網路工作計畫範文集錦 篇1
一、網站信息維護和硬體
1.適時做好網站監控，觀察學習同類網站，揚長補短，並不斷最佳化我們自己的網站。
2.信息維護：網站日常維護，信息的更新、備份。域名的維護、主機的維護、資料庫的維護、網頁的維護。
3、硬體維護：主要包括系統安全的維護，防毒軟體、防火牆的設定
二、網站的宣傳
1、網路廣告：電子郵件、留言板、友情連結、論壇網站。
2、註冊到搜尋引擎。如baidu、google、sina、yahoo等知名搜尋引擎上，提交網站。
3、即時通訊工具的利用：阿里旺旺、慧聰發發、MSN、QQ等。利用這些工具發布來宣傳網站。
三、即時的通過線上工具解答同學的問題，做好反饋。
1、適時做好網站監控，觀察學習同類網站，揚長補短，並不斷最佳化我們自己的網站。
2、網站的日常工作：做好工作規劃，分清輕重主次，細心認真地做好信息上傳更新，選取更具新聞價值的信息，力求做到我們網站更具專業化。
3、網站服務方面多做回訪跟蹤計畫，多了解“讀者”需求和意見，為網站功能的健全、服務健全積更多信息和數據。
4、網站推廣工作仍將是重點，除郵發、論壇推廣、友情連結等方式以外，策劃網站活動更加重要，我計畫每季度應時應景搞一到兩次（或虛或實）網路活動，挑動網站人氣。
網路工作計畫範文集錦 篇2
由於近期根據工作安排需要進行網路教學的緣故著實令自己耗費了不少精力，由於缺少網路教學經驗的緣故讓我對這種方式能否教好學生心存疑慮，所幸有著其他教師的協助讓我逐步嘗試進行六年級的語文教學並期待有著良好的效果，實際上這份教學計畫的制定也是希望能夠讓六年級的學生在語文方面能夠有所成就。
根據目前的教學進度不難得知六年級的學生在文言文方面的學習是遠遠不夠的，儘管課文能夠通過死記硬背的方式強行記憶下來卻在實際運用方面有所欠缺，在上學期的考試中更是連簡單的文言文翻譯現代漢語都出現了不少錯誤，因此當務之急應當是在網路教學中鞏固學生的基礎以便在考試中有著穩定的發揮，無論是簡單的文言文翻譯還是通假字的意義都應當進行詳細的講解，而且對於文章的中心思想也要讓學生細細體會從而提升他們的文學水平，至少對於六年級的語文考試而言文言文始終是難以繞過的難點從而需要認真對待，作為語文教師的我在進行語文教學前也要進行鑽研從而將難點進行分解並逐步教導給學生。
作文方面則需要學生注重格式並認真審題才能夠有著較好的發揮，目前班上的形勢便是大多數學生的語文成績雖然不差卻難以取得高分，再加上學生自身不夠重視的緣故導致他們花費在語文科目中的學習時間很少，即便存在著主動捧起課本進行閱覽的學生也大多是被書本中的故事所吸引罷了，為解決這類弊端應當鼓勵學生購買作文書進行閱讀或者借鑑從而提升他們的文學底蘊，除此之外每周的家庭作業也要適當布置作文以便於讓學生養成寫作的習慣。
考慮到部分學生的書寫習慣不夠端正導致字跡較差的問題應當進行重點強調，所以應當聯絡家長督促學生臨摹字帖從而從而通過長時間的書寫改善自身的字跡，正因為這項教學工作的艱巨性才才需要認真對待以便於學生有著更好的成長，而我在處理這部分事務的時候也要履行好作為六年級語文教師的職責才行，而且為了防止教學過程出現問題還要在設備方面做好檢視以免影響到正常的授課。
懷揣著對教學工作的負責態度也要認真對待這次計畫的開展才行，畢竟學生們都信任自己自然不能在網路教學方面令他們感到失望，為此我會提前準備好語文教案並對教學工作展開更加細緻的規劃，至少面對六年級語文的網路教學唯有不斷奮鬥才能見證學生的成長。
網路工作計畫範文集錦 篇3
網路教研是我們這個時代的需要，也是我們學校校本教研的主要工作之一，為了更好的開展網路教研，特制定如下計畫:
一、指導思想：
網路教研能促進教師的自我反思和發展，改變教師的學習狀態、工作狀態，極大的增強了教師參與教研的自主性，通過教研活動的開展，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。實現網路教研的同伴互助，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧地抒發、表達、辨析、質疑、批評、總結教育思想、教育方法、教育規律等，在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進了教師學習、反思能力的提高和良好習慣的養成。
二、工作任務
1、首先成立了網路教研領導小組，由校長任組長，吸收了教研組長和骨幹教師為成員。教導主任專門負責組織和開展網路教研工作，各學科教師都能參與到網路中來。
2、每位任課教師都建立自己的教研部落格，要求每人每學期上傳日誌不少於4篇，縣級以上骨幹教師每人每學期不少於10篇。
3、每位任課教師按時進入縣裡相關學科的教研部落格，點擊熱點文章，上傳相關問題，參與網路研討，發表自己的評論。
4、利用網路教研，促進教師專業發展。網路教育資源的利用與教育敘事研究相結合，對教師的成長和發展起到積極的推動作用。使反思與書寫成為習慣，使教育敘事與日常的教學與傳統教研結合，充分發揮網路的專業引領作用，努力實現網路教研與傳統教研的優勢互補。給教師自我學習提供平台。
