班隊工作計畫範文集錦 篇1
一、確定本班隊的管理目標
1、團隊情況分析
經過與一個年級的學生接觸，對本班的情況有比較清醒的認識。本班有一點比較主動參與班級工作的主動性，如果是班級工作，學生可以積極參加。這種積極性有利於建設優秀的班級群體。但是學習上有很多問題。例如，很多學生寫不完作業，上課紀律不好。在行為習慣上基本上可以遵守學校的慣例，但仍然存在一些問題。班幹部比較自覺地管理班群，但本身還有一定的問題。學生之間的威信不是很高。像各種問題一樣，都要在本學年工作中進行深入的改善和加強。
二年級的班級目標
常規教育
本學年以過去學生的行為習慣為基礎，進一步加強學生的日常行為規範，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，通過班會、學生幹部會議、個別學生對話，努力使全班學生具備行為規範，成為舉止文明的學生。以此為突破口，進行反團隊主題教育和反特色建設。
班級特色建設
本學年本隊的主題班兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行反隊建設，並在此基礎上進行反隊主題教育。本學年的班級主題教育是“文明的學生”，是“文明”，貫穿所有班級工作，形成合力，貫穿紀律、學習、行為習慣，努力形成優秀的班級群體。
本學年的反隊特色建設是：紅色中隊。讀書，演講，觀看展覽，探訪，學習革命英雄，樹立理想，加強紀律，成為理想有紀律的學生。
二、管理措施
1、良好的日常管理
1）組織學生參加升國旗和釀造
檢查本班學生是否為值勤生。組織好班科好的班會課和晨會課。加強課堂紀律教育。抓好作業的完成
2、班級集體建設
確立共同奮鬥目標，培養良好的班風。選拔、培養和使用班幹部。
3、做好個別學生教育。
配合學校的反對管理工作。抓好後進生的工作
4、構建特色
做好主題教育，創建“紅色中隊”。
總之，為了把理想本班建設成具有“文明、自律、理想”的班風，將成為合格的社會主義建設者和接班人，培養出有拜學、道德、文化、紀律的一代新人。要根據學生的實際情況制定獎懲分明的反公約。在學生中培養競爭意識，有“你追我去”的比較學風。對待全體學生時，要顧全大局，兩頭促進中間。關鍵是要抓好班級紀律。因為紀律是成績的保證要抓住紀律的關鍵。因此，轉換後的進生，特別是雙差生工作非常重要。成績好的學生要經常鼓勵，不僅要肯定成績，還要不斷督促，使他們不斷進步。努力做好每個學生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。特別制定上述班級工作計畫。良好的習慣，還通過“講文明”、“紅色教育”、“讀好書”等活動，使學生從國小會嚴格對待自己，維護有紀律、遵守承諾、具有文明素質的學生，同時具有崇高的理想。
班隊工作計畫範文集錦 篇2
一、班級概況
這學期我們班的人數有所增加，人數多會產生課堂紀律、教室衛生、一日常規等各方面的影響，從而影響到整個班級
二、工作計畫
1、一幫一計畫
採用老生帶新生的辦法，其實和部隊裡面，老兵帶新兵一樣，通過老同學的自身示範幫助作用，來提高新生各方面的綜合素質。
針對班裡不愛完成作業的學生我讓住在他家附近的好學生、班幹部監督、幫助他。同時和他們的父母聯繫，針對他們不做作業的習慣，採用作業記錄本的形式，讓他們的父母一看就知道作業完成了沒有。平時在上課的時候多去關注他，課後派同學監督他。
2、責任到人計畫
剛開學有很多的學生往往不知道做什麼，尤其是教室和包乾區衛生，值日的同學不知道自己該乾什麼，不該乾什麼。於是採用了班級值日表，表中規定了每個同學在值日的時候自己的職責，明確了他們的目標，做到有的放矢。如果哪個地方髒了，哪個地方扣分了就可以輕而易舉的找到他。
3、班幹部管理計畫
四年級了，經過這幾年的培養，班級裡面的班幹部已經能夠幫助老師做一些管理班級的工作了。就比如說，早上到學校以後，由學習委員的帶領下，朗讀課文。
工作安排：
九月份：
1、做好班級衛生工作
2、統計上報騎腳踏車學生、乘車學生名單
3、加強期初行為規範教育、安全教育
4、制訂計畫
5、美化布置教室
6、“交通安全教育宣傳月”活動
7、“張揚和培育民族精神月”活動
8、“熱愛母語、弘揚文化”詩歌朗誦比賽
9、新一屆中隊幹部競選
10、“文明禮儀伴我行”系列活動啟動儀式
11、騎腳踏車上學學生情況調查並進行專項教育
十月份：
1、“生命綠卡”愛心捐助活動
2、開展“尊老愛幼，國慶節為父母做家務“活動
3、開展“文明乘車伴我行”活動
班隊工作計畫範文集錦 篇3
這個學期，我任二（2）班的語文教師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，進取向上的團體。隨著課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計畫如下：
一、常規教育方面
二年級的小學生，對於學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對於他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。所以，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生明白什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在周末時間進行總結，經過監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有團體。比如：能夠利用學校電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫忙。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，並且能夠在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應團體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快、齊、靜，並且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊情景，及時監督，及時管理。
4.衛生紀律
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
三、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的`每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。所以，在班級繼續開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於應對大家展示自我，充分鍛鍊自我，提高學生的自信心。
另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領導教師批評、指正。
班隊工作計畫範文集錦 篇4
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，經過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化小學生日常行為規範訓練，引導和幫忙學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮鬥、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為習慣，對學生宣傳衛生常識，以及堅持環境整潔的重要性。經過加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力堅持學校的環境整潔，課堂的舒適整潔，堅持學校整潔，學校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅僅如此，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。
二、具體工作：
德育，體育工作：
九月份：
1、在新學期來臨之即，定出目標，制定計畫。
