鄉，派送教學經驗豐富的老師前往受援學校指導教學；師徒結對，開展“一助一”幫扶活動；受援學校組織老師到支援學校參觀學習。
第三：扶持貧困家庭子女完成學業。
第四：支援學校老師要深入班級呼課、上課、指導教學，利用二中教學資源優勢提高教學效果。
第五：結對雙方互通信息、促進了解、增進友誼、共同提高。
第六：傳遞教學信息，贈送教學資料。
第七：間斷性的跟班學習。
第八：支援學校老師要本著“嚴肅認真、謙虛負責”的態度對待這項活動。
幫扶工作計畫模板合集 篇10
(一)抓好三個扶貧項目建設
1、抓好整村推進及整鄉推進試點工作。一是實施整村推進。年內25個整村推進村每村投入專項扶貧資金不低於100萬元(其中8個整村推進銷號村，每村不低於200萬元)。二是實施整鄉推進。投入專項扶貧資金1600萬元，完成馮記溝、青山兩個整鄉推進扶貧開發任務。三是爭取專項扶貧資金1000萬元，打造兩個整村推進示範村。四是爭取資金300萬元，支持少數民族產業發展項目。重點落實整村推進村及整鄉推進試點鄉鎮的基礎設施、產業開發和環境整治等建設項目。實現10個貧困村脫貧銷號目標。
2、抓好“雙到扶貧”攻堅工程。用心爭取“雙到扶貧”專項資金1150萬元，完成4500戶“雙到”扶持任務。並將扶持對象納入“千村信貸”金融扶貧範圍，力爭撬動信貸資金1億元以上。
3、抓好村級發展互助資金項目。一是用心爭取專項扶貧資金1600萬元，完成89個互助社資金擴量工作任務。年內力爭350戶以上的大村(互助社)每個資金量到達70萬元、350戶以下小村(互助社)每個資金量到達60萬元;新發展一個村級互助社。二是創新金融扶貧機制。實施“千村信貸”金融創新扶貧工程。年內全縣89個互助社爭取農信社貸款突破1。8個億元。做好“小額信貸”和“裕豐昌合作社”金融創新試點扶貧工作，實現貧困戶產業增收。
(二)做好四項重點工作
1、抓好“兩大任務”工作。爭項目爭資金、招商引資不低於縣政府下達的指標任務。
2、抓好閩寧協作工作。一是認真落實閩寧對口協作兩縣(區)第十八次聯席會議精神，全面完成閩寧對口協作年度重點規劃的幫扶項目;二是用心爭取資金400萬元，認真落實閩寧協作基金的項目建設與管理工作。同時做好閩寧產業園(區)發展資金爭取工作。
3、抓好社會定點幫扶工作。年內爭取中國航空油料集團公司幫扶項目資金500萬元以上。爭取區、市、縣幫扶部門項目資金投入到達500萬元，協調項目資金突破1000萬元。
4、抓好“雨露計畫”工作。用心爭取專項資金120萬元，組織開展貧困地區勞動力轉移技能培訓工作。培育“兩後生”800名，其中高職500名、中職300名。
(三)落實好五項保障措施
措施之一、把扶貧開發整村推進與社會主義新農村建設有機結合。由縣政府或扶貧開發領導小組統一部署，我辦牽頭組織各鄉鎮、各部門(單位)，將專業扶貧、行業扶貧和社會扶貧資金整合投入。認真落實全縣25個整村推進村建設項目和兩個整鄉推進建設項目，構成扶貧開發合力。
措施之二、把扶貧開發與社會保障有機結合。切實做好貧困村最低生活保障制度與扶貧開發政策的有效銜接，瞄準貧困人口群體，增強扶貧開發工作的針對性和實效性。建立健全扶貧開發項目庫，加強扶貧項目前期規劃、評估論證和申報管理，爭取各類扶貧開發項目，促進扶貧開發工作深度推進。
措施之三、把國撥財政扶貧資金與農村信貸資金等有機結合。將“千村信貸”金融創新扶貧和“雙到扶貧”創新扶貧引向深入。年內重點加強與縣農村信用社的合作，幫忙廣大貧困戶低利率借貸農信社資金，解決產業發展資金“瓶頸”問題。
措施之四、把扶貧開發與信息化建設有機結合。加大扶貧信息平台建設力度，宣傳扶貧開發好經驗、好做法，營造全社會參與扶貧開發的濃厚氛圍。加強扶貧對象建檔立卡資料庫、扶貧項目資料庫建設，完善扶貧開發信息管理系統，實行動態管理，建立合理、精準的統計監測體系，為科學決策帶給依據。
措施之五、把扶貧開發與依法行政有機結合。繼續推行政務公開，進一步建立和完善扶貧資金管理、項目安排、項目公告公示制，在扶貧資金使用和項目安排上做到公正、公平、公開，在項目資金管理上嚴格執行財經管理制度。
幫扶工作計畫模板合集 篇11
科學路街道辦事處迎賓二社區民族推進工作總結為積極貫徹落實民族宗教政策，充分尊重少數民族民眾的風俗習慣和宗教信仰，迎賓二社區對少數民族貧困家庭因地、因人制定了幫扶措施，多層次多方面地開展幫扶，改善少數民族居民的生產、生活條件，促進了社區少數民族民眾團結和睦，社會的和諧進步。現將幫扶工作匯報總結如下。
一、把黨和國家民族政策法律法規的宣傳教育作為推進社區民族工作的重要基礎來抓。
