重要工作計畫彙編 篇1
經常聽到有人說，“計畫沒有變化快”，“具備什麼條件乾什麼活”，“計畫的再好也會有意想不到的情況發生”等等，這些說法都是片面的，沒有計畫的管理工作就會像一團亂麻，錯誤、漏洞百出，效率低下。
我個人認為，計畫恰恰是為變化制定的，有了計畫才能更有效的應對變化，通過應對變化措施的評估，為再次制定計畫時提供參考和依據。
計畫、組織、控制，是管理的三項職能，而作為計畫，是管理工作之先。一項工作，首先要具有計畫，才會有後續的組織和控制，沒有計畫的工作，不叫管理工作。
一、計畫制定的原則：
計畫的制定遵循SMART原則。
（一）具體的（Specific）：
對於大的計畫，要分階段、分步驟，準確分析執行過程中的環境、影響因素等，做出周密的對策和行動方案。計畫做的周密、具體，可以減少執行中的溝通成本、干擾、困惑。即使一些小的工作項目，計畫中也不能忽略細節。比如一場會議，要針對主題，從會議場所的選定、布置，會議議程的安排，會議發言人的提前通知，發言稿的準備、審核，參會人員通知，參會人員住宿、餐飲安排等等計畫具體，並落實到執行人。
（二）可衡量的（Measurable）：
計畫的階段目標結果要可衡量，讓執行者明確，以便掌握和控制工作進度、檢查、跟蹤考核。
（三）達成一致的（Attainable）：
所有的計畫都是因一定的目的、目標而定，目標是終點，計畫就是設計要達到終點所必須經過的歷程。
（四）可實現的(Realistic）：
計畫必須是可以實現的，可操作的，不切實際的計畫不僅浪費做計畫花的時間和精力，還會引起員工抱怨，影響執行，達不到目的，形如空文。
（五）有時間限制的(Time-based)：
企業根據自己的發展設定了目標，我們的工作就要圍繞這個目標在規定的時限內去完成。計畫要具體地體現工作進度，以便在預期時間完成任務。
以上是針對計畫內容的制定原則，作為計畫制定的表述，應該要做到簡潔。在實際工作中，中層領導者在做工作計畫，布置工作任務的時候，不要洋洋灑灑，旁徵博引，抓不住主題，而影響了工作的執行。簡潔、明確而不乏具體的工作計畫，可以讓員工很好把握工作重點，開展工作。
二、計畫制定的要素：
要表述清楚一件事情，必須要闡明一些要素。記得學習作文的時候，就強調要表達清楚時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。計畫制定亦如此，也需要用一些要素來表達，具體可概括為5W2H。
5w：what、who、when、where、why:
what：計畫所指的要做什麼或完成什麼；明確工作任務；
who：計畫由誰、哪些人執行；明確工作任務的擔當者；
when：什麼時候執行到什麼程度；明確工作任務進度；
where：在什麼地方進行工作；明確工作開展地點、區域；
why：為什麼要執行這樣做；明確工作起因、動機；
2h：how、how many
how：怎么開展工作；明確工作方式方法；
how many：完成多少工作；明確工作量。
布置工作任務或做工作計畫具備以上要素，應該才為一項基本完整的計畫。
三、計畫分解與細化：
如果承擔某種特定的任務，我們需要為這項任務開發一個活動檢查列表和計畫工作表，就像我們的工程進度表。每個檢查列表應該包括這個大任務可能需要的所有步驟。這些檢查列表和工作表將幫助我們確定和評估必須處理與大任務相關的工作量。 把大任務分解成多個小任務，幫助我們更加精確地估計它們，暴露出在其他情況下你可能沒有想到的工作活動，並且保證更加精確、細密的狀態跟蹤。
四、計畫制定者與執行者的統一：
主管給員工的工作任務布置或計畫設定，在工作中就是一項協定，需要計畫制定者和執行者對這項計畫達成共識，形成行為契約，才能保證行動一致，使計畫順利執行，實現工作目標。否則，如果計畫制定者在計畫設定時採取武斷、強制態度或執行者對計畫持有懷疑，對計畫不認同，這都會極大影響工作積極性。
因而，計畫、制定者與執行者應該是統一的，計畫的制定者與執行者相互認可，才能更好的實現共同的目標。
五、計畫的特性：
（一）計畫的預先性與指導性：
計畫、組織、控制，是管理的三項職能，而作為計畫，是管理工作之先。一項工作，首先要具有計畫，才會有後續的組織和控制，沒有計畫的工作，不叫管理工作。計畫，在管理工作中具有預先性，同時，它對管理工作的執行和控制又具有指導性。
（二）計畫的可行性：
計畫的程式是：目標——可行性研究——方案——決策。計畫也要有針對性，是為了完成某項工作或達到某個目的而制定的。完成的目標要具有可行性，針對經研究後的既定目標，提出執行方案，領導決策。這樣，經決策後訂定的方案，就形成了我們的計畫。 計畫，是綜合考慮各方面因素後的形成的工作方案。計畫制定完成後，它應該是一個可行的行動方案。不可行的'計畫是失敗的計畫。我們做為一個企業中層管理者，做好計畫給領導決策是很重要的。
（三）計畫的原則性與靈活性：
既然我們花費時間、人力、物力、財力制定計畫，在計畫制定後，它就要在工作中起到調控作用。我們要遵循計畫，在計畫規定的範圍內去完成我們的工作。這裡，計畫具有原則性，不能隨意更改和破壞。因為對於一個組織，大家都在按計畫有步驟的工作，如果某個人或某個方面的破壞，可能會影響到整個計畫的達成。
但是，計畫並不是僵化的，不可更改的。在計畫的執行過程當中，由於制定計畫時候的一些相關因素髮生了變化，從而導致計畫的執行或我們的預期結果將產生改變，這時候，我們就要適時調整計畫，以使計畫更切合實際，更可行,所以計畫要與過程改進結合起來。
六、計畫管理的重要性：
（一）明確目標，鼓舞鬥志；
人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計畫之中，恰恰包含著一個人或一個團隊的希望和目標，對這種目標和希望，計畫之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但目標是卓越的且實際上它裡面已經包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人或一個團隊的鼓舞力量是難以估量的。
（二）循序漸進，提高效率；
效率，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習工作效率，必須在儘量短的時間內，作儘量多的事。要這樣，就必須設法儘量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計畫，恰恰具有這些作用：做什麼，做多少，計畫中全有了，這有利於儘早進入實戰，無需觀望猶豫。先作啥，後作啥，具體步驟計畫中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什麼辦法，某個問題採取什麼措施，這些也都是事先反覆考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習工作的數量和質量。這些情況綜合在一起，就會促成學習工作效率的提高。一些平時無計畫的同學，到考試前必然連天加夜苦戰，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。
（三）駕馭生活，增強能力；
人們總是用自己以往的經驗指導未來的生活。計畫，考慮的是未來，但它的依據是“過去”。同時一個好的計畫還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛鍊和提高。比如作為一個企業中層幹部，接觸和從事計畫的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。
（四）養成良好的學習工作習慣和優良的學習工作品質；
人力資源專家告訴我們，一種習慣的養成，一般需要三周左右的有規律性的持續的鍛鍊與培養。採用計畫學習工作，計畫的連續性短則一學期，長則一學年，只要在執行計畫的前21天內能堅持按計畫學習工作，一個良好的學習工作習慣就可能變為自覺行動。於是學習工作積極性、主動性也隨之增強。在實際學習工作
重要工作計畫彙編 篇2
企業要實現既定戰略，就必須有勝任力的員工團隊，這種具有勝任力的員工隊伍通過外部招聘和內部培養而聚集。
人才供應鏈管理觀點認為，當企業轉型或發展升級的過程中，在組織勝任素質模型和任職資格體系動態調整的同時，員工的勝任力水平就需要相應提升，在人員適當流動的同時，通過小批量，多批次的培訓計畫工作來提高團隊勝任力顯得尤為重要。
在接觸到的企業中，還沒有人拍著胸脯說自己的企業培訓計畫工作做的好，領導和員工都很滿意的，即使標桿企業也是如此。絕大多數企業只能說是在努力完成培訓計畫，很多企業還在慣性地沿用傳統的培訓計畫工作習慣和方式，忽視社會、技術日新月異的進步所帶來的員工培訓計畫工作需求和學習方式的變化，特別是在80、90後成為員工主體的今天。
造成員工給企業培訓計畫工作點讚不多的因素很多，在此不贅述，但未根據成人學習特點進行培訓計畫工作設計和培訓計畫工作組織是一個很重要的原因，了解成人學習的4個特點會對培訓計畫工作的針對性和培訓計畫工作績效有所幫助。
1、功利性
對中國在職人員的調查表明，80%的成人學習是以職業發展為動機的。社會和職場競爭激烈，員工參加培訓計畫工作就是希望通過培
訓計畫工作學習提升自身的價值，達到勝任工作、職位晉升或獲得更好的職業發展，縮短現實與理想的差距的目的。這也是學歷和職業資格學習趨之若鶩的原因。由於勞動力的素質越來越高，網際網路時代學習資源和手段非常豐富，他們會在環境分析的基礎上、針對自身實際選擇性的學習，對於不能滿足他們需求的培訓計畫工作課程或不足以提高他們技能的培訓計畫工作內容，他們會選擇應付和逃避。
