精選學年工作計畫 篇1
新的一個學年，隨著大一新生進入學院學習，女生所占的比例大大增加。作為女工部的部長，我總結了上一屆女工部的工作情況，吸取其中的經驗和教訓，計畫對一些傳統形式新的活動，讓同學們，特別是大一新生感受到大學生活的豐富多彩。當然，女工部的工作開展和活動計畫不僅僅為女生服務，也應該設法讓更多的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作，讓更多的男生加入到活動中來，提高女工部在同學中的影響。
基於以上的整體思想，我計畫將這一學期的工作安排分為四個階段。
一、完善傳統工作，做好前期準備
1. 配合院女工部收集女生意見。
2. 在新生中宣傳姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一個以女生為主題，是為女生解決困難和問題的媒介。因此這一學期計畫在開學初將它放在各女生宿舍樓，幫同學們解決困難，同時接受大家的意見和建議。
3. 選拔大一新生加入系禮儀隊和拉拉隊。
4. 加強女生"四自"教育，提高我系女生的自律及自我保護意識。
5. 策劃、舉辦女生節，豐富全女生的課餘生活。
6. 做好全系女生的思想政治工作，關心女生生活，團結全系女生，搞好本部工作。
7. 配合各系各部門開展工作
8. 開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。全面提高女生素質。
二、招新工作結束後蒐集資料，了解同學們感興趣，希望開展的活動，並策劃安排具體的活動，落實人員
2. 向各班級發放 5 —— 10 份調查問卷，也可聯合學生會各部門同時調查。
三、開展具體工作。各方面工作步入正軌後，在完成常規工作的同時調查，開展兩項全系範圍的活動。
9月：籌劃巾幗志願隊具體事宜：由各班成立一支小分隊，每支共10人，組織一次義務活動。我部再統一做一次志願者活動。
11月：「魅力女生全攻略」活動。活躍的大學生活，造就出德才兼備的魅力女生，「魅力女生全攻略」以班級為單位選派優秀女生代表，它們不僅有才藝的展現，更有當今時事政治、體育文藝、地理歷史知識的考驗，並在活動中利用各種道具來考驗選手的動手能力，最終評選出了魅力女生。
四、總結活動中的經驗，為下學期開展工作做好準備。
一月份考慮到臨近期末，同學們大部分的精力投入到了緊張的複習中，而經過連續的幾個活動下來，我們也需要對一個學期下來的工作加以總結，為下學期的工作做好準備。
本部時刻本著為女生辦實事 , 解決女生所遇問題 , 融洽女生關係為原則 , 真正落實到女生中去 , 並在此基礎上 , 積極開展一系列活動 , 組織女生加入到活動中去 , 以此調動女生活動積極性 , 成為真正為女生著想的部門 , 從實踐出發 , 實事求是 , 化理論為實際將成為我部工作的核心 . 與此同時 , 我們還將繼續協助學生會中的其他部門 , 全力配合其它各項活動的開展 .
以上是女工部對這一學期的工作計畫，當然在這學期中還會有臨時性的活動，應具體情況而定。
中文系學生分會女工部
精選學年工作計畫 篇2
深藍畫社隸屬於校大學生社團聯合會，是我校以繪畫為主要培養和發展方向的藝術性學生組織
我會一直致力於為我校廣大繪畫愛好者提供一個豐富課餘生活，培養興趣愛好，發展特長，展示自我才藝的平台。
本協會上學期成功吸納二十六位各學院優秀會員參加活動，在馬鳳春老師的悉心指導下，我們堅持每星期參加繪畫提高課，最後的期末作業也可圈可點。
新學期新氣象，深藍畫社在上學期已經成功舉辦了繪畫比賽和優秀作品展出等一系列豐富多彩的課餘活動
為廣大同學提供了才能個性張揚的機會。這學期我們將再接再厲，更加努力地展開工作。
一、工作計畫如下：
1. 為豐富同學們的校園生活，為繪畫愛好者們提供更多與繪畫知識接觸的機會
協會將申請教室，為廣大同學放映繪畫教學片，還將為同學們講授繪畫理論知識。我們將做好宣傳和準備工作，爭取讓更多的同學收穫其中。
2. 擬定於9年5月舉辦我會的優秀作品收集和展覽，繪畫形式豐富多彩，國 畫、水彩、水粉、素描等。
此次比賽採取賽前徵集作品，比賽宣傳在校區域網路上發貼。公布宣傳單，繪製海報。
參賽優秀作品要報經校團委，頒發校團委獲獎證書。
3. 積極配合校團委工作,為校園文化藝術節添磚加瓦,為大學生社團聯合會貢獻力量。
4. 和廣大會員一同商協本學期繪畫上課確定時間和教授類別，爭取每周一節甚至多節課。
二、總體要求：
1. 開展工作要積極貫徹總會思想
2. 開展工作要守時守則
3. 開展工作要分工明確，互相配合
4.各項活動要周密計畫
5.各項活動要加強宣傳力度
6.本著團結一致的精神開展工作
7.各項工作爭取精益求精
總之，深藍畫社會以百分百的努力投入到以後的.工作當中去。
為同學們舉辦一個個更加豐富多采的校園文化活動，為同學們創造更好的接觸繪畫、提高書繪畫水平的機會
達到深藍畫社為同學生們服務的目的，相信經過我們的努力，深藍畫社將會取得更加圓滿的成功!
精選學年工作計畫 篇3
一、現狀分析
經過高一一年全體師生的努力，大部分學生基本適應了高中的學習生活，通過高一一年學校、年級、班級開展的大量集體活動，學生的班集體榮譽感已經形成，大部分同學有著比較強烈的上進心和集體榮譽感，他們把高新中學當作舞台，積極地鍛鍊自己、展示自己，成長了一批班級帶頭人和學生幹部。但還有一部分學生沒有完全適應高中階段的學習和生活：上進心不強、精神不振，缺乏鬥志和理想，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升，尖子生不明顯，有些同學心理問題比較明顯、男女交往需要指導等。另外學生幹部的主動性，創新性，責任意識也有待繼續培養。
師資方面本學年教導處對部分科任老師和班主任作了調整，這對於加強我們年級的力量，最佳化我們的組合，使我們每個人最大限度的發揮個人潛能有很大幫助。
高二年級學生熟悉了學校的.各項規章制度，也熟悉了老師;一部分同學住宿，一部分同學走讀;高三的緊迫感還不具備。根據以上幾方面的原因，學生難免產生鬆懈思想，所以高二年級是關鍵、是轉折，出問題在高二，抓實效性也在高二。
二、指導思想
依照學校的工作指導思想，堅持「質量第一，細抓常規，狠抓落實，務求實效」的原則，全體師生都要發揚學校計畫里所倡導的五種精神：認真體現水平，實幹體現能力;責任重於泰山，壓力創造動力;境界決定高度，細節決定成敗;團結就是力量，和諧才能幸福;成績體現價值，質量高於一切。突出「四自」(自信、自強、自主、自立)教育的主線，確立「誠信、關愛、責任」和「四會」(會做人、會健身、會辦事、會求知)的育人目標，充分認識教書育人的神聖使命，培養具有傳統中華美德和現代文明的高素質高新人。
三、工作目標
1.全面貫徹落實學校及教導處工作計畫中所涉及的年級工作內容。
2.在學生日常行為規範管理上形成特色。
3.形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的高考夯實基礎。
4.抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有力保障。
四、主要工作
1.德育工作
①結合基礎道德教育，強化「關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法」的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
②利用辦板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規範養成教育，增強學生「自我管理，自我監督」意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養成習慣。
④強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。
積極開展各種文體活動，請體育教師協助開感。
2.教學工作
①為調動學生學習積極性，反饋教學情況繼續實行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規模檢測。每次考試後各備課組及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。各班也要開好各種分析會，例如學習小組分析會，各承包小組分析會。
②教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題儘量獨力解決或及時與班主任聯繫，杜絕出現亂班、亂課的現象。
③加強教學研究，每周每人至少聽同頭課一節，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高，做到資源共享。
④發揮骨幹教師的示範作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
十月：
1、第一次月考試及總結會。
2、田徑運動會。
3、學法指導及學習經驗交流。
十一月：
1、資助貧困生募捐活動。
2、期中考試，前半期工作總結。
3、舉辦跳蚤市場。
4、英語競賽。
十二月：
1第二次月考。
2、安全教育。
3、慶元旦主題晚會。
一月：
1、常規檢查，評比。
2、期末複習迎考。
3、評選星級學生。
4、年級各項工作總結。
xx年-9-11
精選學年工作計畫 篇4
一、指導思想：
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（-20xx）》為指導，根據縣教研工作會議部署，結合本校實際，堅持以「有效教學」為核心開展教育教學的校本實踐與研究，深化課程改革，促進教師專業化成長，加快骨幹教師隊伍建設，全面提升學校辦學質量。
隨著基礎教育課程改革的不斷深入，對教師素質的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應該從實踐中反思，在反思中進步，儘快提高實施新課程的專業化水平。而校本培訓是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。本年度我校將繼續以「校本教研」為主要內容，加大教師校本培訓力度，並作為學校工作的立校之本、強校之路、興校之策。
二、成立校本培訓領導小組：
組長：汪興平
組員：金慧環 單孫磊 徐銀娥 戴方傑 林國策 李余進
周麗芬 林拉結 戴冬芹 李 輝 謝麗燕 盧巧聰
專門負責人：金慧環
二、職責分工
汪興平為總負責，具體負責校外專家的聯絡。
金慧環負責校本培訓的總體考核，具體負責培訓計畫的制定、檔案的收集和整理。
單孫磊負責學校校本培訓部落格的`上傳和建設工作。
李余進、林國策負責校本培訓的資金和物質保障。
徐銀娥負責教師自學資料的選擇和征訂。
戴方傑負責班主任的培訓。
