幼兒中心工作計畫匯總 篇1
班級：小三班
制訂者：
主題 甜甜蜜蜜（一）
時 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4
本周工作
重點 1.感知各種甜食的種類，幼稚園小班工作計畫。
2.能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。
3.感受活動的樂趣與分享的美好。 時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 戶外活動：
小型玩具 戶外活動：
拍皮球 戶外活動：
大型玩具 戶外活動：
呼啦圈 戶外活動：
大雪山 上午 教學 及游 戲活 動 語言：給媽媽的媽媽送甜蜜
目標：1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對成人的愛。
區域活動（重點指導小舞台、娃娃家）
語言遊戲：吃餅乾
目標：學念兒歌，分享食品。 綜合：超級糖果屋
目標：1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特徵，知道糖果的種類很豐富。2、願意用語言表達自己的發現和感覺。
區域活動（重點指導小超市、娃娃家）
角色遊戲：基本了解每個角色區的玩法。 美術：我給糖果穿衣服
目標：1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。2、樂於幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。
區域活動（重點指導益智區、小餐廳）
體育遊戲：棒棒糖集合
目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。 音樂：我是棉花糖
目標：1、理解歌詞，學唱歌曲並嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。
區域活動（重點指導益智區）
體育遊戲：變戲法
目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物，工作計畫《幼稚園小班工作計畫》。 健康：我會漱口
目標：1、知道漱口可以讓口腔變得乾淨，懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進行漱口。3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。
區域活動（重點指導美工區）
玩具分享遊戲目標：願意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內活 動
戶外活動：小型玩具
美工活動：揉糖果粒
目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動：呼啦圈
語言遊戲：《誰躲起來了》
目標：能發現躲起來的同伴，並叫出名字。 戶外活動：
玩皮球
數學遊戲：《餅乾朋友》
建構式課程幼兒用書第4頁《餅乾朋友》 戶外活動：
大型玩具
紙工：《烏龜找媽媽》 園內：
能跟著老師不亂走。
手指遊戲：
《爸爸是司機》 區域 活動 美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、麵粉團、泡沫板、報紙等製作糖果，練習包、團糖果。
語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。
數學角：投放自製的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包紮糖果。
科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。 生活活動 知道飯後、吃完甜食後要漱口。 環境 創設 主題牆：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋裡，觀察各種糖紙，說說每種糖的.味道。
科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、麵粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒製作糖果，練習包糖果、團糖果。
娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自製的糖果。 家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼稚園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。
2.循序漸進地培養孩子早晨、餐後、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。
4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。
幼兒中心工作計畫匯總 篇2
指導思想：
本學期我園繼續以《幼稚園指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，並結合中心學校要求，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示範輻射作用，不斷提高保教質量。
一.工作重點
(一)認真學習《泉州市幼稚園保育教育常規管理細則(試行)深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。
(二)加強幼兒一日活動常規，提高幼稚園活動質量。
(三)加強教師的培訓和指導，促使其專業素質和服務質量的提高。
(四)加強安全管理，增強安全意識。
(五)辦規範園，育特色兒。
(六)開展幼兒教師自製玩具比賽(詳見保教工作計畫)
(七)舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計畫)
二.主要措施
(一)加強學習，轉變觀念
組織教師深入學習《幼稚園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼稚園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。
(二)開展活動，提高質量
定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的遊戲環境和遊戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想像力和創造力。認真組織好園內公開課、示範課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業務水平。
三.主要內容
1、以培養名師為目標，力爭建設一支德才兼備的幼兒教師隊伍
有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的。今學年，對於教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學，從自己的業務工作到對孩子的態度，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價。採取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規範自己的`行為，讓他們在原來的基礎上，不斷成長。
2.點燃創新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎
一個園所的生命力在於創新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素髮揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據園所的實際情況開展一些創新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現與心理監控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事。在工作的過程中，老師們要善於發現那些能夠調動孩子們積極性和創造性的活動，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鑽研，在園所內營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。
3、探索幼兒課堂教學的新路子，人人爭做教學能手
幼兒的課怎樣上?孩子們和老師在一節課中活動多長時間才合適?一節好課的標準是什麼?傳統的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美?帶著這些與課堂教學有關的疑問，新學年，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動，發現好的老師要加以培養，然後帶動全園教師講課水平的整體提升。
4、搞好家園共育，密切與家長的關係
孩子的成長有三個環境：社會環境，家庭環境，學校環境。對於幼兒來說，社會環境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環境和學校環境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期，孩子們會學會合作，學會尊重，學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個，那就是多和家長交流。今學年，我園繼續實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通。
5、搞好學校環境建設，給師生創設一個良好的工作和生活環境
幼稚園一直以清潔，舒適深得家長和社會的讚譽。新學年，學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新台階。學校的綠化去和硬化區要責任到人，並進行定期修剪，定期澆水。學校環境顏色已舊，許多圖片也已經不適應形勢發展的要求，今年爭取更換。
6、安全工作常抓不懈
對幼兒進行良好習慣的培養，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的'物品，是否衣物整潔、乾淨，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，並對幼兒進行衛生教育，讓幼兒從小就養成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。
新學年的鐘聲已經敲響，我們的工作任務也已經明確，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領導的支持和鼓勵，有廣大家長的協助，我們的工作一定會做得更好!
