保管室工作計畫 篇1
一、指導思想
為了進一步激發同學們對音樂的興趣愛好，結合我校本學期音樂教育工作的計畫，以藝術節為契機工作計畫，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮音樂室的特殊功能提高學生的音樂水平工作計畫，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、本學期任務目標
1、合理安排音樂室的使用時間。
2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種音樂器材和教具，輔助音樂教師開展好音樂教學活動。
3、配合音樂教師開展好學校的第二課堂——音樂興趣活動，為老師提供必要的音樂器材，為學生創造良好的學習氛圍。
4、定期開展學生作品展示，提高學生對的興趣。
5、認真搞好音樂室的管理工作。
三、具體管理措施
1、音樂室由專任教師擔任管理員並承擔相關責任。
2、音樂室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，並根據重下輕上、水平或豎直放置的'原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學和美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處於可使用狀態。音樂儀器設備應定期保養、及時維修，並根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防鏽、防腐蝕、防火工作。
5、備用音樂儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。
6、音教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
9、做好音樂（器材保管）室的使用記錄。
保管室工作計畫 篇2
針對公司的發展要求，結合倉庫目前的實際狀況，倉庫工作計畫如下：
（1）倉庫實施備料制，並在備料的過程中及時返饋物料的欠料情況，為計畫，採購，生產等部門解決生產欠料爭取前置時間，減少因欠料問題造成的生產被動局面。這項工作目前正在有序地展開。
（2）解決倉庫庫存準確率長期低下的問題。倉庫庫存準確率得不到提升，庫存數據失真，對公司財務，計畫，採購，生產等相關部門的工作開展造成很大的影響，同時也使倉庫管理處於極為被動的局面。在一月份之內，倉庫要導入每日循環盤點制度，理順和最佳化管理流程，提高管理人員的數據觀念，按照工作日清。
日結，數據異常及時分析處理的原則嚴抓庫存數據管理。要徹底打破以往倉庫在庫存數據管理中存在的單純依賴調賬來維持數據準確的局面，在可持續性的基礎上抓數據管理，同時也為ERP系統的順利上線提供可靠的基礎數據支持。
（3）完善倉庫的單據，報表管理。倉庫目前對單據管理很不到位，不能達到財務部的要求，無法對單據進行有效的追溯。倉庫要從單據的填寫，傳遞，裝訂，保管，存檔等各環節進行重點改進;加強對單據、報表的審核，尤其是對進倉單的審核及報檢記錄的審核。對單據體系進行一次清理，規範各類型業務，各類型單據的使用，簽批流程，目前公司的單據設定不全面，有相當一部份業務無對應的單據進行登記，需要重新設計、規範一批單據來處理。這項工作在二月份內完成。
（4）加強物料控制工作，提升物料管理水平。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品要單獨建賬管理，對呆滯品在春節前對現場物料進行一次清理。及時反饋物料信息，為計畫、採購、物控工作提供參考信息。
（5）公司的發展必定要求公司內部實行信息化管理。目前公司暫定先從倉庫管理模組入手，積累經驗之後再在全公司實施ERP系統。倉庫必須要打好信息化管理的第一炮，否則會影響到公司信息化的工作布局。目前已與企管部，ERP系統供應商就倉庫實施ERP 系統的步驟達成了初步的方案，倉庫要協助完成環境評估，人員培訓，業務流程的最佳化、固化，相關基礎庫存數據的提供等工作。
（6）完成倉庫的`平面與空間布局規劃。按照公司的發展規劃，做好各倉區、貨位的標識管理，目前已聯絡車間年後定製物料標識牌;為了提升倉庫空間利用率，解決倉庫庫容不足的問題，為倉庫安裝立體貨架，並要提前為貨架安裝進行總體規劃。
（7）加強管理團隊建設等工作，完成倉庫組織架構調整。要完成上述工作，團隊建設是關鍵。目前面臨著在倉庫管理方式，管理思路，管理理念進行全方位轉變的情況，員工的思想觀念如何轉變，管理技能如何提升才能適應公司的發展要求的問題。必須要預計到部份員工可能因為各方面的原因跟不上倉庫的管理變化而不得不調整工作崗位;要做好從外面引進倉庫管理人才的相關準備，做好相關的招聘、培訓、考核工作;完善倉管員的KPI考核指標體系，對倉庫管理人員的工作技能、工作績效、工作態度做好全方位的評估。
20xx年是全新的一年，也是挑戰的一年，我們將努力改正過去中的不足，把新的一年做得更好，為公司發展前景儘自己的一份力。
保管室工作計畫 篇3
為進一步提高保管員應知應會匯報水平，強化規範化、標準化匯報流程，增強技能展示效果，根據保管員日常工作實際，制定本計畫。
一、 培訓組織及具體時間安排
（一）培訓負責人：
培訓教練：
技術指導：
培訓人員：
（二）時間安排：
自20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，每天下午進行。
（三）培訓地點：職工之家
二、 培訓方式
採用集中培訓，主要突出訓練，重點掌握保管員所管庫房的物資匯報流程、站姿、匯報詞、走動中匯報規範，相互配合熟練程度。
三、 培訓內容
（一）各庫匯報詞及走動中物資情況介紹
走動中物資情況介紹包括：碼垛方法、技術標準、性能、用途、規格、數量，熟練掌握查庫內容和流程等。
要求：
1.匯報全部用國語，達到聲音洪亮、吐字清楚、數據準確、舉止大方。
2.匯報過程要做到流利順暢、語速適中、抑揚頓挫。
（二）表情、站姿訓練
要求：
1.站立要精神飽滿，雙目平視，下頜微收，面帶微笑（露出6-8顆牙齒），面部表情親切自然，雙肩放鬆，稍向下沉，呼吸自然。
2.身體挺直，挺胸收腹、提臀，整個身體莊重挺拔。膝蓋要自然挺直，小腿向後發力，可占成丁字步型，雙手交叉於肚臍位置上。
3.雙腿直立併攏，兩腳跟靠緊，腳尖分開呈60度；男子站立時，雙腳可分開，但不能超過肩寬。
4.主、副保管員手勢要規範、整齊、一致。
5.行走要做到體態優美、步調一致、重心適中、擺動適當(手臂與身體的'夾角在10-15度)、步幅規律(男：40厘米;女：36厘米)、速度均勻(60-100步/分鐘)，有領導檢查時可先左前兩步引導。
6.走動時，動作要規範統一。
四、幾點要求
1.保管員要高度重視，刻苦訓練，全身心地投入到訓練各個環節當中，提升精、氣、神，增強隊伍的凝聚力和團隊精神。
2.在形式上不斷下功夫，要把空姐形象作為參照對象，對著鏡子練習站姿、表情、手勢等。
3.應知應會匯報訓練中，要全面、客觀、簡要反應物資庫情況及標準，強化靜態匯報標準，提升動態匯報效果。
五、培訓效果
通過反覆訓練，不斷提高保管員應知應會匯報水平、技能展示培訓效果，使保管員儀表儀態、業務能力及國語熟練程度、相互協調配合等方面在原有基礎上得到更大的提高，有效的提升隊伍整體業務能力，增強業務技能熟練度，提高保管員業務素質。
保管室工作計畫 篇4
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件，特制定器材室計畫。
1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
2、檢查固定器械，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。
3、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。
4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據，上報註銷，根據器材的損壞程度提出維修和購置計畫，對丟失物品及時登記。
5、做好體育器材室衛生，做到地面、器材架乾淨，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內乾燥。
