學年工作計畫範文集錦 篇1
一、通知：
1、第六周活動安排
日期
星期
活動內容
參加人員範圍
主講人
備註
二、三年級教研活動（原定4月3日）
三年級教師
劉秀川
原定時間地點不變
國小音樂教師參加市級基本功說課展示
音樂教師
蘇倫
三、國小六年級數學教研活動（正比例意義）
六年級教師：
上午8：30到六街國小
國小一、二年級語文教研活動
1、傳達區語文、數學工作計畫
2、雙基測後要求
3、基本功
4、有關學科計畫（整書備課）、出卷、開學一個月教學方面情況反饋，及提高成績研討。
四、國小六年級語文教研活動（京版普通教材）8：40上課
內容：《草原》二課時現場教學，一課時說課。
1、現場模板課與研究課（2節）
2、對話教學講座
3、先鋒版五、六年級四會重點辭彙說明全體五、六年級英語教師。
4、英語沙龍第十期活動通知見請郭金勇參加，其他教師自願。
5、請跨越課題所有教師，包括技術支持人員、管理人員查看昌平區跨越式課題中期成果評比作品徵集通知。
6、請六年級趙組長安排4月3日活動改期，定好時間後通知組員。
7、期中考試進度到4月18日（第八周）。主要思想：注重雙基、強調能力。
8、4月4日清明節為法定假日，放假一天。
二、重點工作
1、各班繼續深入加強基礎性工作。包括學生學習興趣、常規、習慣培養，班級管理、班集體教育等。
2、語文數學雙基測試後的分析、補漏工作。（建議各任課教師對雙基測試中各項雙基知識不達標的學生進行人人過關，這些學生是提高成績的關鍵，這些雙基知識又是這些學生應該掌握的）
3、繼續加強課堂教學時效性。深入研究教材，落實知識點，強化訓練點，提高課堂教學質量。
4、本月各校進行培養學生能力課堂教學複賽，請各校長妥善安排好時間，並於月底報名單。
學年工作計畫範文集錦 篇2
輕工與紡織學院在過去的一年裡，部長與幹事的努力配合下取得了不錯成績，而且文藝部更是學院的重要組成部分之一，為學院各種大小活動提供幫助與支持。
不管哪裡有活動，文藝部都能參與到為學院做貢獻的隊伍中去，在新產生的文藝部領導班子中，依然會繼續為學院的每一分榮譽積極爭取，並且與學院的各個領導班子做好配合，做到更好。
新學期開始，馬上面對的就是部里選拔真才實幹型人才，招新便是一項重要任務。此次招新關係到文藝部的以後活動中的成果。首先應當重視起來，接下來就是對選出啊的文藝部新人指導，在文藝部領導班子商議後，做到每周或每次幾次會議，把會議作為部長與幹事之間最新溝通的橋樑，能夠剛好的把文藝部里的每一項任務在相互了解中保質保量的完成。每學年，學校或學院都要舉行各種活動，有才華的出節目，能幹的服務於台前幕後。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領導班子應該積極掌握學院人才的調動，配合學習學院活動順利進行。
文藝部要多舉行一些部里活動，在學院選拔一些能歌善舞的的優秀人才，活動中，部里人應積極做好本職工作，而且可以與其他部聯誼，促進溝通，共創輝煌。
無論是大活動還是小活動，只要是文藝部的份內工作，就要努力做好。本學年最大的活動就是「一二九」文藝晚會，文藝部要做的就是完成任務，並且力求完美。文藝部里，舞蹈社團，合唱團，健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好，並且在兩個部長與幹事的合作，更能為文藝部增添力量。
學年工作計畫範文集錦 篇3
一、加強支部建設，紮實貫徹落實科學發展觀，提高支部戰鬥力，抓好團連兩級黨建聯創
1、紮實推進學習實踐科學發展觀活動，全面完成各階段的工作任務。
2、根據本單位領導班子變動情況，對支委進行改選，嚴格按標準選好支委。
3、利用科技之冬、農閒時候對黨員幹部職工（農藝工）學習15天時間，加強黨員經常性教育，同時加強對初級衛生保健工作的力度。
4、組織黨員觀看電教片不少於12次，堅持三會一課制度，政治課教育不少於12次黑板報等教育。
5、做好黨建聯創工作，努力改正黨建聯創工作中的不足之處，加強整改，做好各種資料的歸類整理補充完善，今年力爭創建兵團級五好黨支部。
6、加強非黨員設崗工作，力爭更上一個水平。
二、加強黨員學習，推進黨員黨風廉政建設和反腐敗工作，以構建和諧社會，文明連隊，致富職工民眾為己任，使連隊經濟更上一個台階。
1、集中黨員學習黨的路線、方針、政策，要求黨員幹部做讀書筆記5000字左右，心得體會3000字左右，繼續開展學習科學實踐觀實踐活動，加強黨員基本知識的學習。
2、加大反腐倡廉教育。重點是家庭倡廉活動，支部1—2篇反腐論文，並結合連隊實際開好民主生活會，要求半年一次，以轉變工作作風、增強團結、從思想上、行動上與團黨委保持一致。做好公民道德建設活動月和廉政文化建設活動月，努力完成兩個活動月的各項任務。
3、加大職工各種學習不少於12天，軍訓10天以上，要求在職黨員學習科學技術，軍事技能，使黨員各項服務工作。
4、開展好爭先創優活動，做到有計畫、有落實、獎勵。同時加強人口與計畫生育工作，創"六好"計生優質服務，加大初級衛生保健工作力度，全面提高人口素質，以計生協定為核心，創收1500元以上。
5、大力開展連隊勞動競賽活動，發展第一線黨員1—2名，為黨組織輸送新鮮血液，並做好黨建帶團建推優工作，重點抓好青科協工作，強化黨員思想教育。
6、繼續保持好連隊綠化工作，重點解決好營區髒、亂、差的面貌，加強連隊綜合治理力度，對營區的各種建設計畫在2。6萬元左右。
7、加大統戰、殘聯工作。做好"三個離不開"思想教育，加大對少數民族的扶持力度，開展第29個民族團結教育月活動，對殘疾人進行幫扶，落實殘疾人員的政策，通過幫扶提高殘疾人家庭的經濟收入。
8、做好工會及女工工作，工會今年的工作重點在兩用地上，計畫種植1200元產值以上的作物，加大對女工工作的指導，使女工委員會成為女工的娘家，使婦女爭做"三八"紅旗手，切實發揮好婦女半邊天作用，利用"三八"有針對性的開展各項活動，使婦女當家作主，開展好文藝演出，豐富職工的文化生活。
9、抓好"六五"普法驗收工作，做到措施得力，有落實、有檢查，對調委會進行整頓，做到"六有"上牆工作，利用各種機會教育職工學法、懂法、用法達到法制教育的目的.。
10、加大綜合治理力度，簽定各種責任書，做好信訪工作，預防治安案件和刑事案件的發生，開展好平安連隊、平安家庭活動，強化防範工作。充分發揮治安員、調委會、三老隊的作用，全年做到支委會分析治安會議不少於2次，每月一次例會。
11、認真做好民兵工作，搞好民兵整組，做到召之即來，來之不易，全年政治教育不少於12課，做好民兵訓練工作，真正做到連隊急難險重任務的排頭兵。
12、信訪保密工作。認真學習《信訪條例》，做好"五七"家屬工作，處理好連隊的各項矛盾糾紛，嚴防連隊非法串聯及集體上訪事件，設信息員2—4名，搞好黨群、幹群關係。做到團連信訪渠道暢通，加大對檔案等的保存分類力度，設立保密領導小組，嚴格按照團保密辦法開展好工作，全年召開保密會議不少於3次，學習保密知識3—6次。
13、認真做好黨務、連務公開、黨員設崗定責工作，使職工明白不留死角，公開內容包括土地等級、收費標準、機力費、養老金、黨費收繳、低保人員、民主評議等。
14、加強思想政治工作，政治月課不少於12次，宣傳黨的路線、方針、政策，團場的大政方針，重點學習團場《企業管理辦法》宣傳連隊好人好事，整治不正之風，使連隊思想政治工作緊緊圍繞著團下達的各項任務開展。
15、抓好安全生產，確保全年安全無事故，在重要路段設定醒目的安警全警示牌，並做到一月連隊安全檢查一次，使安全生產切實落到實處，杜絕各類事故的發生。
以上是XX黨支部××年工作計畫，在工作中將進一步修改，使連隊兩個文明建設同步前進。
學年工作計畫範文集錦 篇4
一、任教班級學生現狀分析