幼兒中心工作計畫匯總 篇3
一、指導思想
以《指南》《綱要》《規程》（20xx年修訂版）《XX縣幼稚園教育教學十條》精神為指導，以“園本情境課程建設”“XX省幼稚園課程遊戲化項目實施要求”為抓手，以省優複審為契機，切實貫徹落實《省教育廳關於加強學前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神，堅守兒童立場，不斷深化課程遊戲化項目建設，提振校園文化品質，促進幼稚園教育質量的高位發展。
二、重點工作
1、規範辦園，查找不足，積極迎接省優複審工作。
2、加強學習，抓牢隊伍，切實加強師資隊伍建設。
3、玩學合一，保教並重，努力促進幼兒協調發展。
4、凝心聚力，攻堅克難，加快推進異地新建工程。按時序做好異地新建重點工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實幼稚園內部裝修和室外配套工程，明年上半年落實設施設備和教玩具的採購，力爭明年下半年新園啟用。
5、內涵發展，凸顯特色，不斷提升園所文化品質。利用鄉土資源，踐行行知思想，“做中學，玩中學，學中樂，樂中長”，努力打造鄉土田園文化和行知教育特色，讓每個幼兒樂享幸福完整的童年生活。
三、工作措施
（一）行政工作
1、落實督促新建工程。按時序做好異地新建重點工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實幼稚園內部裝修和室外配套工程，明年上半年落實設施設備和教玩具的採購，力爭明年下半年新園啟用。
2、規範辦園，查找不足，積極迎接省優複審工作。繼續開展《指南》《XX省幼稚園優質園評估標準》和6個支架、10條要求等檔案的學習，對照省優標準，查找不足，及時向上級主管部門反映申請，爭取政府支持，抓住契機，積極推進校園文化建設，充分利用展板、走廊、主題牆、區域角創設良好的教育環境，努力爭取復檢達標。
3、推進項目建設進程。加強課程遊戲化項目的實施，推進項目建設進程，用課程遊戲化的精神審視幼稚園一日活動，積極構建基於兒童的教育教學以及遊戲的環境、課程、資源。幼稚園行政人員每人掛鈎一個年級，正常參與、指導年級組的各項活動，深入班級，通過半日活動蹲班調研、遊戲診斷、隨機檢查、區域遊戲觀摩等方式，促進各班遊戲活動的提升。
4、規範日常園務管理。每周五下午召開園長室例會，各部門之間加強溝通與協調，高效推進各項工作任務。繼續推行行政值班制，行政值班人員要做好菜品驗收、幼兒入學放學導護、全園的日常巡查與記載等工作，善於發現問題解決問題。廣泛聽取教職工、家長的建議，堅持園務公開、陽光操作，維護幼稚園與教職工的根本利益。
5、宣傳校園文化特色。以“做學教合一”為園訓，以“生活即教育，社會即學校”為指導思想，堅持在遊戲中學習，在自然中成長，讓每顆星星都閃光。結合這一辦園理念，強化幼稚園文化凝聚力。利用鄉土資源，踐行行知思想，“做中學，玩中學，學中樂，樂中長”，努力打造鄉土田園文化和行知教育特色，讓每個幼兒樂享幸福完整的童年生活。加大幼稚園各項活動的宣傳力度，通過幼稚園網站、微信平台、家長園地、家校通平台、QQ群等多種途徑，向教職工、家長、幼兒及全社會宣傳幼稚園的環境、辦園理念以及辦園特色，並及時報導幼稚園保教工作的新舉措、新成效，擴大幼稚園美譽度。
（二）隊伍建設
1、師德建設
切實加強學校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學校教育教學評估體系，貫穿於教育教學的各個環節。
將師德師風建設作為主抓手，著力打造“四有”“四好”教師隊伍。一要完善師德建設長效機制。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制。實行師德承諾制度，強化師德教育，以“四有”“四好”師德主題教育活動為載體，強化教育，提升覺悟。建設師德年度評議制度、師德責任督查機制。二要嚴格師德考評機制。加強評價監督，落實學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監督機制。選樹、表彰師德先進典型與懲戒師德失范行為做到“兩手抓兩手硬”。三要實施整體捆綁考核機制。將師德師風建設列入綜合考核指標體系，作為教師個人評優、職稱晉級、績效考核的首要標準，對查實存在違反師德行為的教師，按照規定給予警告、記過、降低或撤銷專業技術職務等級、開除或解除聘用契約等處理。
2、園本培訓
組織教師深入學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，學會主動用《指南》理念去分析日常教育現象，完善自己的教育行為，提升教師專業化水平。將外派學習和園本自培相結合，有針對性地抓崗位練兵和專業培訓。正常組織中青年教師彈、唱、說、跳、畫、信息技術等專項基本功的練習與過關考核，同時開展青年教師遊戲診斷培訓與比賽，豐富教師的專業知識，錘鍊實踐技能。
管理人員帶頭踐行。每天要堅持走進班級，堅持教學第一線，掌握教學話語權，努力上示範課（或講座），本學期管理人員至少對全園教師開設1節教研課。每學期聽課不少於40節，針對老師活動組織情況要跟蹤聽、重點聽，全並及時反饋，努力做好幼稚園教學研活動的“領頭羊”。教師聽課每學期不少於20節。
倡導“人人閱讀”活動。鼓勵老師們愛讀書，讀好書。幼稚園向老師們推薦專業閱讀書目，為老師們訂閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌，鼓勵教師多動筆寫文章。每位老師每學期不少於5000字讀書摘抄，每學期不少於10篇教育隨筆（每月2篇）。本學期幼稚園繼續組織對《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學》、《0——8歲兒童學習環境創設》兩本書的共讀活動，幼稚園發起話題，教師跟帖最後裝訂成冊。本學期我園還擬增加一項“和孩子一起讀繪本”的活動，把經典閱讀的課程和家長、孩子一起完成，真正走進孩子的世界。
藉助教學研共同體平台，組織教師積極參加共同體活動向姐妹園學習，相互取長補短，促進共同提高。
（三）教科研工作
本學期重點抓常規管理和小浪花學習研究小組活動，強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鑽研，出色完成各項工作任務。思索班級文化建設，各班初步確定班級特色管理內容，並逐漸形成園本班級文化，努力向特色縱深發展。
1、增強教研活動的實效性。每次的`教研活動要有主題，重過程，顯成效。教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，並力爭做到在內容上要形成專題化、系列化。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。每周四中午集中二次備課，充分準備教學具和遊戲材料，活動後及時寫好課後反思。本學期人人上好一節優質公開課。
2、深入課程遊戲化研究。繼續以課程遊戲化項目建設單位專題調研活動為抓手，努力構建以幼兒“生活”、“運動”、“遊戲”、“學習”為基本形式的課程模式。對照省優質園標準，根據幼稚園實際情況，在幼稚園開闢的幼兒9個戶外遊戲場所，努力將自由、自主、愉悅、創新的遊戲精神體現。
3、加強教學實踐研究。隨著課程遊戲化的深入開展，許多傳統的集體教學活動已漸融入到區域活動中，更多實行小組學習。怎樣在區域活動中實現孩子有效學習的最大化？本學期以數學活動為例，探索如何將數學集體活動和區域活動有效結合，在區域活動中，如何給孩子創造良好的氛圍，提供豐富實用的可操作的材料，運用簡單易行的方法，使孩子們輕鬆愉快地參與活動，有效地獲得數學經驗，開展一次在區域遊戲中如何提供適宜的材料，有效開展數學活動的觀摩和學習。
4、加強各班的環境創設和區域活動。更新教師對環境創設及區域活動的理念，以創設符合幼兒年齡特徵的、幼兒需要的、積極參與的環境為出發點，結合主題活動，考慮區域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導及有效評價，深入開展區域活動。