2、對學生進行小學生日常行為規範訓練，逐條對照學習，落實行動。
3、開展以”送給教師一份樂，體驗教師一片情”為主題，開展尊師活動。
4、經過討論選舉，幹部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為團體，同伴服務的熱情。
5、制定雛鷹爭章計畫，鼓舞學生爭取手工掌的進取性。
6、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育。
7、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育。
8、對學生進行入兒童團前的教育。
9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。
10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。
十月份：
1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的進取性。
2、對學生進行愛團體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。
3、開展展平江少年風采體育運動節活動。
4、”新世紀，我能行”體驗教育活動展評。
5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的本事。
6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。
十一月份：
1、繼續開展體育運動節活動，提高學生的身體素質，激發學生進取鍛鍊的進取性。
2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的進取性，進行”雛鷹研究”徵文活動。
3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的進取性，培養創新精神，實踐精神。
4、對學生進行愛學習教育，激發學習進取性。
5、有組織，有紀律，安全進行秋遊活動。
十二月份：
1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取安全章。
2、開展朗誦比賽，激發學生學習的參與性，進取性，主動性。
3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的學習面貌。
4、進取開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛鍊，提高學生的身體素質。
一月份：
1、做好總結結束工作，評比優秀學員。
2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。
3、寒假生活指導，制定寒假活動計畫。
4、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。
5、協助體育教師做好學生身高，體重，視力，的測查。
衛生工作：
1、開學之際，制定好計畫，搞好班內，包乾區的衛生工作。
2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，職責到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。
3、認真上好健康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生習慣，讓學生進取主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。
4、督促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，並進行個人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。
5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。
班隊工作計畫範文集錦 篇5
一、指導思想：
本學期，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，針對本班已是六年級面臨畢業的情況。重視學生行為規範教育和生存教育，通過開展班隊活動促進良好的學風、班風形成。對學生進一步完善常規管理，抓好學生習慣和行為的養成教育。
二、工作思路：
1、通過常規管理促養成教育，通過開展班隊活動對學生教育
2、加強學生團隊意識。培養集體榮譽感。為班級，為學校爭光的使命感。
3、針對畢業班學生，加強勤學好問，互幫互助的好品質的培養。
三、具體工作內容及措施：
1、落實行為習慣養成教育。
2、抓班級文化活動的建設。開展“名著賞讀”活動。開展“課前一支歌、一首詩”主題教育活動。
3、開展科技創新活動。
4、開展“青春期心理健康”為主題的教育。
四、各月工作重點：
九月份：
第一周：1、制訂班級德育工作計畫。2、競選班乾，召開第一次班隊乾工作例會，制定班級計畫，布置工作。3、“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動。4、慶祝教師節：開展“說說心理話”活動。
第二周：1、開展“課前一支歌.一首古詩”活動。2、開展名著賞讀活動。推薦數目《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》《哈佛家訓》3、抓好班級常規訓練。4、和二（1）班結對子。5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。
第三周：1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求2、開展“愛集體”活動。3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動。4、積極配合學生電視台籌備，班級成立通訊小組。5、制定班級考核標準，激發學生積極向上。6、組織觀看紅軍長征的電影。
第四周：1、整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的佇列，塑造學生的精神面貌。2、班隊會：我喜歡的一本好書3、參加新一屆大隊委競選演講。4、慶國慶“愛祖國，愛家鄉”主題活動。
十月份：
第一周：國慶放假。
第二周：1、小報展《少數民族風俗展》2、課間操訓練3、參加學校慶祝建隊日活動。4、組織學生秋遊。5、《成長快樂》青春期健康教育。
第三周：1、學生廣播操的訓練。2、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。3、校級廣播操比賽。
第四周：1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。3、校第三屆親子運動會籌備。4、心理健康教育輔導。
十一月份：
第一周：1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。4、班級書法比賽。
第二周：1、舉辦“親職教育宣傳周”活動。2、班會《網路的利於弊》。3、衛生習慣的教育。
第三周：1、組織學生開展消防演習。2、第三屆親子運動會。
第四周：1、重點抓好班級的結對子互助活動。2、生存自救活動展示。3、《品名著》交流會。
十二月份：
第一周：1、抓學生課間紀律、安全。2、組織好廣播操比賽。3、觀摩主題班會。4、法制宣傳日活動。
第二周：1、抓學生課間紀律、安全。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3、組織參加黑板報評比。
第三周：1、班級組織籌備慶祝元旦聯歡活動。（課本劇表演）
第四周：1、法制宣傳月活動總結。2、慶祝元旦聯歡會。
一月份：
第一周：1、迎新年活動。
第二周：1、複習方法交流會。2、生存系列活動成果展示。3、期考複習動員。