對此，作為培訓計畫工作負責人應該了解企業業務，了解員工真實的培訓計畫工作需求，根據企業員工的實際能力情況，和業務部門共同制定培訓計畫工作計畫，而不是拍腦袋，追趕時髦的概念或多少年都不更新的培訓計畫工作課程。當然，一個好的培訓計畫工作學習氛圍還取決於員工是否有追求。
2、實用性
成人都有一定的工作經驗和閱歷，他們會依據過往的經驗自我判斷“學什麼？學多深”，培訓計畫工作如果能夠將新知識和其過去的經驗結合，和實際工作相結合，喚醒和升華他們的經驗，培訓計畫工作內容能夠落地到實際工作中，即學即用，提升他們的工作和生活能力，才會讓他們感覺到“學到了東西”。
都說培訓計畫工作是提升學員的心態、知識和技能，但實際上，一個人的心態取決於很多因素，僅僅依靠一場培訓計畫工作是改變不了的，知識也是一生的積累，一場培訓計畫工作也是很難大幅提升的，最多也是若干個感悟。企業培訓計畫工作真正要做的除了通用培訓計畫工作外重點就是技能培訓計畫工作，而且須是那種能夠實實在在的
乾貨課程。這就要求培訓計畫工作組織者練就一雙慧眼，知曉企業員工技能短板，有的放矢，以用致學，採用有經驗的實戰型的內外部講師授課，形式也可以多種多樣。
3、自主性
成人對自己的人生目標和習慣最了解，學什麼，怎樣學、什麼時候學都有自己的想法，喜歡在做中學，在非正式的環境中學習最有效，喜歡藉助不同的學習手段進行學習，機械式的學習他們會排斥。
作為培訓計畫工作組織者，除了要有專業的知識外，還需要了解各種培訓計畫工作學習方法和工具，將這些方法和工具與本企業實際情況相結合，因地制宜地豐富培訓計畫工作的形式和手段，運用網際網路平台搭建線上和線下相結合的混合學習體系，鼓勵員工業餘時間學習，靈活設計培訓計畫工作內容，讓員工的學習不僅限於公司組織的培訓計畫工作。
4、合作交往性
三人行必有我師，成人學習的過程並不僅僅是個體認識發生、發展的過程，而是不斷地與老師、同事和同行進行互動以達成共識的過程。有經驗的成人都有分享自己見解的內在需求，也有進入特定圈子的需求，只是這種需求很多時候被掩藏起來了，這個特性在網路社區和社交產品中得到了充分的體現。
培訓計畫工作中的熱烈互動就是這種內在需求的反映，這種需求不要讓它僅限在課堂上，要利用這種特性，建立知識管理、虛擬學習小組、師徒制等分享機制，讓企業獨有的經驗和知識傳承下來，形成一種分享文化，這是一種很寶貴的資源。另外，也要摒棄封閉的內部社區而採用開放的社交學習平台來作為員工學習的手段。
企業培訓計畫工作被賦予了眾多的責任和解讀，但筆者認為，培訓計畫工作的核心目的就是要保證員工的勝任力符合企業發展戰略的要求。提升員工勝任力不能僅僅只靠企業組織的培訓計畫工作，還要從政策上鼓勵員工的自主學習，廣義的講，凡是能夠提升員工勝任力的一切活動都應該屬於培訓計畫工作的範疇。
人才培養、員工勝任力提升的主角是業務部門，培訓計畫工作部門只是搭建了一個學習的環境和平台，是服務者，但為了做好這個服務者，作為培訓計畫工作組織者也應該學習，提升勝任力，只有把握了員工學習的特點，只有充分了解培訓計畫工作的各種資源、技術和方法，特別是網際網路學習產品，才能化繁為簡，經濟、有創意地搭建好這個平台，相信這時，領導和員工都會為你點讚。
重要工作計畫彙編 篇3
基本作用
提高工作效率
工作計畫安排工作有兩種形式：
一、消極式的工作(救火式的工作：災難和錯誤已經發生後再趕快處理)
二、積極式的工作(防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計畫，消除錯誤)
寫工作計畫實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計畫是我們走向積極式工作的起點。
提升管理水平
個人的發展要講長遠的職業規劃，對於一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計畫顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計畫。因為企業的問題並不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計畫的重要性就體現出來了。
一、工作計畫是提高工作效率的有效手段：
計畫的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計畫要達到的基本要求，計畫主要是由以下幾個要素構成的：
1、（工作內容）明確目標，數量、額度、程度。
2、（工作分工）明確由誰來完成，落實責任和標準。
3、（工作方法）明確完成的方法，包括人員組合、服務內容、銷售方法、產品結構。
4、（工作進度）明確完成的時間。
5、（工作反饋）在執行過程中發現問題，對人員和方法進行更合理的調整，確保工作計畫的順利進行。
完不成的計畫，是沒有意義的計畫。計畫要有科學性、嚴肅性。在計畫面前不斷的妥協，會讓人喪失信心和鬥志，會形成鬆散的工作作風，會養成沒有責任感的不良品質。所以，重視計畫的人，一定是工作出色的人；一定是目標明確、有事有條理的人。讓計畫和管理來規範我們的工作，我們就是一道美麗的風景，因為計畫讓我們知道大海的方向。
二、工作計畫是企業內部溝通協調的重要形式：
企業小的時候，還可以不用寫計畫。因為企業的問題並不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計畫的重要性就體現出來了。“為什麼我們的工作會出現那么多問題，為什麼我們會抱怨其他部門，為什麼我們對領導有意見”，“因為我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什麼，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，問題顯然是必然會發生的。所以我們需要把工作從無形轉化為有形，工作計畫就是一種很好的工具！。
三、保障工作計畫得到貫徹執行：
工作計畫寫出來，目的就是要執行。工作計畫的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤的考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設定應對預案。如果計畫不能真正得到貫徹執行，就意味著失控，過多的不可預見性情況的發生將嚴重影響團隊日常運作甚至將導致整個企業陷入混亂狀態。
貫徹執行可不是人們通常所認為的“工作的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。貫徹執行需要我們根據現實情況，去做足夠的調查和了解。結合企業現實情況，做出的計畫才會被很好執行。而且，各自工作計畫應該拿到例會上進行公開討論。其目的有兩個：
1、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；
2、每個人的工作難免會涉及到其他部門或同事，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。
另外，工作計畫應該是可以調整的。當工作計畫的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計畫而計畫。還有，在工作計畫的執行過程中，上級主管要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時，就地解決並繼續前進。因為中層幹部既是管理人員，同時還是一個執行人員。不能僅僅充當所謂的方向和原則的把控的角色。
重要工作計畫彙編 篇4
跟我們一起生存的宇宙井然有序，思辨時間管理不如計畫工作。月亮饒地球一周需時29天12小時44分2.8秒，地球饒太陽一周需時365天5小時48分46秒，而整個太陽系以每秒19.75公里的速度圍繞銀河系之一點轉動，銀河系又以每秒250公里的速度圍繞宇宙某點轉動。這種秩序以時間分秒不差為基準。生活在地球上的我們按照一年365天、每天24小時、每小時60分鐘、每分鐘60秒計算著時間。
人的生命有長短，但對每一個活生生的人而言，時間的速率是公平的，你的一天跟我的一天是完全一樣長的，這也可能是這個世界上對人最公平的一個給予。那么，我們每一個人應該感覺時間是一樣的平等和夠用。但事實是，有的人總覺得時間不夠用，要拚命地“趕”時間、“擠”時間、“搶”時間，方才能完成相關的工作與任務，而有的人又總是擁有充裕的時間，井井有條，從容應對，這又是為什麼呢？有的人愣是要提出一個時髦概念，叫做“時間管理”，其實這是一個謬論性的管理，因為時間是客觀的，是不以任何人的意志為轉移的，無論你怎么用心也無論你怎么浪費，時間都是按照同樣的速度流逝，人就按照這個速度消耗自己的一生。你把一個不由自己主控的東西用主觀意志管理起來，無異於搬起石頭砸天——根本夠不著，等於扯淡！既然如此，與其說去管理時間，還不如切合實際一點，按照時間的規律，把我們自己的事情規劃好或者計畫好，爭取在單位時間裡提高產出的效率，這樣來得更加實際和客觀。時間對每一個人是平等的，但每一個個體的特徵與素質是完全不一樣的，比如對事情的知識、技能、心態、熟悉程度、所處環境等會有差別，所以就會出現完成工作的效率差異，這樣才導致有的人時間總是不夠用。