5、提升教師專業觀察力。深入學習《指南》、《綱要》、《幼稚園教師專業標準》，要求教師在區域遊戲活動中，認真觀察、記錄兒童的遊戲發生，養成自覺、自願、自主地觀察、記載、分析的習慣。本學期，每位老師每周寫兩篇觀察記錄，對孩子的行為進行診斷，共同分享觀察感悟，並就孩子的發展提出有效的推進措施，每周五離園前傳送至幼稚園。每月結合觀察記錄學習撰寫一篇學習故事，業務學習時間進行專題研討，學前末園將學習故事匯總裝訂。
6、以課題研究為依託，打造園本特色課程。9月份申報市陶研課題或縣“十三五”增補課題《陶行知“做中學”思想在農村幼稚園的教育實踐與研究》。以縣園本課程情境敘事活動為契機，結合課題研究，組織園本課程、課題敘事活動，以互補式課程的形式，要求班班有研究，人人有事敘。力求內容豐富，形式多樣，逐步顯現幼稚園“做中學”特色。
7、結合節日課程開展豐富多彩的各種教育活動，把素質教育推向深入。本學期繼續做好閱讀節、科技節、遊戲節活動。確保幼兒每天3小時以上的遊戲活動，2小時以上的戶外活動以及1小時以上的戶外體育鍛鍊，戶外體育遊戲材料原則上每班不少於5種，每個孩子不少於3件。
8、堅持執行“周四教研日”、“周五二次備課抽查日”及“隨機推門聽課”制度，提高保教人員執教能力，及時了解幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動有條不紊。做好業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。完善、豐富幼稚園網站建設，發揮網站的教育及宣傳功能。
（四）後勤工作
1、衛生保健工作常態化，力求幼兒健康。
重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，嚴格幼兒接送制度。加強晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後、午睡間及周圍環境的巡視，保證幼兒活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
嚴格按照幼教機構衛生保健工作要求規範全園各項衛生保健工作，做好環境衛生清潔工作，把好晨、午檢關，做好全日觀察及記錄。嚴格執行衛生消毒保健制度，做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識，樹立正確的健康觀念。
2、保育隊伍建設優質化，著眼長效發展。
保育人員的工作，提倡“顧全大局，樂於奉獻，熱心服務”，保育人員要做到“勤”、“快”、“好”，做足細節，做好細節，自覺提高工作標準。定期、定人、定時組織後勤人員培訓學習，根據保教需要，開展技能練兵。後勤人員要加強自身專業學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識。保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作，消毒、衛生等工作要細緻到位，操作規範，逐漸從雜務型向專業型過渡。
3、膳食管理多樣化，做到規範操作。
科學、合理地安排幼兒膳食，嚴格按照婦幼保健所制定的指標，由保健老師在聽取膳食委員會建議的基礎上制定出適合幼兒口味的食譜。食堂人員定期學習食品衛生的基礎知識、一日工作流程，做到規範操作。嚴把食品的採購關、驗收關、烹調關和食品倉庫的進出關，嚴格執行食品衛生安全責任追究制度。不斷完善食譜的制定和食物的烹調方法，搭配出營養豐富且受幼兒喜愛的食品。定期開展家長委員會活動，聽取家長、教師的意見，採納合理化建議，不斷提高幼兒一伙食質量。
4、綜合治理日常化，力保和諧平安。
全體教職工要強化安全意識，時刻敲響安全警鐘，切實做好班級安全管理工作。每月例行進行一次安全大檢查，每周進行一次小檢查，值班領導每日一次全園巡查。對場地、活動器械、班級的活動室等進行安全檢查，深入細緻，發現隱患及時上報、處理，並做好記錄，保證活動設施的安全。嚴格執行幼兒接送制度，門衛堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒離園安全。班級當班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時刻把幼兒的活動納入自己的視線範圍之內，不放任自由。繼續運用好南通市安全教育平台，對幼兒進行安全教育，提高幼兒自我保護能力。邀請家長志願者參與上放學時段的校園安全聯防，加大對安全隱患排查治理的力度，每學期至少組織2次安全防範演練；切實加強法制教育，把法制教育列入課時計畫，充分發揮法制副校長的職能，每學期給學生授課不少於兩次，對學生要注重交通安全、心理疏導等方面的教育。
5、資產管理節約化，落實開源節流。
建立園務公開制度，嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，並將收費標準向家長和社會進行公示，加強透明度。合理使用幼稚園經費，在各項開支上做到精打細算，節約開支，勤儉建園，物盡其用。
（五）黨建、工會工作
嚴格落實黨建主體責任，不斷夯實基層組織基礎，努力打造教育黨建品牌。廣泛開展黨員承諾踐諾、“黨員責任區”“黨員示範崗”“黨員志願服務崗”等活動，塑造形象，展現風采。
結合中秋節、教師節、國慶節、元旦等節日，組織教職工娛樂活動，提升教職工各方面素質，為創造和諧校園文化氛圍而提供活動展示平台。組織新教師“走進新幼”演講活動。同時，以“青藍工程”活動為抓手，注重青年教師和新進教職工的培訓，進一步豐富“青藍工程”的內涵，加大對青年教師成長考核的力度。實行“一對一師徒”、“一師多徒”、“一徒多師”、“跨區域結對”等多種形式。積極開展獻愛心活動，加強各種形式的困難幫扶機制建設。對有生活困難的幼兒或教師給予心理、物質上多方位幫助。
（六）家長工作
1、發揮家長的監督職能。正常召開家委會，及時收集成員的意見和建議，邀請家長監督和參與幼稚園及班級的管理活動。學期結束組織“家長滿意度”測評。
2、保證家園聯繫的暢通。各班要通過QQ信息公眾平台、家校通、網站、家長園地等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學期至少開展一次親子活動、開放一次半日活動，認真記載幼兒成長檔案、家園聯繫冊等，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學習生活情況。幼稚園組織好家長學校活動，提高家長育兒水平。
四、逐月安排
八、九月份
1、召開園務會、教職工會議，落實分工、布置開學工作。
2、開學安全工作檢查，排除安全隱患。召開安全工作例會。簽訂教職工安全和師德責任書。
3、各班報名收費，安撫小班幼兒情緒，制定各類計畫，規範各類表格。
4、購置各類辦公用品、幼兒用品、幼兒點心。召開供貨商會議及伙委會。
5、全園衛生打掃，主題牆、環境布置、區域遊戲更新。
6、各班常規、安全工作檢查，加強幼兒習慣養成教育，上好開學安全第一課。
7、學習縣、鎮教育工作意見。迎接教育局、教辦開學工作檢查。
8、辦好第一期家長園地，各班新生家訪工作。召開小班年級家長會。
9、交流園務計畫、部門工作計畫，制定教研安排表。
10、統計各班幼兒學籍數，及時完成信息登錄。完成開學報表。
11、加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養。
12、各段組織早操的編排、學習，並出操。
13、開展教師節系列活動。
14、開展“小浪花”研究學習活動。
15、各班思考並制定課程敘事活動計畫。
16、配合衛生所做好新生入園體檢工作。
17、做好資產核對、登記工作；簽訂供貨協定。
幼稚園完成各項新建手續審批及施工圖紙設計。
19、組織幼稚園教師報考幼兒教師資格證書和學歷進修。
20、幼兒評價專題講座。
十月份
1、開展慶祝國慶節、中秋節、重陽節系列活動。
2、參加共同體教研活動。