本班共有學生50人,其中男生30人,女生20人。通過近六年的學習,大部分學生對語文學科的學習比較感興趣,基礎知識掌握比較紮實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語文課外實踐活動,參加語文技能比賽取得好成績;但班級中也有個別學生由於低年級時的基礎不紮實,以致於現在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與複習方法,奠定好良好的語文基礎,使他們能取得更大的進步。
二、教學任務、目的和要求
1、繼續激發學生學習語文的興趣,進一步培養良好的學習習慣;
2、通過學習,進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力,鍛鍊良好的思維;
3、除了按上級領要求完成讀書筆記的計畫,還要讓學生養成良好的語言積累習慣;
4、通過語文課外實踐活動,培養多方面的語文能力,通過讀書活動要求學生多看有益的課外書,拓寬知識面,在與老師和同學的交流中切實提高學生的語文素養。
5、會寫簡單的記實作文和想像作文。
三、教材重點難點
1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。
2、針對教材中的習作訓練,開展一些語文課外實踐活動,提供寫作的`素材。
3、注重課內知識向課外的延伸,力爭使課內外的知識有機地結合起來。
四、主要教學措施
1、較上學期,要加強訓練,方法多樣,培養學生的良好學習習慣。
2、持之以恆,不斷地加強積累。
3、注重實踐,培養能力。
4、在平時的語文教學中,加強朗讀的訓練,培養學生的語感,從而提高他們的語文理解能力。
5、充分發揮學生的積極性和主動性,讓學生通過自學理解課文內容,並在自學實踐中逐步提高語文素養。
五、教學構想:
在教學生習作時,鼓勵學生有創意地表達,說真話、實話、心理話、表達真情實感。
六、教學進度
第1~3周:
①培養良好的學習習慣
②第一單元 、第二單元(第1課至積累運用二)
第4~5周:第三單元、第四單元(第10課至積累運用四)
第6~9周:第五單元、第六單元、選讀課文(第19課至積累運用六)
第10~11周:
①期中複習
②期中測試
③期中分析、總結
第12~15周:
期終系統複習
第16~17周:畢業模擬測試
第18周:畢業測試
學年工作計畫範文集錦 篇5
「不求最好，但求更好」是我們組的口號，「不懈追求，沐浴溫馨」是我們的目標，學年組工作計畫。為了更出色地完成好學校交給的各項任務，根據校工作計畫，教導處工作計畫及少先隊計畫特定計畫如下：
一、 老師情況分析：
四年組是由四位年輕的女教師來擔任的，也是組平均年齡最小的一個學年組。一年來在王主任的帶領下，我們對中年級階段的教學與管理有了很大的提高。這學期我們將會在原來的基礎上再更上一層樓。
梁艷老師是位能力很強，素質極高的一位很有愛心的老師，她在班級管理上也特別細緻有心，很多繁瑣的事情被她安排的有條不紊，具有創新的老師。
高磊老師工作踏實認真，有一股不服輸的勁頭，她在不斷地講改之中，不斷提高了自己的教學水平。面對班上幾個特殊的學生她也沒有怨言也沒有放棄，努力著讓他們進步著。
王月明老師經過二年來的鍛鍊各方面都有了飛躍的進步，班級學習氛圍濃厚，學生的學習成績也很穩定，班級建設很富有特色，成為了學生的良師益友。
「我」現在正努力吸取知識，學習經驗，不斷實踐探索，正努力地形成自己獨特的教學風格。
值得驕傲的是上學期我們組又被評為了先進學年組，這是對我們組最好的鼓勵，這學期，我們會再接再厲再創佳績。
二、教學目標及措施
1、繼續加強學生行為規範的養成教育，這是我組將常抓不懈的重點。
（1）循序漸進，形成習慣。學生已經完成《守則》《規範》在口中，在心中。這一學期將側重於在行動中這一環節，要求每一個學生將《守則》《規範》的要求落實到每一天的學習生活中，
（2）充分利用時晨會，班會，升旗儀式重大紀念日對學生進行養成教育與「愛」的教育。將結合少先隊的「每個月的主題教育」活動，各班切實制定好適合本班的活動，使孩子們在自信和快樂中養成良好的習慣。
（3）另外通過「學雷鋒」「講文明」「讀好書」等活動，讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。
（4）繼續強化好路隊紀律，兩操紀律，真正做到「快、靜、齊。」
（5）培養學生認真聽課，積極思考，大膽發言，學會傾聽的好習慣，保證課堂紀律 。
2、教學方面
（1）認真準備好每一節課，寫好教案活頁。切實落實好「雙基」，向40分鐘要效率。讓學生在每一節課都有所得。
（2）要精心布置作業，要有靈活性。作業批改要認真、及時、準確，作文的批改要捨得花大力氣來做。
（3）為學生終身發展打基礎，努力培養學生良好的學習習慣。a.讀書習慣b.思考習慣留有一定時間讓孩子「想」，敢於發表自己不同見解。C.傾聽習慣，學會聽別人講話。d.繼續糾正學生的寫字姿勢和握筆方法，養成良好的書寫習慣。
(3)朗讀能力的訓練仍以語文方案的要求，指導一定的朗讀技巧。
（4）數學方面重點是訓練學生審題與拓展學生的思維能力，注重培養學生的計算的準確率。
（5）及時鞏固單元所學知識，自己落實好單元過關檢測。
3、讀與寫方面
（1）繼續開展 「書香班級」主題教育活動。鼓勵學生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發孩子讀課外書的興趣，逐漸培養讀書的好習慣。讓學生在博覽群書中提高語文能力。
（2）要「多讀多寫」，讓學生多動筆，不斷提高學生習作水平。
（3）提高書寫速度快了，不寫錯別字，讓學生多練習，達到書寫不僅快又要乾淨整潔。
4、提高業務方面
（1）認真進行業務學習。我們要自覺學習教育教學的有關專著，做好學習筆記，寫好心得體會。從而不斷提高我們組每個成員的教學能力和水平。
（2）多聽課，多學習，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。本學期聽課要不少於20節，要寫好評課記錄。
（3）上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好「研討課」這個大舞台，不斷學習不斷超越自己。
（4）繼續堅持基本功的訓練。多練粉筆字和鋼筆字,練就過硬的基本功，爭取本學期都過關，做學生的表率。同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。
（5）認真學習《吉林省義務教育教學常規》（試行），爭取在3月下旬進行的競賽活動中取得好成績。
5、後進生的轉化
用「心」用「愛」來轉化後進生，讓這部分孩子感到老師就是一位「慈母」又是一們「嚴父」。充分利用早晨和中等的時間對他們進行補課，對他們降低要求，少，多鼓勵，讓這些孩子快快樂樂地度過在校的每一天。
6、努力創設 「溫馨班級」和「文明班級」，為學生營造一個良好的學習氛圍。
7、充分利用「校園之星」的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。
8、多與各位任課教師溝通，全面了解學生，做好學生、家長、學校的聯繫溝通工作。
9、利用每周的兩課時的時間，開展好班內的特色活動。
10、保質保量地完成學校交給的各項任務，讓學生在各項活動中得到充分的鍛鍊。
三、應注意的問題。
1、做好中年級向高年級的轉變工作。把握住知識重點與難點。
2、要不斷練習，培養學生計算的準確率。
3、讓學生在博覽群書中提高語文能力，指導學生寫好習作。
4、以作業為載體加強寫字訓練。用鋼筆書寫要規範、端正、整潔，不寫錯別字，提高學生的寫字水平。
5、老師要多聽課、多學習、多動筆、多反思，從而不斷形成自己獨特的教學風格。
總之，本學期我們繼續在領導的帶領下要不斷學習，不斷創新，由「黃牛型」教師向「智慧型」教師轉變而努力奮鬥。我們繼續著：功不在大，努力則行；人不在多，心齊則靈。求知攀登，惟吾德馨！
學年工作計畫範文集錦 篇6
創建項目：寫字特色班
已取得成效分析