第三周：1、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。2、制定假期活動計畫，進行假期生活指導。3、假期法制安全教育。4、工作總結以及新學期計畫。
班隊工作計畫範文集錦 篇6
五年級一班班隊工作計畫
一、班級基本情況
本班共有34名學生，其中有14名女生，20名男生。這是一個比較特殊的班級。學生兩極分化嚴重，因為學習認真，比較努力，學習成績優良的學生只是個別，能按時完成作業的同學都只占少數；而學習方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差的同學卻占到了大多數。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的
方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的`能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、具體工作安排：
九月:濃濃尊師意
1.少先隊工作計畫，建立健全少先隊組織。
2.隊常規教育。
3.出好第一期黑板報。
4.制定讀書活動方案。
5.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。
6. 以“慶祝教師節”為主題，開展活動。
7. 開展“推普”活動。
8. 開展安全文明交通主題活動。
9. 開展學生養成教育。
10、開展“弘揚生態文明，建設綠色衡陽”主題教育活動。 十月:深深愛國情
1.加強養成教育
2.對學生進行安全教育。
3.第二期黑板報
4.開展“慶國慶”系列活動。
5.隊乾競選。
6.召開少先隊大隊幹部會議，進行隊幹上崗培訓。
7.舉行新生入隊儀式。
十一月:拳拳感恩心，繼續加強養成教育
1.召開少先隊大隊幹部會議。
2.對學生進行安全教育活動。
3.開展“感恩”系列活動。
4.第三期黑板報。
十二月:切切遵法情
1.加強心理健康教育。
2.第四期黑板報。
3.對學生進行法制教育。
4.開展校園文化系列活動。
一月:歡天喜地迎新年
1.加強養成教育。
2.新年板報。
3.慶元旦活動。
4.各中隊總結本學期工作。
5.評優工作。
6.布置寒假生活。
班隊工作計畫範文集錦 篇7
一、班級情景分析
今年我新接手的五（三）班現有學生51名，男生23人，女生28人。大部分學生初步養成了良好的行為習慣和學習習慣。可是由於年齡小，自製本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批進取分子，他們熱心為班級出謀劃策，是教師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩重、心靈手巧，認真熱情，廖昕活力四溢。部分班幹部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能進取應對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有八九名學習困難生。在體育鍛鍊方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情景較差。
二、班級發展目標
以德育處工作計畫為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習本事的提高及其學科成績的提高。在班級管理工作中，繼續培養班級小幹部的管理本事和工作本事，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同提高。爭創具有高度團體榮譽感和凝聚力的班團體！
三、工作重點
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、構成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進，
四、工作措施
1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，職責到人，並引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養心靈。讀書能夠明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀能夠醫愚。”讀書能夠淨化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準備元旦班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平台。
4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養本事，增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；
5。開展豐富多彩的班級活動，調動同學們進取參於班級活動，並從中感受到班團體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；經過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們異常是學困生的閃光點，激發他們進取向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，經過學習的提高，帶動班級的整體工作；
6、經過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們異常是學困生的閃光點，激發他們進取向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，經過學習的提高，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，藉助社會力量開展課外興趣小組活動，儘量發揮自我的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
7、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
8、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進。
班隊工作計畫範文集錦 篇8
一、基本概況
該班共有學生54人，共分六個學習小組。班幹部五人，小組長每組兩人。這些學生大部分來自本村和鎮直機關單位。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活，使他們懂得了一定的道理，學習的目的明確，態度端正，大多數學生都能自覺遵守紀律，有遠大的理想和抱負上進心較強，加之學生家長尤其重視子女的學習，鑒於此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數部分學生基礎知識較差，各方面表現不盡人意，因此對班級管理工作有一定地影響，但我堅信若認真總結經驗，虛心向有經驗的老師學習，經過本人努力， 定能使對班級工作更上一層樓，為有計畫完成班級工作，特定出本期的工作計畫。
二、目標要求
1、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優的學生。
2、認真貫徹黨的教育方針、使學生成為有理想、有道德、有紀律的一代新人。
3、教育學生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風，明確新時期的新任務，堅持黨的基本原則。
4、教育學身樹立“五講”、“四美”、“三熱愛”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子。
5、以雷鋒同志為榜樣，樹立團結友愛、愛護公物、拾金不昧的新風尚，在他們幼小的心靈中，紮下先人後己、不自私、知道為他人著想的意識。
6、通過各項有益活動，提高學生的鑽研，力爭把他們培養成勇於攻關，敢於實踐，不怕困難的社會主義建設的有用人才。
7、對學生進行道德教育和法制教育，使學生樹立正確的道德觀和人生觀。