一是營造良好社會氛圍。推出民族工作“走進社區”宣傳教育活動，進一步貼近市民、貼近基層、貼近服務，確保黨的民族政策進樓棟、進家庭、進個私，形成共識、形成合力，彰顯社區民族工作特色。編印民族政策宣傳冊2萬多冊，並發放至社區便民服務中心，使“各民族團結一心共同繁榮”的思想深入人心、家喻戶曉。
二是加大培訓教育力度。社區定期開展民族宗教政策和法規知識普及，舉辦各類民族知識和民族政策法規專題講座，以加強對社區幹部的培訓。由社區居委會牽頭，把對少數民族民眾的關心、關愛落到實處，進一步增強了基礎做好工作的堅定性和自覺性。
三是創新宣傳教育載體。積極開展“社區民族團結進步宣傳
月”、“社區民族知識競賽”、“社區民族歌舞文娛晚會”等豐富多彩的活動，使宣傳教育活動寓教於樂，收到良好效果充分運用宣傳欄、展板等有效載體大力宣傳黨的民族政策及法律法規，拓展了民族政策、民族法規、民族常識在社會各界的知曉度。
二、多渠道爭取，堅持把提升少數民族民生質量作為推進社區民族工作的重要環節來抓。
20xx年，我社區積極動員轄區內個體商戶，幫助少數民族困難家庭解決就業問題。對沒有固定收入的家庭採取資金救濟、慰問的形
式，組織社區主任、下派幹部深入居民家中送上米、面、油或避暑飲品，確保他們生活無憂，身體安康。社區自己出資每年都對一定數量的少數民族困難家庭進行慰問。此外，還逐個分析貧困家庭的實際情況，幫扶措施和方案建立在對貧困戶的透徹分析和準確把握上，有的放矢，對症下藥。摸清少數民族困難家庭的急難和需求，助其一臂之力，解其燃眉之急。
三、牽線搭橋，多方動員社會力量上幫扶。
為把扶貧幫困工作落到實處，社區主動牽線搭橋、提供服務，積極組織社會各界力量對少數民族貧困對象落實扶貧結對，將扶持少數民族貧困工作納入年度目標管理考核，使下派幹部與少數民族貧困家庭結成對子，引導熱心少數民族工作的各界人士，特別是民營企業家提供結對信息，奉獻愛心，幫助其子女完成學習。發動廣大黨員、民眾為困難家庭進行捐款，緩解他們困窘的境遇。
幫扶工作計畫模板合集 篇12
根據縣委縣政府《關於20xx年全縣貨運物流業發展意見》檔案精神，為實現我縣貨運物流業發展升級，促進全縣經濟社會更好更快發展，我局特制定以下幫扶計畫：
一、加強領導
為加強我局貨運物流幫扶工作的領導，保證幫扶工作正常有效進行，我局成立了貨運物流業幫扶工作組，副局長同志任組長，為工作組成員，具體負責幫扶工作。
二、強化措施
1、走訪一批重點物流企業。對企業經營規模、稅收情況、項目建設情況、需要解決的實際困難進行充分的梳理匯總。並以此為基礎，根據企業規模發布了20xx-20xx年重點物流企業名單，進行重點的扶持引導。同時引導督促符合經營規模條件的`物流企業特別是快遞企業抓緊“進庫入統”，支撐我縣物流行業加速發展，提升企業規模。
2、完善物流扶持政策。通過召開企業座談會、橫向部門走訪、在建和計畫新建項目梳理等形式廣泛徵求修訂意見，確保新政策能達到一定的覆蓋層面，並對貨運物流、快遞運輸等領域進行重點扶持。
3、加大資金幫扶力度。
我局20xx年的貨運物流幫扶資金任務為3萬元，經局務會研究決定幫扶一家重點物流企業5萬元。解決企業在發展中存在的資金困難問題。
幫扶工作計畫模板合集 篇13
以追求均衡發展為先導，以提升辦學水平為目的，以交流學習為契機，以科研興校為動力，深化教育教學改革，實現規範優質管理，加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業化發展水平，大力促進教育教學質效提高。
主要目標
1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質量。
2、通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創科研型教師。
3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使學生學會自主、合作、探究。
4、通過常規管理幫扶，實現兩校在教育教學、安全文明、校園環境、發展規劃等方面的經驗互助交流。
5、通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。
組織機構
成立學校結對幫扶工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
幫扶內容
（一）德育工作
1、我校與受幫扶學校政教處進行經驗交流，將我校的先進管理經驗與他們共同分享，如學生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理、素質教育活動開展與檔案建設等。