3、根據秋天的季節特點，開展幼兒秋遊活動。
4、抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
5、召開家委會、伙委會。
6、青年教師匯報課。
7、保教常規工作檢查。
8、檢查各班級的出操情況。
9、各班課程敘事活動實施階段。
10、開展“小浪花”研究學習活動。
十一月份
1、“走進家鄉的秋天裡”主題活動。
2、結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、期中召開家長會，進行階段小結，開展各類談心交流活動。
4、做好秋季傳染病、多發病的預防工作。
5、迎接鎮教辦期中督導。
6、開展教師讀書沙龍活動。
7、開展幼稚園區域活動觀摩研討活動。
8、幼稚園青年教師遊戲診斷比賽。
9、課程敘事活動階段檢查。
10、開展“小浪花”研究學習活動。
十二月份
1、舉行親子活動、家長開放活動。
2、組織保育員技能比賽。
3、家長問卷調查，匯總調查情況。
4、加強冬季鍛鍊，開展安全健康教育活動。
5、班級常規檢查。
6、課程敘事展示評比活動。
7、家庭困難學生家庭的生活補助的審核、上報。
8、完成固定資產的保管和使用年度核查工作。
9、開展“小浪花”研究學習活動。
一月份
1、組織開展慶元旦活動。
2、各班召開期末家長會。
3、各班級對幼兒發展情況進行全面評估、分析和總結。
4、完成各類總結。教職工年終考核評優工作。
5、組織黨員參加冬訓。
6、做好各項檔案資料的整理歸類工作。檢查幼兒檔案的記錄和整理工作。
7、各部門做好期未各項結束工作。
8、安排好假期值班工作。
幼兒中心工作計畫匯總 篇4
一、指導思想：
在市教育局以及中心校的正確領導下，認真貫徹《幼稚園教育指導綱要》的精神，以保教並重為原則，立足常規工作，培養務實作風，樹立發展意識，探索創新機制，有效開展幼稚園工作，提升幼稚園保教質量，努力實現辦學水平的新突破。
二、工作目標：
（一）加強內部管理，以創新求發展，樹立“四個意識”服務意識、規範意識、質量意識、發展意識。
（二）加強師資隊伍的建設，創設團結協作，奮發向上的良好園風，建設一支思想好，業務精的教師隊伍。
（三）注重園本教研和課程實踐，提高實效性，促進幼兒與教師發展。
（四）重視衛生保健工作，落實安全責任與措施，創建平安校園。
（五）密切家園聯繫，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。
三、工作任務與措施：
（一）規範管理，加大內部改革力度，增強辦園活力
1、樹立依法治教，注重園風建設，幼稚園一切工作以促進幼兒發展，促進教師成長，推動幼稚園發展為工作的出發點的辦園思想。實行以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理，靈活而務實的作風，激發教師工作的內驅力的管理方式。
2、創新幼稚園管理機制，完善績效工資考核激勵機制，真正體現責任大小有區別、工作量多少有區別、績效優劣有區別。通過相關方案的制定，使幼稚園的管理更科學、更規範，推動幼稚園更好地發展。
（二）建設一支高素質的教職工隊伍。
1、加強領導班子建設，班子成員嚴於律己，起表率作用，形成一支有一定業務水平，工作作風正派、思想開拓進取，認真做實事，民眾信賴的好班子，使幼稚園的整體工作快速發展。
2、加強教師思想政治學習教育、職業道德教育，弘揚先進，激勵群體，開展評選“幼兒喜歡，家長滿意的教師”活動，促進教師規範言行，奉獻愛心，不斷改進工作作風，樹立良好的教師形象。
3、堅持每周一政治業務學習活動,繼續認真研讀《綱要》，在學習吸收和實踐《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從孩子的角度出發自覺做好“六認真工作”。（認真備課、認真做好課前準備、認真上課、認真觀察、認真分析、認真總結反思）
4、鼓勵支持教師參加本科學歷進修，重視教學基本功的練習，不斷豐富教師的文化知識，提高業務水平。要求教師經常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼教雜誌，上教育網，不斷吸收新信息。鼓勵青年教師虛心好學，勇於嘗試，儘快成長。
（三）抓教學活動質量，一日活動合理化
教學活動要明確目標、突出主題，領域兼顧，有機融合，各類遊戲和區域活動做到豐富多彩，科學合理，吸引幼兒參與，一日活動有序、有效、有機開展。
1、本學期，我們繼續以《幼稚園綜合活動課程》教材統領我們的主題教學，在使用教材的過程中，要研究教材，更要研究幼兒。依據教材，創造性的實施課程，向一日活動要質量。
2、重視集體教學活動的開展。認真根據班級幼兒的實際發展水平，平衡各領域間的學習內容，制訂出相應的'班級計畫，一日活動計畫，切實提高課程的實施水平和幼兒各方面的能力水平。本學期各班教師圍繞《幼稚園綜合活動課程》，上一節教研課，促進教學水平不斷提高。
3、作息時間更加科學合理。根據幼兒身心特點，制定科學合理的一日生活作息時間表，使幼兒的一日生活更顯有序。
（四）重視保育工作，不斷提高保育質量
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關。重視早操鍛鍊和戶外活動，早操活動做到有質量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化。
2、努力做到保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
3、為幼兒創設優美舒適的學習遊戲環境，密切注意環境的安全與衛生，做好班級內外、各包乾區的衛生及各類用具、用品的衛生消毒工作。
4、嚴格規範各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度，做好各類保健資料的記載、統計工作。
（五）加強家園聯繫，切實做好家長工作
強化服務意識，用優質的服務贏得家長的滿意和支持，有了廣大家長的滿意，才能形成良好的社會聲譽，有了良好的社會聲譽，幼稚園才能不斷發展壯大。
1、經常和家長保持聯繫和溝通，認真填寫家園聯繫冊，以電話聯繫、家訪等多種形式，主動與家長進行溝通，設身處地、換位思考地為家長著想，贏得家長對我園工作的肯定。
2、以多種形式開展好家園活動，舉行家長半日開放，請家長來園參加“六一”慶祝活動以及大班畢業典禮活動，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
（六）安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
1、組織學習有關安全制度和安全方面的文章，及時傳達上級部門對安全工作的指示精神，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
2、定期檢查園內各類設施，發現問題及時上報，及時處理，消除一切不安全隱患。
3、要求教師認真做好所有的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
4、結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，教幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。
四、月份安排
二月份：
1、做好幼稚園設施設備及班級物品安全檢查工作，及時上報進行維修。
2、整理打掃布置校園環境。
3、做好幼兒報名繳費及新生分班工作。
4、添置保教用品，為開學做好準備工作。
5、正常教育教學秩序，各班抓好安全常規教育。
6、制定幼稚園各項工作計畫及考核方案。
7、召開教師會議，安排布置本學期工作。
8、做好幼兒學籍信息表填寫及上報工作。
三月份：
1、開展“三八”婦女節等節日教育和主題活動。
2、加強幼兒體操訓練，提高做操質量。
3、以年級組為單位，開展園本教研活動。
4、藝術領域教學效果展示舉行幼兒繪畫及歌曲演唱比賽活動。