8、加強溝通，促學生心理素質健康發展。
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生髮展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
三、方法措施
1、緊緊圍繞學校的中心工作，針對學生的特點採取多種措施，充分調動學生的積極因素。
2、建立一支良好的班幹部隊伍，充分發揮他們的作用，培養他們的領導和組織能力。
3、培養正確的班級輿論，形成良好的班風。
4、每周召開班會一次，有布置，有總結，及時表揚好人好事，發現問題及時處理。
5、抽一定時間進行家訪，學校教育和親職教育有力的結合起來。
6、組織開展文體活動，要求學生多讀課外書籍，開發智力。教育其思維能力和語言表達能力。
7、做到每周一總結，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。
四、活動內容安排附後表：
班隊工作計畫範文集錦 篇9
一、班級情況：
本班共有學生51名，其中男24名，女生27名。學生素質不一，基礎參差不齊。多數學生熱愛集體、充滿愛心，具有善良、尊敬老人等良好的思想品質。但男女生比例嚴重失調，女生乖巧聽話，一些男同學學習缺乏主動性，貪玩任性,調皮搗蛋，會給集體和他人帶來困擾，希望能在集體教育和各項活動中不斷轉化。
二、具體工作目標：
（一）狠抓養成教育。進一步認真落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》，繼續堅持和完善評選制度，大力宣傳正能量，放大身邊的榜樣力量，切實提高學生的綜合素養。重視“三生”教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現於學生每一項學習活動之中。
（二）凸顯擔當教育。將“責任”二字從小灌輸給孩子，讓他們的言行有擔當。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，敢於做事，勇於承擔責任，時時事事懂得回報，懂得感恩。
（三）重視家庭、社會與學校教育的配合，共同形成教育合力，充分利用家長委員會和社會協作共建委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校內、校外活動，參與學校導行、學生管理等方面工作。
（四）推進學生團隊管理提升自我管理意識，將責任分工明確到人，表格上牆，做到人人有任務，人人有職責。通過學校德育處、班主任對他們的培訓、指導，不斷提高學生自我管理的能力，由他律變成自律，人人形成良好的自我管理意識，使學生團隊真正發揮它應有的作用。
（五）重視心理健康教育促進學生陽光心理。認真貫徹教育部《關於加強中國小校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，並及時反饋給學生家長，進行合理疏導；充分利用家長會、家訪、平台交流等方式，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不迴避、不漠視。
（六）抓好安全法制教育促進學生健康成長，大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網路安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、放校園欺凌及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，定期組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防範能力，積極做好事前的防範工作。
三、工作措施：
⒈抓好思想教育，強化德育工作。
⑴班隊會為先導，品德課講解為基礎。
⑵抓住養成教育，講規範禮儀。
⑶開展豐富多彩的少先隊活動。
⒉加強體衛工作，提高學生身體素質。
⑴積極參加學校體育衛生活動，堅持每天鍛鍊1小時。。
⑵上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。
⑶完善衛生檢查評比。
⒊根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
⒋在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
⒌關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
⒍配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
四、具體工作安排：
二月份：文明禮儀伴我成長
1.參加開學典禮
2.組織學生團隊培訓
3.寒假主題教育活動總結
4.更新板報，主題：新學期、感恩、綠色
三月份：守衛綠色心懷感恩
1.以三月份某個紀念日為主題開展主題活動
2.參加學校實踐課程：感恩、綠色
四月份：緬懷先輩立志成人
1.板報更新
2.參加社會實踐活動
五月份：快樂勞動做好主人
1.參與藝術節系列活動
2.板報更新
3.實踐活動：我們的節日——端午文化
六月份：放飛理想做好傳人
1.開展“慶祝六一”活動
2.板報更新：六一、複習
3.做好複習工作，布置暑假作業
一，指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計畫，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二，班級概況
本班共有51名學生，30名女生，21名男生。。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現錯誤認識不到或不願改正。
三，採取的措施:
1，重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2，加強後進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3，及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩，紮實地上升。
4，家教結合:經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5，培養班級幹部:及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的`優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6，重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7，抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8，重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
隨著年齡的增長，越來越覺得時間過得飛快。不覺間，我和我的學生們已跨入了三年級的第二個學期。面對早已熟悉了校園生活，養成了一些學習和生活習慣的學生們，再針對上個學期學生們所存在的問題，我將在這一學期做出如下計畫：
一、指導思想
以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生髮展為本的教育理念，發揮學生管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹立端正的學習態度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。
二、工作目標
加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優秀班集體。
三、基本情況
三(6)班共有學生50人，其中男生27人，女生23人。通過兩年半的學習，發現學生之間的差異還是比較大的，不管是讀書、寫字，還是紀律、衛生等，均表現出這一特點。當然，這樣的結果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的。總體來看，各方面表現都十分突出的有十個左右，明顯落後的有六、七人，大多數孩子較聽話，守紀律，除兩個男孩比較調皮外，班級紀律還是比較樂觀的。由於上個學期班級衛生較差，站隊拖拉，本學期亟待整頓。