三、措施辦法
1、學校以解決教學實踐中的問題為內容，開展多種形式的網路教研活動。讓網路教研與平時的日常教學工作有機結合。
2、由業務領導對教師進行網路知識相關培訓，指導教師如何申請部落格，如何上傳文章，如何發表日誌，引導教師從網路中學習其他人的經驗。
3、保證教師網路教研的時間。把教師按學科，按科室進行分組，從周一到周三，分三組分別進入微機教室參與網路教研。
4、固定地點，每位教師上網用的電腦都是固守的，每人一台，不可隨意串動座位。
5、以點帶面，充分發揮骨幹教師的帶頭作用。成立一支骨幹教師力量的網路教研隊伍，讓他們在教學上帶頭使用現代教育技術，以形象、生動的課堂教學給學生充足的學習資源；下載優秀教學案例，初步具備利用網路資源推進課改的能力。用骨幹的示範作用帶動同年組、同學科的教師的參與，讓全校教師全面參與網路教研。
四、組織領導
網路教研領導小組組長：
組員：
網路工作計畫範文集錦 篇4
一、工作開展情況
按照上級檔案要求，結合XX鄉網路扶貧工作開展實際情況，制定了《XX鄉20xx年網路扶貧行動計畫工作方案》，明確了工作任務，確保網路扶貧工作落到實處。
按照縣脫貧辦統一安排、部署，積極推廣社會扶貧網註冊工作，組織召開業務人員工作培訓會，加強格線員對“中國社會扶貧網”APP的操作培訓。通過宣傳指導，全面精準落實貧困戶註冊社會扶貧網，做到貧困戶會註冊、懂發布、得實惠。以貧困戶發布需求信息為依據，及時掌握貧困戶家庭困難和發展需求，強化幫扶責任人與貧困戶的聯繫工作，為實施針對性的幫扶措施提供了便捷途徑。截至10月30日，全鄉229戶總計註冊216戶，註冊率94。3%。完成全鄉229戶貧困戶位置信息採集工作。
我鄉依託全國扶貧開發信息系統業務管理子系統開展對扶貧對象的信息採集和動態管理。加強對扶貧對象的動態管理，對貧困戶從識別到幫扶，脫貧後的跟蹤監測開展全過程管理，做到貧困人口及時更新有出、進出有據。
二、主要成效
完成沙坪村、曙光村1—5月貧困戶網上物質對接工作。
完成全鄉229戶貧困戶中216戶社會扶貧網註冊工作，位置信息採集工作全覆蓋。
提高鄉業務人員的系統管理操作能力，利用大數據技術，依託全國扶貧開發信息系統業務管理子系統，對建檔立卡貧困戶信息進行統計分析。
三、下一步打算
一是加大宣傳力度。充分發揮QQ群、微信群等新興媒體平台，及時傳遞黨的扶貧政策，及時推送脫貧致富信息，及時向社會傳播網路扶貧成效。
二是充分發揮“中國社會扶貧網”的“橋樑”作用。加大對貧困戶的幫扶力度，幫助貧困戶及時解決問題，實現貧困戶需求的有效對接。
網路工作計畫範文集錦 篇5
計算機及其網路維護管理方面的工作內容：此項工作主要包括計算機硬體的維護、管理，並保證計算機及相關網路產品的正常工作，計算機上軟體的安裝及維護，軟體在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網路被病毒攻擊，以及選課，系統的管理等。
主動防禦：
（一）計算機硬體的更換和維護
電腦硬體整體來講，出現問題頻率較少，每台機器除了日常的簡單故障維護之外，硬體方面都爭取做到物盡其用，對一些配置較低的機器進行適當的增容處理。
其他電腦配件採購方面基本上都是一些小的電腦配件，大部分屬於擴容和原部件損壞等情況。整體硬體使用情況較好。
針對硬體方面，定期期進行一次全方位的機器統計工作，以及時更換，防止硬體的老化而導致問題的出現。
（二）計算機系統及軟體維護
日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網路故障，軟體故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾檔案，系統檔案也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重灌系統，另外有一些屬網路故障，線路問題等。其他問題主要包括FTP伺服器的連線，office辦公軟體的使用，OA辦公系統，財務軟體，公司網站，網路監控，網路防毒伺服器等。
針對系統軟體方面，每個一個月進行一次系統軟體的全面檢測與維護工作。做到每台電腦有備份，軟體有備份，以確保出現不可挽回的事件時，用最短的時間使系統、軟體恢復正常。
（三）計算機病毒的維護與防範
目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播等。
針對病毒方面，確保每台機器都安裝了防毒軟體，並定期每月進行必要的升級與檢測，對發現病毒的機器及時的進行處理。
（四）針對電子商務的網路推廣
沒天留意網路關於公司的信息，及時做好處理和總結，收集網路信息時時發布公司新聞以及活動，利用Q群、論壇、微博等平台來提前做好網路推廣的準備工作。
被動防禦：
做到處理問題及時，細心，定位準確。減少不必要的浪費。
網路工作計畫範文集錦 篇6
網路教研是我們這個時代的需要，也是我們學校校本教研的主要工作之一，為了更好的開展網路教研，特制定如下計畫：