2、以活動為載體，開展寓教於樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內外主題實踐活動等途徑，加大學生養成教育的力度，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，促進全體學生的全面發展。
3、要進一步發展兩校少先隊的作用，按學校計畫圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校少先隊要通過各種活動充分發揮少先隊的先鋒模範作用，培養高尚的思想品德、良好的行為習慣、自主管理的能力。4、根據兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動中學習、總結經驗。
幫扶工作計畫模板合集 篇14
為最佳化我校師資隊伍，充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平台，促進教師互相學習氛圍形成，幫助新教師提高業務能力，儘快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定一對一的以老帶新、以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。本學期我們物理組兩人結成幫扶對子，有信心做好本學期的各項工作。具體計畫措施如下：
一、幫扶對象：
教學成績有待提高的教師和教齡不滿三年的教師確定為被幫扶對象。成立幫扶小組，物理組確定幫扶對子：
幫扶教師：
被幫扶對象：
二、指導思想：
以學校教育教學工作計畫為指導，依據新課程的深入推進，積極抓好教育質量，促進教師、學生的可持續成長，以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度。轉變教研理念，改進教研方法，最佳化教研模式，繼續積極探究在新課程改革背景下的國中物理教研工作新模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。全面落實學校提出的教育立校、科研興校、名師揚校的辦學理念，努力完成各項工作。
三、工作重點與措施
1 .加強現代教育理論學習，不斷更新教學理論，最佳化教學觀念。利
用業餘時間閱覽教育專著和新課程標準，做好讀書筆記，進一步提升自己的教育、教學理論水平。並且積極參加教研活動。踴躍發言並做好筆記。
2 .加強物理課改研究意識，並能把研究的過程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學中的實際問題，逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。
3 .在認真學習、深入教改實踐的基礎上，在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結。本學期將繼續參加上級各部門組織的各類評比活動。
4 、積極參與學校和幫扶教師的聽評課活動，共同研究，共同成長，共同提高。發現的問題或產生困惑進行提煉，事先做一定的研究，（如：上網收集相關資料；到圖書室借閱有關書籍。）然後再同幫扶教師進行討論交流。做到在教學實踐中不斷學習，認真領會新標準、新理念，汲取優秀的經驗，不斷充實自己，提高自身業務素質和教研能力。繼續開展學習聽課、上好課，並結合物理學科帶頭人的展示活動，促其發展，並發揮其輻射作用，帶動物理教學成績全面提高。
5 .重視學生物理學習習慣的培養。才能從根本上促進每位學生的發展。以有效的課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動地、富有個性地學習，讓每一堂數學課都能成為學生成長的一個起點。
6 .做好課堂小測的實驗。加強訓練有效性的研究，提高其實效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學生的評價，對學生的發展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學生，積極輔導學習困難
學生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，認真做好總複習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重複的練習，減輕學生負擔。有條不紊，促進學生的發展，努力實現“有效’訓練出成績”。
三、活動內容及安排：
三月份：
1 、討論和制定具體幫扶工作計畫、了解教材本學年的階段目標、教學內容、教學的重點，擬定教學計畫 。
2、 確定複習方法、計畫。
3 、以《電與磁》為例，共同研究一節課，共同備課。
4、做好探索課、引路課、示範課的準備工作。
