國中教務的工作計畫 篇1
一、指導思想：
以宋x校長學校工作報告為指導，以楊校長教學工作思路為抓手，以一中與師範大學合作辦學為契機，以學生、教師和學校的發展為根本，以課程改革為動力，以高效的課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設為保證，細化、深化、強化教學過程管理，向管理要質量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實質性推行課程改革，全面提高教育教學質量。
二、工作目標：
1、強化責任意識，積極引領，進一步增強教師的事業心和責任心。
2、精細過程管理，向管理要質量。
3、推進集體備課，增強團結協作、互幫互學、合作探究意識，促進青年教師的成長。
4、加強教研組建設，規範教研活動，形成階段性教學教研成果。
5、樹立質量意識，重點服務高三，確保20__年高考重點硬上線突破50人。
三、主要工作：
（一）強化教學常規管理
1、規範教學秩序，落實教學流程管理。上課期間（包括晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。
2、規範教學過程，對備課、上課、作業批改、單元檢測、課後輔導、學科競賽等提出明確要求，教務處指導、協助年級組、備課組做好檢查、反饋工作。
（1）備課：人人有教案，課課有教案，其中未帶滿三輪的教師須有詳案，有教學反思。備課組長負責每周檢查一次，並簽名，為年級組、教務處檢查把好第一道關。如遇推門聽課、突擊抽查無教案進課堂者，將視為教學事故予以處罰。
（2）上課：不遲到，不早退，不中途離堂，不接打手機，精神飽滿，尊重學生主體性，積極探索實效、高效的課堂設計。
（3）作業批改：按備課組要求完成一周作業布置與批改，由備課組長負責每周檢查一次並做好批改數量和質量的記載。
（4）單元測試：由備課組統一制定測試計畫，選好測試用卷，組織測試，及時批改，研究形成質量分析報告。
3、加強教務周志的收集和各項內容的統計，及時向學校、年級組反饋學生意見。
4、協助年級組加大檢查教師上課情況（漏課、遲到、提前下課、私自調課，不假外出等）力度，並做好記錄，及時公布。
（二）加強教研組建設
1、各教研組、各備課組要認真制定詳細的工作計畫，定人，定內容，定時間，定地點。
2、以集體備課為突破，建立高效、共享、反思的新型備課方式。從本學期開始各備課組一定要有集體備課的詳細計畫，並積極開展集體備課，倡導教師分工協作，目標明確，突破重點，備出精品，集體交流，注重反思。
3、以教學質量月為突破，建立互動，互助型聽課方式。講課聽課評課是教學質量月的重要模式。期中考試後，我校將在高一、高二兩個年級組織開展全員參與的講、聽、評課活動，學校將組織專家全程參與此次活動，問診把脈，促進我校課改的實質性推進，實現優質高效的課堂教學，提高教育教學質量。
4、各教研組要積極開展教研活動，有計畫，有內容，有特色，要充分準備，形式多樣，要有詳細記載。學期末學校進行優秀教研組評定。
（三）服務高三備考
高考是學校的生命線，抓好高三複習備考是本學期學校工作的重中之重。所以在抓好在高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。
（1）認真組織研究考試大綱，考試說明，研究課改省份近三年的高考試題。安排每月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。
（2）指導高三陽光班教師認真制定教學計畫，增加訓練密度，提升訓練難度，提高訓練強度。協助年級組抓好重點學生的重點培養，提高衝擊600分的學生基數，特別是要有頂尖高手。以確保來年的高考取得更好的成績。
（3）協助年級組科學規劃三輪備考，制定備考方案，落實備考措施。
（四）加強學生的綜合素質培養
1、提倡高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學校大力宣傳，給學生樹立各科學習榜樣。
2、建議各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。
3、加強對體育，藝術特長生的管理工作，注重學生學生個性發展。
（五）組織好期中、期末考試。把好考試、評卷、成績統計、質量分析四關。
（六）督促實驗教師完成實驗教學任務，保管好實驗物品。
