專項計畫匯總 篇1
尊敬的領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎紮實，努力專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班乾職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛鍊，同時也得到老師和同學們的認可，作為20xx年的'畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會裡，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，之餘，我注重知識與能力的平衡發展。
剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂："是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。"面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。
簡單的幾面紙，只是我的"包裝"和"廣告"，自身的"質量"和"能力"有待於您通過使用來證明。
此致
敬禮
專項計畫匯總 篇2
一、貧困地區定向招生專項計畫招生
貧困地區定向招生專項計畫(簡稱國家專項計畫)由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔，招生計畫數由教育部安排確定。
我省國家專項計畫招生實施區域為集中連片特殊困難地區縣(市)、國家扶貧開發工作重點縣，總計40個縣(市)(見下文)。考生具有我省實施區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀、符合今年統一高考報名條件、其父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考。符合報考條件預報考貧困專項計畫的考生需填寫《湖南省貧困專項計畫招生、農村學生單獨招生報名資格審核表》(點擊閱讀原文)。
我省國家專項計畫中，對有政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業安排在本科提前批次錄取，設定2個學校志願(分一志願、二志願);其他院校、專業安排在本科提前批之後、本科一批自主招生投檔前進行，設定5個學校的平行志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。省教育考試院按照承辦高校提出的投檔比例投檔，由高校按照招生章程中公布的`錄取規則錄取。生源不足時(需要政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業除外)，由省教育考試院通過網路和媒體統一向社會公布院校招生缺額，組織符合報考條件的考生填報一次徵集志願。徵集志願欄設10個學校的平行志願和1個“學校服從”。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按教育部的相關規定，適當降分投檔錄取(即在投檔線下20分以內按志願從高分到低分錄取)，確保完成專項計畫招生任務。
湖南省貧困地區定向招生專項計畫實施區域一、集中連片特殊困難地區(37個)
武陵山區(31個)
新邵縣 邵陽縣 隆回縣 洞口縣 綏寧縣 新寧縣
城步苗族自治縣 武岡市 石門縣 慈利縣 桑植縣
安化縣 中方縣 沅陵縣 辰谿縣 麻陽苗族自治縣
新晃侗族自治縣 漵浦縣 芷江侗族自治縣
通道侗族自治縣 會同縣 靖州苗族侗族自治縣
新化縣 漣源市 瀘溪縣 鳳凰縣 保靖縣 古丈縣
永順縣 龍山縣 花垣縣
羅霄山區(6個)
茶陵縣 炎陵縣 宜章縣 汝城縣 桂東縣 安仁縣
二、集中連片特殊困難地區外國家扶貧開發工作重點地區(3個)
平江縣 新田縣 江華瑤族自治縣
二、農村學生專項計畫招生
農村學生專項計畫(簡稱地方專項計畫)招生由我省所屬本科一批高等院校(湖南師範大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南中醫藥大學、南華大學、湖南科技大學等8所)負責實施。省教育廳商有關部門和高校後編制分專業招生計畫，招生計畫原則上不低於各承擔高校本科一批招生規模的3%。
在我省戶籍制度改革實施之前(20xx年12月31日前，下同)，具有我省農業戶口且符合今年統一高考報名條件的考生均可報考。
我省農村學生專項計畫錄取安排在本科一批平行志願錄退結束之後、本科一批徵集志願前進行，設5個學校的平行志願和1個“學校服從”志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按我省高校招生政策相關規定，適當降分投檔錄取(最多降20分，降分投檔以考生第一次填報的志願為依據)。
專項計畫匯總 篇3
一、整治範圍
全縣所有從事家具（含門窗）、石棉為原料製造的企業。
二、整治重點
（一）木質家具製造企業：突出抓好噴漆、塗膠、晾漆、下料、打磨、造型六個環節的整治。
（二）金屬家具製造企業：突出抓好除銹、焊接、噴漆三個環節的整治。
（三）石棉製品企業粉塵專項整治工作中，重點抓住石棉加料環節，做到加料工序與其他工序隔離，並加裝除塵設施，儘量採用濕式作業；作業場所石棉粉塵濃度經檢測符合國家標準；對接觸石棉粉塵的'人員進行職業健康體檢。