四月份：
1 、統一注重練習物理學術語。
2 、學習業務理論，並交流業務筆記學習心得。
3 、相互聽課，評課，寫好敘事反思和交換意見。
4 、做好模擬考試試卷分析。
五月份：
1 、同課異構，繼續相互聽課、評課，寫敘事反思和交換意見。 共同提高。
2 、進行相互合作性學習的研究。
3、繼續開展學習學科素質教育理論，以更好地指導被幫扶教師工作。 六月份：
1 、觀看網上物理教研，學習教育理論。
2 、撰寫論文或交流材料。
3 、共同研究合作學習。
總之，本期我們物理組要實實在在的把課備好，把課上好，把學生輔導好，在教學研究活動中，我們要堅持一手抓教學常規的落實，一手抓課程改革的不斷深化，充分發揮一對一結對幫扶作用從而達到被幫扶教師提高教學質量，減輕學生負擔，完成教學任務的目的，讓學生開心，讓家長放心，讓學校滿意。
兩河口初級中學
幫扶教師：
被幫扶對象：
20xx年2月27日
對口幫扶工作計畫篇三：20xx年對口幫扶工作計畫
教育大計，教師為本。為進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，將推進教育均衡發展作為我國基礎教育特別是義務教育、學前教育發展的重點，開展示範園與一般幼稚園、民辦園對口幫扶工作。逐步形成優質幼稚園與一般幼稚園之間的良性互動發展機制，充分發揮優質教育資源的示範帶動效應，充分發揮市級示範幼稚園的示範輻射作用，進一步提高片區幼稚園保教質量，促進片區幼稚園教師專業成長，現制定我園對口幫扶計畫：
一、建立教師學習交流制度，保障對口幫扶工作的開展
為規範和落實片區教師學習培訓和對口幫扶工作，制定片區教師學習交流制度和中長期教師專業發展規劃。
1、實行導師帶徒制，開展義務支教交流活動。我園指定市、縣級骨幹教師、青年教師與對口園點青年教師確立導師帶徒關係，建立長效導師指導責任制，加強教育理論、課堂教育教學、教育科研等全面指導培養，逐步形成對口幼稚園的優秀教師群。
2、制定對對口園工作檢查制度。每學年安排到月江幼稚園、復興幼稚園及片區內幼稚園點檢查、指導工作至少一次，檢查內容包括：園務管理、安全衛生、教育教學、環境創設等。
3、建立合作研討制度。組織幫扶學校相同學科教研組、備課組結成互助對子，舉辦一對一的合作研討活動，結合對口學校教育教學難點，制定教學幫扶計畫，落實幫扶措施，幫助對口學校進一步轉變教育教學觀念，最佳化教育教學方式，提高教師的教育教學能力和教科研水平，每學期開展教育教學活動不得少於2次。
4、建立送教制度。我園每學期選派2—3名教師到幫扶園點送教，開展教育教學活動、專題講座，安排教師輪流到對口園點聽課、觀摩、參加教研活動，進一步提高教師業務素質和教育教學水平，每學期送教活動不少於2次。
二、開展各項幫扶工作，促進對口園教師成長
1、積極開展教師培訓，促進教師專業成長。
通過幫帶形式，以點帶面，實行全員培訓，更新教師的教育觀、兒童觀，並能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》的教育理念指導實際的教養工作。提高教師應對發展課程所需的基本能力和素質，從教師基本功入手，提高教師的專業技能；通過青年教師技能培訓、教壇新秀、骨幹教師、名師等評選活動，促進教師的專業成長。
實施“名師帶徒”工程。我園於對口園點教師結對子，實施一對一的幫扶，從教育理念的學習、備課上課、科研等方面進行指導。對不同層次的教師進行不同的規劃，要求教師制訂了個人素質提高計畫，建立教師成長檔案。
2、落實工作檢查，規範民辦園辦學行為。
加強沙河片區民辦園的業務指導，避免“國小化”教育傾向。在沙河實驗國小帶領下加強對月江幼稚園、復興幼稚園，沙河元田幼稚園、遠欣幼稚園、小天鵝幼稚園、天府幼稚園等村辦園進行監督檢查，重點對民辦園常規管理、教育活動、安全管理、衛生保健、環境創設、資料建設等進行指導。
3、積極開展片區教研活動，提升教師教學水平
為了推動我鎮幼兒教育事業的均衡發展，提高民辦園教師組織教學的能力，發揮中心幼稚園的示範輻射作用，制定每學期開展片區教研活動1—2次，形式包括《指南》專題培訓；《指南》背景下教學研討；遊戲活動的組織與教學研討等。通過豐富多彩的教研活動，提高片區幼兒教師專業素養，深入領域《指南》教育理念，有效落實到教育實踐中，提升教師教學水平。
4、堅持開展送教活動，落實幫扶指導。
教學活動的開展既要走進來，又要送出去。把先進的教育理念、科學的教育方法、有效的教學策略帶給片區的公民辦幼稚園。對此，建立了我園教師與片區幼稚園教師結對子活動，實施定點幫扶、對口開展送教活動。每年對片區幼兒送教至少一次，有效落實。
6、認真接待教育教學觀摩，實現資源共享。