各教研組長負責教研組教師培訓的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。
四、培訓安排：
經金慧環初擬「校本培訓計畫」，再經校務會專題研究校本培訓工作，特將XX學年校本培訓計畫安排如下：
時 間
活 動 內 容
負責人
XX年10月
1、 第一次集體備課活動
2、 第一次專題培訓
金慧環、各組長
金慧環
XX年11月
1、公開課活動月
2、第二次集體備課活動
3、《有效評價研究》
各組長
金慧環、各組長
汪興平
XX年12月
1、第三次集體備課活動
2、第二次專題培訓
3、《教研組建設經驗談》
金慧環、各組長
周麗芬
XX年3月
1、第四次集體備課活動
2、第三次專題培訓
金慧環、各組長
汪興平
XX年4月
1、第五次集體備課活動
2、公開課活動月
3、第四次專題培訓
金慧環、各組長
各組長
盧巧聰
XX年5月
1、第六次集體備課活動
2、教學技能展示活動
金慧環、各組長
待定
備註：我校自定特色培訓項目——
1、六個教研組每月進行一次組內定時定點定發言人的理論學習。
2、與兄弟學校教研組舉辦教學聯誼活動。
3、定期不定期進行教學常規檢查，每學期至少定期檢查2次。
4、以師徒結對形式互聽常態課。
5、期中考試自行命題。
精選學年工作計畫 篇5
新的學年，書畫協會要為增進會員間的交流和發展創造有利條件，拓寬會員書畫學習的知識面，力求全面提高會員綜合能力。同時，樹立書畫協會新形象，逐步提高書畫協會的知名度和美譽度。我們的目的是把書畫協會辦成一個更加正式、正規的有特色的優秀社團。
我們出於共同的愛好和追求聚集在這個大家庭中，通過參加集體騎行活動、為協會的.發展付出、奔波，激發大家相互之間親密的友誼和對社團的思索與豐富情感，使協會能夠有一個親密、真誠的集體氛圍，這些不僅會對我們的成長產生重大影響，也將成為我們一生的寶貴回憶。
一. 周到細緻地完成納新工作。
二. 全力落實團委工作，精品活動完美舉辦。包括組織學習軟筆書法、硬筆書法、國畫、素描、水彩、動漫等作品的活動或比賽。
三.爭取書畫協會在本學年度有所進步與提高
1.增加協會人員數量：
2.拓展協會發展空間
3.充實協會文化內涵：
四.積極參加校內外大型活動。
不僅參加院內組織的活動，爭取與其他院的書畫協會聯合舉辦活動.
精選學年工作計畫 篇6
「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。」當春天向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的希望，對幼稚園的發展也應該有更清晰的規劃。這份20xx年春季園務工作計畫請各位家長查收。
一、指導思想
本學期我們將以《幼稚園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼稚園工作規程》為指導，根據縣教科局的教育教學工作要求，以創新求發展，緊緊圍繞「規範管理，彰顯特色，提升質量」這一中心開展工作，努力創新和規範幼稚園管理，實施科學保教，凸顯辦園特色，提高保教質量和辦園質量，實現辦學水平的新突破。
二、工作思路
本學期我園繼續規範管理，堅持「發展幼兒，服務家長，成就教師」的思路開展工作，強師德、樹師風，加強師資隊伍建設，展示「有愛、敬業、創新、奉獻」的教師風貌。繼續以課程最佳化和升級為核心，強化特色課程，創新教學方法。努力做好家長工作，盡力為家長提供優質服務，創建規範、優質、特色幼稚園。
三、工作目標
1、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規範化、精細化。
2、加強課程遊戲化建設，創新教學內容和方法。掌握七彩音符教學內容和方法，將幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智慧型力，改進五大領域學科的教學方式，把伴隨閱讀、思維訓練，戶外活動和七彩音符音樂作為主要內容來抓。
3、創新習慣養成教育活動單一的模式，實現與一日活動相結合，與親職教育相結合，與幼稚園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續做好家長積分管理工作，開展習慣養成禮儀童星和優秀家長的表彰活動。
4、提升教職工的素養和工作能力，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、創新精神和工作能力作為主要提升內容。
5、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，加強宣傳，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
6、提升服務水平，做最有愛的幼稚園。服務內容上通過教職工梳理建議以及徵詢家長意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心裡去。
7、加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧的育人環境。
四、具體工作措施
加強幼稚園的科學管理，切實提高管理平。
1、在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼稚園的管理機制，逐步建立和完善管理層工作常規，及時調整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。
2、加強教育常規管理，實行教師績效考核和班級積分管理。一是認真執行一日活動管理考核制度，規範教師在一日活動中的工作，並與教師績效掛鈎。二是實行班級積分管理，建立和執行教學管理制度。採用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。
3、建立幼稚園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值周和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。幼稚園財產和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。
1、注重師德師風教育。深入開展以「學為人師、行為世范」為主旨、以「熱愛本職工作、教書育人、為人師表」為要求的「師德師風」系列教育活動，切實提高教師的師德素養。
2、加大培養骨幹教師的力度。創設條件，鼓勵教師主動參加各類的業務學習培訓和教學技能比拼活動，通過師徒結對和園內的培養，使新教師的保教水平有一個突飛猛進的進步。
3、做好教師的園本培訓，從適應期新教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、教學關和班級管理關，切實提高教師的業務水平。
4、認真落實教師教學工作常規，做到備課按時、規範，積極聽課評課及教學反思，認真按時參加教研活動和業務學習。
加強教育教學管理，提高保教質量
1、教師要嚴格、規範執行一日工作程式,自覺落實周計畫安排,日常教學要深入紮實,認真做到每天計畫、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結深入,樹立常規教學規範意識。
2、抓好養成教育,對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規範要求,建立良好的班級常規。
3、加強春季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動並加強活動中的組織與指導,發展幼兒運動能力。將戶外活動與幼兒體能訓練相結合，進一步增強幼兒體質。
4、依託家長積分管理辦法，繼續開展親子閱讀和親子手工製作活動，中班和大班繼續在班級內開展「故事媽媽進課堂」和幼兒講故事活動，促進幼兒閱讀習慣的養成和語言表達能力的提高。
5、組織實施教學成果及班級常規月考核，每月月底對各班幼兒一日生活常規及開設課程進行教學效果考核評比，根據考核結果發現問題，查缺補漏，限時整改。
6、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用「婦女節」「勞動節」「六一」「母親節」「父親節」「清明節」等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。
規範管理，發揮後勤服務功能。
1、切實做好財務管理工作，科學合理管理有限資金，確保幼稚園的良性運轉。
2、切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產物資各種台帳的規範登記;教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發放和回收;設施常檢查和常維護、常維修。
3、嚴格執行各項衛生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預防、清潔衛生和消毒、教職工和幼兒的衛生健康教育等工作。
4、科學合理制定幼兒食譜，改進膳食工作，確保幼兒飲食的營養、安全、衛生、質量和及時供應。
5、牢固樹立「安全第一」的責任意識，實行「誰當班誰負責」的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患，爭創縣市級平安和諧校園。
6、加強幼稚園環境衛生管理、生活護理和消毒制度執行力度，確保全園每日乾淨整潔衛生。做好流行病預防工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。
7、嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規範操作，力求衛生安全。
8、有計畫地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和玩具。
家長工作——架起家園聯繫的橋樑，促進幼兒協調發展
1、利用家園聯繫欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。
2、鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼稚園工作的不斷完善。
3、定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼稚園保教的內容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正「國小化」思想。
4、繼續開展家長早課堂和家長積分管理，使家長支持和配合幼稚園工作的積極性不斷提高。
