1、鞏固“普九”成果，抓好防輟控流工作，減免部分學生借讀費、雜費，保證流動人口子女和特困生入學。
2、做好各類檔案、資料的分類、整理、歸檔工作，使檔案管理不斷規範化。
3、認真貫徹落實市教委九九年二號檔案精神，加強新課程理論學習，認真落實教學的五大環節，認真落實新的課程計畫，減輕學生過重課業負擔。廣泛開展豐富多彩的文體活動，使學生在德、智、體、美、勞各方面都得到發展。
4、狠抓教學過程的管理，要求教師面向全體學生，深入鑽研大綱、教材，改進舊的教學方法，向課堂四十五分鐘要質量。加強各學科的集體備課，教案檢查，力避只重形式，不重實質的做法，作業檢查重查批改質量。
5、加強教研、教改。教師之間相互學習，共同提高，逐步造就一支“研究型”的教師隊伍。學校繼續開展“講課大比武”活動，“學科集體備課”活動，“優秀教案、優秀論文評馴活動，鼓勵教師向各類報刊雜誌投稿。要求同年級同學科教師做到“三統一”，最大限度發揮集體智慧，提高教學質量。
6、注重全面提高基礎上的培優轉差工作。針對我校生源參差不齊的特點，努力培養全體學生學習興趣，不斷提高學生成績。每個年級應根據自身特點抓優生培養，將優生培養作為本學期教學工作重點。
7、抓好音樂課、美術課、實驗課、勞技課、信息技術課等非中考學科的教學，開展豐富多彩的課外活動，培養全面發展的高素質人才。
8、學校全力以赴抓好～年中考備考工作，學校主要領導及分管領導要深入畢業年級，在全體教師中樹立教學質量就是學校生命的意識，～年中考較～年要有重大進步。
（四）教師隊伍建設
1、認真學習《教師法》，教育廣大教師自覺履行法律所賦予的權利和義務，增強廣大教師的法律意識。
2、充分發揮工會、共青團的作用，加強師德教育，提高廣大教師素質、增強廣大教師學法、敬業、育人的自覺性。
3、結合繼續教育，在全校教師中繼續開展“讀三書”、“講三課”、“練五功”的活動，提高廣大教師的業務素質，同時鼓勵教師學會製作課件、利用現代教育手段進行教學。
4、穩定教師隊伍，充分調動廣大教師工作的積極性，進一步改善教師的學習、工作、生活環境，各項待遇傾斜一線教師，重獎教育教學先進個人，大力開展各種文體活動，增強廣大教師的凝聚力和向心力。
（五）黨、團工作
1、經常性組織黨員學習，開好黨員生
活會，搞好黨員的年終評議，抓好黨員的常規管理工作。
2、以提高黨員素質為目的，組織黨員認真學習黨章、鄧小平理論、“xxxx”重要思想及xx大報告，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
3、重視抓好共青團工作，並針對青年特點組織學習、開展活動，從而提高青年團員的政治覺悟和業務水平。