政務信息工作計畫 篇1
體會一：做好信息工作是宣傳一個單位有為、有位形象的最有效途徑。做好信息報送與宣傳報導工作，直接關係著一個部門的形象在上級領導和社會中的公眾認可度。在當今信息爆炸的時代，信息工作的地位愈發越得突出和重要，單位“做”出了成績，就應該“說”出來。廣東、山東等地質監部門，將宣傳報導與實際工作緊密結合，在許多有影響的`新聞媒體如《中國質量報》、《質監信息內參》等重要刊物均常有宣傳稿件，在全國享有良好的聲譽。食品區域監管責任制的推廣，最先源於廣東省，其通過宣傳報導，擴大了本單位的影響力。我局20xx年至今，在加強基礎設施建設和質監班子、質監隊伍建設上取得了顯著的成績，但成績未得到很好的宣傳，但在各類新聞媒體上的宣傳報導及政務信息報送上遠遠落後於本省其它地市，信息報送及宣傳工作已成為我局最薄弱的環節。
建議：加強同國家局信息處、《中國質量報》駐省記者站、省局辦公室宣傳科、湖北日報、黃石日報及黃石市委、市政府信息科等有影響力的新聞媒體及部門的聯繫與溝通，積極增強交流，取得他們的大力支持。多寫、多發信息稿件，加快宣傳我局近年來在抓質監事業發展上取得的顯著成績，儘快地扭轉宣傳報導工作上的被動局面。
體會二：領導重視，是做好政務信息工作的前提。在培訓期間研討會上，全國信息報導靠前的省市的學員均表示，要做好信息工作，各級領導必須高度重視與積極支持，必須下大力氣抓此項工作才能有成效。廣東、大連等地質監系統要求各級領導帶頭，全員參與政務信
息及宣傳報導工作，採取定任務、定責任、定目標等措施，設有專業的信息員、網路管理人員、宣傳報導員等，極大限度地開展信息報送與宣傳，在全國取得了良好影響。而我局當前個別縣及各二級單位、科室多數不重視宣傳報導工作，平時存在應付敷衍、圖形式走過場等現象，上報的信息多為動態類信息，質量低劣，綜合類、調研類的深度信息屈指可數。從今年8月至10月報送的信息情況看，雖然有所好轉，但許多稿件仍存在質量不高，針對不強，隨意撰寫，應付敷衍湊數量的現象，特別是省局網站及市政府政務信息採用比例低，稿件採用不到30%；熱點、焦點問題不能及時報送，遲報、漏報、有情不報，上報不及時現象比較嚴重，此類問題至今仍未從根本上得到解決。
建議：層層發動，全員參予。我局政務信息工作的落後，從根源上講，是多數部門領導及負責人不夠重視、“文筆”好的人不多所致。據調查了解，我局各科室及二級單位的“一把手”帶頭寫信息較多的僅有稽查分局陳松樹局長、計量所陳慧民所長，其它多數單位均由信息員撰寫，辦公室代管，這些並不能滿足現實工作需要。建議局黨組能夠按期（至少每季度）召開專題政務信息工作會議，採取層層發動的方法，對各單位負責人提出具體的要求，採取各單位“一把手”負責主抓，親自帶頭寫信息，把好信息稿件的“源頭關”，動員全員參與政務信息工作的寫作，這樣做既能體現我局倡導建設的“學習型”機關，又能增強幹部職工的理論水平，宣傳本單位的形象，可謂“一舉多得”。
政務信息工作計畫 篇2
一、進一步提高認識。
轉變政府職能，政務信息工作是政府工作的重要組成局部。各級、各部門、各單位要站在促進改革開放。加速經濟社會發展的高度，充分認識政務信息工作的重要性，使政務信息工作真正發揮服務決策的基礎作用、指導工作的渠道作用、反饋意見的監控作用和傳送人民民眾呼聲的通道作用；把政務信息工作貫穿到各項政務活動和各項業務工作中去，使政務信息成為當好參謀助手的重要途徑。要進一步加強對政務信息工作的領導，各縣（區）政府、管委會要確定一名副縣（區）長、副主任抓信息工作；各部門、各單位要確定一名行政副職分管本單位及下屬單位的信息工作；各級、各部門、各單位辦公室主任要具體抓信息工作。分管領導要經常給信息工作人員提要求、交任務、出題目。對從事信息工作的同志，政治上要關心，業務上要指導，工作上要給予大力支持。要層層下達信息工作任務，做到一級對一級負責。各級、各部門、各單位要將政務信息工作完成情況列入年終目標考核，嚴格獎懲兌現。
二、進一步落實措施。
配備專兼職信息工作人員，務實高效的工作隊伍是搞好政務信息工作的基矗各級、各部門、各單位要進一步加強政務信息工作隊伍建設。形成一個有單位領導分管、對口科室負責、專兼職信息員寫作、各科室幹部共同努力開展信息工作的局面。要將工作責任心重、政治敏感性強、有培養前途的同志布置到信息工作崗位上鍛鍊；要採取多種形式加強對信息工作人員的培訓；要儘可能讓信息工作人員參與重要會議、參與重要調研、參閱重要檔案，並形成制度。