我園作為市級示範園，義不容辭地肩負起對外示範輻射的義務，努力將先進的教育理念和方法傳遞給其他幼稚園，做好接待縣內、縣外的各種觀摩學習活動，帶動全市幼教水平的提高。
三、開展捐助幫扶工作，幫助改善對口園辦學條件
開展捐物捐資活動。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對口園點捐物捐資，根據對口園點需要提供實圖書資料、玩教具、舊桌椅等。
幫扶工作計畫模板合集 篇15
一、指導思想：
根據中央對精準扶貧的要求，落實各級政府部門、教育主管部門檔案精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。
以“精準扶貧，教育先行;教育扶貧，育人為本”的基礎性地位為導向，以“較好每一位學生，溫暖每一個家庭”為根本任務，以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標，引領廣大教師堅守職業道德，弘揚師德大愛，展示師德風範，形成“比愛心，比奉獻，比育人”的濃厚氛圍，推動教育工作健康、均衡、和諧發展。
二、主要幫扶任務：
全面關愛，精準幫扶，做仁愛之師
三、幫扶目標:
堅持教育健康、共享、和諧發展的目標，從根本上樹立熱愛學生、關愛學生之心，真誠理解、關愛、引導、教育每位學生，在生活上、學習上、心理上幫助有困難的學生，採取有效幫扶措施，為他們營造健康、和諧、平等的成長環境。
四、幫扶措施:
一師結一生，實現點對點，人對人的幫扶，讓每一位教師走近貧困或學困生，真正理解他們、了解他們、關愛他們，讓在生活上有困難的學生減輕負擔，學習上有困難的學生不斷進步，做到“教育扶貧，不落一生”。
1.學習輔導。對學困生的學習情況進行分析，制定階段性幫扶計畫，明確階段效果，加強學習方法和行為習慣的訓練，幫助解決學習上的困難，使其進步。培養主動學習，勤學好問的精神，成為一名優秀的學生。
2.與家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，由校領導監督實施，及時調整前進步伐。
3.情感關懷。做好代理家長，用心呵護幫扶對象，讓他感受到親情與溫暖，定期與幫扶對象的家長溝通，了解在家的學習生活情況，努力形成在校教師幫，在家家長督促的良好共育局面。
幫扶工作計畫模板合集 篇16
20xx年，鄉黨委、政府將在市委、政府的領導下，在上級幫扶單位的指導下，以產業開發、基礎改善、村容整治、管理民主為工作重點，打好精準扶貧工作攻堅戰。
(一)產業開發。
繼續做好兩個省定貧困村的產業發展工作。進一步支持業主做大青河村獼猴桃種植產業，積極爭取業主開展農村特色旅遊項目，規劃建立星級農家樂，逐步把青河村打造成市郊生態養身旅遊度假區。加強楊家河村產業發展步伐，確定一至兩個特色優勢產業集中連片發展，開闢一條民眾長期穩定增收的門路。努力建成一批特色鮮明的小微園區，依託興鑫羊場建立肉羊養殖小區;依託楊正明、何春軍等生豬養殖大戶建立生豬養殖小區;依託場鎮市場建立兩至三個蔬菜種植小微園區。
(二)基礎改善。
1、公路建設。積極爭取立項楊家河村黃蓮嘴村道(約4公里)，松林塘村柏埡梁(2公里)、松林塘村道(1.7公里)，松林塘村母家灣鄉道(3.6公里)，打通制約困難民眾發展的瓶頸。
2、水利設施。在癌症病多發的重點村社，楊家河村胡家嘴、周公寨村伏家莊子開展一次人蓄飲水普查。爭取立項解決青河村原九社，松林塘胡家壩，大梁山甘子埡、周公寨五房嘴等部分村社飲水難的問題。組織整治一批山坪塘，圍繞青河村獼猴桃種植產業、周公寨肉羊養殖產業配套一批蓄水池。爭取立項對松林塘村松林潭水庫升級改造、何家灣小型水庫維修整治。
(三)城鄉環境綜合治理。
規劃建設場鎮污水處理站一座，解決場鎮近3000人的飲水排污處理問題。加大環境綜合治理力度，健全鄉村環境衛生清掃保潔隊伍，把建檔立卡貧困戶納入鄉村保潔隊伍，增加貧困戶收入。
(四)推進民主協商議事會制度。
按照村民協商議事會規程，將村、社公共事務全部納入村民協商議事會，嚴格按照“五道程式”選舉產生協商議事會成員，確保議事會成員結構合理。認真執行“八步工作法”，確保協商議事會健康、規範、有序運行。
(五)加強黨的建設。
在精準扶貧工作中，突出基層組織的引領和戰鬥堡壘作用，利用好上級幫扶政策和措施，確保落後村支部儘快摘掉落後的帽子。積極開展精準扶貧學員示範戶創建工作，每個支部確定1-2戶黨員示範戶，充分發揮黨員作用。爭取立項解決周公寨村支部、居委會支部活動陣地問題，規範支部“三會一課”制度，積極開展黨員教育活動，組織無職黨員積極參與村、社事務，發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。