時間不夠用對很多人都存在，這在很大程度上是一種感受，與人的不安分或者超前心理有關。假設凡事都想提前完成，你就總是感覺時間緊張，工作計畫《思辨時間管理不如計畫工作》。還有一種可能，那就是與人的自由散漫有關。明明在有限的時間裡能完成的工作，中間自以為是，故意拖延或者浪費時間，到了要交差的時候來不及了，就說時間不夠用。看來，要覺得時間夠用，惟有正確地規劃或者計畫好工作，即按照個人的特質與能力，根據當時的客觀環境與條件，把相關工作內容按照一定的時間效率預置進去，就可以了。規劃工作對一個人來說比較容易，但由於工作往往是一個系統工程，由很多人一起完成，這樣規划起來可不是件容易的事情，要考慮綜合平衡。所以，在規劃一個團隊工作進度的時候，要考慮步驟、個體進度，並且按照木桶理論取最慢的為標準，這樣，整個工作的進度就在計畫之內能夠完成，也減少了一些因為考慮不周或者個體冒進帶來的不和諧和矛盾摩擦。
有人還不服氣，非要說時間是可以像海綿擠水一樣“擠”出來的，時間是可以“搶”出來的，時間是需要“追趕”的。如果說這些個說法跟“時間管理”一樣成了人們的一種約定俗成，倒也無所謂，但是確實給人以誤解，害人不淺，我們不能不意識到這個問題，這也是我為什麼要對時間進行思辨的主要原因，就是要以一種負責的態度告訴人們，不要不自量力地試圖對時間去做什麼舉動，而要從自身找原因，順應時間的規律，從而也能少些煩惱。事實上，你有那功夫琢磨如何去擠時間、搶時間、趕時間，還不如想想磨刀不誤砍柴工這箇中國的土說法更有效果，這句話恰恰是告訴人們要預先把事情規劃好，之後就可以有條不紊、循序漸進，否則就是欲速則不達，或者越忙越亂，時間越不夠用。我們有沒有發現，在你不緊張的時候，比如等候公共汽車或者在塞車，有種時間過得很慢的感覺，反過來，你要去趕飛機、趕火車，就剩差不多的時間了，你無論怎么飛速前進，都覺得時間一下子就過去了，這一方面說明時間跟緊張的感覺有關，一方面說明你越想搶、擠，你越沒有時間（也是感覺），但時間依然是按照一定的速度在消逝。因此，我們不妨多說“趕工作”、“搶工作”、“擠工作”，這至少說明一個人總想在有效的時間裡盡個人最大努力去完成更多的事情，在自身做文章，如提高技能、調整心態等，這樣就能達到“心想事成”，因為你沒有花時間在奢望改造客觀的時間體系。我老婆說，我發表這篇文章一定會招來一片罵聲，理由是，當你要送一個病人去醫院的時候，病人都快不行了，你能不“搶”時間嗎？難道還要慢悠悠的？難道還要計畫好再去嗎？這可能也是很多人要責問的一個問題。
事實上，這裡的很多人都可能被約定俗成的說法所錯誤引導，忽視了時間的客觀性，錯誤地把“快速送人”說成了“抓緊時間”。至於在這種緊急關頭，還要不要計畫一下呢？這就仁者見仁、智者見智了，不同的人有不同的做法，有的人習慣說“舉起槍就打鳥，總能打到一隻”，我看未必，還是要“瞄準了再打，這樣能保證有效果且不浪費子彈”，送病人也要儘快規劃好路線與科室，但不要浪費時間。金玉良言：1、合理地利用時間，不要浪費時間，但不要奢望去“管理時間”、“搶”時間、“擠”時間，更不要“趕”時間。
重要工作計畫彙編 篇5
計畫就是為實現目標而尋找資源的一系列行動。
計畫管理的定義可以確定如下：
廣義的計畫是指制定計畫、執行計畫和檢查計畫執行情況三個緊密銜接的工作過程。
狹義的計畫工作則是指制定計畫，即根據實際情況，通過科學的預測，權衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內要達到的目標，以及實現目標的途徑。
通常我們這樣描述：
計畫就是5W1H——做什麼？為什麼做？何時做？何地？誰去做？怎么做？
目標是不合理的
計畫有一些根本的特性需要大家了解，對於這些特性如果不了解就會導致管理上的混亂。在計畫中，最重要的特性是兩個：
目標是對未來的預測。
計畫的起點是目標，同樣，目標也是計畫的重點。因此目標對於計畫而言是非常重要的。很多時候，人們總是希望目標合理，但是目標一定是不合理的，因為目標是對未來的預測，而預測無法合理。
為什麼目標要基於對未來的預測呢？因為目標是解決未來問題的，而不是現在的問題。設定目標的時候，並不是看企業自身具有什麼資源，具有什麼能力，這些企業是要考量，但是更重要的是要判斷發展的趨勢以及所面對的競爭。
如果不能基於這些來設定目標，而是基於自身的能力和資源來設定，也許目標合理，能夠實現，但是當目標實現的時候，也許你的企業已經被同行和市場淘汰。
所以在今後的管理中，請不要去探討目標的合理性，因為它一定是不合理的。對於目標而言，不是探討合理性，而是探討必要性，這是計畫的第一個特性。
計畫的另一個主要的特徵是行動，而且必須保證行動是合理的。
計畫最真實的含義是什麼？就是確保行動合理，能夠找到資源，以實現不合理的目標。計畫從本質上講是尋找資源的計畫，不斷地尋找資源以實現目標。
這就要求我們需要特別注意兩個問題，一個是不要和上司探討目標的合理性問題，另一個是要與上司探討資源的問題。
好的管理者，一定是承接目標，但是尋求資源。只有主動承擔目標而又不斷地尋找資源的人，才能夠體現出經理人的本色。
很多管理者因為不了解計畫的這兩個最重要的特性，在日常管理中，喜歡在目標問題上和上司討價還價，覺得如果可以讓上司調整自己所要承擔的目標，就會比較容易實現。
如果你有這樣的想法，那就大錯特錯了。因為目標是不能討價還價的，可以討價還價的是資源。
因此，目標並不是關鍵，關鍵的是實現目標的行動，也就是尋找資源的行動要合理，只有行動合理了之後，目標才會實現。某種意義上講，計畫就是行動的安排。
所以我們要求大家一定要記住：沒有行動的計畫是無效的，沒有計畫的行動是致命的。請在實際工作中確保計畫是由行動的，而行動是有計畫的。
重要工作計畫彙編 篇6
1、部門要強化內部管理，提高執行力，就必須要有計畫、有落實、有檢查、有反饋。而周計畫往往是推動部門工作落到實處的法寶。尤其是對於基層管理人員的執行力的貫徹和對員工工作積極性的調動都有著非常重要的意義，因此部門在三月份將周計畫地執行情況列入重點質檢和考核範圍，提升基層管理人員的工作意識和執行力。
2、程控交換機房管理制度、衛星機房管理制度、二次供水機房管理制度、鍋爐房管理制度、重大接待流程、配電室管理制度、空調機房管理制度的建立、培訓、實施。無以規矩，不成方圓，故部門將在三月份下最大決心、用最大氣力來促成這些規範制度的建立和施行。將部門的管理向理性化邁進。
3、空調節能方案的制定、培訓、落實。節能是工程部本年度工作的根本出發點，而空調則是耗能大戶，早動手、早見成效。所以部門將在三月份上旬即建立空調節能方案，並竭力促成這些方案得以切實的事實。
4、保養組的建立與工作計畫的實施，隨著節能工作的日益凸現和部門維修觀念的轉變。部門將在三月份組建工程部保養組。
5、申請空調水處理契約的簽訂和具體方案的實施。
6、申請二次供水水池清洗，並爭取辦理二次供水合格單位的相關手續。
重要工作計畫彙編 篇7
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，深入實施《全民健身計畫綱要》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，貫徹“一切為了學生的可持續發展、一切為了學生終生幸福”的理念，創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育，促進學生身心健康和諧發展。
二、工作目標
1、認真制訂學校體育工作計畫和學期體育教學進度計畫，課時計畫等。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。
3、抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持95%以上；學生體育成績及格率95%以上。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好三操兩課兩活動，推廣第三套廣播體操，做到保質保量，確保學生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校各運動隊的業餘運動訓練，積極組隊參加20xx年高淳區中國小足球比賽，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽等。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。
8、開展教科研信息。
三、工作思路
1、加強科學管理。建立健全學校體育工作領導小組，由分管校長全面負責管理學校的體育工作，實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標。《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以後，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育新課標精神，規範堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好三操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質，近視新發病率不超過1%，病假率小於3%，積極訓練備戰區小學生足球比賽和冬季三項，爭取在這次運動會中取得好成績，為學校爭光。