本班大部分學生經過兩年的練習，已經很熟練地書寫漢字，並開始體會寫字時如何運筆，做到規範、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。
存在問題分析
1。有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。
2。大部分同學的書寫質量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。
3。同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。
本學期創建目標
一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養。因此，本學期的創建目標：
1。繼續掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結構按筆順規則用鋼筆寫字。
2。繼續感受漢字的形體美，培養學生的審美情趣。
3。養成書寫規範、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續加強書寫姿勢。
4。從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。
主要創建策略（措施方法）
1.收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調動寫字興趣。
2。以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。
3.採用多媒體等現代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的薰陶。
4.學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。
5.開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。
6.定期舉行作業展覽，請「能手」介紹經驗，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。
總之，抓好，落實，「專課專用，保質保量」八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個台階
學年工作計畫範文集錦 篇7
20xx學年是我校發展史上又一個重大里程碑，借遷校擴大辦學規模之際，依據學校「創生」、「創適」、「共生」理念，根據學校20xx學年工作計畫，以「精準」發力、「精細」服務為宗旨制定教師發展學年計畫。
一、 主要目標
1. 開發新教師培訓系列課程，使新教師能較快地站穩講台。
2.修訂各項制度，完善相關機制，促進教師可持續發展。
二、主要工作與措施
（一）以培訓課程為綱，充分發揮指導師作用，促進新進教師快速融入團隊、站穩講台
1. 今年新進人員89人，其中校醫和財務各2人，教師87人。教師來源有選調（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課，不受學校日常管理培訓）、應屆師範類大學（研究生）畢業、應屆非師範類大學畢業和社會招聘（無教學經歷）等六類，做好新進教師分類，為後續分類培訓培養打下基礎。
2.開發新進教師培訓系列課程，包含職業道德與法規、教育教學理論、教育教學技能和其它技能等模組，並設計相應課程、授課對象、課時、主講人等。
3.積極挖掘校內培訓專家，提升內訓力；邀請校外知名專家，提高培訓層次與內容。
4.加強指導師隊伍建設，制定指導師工作要求，充分發揮指導師在新教師日常教育教學和培訓課程的實踐運用指導作用，並建立良好師徒關係。
5.以見習期成長為主要指標完善新進教師評價辦法，並以此為試點探索教師考核辦法的修訂。
6.組建新教師服務班子，策劃組織各種活動，提高凝聚力。
（二）建機制，促學部競爭，激教師內驅力，加快師資隊伍建設
1.對「十二五」以來三層次骨幹教師、重要教育教學成果獲得者、省市高端培養對象進行摸底調查，形成資料庫。
2.進一步完善骨幹教師培養體系，將所有教師納入體系，分層分類培訓培養，促進文化課教師與專業課教師共同發展、個性發展；並與省市三層次骨幹教師有效對接
3.繼續推進青藍工程、骨幹教師培育工程、「雙師型」教師發展工程、名師工程等「四大工程」，重點打造學校名師工作室，成立各類教師研修共同體等平台，促進教師專業發展。
4. 繼續實踐《溫州市職業中等專業學校合適教育研究會工作章程》，建立和調整校、部兩級教學專家團隊，兩級專家團隊既有分工又有合作共同指導全校教育教學工作與教師成長。
5.多途徑展示教師教育教學研究成果，宣傳骨幹教師，組織評選「最受學生愛戴的教師」等活動，通過樹立榜樣、指引方向激發廣大教師自主發展的動力。
6.完善教師考核辦法，以「師德為先、教育教學業績為重」引導教師開展教育教學活動。
7.逐步完善職稱評審辦法，充分發揮職稱在教師發展上的引導作用。
8.加強與社會服務處合作，通過「引進來、走出去」讓教師得到高校教授、行業專家的指導與鍛鍊。
9.組織校內各類教育教學能力比賽，以學部（或教研組）為單位選拔參賽，以賽促教師在教學能力、教學研究、信息化套用、專業技能等方面提升。
10.建章立制，引導與協助學部形成教師梯隊。
學年工作計畫範文集錦 篇8
俗話說：「凡事預則立，不預則廢」。況且，團支部在接下來的一年裡工作從不間斷。為了使一切工作更有序地進行，更完滿地完成，特意制定本學年的如下工作計畫：
一、工作宗旨
作為一名團支部的幹事深受同學們的信任和委託，我們絕不會忘記誰是自己的服務對象。我們會一如既往的「想同學們之所想，急同學們之所急」積極為同學們謀取正當利益。同時，會堅持在校團委、院黨委的領導下，圍繞上級黨委的中心工作以及團委的工作重點開展一切團的活動。並及時向黨、團組織反映團員的思想意見和要求，定期向上級組織請示、匯報工作。努力做好上傳下達的職責。
二、活動計畫
1、10月
（1）主題團日活動。中旬確定主題和形式，10月底份結束。
（2）「團員意識日」優秀模範評選
（3）實踐基地周末社區服務活動
（4）建立團員意見上傳及反饋平台
（5）制定和落實團支部各項規章制度。
（6）黨團宣傳欄首期創建和設計，部落格創建以及內容的設定和管理。
（7）開展一次支部內部交流活動，包括學習交流、工作心得交流以及收集對支部工作改進的建議和意見。
（8）召開至少一次團員大會、團支部委員會、團小組會。
（9）各團支部舉行主題團日活動。
2、11月
（1）黨、團宣傳欄和部落格內容更新
（2）團員意識宣講。
（2）亞運志願者攝影比賽
（3）開展「風信子」寒假版活動
（4）召開一次團支部委員會。
3、1月
「風信子」寒假版實施階段
三、工作略述：
1、活動方面：
在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的'活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。
（1）團日活動
認真開展好每月的團日活動，集合集體的智慧，積極向廣大成員徵求意見。力求每次的團日活動團員青年廣泛參加，形式多樣，特色鮮明。努力達到：
1）加強班內同學的交流，使男女生間，不同宿舍間增進了解，把緊密的室友感情拓展為深厚的班級集體友誼。
2）加強同學們關注時事，了解國家，世界，校園動態的熱情。
3）加強同學們對團，對黨的認識。
（2）社會實踐活動
本學年我班會在小谷圍社區進行3到4次的社區服務活動。因此，認真組織好每次的社區義診服務活動，堅持圍繞以下幾點開展活動：
1）多溝通，服務到位
2）提高自身綜合素質
3）事後總結，揚長避短