幫扶工作計畫模板合集 篇17
一、指導相思
認真貫徹落實鄉黨委政府制定的《聯村聯戶為民富民行動實施方案》，著力推進聯戶工作有效開展，大力轉變幹部作風，切實加強基層組織建設。=
二、幫扶對象
馬 宗 馬全福 馬志軍
三、幫扶形式
1、政策幫扶
宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規和黨委政府的重大決策部署，幫助農戶了解黨和國家的理論知識和法規，宣傳計畫生育政策、講解強農惠農政策等，為農戶提供政策方面的服務。儘可能地為農民民眾提供政策法規、文化、技術、信息等方面的服務，引導和幫助民眾學習科技文化，掌握實用技術，增強致富能力，培育一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。
2、思想幫扶
幫助農戶克服等、靠、要的思想，引導勤勞致富的觀念，發動農戶自主創業，樹立多渠道、多元化、多形式就業觀念，拋開傳統思想，適應新形勢下農村的發展。
3、物質幫扶
力所能及的為所包農戶的在校學生提供文具用品，調動學生學習的積極性，來提高學習成績，為農戶的長遠致富規劃打下堅實的基礎。
四、幫扶內容
1、宣傳落實政策。深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規和黨委政府的重大決策部署，指導、協調、督促中央、省、市、縣決策部署得到深入貫徹落實。
3、發展富民產業。緊緊臵疑國家產業政策、縣域發展規劃，依託現有產業基礎和條件，協助鄉村完美發展思路，幫助三戶調整產業結構。針對馬宗家的耕地條件，在雙壟溝播玉米種植上給予指導幫助，說服其多種玉米，提高產量來增加收入。
4、化解矛盾綸。對馬全福等三戶反映強烈的問題做好調查研究和法律法規政策解釋，積極探索暢通社情民意、化解社會矛盾，使這三戶與全村和諧共同發展。
5、深入民心，與三戶民眾打成一片，取得這三戶民眾中的理解與支持，牢固樹立“立黨為公 執政為民”的信念。
幫扶工作計畫模板合集 篇18
一、全面貫徹落實精準扶貧方略
1、深入貫徹上級有關精神。各級黨委、政府要採取深讀原文、集中宣講、專題討論、專家解讀等多種形式，深入學習黨中央、省市有關精準扶貧精準脫貧檔案精神，做到學深悟透，領會精神實質。要全面貫徹精準扶貧精準脫貧方略，認真落實六個精準的具體要求，切實做到精準扶貧、不落一人，把思想和行動高度統一到黨中央、國務院和省委、省政府的決策部署上來。
2、全面落實各項政策措施。各級黨委、政府要按照扶持生產和就業發展一批、扶貧搬遷安置一批、生態補償脫貧一批、發展教育脫貧一批、社會保障兜底一批等多個一批要求，分門別類細化20xx年脫貧計畫和相關政策，解決貧困人口如何脫貧的問題。精心組織實施產業增收、易地扶貧搬遷、危房改造、扶貧安居、社會保障、小額貸款、社會幫扶、創業就業技能培訓、動態信息監測管理等精準扶貧計畫，細化方案、完善措施，解決好如何向貧困群體精準發力的問題。定向定量加大投入，制定精準扶貧整合資金使用方案，解決好精準扶貧資金如何籌措的問題。要大膽創新，著力破解落實難題，確保政策措施惠及貧困群體。
3、強化精準扶貧規劃支撐。要採取自下而上、上下結合的方式，認真制定20xx年貧困戶、貧困村精準扶貧精準脫貧規劃。貧困戶的脫貧規劃要在駐村扶貧工作隊的指導下制定，要有明確的脫貧時限、脫貧措施、幫扶責任人等。要按照貧困村脫貧標準，依靠村民、村兩委、駐村幹部和相關職能部門，制定貧困村整村推進脫貧規劃。市級精準扶貧精準脫貧規劃要整合貧困村、貧困戶脫貧規劃內容，按照倒排工期的要求，明確減貧目標、建設內容、實施措施、幫扶計畫和資金來源。各級各部門要將精準扶貧精準脫貧作為國民經濟社會發展十三五規劃的核心內容，重點謀劃、重點推進。
二、全面提升精準扶貧工作水平
4、做實到戶項目。堅持定向施策、精準滴灌，完善產業扶貧、扶貧搬遷、雨露計畫、小額貸款、互助金等專項扶貧到戶辦法，打通到戶渠道、做實到戶鏈條、創新到戶機制，確保對象準、項目實。堅持對症下藥、靶向治療，提高保障兜底、醫療救助、危房改造、教育助學、生態搬遷、就業援助、人文關懷等部門扶貧措施的針對性和精準度，確保扶到根上、扶到點上。堅持內源扶貧、自主脫貧，根據當地實際和貧困戶幫扶需求，依託政府+市場主體+銀行+保險+貧困戶五位一體產業扶貧模式，由貧困戶自主選擇脫貧產業，並全面推行到戶項目資金一折通發放制度，確保精準幫扶到戶到人。