3、提高堂課質量。本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計畫。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修，理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。以“八認真”為基本要求，堅持“面向全體，教書育人”，規範體育教學常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計畫，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《學生體質健康標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。
4、開展群體競賽。本學期是開展冬季運動的旺季，因此將開展“面向全體”的群體競賽活動，十一月份將進行校冬季運動會，十二月份進行班級間的各項體育比賽，如接力賽，跳繩，踢踺等比賽。
5、抓好梯隊訓練。我校建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計畫表，認真抓好籃球等的訓練，制定好周密而詳細的計畫。每天早晨和下午各訓練一個小時。建立籃球梯隊，為以後的比賽打好基礎，並規範運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合。
6、加強資料管理。以條例為依據把學校體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學校體育運動水平進入區級體育先進行列。加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設。
7、做好器材管理。有標準,有計畫地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的'使用率和安全性。
首先，繼續在全鎮範圍內大力開展學生陽光體育活動，積極組織開展“大課間體育活動”和校園集體舞活動，並將活動納入學校作息時間表，活動有內容、有記載、有考核，以切實保證學生每天在校1小時體育活動時間。
在積極開展好大課間體育活動和做好校園集體舞的基礎上，積極組織選拔優秀體育苗子參加單項體育比賽。
陽光體育活動的開展，豐富了小學生體育活動和課餘生活，有力地促進了學生積極投入到體育鍛鍊中來，增強了學生的體質，促進了學生綜合素質的提高。
重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
重要工作計畫彙編 篇8
一、班況分析
1、教師情況
本班配有三名教師，李娜、李瑩、王茹玉。李娜為班主任，工作時間為四年，現帶英語、數學、社會、科學等科目，在班級內主要負責統籌班級事務及家長工作，善於寫作。李瑩為配班教師，工作時間為一年八個月，現帶美術、舞蹈、音樂等科目，比較擅長音樂、舞蹈。王茹玉為配班教師，工作時間為一年，現帶動態閱讀、語言等科目，比較擅長唱歌、跳舞。
2、幼兒情況
本班現有幼兒24人，男生15人，女生9人，有兩名新加入幼兒，分別為滿家瑞、孫曉萌。
一、班級管理
1、關於星級班級
自20xx年度，幼稚園設立星級班級，我們班一直按照星級班級的要求，嚴格要求自己，努力完成班級工作，配合幼稚園工作。我們從自身抓起，首先按時完成教案、總結等文字性工作，其次是環創、各類家長、幼兒活動，以及全身心投入工作，不請假，不遲到。在20xx年度，我們班被榮評為“先進班集體”，我們也以此為動力，在下一步工作中，我們三位老師，定會緊密團結在一起，以班級為首要，積極創設一個積極向上、努力進取的小一班！
2、關於教師配合
我們班三個老師團結合作已有近一年時間，在這一年中，我們三個相處融洽，在工作中，互幫互助，各展所長，各類活動都能得到有效開展，並獲得一致好評，尤其是老師們年輕向上，總能在各種活動中的提出不同看法，添加多種元素，使活動更加豐富多彩。
對待孩子，我們視如己出，秉承“自由、民主、愛”的原則，給孩子營造一個輕鬆、愉悅的生活、學習氛圍。在下步工作中，我們三人，各展所長，李瑩、王茹玉主要是培養孩子藝術方面，我主要做好班級的文字性及其他工作，為班級提供一個穩定、團結的局面，做孩子和老師的堅強後盾！
3、關於班級氛圍
我們積極貫徹幼稚園提出的“自由、民主、愛”的主張，無論是在教育活動、遊戲、生活中、都能為幼兒提供一個輕鬆、自由、活潑、民主的氛圍。作為老師，我們三人努力進取，不斷學習，現又學習報考教師資格證，不僅在實踐中獲得經驗，更要深入理論學習。在教育孩子及做家長工作方面，以理論為指導，切實將自己的教育主張實施的有依有據。在帶孩子方面，會融入更多現代教學方式及方法，如利用多媒體、動畫等方式，增強幼兒學習的興趣。打造“快樂每一刻，成就每一個”的小一班。
二、教育教學計畫
1、本學期教學工作重點
本學期教學工作重點主要是戶外體能鍛鍊及區角創設。關於體能鍛鍊，小班下學期應該達到以下三個目標：一是喜歡玩球、圈、沙包等小型運動器械；二是喜歡走、跑、跳、鑽、爬、攀登等遊戲，掌握基本技能，在遊戲中不予他人碰撞；三是學習模仿操，動作基本到位。鑒於以上運動目標，綜合本學期四月底的運動會，我們會利用各自主班的戶外活動時間有針對性的練習，如佇列隊形、跑跳比賽、鑽爬投擲等遊戲活動，進一步提升孩子的身體素質。關於區角，我們會設立角色區、美工區、圖書區、建構區、自然區等五大區角，根據省編教材及生成課程、其他課程所需，建立一個逐步完善、實時更新、層層遞進的豐富多彩的區角活動。
2、所帶科目
本學期我主要帶英語、數學、社會、科學等科目，英語是我的薄弱科目，在這一學期中，通過學習聽說讀寫等方式，提高英語文化水平，以給孩子一個正確、快速掌握的英語環境。在其他科目上，將其綜合教育，融會貫通，以期達到“事事皆教育，時時皆教育”。
3、教研活動
一個人的思維總有局限性，集大家之智慧，取眾人之精華，才能更好的豐富自己。本學期要積極參加教研活動，各取所長，真正將閃光點運用到自己的活動中，豐富課堂活動。
一、家長工作
本班家長工作情況趨於穩定，日常工作給予支持配合，通過20xx年度的《家長問卷調查表》顯示，家長對於老師的付出，能得到肯定，但也存在許多不足之處，如希望老師能增強理論學習，這也恰巧與我們下步努力方向一致。在本學期中，我希望利用電話、飛信、面談等多種方式，增加與家長的溝通機會，創造無阻礙交流平台，使家長和老師，真正做到一切從孩子出發、一切為孩子著想的，任何工作以孩子為出發點。在課餘時間，讀一些關於教育的書，諸如《老師與家長的溝通技巧》、《好孩子是教出來的》等。
二、個人成長
自20xx年5月份擔任班主任以來，自覺身上擔子重，從各方面取長補短。首先是為人處世、說話技巧方面，向能說會道的張園長請教，看一些關於溝通技巧的書，如《說話的魅力》、《這樣溝通最有效》等。其次是遇事沉著冷靜，不急不躁，發現問題，找出原因，解決問題。再次是為班級老師做出榜樣，嚴格要求自己，以律己而嚴他，才能讓別人信服。不請假，不遲到，將婚假拆開用，精打細算，不耽誤工作。
20xx年元旦過後，我完成了人生中一件重要的大事——結婚。20xx.12.12登記，20xx.1.4結婚，和周同學一起，及穩固了我的生活，又會為我的工作出謀劃策。現在為人妻，更多了一份家庭的責任，在工作和家庭之間，會妥善處理，把工作的歡樂、開心、趣事與家人分享，將家中的歡聲笑語傳遞給老師、孩子。
三、大型活動配檔表
二月 理順常規 制定教學計畫
三月 家長會 戶外活動 春遊
四月 春季運動會
五月 半日開放
六月 六一遊園活動 邏輯狗公開課展示 幼兒故事比賽
七月 特色課公開 準備升班匯報演出
八月 升班匯報演出 學期總結 檔案整理
當小樹的年輪增加一圈，當傳下秋冬完成一個輪迴，當小朋友長大一歲，一年的時間又在這悠悠的歲月中流逝。流逝了幼稚，留下了成熟，流逝了坎坷，留下了美好，這時間的篩子瀝出珍珠般的回憶，我將倍感珍惜這來之不易的經歷！
重要工作計畫彙編 篇9
在做銷售的過程中，我發現一個奇怪的問題，對於一個新開發的市場，一個業務能力不強的銷售代表，但只要他準備的充分，他的業績一定高於一個業務能力比他強，但沒有準備的業務代表，為什麼呢？雖然在銷售的過程中，受很多相關的因素影響，但最主要的是你要明白你要做什麼？沒有一流的銷售員，只有一流的準備者。
也許銷售代表的工作周而復始，每天重複著昨天的工作內容，但是要明白，你每天所面對的客戶是不一樣的。海爾的張瑞敏曾說過這樣一句話：簡單的事情重複做，就能做成不簡單的事。要讓自己的每一天過的平凡，但不能平庸。
一個銷售代表從起床開始到*休息，這一天都要做哪些事情呢？培訓筆記整理如下，也許對剛入行的朋友有所啟示。
1、上班之前準備工作
每天要按時起床，醒來之後要迅速起來。告訴自己，新一天的工作就要開始了，要充滿活力，可以適當的運動一下。
整理好儀容，檢查一下是否帶齊了銷售的必備用品，如名片、筆、筆記本、產品資料等。
上班途中，能夠熱情的和認識的人打招呼，如果可能的話，可以看一下當天的報紙或者近期的新聞等。
儘量提前10——20分鐘到公司，主動參加公司上班前的掃除活動。
簡單的說，上班之前要有一個積極的心態，要有一個快樂的心情！
2、到公司簽到之後
向主管或有關負責人簡單匯報自己的工作計畫，明確當天的銷售目標和重點，並詳細擬訂拜訪路線，及補救措施，計畫越詳細越好。出門之前，先和預定的拜訪對象電話聯絡、確認，並檢查所帶的銷售工具是否齊全：
1）產品的目錄，定貨單、送貨單
2）和客戶洽談的相關資料：如名片、客戶資料、客戶記錄、價格表、電話本、記錄本、計算器、商品說明書、樣品、產品照片、產品的廣告以及其它宣傳資料等。