精選學年工作計畫 篇7
俗話說：「凡事預則立，不預則廢」。況且，團支部在接下來的一年裡工作從不間斷。為了使一切工作更有序地進行，更完滿地完成，特意制定本學年的如下工作計畫：
一、工作宗旨
作為一名團支部的幹事深受同學們的信任和委託，我們絕不會忘記誰是自己的服務對象。我們會一如既往的「想同學們之所想，急同學們之所急」積極為同學們謀取正當利益。同時，會堅持在校團委、院黨委的領導下，圍繞上級黨委的中心工作以及團委的工作重點開展一切團的活動。並及時向黨、團組織反映團員的思想意見和要求，定期向上級組織請示、匯報工作。努力做好上傳下達的職責。
二、活動計畫
1、10月
（1）主題團日活動。中旬確定主題和形式，10月底份結束。
（2）「團員意識日」優秀模範評選
（3）實踐基地周末社區服務活動
（4）建立團員意見上傳及反饋平台
（5）制定和落實團支部各項規章制度。
（6）黨團宣傳欄首期創建和設計，部落格創建以及內容的設定和管理。
（7）開展一次支部內部交流活動，包括學習交流、工作心得交流以及收集對支部工作改進的建議和意見。
（8）召開至少一次團員大會、團支部委員會、團小組會。
（9）各團支部舉行主題團日活動。
2、11月
（1）黨、團宣傳欄和部落格內容更新
（2）團員意識宣講。
（2）亞運志願者攝影比賽
（3）開展「風信子」寒假版活動
（4）召開一次團支部委員會。
3、1月
「風信子」寒假版實施階段
三、工作略述：
1、活動方面：
在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的'活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。
（1）團日活動
認真開展好每月的團日活動，集合集體的智慧，積極向廣大成員徵求意見。力求每次的團日活動團員青年廣泛參加，形式多樣，特色鮮明。努力達到：
1）加強班內同學的交流，使男女生間，不同宿舍間增進了解，把緊密的室友感情拓展為深厚的班級集體友誼。
2）加強同學們關注時事，了解國家，世界，校園動態的熱情。
3）加強同學們對團，對黨的認識。
（2）社會實踐活動
本學年我班會在小谷圍社區進行3到4次的社區服務活動。因此，認真組織好每次的社區義診服務活動，堅持圍繞以下幾點開展活動：
1）多溝通，服務到位
2）提高自身綜合素質
3）事後總結，揚長避短
總之，在活動中應該做到「三好」，即實現策劃好，活動組織好，事後總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。
2、常規工作方面：
在常規工作方面，要做好學院、系布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日常工作。具體如下：
（1）在10月中旬制定和落實本班團支部的相關制度。從而促使團員教育、管理工作正常，組織生活注重質量，發展團員堅持標準。
（2）要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責和工作。提高團支部全體成員的思想素質。促使每人學會統籌安排，科學合理地工作。
（3）要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。及時反映同學們的意見和建議。
（4）制定和管理好本班的黨、團宣傳欄，注重版面和內容的更新，注意部落格的日常管理。
（5）開展好「三會一課」即團支部委員會、團員大會、團小組會以及團課的工作。每次會議儘量做好會議記錄。並在班上公布，讓同學們了解並進行有效監督。
（6）做好「團推優」工作。 「團推優」工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行，保證每位思想上進的優秀團員有機會接近黨組織，發展本班黨員數量。
四、結語：
不知不覺中我們走過大一，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。步入大二，擁有大一經驗的我們依然年輕、依然會精彩紛呈。一直銘記這樣一段話：年輕的我們除了激情委實一無所有，但也正是因為年輕的激情，我們才這樣無怨無悔地找累，是激情讓我們雖屢遭挫折、疲憊不堪，但卻拒絕放棄與後悔。相信擁有不一般的熱情參與的我們，在今後的日子裡會把我班團支部建設得更好。讓我們攜手並進，共同面對風雨，一同走過漫長的道路，創造屬於我們的輝煌！
精選學年工作計畫 篇8
創建項目：寫字特色班
已取得成效分析
本班大部分學生經過兩年的練習，已經很熟練地書寫漢字，並開始體會寫字時如何運筆，做到規範、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。
存在問題分析
1。有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。
2。大部分同學的書寫質量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。
3。同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。
本學期創建目標
一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養。因此，本學期的創建目標：
1。繼續掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結構按筆順規則用鋼筆寫字。
2。繼續感受漢字的形體美，培養學生的審美情趣。
3。養成書寫規範、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續加強書寫姿勢。
4。從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。
主要創建策略（措施方法）
1.收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調動寫字興趣。
2。以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。
3.採用多媒體等現代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的薰陶。
4.學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。
5.開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。
6.定期舉行作業展覽，請「能手」介紹經驗，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。
總之，抓好，落實，「專課專用，保質保量」八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個台階
精選學年工作計畫 篇9
一、指導思想
以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，努力開創我校教師培訓工作新格局。
二、工作目標
1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍。
2、認真完成《課程改革與學習主題構建》專題培訓任務，切實提高教師實施新課程的能力和素質。
3、爭取在「奉化市中國小教師教學大比武」活動中取得滿意成績。
4、繼續抓好教師英語300培訓。
5、落實師徒結對工作，促進新教師各方面水平的提升。
6、每位教師本年度繼續教育課時達到48課時以上。
三、工作措施
1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層(校長為第一責任人，把握師訓工作的方面);培訓執行層(教導處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平);教研組基礎層(教研組長要動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的校本研修活動)。
2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構建》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現開放性、強調實踐性、注重全程性、關注層次性;培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學實踐相結合的方式來進行;要求每位教師完成：每章後面的一個練習題;摘錄有關理論30條;點評一個案例;撰寫一個教育教學案例;設計並實踐一堂教研課。
3、深入開展「師徒結對」活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒契約，建立考核監督機制，保證結對工作的成效。
4、繼續分階段抓好教師英語300句培訓，本學期的目標為100句過關。
5、繼續實行「一人學習，眾人受益」式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可採用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生「一人學習，多人受益」的效應。
四、工作安排
九月份
1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計畫
2、制訂「新課程與學習主題構建」專題培訓實施方案
3、新教師拜師活動
4、「教師教學大比武」活動內容培訓
十月份
1、「教師教學大比武」活動內容培訓
2、「教師教學大比武」活動學校選拔賽並上報成績
3、設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊並分發，並建立網上學習檔案，共享資源。
4、自學《新課程改革與主題構建》第一單元。
5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課(一)
6、英語300句培訓(一)
十一月份
1、組織教師參加市「教師教學大比武」活動
2、自學《新課程改革與主題構建》第二單元
3、邀請溪口鎮校徐治平老師上主題培訓輔導課(二)
4、英語300句培訓(二)
十二月份
1、自學《新課程改革與主題構建》第三單元
2、英語300句培訓(三)
3、邀請西塢中心國小孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)
4、師徒結對成果匯報。
一月份