一、指導思想：
網路教研能促進教師的自我反思和發展，改變教師的學習狀態、工作狀態，極大的增強了教師參與教研的自主性，通過教研活動的開展，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。實現網路教研的同伴互助，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧地抒發、表達、辨析、質疑、批評、總結教育思想、教育方法、教育規律等，在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進了教師學習、反思能力的提高和良好習慣的養成。
二、工作任務
1、首先成立了網路教研領導小組，由校長任組長，吸收了教研組長和骨幹教師為成員。教導主任專門負責組織和開展網路教研工作，各學科教師都能參與到網路中來。
2、每位任課教師都建立自己的教研部落格，要求每人每學期上傳日誌不少於4篇，縣級以上骨幹教師每人每學期不少於10篇。
3、每位任課教師按時進入縣裡相關學科的教研部落格，點擊熱點文章，上傳相關問題，參與網路研討，發表自己的評論。
4、利用網路教研，促進教師專業發展。網路教育資源的利用與教育敘事研究相結合，對教師的成長和發展起到積極的推動作用。使反思與書寫成為習慣，使教育敘事與日常的教學與傳統教研結合，充分發揮網路的專業引領作用，努力實現網路教研與傳統教研的優勢互補。給教師自我學習提供平台。
三、措施辦法
1、學校以解決教學實踐中的問題為內容，開展多種形式的網路教研活動。讓網路教研與平時的日常教學工作有機結合。
2、由業務領導對教師進行網路知識相關培訓，指導教師如何申請部落格，如何上傳文章，如何發表日誌，引導教師從網路中學習其他人的經驗。
3、保證教師網路教研的時間。把教師按學科，按科室進行分組，從周一到周三，分三組分別進入微機教室參與網路教研。
4、固定地點，每位教師上網用的電腦都是固守的，每人一台，不可隨意串動座位。
5、以點帶面，充分發揮骨幹教師的帶頭作用。成立一支骨幹教師力量的網路教研隊伍，讓他們在教學上帶頭使用現代教育技術，以形象、生動的課堂教學給學生充足的學習資源；下載優秀教學案例，初步具備利用網路資源推進課改的能力。用骨幹的示範作用帶動同年組、同學科的教師的參與，讓全校教師全面參與網路教研。
四、組織領導
網路教研領導小組組長：
組員：
網路工作計畫範文集錦 篇7
本崗位作為公司一個服務性崗位，20xx工作重點從以下方面進行：
1、網站的維護建設開發，主要包括網站的進一步完善和最佳化，讓客戶能輕鬆快捷地從公司網站能獲取自己所需要的各類信息，自己也會加強與各部門之間的聯繫與溝通，以保證各部門資源及可發布信息能達到最優整合，使網站形象與公司形象達到統一。
2、公司軟硬體資源責任到人，各分店及其總部的電腦硬體及軟體資源進行責任
登記，並經使用人簽字，這樣可使得公司員工愛護及正常使用個人硬體耗材。
3、ip地址分配，現公司使用的是ip地址自動分配，優點是系統自動獲取ip方便快捷，無需進行ip規劃，缺點是由於公司共享使用印表機，每次的重新分配會導致印表機及其共享資源無法正常訪問及使用，20__年要整體的進行ip地址手動分配，登記入冊，可避免一些網路問題。
4、公司一些其他硬體的採購，隨著公司的一步步擴大，基礎硬體及無線網路會有一部分的增容，我部門會協調其他部門進行硬體及其其他資源的合理增容，以使公司網路正常高效使用。
5、由於公司員工的電腦使用水平參差不齊，20__年將在工作群里做基本的電腦常識培訓，一方面減少不必要的故障產生，另一方面可以使維護工作順利進行，同時增大了it資源的使用率。培訓計畫將以日為單位，每日it小常識為標題在群內發布。
網路部韓合勇將全力配合公司其他各部門工作，使公司電腦及其其他硬體設備高效穩定運行，並積極學習公司業務知識，以加強合作能力。
網路工作計畫範文集錦 篇8
一、指導思想
新學期開始，做好計畫是很關鍵的，根據縣教研室工作安排和《中國小信息技術課程指導綱要》精神，以提高教師隊伍素質為根本，以新課程實施為中心，以聚焦課堂效率為重點，以網路教研為突破，努力探索新課程理念下的課堂教學的模式以及教學規範、評價標準，促進我鎮國小信息技術學科教學質量的提升，使中青年進一步認識互動式電子白板在多媒體教學中套用。以維持學生學習興趣、掌握信息技能、改善學習方式、提高信息素養為工作思路，加強教師對網路的套用，努力提高信息技術學科的教育教學質量，提高小學生信息技術素養為目標。
二、基本思路
經過上學期摸底調查，我鎮國小信息技術專職教師只有1人，大多是兼職教師，教師業務水平不高，機器設備陳舊，大多是兩三個人一台，每周只一課時，學生學習效率低，為此，以如何搞好農村國小信息課的教學為重點，充分利用現有的網路，結合各地的教學經驗，探索適合農村國小信息技術教學的路子。
三、具體措施
這學期我們將以“和諧高效，思維對話”為契機，利用網路教研平台優勢，深入紮實搞好常規教學。
（一）、深入抓好常規教學，努力搞好網路教研。