5、做實整村推進。按照科學規劃、統籌資源、集中投入、重點建設、分批實施、整體推進的原則，新啟動一批貧困村整村推進工作。增加財政專項扶貧資金投入、整合部門投入和引導社會投入，大幅提高貧困村整村推進投入水平。實施一村一品產業推進行動，扶持建設一批貧困人口參與度高的特色農業基地。加強貧困村農民合作社和龍頭企業培育，發揮其對貧困人口的組織和帶動作用，強化其與貧困戶的利益聯結機制。大力改善基礎設施，推進基本公共服務均等化，切實解決行路難、飲水難、上學難、通信難、就醫難等問題。分批分類對貧困村實行生產生活生態環境綜合治理，紮實推進美麗宜居鄉村建設。
6、做實產業扶貧。立足產業扶貧，提升貧困戶造血功能。按照體現地方特色、選準產業項目、延伸產業鏈條、形成產業優勢、實現扶貧轉型升級的要求，打造一批扶貧產業示範點，特別是全市46個村、3017戶光伏發電項目，必須於6月底前完成併網發電。以打造電商扶貧雙百示範工程為平台，認真開展電商扶貧試點，對貧困家庭開辦網店予以小額信貸支持。以規劃為龍頭，紮實推進鄉村旅遊扶貧試點，多渠道增加貧困戶收入。進一步加大財政資金投入，通過政府基金槓桿，放大金融資金規模，積極鼓勵市場主體參與精準扶貧;進一步加強部門協作，明確任務、對標考核、強力推進，確保產業項目落地，貧困民眾穩定增收。開展各類試點項目績效評價，完善試點項目設立程式，規範項目管理。
7、加強基礎設施建設。整合資源，認真謀劃，統籌推進基礎設施建設、村莊環境改善、公共服務改善等。搶抓政策機遇，加強政策對接，積極爭取項目資金支持。
三、全面夯實精準扶貧基石
8、加強扶貧對象動態管理。在甄別扶貧對象的基礎上，建立健全覆蓋全市、互聯互通的扶貧信息系統，實現部門資源共享和動態管理。以信息化推進扶貧工作的精細化、精準化和扶貧對象管理的動態化、科學化。加強村級信息終端服務平台建設，將扶貧信息系統納入農村格線化管理，完善農村格線化服務管理信息系統，加強村級格線員培養管理。
9、加強扶貧資金項目監管。以完成精準脫貧任務為要，進一步完善扶貧資金和項目的分配、使用、立項、審批、實施、績效評估等具體操作規程，修改完善扶貧項目管理辦法，落實公示公告制度，各項目主管部門強化項目督辦監管，確保扶貧資金用於精準扶貧。改進資金分配管理方式，提高資金使用精準度。加強資金審計、檢查，健全民眾監督、社會監督、審計監察等監管機制，建立扶貧資金違規使用責任追究制度，確保扶貧資金運行、項目實施安全。
10、加強扶貧隊伍管理。統籌安排駐村幫扶力量，確保每個貧困村有幫扶單位和駐村扶貧工作隊、每個貧困戶有幫扶責任人。第一書記、工作隊隊長要充分履行主體責任，要將精準扶貧與新農村建設緊密結合，科學確定幫扶目標，制定駐點村五年幫扶長期規劃及年度實施方案。要幫助貧困戶轉變思想觀念、幫助制定脫貧致富規劃、幫助提高素質能力，扶持建起一項當家產業或致富項目。根據扶貧收入、幫扶資源情況，結合貧困戶的思想、身體、文化、技能等素質，合理確定幫扶目標。建立幫扶長效機制，完善駐村工作隊管理辦法，落實保障措施，建立激勵機制，開展定期督查考評，做到不脫貧不脫鉤，實現駐村幫扶規範化、制度化、長期化。
11、加強行業與社會扶貧管理。發揮政府主導作用，開展行業對口支援行動，建立考評機制，推進對口幫扶行動一致化、制度化。繼續開展村企共建活動，鼓勵有條件的企業設立扶貧公益基金和開展扶貧公益信託。探索發展公益眾籌扶貧。落實社會扶貧捐贈辦法，加強捐贈資金和物質管理，推動社會扶貧深入持久開展。以扶貧日活動為契機，大力開展系列社會扶貧活動，形成大扶貧、大社會、大促進格局。
四、全面開展精準脫貧考核驗收
12、嚴格開展考核考評。實行最嚴格的督查考核問責，確保脫貧攻堅政策儘快落地。完善黨政主要負責同志扶貧工作責任制考核辦法，適時組織開展考核。組織開展鎮(處)和市直部門扶貧目標責任制考核，促進扶貧責任落實。加大考核整合力度，黨政領導班子和領導幹部經濟社會發展與精準扶貧實績考核同步進行。委託第三方開展財政扶貧資金和整合資金綜合績效評價。
13、嚴格開展脫貧驗收。進一步完善脫貧驗收辦法，通過嚴格退出標準、規範退出流程，切實做到程式公開、數據準確、檔案完整、結果公正，特別是要加強檔案痕跡化管理。加大督辦考核力度，完善精準脫貧驗收責任制，防止被脫貧數字脫貧，確保脫貧成效精準、真實、可靠，經得上級檢查，經得起公眾問詢，經得起歷史檢驗。
五、全面提高精準扶貧保障能力
14、嚴格落實扶貧責任。嚴格實行黨政一把手負總責的扶貧責任制，建立市級統籌、鎮(處)落實的管理體制和責任到鎮、工作到村、扶貧到戶的工作機制。認真落實黨委、政府扶貧開發主體責任，建立扶貧責任到人、任務上肩、上下貫通、橫向到邊、縱向到底的責任體系。實行掛圖作戰、倒排工期、對表推進，確保如期完成攻堅任務。實行嚴格的限期脫貧責任制，將減貧脫貧任務按年度層層分解，層層簽訂減貧脫貧責任書。