（七）組織教師開展多媒體教學培訓，要求每位教師都能利用現有的電教設備，熟練使用多媒體組織課堂教學。
（八）協助教科處安排好老帶新工作，落實青年教師成長計畫。
總之我們全校師生要把握好一中與師範大學合作辦學這一千載難逢的機會，依託師大優質的資源，科學的管理，先進的辦學理念來提升一中的辦學水平和質量。機不可失，失不再來，我們全體教職工必須同心同德，齊心協力，以高度的責任感和事業心搞好自己的本職工作，為實現一中跨越式發展作出最大的貢獻。
國中教務的工作計畫 篇2
為了搞好我校的教育教學工作，提高我校的遠程教育設備的利用效率，使我校的教學質量有所提高，教師業務素質有進一步加強，使我校教學水平踏上一個新的台階，現在本著從學校的情況出發，從學生實際水平出發的原則，根據本年教育局狠抓教學質量的檔案精神，特制定本工作計畫：
一、搞好開學前的準備工作。
常言：好的開端就等於成功了一半。在二月底，教務處搞好學生課本的接收清點工作，與後勤出採購好各種教學用品，摸清教師情況合理進行課務安排，擬定好各科科計畫，明確本學期教學上要達到的目標，明確各個教師教學上的分工及職責，做到“心有一個願，勁往一處使”的教學氛圍。
二、常抓常規管理，加強業務素質。
教學工作是一項常抓不懈的工作，它細小而繁雜，如果沒有一定的制度來規範它，教師的凝聚力就得不到體現，教學水平也不能充分發揮。 在本學期中，我們根據教師的上課情況、本課、作業批改、平時測驗、聽課、學生對教師教學反饋等方面進行每月月底常規檢查，通過檢查記錄發現問題，做到優秀的表揚，不足的指出限期改正。另外，教務處每月要進行三到五次的不定時查課，加強教室上課質量的監督，增強教師上課的責任感。
三、開展多種教學活動，提高教師教學水平。
2、配合好局教研室到我校開展的“送教下鄉”教學活動，組織全體教師向先進學校教師學習，領會他們的新課改教學方法。
3、學校內部每個教師上一節教學公開課，促進相互之間的教學交流，達到取長補短的目的。
4、請支教教師上教學觀摩課，帶動本校教師的教學積極性。
5、組織教師寫上課教案設計進行上報比賽。
6、畢業班教師上完新課擬定中考複習大綱。
四、在平時的教學工作中，強烈要求大家多動腦，精心設計備課，多聽骨幹老師上公開課，從而帶動一大批年輕教師成為學科帶頭打下基礎。
五、搞好開學初計畫和期末各科總結工作的開展。
六、安排好半期、期末考試工作。
七、認真按上級檔案精神和校領導分配工作完成教學任務。
八、教學工作安排如下：
2、3月份 ：
(1發放開學報名冊。
(2購課本，購教學用品
(3按大綱要求排課，發課程通知，課程表
(4印發科計畫，收科計畫
(5印發報名冊，作息時間表
(6分發學生課本，作業本，收報名冊
4月份：
(1搞好初三體育考試工作。
(2做好初三畢業班學生思想工作。
(3印發各種教學表冊
(4開展教學公開課
(5開展月工作檢查
5月份 ：
(1 了解教學進度，搞好普通班半期考試工作。
(2 開學習情況了解會
(3 進行月工作檢查。
(4 搞好初三畢業考試工作。
6月份：
(1 組織好初三中考工作。
(2 辦好初三畢業證書。
(3 開展教學示範課
(4 月工作總結。
7月份：
(1 統考工作安排
(2 收總結
(3 安排教學工作
國中教務的工作計畫 篇3
一、指導思想
根據市局國中工作會議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督導室的檔案要求以及陳河學區的工作安排，結合我校“”規劃，為全面提高教學質量，深入推進課程改革，進一步強化素質教育，狠抓教育教學各個環節的過程督導管理，突出抓好九年級複習備考與控輟保學，認真落實“二十六條”，規範辦學行為，適時開展“三評”工作，規範教師教學行為，錘鍊師德，著力提高電化教育水平，力促課堂教學效率的提高，進一步增強廣大教師的主人翁意識、責任意識、質量意識，調動廣大教師的工作積極性，爭創孝感市示範學校，過程管理合格學校，使我校教育教學質量保持應城市鄉鎮教育前六名的水平，特制定本工作計畫。
二、工作重點
(一常規教學管理工作
1、做好各年級教師任課調整及聘任工作，安排課程，分好七年級班級，安排作息時間。
2、配合搞好不到崗教師的清理工作。
3、及時下發與教學有關的各種用品、用書、資料、單元評測題等，收齊教學計畫，及時發放涉及學生的各種用具、用品。