1、規範課堂教學秩序，認真做好備課、上課、課外實踐等。開展集體備課、研究課、公開課和教材教法講座等教研活動，為廣大教師提供充分展示才華、互相觀摩和學習交流的機會，促進信息技術教師業務素質的提升。
2、信息技術課集知識性和技能性於一體，具有工具性、綜合性和實踐性等學科特點，他作為當前基礎教育改革鏈條中的一個重要環節，是實現創新教育的一塊堅實陣地。努力探索培養學生創新精神和實踐能力的途徑和方法。結合校本課程，做到小課題大研究。
3、利用部分學校的多媒體教室，研討互動式電子白板的套用，使信息技術教師走在其它學科前列，帶動更多的教師使用多媒體教學。
（二）、搞好學習培訓，提高整體素質
1、加強隊伍建設，努力提高信息技術教師自身素質。以自學為主，以進一步提高信息技術教師的水平。（已進行過課件製作培訓）培訓教師網路教研平台的套用，多媒體的套用。
2、加強對骨幹教師的跟蹤培養，定期進行聽課研討，提高骨幹教師的鑽研能力和對新課程標準的理解能力，同時為他們創造條件，走出去聽課學習，為他們提供展示自己的機會，加快成長的步伐！
（三）、充分利用好網路教學，加強學科整合
1、進一步豐富網上資源，大力推進教育網路的使用，充分發揮網路在教育教學和教師自身提高中的優勢作用。使網路真正成為教師教研活動陣地和繼續教育的第二課堂。繼續深入推進網路教研。通過教師部落格網這個平台，進一步開展主題教研活動，並規範網路教研的各個流程。每次教研活動要求網上與網下相結合，並完善機制，使教師部落格網真正成為教師交流成長的一個發展平台。
2、加強學科整合，要習慣使用網上辦公。學期未，進行信息技術學科教研先進評比。
3、發揮學科優勢，開展電子備課，同時把各個學校的國小信息優秀的電子教案集中起來，進行資源共享。鼓勵教師多上傳一些高質量的資源。建設好教學資源庫，把資源庫套用到教師的日常教學中，使信息技術學科有充分的資源進行主題教學。
四、具體工作安排
時間
主要內容
備註
20xx年3月
制定下發學科計畫，召開鎮國小信息學科成員網路教研會議。
20xx年4月
通知教研平台，集中、分散相結合的研討教學中的問題。
評論本學科教師上傳資源。
20xx年5月
觀摩多媒體教學課，討論研究電子白板教學。
總結資源發布，部落格參與情況。
20xx年6月
學生題庫徵集活動，進行學生題庫建設，網路共享資源
研討對學生評價方法。
20xx年7月
組織教師進行期末學科反思，改進教學方法
對教師網路教研評價。
20xx年3月
網路工作計畫範文集錦 篇9
1、網站：將個人簽名或者頭像等個人信息更換為公司確定的宣傳語和圖片；跟當日熱帖，對其做每日更新公司制定的宣傳語，並儘量多的“關注”別人
2、微博，QQ空間，QQ群，搜尋並加入公司策劃相應行業的群，並在群內活躍問答；2從中發現目標客戶和合作夥伴，並定期定向的傳送各種公司推廣；問問，自問自答，或者定製相關問答計畫定期投放到問問中；百科，定期更新相關行業內相關術語的百科，或者自建相關術語百科，其中附入公司宣傳語網址；漂流瓶，將公司宣傳語或者網址寫入漂流瓶中並拋出；
3、百度：文庫，蒐集相應行業內文章，或者寫原創文章，文章中要夾帶公司圖片水印宣傳語或者網址，而後傳到文庫中，並組織人定期隨機下；空間，類似於QQ空間；經驗，原創或者摘抄各種行業內外相關生鮮食品農產品進行發布，而後組織人員進行相應評論；貼吧，跟帖、回帖。
4、信息發布：天涯，58，智聯，趕集，定時發布相應信息。
5、站長之家，流量聯盟，百度統計。
6、SEO最佳化工具：使用集成SEO工具提升網站相應最佳化收錄參數7、媒體整合：等待網站推廣到一定程度，與相關網等待網站進行合作。
網路工作計畫範文集錦 篇10
網路信息部主要負責學生會的網站建設，及時報導學生會的動態，引領學生的網路生活，同時通過網路為學生提供更多的服務，並結合學生會的發展需要，開闢網路陣地。
本學期，部門的工作大致分為以下幾塊：
一、組織建設：
（一）每兩周開展一次例會，對這兩周工作進行一次小結，並對下兩周計畫及時作出調整。
（二）每個幹事負責學生會內部一至兩個部門，與負責的部門及時溝通，蒐集各部門的活動信息。
（三）對部門成員進行了技術培訓。
（四）組織生活：爭取這學期與學生會內部部門進行一至兩次聯誼，加深部門間情誼，方便部門工作的開展。
二、常規工作：
（一）學生會網站的維護及更新：每天信息部成員在16:00—18:00及22:00—23:00將gmail信箱及部門信箱內的通訊及照片發布到網站上，確保學生會動態及各學院新聞的及時更新。
（二）學生會人人公共主頁的管理：
1、蒐集學生會各部門的活動信息，做好提前預告、照片展示等
2、溫馨提示各種小常識，小提醒，給同學的學習生活帶來方便
3、根據學生的需求，發布各種小說、日誌等，豐富了同學們的課餘生活
4、與新浪微博同步，開通了索票功能，這種多途徑索票方式給同學索票提供了方便。
（三）學生會騰訊微博的管理：與新浪微博同步，及時報導學生
會動態及學校的各類訊息、溫馨提示等。
（四）其他部門活動的幫忙。
三、重點工作：