總之，在活動中應該做到「三好」，即實現策劃好，活動組織好，事後總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。
2、常規工作方面：
在常規工作方面，要做好學院、系布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日常工作。具體如下：
（1）在10月中旬制定和落實本班團支部的相關制度。從而促使團員教育、管理工作正常，組織生活注重質量，發展團員堅持標準。
（2）要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責和工作。提高團支部全體成員的思想素質。促使每人學會統籌安排，科學合理地工作。
（3）要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。及時反映同學們的意見和建議。
（4）制定和管理好本班的黨、團宣傳欄，注重版面和內容的更新，注意部落格的日常管理。
（5）開展好「三會一課」即團支部委員會、團員大會、團小組會以及團課的工作。每次會議儘量做好會議記錄。並在班上公布，讓同學們了解並進行有效監督。
（6）做好「團推優」工作。 「團推優」工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行，保證每位思想上進的優秀團員有機會接近黨組織，發展本班黨員數量。
四、結語：
不知不覺中我們走過大一，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。步入大二，擁有大一經驗的我們依然年輕、依然會精彩紛呈。一直銘記這樣一段話：年輕的我們除了激情委實一無所有，但也正是因為年輕的激情，我們才這樣無怨無悔地找累，是激情讓我們雖屢遭挫折、疲憊不堪，但卻拒絕放棄與後悔。相信擁有不一般的熱情參與的我們，在今後的日子裡會把我班團支部建設得更好。讓我們攜手並進，共同面對風雨，一同走過漫長的道路，創造屬於我們的輝煌！
學年工作計畫範文集錦 篇9
一、上學期班級工作反思：
20xx--20xx年上學期一年級孩子初入學，重點抓常規，詣在養成孩子良好的行為習慣。孩子處於低年級，個別孩子在習慣養成方面只有三分鐘熱度，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節奏，後邊孩子部分不受約束，影響整個班集體，尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別同學在廁所附近逗留，容易出現安全問題。綜上，上學期中還有管理不到位，本學期將著重對以上問題進行整改。
二、本學期班級工作目標：
1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會，7月簽訂假期安全責任書，開展假期安全。安全大於天，一切以安全為中心，做到時時安全。
2、好習慣養成教育。
3、常規教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》。
4、班級班幹部管理，讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發現管理人才。
5、請假、事假管理。嚴格執行登記制度。
6、環境保護。
7、春季運動會，提前發動，講解安全，文明等方面的教育。
8、入隊教育，做好入隊前的思想教育。
9、各種活動積極配合，積極引導。做到快樂並有意義。
10、家校合作，對家委會活動做好要求，活動上報，活動預案，禁止集資，活動要保質保量，有意義。
三、班級常規管理創新點：
小小班幹部管理，讓所有孩子參與到班級管理中來。
小老師，看我的。
對學生實施方陣PK制度，競爭凝聚。
晨讀即時表揚，午練即時上牆。
四、班級文化打造著眼點：
班級黑板報緊扣學校主題，豐富有趣有教育意義。
班級文化牆展示並更新學生的作品。
五、班級活動規劃和設計：
1、春季運動會。發動學生積極參加運動會。提前訓練，合理安排練習，勞逸結合。發動全體學生文明吶喊加油。
2、合唱比賽。發動學生積極訓練，提高集體榮譽感。合唱內容緊扣合唱內容。統一服裝。
3、一年級入隊。入隊主題班會，結合常規教育，做好入隊準備。
4、慶六一。做好班級慶祝活動，準備好班級活動場地，發動家委會準備前期工作，學生準備班級慶祝活動節目。活動前進行文明禮儀班隊會，過一個文明有意義的六一兒童節。
六、家校協同和家校共育：
本學期對學生進行電話家訪，根據課堂所觀察，了解在家情況，結合學校學習對孩子進行全面的教育，做到習慣養成教育。
與班級家委會做好溝通工作，凝聚所有家長，做孩子堅實的後盾。
開展親子勞動課程(培養學生勞動技能)，本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地，拖地，收拾房間，洗碗筷，洗小衣物)，達到後期自主完成。
親子種植課程，增進親子關係，從中學習愛。
學年工作計畫範文集錦 篇10
新的一個學年，隨著大一新生進入學院學習，女生所占的比例大大增加。作為女工部的部長，我總結了上一屆女工部的工作情況，吸取其中的經驗和教訓，計畫對一些傳統形式新的活動，讓同學們，特別是大一新生感受到大學生活的豐富多彩。當然，女工部的工作開展和活動計畫不僅僅為女生服務，也應該設法讓更多的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作，讓更多的男生加入到活動中來，提高女工部在同學中的影響。
基於以上的整體思想，我計畫將這一學期的工作安排分為四個階段。
一、完善傳統工作，做好前期準備
1. 配合院女工部收集女生意見。
2. 在新生中宣傳姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一個以女生為主題，是為女生解決困難和問題的媒介。因此這一學期計畫在開學初將它放在各女生宿舍樓，幫同學們解決困難，同時接受大家的意見和建議。
3. 選拔大一新生加入系禮儀隊和拉拉隊。
4. 加強女生"四自"教育，提高我系女生的自律及自我保護意識。
5. 策劃、舉辦女生節，豐富全女生的課餘生活。
6. 做好全系女生的思想政治工作，關心女生生活，團結全系女生，搞好本部工作。
7. 配合各系各部門開展工作
8. 開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。全面提高女生素質。
二、招新工作結束後蒐集資料，了解同學們感興趣，希望開展的活動，並策劃安排具體的活動，落實人員
2. 向各班級發放 5 —— 10 份調查問卷，也可聯合學生會各部門同時調查。
三、開展具體工作。各方面工作步入正軌後，在完成常規工作的同時調查，開展兩項全系範圍的活動。
9月：籌劃巾幗志願隊具體事宜：由各班成立一支小分隊，每支共10人，組織一次義務活動。我部再統一做一次志願者活動。
11月：「魅力女生全攻略」活動。活躍的大學生活，造就出德才兼備的魅力女生，「魅力女生全攻略」以班級為單位選派優秀女生代表，它們不僅有才藝的展現，更有當今時事政治、體育文藝、地理歷史知識的考驗，並在活動中利用各種道具來考驗選手的動手能力，最終評選出了魅力女生。
四、總結活動中的經驗，為下學期開展工作做好準備。
一月份考慮到臨近期末，同學們大部分的精力投入到了緊張的複習中，而經過連續的幾個活動下來，我們也需要對一個學期下來的工作加以總結，為下學期的工作做好準備。
本部時刻本著為女生辦實事 , 解決女生所遇問題 , 融洽女生關係為原則 , 真正落實到女生中去 , 並在此基礎上 , 積極開展一系列活動 , 組織女生加入到活動中去 , 以此調動女生活動積極性 , 成為真正為女生著想的部門 , 從實踐出發 , 實事求是 , 化理論為實際將成為我部工作的核心 . 與此同時 , 我們還將繼續協助學生會中的其他部門 , 全力配合其它各項活動的開展 .