3、拜訪前的準備事項
1）了解被拜訪對象的姓名、年齡、住址、電話、經歷、興趣、性格、家庭情況、社會關係、最近的業務情況等。
2）要隨時掌握競爭對手的銷售情況及一般客戶對他們的評價，了解同行及相關產品的最新變動及產品信息。
3）做好嚴密的拜訪計畫，並配合客戶的時間去拜訪，設法發現有決定權的購買者，並想辦法去接近他。
4）準備好交談的話題，要做好心理準備，對於對方的詢問和殺價要有對策，做到心中有數。
4、見到客戶之後
1）有禮貌，清楚的做好自我介紹，態度要溫和、不卑不亢。
2）要認真聽取對方的講話，並表示關心，詢問對方時，口氣要平穩。
3）要懂得抓住客戶的心，首先自己要做到以下幾點：
①要有信心
②態度要真誠，爭取對方的好感
③在談話中，要面帶微笑，表情愉快
④用語要簡潔，不羅嗦，問話清楚，能夠針對問題
⑤注意對方的優點，適當的給予讚美
⑥在商談的過程中，不可與客戶激烈爭論
⑦誘導客戶能夠回答肯定的話語
⑧能夠為對方著想，分析帶給他的利益化
4）與客戶商談必須按部就班
①見到客戶，首先是問候，敬煙，接著聊天，贈送禮品
②進一步接近客戶，激發對產品的興趣
③告訴客戶產品能帶給他的利益
④提出成交，促使客戶訂購或當即送貨
⑤收貨款
⑥一筆業務做成後，不要急於離去，要和客戶繼續交談，(5、下班後，檢查每天的工作，總結得失
1）詳細填寫每天的業務日報表
2）檢查是否按計畫開展業務，是否按計畫完成任務
3）寫出每天的行銷日記，總結工作方法，對客戶提出的抱怨要及時處理，並做好備忘錄，及時匯報給上級主管。
4）行銷日記的內容包括：
①工作情況描述
②對工作得失的總結、意見及建議
③改進的方法
④客戶的意見及建議
⑤如何處理
⑥工作感悟及感受
6、列出第二天的工作計畫
1）對於需要緊急處理或特別重要的事情，列入第二天優先辦理的事項中。
2）確定工作重點，擬訂初步拜訪路線，排除不重要的事情。
3）需要預先約定時間的客戶，約好見面時間
4）銷售目標及所需公司其它部門的相關配合工作
對於銷售代表來說，能夠按照計畫完成一天的銷售，使自己的客戶滿意，這將是的欣慰。但對於一個成功的銷售代表來說，能否為客戶提供全方位的服務，將是他能否成功銷售的基礎。
當然，銷售代表的工作充滿著變化，要能夠靈活的掌握時間，靈活的去面對客戶，靈活的運用銷售技巧。同時，要分清主次和輕重緩急，道理雖然是這樣，但要知道，這個世界上不變的就是變化。用規範的行為準則要求自己，但不能像繩子一樣拴住自己的手腳，影響了發揮。
重要工作計畫彙編 篇10
作為一名蛋糕店的店長我現在充滿了動力，過去的一年已經過去了，在工作當中我現在還是非常清楚的意識到了這些缺點，不管是做什麼工作應該主動地去承擔起責任，過去的一年來的工作我都有認真的落實好，展望20xx年我認為依然是充滿著未知，但是一切都應該要有規劃，既然是選擇了這份工作就應該做好足夠多的準備，作為一名蛋糕店店長我當然有責任去做好這些，在20xx年的工作當中一定要更加努力，更加有創新，現在我也工作來年的工作，計畫一番。
第一就是回顧過去一年的不足，我認為經驗是提高自己的最好方法，要理性去看待自己的工作，回顧工作然是是很有很有必要的，在過去一年來的工作當中，蛋糕店工作做的不足也是能夠看出來的，比如說在服務這一塊，我發現同比同行還是做的不夠好，其實每個消費者都是希望能夠有一個好的購買體驗，有的時候甚至不看產品，光是服務就要占一大半，服務上面我店店員做的還是不夠，仔細去觀察就能夠發現這一點，在20xx年的工作當中提高服務一點是一個關鍵，我也一定會好好的去落實的。
在管理上面應該更加有秩序，更加具備一個好的流程，每個人做什麼事情都應該落實到位，管理好蛋糕店十分的重要，回顧過去一年來這一點做的還是不錯的，在我的預料之中，我認為這是值得推崇的，我相信我能夠繼續做好這一切，在未來的工作當中這些都是我的方向，說到管理好蛋糕店就應該定期的維護好員工之前得去感情，我一直都認為每一個員工都是我們蛋糕店不可或缺的一人，就是一個小家庭一樣，我們各司其職，在20xx年我會促進員工之間的交流，跟每一個蛋糕店的員工處好關係，更加有狀態去工作，這一點是不可質疑的，簡單的回顧這段時間以來的工作，我還是認為作為一名店長就應該有足夠的能力，要掌控全局，我也會提高自己能力跟業務水平，當然也有管理方式。
20xx年依然是有足夠多的挑戰，我相信我們每一個人都能夠克服，蛋糕店的明天一定會更好，這是一定的，只有選擇去做好細節上面的東西才能夠陸續的去做好的本職工作，作為蛋糕店店長我一定會繼續努力的，為了提高蛋糕店的業績在20xx年調整好狀態，更加努力負責的管理好，工作好，負責好。
重要工作計畫彙編 篇11
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引街道廣大幹部民眾投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養和社會文明程度，現制定20xx年度“道德講堂”建設工作計畫安排如下。
一、指導思想
以建設社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網路，推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態化，為深化創建文明城市，建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。
二、總體要求
“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現民眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現實效果。
三、時間安排
原則上每月至少開展1次，每年不低於12次。
四、活動形式及內容
為提升“道德講堂”的內涵，按照“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、做一個承諾、送一份吉祥”、“七個一”活動流程開展，形成作用突出、獨具特色的活動模式。
五、工作要求
（一）加強組織領導。
建設“道德講堂”對於提高轄區民眾文明素質和社會文明程度具有重大現實意義。街道和社區要結合各自實際，制定活動方案，認真組織實施，各級領導幹部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮好示範表率作用。
（二）加強宣傳推廣。
要開闢專題專欄，及時報導“道德講堂”建設情況；各社區要及時發現收集道德講堂運行中的成功做法和湧現出的先進典型，充分報導他們的優秀事跡，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
（三）加強督查考核。
將“道德講堂”建設與民眾性精神文明創建活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。
（四）注重資料積累。
街道和各社區道德講堂活動的開展要建立完善的台帳資料，包括組織機構、規章制度、宣講員名單、活動計畫、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經驗，積極探索創新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機制，確保實際效果。
重要工作計畫彙編 篇12
員工培訓與開發
一、目標概述：
員工培訓與開發是公司著眼於長期發展戰略必須進行的工作之一，也是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。通過對員工的培訓與開發，員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質都將進一步加強，從而全面提高公司的整體人才結構構成，增強企業的綜合競爭力。對員工培訓與開發的投資不是無償的投入，而是回報頗豐的長期投資。人力資源部XX年計畫對員工培訓與開發進行有計畫有步驟有目標地進行，使公司在人才培養方面領先一步。
重要工作計畫彙編 篇13
一、線路基站巡檢
二、通信保障方案及預案
三、針對人員及車輛管理
1、始終堅持“預防為主，安全第一”的方針，做好安全生產工作。
2、對全部網路加強巡檢、重點對幹線和接點站巡檢、對站房必須加強巡檢到位發現問題及時處理和匯報。
3、在27月之前的基站備用纖芯測試、保證纖芯完好。
4、對儀器儀表清理及保養，充分保證備品備件奇全，做好突發事件障。
1.維護人員每天早上8：00點必須打電話問網管詢問一次並做記錄，晚上20：00點詢問一次並記錄。
2.對處理故障人員進行每半小時進行詢問，以便了解故障處理的進行情況及人員車輛安全。
3.如遇大面積桿路倒塌造成光纜全阻障礙，則應在確保全全的情況下臨時布放光纜，先熔通在用纖芯，待光路恢復後再進行修復。
4.如果只是光纜中部分纖芯發生故障，備用纖芯足夠使用，則相關人員應立即在中繼段兩端進行調纖，調通光路後再視實際情況對光纜進行修復。
重要工作計畫彙編 篇14
為認真貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，穩步推進新一輪課程改革，根據我鎮教育管理辦公室關於建設“‘345’優質高效課堂”的實施意見，結合我校實際， 積極創建“‘345’優質高效課堂”的教學新理念，本學期特制訂以下教學計畫
一、學期教學目標
1、基礎知識方面