學生會網站的建設。溫州大學學生會網路信息部。
網路工作計畫範文集錦 篇11
一、指導思想
根據局關於開展“網路教研”的指導精神，我校積極動員和組織全校教師投入網路教研工作，努力提高我校教研信息化水平，探索網路教研新思路，促進教師專業化成長，努力使學校、教師的網上教研常規化、系統化、制度化，以保證網路教研的針對性、實用性、有效性，真正發揮網路教研的職能作用。
二、網路教研的任務及要求：
1、深化網路教研，提升教研的層次和水平。
根據局教研室及學區研訓室工作要點，我校將把個人部落格的建設和管理作為日常工作之一，形成制度化，學校進一步發展基層核心骨幹，充分發揮網路在教研活動中的作用。
繼續成立校網路教研組。負責對我校網路教研活動提供技術支持和專業引領。教研組的成員由校我校教導主任及各學科教研組長組成。每學科至少組織1次全校網路教研活動，每位網路教研組成員要經常參與網路教研活動，各教研組成員都要積極參與網路教研活動。縣教研核心成員必須每次都要參與縣組織網路教研活動。
2、繼續參加國小學科主頁發布的課例研討及各資料的學習，並發表自己的見解。
3、結合單元四段教學，進行“單元重點導學課”的說、講、評教研活動。
4、繼續更新和維護學校每一位教師的個人部落格，把學校教師的風采較好展示，並給教師一個自由交流和學習提高的平台。我校決定間每周三下午放學利用業務時間集中到微機室，開展網路教研活動。
5、充分調動教師參與網路教研的主動性和積極性，使之成為我校建立研究型發展學校的載體，促進教師自覺走進校本研修，不斷提升業務不平及課改實踐能力。
6、學校利用教育平台及時發布學校動態等各類信息。
三、工作安排及措施：
網路是教研的工具和手段，如何利用網路搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，為此，學校網路教研組將組織相關培訓和技術指導。
1、繼續完善查罕扎布國小校園網站，力爭使校園網成為我校內部管理的平台，對外宣傳的視窗，心靈溝通的橋樑，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。
2、為保證網路教研活動不變成一種形式化的任務，各教研組要制定切實可行的網路教研計畫，依據學校網路教研製度，使之形成常規化的運行機制。
3、定期組織各教研組教師進行網上集體備課，網上專題討論、網上評課等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，使網路資料更豐富實用。
4、學校將定期評比優秀部落格、優秀課件、優秀案例、優秀論文、優秀博文等，總結學校網路教研階段性成果和經驗。
網路工作計畫範文集錦 篇12
網路教研是我們這個時代的需要，也是我們學校校本教研的主要工作之一，為了更好的開展網路教研，特制定如下計畫:
一、指導思想：
網路教研能促進教師的自我反思和發展，改變教師的學習狀態、工作狀態，極大的增強了教師參與教研的自主性，通過教研活動的開展，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。實現網路教研的同伴互助，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧地抒發、表達、辨析、質疑、批評、總結教育思想、教育方法、教育規律等，在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進了教師學習、反思能力的提高和良好習慣的養成。
二、 工作任務
1、 首先成立了網路教研領導小組，由校長任組長，吸收了教研組長和骨幹教師為成員。教導主任專門負責組織和開展網路教研工作，各學科教師都能參與到網路中來。
2、 每位任課教師都建立自己的教研部落格，要求每人每學期上傳日誌不少於4篇，縣級以上骨幹教師每人每學期不少於10篇。
3、每位任課教師按時進入縣裡相關學科的教研部落格，點擊熱點文章，上傳相關問題，參與網路研討，發表自己的評論。
4、利用網路教研，促進教師專業發展。網路教育資源的利用與教育敘事研究相結合，對教師的成長和發展起到積極的推動作用。使反思與書寫成為習慣，使教育敘事與日常的教學與傳統教研結合，充分發揮網路的專業引領作用，努力實現網路教研與傳統教研的優勢互補。給教師自我學習提供平台。
三、措施辦法
1、學校以解決教學實踐中的問題為內容，開展多種形式的網路教研活動。讓網路教研與平時的日常教學工作有機結合。
2、由業務領導對教師進行網路知識相關培訓，指導教師如何申請部落格，如何上傳文章，如何發表日誌，引導教師從網路中學習其他人的經驗。
3、保證教師網路教研的時間。把教師按學科，按科室進行分組，從周一到周三，分三組分別進入微機教室參與網路教研。
4、固定地點，每位教師上網用的電腦都是固守的，每人一台，不可隨意串動座位。
5、以點帶面，充分發揮骨幹教師的帶頭作用。成立一支骨幹教師力量的網路教研隊伍，讓他們在教學上帶頭使用現代教育技術，以形象、生動的課堂教學給學生充足的學習資源；下載優秀教學案例，初步具備利用網路資源推進課改的能力。用骨幹的示範作用帶動同年組、同學科的教師的參與，讓全校教師全面參與網路教研。