以上是女工部對這一學期的工作計畫，當然在這學期中還會有臨時性的活動，應具體情況而定。
中文系學生分會女工部
學年工作計畫範文集錦 篇11
「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。」當春天向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的希望，對幼稚園的發展也應該有更清晰的規劃。這份20xx年春季園務工作計畫請各位家長查收。
一、指導思想
本學期我們將以《幼稚園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼稚園工作規程》為指導，根據縣教科局的教育教學工作要求，以創新求發展，緊緊圍繞「規範管理，彰顯特色，提升質量」這一中心開展工作，努力創新和規範幼稚園管理，實施科學保教，凸顯辦園特色，提高保教質量和辦園質量，實現辦學水平的新突破。
二、工作思路
本學期我園繼續規範管理，堅持「發展幼兒，服務家長，成就教師」的思路開展工作，強師德、樹師風，加強師資隊伍建設，展示「有愛、敬業、創新、奉獻」的教師風貌。繼續以課程最佳化和升級為核心，強化特色課程，創新教學方法。努力做好家長工作，盡力為家長提供優質服務，創建規範、優質、特色幼稚園。
三、工作目標
1、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規範化、精細化。
2、加強課程遊戲化建設，創新教學內容和方法。掌握七彩音符教學內容和方法，將幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智慧型力，改進五大領域學科的教學方式，把伴隨閱讀、思維訓練，戶外活動和七彩音符音樂作為主要內容來抓。
3、創新習慣養成教育活動單一的模式，實現與一日活動相結合，與親職教育相結合，與幼稚園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續做好家長積分管理工作，開展習慣養成禮儀童星和優秀家長的表彰活動。
4、提升教職工的素養和工作能力，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、創新精神和工作能力作為主要提升內容。
5、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，加強宣傳，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
6、提升服務水平，做最有愛的幼稚園。服務內容上通過教職工梳理建議以及徵詢家長意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心裡去。
7、加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧的育人環境。
四、具體工作措施
加強幼稚園的科學管理，切實提高管理平。
1、在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼稚園的管理機制，逐步建立和完善管理層工作常規，及時調整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。
2、加強教育常規管理，實行教師績效考核和班級積分管理。一是認真執行一日活動管理考核制度，規範教師在一日活動中的工作，並與教師績效掛鈎。二是實行班級積分管理，建立和執行教學管理制度。採用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。
3、建立幼稚園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值周和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。幼稚園財產和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。
1、注重師德師風教育。深入開展以「學為人師、行為世范」為主旨、以「熱愛本職工作、教書育人、為人師表」為要求的「師德師風」系列教育活動，切實提高教師的師德素養。
2、加大培養骨幹教師的力度。創設條件，鼓勵教師主動參加各類的業務學習培訓和教學技能比拼活動，通過師徒結對和園內的培養，使新教師的保教水平有一個突飛猛進的進步。
3、做好教師的園本培訓，從適應期新教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、教學關和班級管理關，切實提高教師的業務水平。
4、認真落實教師教學工作常規，做到備課按時、規範，積極聽課評課及教學反思，認真按時參加教研活動和業務學習。
加強教育教學管理，提高保教質量
1、教師要嚴格、規範執行一日工作程式,自覺落實周計畫安排,日常教學要深入紮實,認真做到每天計畫、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結深入,樹立常規教學規範意識。
2、抓好養成教育,對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規範要求,建立良好的班級常規。
3、加強春季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動並加強活動中的組織與指導,發展幼兒運動能力。將戶外活動與幼兒體能訓練相結合，進一步增強幼兒體質。
4、依託家長積分管理辦法，繼續開展親子閱讀和親子手工製作活動，中班和大班繼續在班級內開展「故事媽媽進課堂」和幼兒講故事活動，促進幼兒閱讀習慣的養成和語言表達能力的提高。
5、組織實施教學成果及班級常規月考核，每月月底對各班幼兒一日生活常規及開設課程進行教學效果考核評比，根據考核結果發現問題，查缺補漏，限時整改。
6、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用「婦女節」「勞動節」「六一」「母親節」「父親節」「清明節」等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。
規範管理，發揮後勤服務功能。
1、切實做好財務管理工作，科學合理管理有限資金，確保幼稚園的良性運轉。
2、切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產物資各種台帳的規範登記;教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發放和回收;設施常檢查和常維護、常維修。
3、嚴格執行各項衛生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預防、清潔衛生和消毒、教職工和幼兒的衛生健康教育等工作。
4、科學合理制定幼兒食譜，改進膳食工作，確保幼兒飲食的營養、安全、衛生、質量和及時供應。
5、牢固樹立「安全第一」的責任意識，實行「誰當班誰負責」的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患，爭創縣市級平安和諧校園。
6、加強幼稚園環境衛生管理、生活護理和消毒制度執行力度，確保全園每日乾淨整潔衛生。做好流行病預防工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。
7、嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規範操作，力求衛生安全。
8、有計畫地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和玩具。
家長工作——架起家園聯繫的橋樑，促進幼兒協調發展
1、利用家園聯繫欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。
2、鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼稚園工作的不斷完善。
3、定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼稚園保教的內容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正「國小化」思想。
4、繼續開展家長早課堂和家長積分管理，使家長支持和配合幼稚園工作的積極性不斷提高。
學年工作計畫範文集錦 篇12
一、指導思想：
按照「內涵提升年」的活動要求及教研室的工作要點，紮實推進素質教育，開展有效教研，抓好有效課堂的質量，做好跟進式指導工作。
二、工作措施：
1、確立校園文化為背景的體育教學課程改革思路，樹立「活動參與促體能，技術掌握促活動，評價合理促教育」的理念。
2、引入健康時尚的運動項目，打造一流的體育師資隊伍，把健身活動、健康教育、體育文化等學科領域目標逐步滲透到學生學習生活中，為學生終身體育發展提供有力的發展空間。
3、改進課堂教學方法和模式，真正理解「教會」、「學會」的`含義，不斷提升對體育教育的高度和上課技藝。研究完善激發學生的體育興趣和落實「雙基」的有效教學模式，重視學生的體育運動體驗與培養學生的體育基本能力有機結合起來，以高效的教學策略和方法最佳化課堂教學。
三、活動安排：
時間活動內容備註
八月制定計畫
九月
1.召開教研組組長會，傳達教學計畫
2.組織章丘市全民運動會
十月參加山東省體育與健康優質課評選
十一月
1.落實以運動項目為主的模組式教學情況
2.濟南市城鄉互動活動
十二月
1.參加濟南市體育課程改革展示交流會
2.深入片區教研組調研，落實有效課堂
一月
1.濟南市體育年會
2.山東省體育理事會
二月調整計畫
三月深入片區教研組參加定期組織的有效教研活動
四月組織教學能手評選
五月優秀教師上示範課，全市觀摩
六月
1.參加濟南市活動
2.學期總結
學年工作計畫範文集錦 篇13
一、指導思想：
以學校總體工作計畫為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮各自的職能作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為目的，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教學教研工作水平。
二、工作重點
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。
繼續加強教育教學理論的學習。本學期我們全體英語教師繼續以學習新課標為主要學習內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。
