小班五月工作計畫範文 篇1
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的現象較多。個別幼兒出現攻擊性行為，導致學習生活常規不穩定，這樣使得班上的幼兒易出現安全隱患。“五一”將近，五一舞蹈節目的排練速度有待加強。
一、本月工作重點：
1、加強“五一”勞動節節目的排練。
2、做好春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
3、配合園長排練原創節目。
4、創設季節相關主題牆飾。
二、教學活動
主題活動：
《走走看看》
主題目標：
1、認識幾種常見的交通標誌，能夠遵守交通規則。
2、鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。
主題活動：
《過五一》
主題目標：
1、鼓勵幼兒參與節日的各種活動，體驗節目的歡樂氣氛，懂得五一是勞動節。
2、鼓勵幼兒參與布置室內外環境，迎接五一的到來。
三、家長工作：
1、本月園內幼兒體檢，請幼兒家長填寫監護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。
2、鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3、和幼兒家長溝通幼兒在園表現及希望家長配合老師工作，共同培養幼兒良好習慣的養成。
四、環境創設：
1、布置室內外牆飾
2、及時更新幼兒美術作品。
小班五月工作計畫範文 篇2
作計畫
1、本月將開展“好夥伴”、“石頭大玩家”等主題活動，通過開展多樣的活動，促進幼兒與人交往的能力，並通過觀察，讓幼兒認識各種不同的石頭。
2、指導幼兒練習自己穿脫衣服和鞋褲，鍛鍊孩子的自我服務能力，培養幼兒愛勞動的好習慣。
3、引導幼兒在遊戲中友好互助，願意謙讓，能與同伴商量著玩，不爭搶玩具，願意合作玩。
4、加強衛生習慣的培養，不挖鼻子、不吮手指，不咬衣服，保持衣著整潔，爭做清潔、講衛生的好孩子。
5、做好保育工作，密切關注孩子的身體，加強檢查，做好傳染病的預防和宣傳工作，教育孩子勤洗手。
6、繼續豐富區域環境和遊戲的材料，引導幼兒積極參與，動手動腦，願意耐心細緻地完成自己的活動。
小結本月
開展了一系列的活動，圍繞“好夥伴”、“石頭大玩家”等主題，開展豐富多彩的活動，如“好夥伴”，通過讓幼兒聽故事、互送禮物等一系列活動，讓幼兒理解好朋友應該互相幫助，分享快樂，從而萌生與好朋友友好共處的情感。“石頭大玩家”，通過讓幼兒收集石頭，觀察石頭，讓幼兒認識石頭的自然屬性，從中培養幼兒的探索能力。通過石頭繪畫、石頭打擊樂等活動，培養幼兒“玩”石頭的興趣。
結合“愛勞動”的教育，開展了撥蠶豆的活動，活動中，不僅引導孩子積極參與，還鼓勵家長積極配合，在家提供機會讓孩子多練習。通過活動，孩子們的自我服務能力得到了提高。本月我們開放了家長半日活動，讓家長更清楚地了解了幼兒在園的半日生活，活動中，大部分幼兒的變現很好，家長的出席率很高，家長的反饋也較好，都覺得孩子在園的進步很大。
進入夏季，天氣較熱，在日常生活中，注意培養幼兒一些良好習慣，除了教育幼兒不吮吸手指，不挖鼻孔外，還提醒幼兒多喝水、勤洗手，知道自己的冷暖變化，提高免疫力。同時加強常規和安全教育，教育幼兒不在教室內奔跑或大聲講話，要多做一些安靜的活動，要學會輕輕講話。
小班五月工作計畫範文 篇3
社會與交往
1、《新裙子和大汽車》
目標：學會朋友在一起，要相互欣賞。
2、《相約以後》
目標：懂得與朋友交往要講誠信，培養良好品德。
3、《誰負責》
目標：懂的自己的事、自己負責，培養良好品質。
4、《美好的祝福》
目標：學習與人交往，懂得祝福用語，理解他人、關愛他人。
藝術與創造
1、《我有一雙小小手》
目標：感受唱遊的樂趣，喜歡用參加製作活動。
2、《美麗的家》
目標：用多種藝術表現形式，表達愛家的情感。
語言與表達
1、《願望》
目標：根據畫面想像並編創小故事。
2、《避雨》
目標：在理解畫面內容的基礎上續編故事。
3、《夏日荷塘》
目標：感受詩歌中表現的童趣，理解其中的比喻。
4、《夏日海濱》
目標：能語言連貫、有條理、按順序的講述。
健康與運動
1、《小兔運蘿蔔》
目標：練習雙腳在直線兩側行進跳。
2、《上花果山》
目標：練習跑、爬、鑽、攀等動作，提高四肢的協調性、靈活性；培養競爭意識。
科學與探索
1、《小熊蓋房子》
目標：了解幾種使物體移動的方法，培養動手解決問題的能力。
2、《不一樣的摩擦力》
目標：認識摩擦力的大小。
3、《飛行比賽》
目標：認識會飛的動物，了解他們的特徵。
4、《田徑比賽》
目標：了解會跑、會跳的動物及特點，學習分類。
數學與操作
1、《單數和雙數》
目標：能區分單數和雙數。
2、《鄰居手拉手》
目標：能認識2、3的相鄰數。
3、《數字“4“、“5”的鄰居》
目標：認識4、5的相鄰數。
4、《恐龍媽媽找蛋》
目標：能了解“0“的概念。
韻語識字
第二課《貝才財》
貝才財，石專磚。令頁領，立占站。
學習生字（12個）
立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領、磚、財
目標：學會熟讀，並會背讀，能認識單個字或詞，會寫生字。
韻母的認讀、書寫及複習
小班五月工作計畫範文 篇4
一、幼兒發展分析評價
新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什麼，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。
3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行遊戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4、遊戲方面：遊戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在遊戲中孩子們非常快樂，特別是在角色遊戲中孩子們所表現出來的創造力、想像力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在遊戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。
個別幼兒情況：
1、以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，採用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
3、在活動中，儘量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢於表現自己。
4、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點
（一）教育教學方面
1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。
2、了解“五一”勞動節。教育幼兒學會幹家務。
3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發幼兒探索科學奧秘的興趣。
4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經驗。
5、在活動中樂於與同伴交流、探討問題，並能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。
6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。
（二）日常生活方面
1、和幼兒共同布置新學期的教室環境以及創設活動區角。
2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。
3、做好值日生工作，願意為大家服務。
（三）家長工作方面
1、召開新學期家長會，建立家園聯繫檔案。
2、家長配合幼稚園工作收集與主題相關的資料。
3、帶幼兒參觀學習，創設機會，讓他們體驗學習的樂趣。
三、教育活動
1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裡做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認識5以內的數即對應的數量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。
二、生活活動：
1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。