四、組織領導
網路教研領導小組
組長：
組員：
網路工作計畫範文集錦 篇13
一、網路基礎設施建設及管理
1.在20xx年區教育寬頻網路一期建設的基礎上，繼續做好二期接入學校方案的規劃、設計工作，力爭在年底完成15所學校的寬頻接入，並逐步規範各級網路的管理工作，保障網路的正常運行。
2.與教育科、裝備站和教研室等組成聯合檢查組，不定期下校對各校信息技術設備的裝備、管理、套用情況進行調研、督導，促進各校對現有的設備具有相應的管理措施、激勵一線教師的套用等工作的落實，同時對基層單位套用信息技術等方面的工作給予及時的指導和幫助，保證使已經投入的資金髮揮更大的效益。
二、網路套用平台建設
1.全面整合全區的教育科研、教學研究、師資培訓和教育技術等方面的教育信息資源，發揮北辰教育網對指導全區教育教學工作的作用。網站改版後，突出四大版塊：“工作動態”是進修學校、教科室、教研室和電教中心等業務部門的活動安排；“活動簡報”要發揮各校通訊員的作用，成為全區教育信息多媒體化的交流視窗；“教研”是中國小各教學指導、經驗交流和資源建設的主渠道；“教育資源”是在各資源的基礎上，進一步完善的、包括多媒體素材、案例和課件等在內的教育教學資源庫。網站信息要實現提交、審核和發布的全動態管理，教學資源的編目要逐步符合國家基礎教育庫元數據規範，網站信息能夠實現主題詞檢索，使北辰教育網真正成為指導全區教育教學工作的特色網站。
2.發揮教研員和骨幹教師的作用，帶動全區各教師積極參與，搞好網站資源建設工作，使其發揮對各教學的全程指導作用，今年要以中學語文、化學、數學等為試點，探索網路環境下開展教研活動的研究，力爭年內建成1～2個教研特色網站。
3.要進一步完善教學資源庫的平台建設，通過多媒體的教學案例網路線上徵集、線上和專家評審等必要的機制促進資源建設的良性循環，創造一個資源大家建、資源大家用的良好環境，使網路資源在教育教學過程中真正發揮作用。
4.在原有教育局辦公自動化平台的基礎上，進一步完善平台的功能，充實學籍管理、教師隊伍管理和辦公檔案的流程管理等模組，更加充分的發揮網路辦公的優勢，逐步實現教師隊伍的動態管理、學生基本情況的實時匯總，完善教育行政辦公網路化，帶動教育信息化工作的普及和深入。
5.區網管中心開通電子郵件和網路存儲服務服務，首批為教學管理人員和校級以上骨幹教師提供免費電子信箱，逐步實現全區教育系統職工每人提供一個免費電子信箱。網路存儲能夠幫助教師實現學校與家庭之間、辦公地點與教學地點之間的資源共享。使其能夠在實現網路環境下的教學、遠程教研和交流、擴大師生交流的時空等方面發揮應有的作用。
三、信息技術教學的研究和指導
1.做好5月中旬的高一年級信息技術的會考和6月初七年級信息技術合格證考試的各項工作。
2.在教研活動中抓緊對於中國小信息技術教師，特別是新教師進行信息技術新課程標準的培訓，通過研究課和專題培訓等形式進行，推進新課程標準的實施。
3.積極探索基於網路的教研和校本教研等新的教研模式，校本教研以四十七中學作為試點抓出具有面上普遍指導意義的經驗，以適應新課程改革的需要。
4.繼續組織好全區學生電腦作品的組織、發動和參賽指導活動，為第五屆電腦作品的參賽提供優質作品。
5.做好市級”雙優課”的各項參賽準備工作，在選拔的參賽課程中要注重體現新課標的新理念，體現培養學生的創新精神和實踐能力，體現整合。
6.嘗試舉辦青少年信息學奧林匹克競賽培訓活動，做報名和參賽的組織工作。從信息學奧林匹克分區聯賽入手，嘗試抓好信息學尖子生的培養、選拔工作，力爭用2～3年的時間使信息技術的教學工作既能適應普遍需求，也能滿足特長生的發展需要。
7.通過學生考試和參賽的電腦作品，選擇較優秀的電腦作品進行編目，豐富教育部給我市的資源庫項目。
四、信息技術套用的培訓
1.組織各學校技術骨幹的網路管理技術、網路套用技術的培訓，保障區、校兩級網路的正常運行和一線教師的廣泛有效地使用；繼續安排教研員的網路資源建設的培訓工作，為網站的建設提供人員、技術的保障。
2.指導各基層單位結合校本培訓、校本教研抓好一線教師的網路資源的建設與套用等方面的培訓。
3.在20xx年的試行的基礎上，從今年開始，用信息技術套用技能大比武的形式，至20xx年完成全系統所有教學管理幹部和一線教師的信息技術套用能力的測評工作。此項工作將按照局教育科的工作安排進行。具體措施是：
網路工作計畫範文集錦 篇14
自20xx年聯合國扶貧工程李嘉誠項目在我校實施以來，我校先後組織了多次不同級別的培訓，每位教師也不同等次的掌握了一定計算機操作技巧，為我們今後開展工作作了很好的鋪墊，減輕了管理員的任務，也提高了培訓的質量和學習的效益，特此，本學期的遠程教育工作也略作了調整，具體方法步驟如下:
一、調整培訓內容，適應教育改革。