1、做好師訓檔案整理工作
2、學期師訓工作總結
蕭王廟中心國小
20__年9月9日
精選學年工作計畫 篇10
一、指導思想
認真貫徹落實章丘市教育體育局「內涵提升年」活動要求，圍繞實施素質教育這一個中心，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學效益兩個基本點，充分發揮教研室「研究、管理、指導、服務」的工作職能，規範辦學行為，推進課程改革，構建有效課堂，促進均衡發展，全面提高我市國小的教育教學質量。
二、工作目標
1.創新教研思路，探索適合我市現狀的有效的教研模式。
2.抓好常規落實，穩步、高效、持續、全面地推進課程改革。
3.加大培訓指導力度，全面提升我市各級各類國小的辦學水平和教師的教育教學能力。
三、工作要求及措施
（一）創新教研模式，提高教研實效。
1、成立片區教研組
針對我市國小處數多、分布廣的特點，計畫成立片區教研組。由五處市屬國小牽頭，將我市其他20個單位劃分成5個教研片區，實驗國小片區：繡惠、垛莊、埠村、曹范；匯泉國小片區：棗園、聖井、龍山、白雲；清照國小片區：刁鎮、相公、辛寨、水寨；東山國小片區：雙山、官莊、普集、文祖；福泰國小片區：明水、黃河、高官寨、寧埠。5處市屬國小具體負責對片區教研組的管理工作，以片區為單位制定教研活動計畫，定期組織教研活動，爭取做到教學研究有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義。
2.開展片區專題研究
充分發揮市屬國小的組織、協調、指導作用，每學年根據片區一線教師教學中存在的比較集中的困惑或問題，確定相應的研究專題，要求各片區學校要協作參與，輪流承辦活動。片區教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學校及參與學校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改經驗的多層面交流，促進市鄉（鎮）的均衡發展；要抓住關鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學校課程的研究，重視國小品生（品社）、科學、音體美等學科教學的研究，不斷提升研究水平。
3.定期督查指導
市教研室在開展好市級集中教研活動的基礎上，充分利用掛靠片區教研組、跟進式指導等方式，重點指導片區教研活動的開展。要轉變角色，變單一的教學指導為全面的教學督查，「督」「導」結合，幫助學校就教育教學工作提問題、理思路、出點子，從而促進教學質量的提高。
學年末市教研室將組織有效教研活動經驗交流會和優秀片區教研組評選工作，並以此作為評價5處市屬國小的指標之一。
（二）抓教學管理，提高管理水平。
1、加強課程管理。各校要嚴格按照課程計畫開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調課、變更學科的課時量；加大綜合實踐活動課程和學校課程的開發力度，加強音、體、美、信息技術、地方課程的教學研究、教學指導，儘可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的配備上，要做到專兼職結合，兼職教師的課時相對集中，且應相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責，對其常規工作進行量化管理。
2、加大常規落實力度。各校要認真落實《國小教學常規》，從備課、上課、作業布置批改、質量檢測等各方面提出符合學校實際的明確要求，並通過檢查教師備課、常規聽課評課、抓單元過關、期末檢測等，使落實常規要求成為教師的自覺行為。鄉鎮教育辦要抓好對所轄學校的督評。每月進行一次檢查活動，檢查要突出課程方案執行率、課堂教學達標率、教學質量監控等內容，克服浮光掠影式的籠統的對教師備課本和學生作業本的翻閱，檢查通報後必須有相應的整改要求，克服管查不管改的現象。
3、分層次提出管理要求。對不同層次的學校提出不同的管理要求，市屬國小要在創特色上下功夫，鄉鎮中心國小要在示範上下功夫，學區國小要在規範上下功夫。鄉鎮及市教研室要結合章丘市教學示範學校的驗收、教學視導、專項檢查等加大常規落實情況的督查力度，引導各級各類國小健全完善各項教學管理制度，積極爭創特色學校和教學示範學校。
（三）抓「有效課堂」構建，提高課堂教學質量。
1、構建「有效課堂」。繼續開展「有效課堂」教學，加強對「有效課堂」教學的.方式、方法以及學生學法的研究，在教師「教好、教會」和學生「學好、學會」上下功夫。改變教師觀念，指導學生自主學習，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點；關注學困生的學習，幫扶與激勵共施，激發學困生的興趣，增強學困生的信心。
2、加強課堂教學指導。教研員要堅持深入課堂，加大對有效課堂的研究指導力度，要多組織示範課和研究課，通過互動評課，相互交流，發現問題，及時糾正，發現典型，及時推廣先進經驗。
（四）抓教師的培訓培養，提高教師的業務能力。
1、提高青年教師素質。各級各類國小要組織開展「每學期讀一本教育專著」的教師讀書活動，提升教師的教育理論水平；要強化校本培訓，組織青年教師「回頭看」，再次學習新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學策略、熟悉教材。
2、發揮骨幹教師作用。市教研室要通過調整學科中心組成員，舉行專項技能培訓、教學活動比賽、專題研究、教研沙龍、送課下鄉、新課程成果展示等形式加強對學科帶頭人、骨幹教師的培養與鍛鍊，使其不斷提高業務素質，充分發揮示範帶動作用。
（五）抓學科教學研究，提高學科教學質量.
1、制定研究專題。每學年要抓住本學科教學中的一個主要問題，制定出研究和實施策略，圍繞研討專題，依託有效課堂構建，搞好專題研討活動。
2、開展課例研究。每學期選擇2——3節課作為學科課例研究重點，通過開展「示範引領——同課異構——行為跟進」三輪研究課以及兩次課後反思，使學科教師經歷一節課的形成與逐步完善的過程。
3、定期觀摩展示。學科教研員要創造機會，讓教師走出去開闊視野。每學期要組織一次學科展示交流活動，把最新的教研成果呈現出來，使大家相互借鑑、相互學習，共同提高。
（六）抓好網路教研，提高教研效率。
積極探索動態、開放、互動的網路教研新模式。市教研室要充分利用網路平台，及時為學校、教師提供學科教學信息、學科教學資源、教學先進經驗。有條件的學校要建立自己的網站，方便教師問難答疑，交流研討，從而提高教研效率。
四、本學年主要工作安排
20xx年八月：
1、20xx—20xx學年度教研工作總結
2、制定學段、學科20xx—20xx學年度教研工作計畫
九月：
1、傳達學段、學科教研工作計畫
2、組織學科中心教研組集體備課
3、「有效課堂」教學情況調研
4、指導省優質課參評課例
十月：
1、組織舉行語文、數學、英語、綜合實踐活動教學能手評選。
2、培植學科創新教學課例
3、組織參加省綜合實踐活動優質課評選
4、組織骨幹教師送課下鄉
十一月：
1、「有效課堂」教學情況調研
2、組織舉行學科展示交流活動
3、章丘市教學示範學校驗收
十二月：
1、組織參加部分學校教學年會
2、組織參加濟南市部分學科研討會
20__年一月：學期教研工作總結
二月：
1、調整上半年教研工作計畫
2、組織學科中心教研組集體備課
三月：
1、「有效課堂」教學情況調研
2、培植學科創新教學課例
四月：
1、組織科學、品德、音體美、信息技術學科教學能手評選
2、組織骨幹教師送課活動
五月：
1、組織教研員到鄉鎮聽課指導
2、組織參加濟南市論文評選及優質課評選
3、組織舉行學科展示交流活動
六月：
1、優秀片區教研組評選
2、組織舉行有效教研活動經驗交流會
3、學期教研工作總結
精選學年工作計畫 篇11
一、 指導思想
以「 辦人民滿意教育、做人民滿意教師」的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發展。
二、工作思路
進一步強化我校「以人為本，教育即服務」的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬體投入和軟體建設相結合，課內和課外教育相結合，開創我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
（一） 管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平：
進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗，本學期將逐步的完善。
3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，並促進骨幹教師隊伍建設的良性發展。
4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。
5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。
（二） 教育和少先隊工作 教育工作： 指導思想： 全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念為前提，全面推進素質教育。
2、工作重點：
（1） 本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。
（2） 加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業道德教育，加強合作意識，發揚團隊精神，形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝著「做人民滿意教師」的方向去發展。
（3） 充分發揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的「學校開放日」從而發揮家長的教育優勢，為創建多元化的教育奠定基礎。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規，爭做文明好少年評比月
學常規，貫徹常規，做好執周工作
具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月
具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況
進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳
組織各年級進行編寫行為規範守則
11月份：抓常規，爭當科技好少年月
具體檢查：進科任教室、學習習慣