本學期主要是在上學期學習中國自然地理總論的基礎上，重點學習中國的人文地理如中國的農業、工業、交通運輸業、商業和旅遊業以及區域地理、
2、基本技能、能力培養方面的要求
要求學生要在學習、識記基礎知識的基礎上，加強社會實踐和套用，進一步發揮地圖在教學中的重要作用、通過套用，加強對學生讀圖、用圖、繪圖能力的訓練，做好圖文對應、聯合記憶，發揮“圖景”的直觀作用，讓學生充分發揮自己的想像力，形成完整的立體空間思維觀念，為自主學習創造條件、
3、思想教育要求
要多方面聯繫社會生活、生產實際，聯繫時代特徵，聯繫當今世界存在的問題、發展趨勢等，引導學生客觀、公正地看待當今社會經濟發展中，正確地理解人與自然的關係，人與社會的關係，從而樹立正確的全球觀念，培養資源危機意識，環境危機意識，促進學生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感升華，提高學生的民族自豪感、
4、創新意識，創新能力培養方面的要求
全面推進素質教育，就是要培養具有創新精神和創造能力的高素質人才，因此，國中地理教學要求培養學生的創新意識和創新能力，在教學中必須做到：（一） 要設定一個激勵學生創造力發揮的情景、（二） 要拓展學生思維、（三） 讓學生找到與其它學科的聯繫、（四） 要打好科學文化知識的基礎、（五） 培養創造性思維、（六） 發揮學生的想像和靈感作用、（七）加強電化教育的教學，緊跟時代發展的步伐，為社會培養新型人才、
5、學習方法的指導
國中地理教學對學生的學法指導包括：讀書學習法，模仿學習法，質疑問難法，課前預習法，課後複習法，溫故知新法等，學習方法的指導可採取集體輔導法和個別輔導法，通過學習方法的指導，激發學生的學習興趣、教會學生學會蒐集地理資料，並對這些地理資料進行研究分析，以達到對所學知識的理解與鞏固、
一、學生的基本情況分析
1、學生的知識基礎
初二學生通過上學期對八年級地理上冊的學習，大部分對中國的地理概況已有了一個初步的了解，如中國的行政區劃、人口和民族、中國的地形、氣候、河流、湖泊以及自然資源有了比較細緻的了解，並掌握了一些學習地理知識的方法，為本學期學習八年級地理下冊打下了良好的基礎；但要想讓全體學生都比較系統全面地掌握地理知識，納入新的學習軌道，還有待於今後的啟發、引導、
2、學生的能力發展水平
初二1——3班現有學生140人左右，從上學期的期末考試成績來看，大部分學生都在70分以上，其中最高分為98分，最低分為26分，成績較為突出的有：閆曉麗、許華貞、宿曉傑、宿凡、劉雷、黃俊芳、張偉等同學，但也有個別學生成績較低，還不具備一般的識圖、用圖、繪圖能力，知覺活動正處在擺脫盲目與被動的狀態，觀察的主動性、精確性與概括性還有待於進一步的提高，如：宿國棟、李倩、楚孟麗、宿大禹、李曉雪等同學、但大部分初二學生思維能力較強，隨著地理概念的不斷豐富，抽象思維能力已得到了初步發展，並具備了一定的自學能力、
3、學生的學習態度
大部分學生學習態度端正，上課聽講認真，作業完成及時，課後及時複習，學習興趣濃厚，積極性較高、所以要充分抓住學生這一優勢，正確引導其學習方法，培養學生的興趣，保持學生現在的溫度，讓學生儘可能多的去理解，學會某些地理知識、
4、學習方法和學習習慣
經過一年半的地理學習，大部分學生都有了自己的學習方法，形成了較好的學習習慣，課前能做好預習，課堂上聽講能抓住關鍵，課後複習能摸準規律，不會即問，為繼續學習創造了條件、
二、教材分析
1、起止章節或篇目
本學期學習內容為中國地理下冊，共包括六章，第一章 中國的主要產業，第二章 沿海萬里行，第三章 陸疆萬里行，第四章 黃河萬里行，第五章 長江萬里行，第六章 走向世界的中國、
2、基礎知識內容
本學期所學內容為八年級地理下冊，第一章為中國地理總論，講述中國的農業、工業、交通運輸業、高科技產業、第二——五章為中國區域地理，從區域性和綜合性的觀點，講述每個區域（具體到每一省區）的地理特徵、第六章 走向世界的中國，從總的方面，去認識當前我國的地理國情、
中國的農業一章，針對我國人口多，農村人口比重大，農業仍是我國國民經濟的基礎，本章教材密切聯繫生產實際，內容包括農業各部門的生產，主要農作物的分布，農業的發展前景，教材從素質教育的角度出發，將著眼點從對具體知識的傳授，轉到觀念教育上、
中國的工業是繼 “中國的農業”之後，又一節密切聯繫生產實際和我國社會主義現代化建設的教材、農業是我國國民經濟的基礎，而工業是我國國民經濟的主導，它為國了經濟各個部門，如農業、交通運輸、商業等提供多種原材料、能源、生產工具和技術裝備、主要講述作為基礎工業的煤炭工業、石油、天然氣工業、電力工業、鋼鐵工業、石油化學工業的分布情況，中國的四大工業基地遼中南、京津唐、滬寧杭、珠江三角洲和主要工業城市、工業部門、第三節主要講述中國高新技術產業的發展前景、
交通事業包括運送旅客或貨物的運輸業和傳遞信息或實物的郵電業、按照我國對產業的劃分，交通事業屬於流通部門，屬於我國第三產業、教材從以下兩個方面闡明我國運輸業和郵電業的發展：一是從各種運輸方式（鐵路、公路、航空、航運等）線路里程和郵電通信線路的增長、二是從運輸業和郵電業布局的變化、教材重點講述我國主要公路、南北鐵路幹線和東西鐵路幹線以及主要鐵路樞紐，內河航運、航空運輸等、
中國區域地理部分的教材，根據地理位置、自然地理特徵、人文地理特徵等方面把我國各省區分別劃分為沿海萬里行、陸疆萬里行、黃河萬里行和長江萬里行四大部分分別加以論述、對各省區的介紹，採取了點面結合，自然與人文融合，優勢與劣勢並提的寫法，從眾多的能夠反應本區特點的內容中，突出重點，扼要從農業、工業、人了生活等方面，勾畫了我國各省區人民的生產和生活的圖景、香港、澳門和中國台灣是祖國領土不可分割的一部分，教材主要講述了中國台灣的自然地理概況，豐富的資源和經濟發展特點、香港和澳門主要講述了其地理特點和回歸大陸後經濟發展情況、
第六章 走向世界的中國，是在學生學完中國自然地理、人文地理和區域地理以後，再從總的方面，認識中國的地理國情；並從政治、經濟的歷史發展變化中，認識今天我國在世界的地位，以及我們的奮鬥志目標和肩負的責任、
3、基本技能和能力培養
在地理教學中要嚴格以教學標準為指導，進一步培養和發展學生的認識、推理、套用、創新能力，培養學生使用地圖及識圖能力、記憶地圖與空間的想像能力，提高知識的遷移套用能力以及學會分析我國各地區農作物的分布與氣候條件的關係、學會運用示意圖、統計圖及其他圖表資料分析和總結我國工業發展的狀況及其分布狀況等、
4、思想教育內容
使學生進一步了解人類與自然環境的關係，明確人的各種活動所產生的負面影響，樹立全球觀念，珍愛“地球家園”、 通過了解我國交通運輸業的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優越生、通過了解交通運輸業在國民經濟發展中的重要地位，理解我國大力加強交通運輸業發展的必然性、從而增強學生的民族自豪感，並激勵學生樹立民族自信心、
5、教材重點、難點
四大工業基地、主要鐵路幹線、主要的糧食作物及其分布、高技術產業在地域上的分布特點及未來的變化趨勢等是重點，主要鐵路幹線的分布及鐵路樞紐名稱、位置，區域地理工農業的發展等，這些既是重點又是難點、
三、教研重點、教改專題
1、教研重點及要求
為適應新形式，跟上改革的步伐，打破傳統的教學方法，根據地理教學的特點和當今社會面臨的高科技問題，為培養具有創新能力和創新精神的高素質人才，本學期的教研重點為加強“‘345’優質高效課堂教學”的實驗與研究、這一教研課題要求教師要認真開展“三級備課”，使每一節課在充分準備的基礎上開展、並要促進和指導學生主動進行課前的“三級預習”，養成自覺學習，善於預習的習慣，為課上高效學習奠定基礎、在課堂教學方面要合理安排並從把握“學、教、練”的時間結構，根據實際需要進行循環；充分適當地運用傳統教學設備和現代的教學手段；最佳化課堂導學策略，促進學生有效地自學和思考；最佳化課內解惑策略及訓練策略，最佳化課後的增效策略，確保進一步落實教學目標，做到“三清”、
在教學過程中，牢固樹立以學生為中心的主體教育觀，以學生活動為中心的活動教育觀，以培養學生綜合運用知識，提高實踐創新能力為目的的質量觀，把學生創新精神的培養當作素質教育的極其重要的組成部分，在加強雙基教學的前提下，主動自覺去引導學生綜合運用知識，創造性地分析問題和解決問題、
2、教改專題、目的及要求
本學期的教改專題為加強“‘345’優質高效課堂教學，培養學生學習地理的能力”、這就要求我們在導學過程中要突出“地圖”的信息作用，讓學生學會利用地圖進行學習，借藉助地圖對知識進行延伸、創造、綜合、以地圖為中介，全面的培養學生的地理素質，發揮其主動性積極性，形成地理學習、創新能力，做到充滿信心的學習、使學養成讀圖，用圖的習慣，形成空間觀念，鞏固所學的地理知識；培養學生在地圖上獨立獲取新的地理知識的能力，從而大面積地提高教育教學質量、
3、本學期在教研教改中自己應承擔的任務及要求
（1）單元策劃：第三單元、第四單元
（2）課時集體備課
（3）公開課說課
（4）論文撰寫
4、完成教研教改專題的措施
⑴加強理論學習、
⑵認真鑽研大綱、教材，積極參加教研教改活動，大膽改革，勇於創新、
⑶大練紮實的教學基本功、（國語、“三板”藝術教學）
⑷培養學生的自學能力、
⑸、在課堂教學中，靈活處理教材，運用啟發式教學培養
學生的求知慾、
⑹、按時參加教研教改活動和“說、講、評”活動、
⑺、注意吸收先進的教學經驗，認真撰寫教改論文、
五、教學措施