目前我校遠程教育接收軟體是通視DVB、以泰智和檔案接收、遠教IP三種，本學期里我校已經順利的完成了衛星接收系統的換星調整，換星後的系統現已進入正常工作。為了積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛星寬頻傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。為此，在這個學期里我們要把過去單一的遠程教育及計算機操作培訓改革為操作培訓與課改培訓結合起來對全校教師進行一次綜合遠程教育理論與實作相結合培訓，讓教師們進一步明確遠程教育的相關內容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。
二、領導負責，明確分工。
從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立了相應的領導機構和專門從事現代遠程教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些扎紮實實的工作，為師生服務。
學校成立了遠程教育工作領導小組，校長楊軍文任組長，負責對學校遠程教育硬體作補充完善;副校長羅劍鋒任副組長，負責對遠程教育工作統籌安排;下設組員各教研組組長施紹山、楊曉娟、王立平、席艷琴，主要負責抓好各學科教師的工作。
三、因地制宜，採取多種模式，逐步推進。
現代遠程教育技術精湛，信息量大，資源範圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地套用到教育教學中來，這是一個實際關鍵性問題，特別是本學期又多加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來抓:
(一)抓好教師培訓工作。
由於本學期中央電教館資源中心傳送的教育教學資源改變較大，要運用好農村中國小現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學期大力抓好教師培訓工作的基礎之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內容。
(二)加大遠程教育資源的課堂套用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校在很早就有教導處統一排出教師上機的課程表，並且規定了每位教師每周每學期上機的次數，本學期在原有的基礎上每周增設了學科集體上機備課，開發研討遠程教育資源兩課時。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步，寫好使用遠程教育設備的優越性和計算機操作技巧經驗總結。
(三)遠程教育資源為農村服務
我校雖地處農村，但也是一所中心完全國小，同時兼顧楊柳樹村黨員幹部的學習與培訓。我們結合楊柳樹村農村黨員培訓的有利時機，搞一些知識下鄉的活動，向農民朋友介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源為農村服務，然後逐步推廣。
(四)積極與兄弟學校金誠合作，達到互惠互利。
廠街鄉除了中心完小以外，還有10家這樣配置的學校，和他們相互學習，幫助不足的兄弟學校補充提高，起到了中心完小是領頭羊的作用;學習他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;總之，要和其它兄弟學校強強聯手，達到共同進步，促進廠街鄉教育教學的發展，提高廠街鄉教育教學質量為宗旨。
(五)細化工作，責任到人。
我校下設兩個村小點，村小點都配有“模式一”播放設備，能自主播放已有的教學光碟，所以我校的管理員應主要承擔“中心站”從中央台及部分省台教育節目中下載的信息技術教育資源、教育教學信息、優質課案、優秀課件等刻錄成的光碟，分發到個村小點，同時，還要負責對村小點的教師進行技術指導培訓，設備清理、調整、維修，保障設備的時時正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學到的知識套用到教育教學中，不斷提高自身的教育教學能力的同時起到先進帶頭作用。
四、工作重點。
1、補充增添硬體設施的短缺和不足，強化管理員責任感和使命感。
2、加強組織全校教師進行遠程教育校本培訓;規定課件製作數量，嚴把製作課件的質量觀。
3、鼓勵教師套用遠程教育資源進行課堂教學;獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。
4、學校舉行青年教師套用遠程教育資源賽課比賽。
5、認真協助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關活動。
四、不斷反思，積極完善。
遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統而複雜的工程，而且是一項長期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標!