12月份：開展安全常規教育活動月
進行消防安全的演示活動和安全的教育。
少先隊工作：
1 、指導思想：以發展為主題，以創新為動力，努力改善少先隊自身建設，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實踐中體驗、養成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習慣。 2 、工作重點：本學期以「我是祖國好少年」為主題，根據每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。
（三） 教學和科研工作 抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。 2、 結合學校課題研究工作，繼續落實開展「一軸三核心」的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。
3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監控。
4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。
5、設立學困生相關檔案，指定教師進行補習以及監控其學習狀況。
6、 科研工作 指導思想 貫徹全國和市基礎教育工作會精神，樹立以發展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務，培養一批科研骨幹教師。
精選學年工作計畫 篇12
20xx年團委各項工作將緊緊圍繞院黨委和上級團組織的中心工作，服務於學校工作重心，致力提高學生的全面素質，進一步推動學校德育工作的發展。
一、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。
1、開展提高學生文化修養、文明素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。
2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、「五四」組織學生開展團日、歌詠活動。
4、開展大學生素質拓展活動，幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質測評。
5、圍繞學校中心工作在學生中開展「創建文明校園」活動。
6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關懷，引導學生正確對待貢獻與索取的關係，樹立學習意識和服務意識，使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。
7、組織青年志願者開展活動。
二、加強團員發展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的`支部活動。
1、保持合理的團青比例（團員總數占學生總數的90%），繼續加大團員發展力度，規範入團手續，嚴格把關，作到工作細緻、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。
2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣大學生中起到榜樣示範作用。
3、要求各團支部制定年度工作計畫及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課餘生活。
4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。
三、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。
1、本學期將重點加強對學生幹部的培養，增強學生幹部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們儘快適應團的各項工作，並使團的工作煥發生機和活力。
2.建立完善的學生幹部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模範作用。
3.認真做好學生會換屆選舉工作。
4.大力扶持我院學生社團建設，加強對其指導與投入，規範管理，把學生社團建設成為推進素質教育的重要陣地。
四、以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。
通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富於時代特色的校園文化，以文化薰陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。
1、舉辦各類競賽活動，如演講比賽、徵文比賽、書畫比賽、英語作文比賽、象棋大賽等。辯論賽
2、舉辦各類文藝活動，如五四文藝演出、迎新生晚會、聖誕晚會、元旦晚會、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。
3、舉辦各類體育活動，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、桌球比賽等。
4、舉辦各類社團活動，如女子籃球協會成立女子校籃球隊
話劇社搞話劇演出
吉他社搞校園吉他比賽
紅十字協會走進福利院為孤寡老人服務
英語協會組織英語角
梧桐雨文學社出雜誌《季風》
男子籃球協會與學生會舉辦籃球聯賽
漫畫協會舉辦首屆校園copyplay
書法協會組織書法大賽
語言交流協會與學習部共同搞辯論賽
國學會組織學習古代孔子文化
五、實做好宣傳工作。
1.充分利用好黑板報、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。
2.加強對校刊《季風》的指導，使其真正成為廣大同學喜愛的刊物。
3.進一步完善團委網站建設，在網上開闢團工作新的空間；
精選學年工作計畫 篇13
一、教學工作目標：
以學生髮展為本，以教育教學質量定校。積極打造「師德高尚，業務精湛，銳意進取」的學校教師群體形象，推進高效課堂改革，務實創新，不斷提升辦學品位，爭創一流。
二、管理理念：
靠事業凝聚合力，靠制度規範行為，充分調動教師工作的積極性，發揮教師愛崗敬業的育人本能。
三、管理思路：
認準關鍵，抓教師隊伍建設；圍繞核心，抓提高課堂教學質量；深化培訓，抓教育教學觀念轉變；強化先導，抓教育教學科研。
四、工作策略：
嚴管理、重培訓、抓教研、設平台、強素質、提質量。
五、階段目標：
規範，創新，爭一流
一、抓常規管理，規範各種教學行為
教學管理實施以質量為生命，動態實施123教學管理思路。教學管理具體內容。
「一個中心」：以質量為生命，提高教學質量為中心。
「兩個著力點」：規範常規教學從細，創新高效課堂重研。
「三個突破」：在教師教學方法的改進上有突破，在教科研的成效上有突破，在質量評價體系的建立上有突破。
1.40歲以下青年教師「六個一」工程：
讀一本好書
上一節好課
寫一萬字讀書筆記
完成一項課題研究
寫一份好教案
展示一項教學才藝
2.實行「三制」崗位素質督查制
「教案月查制」，教導處將教師的備課教案實行月查。
學生各類作業抽查制。（教案、作業的檢查結果將進行量化公布）
「推門」聽課查堂制：通過不打招呼，不定期的聽課，檢查教師的日常課堂教學情況並進行反饋。
3.教研組活動：
教研組活動是促進教師專業發展的有效途徑，教研組要定期開展有效的、形式多樣的教研活動。突出「三性」：針對性，研究性，實效性。並逐步提高教研活動的品位，力求「一研一得」，使教研真正成為教師的需求，使教師們在尊重中交流，在虛心中接納，在碰撞中領悟，在互補中成長，在相互合作中達到共同發展。
學校要求每周進行一次教研活動，其中教研組活動隔周進行一次，活動要有主題，由教研組組長主持並要求做好記錄，學校領導及教導處人員將隨機參加各組教研活動。
活動時間：
語文組：周三上午第三、四節課
數學組：周四下午第一、二節課
綜合組：周二上午第一、二節課
其餘教研活動要求：
（1）.語數按低、中、高學段進行，一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段。綜合組按學科進行，活動時間自定，活動內容可結合學科特點，緊緊與平時教學結合在一起，解決教學中出現的諸多問題，每位教師在教研本上記好筆記。實現教研組合唱和小組演唱相結合。
(2).教師要加強集體備課，相互學習，相互研究，相互促進，相互借鑑、相得益彰。每學期各學科交一份規範的集體教案，輪流進行。
4.對教師教學質量的評價
按照開發區教育處要求的各項達標要求，根據學校實際情況對各科任課教師的教學質量進行考核評價，並逐步建立較完整的評價體系，達優率35%,及格率95%。
5.對學生學習質量的評估
對學生學習質量的考核辦法：語、數、外各學科以年級進行單元質量檢測，並根據檢測情況及時進行調整教學，查漏補缺。教導處嚴把學期、學年度教學質量關，任課教師將根據卷面情況進行深刻分析、反思教學。
本學期學校將組織：
教導處組織：
數學一、二年級口算比賽，三——六年級計算過關比賽。
語文一年級拼音過關，二——六年級，每班圍繞讀書主 題製作讀書報。
三——六年級英語單詞聽寫大賽。
體育組：組織班級課間操比賽。
音樂組：積極準備文藝匯演節目。
二、抓素質提高，促進教師專業化發展
加強教師隊伍建設是學校管理中的一個永遠主題，教師隊伍建設是關係到學校發展進程和水平的決定因素，是學校的發展之基、競爭之本、提高之源。因此，提高教師整體水平，培養和造就一支具有先進教育理念，良好職業道德和堅實業務基礎的高品質、學習型、專業化的教師隊伍是學校工作的重中之重。
1.「實施青藍工程」，我校中青年教師比例較大， 本學期將把中青年教師專業化發展放在首位，創新師資隊伍培養模式，舉辦40歲以下「青年教師基本功大賽及個人才藝展示」。結合「微課」及社團活動進行。
2.加強培訓。
結合《陽泉市開發區「一師一優課，一課一名師」實施方案》進行「微課」培訓活動。進一步強化教師對信息技術推進教學改革，提高教學質量重要性的認識，促進每位教師能夠利用信息技術和優質教育資源上好課，推動信息技術和數學教育資源在學科課堂教學中合理有效套用和深度融合，按比例完成規定的網上「曬課」和「微課」的開發任務。
三、抓教育教學科研，提升教師的科研水平
教育科研是學校教育發展的助推器。學科實施「科研興校，科研興師，科研興教」的策略，讓科研「下架」，走進教師，走進教學，走進學生的學習，引導教師逐步形成三種意識：
1.敏感的問題發現意識。敏感的問題意識來自教學實踐，有了敏感的問題意識，教師就可以改變自己的不良教學行為，審視自己的教學思想。