特別是無紙化辦公的要求，配備適當的工作設備是搞好政務信息工作的重要支撐。各級、各部門、各單位要依照市政府關於加強辦公自動化建設。為政務信息工作的開展發明必要的工作條件。要有專門的計算機接收、貯存、整理、編輯、報送、下載政務信息，不時提高信息工作辦公自動化水平。從 年6月起，各單位上報市政府辦公室的信息也可通過電子郵件方式報送，信箱地址為
年底進行綜合考評，健全完善的工作制度是搞好政務信息工作的重要保證。市政府將健全三項信息工作制度：
一是業務通報制度。每3個月對各單位上報信息及採用情況進行通報。通報10個先進單位和10個後進單位。
二是例會調度制度。原則上每個季度召開一次，總結前期信息工作情況，安排下一階段的信息工作。
三是激勵制度。對信息工作效果突出的單位和個人，給予通報懲辦和一定的物質獎勵。報送信息如被省政府辦公廳採用，市政府辦將重獎撰稿人。各級、各部門、各單位要參照國務院辦公廳《政務信息工作暫行方法》以及《 市政府系統信息工作評比暫行方法》附屬檔案）等，制定和完善本單位的政務信息工作制度，落實工作責任和獎罰措施。政務信息的收集、貯存、整理、編輯、審核、傳送、上報等要按規定順序操持。
另一方面體現政務信息的質量和價值。市政府辦公室目前有2種政務信息工作載體，切實有效的工作載體是搞好政務信息工作的'基本手段。工作載體一方面反映政務信息工作自身的狀況。即《政務信息》專報省政府辦公廳信息》各級、各部門和各單位要根據工作需要建立政務信息工作載體，既報送領導參閱，也可在一定範圍內交流。各級、各部門和各單位建立的政務信息工作載體要及時報送市政府辦公室信息科。
三、進一步加強信息調研工作。
及時關注經濟運行和社會發展中的熱點、難點問題，要緊緊圍繞政府中心工作報送信息。突出反映我市改革開放和經濟社會發展中的新經驗和新成就。要善於抓住熱點問題、敏感問題、突出問題組織信息。要善於以小見大、見微知著，搞好一般性信息報送的同時，突出抓好一批有重大參考價值、報導價值的重要信息資料。要善於從各地、各部門、各單位已被採用的信息中發現問題、總結經驗，提高上稿率。要加快形成信息、調研、文稿起草“三位一體”新機制，注意從檔案和資料中挖掘重要信息。
一是要善於抓住本單位的信息報送重點，全面反映本單位重點工作、重大事件進展情況。要加強問題性信息的報送，做到既報喜又報憂，通過問題性信息的報送求得問題的解決。要加強信息綜合工作，花大力氣、下苦功夫將零散的孤立的信息歸納轉化為深層次、綜合性的高質量信息。
二是市以上各級領導重要指示、批示的料理落實情況。
三是上級政府及其政府各部門的領導同志、各類工作組來余調查研究、檢查工作、解決問題的情況，要加強十個方面的慣例性信息的報送：市以上重要會議、重要政策及重大措施出台後的貫徹落實情況。包括對重要事項的表態或提出的批評意見等。
四是市政府領導下基層調查研究、檢查工作、參與會議、發表講話、解決問題及基層貫徹落實的情況。
五是各地、各部門、各單位的年度、季度和階段性重點工作，主要措施，進展情況，存在問題及對策。
六是各地、各部門、各單位召開的請市政府領導列席的重要會議的情況。
七是各地、各部門、各單位重大緊急情況、重大突發事件、重要社情民意及後續情況。
八是每月每季度主要經濟指標完成情況，季度、半年經濟形勢分析及預測信息。經濟指標完成情況在全省名列前茅的優先報送。
九是縣區政府、管委會、市政府各部門主要負責人外出公務、開會2天以上的信息，需說明去向、時間、臨時主持工作的領導等，並在主要領導外出前報送。
十是單位、個人獲全省綜合性獎勵，國際性、全國性單項以上獎勵的情況。
四、進一步加強管理。
搞好政務信息工作的重要環節。市領導對所報信息的批示，做好領導批示信息的督辦、反饋工作。領導同志通過政務信息指導工作的重要形式，各料理單位要確定專人在規定時間內認真辦理，做到事事有回音，件件有落實；及時以政務信息的形式報送市政府辦公室。
政務信息工作計畫 篇3
一、指導思想：
以黨的xx大精神為指導，以落實科學發展觀為方向，以學生身心健康發展為中心，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節和文化品位上做文章，進一步拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標：