1、 在教學中要充分發揮以教師為主導，學生為主體的作用，採用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培養學生學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態度和價值觀的形成與培養、
2、 教師要有計畫、有步驟地指導學生學閱讀低體等信息資源，提高讀圖能力，並且要大力開發課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理、
3、 教學中教師要做到精講，重知識體系、結構、聯繫和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益、達標反饋題要做到精選、精練，鼓勵微型試題、做到講、練結合，努力提高複習效率、
4、 重點熱點抓輻射 重點據生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內容重複複習一遍，應在所例舉的重點熱點專題複習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養學生思維能力，並做到“寬口徑、粗線條、廣輻射、”
5、抓好常規地理課堂教學、認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練、
6、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐、
7、充分利用網路資源，切實做好地課備課資料的'收集，整理工作，為地理課件的製作準備充分的素材、
8、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新台階、
9、教學中關注學生的身心發展、結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣、
10、每次月度考試後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析、注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決、
六、本學期進度安排
本學期共17周，除去期中、期末考試2周，實際授課時間為15周，為有計畫，有目的的從事教育教學活動，更好地完成本學期的教學任務，特將本學期的教學進度安排
七、優生輔導計畫
1、輔導目的
通過輔導，鞏固這部分學生的基礎知識，提高他們套用地理知識分析、解決實際問題的能力，以期他們在學期期末考試中取得理想的成績、
2、 基本情況分析
所選學生都是各班的佼佼者，他們共同的特點是頭腦靈活，反應敏捷，應試能力很強，但前套用能力不是很好，有待進一步的提高、因此，要指導他們正確閱讀地圖和地理圖表，並能運用他們解釋、分析一些地理事物的特徵和分布規律；能夠畫簡單的示意圖和地理圖表、培養學生的抽象思維能力和圖結合能力、
3、輔導要求：
（1）成立優生輔導小組，培養他們的邏輯思維能力、想像力、創造力以及利用圖表分析問題和解決問題的能力、大大提高他們的自主、探究、創新能力、
（2）定時、定期、定內容對他們進行輔導、
（3）制定切實可行的輔導方案、
（4）個別指導與集體輔導相結合，注意不能千篇一律，根據個人的實際情況進行輔導、
4、輔導對象
優生10名
5、輔導原則
本著優生優培的原則，讓好學生吃的更飽、吃的更好、充分發揮自己的特長，使優生更優，除學好書本的知識，還能獲取、更新的、書本以外的知識為主要原則、在本學期中，要大力發展學生的空間思維能力，培養他們善於發現規律、總結規律的能力、培養他們的邏輯思維能力、想像力、創造力以及分析問題和解決問題的能力，爭取在今年的學科考試中取得更突出的成績、
6、輔導措施
（1）、每周二課外活動時間進行集體輔導，其餘時間個別輔導、
（2）、輔導地理知識的同時，教給學生做人的道理，讓他們德、智並進、
（3）、通過輔導使學生了解學習地理知識和掌握地理技能是社會主義公民適應現代化社會生活，學習和工作的需要，從而喚起學生學習地理知識的興趣和願望、
重要工作計畫彙編 篇15
為了更進一步去完善團委宣傳部的工作，加強學院的宣傳力度，便於信息更迅速、 準確、 廣泛的向廣大學生傳播，讓更多的同學了解學院的近期動態，以及同學的優秀事跡和學習方法，從而更高層次提高學院全體學生的道德修養與覺悟水平。團委宣傳部現制定新一年的工作計畫如下：
思想宣傳方面：
1、主要研究和制定團的宣傳教育和思想政治工作的計畫 措施和方法，積極引導全體學生向黨組織靠攏。
2、開展針對宣傳工作的培訓以及組織團幹部參加主題宣傳教育活動，培養團幹部的工作能力和學習能力，促進全體團員青年的學習氣氛和團員意識，努力做到用優秀的事跡引導團員青年，感召團員青年。
3、負責策劃每月一期的宣傳欄，從而使我校團員能及時地了解學校及團委的工作情況、各班團支部的工作開展以及各種和青年學生思想相關的學習、文化宣傳等
4、 利用海報、展板等方式，以“繪畫”、“書法”的方式，生動而有力地將信息傳給同學們。
5、搞好我學院的對外宣傳和交流，提高學院、學生會的影響力。我們將以各種形式，通過網路、報紙、廣播、展板、海報等各種宣傳方式來積極宣傳學院以及我們組織的各項活動。
具體方式有：與學校廣播站、學校記者團、校報積極聯繫，及時報導學院動態;組織跨學院間的交流活動，促進同學們的聯繫，並間接的提高學院影響。
6、配合團委學生會各部門做好團委及學校各項工作的宣傳和教育工作。
對宣傳欄、 黑板通知的管理方面：
1、團委學生會各部門、 社團的通知均用a4或a3紙列印後交到團委宣傳部負責人處，由團委宣傳部負責張貼或由宣傳部指定位置給與張貼;光榮榜由團委宣傳部負責製作。各個社團的海報由本社團自己負責，然後由團委宣傳部指定位置給與張貼。
2、黑板的通知由各部門，社團自己負責，但不得亂塗亂畫，字型要工整規範，不得擦掉其他部門有效的通知，每個通知的有效期為一天。違者追究其責任。
3、學院4個玻璃窗主要用來宣傳有關招聘信息、就業指導、擇業心態;宣傳優秀團員的事跡和學習方法;宣傳最新國際形勢、國內時事政治;宣傳學院最新動態決策，校刊展覽以及節日版報(節日版報的出版工作由學院15個社團分工完成後交到宣傳部負責人處，再有宣傳部安排張貼)。
4、個人廣告必須張貼在各個宣傳欄所規劃的廣告欄內，違者撕毀。團委宣傳部
重要工作計畫彙編 篇16
1、組織收集和了解各部門的工作動態，溝通公司內部信息，為領導決策提供可靠的依據和建設性方案，及時反饋處理意見，協助公司領導協調各部門之間業務工作，編寫公司年度大事記。
2、做好具體的事務管理工作、以及臨時性、突發性事務的處理工作;及時出好工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜;做好檔案管理工作和保密工作，將公司檔案數位化管理。
3、積極配合其他部門工作，以公司未來發展為核心，為公司做強有力的支持工作。
220xx年已過去x個月，在剩下的x個月裡，我希望能夠在公司提供的大舞台上發揮自己的特長，把本職工作做到盡善盡美，為公司的蓬勃發展做出一點貢獻。
重要工作計畫彙編 篇17
一、計畫編制依據
1、《煤礦防治水規定》
2、金橋煤礦防治水長期規劃
3、金橋煤礦五年採掘接續計畫
4、金橋煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法
5、防治水示範礦井驗收標準
二、組織領導
為加強領導，礦成立防治水領導小組。
組長：礦長
副組長：其他礦領導
成員：各科科長
領導組下設辦公室,辦公室設在生技科，生技科科長任辦公室主任，辦公室成員：生技科地質人員與相關科室人員。
三、責任劃分
1、生技科是礦井防治水工作的主管業務科室，負責防治水監督、管理方面的全面工作，生技科設專職水文地質人員，負責防治水的日常工作，定期分析研究、預測預報，解決防治水工作中出現的問題。防治水辦公室負責編制防治水計畫及工程設計，組織落實各項工作內容，並負責監督、檢查工程施工和驗收工程質量工作；觀測井上下各地點和工作面水量、水壓、水位變化情況，蒐集整理各種資料，防治水管理人員要經常分析、研究防治水工作中出現的新情況、新問題，有針對性的採取防治水措施。每月月末對當月防治水工作進行總結，並形成文字報告匯報礦有關領導。
2、機電科負責礦井各排水點、水平排水系統排水設備的選型、安裝、維護及主要排水系統的排水能力測試等工作。負責對各水平變配電、泵房的監督管理工作，保證水泵正常運轉。
3、生產科負責防治水工程如水倉、水溝及泄水通道的設計。在進行工程設計時必須根據煤礦設計規程要求綜合考慮防治水工程及各採掘工作面的湧水量對水溝的斷面積及流水坡度進行最佳化設計，並根據湧水量大小在採掘巷道設計一定數量的沉澱池，工作面回採前必須預留防治水工程施工時間及有突水危險采面防突水預案的制定。
4、調度室負責協調井下生產運輸，保證防治水設備、材料運輸暢通，負責全礦公共區域內的水溝、沉澱池責任區的劃分，制定清倉計畫，並按時安排清倉隊伍，保證水倉的空倉容量經常保持在有效容量的50%以上，督促水溝的清理工作。
5、企管科負責防治水排水設備的購置，並配合機電科做好購置排水設備的選型工作。
防治水辦公室要定期召開防治水工作專題會議，及時向領導小組匯報防治水工作進展，研究解決工作中存在的問題，安排和落實各項工作任務，領導小組成員要按照各自業務分工，認真做好協調和處理防治水工作中遇到的各類問題。
四、計畫指標
杜絕開拓、掘進工作面發生大於 60m3/h、採煤工作面發生大於100 m3/h的突水事故，確保各工作面安全回採，為完成全年原煤生產任務提供安全可靠保障。