四、主要工作與具體措施
1.結合校內常規檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規”和課間安全文明習慣。每日派各小組組長對組內每一位學生進行早讀、作業、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分並進行教育，安全巡查員負責監督和登記違紀同學，衛生檢查員促使學生養成良好的學習和活動以及衛生習慣。
2.重視行為規範養成教育：將習慣的培養作為行為規範養成教育的抓手，開展日常行為規範訓練。
3.重新安排座位。小組長先入座，一般坐在正中間或後面。之後根據身高及平時的表現儘可能讓各組實力相當，一邊隨後競爭公平。
4.加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮鬥目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進步的小組氛圍，充分發揮學生的自主能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
5.充分發揮學生的主體精神，發揮小幹部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。加強對對班幹部的培養，大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小幹部樹立威信;鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
6.激發學生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。激發學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養學生的自覺性。重新制定本學期評價體系，並根據評價內容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重複使用，儘量讓班裡每一個學生都有事乾。建立成長激勵機制，制定獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。
7.根據評價內容制定出較詳盡的班規，給學生詳細解釋後張貼上牆。讓每一個學生明白什麼事不能做，做了要扣分，經常扣分的後果就是學期末拿不到獎狀;什麼事要好好做，做好了要加分，經常加分的好處是學期末能得到獎狀。要讓學生明白，做好每一天是最重要的。長此以往，便可養成良好的生活學習習慣。
8.重視家校的密切聯繫。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
9.由於衛生和放學站隊是遺留下來的壞毛病，比較嚴重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調。主要措施是：每天下午二節課後，值日生值完日後，和衛生委員一起檢查每一個學生的桌兜，先看裡面是否整齊。發現問題嚴重的當面告知並監督其當場收拾整理，並扣分。同時，還要檢查課桌上乾淨，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至於放學站隊，對於那些拖拉、在隊伍里搗亂的，也一一作出相應的獎懲方法。
10.為了平日裡方便記錄，所以，對於大部分學生已經養成的採用扣分制;對於仍需繼續強化的採用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領巾”“兩操”“衛生”等方面便採用扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業”等方面就採用加分制。
相信，細緻詳盡的班規和認真負責的執行力會進一步規範學生的言行，養成良好的習慣。
班隊工作計畫範文集錦 篇10
一、班級狀況分析：
本班有五位學生，一名女生，四名男生。本班共有五名同學，其中男生四名，女生一名。
有中重度聽力障礙，在佩帶助聽器的狀況下能聽的到，該生學習成績優秀，平時認真刻苦。
重度聽力障礙並有中重度智力障礙，學習缺乏主動性，常常因為貪玩而耽誤了學習。因此，該生成績較差，但平時行為習慣良好。
由普小轉入，同時存在中重度智力障礙、學習障礙及多動症。由於在普小里養成了一些不良習慣，所以學習成績較差，但經過上半學期的教育，該生在行為習慣方面有了很大的進步。並且在學習上也取得了必須的成果。
小時侯溺水，導致神經系統出現問題，身體的協調潛力較差，尤其是小肌肉協調潛力較差，透過教育及鍛鍊，他已經能開口說一些簡單的字詞。但該生的成績還是較差。
有重度聽力障礙，但該生學習態度端正，成績優秀。各方面表現都很突出。
二、指導思想：
本學期，根據學校工作計畫，結合學生年齡特點，從學校工作和學生思想實際出發，狠抓養成教育、重點開展思想道德教育、民族傳統教育、實踐體驗創新教育和養成教育，使學生在活動過程中得到成長，逐步構成良好的道德行為。
三、工作重點：
1、深入愛國主義、民眾主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處。加強行為規範的檢查和監督。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、繼續開展書香校園活動，增加學生的閱讀量，利用課外閱讀刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、透過組織班級活動培養學生的民眾觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、加強學生衛生保健意識：抓好班級的室內衛生及包乾區衛生（尤其的操場靠居民區的綠化帶）；每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、開展親職教育指導工作：用心與學生家長進行聯繫與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
班隊工作計畫範文集錦 篇11
一、班級情景分析：
本班學生總共有xx人，女生xx人，男生xx人，主要是由原先中心四(3)班的學生和新轉入的2人組成。班級里男生多，這個班裡有部分男生的行為習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。可是大多數的學生都能自我遵守學校的各項規章制度。另外，這個班的班隊幹部的組織管理本事也比較弱，有說服力，有膽量的班幹部是及個別的，能主動、進取的參與班級管理的學生十分少，這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。
二、總體目標：
1、德育為重，開展各種活動，培養學生“自律”本事。
2、以抗土石流救災精神為引領，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。
3、繼續重視對學生體育和藝術方面的教育，讓學生學會體藝方面的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為全面發展的，適合社會需要的人才。
4、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣和探究、合作、創新的精神，為學生的終身學習打下結實的基礎。
5、加強班幹部隊伍建設，培養班幹部的工作本事，培養良好的班風、學風，進取爭創學校禮貌班團體。
6、圍繞學校創立日常行為規範和綠色學校為中心開展各種活動。
三、具體工作資料及措施：
1、結合我班實際的特點，進取開展雛鷹爭章活動，促使學生養成良好的習慣.
2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，並且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。