6、經常對各種器材進行檢查並及時進行維護與保養，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防鏽、防塵、防震等。
7、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業務水平。
8、體育課上使用器材請填好使用清單並註明日期、節次、器材、數量等。
9、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。
10、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續，歸還時要予以註銷。
11、學校外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。
12、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，並進行登記加以說明。
本年度，我擔任學校體育器材保管室負責人，在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。並把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：
1、每天認真負責檢查體育課後的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。
2、對於個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，並進行了思想教育。
3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育。
4、每個月定期與學校後勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。
5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，並保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。
6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。
7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。
8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。
保管室工作計畫 篇5
依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和體衛藝司及省市教育主管部門的檔案精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。
1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛鍊的良好習慣。
2、激發學生的自覺自主的鍛鍊意識，培養其活潑開朗的性格。
3、使學生通過鍛鍊獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。
4、提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。
統一思想，以學生為中心，服務於學生
1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計畫和安排。
3、在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛鍊、參與活動，在鍛鍊和活動中體驗樂趣。
周密籌劃，激發興趣，形成習慣
1、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。
2、開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課餘時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。政務工作總結
3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網路，落實年級體育活動課的目標管理。
規範管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率
1、各班培訓小管理員，協助教師進行日常器材管理
2、每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。
安全措施
1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。
3、學校不能開放有危險性的器材進行活動。
保管室工作計畫 篇6
一、指導思想：
緊緊圍繞實施《學校衛生工作條例》等衛生工作法規，以健康教育為基礎，以學生常見病、傳染病防治為重點，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力，努力促進學生綜合素質的提高。
二、工作重點：
1、積極配合鎮衛生防疫站完成學生體質健康監測和健康體格檢查工作。
2、繼續加強學生常見病、傳染病的管理，做好學生晨檢及因病缺課、因病追查登記，及時、準確上報因病缺課網路信息，建立健全防護體系，有效控制學生常見病、傳染病的發病率。
3、加強學生的養成教育，增強學生的自我防範、自我保護及自我保健意識。
4、注重自身的學習，提高自身的業務水平和工作能力。
5、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
三、工作措施：
1、強化全體教師參與衛生管理的意識，貫徹每位教師“健康第一”的思想。讓教師真正從學生的健康出發。
2、學生的體質監測和健康檢查是本年度學校衛生工作的重點，動員全體師生積極、密切配合鎮的體質監測和健康檢查工作，認真準備，嚴格按照要求逐一落實，在規定的時間內做到“快”、
“靜”、“好”的完成檢查工作。
3、春季是傳染病和流行病的多發季節，繼續加強晨檢，因病缺課統計，因病缺課病因追查登記，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。深入落實傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度。認真監督、檢查學生的出勤情況，並在第一時間掌握學生的因病缺課情況。
4、做好常見病的防治工作
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用“三月”防近周、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳。培養學生良好的用眼衛生習慣，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，最大限度的降低近視眼的患率。
防齲：對全體學生開展口腔免費普查普治工作，一、二年級學生在補牙的基礎上再對6齡齒做窩溝封閉。積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究個人衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
預防傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。食堂、廁所每天放學後消毒，教室等公共場所每周五放學後消毒，為師生提供健康
的學習生活環境。
5、利用黑板報、宣傳畫廊等形式開展各類活動，根據上級部門的要求，做好各個衛生宣傳的活動。
6、配合鎮防疫站做好學生的各種檢查和接種工作，及時查漏補缺，確保每位學生接種齊全。
7、認真做好飲水機的衛生管理工作，建立健全飲水衛生制度和預案，每天有專人對飲水機的濾嘴進行消毒，教育學生養成良好的飲水衛生習慣。
8、加強自身的業務學習，積極參加各級各類的業務培訓，不斷提高自己的業務水平，更好的為師生服務。
9、做好資料完善工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。