4、分月按制度進行常規工作檢查，記載好考勤、病、事假等情況，對教師的備、教、改、考、輔各環節的工作，紮實檢查，詳細記載，按方案量化考評。
5、按上級要求開展教師培訓和各科學生競賽活動。
6、按上級要求和學校方案開展期中、期末兩次質量檢測，搞好教師年段過關業績評價和學生學業獎勵，按方案落實兌現黃世明教學獎勵基金。
7、做好控輟保學工作，分周統計學生人數及異動情況並及時上報各種數據，記載好流失生檔案，切實抓好學困生的轉化管理工作，創新轉化措施，確保鞏固率達到普及程度的要求，搞好學生轉入、轉出的檔案管理，建立健全普九資料。
8、認真落實兩全和二十六條，開足、開齊課程，加強有關“零距離”督導的各項工作，迎接市局檢查。
9、加強常規教學的過程管理，要求教學值日落到實處，狠抓年級主任的各項記載落到實處，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動開展落到實處，發現違背教學管理制度的現象及時解決、上報，及時調整思路和措施，確保教學秩序的良性運轉，確保課堂教學的高質量、高水平，確保形成良好的教風、學風、班風、校風。
10、分月召開教務會議，總結得失，布置工作，採取有力措施，提升教學質量。
二九年級工作
1、狠抓九年級的新授教學工作。
2、狠抓九年級語、數、英三大科的培優補差工作。
3、制訂九年級複習備考方案，制訂20xx屆中考獎勵方案。
4、嚴格九年級各項資料及教學管理。
5、組織好九年級的月考、兩次聯考、期中期終質量檢測工作，安排好五套摸擬試題測試並及時進行質量分析，橫向比較，發現問題，總結經驗，提出切實可行的整改措施，力促20xx屆中考上一中線人數再創新高。
6、做好綜合素質評價工作。
7、做好與中考有關的相關工作，特別是清查學籍。
8、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學工作。
(三教科研工作
1、搞好綜合實踐課的教學、綜合實踐活動的開展、綜合素質評價的檔案建立與管理工作。
2、深入推進課程改革、創課改達標學校。
3、以質量月為契機，圍繞“學模、創模、沖模、破模”開展各項活動。
4、按計畫開展各類常規教研活動，特別是聽課、評課與優質課示範展示活動。
5、持續開展校本教研，搞好校本課程開發，校刊《紅杏》的出刊工作。
(四多媒體教學與技裝工作
1、及時補配音、體、美各科實驗教學器材。
2、完善實驗室建設。
3、加強遠程網路的維護管理，督查遠程網路使用，為常規教學與教研工作搞好服務。
5、積極參加各類電化教學評比活動，爭取成果。
6、管理好學校微機室、遠程教育室、圖書室、檔案室、實驗室。
三、分月工作安排
二、三月份
1、組成九年級，完成九年級班主任聘任、教師聘任;
2、開展九年級周未補習;
3、清理20xx——20xx學年度第一學期教學管理檔案;
4、各年級學生入學報名工作;
5、安排省、地、市、校各級各類教師培訓工作;
6、制定教學計畫、教科研計畫、教研組計畫、學科計畫;
四月份
1、搞好流失生勸返工作，並上報有關數據;
2、下發教材、教輔資料各類教學用品;
3、組織九年級月考，並進行質量分析;
4、召開教務會議、教師會議，布置開學工作;
6、安排好各年級課程、教師任課情況、教師工作量的核算，按“兩全”方針開足開齊課程;
7、做好迎接開學工作檢查的各項準備工作;
8、督促教學秩序的良好運轉，做好教師任課的微調工作;
9、加強教學值日;
10、按要求組織參加各項教科研活動。
五月份
1、公布教學進度;
2、開展“質量月”活動;
3、清理九年級學籍;
4、制定《20xx屆中考獎勵方案》;
5、迎接市局教學教研“校校行”活動;
6、建立健全“學生成長”記錄袋，完善學生綜合素質評價機制;
7、開展綜合實踐活動課程專項督查;
8、組織全校論文評選及上送工作;
9、按計畫開展常規檢查。
六月份
1、收集整理校本課程開發的案例;
2、開展英語單詞競賽和書面表達競賽;
3、開展“高效課堂”導學案的評選活動;
4、召開教務會議，布置後段工作;
5、進行月工作檢查;
8、就九年級工作進行調研。
七月份
1、新調入教師教學情況調查;
2、進行“績效工資”核算
3、組織各年級期末教學質量檢測，開展質量分析;
4、落實班級學期鞏固率，教師業績獎勵制度;
5、總結九年級新授教學，安排九年級暑假補習事宜;
6、開展各項工作年度總結;
7、整理檔案;
8、制訂20xx——20xx學年度第一學期教學工作計畫。