2.自主探究的實踐意識。教師要自覺的把研究工作作為自己教學工作不可分割的一部分，才能促進自己反思，才會用審視的目光重新看待自己的教學實踐，形成研究狀態下工作的習慣。
3.合作交流的研究意識。倡導教師間的合作與交流，主張教師帶著問題去研究，相互促進，相得益彰，形成經驗、資源共享。以科研指導教學，以教學豐富科研，科研教學緊密結合。達到「問題就是課題，方法就是成果」的效果。
學校科研工作分兩條腿走路：一是已承擔的省市級課。課題組成員，要定期開展課題研究，學會理性思考，對階段性成果及時進行總結提升，形成成果。科學建檔，不斷充實檔案資料，注重附屬檔案材料的積累，課題要順利結題。
二是「微型科研」。校級課題《培養學生行為習慣》已正式開題，現已建立了「問題庫」，實行「草根研究」，全員參與。
教師們要根據自己選擇的子課題，潛心研究，在實踐中積極探索，逐漸形成有價值的研究成果，學期末寫成小型研究報告，學校組織部分優秀成果進行交流，並頒髮結題證書。
教師研究，課堂才會進步；課堂改變，學校才會改變；課堂高效，教育才會高效；課堂優質，學生才會卓越。
教學工作是「細活」，需精心設計、構思、雕刻、打造；教學工作是「實活」，靠一步一個腳印踏踏實實去落實，苦心管理經營，教學工作是「慢活」，需持之以恆的硬功夫，來不得半點摻假、空虛、浮躁，需用心、耐心地從長遠利益、發展去謀略；教學工作是良心活，需要教師有責任感和敬業精神；教學工作又是一項創新的工作，需要不斷地去琢磨它，冥思苦想出新招，創新路。在「實」「新」上做文章，努力落實「規範、創新，爭一流」的階段目標，腳踏實地的育人，實實在在提高教學質量，立足新的現代教育、教學理念，在創新中求發展，創新中出特色，創新中鑄輝煌。
六、今後教學的幾點建議：
1、加強內功修煉，不斷提升自身素質。
提高教學質量，關鍵在教師，教師要適應時代的要求，就必須樹立終身學習的思想。學科知識的儲備和專業知識的積澱是學科素養的基礎。常言道「要給學生一杯水，教師要有源源不斷的流水。」這水源來自哪裡？來自教師的勤奮、苦學和長期不斷地積澱。教師的專業素質是提高教學質量的前提。
選擇了教師職業，就意味著選擇了學習，選擇了思考，選擇了研究，選擇了責任，選擇了奉獻。教師要將勤奮學習、不斷思考、時刻修煉自身的內功，形成習慣，逐漸夯實專業功底。
在知識方面，平時要多做題，不要僅僅依賴於參考書和各種現成的習題解，倘若長期照搬答案，習慣於不假思索，就會缺乏做題靈感，解題思路狹窄、僵化、解題能力退化，教學質量就會大打折扣，教師要學會積累解題技巧，尋找解題規律，歸納題型解法。
在專業知識方面，無論帶哪個年級都要熟悉整個國小學科教材知識體系，乃至更高年級的相關內容，並學會理性思考，在理解教材的過程中，「悟」出「道道」來。教材每隔幾年就會更新一次，教師要緊跟新教材的步伐，時時注重學科知識和專業知識的補償學習，查漏補缺。
教師專業素質的提高絕非一日之功，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。只有教師的苦學，才能換來充足的「水源」，教師教一頁應看眾多書籍，教師看多遠，學生就會走多遠。
一個好教師需具備厚實的專業功底和較高的專業素養。
2、加強課堂教學研究，不斷提高課堂教學質量。
教學質量的提高關鍵在課堂，教師在課堂教學中，堅持一個「中心」，即以學生髮展為中心。學生掌握的知識、方法、獲取的能力以及教師教學的一切價值導向，都為學生的終身發展奠基。堅持一個「基本點」，即「以標施教」，根據課程標準進行課堂教學活動，因為國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。
教師要認真備好課，要勤于思考，對每個教學環節都要精雕細刻，不要長期依賴於現成的教案集，不假思索的照搬抄襲。不結合教學實際，長期下去令人擔憂。
教師對學科知識、教材的編寫意圖理解和領悟能力高，站位高，教學設計精雕細刻。課標要求落實到位，課堂教學才會高效。
3、加強基礎教學，不斷強化過程意識
教師要加強對課標的學習和研究，充分理解教材的編寫意圖，抓好基礎知識和基本技能的教學，雙基的教學並非死記硬背，更多的引導學生關注對基礎知識本身的理解和理解基礎上的套用。加強常規問題的訓練，不斷將新的題型引進課堂，雙基知識運用要靈活，在課堂教學中要予以落實，在教學策略上要特別關注學習有困難的學生，逐步培養他們的學習興趣，減少低分人數，提高及格率，大面積提高教學質量。
4、加強學習習慣的培養，不斷養成良好的學習習慣
學生良好的學習習慣在學習中起著重要的作用，尤其是國小極為重要，為學生的終身學習奠基，在平時教學中，引導學生仔細觀察、認真傾聽、學會合作交流、計算準確、認真審題、做題規範、按時完成作業，在考試中儘量做到「會做的一分不丟」。
精選學年工作計畫 篇14
在課程改革日新月異的今天，如果知識和技能不能與時俱進，那麼教學質量的提高將成為一句空話。要提高教學質量，除了教師要有足夠的知識儲備和高超的教學技能外，課前的準備即備課也是一個必不可少的重要環節。要提高教學質量，就必須認真有效地備好課，才能達到預定的教學目標，才能起到「隨風潛入夜，潤物細無聲」的教學效果。為此我認為九年級組的工作至少要做到以下幾點。
一、 目前形勢
作為雙塘中學最重要的一個年級，在校各級領導的關心支持下，我們將在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰中邁進，形成團結務實、和諧進取的九年級組團隊精神，力爭以嚴格的管理、嚴謹的教學贏得社會、家長的高度評價，不辜負學校領導的信任和社會的期望。
展望即將到來的20xx年中考成績，我們感到擺在我們面前的畢業班工作繁雜而艱巨，這給我們今後的工作帶來許多新的挑戰。
從去年的各學校中考成績和上學期統考統評各校成績對比來看，今年我們要想取得優秀的中考成績形勢非常嚴峻，因為兩年前這一屆生源質量不盡如意，所以要想在20xx年中考創造出優異的成績——不僅要在數量上優異而且還要在質量上領先，我們還有許多艱苦細緻的工作等待著要做。我們需要努力思考——如何在提高教學成績的同時又做好培養優秀畢業生的工作，這也是我們這一學期工作的重要內容，為此我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接今年中考的考驗。
二、指導思想
面對九年級緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統一思想認識，團結帶領全年級組教師，發揚團結協作精神，抓好月考工作，抓好「導學案」教學工作，抓好校本教研工作，努力提高教育質量，才能爭取在今年的中考中取得優異的成績!
三、工作思路
面對即將到來的20xx年嚴峻的中考形勢，我們將狠抓教師業務水平的提高，依靠科學的教育管理和細緻科學的教研和教學兩條腿走路，在具體工作中抓落實，切實把計畫的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況，打算在每月下旬最後一個周的周四下午和周五全天進行月考（如果有特殊情況可視情形調整），每次月考後做好成績分析、研討工作，注意穩定提升學困生的成績，促進中等學生向優秀學生轉化，提高優秀學生所占的百分率。
從開學起紮實推進「教學進度」統一和「大綜合」工作及「集體備課」工作，確保校本教研落到實處，確保教學的進度與質量，使教研工作深化，學生方面繼續做好穩定提高工作，為下學期的全面衝刺打下紮實的基礎。
四、具體工作
(1)、教學方面
認真貫徹學校教科處的校本教研計畫，以教師專業化為指導，以提高教師教學教研水平，紮實有效的開展備課組活動，不斷提高創新能力，使備課組工作再上新台階。
認真制定年級月考計畫，切實發揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度，做到統一命題，統一布置考場與監考，統一流水評卷，統一分析考試情況，協助教導處組織好期中和期末考試。
1.與各個教研組長一起，組織好九年級各學科的學生競賽及興趣小組活動；組織好九年級各班培優補差工作；協助教導處、教科處開展其它各項教學、教研工作。
2.加強教育教學常規的檢查，定時或不定時的抽查教師的學案落實情況和作業批改情況，積極主動地聽課，聽取反映，對比較突出的問題及時向學校反映。
3.實行「學困生」幫扶制度，各班班主任帶頭帶領科任教師定向幫扶「學困生」，從學習和生活及行為多方面幫助「學困生」自立奮進，爭取取得好的'成績。
4.中職早摸底，加大對中職的宣傳，將中職招生問題逐步提上日程落到實處。
5.充分發揮學校課堂主渠道的作用，滲透法制教育，加強組織領導，完善工作機制，加大教師滲透法制教學培訓力度，努力提高其法制教學水平；扎紮實實地實施好學科教學滲透法制教育工作。
6.認真監督「導學案教學」實施情況，並關注「自主學習、小組合作、交流展示、小結質疑」這四個主要的教學環節的設計，向45分鐘要質量。
7.按「導學案」推進教學，在上好課的前提下更快的完成教學進度，讓中考總複習的時間更充分徹底。
8.嚴抓九年級體育課質量，按照體育課步驟開展實質的工作——讓班主任配合體育教師安排好每天的體育訓練時間，讓學生在明年體育考試時能夠取得更優秀的成績。
(2)、管理方面
我們年級組許多教師有著豐富的管理教學經驗，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團結和諧、紮實進取工作作風，這是我們工作的基石。但面對20xx年中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的士氣，更需要嚴格的管理做保障，在嚴格科學的管理中提高教學質量，爭創一流的中考佳績。
全面貫徹雙中「樂學善思，奮發有為」的教育思想，繼續抓好學生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細緻化，加大畢業班學生的理想信念教育，培養學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發展。
加大班主任隊伍建設，不斷提高年級組長和班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求，切實將團隊建設落到實處，分工合作，增進感情，讓大家融入團隊，讓人人有事做，人人有分管，讓團隊中人人參與九年級的管理，監控到位，快樂工作，以增強團隊凝聚力。
做好年級組例會及教研組例會實效性的監督，切實保障各項工作計畫的順利落實，工作做到科學化、人性化，注意協調各方面力量，努力讓家長理解支持學校的工作，使家庭、學校協調一致，促進各項工作的開展。
(3)加強年級工作作風建設
工作作風建設的重點是師德教育。加強教風、學風的建設，大力鼓勵教師精於治教，面向全體學生，因材施教；培養學生勤攻苦讀的精神，通過開展民「學學案」有效教學活動提高學生的整體素質，全力推進素質教育，努力提高教師的整體水平。