3、對學生加強紀律教育，動員全體學生監督，並且規範班級的獎懲制度。
4、抓好轉化後進生工作。針對他們的情景，進取取得家長的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。
5、進取取得任課教師的配合，及時了解學生情景，及時處理。
6、經常召開班幹部會議，指導他們的工作，同時經過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。
四、班隊工作和活動安排：
九月份：我禮貌，我挑戰。
1、開展始業教育，加強學生在紀律、安全、衛生等方面的教育。
2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。
3、慶祝教師節，開展“我為教師送祝福”的感恩活動。
4、開展“學抗土石流英雄，揚民族精神”的主題班隊活動。
5.開展“學習國語，學做禮貌人”的國語宣傳活動。
十月份：我愛國，我行動。
1、進行班幹部的民主選舉，讓多數學生參與到班級的管理中來，學做班級的主人。
2、加強體質健康方面的訓練，迎接學校的體育運動會。
3、結合慶祝國慶活動，出好“國慶節”黑板報和隊報，對學生進行愛國主義教育。
4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養學生從小養成保護資源，勤儉節儉的好習慣。
十一月份：我運動，我自護。
1、開展安全教育，異常是交通安全教育和校內安全教育，並開展“我與安全手拉手”的班級演講比賽。
2.開展“紅領巾普法節”，教育學生樹立法制意識。
3.結合爭安全章，對學生進行安全教育。
4.開展學生學習，生活心理健康教育。
十二月份：我展示，我歡樂。
1.加強複習階段學生的心理健康教育。
2.開展學習方法的交流，相互學習活動。
3.出好第四期黑板報。
4.慶祝元旦活動。
一月份：我讀書，我歡樂。
1、總結一學期班隊工作。
2、做好期考複習動員和複習方法的指導工作。
3、進行寒假法制教育和安全教育。
班隊工作計畫範文集錦 篇12
一、指導思想:
認真貫徹黨的教育方針, 樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規範教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。
二、工作思路：
1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。
2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。
3、突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。
三、主要目標和措施：
1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規範，讓學生人人成為合格的國小畢業生。
2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班幹部思想工作，努力提高班幹部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。
4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、複習，力求在期考中能取得好的成績。
5、加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的競賽，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。
7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
四、班隊工作和活動安排：
九月份：
1、開學初，制定中隊工作計畫，明確集體和個人奮鬥目標，開展小組競賽。
2、加強始業教育，對照《小學生日常行為規範》，加強組織、紀律性。
3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。
4、在集體討論選舉的基礎上，輪換幹部，讓多數學生共同參與班級管理。
5、對學生進行“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育活動。
6、抓緊對學困生學習的輔導。
7、召開家長會：匯報上學期班級情況、提出本學期的要求。
十月份：
1、繼續開展小組競賽活動，激發學生爭優評先的積極性。
2、對學生進行愛國、愛校教育。
3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學生進行愛國主義教育。
4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
5、組織學生秋遊。
6、學生廣播操的訓練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）
8、繼續進行補缺補差工作。
十一月份：
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。
2、策劃中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、進行家訪。
5、繼續進行補缺補差工作。
6、對學生進行青春期的心理健康教育。
十二月份：
1、參加法制宣傳日活動。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、做慶祝元旦活動籌備。
4、對學生進行安全教育、及法制教育。
5、輔導學困生的學習。
一月份：
1、總結班隊工作。
2、期考複習員。
3、輔導學困生。
4、假期法制安全教育。
班隊工作計畫範文集錦 篇13
一、班級情況說明
我班現有學生14人，其中男生8人，6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班幹部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為規範，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
二、加強班風建設
1、主題班會。根據學校德育工作計畫的安排，引導學生開展各項實踐活動。每周五班隊會認真組織學生學習觀看每個月節選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對於班上出現的突髮狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。
2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
(1)修改並制定新的班級公約、班規。
(2)教室的布置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”，並輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身於花園式的學習和快樂生活中。
(3)讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、班幹部培養計畫。作為班主任的左右手，班幹部要經過精心的培養與選拔。
第一，幫助班幹部樹立威信;授予班幹部管理權力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班幹部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模範帶頭作用。
第三，培養班幹部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
2、關注後進生，加強對後進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，採取結對子的形式，幫助大家共同進步！