1、政務工作力爭出現新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和團隊精神教育為主旋律，以日常行為規範為抓手，寓德育教育於豐富多彩的活動之中，努力提高學生的道德素質，鞏固上學期政務工作成果，結合我校實際，堅持務實求真的工作作風，規範約束與心育啟導有機結合，抓過程注重落實，抓細節突出重點，抓學風突出中心，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才教育，突出典型效應，形成全員育人的氛圍和守紀樂學的校園風氣，促進學生身心健康發展，創造德育工作新特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
2、安全衛生工作力爭出現新成績。加強法制教育，強化安全意識，全面實施綜合治理，達到“三無”目標，努力最佳化安全穩定、文明和諧的校園育人環境，創建省級“安全文明校園”。
3、團隊組織功能高效發揮。加強團隊組織建設，進一步發揮學生幹部作用，充分發揮鼓號隊、禮儀隊、學生行為監督崗和紅領巾廣播站等組織功能作用，提高校園文化品位。
4、加強隊伍建設。全面提升包括班主任在內的全體德育隊伍工作能力和工作水平，推動更多的德育工作者向學習型、民主型、快樂型、合作型、研究型角色的轉變，逐步形成個性化、專業化的學校教育專家群體，為學校的發展建立“人才儲備庫”。
三、工作措施：
(一)加強政務處自身建設
1、進一步加強政務處全體工作人員的思想作風和業務素質建設,樹立務實高效的觀念，提高組織、管理和服務能力。
通過加強思想作風建設，力爭做到人人講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體，打造一支務實、高效、進取的政務團隊，保證政務人員以良好師德形象、飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。
通過加強業務素質建設，加強當前青少年工作理論的研究，克服工作上的盲目性，針對學生身上發生的問題，從環境、心理動機等多方面發現它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多層度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途經和方法，最終化解問題。不斷總結經驗，努力創新德育工作方法，力促政務工作走上科學化、專業化軌道。
2、加強學生管理制度建設
加強巨觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規範依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。繼續抓好學生進出校門管理工作，對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促學風、保質量。
3、加強檔案建設
認真做好各項評比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認真做好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各項工作都設專檔，為隨時掌控學生動態提供依據;為教育科學研究提供材料。
(二)充分發揮政務處功能，積極對學生進行德育
1、用行動改變“政務處就是處理學生違紀行為的地方”這種普遍存在的錯誤認識，處理和處罰學生違紀行為是政務處發揮德育功能的消極手段。本期我們將更多地運用積極手段對學生進行教育，完成政務處所擔負的職責。為此，本學期我們大力推行感恩教育，並貫穿本期政務系列活動的始終，倡導師生換位思考，強化規則教育和合作意識，建立新型的師生關係，促進學生文明素養的形成和提高。我們一方面要抓好國旗下講話、主題班會等常規德育活動;另一方面，認真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育。努力用行動詮釋德育的真正內涵，進一步使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。
2、完善我校量化考核細則，繼續實行班級一日量化考核，繼續開展每月一次的“流動紅旗”評選活動，規範教育過程考核，做到客觀、公正、公平，並注重對典型的宣傳，加強正面引導。