保管室工作計畫 篇7
1、做好體育器材室衛生，做到地面、器材架乾淨，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內乾燥。
2、檢查固定器械，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。
3、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
4、經常對各種器材進行檢查並及時進行維護與保養，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防鏽、防塵、防震等。
5、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據，上報註銷，根據器材的損壞程度提出維修和購置計畫，對丟失物品及時登記。
6、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。
7、體育課上使用器材請填好“使用清單”並註明日期、節次、器材、數量等。
8、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業務水平。
9、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。
10、學校外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。
11、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，並進行登記加以說明。
12、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續，歸還時要予以註銷。
保管室工作計畫 篇8
一 指導思想：
依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及省市教育主管部門的檔案精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。
二 工作目標：
1、 以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛鍊的良好習慣。
2、 激發學生的自覺自主的鍛鍊意識，培養其活潑開朗的性格。
3、 使學生通過鍛鍊獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。
4、 提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。
三：具體措施：
（一） 統一思想，以學生為中心，服務於學生
1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、 根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計畫和安排。
3、 在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛鍊、參與活動，在鍛鍊和活動中體驗樂趣。
（二） 周密籌劃，激發興趣，形成習慣
1、 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。
2、 開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課餘時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。政務工作總結 3、 建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網路，落實年級體育活動課的目標管理。
（三） 規範管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率
1、 各班培訓小管理員，協助教師進行日常器材管理
2、 每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
3、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。
（四） 安全措施
1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、 體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。
3、 學校不能開放有危險性的器材進行活動。
保管室工作計畫 篇9
一、指導思想：
依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及省市教育主管部門的檔案精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。
二、工作目標：
1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛鍊的良好習慣。
2、激發學生的自覺自主的鍛鍊意識，培養其活潑開朗的性格。
3、使學生通過鍛鍊獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。
4、提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。
三、具體措施：
（一）統一思想，以學生為中心，服務於學生
1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、根據學生的`年齡特點和體育器材特點制定出開放的計畫和安排。
3、在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛鍊、參與活動，在鍛鍊和活動中體驗樂趣。
（二）周密籌劃，激發興趣，形成習慣
1、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。
2、開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課餘時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。
3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網路，落實年級體育活動課的目標管理。
保管室工作計畫 篇10
本年度，我擔任學校體育器材保管室負責人,在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。並把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：
1、每天認真負責檢查體育課後的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。
2、對於個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，並進行了思想教育。
3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育。
4、 每個月定期與學校後勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。
5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，並保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。
6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。
7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。
8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。
一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。