3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。
4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才。
在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作！
五、加強家校聯繫，力爭家長配合，共同管理和教育學生。
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網路平台密切與家長的聯繫，向家長匯報學生在校情況並了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，並取得共識，配合學校共同教育好孩子。
班隊工作計畫範文集錦 篇14
班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說，一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作計畫如下：
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發，通過一系列活動，在行動中求發展，從細微之處抓實效，深化班級特色，講究教育藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。
二、學生現狀分析：
本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知慾強，但是由於剛踏入國小，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養，常規教育任務艱巨。
三、工作思路：
1. 樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。
2. 抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養成教育;培養良好的班集體。
3. 突出兩個重點：通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。
四、工作目標
第一：建立完善的班級管理制度。
班級里實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。
第二：狠抓學生良好習慣的養成教育。
好習慣成就大未來，好習慣的養成是學生成才的關鍵。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神，形成集體凝聚力。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。
第四：養成良好的衛生習慣。
班級衛生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲;個人衛生實行監督。
五、具體措施
(一)常規教育方面
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此，我決定從以下幾點入手：
1.充分利用班隊會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在下周班隊會時間進行總結。通過監督崗的匯報，學期末評出 “最佳拇指獎”;對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2.合理利用升旗儀式、重大節日加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。
3.充分發揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用“自理小屋” “衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生書寫讀書的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：
1.課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2.課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做遊戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。
3.路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還有利於創設一個良好的學習環境。
1.個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時，利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(五)家教結合
經常保持與學生家長的聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
(六)安全教育
重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
(七)其他方面
班級管理中還應注重個體的發展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級內開展各種活動，如：文明小標兵評選、數學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
六、具體工作安排
八月份
1. 入學常規教育。
2. 做好新學期打算。
3. 制定班隊工作計畫。
4. 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。
5. 組建班委會，提出新要求。
6. 進行安全教育。
九月份
1. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
2. 強化習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3. 布置教室，美化環境，辦好“文明禮儀”主題黑板報。
4.向學生進行尊師教育。
十月份
1.進行愛國教育，召開“祖國在我心中”主題隊會。
2. “我愛我的祖國”演講比賽。
3.開展慶祝建隊節活動。
十一月份：
1.召開家長會。
2.加強禮儀規範教育。
3.講故事大賽。
4.讀書標兵評選。
十二月份：
1.加強安全教育。
2.迎元旦校園詩歌朗誦比賽。
3.跳繩、跳皮筋比賽。
4.校園集體舞評比驗收。
5.普法、禁毒、綜合治安教育工作。
元月份
1.總結班隊工作。
2.總複習，期末考試。
3.安排放假事宜，強調假期安全。
班隊工作計畫範文集錦 篇15
一、對本班情況分析
本班共有49位學生，其中男生29人，女生20人，本班學生淳樸踏實，學習態度比較端正。但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待於加強鍛鍊。
二、工作思路
1、行為習慣目標：培養孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講， 排隊快、靜、齊， 認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環境衛生的良好行為習慣。
2、學習品質目標： 培養孩子善於思考，積極發言，作業規範書寫，準確率高 ，勤於閱讀的能力。
三、重點工作
1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。
4、狠抓轉化後進生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。
四、活動安排
9月：
1、 消防安全記心中
2、 班級小崗位競聘
3、 少年隊知識
4、 我為祖國媽媽過生日
10月：
1、 重陽獻孝心
2、 我是勞動小能手
3、 終身學習，從我做起
11月：
1、 評選勞動小能手