精選學年工作計畫 篇15
新的學期面臨新的.形勢，新的挑戰，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創新。緊緊圍繞全面深化教育教學改革，全面實施「語文定向教學系統」和「理科實效教學流程」，提高學校教育教學質量，為使我校的教育教學工作取得更大成績，為使我校教導處工作順利開展，特制定如下工作計畫：
一、指導思想
立足我校教育發展的實際，以全面提高素質教育為出發點，以實施課程改革，進一步貫徹全縣教學改革工作精神，全面實施「理科實效教學流程」和「語文定向系統」，以提高教育教學質量為重點，以課堂教學為抓手，以語文教學改革為突破口，結合我校實際，大膽探索，勇於實踐，加強教學常規管理，不斷深化改革，全面提高教師和學生的素質，打造一支高素質的教師和學生隊伍。
二、工作重點
通過深入實踐「理科實效教學流程」和「語文定向系統」，結合我校教改工作的實際，在教學中不斷地探索實踐，創造性地實施、總結「理科實效教學流程」和「語文定向系統」實施經驗，不斷推動我校教學工作向縱深發展。
三、工作任務
(一)加強教師培訓力度，全面提高教師素質
本學期繼續營造良好的學習氛圍，努力使學校成為學習型組織，把培訓放在有效教學的研究上，努力打造一支「修養高、理念新、底蘊厚、發展快」的教師隊伍，著重從以下三方面做好培訓工作。
1、加強學習，更新觀念
本學期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進教師成長的主要渠道，注意形式的多樣化，並把校本培訓與學科培訓結合起來，把校本培訓與教學結合起來，加大教師的培訓力度，構建學習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質。
每月初，召集語文數學老師開展「課改論壇」交流活動，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發言人，把在教學改革過程中積累的經驗和存在的問題、疑惑，以及一些好的意見和建議大家交流。真正把「理科實效教學流程」和「語文定向系統」更好地實施於教育教學中，增強研究、實踐的積極性、主動性和創造性。並對每組主持的情況進行評價、匯總，把結果計入學期考核成績。
結合我校實際情況，堅持集中培訓和個人學習有機結合，採取自主學習，網上自學，交流心得，研究討論，真正落實。按照原來的要求，每位教師至少讀一本教育專著，每學期寫一萬字的學習筆記。
根據我校部分教師不會打字，不會用電腦辦公的實際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進行簡單的電腦編輯檔案、課件製作培訓。擬定在五月份進行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結果進行一次驗收。並對驗收結果計入學期考核成績。
四月份舉行全體教師的'朗讀比賽，擬定採取抽籤比賽的形式，語文老師為一組，數學和科任教師為一組進行評比，選出優秀的進行獎勵。
為了練就紮實的基本功，要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字，統一下發紙張，必須由本人書寫，每月的15日、30日由級部主任統一上交。另外每天早課教師寫一板粉筆字，由代班領導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進行驗收，並把結果計入學期考核成績。
為了加強教師的命題水平，擬定六月下旬進行教師測評卷設計評比，選出優秀試卷進行獎勵並作為期末模擬試卷給學生印刷下去。
2、以課代訓，採取走出去、請進來等形式。倡導教師自主學習、自我提高、自我反思。組織全體教師上網學習、交流、研討，進一步領會「理科實效教學流程」和「語文定向系統」的思想，學習兄弟學校的先進做法，學習後借鑑好的經驗和做法，根據我校的具體情況研究實施、落實，並結合工作實踐發表自己的見解和感受。本學期加大對上網發帖數量的要求，
3、建立「校本教研日」制度
仍然堅持每周二早上第一、二節為數學和科任教師的校本教研時間，每周三早上第一、二節為語文校本教研時間，每周五的下午兩節課後定為全校教師的校本教研時間，集中開展校本教研活動，開展教師培訓活動和課改論壇交流活動，解決老師所記錄的問題，總結、交流、反思教學情況，通過教學觀摩、說課、評課、案例分析、問題會診等形式，在交流與探索中實現信息交換、經驗分享和專題研討。
(二)加強教學常規管理，規範教師教學行為
教學常規工作是教學質量的根本保障，為此，認真細緻地做好教學常規工
作的管理，是我們工作的首要任務。
1、進一步完善、實施各項教學管理制度
開學初，我們將針對「理科實效教學流程」和「語文定向系統」實施方案對學校《教學常規管理細則》、《教科研管理規章制度》、《教學工作考核細則》、業務學習、備課、上課、作業批改、輔導等制度，進行修訂和完善，語文數學教研組教師要不少於所教學科參考書要求的課時數進行備課，科任教師跨年組教學，一共備25節課，按照所教年組平均分配。語文使用共案教學，數學三至五年使用列印的學案教學，三年級一周一次，四五年級一周兩次。科任學科中，思品、科學要有課堂筆記，美術和英語要有學生作業。相信通過對教學要求的進一步細化，使教學工作更有章可循，有法可依，有序運行。
2、繼續抓好日常教學的科學管理
本學期要突出教學管理中的三個重點工作。
(一)集體備課備課。
學期初整體集體備課
開學初組織各學科組教師學研課標，明確學段目標各本學期教學目標;統觀教材，確定教學重難點;基於以上兩點制定適合的教學計畫以及集體備課計畫，確定出集體備課的時間、內容主備人。通過學期初集體備課，使全體教師吃透學段目標，找準和教材結合的點，讓教學目標真正落實。並把備課內容及時發到教育論壇上，以便於大家交流。
學期中常態集體備課
本學期加大和靠山前進國小的聯誼活動力度，由於前進國小只有二年、四年和五年級學生，所以我們相對應年組的教研組長在論壇中建立一個聯誼備課專貼，充分發揮網路的作用，使兩個學校的教學資源達到共享。由主備人先備學案，其他人備預案，集體研討形成共案，再根據實際形成個案。每位教師都要在集體備課的基礎上，進行個性化備課。根據自己班級的情況，對集體備課的學案做深入的推敲、斟酌，設計出適合自己班學情，體現自己教學風格的個性學案。另外，同組教師可以互相聽課、評課，重點進行教後的反思。要求每月進行兩次教師事例反思，並及時上傳論壇專貼中，從而進一步初充和完善導學案，突出集體備課的實效性備課形式為組內集體備課。定時間：每周一下午為數學和科任學科集體做準備。
精選學年工作計畫 篇16
一、訂好一個計畫：
學期初，結合太倉市教育局的工作計畫、太倉市教師發展中心科研部分的計畫及太倉市實驗國小學期工作計畫，結合學校當前的教師隊伍、科研水平、課題研究等情況擬定好學期教研科研計畫、繼續教育計畫、教科室主任「七個一」工作計畫、實驗國小教育聯盟教科研計畫。作為學校課題的核心成員，制訂好部分課題的學期推進計畫，本學期作為漏洞幼稚園的外聘專家，進行科學教育方面的培訓，已制訂好相關的培訓計畫。
二、參與一個課題：
目前學校的課題任務較重，包括教育部課題《研學旅行課程的整合設計與協同實施》，江蘇省重點規劃課題《促進深度學習的課程整合和實施》和省前瞻性項目《促進學生深度學習的自由課堂的實踐研究》，省葉研課題《「教為不教」教學觀下國小英語自主性繪本閱讀指導策略》，此外另有蘇州市、太倉市10個課題在共同開展研究。
在課題推進過程中，要借力「U-S」合作機制，充分發揮教授專家的智慧，引領課題大方向，而且要調動每位課題核心組成員的研究責任心，做好理論和實踐結合的課題研究。
本人參與了學校主幹課題的相關研究，並承擔蘇州市級規劃課題《基於創新實驗室的跨學科深度融合探索》，帶領多學科老師在建設創新實驗室的同時，探索跨學科的課程開發與教學滲透。
在20xx年12月，本人關注的「小學生科學課大數據監測」的相關項目，成為蘇州市教育質量監測中心的省級課題子課題，本學期繼續參與國小科學題庫的研製，加深對於蘇州市監測中心工作的認識。
本人還作為核心成員參與了教師發展中心高雯雯老師的蘇州市級課題《基於情境理論的學段間科學課程的開發實施研究》。本學期，將與婁東幼稚園合作，進行幼稚園教師的科學教育指導培訓，擬每月開展2次，每次2課時，介紹國小科學教育的體系及和適合低幼兒童開展的簡單實驗觀察。
學校是教師發展中心「教科研訓一體」實驗學校和「全科閱讀」實驗學校，本人將輔助完成相關的研究工作。
三、開展一次活動
學校有「草根沙龍」的特色科研活動。本學期，「草根沙龍」將繼續秉承「教科研訓」一體的思路，圍繞學校科研主題，進行研學旅行和深度學習等方面的主題研討。
四、讀好一本書
結合教師發展中心的推薦，假期中，學校推薦教師們閱讀了《統整的力量》、《哲學的故事》、《一線帶班》、《聽竇桂梅講新課》等書籍，在錢校長的帶領下，教師們紛紛利用假期時間閱讀哲學、專著等不同系列叢書，並結合自己的教學實際撰寫了讀書心得。開學初，教科室連同教研組長一起認真地對教師們的假期讀書筆記進行了仔細地閱讀和評比，最終評選出校二十佳讀書筆記。在8月26號的讀書分享會上，請部分老師分享了閱讀心得，並請楊小微教授進行了教師閱讀的指導。
五、做好一次講座
作為學科帶頭人，本身就有講座任務。在期初，教科室要對老師進行論文選題的培訓講座。一是介紹學校主幹課題的研究進展，讓每位老師都更加明晰目前的研究成果；二是對外進行幼小銜接的系列講座，爭取以這樣的講座任務對自己的個人學科素養也能有一個梳理和提升。
六、帶好一個團隊
學校針對不同教師的發展需求，建立不同的發展群體。有新融入教師的校園文化認同培訓，有青年教師為主體的草根工作坊團隊，有骨幹教師為主的攻堅小組等。
在工作中，針對不同教師的發展階段，了解每位教師具體的發展需求，為老師們提供適時的服務與支持，並給予更多鍛鍊機會，促進教師的專業成長。
在新融入教師培訓中，除了提倡實小精神的傳承，也要激發新融入教師對於學校的反哺，新教師可以分享他們在高校中獲得的前沿知識；工作調動而融入的教師則可以在文化比較中，重新調整與尋找自己繼續職業發展的目標。
草根工作坊的青年教師大多蓬勃生長，要在團隊中，繼續強化教師的主動發展意識，與學校課題或個人課題結合開展工作，爭取整合推進，事半功倍。
七、推薦一批成果
爭取推薦學校《促進深度學習的課程整合設計與實施》中開發的整合課程，形成系列。
在上學期，學校的《研學旅行特色課程》獲評太倉市特色課程建設一等獎第一名，我們會繼續總結完善，爭取往更高平台推薦。
爭取推薦學校「城鄉共同體」建設的相關成果更上一個台階。
精選學年工作計畫 篇17