5、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生保健工作。
四月份：
1、各班開展“清明節”傳統教育活動。
2、中班年級組家長半日開放活動（晨間活動、早操、副餐、上課）。
3、加強幼兒良好行為習慣養成教育。
4、舉行幼兒講故事比賽活動。
五月份：
1、“五一勞動節”主題活動。
2、進行慶“六一”活動的準備工作，各班訓練活動節目。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、大班做好幼小銜接系列工作。
3、組織大班畢業典禮的慶祝活動。
4、教學效果、期末工作檢查。
5、布置期末結束工作。
6、各項工作總結匯報。
7、做好各項資料的整理與歸檔工作。
幼兒中心工作計畫匯總 篇5
幼稚園保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有扎紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。本學期，我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼稚園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，根據我園的實際情況，現制定以下工作計畫：
一、做好一日常規工作。
為了貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生習慣，我們幼兒教師要做好一日常規工作。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，教育幼兒不偏食、不挑食。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水。
2.指導幼兒用正確的方法洗手。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
3.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如收拾玩具、擦桌椅等。
4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒脫穿衣服、蓋好被子等。
5、發現幼兒尿濕或弄髒褲子，當班老師要及時幫幼兒換褲子。
二、強化安全防範意識，確保幼兒安全。
1、開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，杜絕事故隱患，讓家長放心。
2、認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤表。
3、開展預防流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、肺結核等春節傳染病的教育活動。做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，清除廢棄雜物，清除蚊蠅滋生地，及時排除積水。園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味。加強教室、睡室、廁所等人群密集場所的通風與換氣，保持室內空氣新鮮。
4、各班結合3月3日"愛耳日"、5月20日"學生營養日"、6月6日"愛眼日"開展活動，普及相關知識，引導幼兒養成良好的`個人衛生習慣。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些體育比賽，如玩毽子比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、提高營養員的政治思想、業務素質，強化規範操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有關食品衛生法等內容，嚴格把好食品安全關，提高食堂工作人員的整體素質。
六、保育員隊伍的建設。
保育老師要定期在網上進行業務學習。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
以上是本學期的保育工作計畫，保育組全體成員將認真貫徹實施。
附：每月工作安排三月份：
1.教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。
2.搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。
3.清點好班級財產，領取幼兒各種物品。
4.制定保育工作計畫，積極完成園內的各項任務。
5.結合3月3日"愛耳日"開展活動，普及相關知識6、學習如何做好春季傳染病的預防知識。
7、食品從業人員學習《中華人民共和國食品衛生法》。
四月份：
1.教師對幼兒進行常規、環保教育。
2.在網上學習《教師一日活動操作規範》、幼兒突發事件的處理。
3.認真做好各項衛生消毒工作。
4.積極參加幼兒一日常規培養活動。
5、食品從業人員學習(觀看近年來幾大食品質量安全事件)。
五月份：
1.積極參加園內的遊戲活動。
2.上網學習新綱要，將綱要精神貫穿於幼兒一日生活當中。
3.認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。
4.積極參加"五一"勞動節組織幼兒進行"清除垃圾、雜草"等環保教育活動。
5、結合5月20日"學生營養日"開展活動，普及相關知識六月份：
1.積極完成慶"六一"游娛活動。
2.結合6月6日"愛眼日"開展活動，普及相關知識。
3、搞好環境衛生，清除蚊蠅，迎接園內衛生大檢查。
七月份：
1.認真完成學期工作總結。
2.做好放假前的各項準備工作。
幼兒中心工作計畫匯總 篇6
新的學期即將開始了。我們班這一群天真可愛的小朋友們回園了，我會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展，並在集體生活中健康全面發展。為了使小朋友能夠在幼稚園里學到更多的知識，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作。現將本學期制定如下計畫：
一、班級情況
本班有32名幼兒，男生12個，女生10個，其中有兩名是新生。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼稚園;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用國語與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、班級管理
1.班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的'教法，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長積極聯繫，和家長交換意見並相互配合，共同面對。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭簡訊箱等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
3、及時了解幼兒的親職教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛鍊：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級必須按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面無雜物，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裡，不要把髒東西放進嘴裡，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、遊戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。