網路工作計畫範文集錦 篇15
時光如白駒過隙，恍然間，已然過去了美好的一學期，在過去的這一個學期中，我們經歷了很多，有對於工作的忙碌，也有部門活動的歡欣。這些所有的經歷是這樣的令人感慨，因而，它們都將成為我們難以磨滅的記憶，成為我們的寶貴財富。接下來的日子裡，我們又將迎來充滿歡笑與青春氣息的新學期。這是一個嶄新的開始，新的學期，新的起點，也意味著我們新的工作即將開始。
在新的一學期里，網路宣傳部將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計畫。計畫如下：
一，日常規範工作及安排
下一學期，我們的重點將移向對幹事獨立能力的培養，加強對於幹事所擅長部分的培養，激發其潛力。關鍵字我認為在於：創新二字。
首先，模組過於死板，需要發掘新的同學們想看的東西，增加網路方面的的吸引力。其次，海報方面在保證質量的基礎上也要提高創新能力，部門成員可以通過網路以及各種途徑學習其他學校好的點子，豐富海報內容與方式。此外，對於微直播，我們可以加強上學期語音相冊之類的做法，這也是增強吸引力的方式之一。
二，部門內部文化建設與規範管理
1）網信部將堅持一貫內部例會制度：
每周都會召開1次例會，做好籤到工作，提高會議效率，塑造良好的會議氛圍。要內容涉及每個成員在相關活動中分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，，不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
2）加強信息上傳的及時性與準確性：
我部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，我們將配合準確及時地發布在平台上。同時對於一些學院新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進個人表彰的名單等。平台的推廣也要靠宣傳部製作海報進行宣傳，以此把網路和宣傳相結合。
3）加強成員內部感情與團結：
良好的部門內部建設能讓幹事在學生會中找到一種家的感覺。部門成員之間相處和諧能使一個部門有凝聚力，部門成員之間感情深厚更能使一個部門有戰鬥力。在開學初做到，幾位部長分別和幹事單獨談話交流，加強對於幹事們的`了解，也加深幹事對部門的了解和感情。
4）自我約束，更好服務：
提高學生會幹部，幹事的自身素質，最佳化學生會隊伍結構，不斷提高工作水平，進一步確立學生會組織在涉及學生的事務中的參與作用，當好同學們利益的忠實代言人，發揮橋樑紐帶作用，更好地維護和代表廣大同學的具體利益。必須明確只有為同學們的利益著想，才會增強人氣。
5）最佳化工作考核：
網路信息部的任何工作都採取透明化，公開化的原則。網路信息部接受大家的監督，我們力求做的更好。對於內部優秀幹事，我們也會及時給與表揚與鼓勵。
網路工作計畫範文集錦 篇16
工作目標：
1、網站更新，充實網站內容。網站內容豐富了用戶和搜尋引擎才會喜歡，這是網站編輯的基本工作目標。
2、增加站收錄，提高網站權重。
3、提高網站免費流量，節省推廣成本。
4、打造聯諾公司知名度，形成品牌效應，讓用戶對聯諾信任認可。當客戶想更換加工液時立刻想到聯諾。
5、提升轉化率，轉化是網站的最終目標。通過內容引導轉化，把點擊變成成交，提升公司銷售額。
職業規劃：
來到聯諾公司，要為公司創造利益，體現自身價值。同時在聯諾平台也獲得我的人生追求。
我的職業規劃是：編輯→推廣→策劃→運營”。可分為兩個階段：編輯與推廣階段、策劃營運階段。
編輯與推廣階段：這是一個技能的提升階段，這個是我現階段重點的工作內容。
1、圍繞網站主題規劃網站欄目及頻道。
2、編輯整理各欄目內容。
3、更新網站文章。
4、提升用戶流量pv值。
5、增強用戶瀏覽體驗。
6、增加搜尋引擎對網站的收錄數量。
7、提高網站流量。
8、提高網站轉化率，打造聯諾品牌知名度，提升銷售業績。
策劃與運營階段：我們的工作都有終極目標。研究潤滑油市場，傳媒業的變遷，整個潤滑油市場規模與贏利預期。培養策劃與運營的能力。