突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強對教學過程的管理，向教研要質量。
三、具體措施：
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期要重點學習《英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平台。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。
2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯繫實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關係的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的'重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。
（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習落實常規成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計畫、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規範我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。
3、抓好查缺補漏工作。本學期根據英語教學的要求，教師要及早摸清情況，根據我校的實際，採取切實有效的措施，抓好各級的教學工作。組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每次檢測時命題雙向分析和補缺、補差，對同學的成績跟蹤，加強檢測命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。根據學校的教學評價和質量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發展的目的。在英語教師中提倡精講精練、因材施教。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、示範課，考查課和匯報課，使本教研組全體英語教師共同參與，共同提高，人人受益。本學期各備課組組長及教研組長將進行不定期檢查教師備課與上課及作業批改、訂正反饋情況。
教研活動工作安排表
第一周：貫徹校教研組長會議精神。
第二周：各備課組活動討論新學期計畫、進度、公開課等事宜。
第三周：開展尊師重教活動
第四周：業務自修
第五周：了解學情，形成良好學風
第六周：取經學習
第七周：月考一
第八周：月考總結，教學研討
第九周：新課標學習
第十周：前半學期教研工作總結
第十一周：新教師考查，匯報課
第十二周：教研活動
第十三周：英語教學階段小結
第十四周：月考二
第十五周：教學反思
第十六周：英語競賽
第十七周：參加教案，課件大賽
第十八周：準備教學論文等工作
第十九周：複習
第二十周：全組教研活動學期總結。
學年工作計畫範文集錦 篇14
一、指導思想
本學期，學校德育工作繼續遵循德育為首、教育為主、管教並重、務求實效的工作思路，立足學校學生的實際，把重養成、健心理和講文明作為教育基礎，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，加強德育工作團隊培訓和管理，注重特色校園文化和愛心校園建設，打造品牌學校，創建和諧校園。
二、工作目標
1、一個總目標：促進學生和諧發展，為每個學生的健康成長奠定豐厚的人生基礎。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容；進一步完善以班主任為中心，科任老師為助手的德育導師制，全力推進德育貧困生和學困生的幫扶工作。
3、三個階段目標：七年級以適應教育為支點，以規範行為為目標，致力於培養合格的國中生；八年級以發展教育為支點，以陶冶情操為目標，致力於培養成熟的國中生；九年級以理想教育為支點，以健全人格為重點，致力於培養優秀的畢業生。
三、主要抓好的六項工作：
(一)、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。
1、組織好每周一次的班主任例會，加強培訓和指導，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，充分發揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育工作嚮導和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規範管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規範以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性。
2、充分發揮我校優秀班主任的引領、示範作用。通過優秀班主任的經驗交流和匯報、班級特色德育工作展示、優秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰鬥力。
3、組織好一月一次的班主任培訓會，將經驗交流和實際觀摩等活動結合在一起，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設，打造一支師德高尚、業務精湛、深受學生歡迎的班主任隊伍。
(二)、加強學生的常規管理，創建優良的校風。
1、堅決執行學校新課改的相關規定，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規範學生的學習、規範學生的各種習慣的養成。使學生朝著著裝學生化、語言文明化、行為規範化的方向良性發展，為良好的教育教學環境提供有效的保障。
2、注重製度化管理，加強學生的常規管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀律衛生值周檢查制度、每周升國旗制度、每兩周一主題班會制度、每學期兩次文明標兵班評比制度和一月一次學生衣著容貌檢查制度等，使我校的常規管理更加規範，更具有時效性和針對性。
3、加強對學生會、班委會工作的組織管理和指導，充分發揮學生幹部的榜樣示範作用，指導學生會開展小型多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問題學生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學生進行德育培訓。了解學生的思想動態，及時發現問題，處理好各種矛盾和突發事件。做好班主任的堅強後盾，共同促進學生良好的思想品德和行為習慣的養成，共同加大對問題學生的幫教及轉化力度。12342014-20xx學年第一學期政教處工作計畫
(三)、開展特色德育和創建活動，打造校園文化品位。
1、構建感恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式，結合重大節慶日、紀念日，開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優秀品質。
2、在發揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校圓文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題講座等教育活動，宣感測人事跡，弘揚校園正氣。
3、組織並指導學生參與開展知識競賽、主題徵文、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛鍊學生幹部隊伍，豐富學生課餘文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。定期開展班會課觀摩活動，周一班會內容要具體、形式方法要多樣靈活，使班會課內容系列化，進一步發揮學生的主體性、參與性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。
5、開展爭先創優活動，一是組織好各類評優活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞台。二是落實好班級量化考核，培養創優爭先意識。
6、繼續開展愛心助學活動。
(四)、整合教育資源，形成教育合力。
1、充分利用現有的德育基地，創設性地開闢社會實踐活動基地，找機會，抓機遇落實學生實踐活動，推進德育生活化，引導學生去觀察思考問題，培養學生的社會責任感。
2、定期召開家長。虛心聽取家長意見，取得家長的信任，以配合學校工作的開展，促進學校穩步發展。
(五)、深化德育導師制工作、提高對口幫扶的實效性
在上學期結對幫扶的基礎之上，進一步把學困生和德困生的幫扶落到實處，八、九年級的幫扶對象要保持穩定，繼續在學習、生活、品德和心理方面為學生提供全方位、個性化的指導和幫助。七年級通過調查摸底，確定幫扶對象和其德育導師，要求每名導師，帶1-2名德困生或學困生，跟蹤管理一學年，建立指導學生成長的檔案袋，記錄所帶學生成長過程中的閃光點和不足點，對症下藥，制訂學生的改進和發展目標並指導其完成；每月與學生家長聯繫，及時與學生家長溝通，幫助和指導家長進行親職教育；建立導師工作記錄袋，記錄師生活動的全過程，各個年級組要重視德育導師制活動的開展，充分挖掘德育資源，形成德育合力，提高幫扶的實效性。
(六)、加強安全教育和心理健康教育。
1、繼續將安全第一，預防為主的方針貫穿於全學期的始終，強化學生的責任意識，重視綜治、創安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號是--安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中，提高學生自我保護的能力，也讓健康平安伴隨花季生命同行。
2、按照立足教育，重在指導的原則，遵循學生身心發展規律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學生的教育
學年工作計畫範文集錦 篇15
指導思想：
以區教育科研工作會議精神為指針，以課題研究為目標，貫徹落實市、區教育科研工作會議精神，圍繞全區的教育發展思路，繼續以「聚焦有效教學，構建生命課堂」為工作主題，深入指導、研究，加強課題研究與管理，提高科研管理水平，以崗位練兵為契機，努力提升科研隊伍整體素質，提高科研實踐能力，努力實現我校可持續發展。
重點工作：
一、加強課題研究與管理 二、加強科研隊伍建設
1、結合崗位練兵活動，繼續開展以課題推進為依託的培訓工作，採取多種形式學習科研課題的相關理論、方法。本學期培訓內容將側重教師課題結題方面的培訓。