新學年，新氣象。為了充分調動全校同學學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動並切實加強學風建設。今年，由高二（4）班陳佳洛同學擔任部長，高一（15）班吳鍇越同學擔任副部長。我相信在大家的共同努力下，我校的學習成績一定會邁上一個新台階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計畫擬訂如下：
一、內部組織建設
青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。讓每個成員的才能有用武之地，讓每個成員的能力得到發展，讓每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設「我們辦事，同學放心」的優秀部門。
一、制度建設
1、 詳細責任制度。實行模組化運行，活動分工負責，具體操作時緊密合作。
2、 信息溝通制度。具體包括例會制度、活動計畫與總結的遞交制度等，保證本部門與各方面的信息溝通及反饋。
3、 考核制度。堅持「公開、公正、嚴格」的原則，對本部門成員的各項能力、素質進行全面的考核，從而督促各項工作的完成。
二、文化建設
制度的規範客觀上對「允許」與「不允許」做出了嚴格的規定，而文化的滋養與薰陶才能從根本上提高本部門人員的主動性與創造性，提升本部門的綜合工作能力。
工作上，嚴格要求大家。引導幹事進行自我認識與自我定位，培養其正確的工作態度與工作方式。
生活上，坦誠相待。多一些溝通，對一點交流，深入了解其學習情況、個人經歷、思維方式等影響其人生觀、價值觀的東西。
最後，將幹事的培養與自我培養相結合，發展與自我發展相結合。在「德」方面，培養健康心態，學習並把握為人之理、處世之道、立世之風；在「智」方面，提高幹事各方面的能力並引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。
二、與學生會其他部門關係建設
學生會是一個學生組織，因其整體運作性，要求其每個成員都具有團隊精神；因其非官方性，就要求每個成員都要充分發揮其主動性；因其自由民主性，要求其每個成員都具有奉獻精神。我們將秉承這三種優秀品質，使學習部與其他部門協調工作。它山之石，可以攻玉。學習經驗，揚長補短，是我們在與其他部門協作時的宗旨。具有高度的責任心與主動性，是配合完成其他部門組織工作做的保障
1、及時了解其他部門活動的詳細信息，包括活動性質、時間、地點、面向群體等方面。避免活動衝突，使同學們參與活動的熱情都有釋放的機會。
2、在承接各項活動時，要分清主次輕重，計算勝敗得失，一切以同學們獲得最大收益為宗旨。
3、恰當處理與部門的關係，適當合作，擴大活動的影響範圍，讓更多同學受益的同時，降低本部門的投入成本。
三、具體工作安排
一、 國旗下講話的中心內容
定期做好國旗下講話投稿工作。本學年學習部與宣傳部開展合作，共同思考國旗下講話的主講內容。1、時間：每周一之前
2、交付對象：
二、 負責《晨露》的製作和傳遞工作。
三、 期中期末考試前後進行問卷調查、勵志小故事等。
四、 在學期中舉辦一些有益於學生學習的活動，如語文基礎知識競賽等
五、學生會幹部成績跟蹤
為防止學生會幹部過於重視工作而忽視學習，我們學習部將對各個幹部的大考成績進行記錄，並對一些小測驗進行不定期的抽查。
1、時間：各次大小考試之後
2、對象：全體學生會幹部
七、與宣傳部合作，開展新書宣傳活動
每一兩個月進行一次活動，介紹當時炙手可熱的`新書，培養大家讀書的興趣，在校園裡掀起讀書的熱潮，並請宣傳部加以宣傳。並發動同學寫出讀書感想或心得，挑選出內容出色的幾篇，刊載在校刊及送去參加區市省乃至全國的比賽。
八、幹事培養
要求幹事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，並對每個幹事參與活動的情況進行記錄，並適當給予鼓勵。
九、加強與其他相關部門的合作
我們學習部將與文娛部、宣傳部等部門的合作，開展知識介紹、徵文等活動。
十、其他
(一) 部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣。
(二) 學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設；定期召開交流工作會議，向學習部提交學習狀況總結；做好日常中老師和學生們的串接工作。
(三) 學習部考核與評優制度：
1) 每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格；
2) 每次由學習部主辦的活動後，部員需提交活動個人總結；
3) 部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動；
4) 與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察；
5) 鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實幹能力；
6) 評選優秀的方式為部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。
精選學年工作計畫 篇18
一、指導思想：
按照「內涵提升年」的活動要求及教研室的工作要點，紮實推進素質教育，開展有效教研，抓好有效課堂的質量，做好跟進式指導工作。
二、工作措施：
1、確立校園文化為背景的體育教學課程改革思路，樹立「活動參與促體能，技術掌握促活動，評價合理促教育」的理念。
2、引入健康時尚的運動項目，打造一流的體育師資隊伍，把健身活動、健康教育、體育文化等學科領域目標逐步滲透到學生學習生活中，為學生終身體育發展提供有力的發展空間。
3、改進課堂教學方法和模式，真正理解「教會」、「學會」的`含義，不斷提升對體育教育的高度和上課技藝。研究完善激發學生的體育興趣和落實「雙基」的有效教學模式，重視學生的體育運動體驗與培養學生的體育基本能力有機結合起來，以高效的教學策略和方法最佳化課堂教學。
三、活動安排：
時間活動內容備註
八月制定計畫
九月
1.召開教研組組長會，傳達教學計畫
2.組織章丘市全民運動會
十月參加山東省體育與健康優質課評選
十一月
1.落實以運動項目為主的模組式教學情況
2.濟南市城鄉互動活動
十二月
1.參加濟南市體育課程改革展示交流會
2.深入片區教研組調研，落實有效課堂
一月
1.濟南市體育年會
2.山東省體育理事會
二月調整計畫
三月深入片區教研組參加定期組織的有效教研活動
四月組織教學能手評選
五月優秀教師上示範課，全市觀摩
六月
1.參加濟南市活動
2.學期總結
精選學年工作計畫 篇19
一、指導思想：
以學校總體工作計畫為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮各自的職能作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為目的，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教學教研工作水平。
二、工作重點
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。
繼續加強教育教學理論的學習。本學期我們全體英語教師繼續以學習新課標為主要學習內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。
突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強對教學過程的管理，向教研要質量。
三、具體措施：
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期要重點學習《英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平台。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。
2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯繫實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關係的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的'重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。
（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習落實常規成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計畫、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規範我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。
3、抓好查缺補漏工作。本學期根據英語教學的要求，教師要及早摸清情況，根據我校的實際，採取切實有效的措施，抓好各級的教學工作。組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每次檢測時命題雙向分析和補缺、補差，對同學的成績跟蹤，加強檢測命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。根據學校的教學評價和質量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發展的目的。在英語教師中提倡精講精練、因材施教。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、示範課，考查課和匯報課，使本教研組全體英語教師共同參與，共同提高，人人受益。本學期各備課組組長及教研組長將進行不定期檢查教師備課與上課及作業批改、訂正反饋情況。
教研活動工作安排表
第一周：貫徹校教研組長會議精神。
第二周：各備課組活動討論新學期計畫、進度、公開課等事宜。
第三周：開展尊師重教活動
第四周：業務自修
第五周：了解學情，形成良好學風
第六周：取經學習
第七周：月考一
第八周：月考總結，教學研討
第九周：新課標學習
第十周：前半學期教研工作總結
第十一周：新教師考查，匯報課
第十二周：教研活動
第十三周：英語教學階段小結
第十四周：月考二
第十五周：教學反思
第十六周：英語競賽
第十七周：參加教案，課件大賽
第十八周：準備教學論文等工作
第十九周：複習
第二十周：全組教研活動學期總結。