(三)加強班主任隊伍建設
1、班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作，為學校的發展建立“人才儲備庫”，努力提高班主任的經濟待遇和政治地位。
2、班主任工作是第一線的工作，最辛苦，創造性。要樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型。
3、每個月召開一次班主任工作例會，總結情況，聽取反饋，布署工作，組織學習德育工作理論，優秀班主任事跡等，推行經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。
4、指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，大力加強後進生轉化工作。
5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利於學生學習、生活的班級氛圍。
6、加強班主任家訪和指導工作，推行“走進學生家庭，走進學生心靈”家訪活動，建設好家長學校，搞好三結合教育。
7、認真做好班風評比和班主任的考評工作。
(四)以行為規範為抓手，始終如一地抓學生思想道德建設，增強學生愛自己、愛班級、愛學校的意識，促進學生全面素質的提高。
1、注重學生的道德行為習慣的養成訓練。繼續抓好每月一個主題的教育活動，加強文明禮儀教育，以學會生存、學會生活、學會學習、學會合作為基礎，從教學生怎樣做人抓起。從小事抓起，使學生養成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，增強規則意識，使行為規範教育和規則教育落到實處。非畢業班級要深入開展行為規範達標活動。有中心有重點地確立每月行為規範的訓練要求，嚴格訓練。重點抓好學生文明習慣和學習習慣的培養及學校環境衛生的改善，學校將通過規範化主題班會、文明班級檢查評比、日常行為文明檢查、學風大檢查等活動，促進班風、學風、校風建設，建設文明樂學的校園環境。
2、繼續關愛貧困生、學困生、留守兒童，進一步規範和加強德育培訓工作，根據日常學生行為檢查發現的突出問題確定專題教育內容，對有不良習慣和違紀學生分類集中教育培養，做好學生思想轉化工作。
3、加強網路素養教育，引導學生健康使用網路。網際網路已經成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年學生的影響越來越大，單純靠堵的方式已無法在與網際網路爭奪學生的鬥爭中取勝，本期我們將加強對學生的網路素養教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養學生的自控能力，讓學生成為網路的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷於網路，成為網路的俘虜。
(五)、大力開展心理諮詢輔導活動，在學生思想防範上下功夫，加強心理育德
1、進一步發揮學校心理健康教育，完善心理健康教育課程。加強學生與老師的雙向溝通，傳播心理知識。
2、加強培訓，團體輔導定期化，逐步實現心理輔導進課堂，面向全體學生，開展心理諮詢與輔導活動，提高心理輔導質量，讓學生健康成長。
(六)、進一步強化安全管理，在安全防範上花氣力中，完善校園安全體系和衛生管理體系，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發生，創建“安全文明校園”。
1、加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。
2、進一步強化安全責任制，完善安全管理網路，堅持安全檢查經常化、制度化，並做到及時發現隱患、及時督導相關部門整改消除。完善信息網路，充分發揮安全信息員的作用，及時預防安全事故的發生，確保本學期校園無重大安全事故發生。
為更好地指導政務處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，本期我們將加強德育理論研究，側重研究心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法兩個方面，力爭做出適合我校實際的理論體系和具體的德育實施方案，形成我校德育特色。