2、注重發揮骨幹輻射作用，尤其在學校課題研究工作和課題小組中的作用。
3、通過培訓、研討、參觀課題研究先進學校等活動形式提高教師的科研能力與水平。
二、開展科研科普活動
1、做好校科研工作自檢，迎接區里對我校科研工作的檢查評估。
2、根據需要召開科研工作會。
3、認真總結和推廣立項課題的經驗，及時高質量做好省、市學會科研成果和區學會的論文徵集工作。爭取得到區科研部指導，進一步提升研究成果的質量。
4、開展如何上好課題研究課的培訓及研討活動。
5、做好檔案收集、整理工作。
三、加強科研信息情報工作
利用網上科研工作室的作用、qq科研群的信息傳播功能，推進學校科研工作進展。加強與上級部門的`溝通與交流，及時得到指導。做好信息資料的收集、整理工作。
四、加強自身建設
結合新課改理念，注意利用一切理論學習和參與實踐的機會，提高教育科學研究和管理水平。拓展視野，提高總結和創新能力，滿足科研、指導、培訓工作需要。
學年工作計畫範文集錦 篇16
一、指導思想：
本學期，技術組總結上學期工作中成功經驗，在校的總方針的指引下，在有關職能部門指導下，以課堂教學為主陣地，積極探索技術課程的有效教學模式，努力提高課堂教學效果。教學要以培養學生的創新精神與實踐能力為重點，全面推進素質教育，在教學中體現以學生髮展為本的理念，努力進行教育課改實踐。
二、工作目標：
抓好常規工作,加強學習，合作研究，共同提升全組教師教育教學水平和技術素養。
三、工作措施：
1.全組教師自覺進行教育教學理論學習，學習後要有個人自學反思、心得體會。通過學習，教師能用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的教育教學水平，以適應教育課改的需要。
2.通過深入課堂了解教師教學「五認真」執行情況，加強對教學過程的了解，提高對教學指導的針對性。
3.組織教師參加市區教研活動，並做好記錄的反饋。
4.搞好本學科教師的優秀教學案例的評選工作。
5.參與組的「推磨聽課」活動，發揮組員各自的智慧使每位教師上課質量得到提高。
6.加強校本教材教研活動，做好本學科校本課程的計畫並加以落實。
7.督促、指導教師完成個人課題總結工作(包括教學中的德育工作在內)。
8.合理組織學生課外活動。
四.教研活動安排見另表：
淮秦中學22015學年度第一學期教研活動安排
技術學科組長：z
學年工作計畫範文集錦 篇17
一、訂好一個計畫：
學期初，結合太倉市教育局的工作計畫、太倉市教師發展中心科研部分的計畫及太倉市實驗國小學期工作計畫，結合學校當前的教師隊伍、科研水平、課題研究等情況擬定好學期教研科研計畫、繼續教育計畫、教科室主任「七個一」工作計畫、實驗國小教育聯盟教科研計畫。作為學校課題的核心成員，制訂好部分課題的學期推進計畫，本學期作為漏洞幼稚園的外聘專家，進行科學教育方面的培訓，已制訂好相關的培訓計畫。
二、參與一個課題：
目前學校的課題任務較重，包括教育部課題《研學旅行課程的整合設計與協同實施》，江蘇省重點規劃課題《促進深度學習的課程整合和實施》和省前瞻性項目《促進學生深度學習的自由課堂的實踐研究》，省葉研課題《「教為不教」教學觀下國小英語自主性繪本閱讀指導策略》，此外另有蘇州市、太倉市10個課題在共同開展研究。
在課題推進過程中，要借力「U-S」合作機制，充分發揮教授專家的智慧，引領課題大方向，而且要調動每位課題核心組成員的研究責任心，做好理論和實踐結合的課題研究。
本人參與了學校主幹課題的相關研究，並承擔蘇州市級規劃課題《基於創新實驗室的跨學科深度融合探索》，帶領多學科老師在建設創新實驗室的同時，探索跨學科的課程開發與教學滲透。
在20xx年12月，本人關注的「小學生科學課大數據監測」的相關項目，成為蘇州市教育質量監測中心的省級課題子課題，本學期繼續參與國小科學題庫的研製，加深對於蘇州市監測中心工作的認識。
本人還作為核心成員參與了教師發展中心高雯雯老師的蘇州市級課題《基於情境理論的學段間科學課程的開發實施研究》。本學期，將與婁東幼稚園合作，進行幼稚園教師的科學教育指導培訓，擬每月開展2次，每次2課時，介紹國小科學教育的體系及和適合低幼兒童開展的簡單實驗觀察。
學校是教師發展中心「教科研訓一體」實驗學校和「全科閱讀」實驗學校，本人將輔助完成相關的研究工作。
三、開展一次活動
學校有「草根沙龍」的特色科研活動。本學期，「草根沙龍」將繼續秉承「教科研訓」一體的思路，圍繞學校科研主題，進行研學旅行和深度學習等方面的主題研討。
四、讀好一本書
結合教師發展中心的推薦，假期中，學校推薦教師們閱讀了《統整的力量》、《哲學的故事》、《一線帶班》、《聽竇桂梅講新課》等書籍，在錢校長的帶領下，教師們紛紛利用假期時間閱讀哲學、專著等不同系列叢書，並結合自己的教學實際撰寫了讀書心得。開學初，教科室連同教研組長一起認真地對教師們的假期讀書筆記進行了仔細地閱讀和評比，最終評選出校二十佳讀書筆記。在8月26號的讀書分享會上，請部分老師分享了閱讀心得，並請楊小微教授進行了教師閱讀的指導。
五、做好一次講座
作為學科帶頭人，本身就有講座任務。在期初，教科室要對老師進行論文選題的培訓講座。一是介紹學校主幹課題的研究進展，讓每位老師都更加明晰目前的研究成果；二是對外進行幼小銜接的系列講座，爭取以這樣的講座任務對自己的個人學科素養也能有一個梳理和提升。
六、帶好一個團隊
學校針對不同教師的發展需求，建立不同的發展群體。有新融入教師的校園文化認同培訓，有青年教師為主體的草根工作坊團隊，有骨幹教師為主的攻堅小組等。
在工作中，針對不同教師的發展階段，了解每位教師具體的發展需求，為老師們提供適時的服務與支持，並給予更多鍛鍊機會，促進教師的專業成長。
在新融入教師培訓中，除了提倡實小精神的傳承，也要激發新融入教師對於學校的反哺，新教師可以分享他們在高校中獲得的前沿知識；工作調動而融入的教師則可以在文化比較中，重新調整與尋找自己繼續職業發展的目標。
草根工作坊的青年教師大多蓬勃生長，要在團隊中，繼續強化教師的主動發展意識，與學校課題或個人課題結合開展工作，爭取整合推進，事半功倍。
七、推薦一批成果
爭取推薦學校《促進深度學習的課程整合設計與實施》中開發的整合課程，形成系列。
在上學期，學校的《研學旅行特色課程》獲評太倉市特色課程建設一等獎第一名，我們會繼續總結完善，爭取往更高平台推薦。
爭取推薦學校「城鄉共同體」建設的相關成果更上一個台階。
學年工作計畫範文集錦 篇18
一、指導思想
本學期國小英語教研工作將立足於國小英語課程建設、課堂教學以及教師發展的現狀，本著「發展教師、發展學生」的教研方針，以促進學生語言學習核心素養為目標，以培養語言學習關鍵能力為抓手，促使教師錘鍊語言素質、加強教學理論學習，培養學生的學習興趣、語用能力和思維品質，以形成基於學生髮展的教學理念、教學手段和反思方式，為學生的全人發展和終身學習打下紮實的基礎。
二、 主要工作
（一）採取多種手段，促進教師專業成長
1、組織教師學習修訂後的《英語課程標準》和牛津教材，積極參加省、市各級各類培訓活動。引導教師領會新修訂的課程標準和教材中以人為本的教育理念，科學分析新的語言知識和語言技能要求，關注對學生語用能力和積極情感的培養，引導英語教師拓寬視野，明確英語學科課程改革的方向。
2、組織教師參加市教研室的學術沙龍活動。每年上半年市教研室組織的教師沙龍研討活動，為老師提供了一個很好的專業研修的平台。教師在沙龍中提出教學中的真問題，並展開思考和交流，與專家和同行們進行思維互動和智慧共享，以提升其對教學的認識。
3、繼續加強基於新課標和核心素養理念下的課堂教學和教學評價改革。本學期將教研重點放在畢業班教學質量上，開展畢業班的複習教學和評價研究，以保障國小英語的畢業班教學質量，以促進中小銜接的順利進行。
4、進一步加強教師隊伍建設，整合優質資源，為教師的專業成長搭建支架。以省級、市級評優課比賽為契機，輔以沙龍研討、語言素質訓練、課例研討、教研活動觀摩活動等。繼續開展「農村地區學校教研組工作研討」，促進相關地區教研組的發展和教師培養，以期進一步最佳化xx市國小英語教師隊伍，促進英語教師素質的均衡發展。
6. 組織教師積極參加網路教研。積極參與省牛津英語教研網以及教學新時空的互動活動。同時，充實、更新和推廣xx國小英語教研網，引領教研方向、豐富教研資源、擴大教研範圍。
(二) 加強課堂教學研討，改革教研活動方式
1、直面教學真問題，抓住教師的興趣點和困惑點，進行深入研討和持續研究。本學期的教研活動重心仍置於新教材的課堂教學研究之上。將在收集教學一線新教材實施中的問題基礎上，對於教學實踐中的難點和重點展開專題研究，為教師的教學實踐和創新提供參考。
2、繼續開展「同題異構」教研活動。在「以學習為中心」的理念統領下，以六年級語法教學研討為抓手，探討語法複習的新途徑，促進學生的語言能力、學習能力和思維能力的同步發展。
3、積極開展學生活動，以「國小英語寫的比賽」為抓手，促進中年級的書寫習慣的養成，關注高年級的書面表達的準確性和連貫性，鼓勵多元性和創造性，促進學生的語言關鍵能力和全人發展。
5、改革觀課、議課方式，營造教研民主氛圍。傳統的觀課方式以教師為中心，上課教師將「表現、展示」作為授課取向，而觀課教師側重觀其形而很少思所以然。因此要確立「以學生為中心」的理念，真正做到以學評教，鼓勵上課教師主動暴露教學中存在的共性和個性問題，鼓勵聽課教師敢於反思、質疑和爭鳴，加強教研團隊和一線教師的互動，以開明、開放、寬容的心態實施教研民主，共享研修資源。
6、加強對各區域國小英語評價的.調研，繼續開展國小英語學業水平監測。在認真學習新修訂的課程標準以及省內其他市區的國小英語試卷的基礎之上，組織開展對本市國小英語命題情況的調研與評析；對本市國小英語試卷中的一些題型和考查要求進行相應的調整和改革。同時，繼續開展學業水平監測聚焦於學生語用能力和思維品質的考查，充分發揮學業水平監測的導向功能，為學生的綜合能力的發展以及教師的課程實施提供專業支持。
（三）以課題研究為抓手，推進國小英語教研
1、繼續開展國小英語關鍵能力研究。今年將藉助市抽測，進一步明晰國小英語關鍵能力可觀察、可測量指標，最佳化關鍵能力評測方式，開展基於證據的評價和教學調整，提升評價的信度和效度。
2、開展「以學習為中心」的國小英語新教材的課型範式研究。本學期將研究將研究視角從過去注重客體（語言、教材、教法）轉入重點研究主體（語言的學習者）；從過去僅僅關注課堂教學外在結構，轉為更多關注學生的認知發展。力圖從更深層次重新思考，依據「以學習為中心」這一套用語言學的新觀點，從學生的需要、社會的需要、語言教學自身的規律和其他因素這四大主要因素入手，積極探索國小英語課型模式的新維度和新格式。
4、開展國小英語課外閱讀和拓展教學研究。在已有研究的基礎之上，繼續加強相關區域若干學校的校本課程研究。生的英語學習興趣，培養學生的課外閱讀能力，拓寬學生的知識面，同時促進教師的專業成長。
三、日程安排
二月份：
1.期初教材培訓—主題：中小銜接&畢業班教學培訓
2.組織學生參加xx省中小學生英語聽力口語網路測試活動.