2、 環保從小事做起
3、 說說我老班
4、 老班風采展示
12月：
1、 練唱新年歌會歌曲
2、 新年歌會全校拉歌練習
3、 班級環保動員
1月：
學期小結：表彰“優秀學生”
班隊工作計畫範文集錦 篇16
一、指導思想
堅持以學生髮展為本，以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結合本班學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“樂學善思謙恭禮讓”的班風學風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、基本情況
我班女生17人，男生16人。其中一人弱智。大部分學生已經養成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。部分班乾和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有三四名學習困難生。
三、班級發展目標
以大隊部工作計畫為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在班級管理工作中，繼續培養班級小幹部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創優秀班級！
四、工作措施
1、健全班級評優爭星制度，激發學生參與班級管理的熱情。
2、認真開展好午讀與經典誦讀，開展形式多樣的講故事比賽、詩歌朗誦比賽、古詩背誦比賽等，促進學生積極閱讀書籍。
3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，準備六一兒童節班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平台。
4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養能力，增強社會主人翁意識。
5、班幹部的培養，這學期我將採取班幹部輪流制、獎懲制，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習。
五、活動安排
三月：社會實踐活動——組織學生去尋找春天。
班隊會主題：《我愛大自然》
四月：開展文明小市民活動，強化學生的常規管理，並加強少先隊常規禮儀管理。
班隊會主題：《養成良好的行為習慣》
五月：組織學生開展讀書匯報活動。
班隊會主題：《我讀書，我快樂》
六月：組織學生做好各方面工作的總結匯報工作。
班隊會主題：《我成長，我快樂》
班隊工作計畫範文集錦 篇17
一、指導思想：
以爭當“四好少年”為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。繼續培養學生養成“敏而好學，思而求實”的良好習慣，培養學生的責任心和積極向上的健康人格，讓學生努力學會做人，學會做事，學會學習、學會生活。
二、班級情況分析：
本班學生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學學習認真，各方面表現突出。有14名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有2名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、班級發展目標：
堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小幹部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步，爭創優秀班級！
四、工作措施：
1.健全班級評優制度。制定班級制度、評比制度等。
2.讀書滋養心靈。閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。
3.結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養能力，增強社會主人翁意識。
4.班幹部的培養，激發學生參與班級管理的熱情。
5.繼續培養學生良好的學習習慣。
五、活動安排：
二月：
1.做好開學工作（報名、收費）；
2.做好班級、校園環境衛生工作；
3.進行班級寒假情況調查；三月：
1.學習小學生學習守則；
2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；
3.慶祝“三八”婦女節：
4.建立學困生檔案；
5.班報刊出；
四月：
1.班報刊出；
2.做好期中考試工作。五月：
1.慶祝“五一”勞動節；
2.期中考試總結；
3.班報刊出；六月：
1.慶祝“六一”兒童節；
2.寫字水平測試；
3.期終考試工作；
4.做好學期結束工作
班隊工作計畫範文集錦 篇18
一、指導思想：
圍繞“培養城市精神，塑造可愛形象”，堅持培養學生以學會做人為基點，以基礎道德和行為規範成為重點，積極探索新時期班級德育工作的新途徑、新方法，培養良好的班級集體，形成良好向上的班風。
二、班風口號：
團結、勤奮、誠實、創新
三、學生現狀分析：
本班共有22名學生，9名女生，13名男生。大部分同學能遵守學校的各項規章制度，整個班級學習風氣良好，同學之間能相互團結互助。相當大的一部分隊員在平時的活動中都能自覺遵守活動規章、規則，配合老師進行活動，在每次的活動之前，隊員們都能做好準備，積極參加各種活動。班級學生還能自覺組織一些有意義的社區活動，如：幫助老師整理宿舍衛生，自願到低年級進行衛生知識、健康知識宣傳，進行學校衛生整理，建立良好的學習環境。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於家長外出打工在家務農者較多，缺乏管理，時常不能控制自己。學生的行為習慣有待進一步培養。隊員們在輔導員、班主任的指導下還將更好地發揮水平，向更高的目標前進。
四、探索的課題：
集體教育與個性教育的統一
五、活動目標：
根據學生的具體情況，我制定以下目標計畫：
1、行為規範方面，繼續正確指導行為規範教育使學生明白什麼事該做，什麼事是不該做的。在本學期要求學生進一步了解學校行為規範的要求，並能付之於行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規範的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、對班級所有學生進行家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據學生的表現及時進行教育。
3、積極回響大隊部的德育計畫，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小幹部的分工，鍛鍊學生的管理能力。
4、為了加強學生的身體素質，進行早晨的鍛鍊，使學生健健康康地成長。在秋季運動會和冬季趣味比賽中能賽出好成績。
5、在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操。
6、加強學生心理健康教育工作。
（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
（2）經常性通過板報、談心等形式進行心理健康教育。
（3）結合“後進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合。六、採取的措施：
1.重視良好習慣的教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、和家庭相結合：經常保持和學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭使所有的學生家庭都走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：民主推選班隊幹部，及時召開班幹部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養。