五、教育教學方面
本學期有五個主題內容，教學活動根據幼兒的年齡特點採用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異採用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。本學期工作計畫如下：
九月份
1.穩定幼兒情緒，做好新生安撫的工作。
2.做好常規工作（感恩教師手工）。
3.“中秋節”月餅分享會。
4.進行安全教育，召開專家講座。
5.召開年級家長會，主題牆評比活動.
十月份
1.本班開展“我愛我的祖國”主題活動。
2.教師公開課評比活動。
3.家長開放日。。
十一月份
1.抓好幼兒常規培養。
2.舉行幼兒繪畫，兒歌大賽。
3.對幼兒進行安全教育。
4.主題牆評比活動。
十二月份
1.大班組開展本教研活動。
2.大班幼兒講故事比賽，班級律動。
3.本班對幼兒進行學期綜合知識測試。
4.進行安全運動會。
5.親子運動會。
一月份
1.各級完成各種總結材料。
2.各班做好班級財務清理工作。
3.本班對幼兒假期生活進行安全教育。
4.教師基本功考核。
5.教學工作總結，教學常規大檢查。
幼兒中心工作計畫匯總 篇7
一、指導思想：
幼兒教育得到國務院的高度重視，幼兒教育發展迎來了新的機遇。20xx年高都中心幼兒教育工作將全面貫徹落實全國、省、市教育規劃和教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，構建政府主導，社會參與，公辦民辦並舉的辦園體制。堅持依法辦園，規範辦園，依法治教；實施品牌戰略，打造辦園特色，最佳化師資隊伍；堅持科研興園，開展教育研究，探索教育規律；堅持以人為本，安全第一，質量為先；統籌規劃，精心安排，認真落實，努力開創雨花幼兒教育發展新局面。
二、總體目標：
健康快樂、優質均衡、人民滿意
三、主要工作：
1.扎紮實實做好雨花台區學前教育五年行動計畫的編制工作，做到"三個落實"，即：落實目標任務、落實政府責任、落實政策措施。完善雨花台區十二五發展規劃，做到開好局起好步，確保全區幼兒學前三年入園率達99%以上，幼教綜合實力穩居全市第一方陣。
2.擴大幼教優質資源，滿足老百姓的需求。督促加快小區配套幼稚園的建設步伐。嚴把幼稚園準入關，新建幼稚園軟、硬體必須按照省優質幼稚園的標準進行配備，做到高起點、高標準開辦新園。力爭成功創建1-2所省優質園、1所市優質園、2所市標準園，3所市平安幼稚園，1所省綠色幼稚園、2所市綠色幼稚園，7所市無煙幼稚園。
3.按照國家規定聘用符合要求的各類人員，實行資格準入制度，嚴把準入關，大幅度提高專任教師大專以上學歷比例和任職資格達標率。完善學前教育師資培訓體系，採取分類、分層、分級的形式進行培訓，提高教師整體素質。依法落實幼兒教師的地位和待遇，民辦幼兒教師享有與公辦幼兒教師同等的參賽、評優、培訓、晉升等資格，工資福利待遇逐年有提高。對優秀幼稚園園長、教師、保健教師和保育員要進行表彰，對不符合要求的各類工作人員堅決予以辭退。
4.繼續圍繞"實施品牌戰略工程，穩步發展幼兒教育"的主題開展系列活動。通過舉辦十二五發展規劃交流、名園建設論壇、園所文化建設觀摩、特色項目展示、名師送教等活動，進一步明確辦園方向、理清思路、積極探索、大膽實踐，形成一園一品、一園一特，百花齊放、百花爭艷的幼教盛景。
5.認真貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》的指示精神，全面推進幼兒教育改革。充分發揮區教科室、教研室和電教館的作用，提高保教質量。堅持科研興園，以課題為引領，帶動幼稚園品牌建設；堅持教研為本，以區學科中心組活動為示範，加強幼稚園課程建設；堅持教育現代化，以電化網路教育為手段，加強同伴互助平台的建設。
6.加強與公安部門、消防部門、衛生部門、街道和社區的聯繫，全面落實幼稚園門衛、消防、食堂、衛生、傳染病預防等安全保衛工作，嚴格執行國家、省、市關於加強幼稚園安全防範、安全教育和治安保衛工作的規定，配齊安保人員和安保設施，建立和健全安全工作責任制和責任追究制，強化安全工作監管力度，構築幼兒健康成長的和諧環境，杜絕意外事故的發生，確保幼兒健康快樂的成長。
7.繼續探索公辦、民辦一體化管理體制，形成有效的管理機制。充分發揮幼教專項扶持資金的槓桿作用，完善幼稚園績效考核評估機制。充分調動舉辦者、園長和廣大教職工的積極性、創造性和凝聚力，為雨花幼教的發展做出新的貢獻。
8.加強與區婦聯、區兒保所的密切聯繫，成立早期教育指導機構，積極開展0-3歲早期教育的試點工作，做好嬰幼兒家長的'普及工作。
9.針對近兩年來熱點幼稚園招生出現的情況，提前做好調查摸底工作，制定《20xx年全區招生工作意見》，明確招生原則和總體要求，各園上報招生方案，明確招生時間和程式。熱點園要做好招生工作應急預案，避免民眾排隊、媒體炒作等現象的發生。
10.結合慶祝建黨90周年，迎青奧等在師生中開展形式多樣、豐富多彩的教育活動。幼稚園要善於發揮各自的優勢，對外開展學術交流和研討活動，提升幼稚園的知名度。鼓勵園長和骨幹教師對內、對外舉辦學術講座、上示範課，發揮輻射帶頭作用。幼稚園要積極組織幼兒參加各類有利於幼兒健康成長的競賽、展演、公益宣傳等活動，提高幼兒的綜合能力。
四、具體措施
（一）從嚴管理，規範辦園行為，促進幼兒教育健康發展1.嚴把幼稚園審核關。對《學前教育登記註冊證》到期的幼稚園，通過查閱資料和現場考察的形式對幼稚園進行審核，符合條件的換髮新證，對不符合要求的幼稚園限期進行整改。
2.建立教職員工和幼兒花名冊電子檔案。每學期初，幼稚園要將教職員工和幼兒人數變動情況進行匯總上報，把是否配齊配足符合條件的教職工隊伍，合理編班和不超班額作為年終考核的重要內容。
3.進一步抓實幼稚園常規管理工作。幼稚園要根據幼兒的年齡特點，季節變化，本園實際，科學、合理、有序地安排好幼兒的一日作息時間，克服隨意性。幼稚園要制定各類人員的崗位職責，建立有效的指導、培訓、監督、考核、評估機制。廣泛開展"範式管理"研究，屆時將請各園上報範式管理研究項目和內容，召開現場會進行過程性指導，力爭取得實效。
（二）搭建平台，提升教師素質，促進幼兒教育穩步發展1.加強教職工隊伍的師德建設。組織全體教職工認真學習和踐行《公民道德規範》和《中國小教師職業道德規範》，積極開展向全國教書育人楷模吳邵萍同志學習活動，同時把學習吳邵萍同志先進事跡與學習"南京市新世紀教書育人楷模"、"感動江蘇教育十大人物"的先進事跡結合起來，真正做到潛心教書，靜心育人，教書育人，為人師表。
2.注重教職工隊伍的能力培養。在園長中開展"五個一"活動，即：每周深入一個班級，每月讀一本教育專著，每季度上一節示範研討課，每學期舉辦一次講座，每學年撰寫一篇論文。舉辦園長沙龍與園長論壇活動。在教師中開展"師徒結對、讀書與反思"活動。定期對保健教師和保育員進行業務培訓，增強實踐操作能力。
3.加快名教師培養步伐。建立區優秀幼兒教師檔案庫，制定名師工程實施方案，形成名師培養梯隊，搭建多種平台促進幼兒教師走專業成長之路。成立區首屆幼兒教師信息技術與課程整合研修班，嘗試互動式電子白板在幼稚園教學中的有效套用。繼續開展"五四杯"青年教師集體教學競賽和名師送教活動，舉辦區首屆各學科中心組研究成果教育匯報展示活動，召開個人課題研究現場推進會。
（三）多種途徑，加強名園建設，促進幼兒教育優質發展1.邀請專家對我區名園建設工作進行指導，提高理論水平；組織園長到我市各大名園進行觀摩，與名園長進行面對面交流，提高感性認識；組織園長開展十二五發展規劃的交流匯報活動，提高規劃的可行性。
2.牢固樹立"科研興園、科研興教"的思想，以20xx年全國、省、市、區十二五課題申報為契機，鼓勵各園用課題引領幼稚園品牌建設和特色發展，形成園園有課題，人人參與研究，向教育科研要質量的良好氛圍。