三月份：
1. 市評優課比賽
2. 課題組常規活動
四月份：
1.省評優課比賽
2.市「同題異構」活動
3.組織四五年級的學生參加省朗讀比賽活動
4. 課題組常規活動
五月份：
1.四年級整班書寫比賽&五年級寫作比賽
2.以cartoon-time為載體的繪本教學研討
3. 課題組常規活動
六月份：
1.市學業質量監測
2.農村學校教研組研修展示展示
3.課題組常規活動
學年工作計畫範文集錦 篇19
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學生能為身處13班而自豪。
3、加強對學生的心理輔導，為學生營造一個溫馨和諧、自然的環境。
4、關愛學生，爭取走進每一個學生的心裡，成為學生真正意義上的朋友，為學生髮掘自身的優勢，樹立信心。
二、工作重點
1、注重學生的心理輔導。學生在剛上高一會面臨很多心理問題：有些學生認為中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學，從而產生的自卑心理;有些學生一直在原來的學校是大家關注的焦點，來到中後一下沒有了做焦點的感覺，從而產生的失落感;有些學生來到新環境不適應，從而產生的孤獨感……這些心理問題都是班主任應該關注的，能夠根據學生的個性特點，採取相應的方式，使學生儘快投入到新的生活中去。
2、樹立良好的班風。班風的優劣，直接關係著班級體的健康發展;有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標誌。抓好學生的思想道德和行為規範，抓好學生的是常行為規範，杜絕遲到等違規現象進一步激發學生的學習積極性，逐步形成守紀、求實、勤奮的班風。通過組織班級活動培養學生「關愛他人、關愛集體」的觀念，增強班級凝聚力。同時，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目資料來源於/標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的.過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
3、選好班幹部。班幹部是班級的核心力量。在第一學期由班主任指定班幹部，以原中的學生為主，並充分利用學生的積極性，使有能力的同學得到鍛鍊。對於選出的班幹部要給與適當的指導，使其儘快成熟起來，儘快地投入到工作中去。培養班幹部的責任感，樹立班幹部的威信及榜樣作用。
4、關注學生的學習生活。通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。對於學習成績好的學生，給予一定的指導，讓他們給夠在完成基本學習任務前提下，可以進一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績後進生，與科任老師相結合資料來源於/，找到提高學生的學習方法，激發其學習的自信心。
5、開展有益身心的集體活動。精心設計好每一節班會課，並讓更學生參與其中，以提高學生的組織能力、表達能力。在學校各方麵條件允許的情況下，開展班級內部的體育比賽，增進學生的友誼、提高班級的凝聚力!開展多讀課外書的活動，提高學生的閱讀能力、擴大學生的知識面。
高中生活會是人生最難忘的一段時光，而高一，則是這段生活的起點!能否很好地渡過高中的生活，這個起點起到關鍵的作用。在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
學年工作計畫範文集錦 篇20
校本培訓是開展教師學科素養提升活動和促進教師專業成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級檔案精神，認真開展教師學科素養提升活動，不斷提高我校教師的職業道德、專業知識和教學技能水平，努力造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力的高素質教師隊伍，現結合我校教師實際，制定本計畫。
一、指導思想
以提高教師知識水平、業務能力為主要目標，面向全體教師，造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力，具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、組織機構
組 長：李 淼
副組長：戴時禮
成 員：戴顯滿 鄭曉芬 陳 靜 周益瓊 吳快利戴陳丫
培訓領導小組負責做好師訓的指導、管理、協助、評估、考核及總結工作，提高師訓質量。
三、培訓目標
1、通過校本培訓，使教師群體形成良好的學習氛圍，改進教師工作態度，樹立積極向上的工作目標。
2、以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現代教育思想，最佳化知識結構，拓寬知識面，培養創新精神和實踐能力。
3、通過學習、借鑑、研討、交流，進一步培養教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補己之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎
4、解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規律，推進學校教育改革的.深入發展。進一步探索以校為本的有利於教師專業發展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。
四、培訓對象、內容和形式
（一）培訓對象：全校所有在職教師。
（二）培訓內容：
1、師德師風培訓。其內容包括教師職業道德規範，與教育相關的法律、法規等內容。
2、教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容、背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質，儘快適應課程改革要求。
3、新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結構、內容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。
4、學科素養培訓。學習三、四年級的教材，理解該級段教材設計意圖，吃透教材，深入把握教材，以致達到課堂教學的高效率。
5、現代教育技術培訓。重點學習幻燈片製作、文字操作、電子表格運用等內容，使教師熟練掌握課件製作，便於輔助教學。
（三）培訓形式：
要將校本培訓和校本教研結合起來。培訓內容的選擇要貼近教師實際，符合教學需要，防止空談，務求實效。培訓的形式可以多種多樣，可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，可以是教學基本功培訓、現代教育技術培訓，也可以是集體備課、觀摩課和示範課；可以是品讀優秀的教育書籍，也可以就教育教學問題進行反思討論；還可以研摩名師講課的錄像，觀看中國小教師遠程研修的優秀案例；還可以採用師徒結對「傳幫帶」做好青年教師的在崗培訓；還可以以「賽」促「訓」，開展「教師匯報展示課」、「說課」、「教研課」等教學競賽；還可以開展「請進來，走出去」，多渠道提高教師的課堂教學水平，切實提高教師的專業能力。
五、工作要求
（一）集中培訓與分散自學相結合，集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度，要定培訓內容，定達成目標，定學習資料，定參與人員，定研討題目。分散自學可以是上班的空餘時間，也可以利用業餘時間，自學時間每年不少於36個學時。集中培訓和分散自學達到規定要求和學時的，其學分要登記到教師培訓證書上。
（二）參培人員要認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會，並自覺把學習所得與教育教學實踐相結合，學校要組織實施訓前、訓中、訓後的質量監督、檢測工作。
（三）教導處要做好校本培訓的總結和資料歸檔工作。
XX年秋季校本培訓安排表
20__年九月
附屬檔案一
XX年秋季校本培訓安排表
周次
日 期
內 容
參加對象或負責科室
預備周
8月27日—9月2日
8月30日（周二）教師報到；
8月31日學生註冊始業教育；
全體師生
全體師生
1
9月3日—9月9日
制訂校本培訓工作計畫
制訂教研組、備課組工作計畫
教導主任
教研組長
2
9月10日—9月16日
上學年學校校本培訓工作評估
啟動教師讀書活動
教導處
3
9月17日—9月23日
召開全校教科研、校本培訓工作會議
指導新教師的各項工作，開展師徒結對活動
教研組長
教導處
4
9月24日—9月30日
參加縣級教師培訓工作會議
教導處
5
10月1日—10月7日
國慶節放假（10月1日—10月7日）
6
10月8日—10月14日
名師大講堂活動（國小數學）
教研活動周（吳快利、戴陳丫）
教研組
7
10月15日—10月21日
優質課選拔活動
教師基本功比賽暨教師技能展示活動啟動
教導處
8
10月22日—10月28日
教研活動啟動周（鄭曉芬、戴錦賽）
教導處
9
10月29日—11月4日
教研活動啟動周（湯毛毛 周道智）
參加學區教師技能比賽
教導處
10
11月5日—11月11日
教學常規期中檢查
教研活動周（戴時禮 陳穎）
教研組
教研組
11
11月12日—11月18日
信息技術培訓
教材文本解讀交流會（三年級）
教導處
12
11月19日—11月25日
教研活動周（戴錦秀 戴育良）
先進教師經驗交流會（陳穎）
教研組
教研組長
13
11月26日—12月2日
綜合組教研活動周綜合組（周益瓊 鄭珍）
教導處
14
12月3日—12月9日
教師心理健康知識培訓
光碟資源校本培訓
校長室
15
12月10日—12月16日
教職工讀書心得體會展評
教研組
16
12月17日—12月23日
試卷裝訂等考試工作規範化培訓
教導處
17
12月24日—12月30日
教學常規檢查
大隊部
教導處
18
12月31日—1月6日
複習迎接期末檢測
教學用品整理上交
任教教師
教導處
19
1月7日—1月13日
做好校本培訓工作學期總結工作
教導處
20
1月14日—1月20日
教導處