五、防治水方針及基本原則
礦井防治水工作要堅持“預防為主，防治結合”的基本方針。
堅持“預測預報，有疑必探，先探後掘，先治後采”的基本原則。
六、重點工程
1、排水系統
2、-700m水平防治水工程：
對采面回採前進行底板電法勘探,並鑽探驗證,預計工程量1600米。
3、採區防治水工程
4、採區防治水工程
5、北翼深部地面勘探
探查北翼深部地質及水文地質條件，驗證三維地震資料。6月底完成四孔,工程量3200米。
6、修編地質報告
年底前完成資料的收集及提交《礦井修編地質報告》。
7、地面注漿站建設：在年底前完成。
七、計畫保證措施
1、全面貫徹落實公司防治水管理規定和礦防治水計畫，防治水工程未做出之前，相關的任何採掘工程不得施工。
2、嚴格工程質量驗收。為保證防治水工程質量，防治水辦公室負責組織人員對工程進行檢查驗收，對鑽孔下套管、耐壓試驗、鑽孔參數、注漿鑽孔注漿方式、注漿量、注漿壓力必須嚴格認真檢查驗收，若因疏忽大意或者把關不嚴等出現鑽孔質量問題，將追究有關驗收人員和施工人員的責任，並嚴肅處理。
3、提高採掘工作面的防排水能力。在排水系統滿足礦井安全生產需要的同時，各個掘進、回採工作面內的防排水設施、排水工程也要按照《煤礦安全規程》及礦上制定的有關防治水專項措施中的要求配備、施工，以提高井下各工作地點的防災、抗災能力，真正做到防患於未然。
4、各單位要高度重視防治水工作，要集中人力、物力、財力嚴格按方案及要求的工期施工，確保各項防治水工程按期完成。
5、加強對防治水工作的監督與考核，礦防治水領導組要組織人員深入現場掌握工程進展情況，及時協調解決防治水工作中出現的問題，對防治水工程及時進行驗收、結算。每月要對防治水工作的進展情況進行檢查總結，並將檢查結果及整改意見上網下達。
6、要建立健全防治水隊伍，指定專門人員進行防治水技術管理，配置必要的儀器、設備，滿足水文條件探查及水害治理的要求。防治水管理人員要經常分析、研究防治水工作中出現的問題、新情況，採取針對性防治措施。
7、單項防治水工程開工前要有專門設計及安全技術措施，並按規定程式逐級審批；工程結束後要形成採掘工作面水文地質條件分析報告，並提出防範措施，經礦總工程師組織生產、安檢、地測等有關部門審批實施。
8、採掘工作面必須堅持“預測預報，有疑必探，先探後掘，先治後采”的防治水原則，重點做好岩巷超前探測工作，確保不發生誤揭斷層和誤揭煤事故。
9、工作面電法探測結果及其它治理工作到公司進行集中匯報，根據會議形成的最終意見貫徹執行。
10、強化各類防水煤(岩)柱管理，嚴格按有關規程規定留設防水煤柱並報公司審批，未經允許，嚴禁在防水煤(岩)柱區進行採掘作業。
11、探放老空積水、斷層水、鑽孔水及富水含水層水嚴格按《礦井防治水工作條例》相關要求作業，不得出現人為導通水源造成突水事故。
12、已施工完成的長觀孔每月應觀測兩次水位，並建立專門台帳進行動態分析，匯總後連同礦井湧水量觀測結果於每月5號前上報生產部(或上網公布)。
13、根據現有水文觀測系統，建立和完善礦井充水性圖及突水等值線圖，分月對所有採掘工作面進行水害預測評價，月度水害預測評價表於當月月底前報生產部。
14、加強職工教育，使廣大職工掌握突水預兆及特性，當採掘工作面發生突水徵兆時，應立即停止作業，並報告調度室，採取有效的措施及時進行處理；如果情況危急，必須發出警報，撤出所有受水威脅地點的人員。
15、按《煤礦安全規程》、《煤礦防治水工作條例》、《礦井水文地質規程》及公司有關檔案的要求，做好水文地質的基礎工作，完善礦井水文地質工作的6種圖紙及6種台帳。
八、防治水獎懲辦法
為了有效地開展我礦的防治水工作，礦擬採取一定的激勵機制，對在我礦防治水工作中做出成績或有突出貢獻的單位或個人進行獎勵，具體獎懲辦法如下：
1、防治水工程未按計畫施工影響鑽探施工的，罰責任單位正職500元，每推遲一天罰單位正職100元。
2、採掘區隊未按規定的防水煤柱進行開採、掘進，罰責任單位正職1000元，致使突水事故發生事故的，按相關檔案進行處理。
3、嚴格按照安全技術措施施工探放水鑽孔，保證鑽孔及超前探探測資料真實可靠，鑽探時嚴格做好施工記錄，檢查人員現場檢查簽字，做到誰施工、誰負責；誰檢查，誰負責。如檢查中發現無記錄一次罰責任人100元，若發現假記錄罰責任人200元。
4、對每月檢查出的問題，在規定時間內不能完成並且沒有正當理由視情節輕重的給予責任單位1000—5000元的罰款（其中正職、技術員各占10%）。
5、礦防治水領導小組對當月全礦的防治水工作進行考核，並進行獎罰。礦採取月度考核，半年兌現。
6、本辦法從下文之日起執行。
重要工作計畫彙編 篇18
手術室護士工作計畫為認真貫徹落實xx年醫院工作重點，圍繞“以病人為中心，以質量為核心”，全面實施ISO9001-20xx質量管理標準，不斷加強護理工作的科學化、標準化管理，促進護理質量全面提高，實現“為手術病人提供優質安全的護理、精益求精地配合手術”這一服務目標，根據護理部有關精神，結合我科實際情況，制定護理管理目標及計畫如下：
1、更新護理管理和服務理念，提高護理質量，手術室護士 工作計畫。做到以人為本，注重人性化服務，深入開展好“病人滿意在科室”的活動。嚴格執行保護性醫療制度，隨時為病人著想，對病人的病情、手術效果、手術併發症等，術中不予議論。切實轉變服務理念和工作模式，保證以最佳護理工作狀態為病人服務，滿足病人一切合理的需求，為病人創造溫馨舒適的手術環境，達到病人對護理工作滿意度≥95%。工作中注重加強與醫生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不斷提高內部服務質量，以便更好的配合手術，達到臨床醫生對手術室護理工作滿意度≥98%。
2、加強護理質量安全管理，保證年事故發生率為零。制定嚴格的科室規章制度，定期組織差錯事故討論分析，針對反覆出現的問題提出整改意見，杜絕差錯事故的發生。利用晨會、護理業務學習等多種形式增強護士的服務意識，做到主動服務，熱情接待，細心介紹。各項護理治療操作要與病人打招呼，採用鼓勵性語言，動作輕柔，使患者感覺到親人般的溫暖。
3、嚴格遵守《醫院感染管理規範》，認真執行《消毒隔離制度》。進一步完善各班工作制度，嚴格控制人員流動。嚴格執行無菌操作技術，對違反無菌原則的人和事給予及時糾正，防止院內感染，做到一人一針一管執行率100%，無菌切口感染率≤0.5%，常規器械消毒滅菌合格率100%。
4、做好急救藥械的管理工作，保證急救藥械完好率100%。每班交接時認真核對，做到完好備用，帳物相符。加強護理人員急救知識、搶救工作程式、搶救藥品、搶救儀器的使用等內容的培訓，達到人人熟練掌握和套用，工作計畫《手術室護士 工作計畫》。接到急救病人通知，能在最短的時間內迅速開始手術搶救，並且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。
5、根據《山東省醫療護理文書書寫規範》的要求，加強護理文書的書寫管理，做到書寫認真、及時、規範，與實際護理過程相符，護理文書書寫合格率≥95%。
6、加強護理人員的在職培訓力度，不斷提高業務技術水平。護理人員三基水平平均≥75分;護理技術操作合格率≥95%;支持護理人員參加繼續教育學習和培訓，繼續教育學分每人每年≥25分。鼓勵護理人員參加自學、函授及各種學習班、研討會，使護理人員及時掌握護理工作發展的新動態和護理相關的新理論、新技術，不斷提高護理人員的業務水平，更好的配合手術科室開展新業務、新技術。鼓勵廣大護理人員積極撰寫論文，爭取全科在市級以上刊物發表或交流論文≥4篇。按照護理培訓計畫安排人員外出進修學習，提高專科護理水平，以此帶動全科人員的技術水平。
7、嚴格按照收費標準收費，做到應收則收，應收不漏。遇有疑問及糾紛及時核查處理。定期對科室醫療和辦公用品進行清點領取，減少浪費及損耗。專人負責醫療設備的保養，做到對儀器設備性能及使用狀況心中有數，保證臨床正常運轉。
8、建立完善的護理質量監控體系，科室質控小組加大自查力度，發現問題及時改進;定期查找護理隱患並進行分析反饋，使各項工作程式化、規範化。通過統計手術台次、滿意度調查、有無差錯疏忽及投訴、檢查衛生區等指標，完善和促進護理工作，不斷提高手術室護理質量。
9、加強臨床教學管理，做好帶教工作。根據實習大綱要求制定帶教計畫並安排專人帶教，根據臨床帶教經驗不斷改進帶教方法，加強帶教老師教學能力的培養和提高，認真落實好“360工程”，圓滿完成帶教工作。
10、做好病房樓搬遷的準備工作。認真貫徹實施ISO質量管理標準，加強本科護理質量控制，進一步規範護理工作流程，按時進行量化考核與質量分析，各項質控指標達到ISO質量目標要求。組織學習層流潔淨手術室的相關知識，為病房樓搬遷做好一切準備工作。
11、我科全體護理人員將在醫院和護理部的領導下，與臨床醫生密切配合，保障醫療安全，改善服務態度，提高護理質量，保障各項質控指標達到ISO質量目標要求，創造良好的社會效益和經濟效益。
重要工作計畫彙編 篇19
一、本周工作總結：
1、匯總20xx年x月至20xx年x月費用明細；
2、清理核對往來賬目明細；
3、在網上填報財務報表；
4、編制摩燈時代廣場租賃狀況一覽表；
5、為公司準備貸款資料；
6、承辦領導交辦的臨時指定工作。
二、下周工作計畫：
1、撰寫年終個人工作總結；
2、為年度財務分析報告收集資料；
3、做好年終賬目收尾工作；
4、完成領導臨時交辦的事項。
（20xx.12.16至20xx.12.22）