15、加強基層組織建設。加強鎮(處)領導班子建設，選配政治素質高、工作能力強、熟悉三農工作的幹部擔任黨政主要領導。抓好以村黨組織為領導核心的村級組織配套建設，集中整頓軟弱渙散村黨組織，提高貧困村黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，發揮好工會、共青團、婦聯等群團組織的作用。加強對新調整的鎮(處)黨政一把手、分管幹部和駐村第一書記、工作隊隊長進行培訓，使他們儘快熟悉精準扶貧業務知識和工作流程。
16、強化扶貧宣傳。加大扶貧宣傳力度，弘揚主旋律，聚焦正能量。大力宣傳中央和省各類扶貧政策，做到扶貧政策家喻戶曉。加強扶貧典型宣傳，尤其是大力宣傳決戰貧困的典型事跡和社會幫扶的先進事跡，弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，激發貧困人口發展的動力、社會參與扶貧的活力，營造堅決打贏脫貧攻堅戰的濃厚氛圍和強大氣場。
17、加強扶貧機構隊伍建設。切實加強各級扶貧機構和隊伍建設，扶貧機構設立、職能配置、人員編制要與新時期精準扶貧任務相適應，進一步明確扶貧專班職責，形成專人專事專乾、潛心盡力抓落實的局面。加大扶貧幹部培訓力度，提高執行能力，提供必需的工作條件和經費保障。加強思想、作風、廉政和效能建設，把嚴的要求、實的作風貫穿於脫貧攻堅始終。
幫扶工作計畫模板合集 篇19
龍亭區轄兩鄉、四個辦事處，44個行政村，8個社區，總人口111780人，已婚育齡婦女人數19976人。協會會員小組183個，協會會員15600人。
今年以來，龍亭區計畫生育協會工作在區委區政府的正確領導下，在市計生協的指導幫助下，在區衛計委的大力支持下，緊緊圍繞全區計畫生育中心工作，充分發揮協會優勢，以全面提升計畫生育服務質量為核心，建立和完善扶持、救助、保障等計畫生育利益導向機制和社會保障制度。
（一）抓組織建設，夯實基礎。
協會的基層基礎建設是協會工作的永恆話題。我們嚴格按照協會建設的標準，結合實際繼續對基層組織的建設進行鞏固、完善。調整和充實了一批德高望重、有一定社會地位且在當地具有一定代表性的“五老”成員，育齡民眾中的積極分子，有文化、有知識、有能力和致富能手為班子成員和會員。通過持之以恆抓協會基層基礎工作，各級領導重視程度大大提高，工作力度加大，基層基礎工作得到進一步夯實，發揮作用好的協會比例大幅上升，工作成效十分明顯。
（二）抓領域的拓寬，以適應形勢需要。
為了適應改革開放的深化和社會經濟的發展，不斷拓寬計畫生育協會工作範圍，改變過去僅僅抓好常規性的協會組織建設，而且將工作對象從城市、鄉村常駐人口擴大到流動人口。我區重點在企業、商貿中心、流動人口比較集中的地方建立了協會組織。從已建立的協會組織開展情況看，我們認為是必要的，是及時有效的，為宣傳生殖健康知識、提高人口素質和穩定低生育水平起到了積極促進的作用。
（三）抓活動開展，增強協會生命力。
協會的生命力在於活動，各級協會組織在開展活動過程中，圍繞“我為協會盡責任，我為國策作貢獻”為主題。結合“5.29”、“7.11”宣傳日，組織發動廣大會員和聯絡社會各界力量，結合實際，突出特色，提出並重點抓好了“五個結合”，即與幫助民眾勤勞致富奔小康相結合；與婚育新風進萬家相結合；與關愛女孩活動相結合；與村（居）民自治開展相結合；與向廣大民眾提供優質服務相結合。今年以來來，我區開展諮詢服務xx餘人、義診500人次，免費發放避孕藥具4000隻，制發各類宣傳資料1800餘份。同時，通過創建婚育文化大院、社區生育文化等，各級協會組織多角度、多層次，定期不定期地進行計畫生育政策、法律法規宣傳。各鄉、辦事處在人口相對集中、交通要道和醒目地方開闢展板、專欄、張貼宣傳畫，宣傳科普知識、計生新條例、避孕藥具知識、育兒知識、預防愛滋病知識、使廣大民眾在宣傳的`氛圍中受到教育，受到啟發，新的社會風尚已逐步形成。
（四）抓好協會服務工作，增強協會凝聚力。
全區各級協會組織始終把協會幫扶工作作為協會活動的重要載體，積極與相關部門配合，切實對計生家庭提供“生產、生育、生活”服務，搞好幫扶活動。在幫扶工作中，進一步抓好了調整、完善和發展，幫扶效果十分明顯。一是端午節對轄區內5戶失獨家庭進行慰問為他們送去大米、雞蛋、粽子、食用油、麵粉等過節生活用品，並他們進行了促膝交談,詳細了解他們的身體現狀和生活情況，聽取他們的心聲，讓她們感受到黨和政府的關心。二是5月28日對轄區內35戶獨生子女困難家庭慰問為他們送上日用品和生活用品。三是在“六一兒童節”來臨之際為轄區內26名留守兒童開展幫扶慰問活動，為他們送上學習用品和慰問金，讓她們感受到有家人照顧的溫暖，使她們能夠健康快樂的成長。今年以來，我區計畫生育幫扶資金已達3萬餘元，對轄區內66戶計畫生育困難家庭、失獨家庭、留守兒童進行救助和幫扶，真正把黨和政府的溫暖送到了計畫生育困難家庭中，把黨和政府的關懷之情傳到了千家萬戶。