3.繼續開展省優質幼稚園"品牌項目"展示活動，幫助其它各類幼稚園用省優質園的標準組織開展各項工作，精心打造個性項目，形成辦園特色，為名園建設奠定堅實的基礎。
（四）履行職責，擴大優質資源，促進幼兒教育持續發展1.建立健全學前教育聯席會議制度，統籌協調我區幼兒教育的發展。繼續開展調研工作，向區政府提交調研報告，敦促翠島花城小區配套幼稚園的開工建設，採取有效措施大力建設具有獨立法人編制的公辦幼稚園，為公辦幼稚園增加在編幼兒教師。
2.充分發揮幼教專項扶持經費的作用，採取以獎代撥的方式激勵各園大力開展提檔升級、爭先創優工作，大力發展公辦園，大辦扶持民辦園，擴大優質資源，讓更多的幼兒享受到優質教育。
3.以城市建設規劃，布局調整為契機，協商拆除薄弱幼稚園，新建小區配套幼稚園，督促小區配套幼稚園與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用，指導高標準開辦新園。
五、月程安排：
一月份：
1.對幼稚園和園長20xx年的工作進行考核評比。
2.要求各幼稚園做好學期結束工作和假期安全保衛工作。
3.召開區幼教工作年終總結表彰大會。
4.制定20xx年區幼教工作計畫和雨花台區學前教育三年行動方案。
5.對全區適齡兒童進行摸底調查和入園率統計。
二月份：
1.加強對寒假困難班的管理，確保幼兒人身安全。
2.督促小海豚幼稚園做好拆遷前的維穩工作，指導板橋國小附屬幼稚園做好異地搬遷工作。
3.做好開學視導工作。
4.召開新學期園長工作會議，簽定幼稚園安全管理工作責任狀。
5.上報20xx年創建工作計畫。
6.與區衛生局聯合召開傳染病和食品衛生安全工作會議7.召開幼教系統師德建設工作報告會。
三月份：
1.召開幼稚園信息網路技術員工作會議。
2.完成"幼兒助學券"的統計上報工作。
3.各園填報教職員工和幼兒人數變動情況表。
4.上報集體園維修與設備添置項目計畫。
5.召開"與青奧共成長"幼兒運動會籌備工作會議。
6.根據各園摸底調查的結果，制定《20xx年全區招生工作意見》。
7.組織人員對綠洲幼稚園和西善橋國小附屬幼稚園的創建工作進行指導。
四月份：
1.區首屆幼兒教師信息技術與課程整合研修班開學典禮。
2.召開十二五發展規劃園長交流會，上報範式管理研究項目和內容。
3.省優質幼稚園"特色項目"展示活動。（景明佳園幼稚園）4.對幼稚園後勤人員的任職資格進行專項檢查。
5.舉辦區"與青奧共成長"幼兒運動會。
五月份：
1.省優質幼稚園"品牌項目"展示活動。（實驗幼稚園）2.建立區優秀幼兒教師成長檔案庫，制定名師培養方案。
3.舉辦第九屆"五四杯"青年教師教育理論與美術技能競賽活動。
4.名師送教到油脂幼稚園。
5.對滿天星幼稚園和艾倍科幼稚園創建工作進行指導。
六月份：
1.各幼兒舉辦形式多樣的慶"六一"活動。
2.省優質幼稚園"品牌項目"展示活動。（行小幼稚園）3.組織園長到我市名園參觀學習，與名園長進行面對面的交流。
4.對時光澔韻幼稚園的創建工作進行指導。
5.擬定並下發《關於表彰雨花台區優秀幼兒教育工作者的通知》，各園按照通知要求進行推薦，上交推薦表和事跡材料。
七、八月份：
1.組織幼兒教師參加各種培訓學習活動，提高修養。
2.做好托幼辦工作資料的整理歸檔工作。
3.對開辦暑期困難班的幼稚園加強管理。
4.指導提檔升級的幼稚園開展環境建設和資料的整理工作。
九月份：
1.做好開學視導工作。
2.召開區幼教系統慶祝第二十七個教師節表彰大會。
3.做好"幼兒助學券"和幼教信息的數據統計上報工作。
4.對有創建任務的幼稚園進行針對性的指導。
十月份：
1.省優質幼稚園"特色項目"展示活動。（金葉幼稚園）2.成立雨花台區0-3歲教育指導機構。
3.召開個人課題研究和範式管理研究工作推進會。
4.對創建市優質園和市標準園的幼稚園進行驗收。
十一月份：
1.省優質幼稚園"特色項目"展示活動。（春江一幼）2.舉辦區學科中心組研究成果匯報展示活動，邀請省、市幼教專家進行點評。
3.做好迎接省優質幼稚園驗收的各項準備工作。
十二月份：
1.舉辦"實施品牌戰略，促進名園建設"園長論壇暨階段性成果展示活動。
2.指導幼稚園制定科學的幼兒發展評價標準，對幼兒實施科學評價。
3.各幼稚園上報20xx年獲獎情況及幼稚園大事記。
4.各幼稚園對照《雨花台區幼稚園質量考核評估標準》和《雨花台區幼稚園園長評分標準》進行自評並上報自評表。
5.按照分配方案規範使用好幼兒教育專項經費。
幼兒中心工作計畫匯總 篇8
一、指導思想:本學期我園將繼續深化學習實踐科學發展觀，抓住幼稚園異地重建的契機，認真對照幼教中心三年發展規劃，狠抓教師師德規範，遵循安全第一的原則，緊緊圍繞課題建設，規範一日教學常規，開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康和諧的全面發展。
1.突出安全第一，加強衛生保健工作，促進幼兒健康成長。
3.突出課題建設，加強幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色。
5.突出家園共育，加強家長參與力度，最佳化特色節活動。
（一）日常教學管理
2.區域遊戲質量化——在上學期重點調研角色遊戲的基礎上，本學期的調研重點放在區域遊戲上。要求區域遊戲與主題的整合密切，要有別於小組活動，遊戲場地要相對固定有清晰的標識，遊戲內容要豐富（原則上不少於8個，每個內容參與人數儘量不超過6人），遊戲材料要充足，要能較好體現主題內容及年齡特點與層次差異。特別要注重創設能凸現班級或主題的特色遊戲，使區域遊戲也能出新出彩。本學期對遊戲的調研構想。九月份區域遊戲環境與材料準備的調研，要求區域遊戲材料隔天放好在區域角。十月份遊戲內容調研。十一月份區域遊戲評比，十二月份區域遊戲特色調研。
4.加強課題研究，立足禮儀，關注過程與實效。本學期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究。上學期太倉市級課題結題，本學期立項的課題只有蘇州市教育學會的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學結合，與教研一體的基礎上，開展禮儀活動，加強過程研究。做好資料積累，積極投稿參賽。
（二）教師管理
2.最佳化“香幼學苑”，首先借鑑“婁幼師壇”的我學、我思、我行，結合區域遊戲開展一些相應的研討活動。如：我的遊戲觀、我的遊戲材料、我的遊戲組織等等。另外，從教師的需要出發，仍然不放棄傳統的'培訓內容，如：繪畫、舞蹈等等。
4.對中老年教師適當減少工作量，如課後反思可以適當減少，但不可沒有反思，所寫反思也要保證質量。關於班級網頁要求每人每月4篇，其中至少兩篇是圖文結合的，讓家長能及時了解孩子在幼稚園的學習與生活。各年齡段各班儘量避免相同的日誌，如教材內容，一周課程安排繼續隔周上傳，各班日誌上傳要均衡，不要一個月的日誌集中在一、二天內上傳。教師部落格日誌發文四十五歲以下的老師每月二篇，四十五歲上的老師可以轉載。網路是大家便捷的學習與交流的平台，所以老師們要多瀏覽其他班級與老師的日誌，並進行部落格日誌閱讀回復。
（三）幼兒管理
2.學習《感恩的心》的啞語動作，把她作為晨間律動之一。通過表演，讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統美德，我們需要有一顆感恩的心，要從國小會感恩。
4.結合課題開展圍餐禮儀培養研討。對幼兒進行圍餐的禮儀習慣學習，懂得與長輩用餐應該注意些什麼，作客用餐應該怎么做，餐後餐具怎么放置等等。
1.安全工作依然是我園工作的重中之重。首先，幼兒安全意識問題，我們可以給老師一個模式化，每當要分散幼兒活動，或者盥洗什麼的，先要作一下安全教育。編寫安全兒歌，讓幼兒多念多說。第二，安全教育活動，本學期構想組織兩次較大規模的演練活動，一次常規的消防演練，一次與民警合作進行突發事故演練活動。並且進行每月一次幼兒安全專題教育活動，由年級組負責做好；每月一次班級安全隱患自查，由各班主任負責完成等等。第三，每月填好安全月報表、每周要填好安全信息周報表。
3.抓好幼稚園的大環境衛生，把幼稚園內的公共場所劃分好衛生包乾區，分別包乾給保育員，包括辦公室衛生和專用教室的衛生等。教師辦公室的整潔性在於教師，要求桌面上不堆放與教育無關的物品。
5.做好衛生保健工作，把好晨間關，關注特殊兒童的成長，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，注意積累相關保健資料。
（五）特色活動
2.結合傳統節日開展特色活動——如慶祝國慶：第七屆娃娃頌祖國；中秋：團圓一家親；重陽：老少樂；元旦：辭舊迎新活動等等。
1.利用各種渠道，與家長做好溝通工作，讓家長多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續做好。但對於孩子在家情況，可能了解甚少，所以本學期要求教師們多走進幼兒的家庭，尤其是結合禮儀習慣方面，多與家長溝通，共同培養。
3.宣傳發動家長共同參與禮儀節活動。
四、月工作安排
1.做好新生入園工作，把好年齡關，抓好入園率。穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。
3.完成徒手操，韻律操、午間操的學習，中大班幼兒學習“感恩的心”手語操。開始“乖乖虎”的早操評比表彰流動活動。
5.進行月調研：區域遊戲環境與材料的準備。
7.課題例會及計畫交流，正常禮儀之星晨迎活動，並籌劃與準備禮儀節活動。
9.做好各費的收繳工作。
11.進行一次保育員例會。
1.開展禮儀節活動。
3.月專項調研：區域遊戲的內容
5.香幼學苑：我的區域遊戲材料；區域遊戲的組織指導。
7.開放大班家長半日活動。
9.抓好秋季飲食衛生安全工作，並進行一次安全大檢查。
11.進行一次食堂人員知識培訓（保健老師王喜亞）
1.幼兒韻律操、早操比賽。（禮儀節閉幕）
3.“自主性遊戲”研討活動。
5.全園性區域遊戲評比。
7.開放中班家長半日活動。（下旬）
9.抓好秋末飲食衛生和農忙安全教育工作。
11.對保教人員進行一次衛生保健知識培訓。（保健老師）
十二月份
2.開放小班家長半日活動。（中旬）
4.月調研：角色遊戲調研。
6.課題例會及研究分享活動。
8.中班年級幼兒安全教育活動。（保健老師）
一月份
2.香幼學苑：我眼中的同事。
4.各條線總結交流活動，組織教師各類評優。
幼兒中心工作計畫匯總 篇9
一、指導思想：
以《3-6歲兒童學習與發展指南》為中心，貫徹落實《臨海市關於實施學前教育提升工程的若干意見》（臨政辦發〔20xx〕101號）、《臨海市發展學前教育第二輪三年行動計畫（20xx-20__）》（臨政發〔20xx〕16號）檔案精神，加強政策保障，全面推進學前教育第二輪三年行動計畫實施。積極推進幼稚園課程遊戲化改革進程，以幼兒發展為本，分層指導，培育和推廣規範保教管理、最佳化一日活動、凸顯園本課程特色、追求精緻教育品質等方面的典型，促進幼稚園自主多元發展，提升教師專業水平。
二、工作重點
1、落實政策，謀求發展。根據市政府出台的《臨海市關於實施學前教育提升工程的若干意見》（臨政辦發〔20xx〕101號）和《關於印發臨海市普惠性民辦幼稚園認定和管理暫行辦法（試行）的通知》（臨教發〔20xx〕101號）檔案要求，繼續做好普惠性幼稚園的獎補政策落實，督促各幼稚園利用獎補經費，捨得投資，改善辦園條件。
2、抓緊建設，彰顯示範。街道中心幼稚園將抓緊落實公辦幼稚園建設，儘快完成街道中心幼稚園教學樓的改造工程，完成萬邦分園的裝修工程，緩解社會對優質幼稚園需求不足的壓力。充分發揮中心幼稚園在管理、業務等方面的示範作用，與轄區幼稚園攜手共進，提升整體辦園水平。
3、重視安全，提升服務。幼兒的健康成長是學前教育基礎，幼稚園必須高度重視安全管理。做好飲食、消防、交通、意外、傳染病等各方面開展安全教育活動，落實好各項安全排查及台賬資料登記工作，繼續開展“平安校園”創建活動，提高安全管理措施。落實每周一次安全教育活動。進一步落實市場監督部門對幼稚園食品安全的相關要求。樹立發展意識，示範意識，增強規範服務質量，形成具有園本特色的先進管理模式。
4、建設隊伍，最佳化結構。建設一支師德高尚，觀念領先，業務精良、特色鮮明，善研能幹的教師隊伍。搭建平台，給予教師展示的機會，繼續提高教師持證比率及學歷提升工作。進一步加強教師的繼續教育培訓工作，認真落實園本培訓工作，全面提升幼兒教師素養。組織轄區內外聘專家講座工作。工作重點要從幼稚園硬體建設逐步轉變到抓管理細節落實，全力提升轄區公民辦幼稚園的保育保教水平。
5、凸顯特色，科研興園。本著因地制宜、環境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的研討氛圍。以教學融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學，全面推動園本特色課程建設，努力把各園創建成“優質+規範+特色”的高質量幼稚園。鞏固幼稚園“國小化”整治成果。繼續推進《指南》保教實驗區建設，認真組織開展“最佳化幼稚園一日活動”，建立科學的幼稚園保教質量管理和評價體系。落實名園1+X聯盟結對活動。深化園本課程，提升教師技能，開展“跟著繪本做遊戲”遊戲創編活動。充分發揮古城街道省一級幼稚園的示範引領作用，健全結對幫扶活動機制，著力扶持農村及轄區內薄弱幼稚園管理和保育保教水平，促城鄉及轄區學前教育均衡發展。二級及以上幼稚園結對轄區內三級幼稚園，相互學習，相互提高。
6、開拓資源，合理利用。幼稚園必須充分利用家長及社會力量，讓家長多渠道、多途徑參與到幼稚園的管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認同幼稚園的教育理念，最最佳化的利用親職教育資源，形成教育合力。充分發揮社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。
7、後勤保障，提升服務。不斷提高創新意識和自身的'業務水平。樹立一切為了幼兒的思想，協助教師做好各項保教工作。規範一日常規，實施定時、定點、定崗工作制度，確保後勤工作安全性、程式性、整體性。
8、組織活動，展示風采。開展慶“六一”幼兒創意美工――瓶子裝飾活動，開展教師技能遊戲創編比賽，充分利用資源，攜手機關幼稚園，開展教研活動；開展論文評比活動，開展課題研討申報活動。
具體工作安排
二月份：
1、做好開學初各項準備工作，做好安全排查整改工作，制訂學期各項工作計畫。
2、各園做好慶元宵活動。
3、簽訂消防安全責任書。
4、做好教師及學籍管理人員繼續教育平台的選課工作。
三月份：
1、做好臨海市20xx學年幼稚園（班）招生計畫預報工作。
2、做好防拐騙、消防演練工作。
3、做好學前系統錄入工作。
4、做好“三.八”慶祝活動。
5、開展古城街道教師論文評比並做好臨海市幼教論文評比推薦工作。
6、做好民辦幼稚園的課題申報工作。（《關於做好臨海市學前教育專項課題申報的通知》）
7、做好各園園本、師德培訓的安排工作。
8、做好幼稚園的年檢工作，督促幫助幼稚園做好整、改、升等工作。
9、做好教師資格證培訓通知工作。
10做好去“國小化”督查工作。
11、根據教育局的安排，完成各項工作。
四月份：
1、做好市級幼教論文評比上送工作（4月上旬，分公辦、民辦園）
2、做好防震、防溺水演練工作。
3、做好去“國小化”督查工作。
4、做好與機關聯合教研活動。
5、做好安全排查整改工作。
6、各園開展自製玩具活動，做好自製玩具上送活動。
7、根據教育局的安排，完成各項工作。
五月份：
1、做好教師技能之一―遊戲創編比賽工作（5月中旬）。
2、做好古城街道中心幼稚園迎“六一”幼兒創意美工--瓶子裝飾活動（5月底）。
3、做好去“國小化”督查工作。
4、根據教育局的安排，完成各項工作。
六月份：
1、繼續做好“幼稚園教育教學規範管理”工作。
2、做好去“國小化”督查工作
3、根據教育局的安排，完成各項工作
七月份：
1、做好學期結束工作
2、做好暑期安全教育工作
3、根據教育局的安排，完成各項工作