三、工作步驟和時間安排
（一）動員部署階段（即日起-3月31日）
各鄉鎮、工業區管委會要認真組織對轄區內家具製造和石棉製品企業基本情況進行摸底調查，切實摸清企業底數，掌握企業職業危害現狀，並於3月10日前將本轄區的家具製造和石棉製品企業基本情況（見附屬檔案二、三、五、六）報縣安監局。
（二）企業自查整改階段（4月1日—8月31日）
家具製造和石棉製品企業要嚴格按照《成都市家具製造業職業危害整治基本內容》、《成都市家具製造企業職業危害整治達標驗收標準》要求，委託有資質的職業衛生技術服務機構或職業衛生專家諮詢評估，根據評價或評估意見制定整改計畫，明確整改內容，確定整改時限，落實整改措施。
（三）督查驗收階段（9月—10月底）
9月份，縣安監局將在企業自查自改的基礎上，對企業整改情況進行逐一檢查驗收，對整改後達不到要求的企業，限期整改或停產整頓； 10月底，對整改仍未達標的企業要依照管理許可權提請當地人民政府依法予以關閉。
（四）石棉製品企業粉塵危害專項整治工作從20xx年2月開始，到20xx年6月底石棉粉塵濃度不達標的企業，要責令限期改正；到20xx年9月底仍沒有達到要求的企業，依法責令停產整頓；到20xx年12月底還達不到要求的企業，提請當地人民政府依法予以關閉。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導
各鄉鎮、工業區管委會要充分認識家具製造、石棉製品企業職業病危害的嚴重性和開展專項治理工作的緊迫性和必要性，加強組織領導，突出工作重點，明確專人負責，細化工作方案，落實工作責任，精心組織，確保整治工作取得實效，切實保障勞動者生命健康權益。
（二）加強宣傳，廣泛發動
各鄉鎮、工業區管委會要加強專項整治工作的宣傳力度，充分利用各種媒體，宣傳先進典型，曝光落後企業；要充分調動廣大從業人員參與的積極性，加大民眾監督力度，為專項整治工作創建良好的輿論氛圍。
（三）強化督查，務求實效
一是要督促指導家具製造、石棉製品企業在規定的期限內進行防塵防毒設施技術改造，儘快提升防護水平，減少和控制粉塵和高毒物質危害；二是要嚴格執法，對檢查中發現家具製造、石棉製品企業存在違反《職業病防治法》、《作業場所職業健康監督管理暫行規定》的行為必須嚴厲追究，依法嚴肅查處；三是要加強職業健康知識培訓，提高廣大從業人員的防護技能和自我保護意識，尤其要強化對企業主要負責人和職業衛生管理人員的培訓，提高其法律意識和管理水平；四是要將此次專項整治與20xx年以來開展的“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作密切結合，進一步落實“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作中發現的各項隱患的整改。
聯繫人：縣安監局 伍德勇、張文軍
聯繫電話：
附屬檔案1.成都市家具製造業職業危害整治基本內容
2.家具製造企業基本情況匯總表
3.家具製造企業基本情況調查表
4.成都市家具製造企業職業危害整治達標驗收標準
5.石棉製品企業基本情況調查表
6.石棉製品企業基本情況匯總表
7.成都市石棉製品企業粉塵危害專項整治驗收標準
專項計畫匯總 篇4
成功並不能用一個人達到什麼地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
今天(10日)，復旦大學發布農村學生專項計畫“騰飛計畫”的招生簡章，今年該校將繼續面向邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中招收勤奮好學、成績優良的農村學生。與往年不同的是，今年的“騰飛計畫”首次取消了筆試、面試環節，考生無需再遠赴異地參加考試。
據悉，本年度“騰飛計畫”招生不超過400人，預計占年度本科招生總計畫的12%左右。在網上報名系統中遞交的報名材料通過複審後，考生的高考成績達到所在省(區、市)第一批本科錄取控制分數線(對於合併本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行)上50分(含)(高考總分非750分制省份按比例折算)，即可依據高考成績從高到低、按分省計畫進行投檔錄取。
與往年相比，今年的“騰飛計畫”取消報考“中梗阻”，“體驗營”等需要考生親赴學校參加的測試不見了，邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試。此前，北京大學、清華大學、上海交大等高校已經公布了各自的農村學生專項計畫招生簡章。
復旦大學招生辦主任丁光宏告訴記者，這主要是考慮到農村的很多考生信息不對稱，路途遙遠、交通不便，經濟負擔也較重，幾千 元對於農村家庭是筆不小的開支。很多農村學生非常純樸，一門心思埋頭苦學，他們可能認為學習好就會被高校錄取，“所以各方面的現實決定專項招生不能太複雜”。
丁光宏介紹，符合條件的考生只需進行線上申報，提供詳實的數據和材料，專家組進行篩選後會盡最大可能讓滿足基本要求的學生入圍，“因為學生不用赴上海參加筆試、面試，學生的基數可以稍大一點，從另一個角度來說，學校選擇的餘地也大。”
“騰飛計畫”錄取的分數線是單獨劃線，“一般來說，復旦大學的招生分數線較高，比如全國的理科平均分數線要高出一本線130分以上，文科要高 90分左右，如果以此標準來錄取，可能很多農村學生條件不夠。而‘騰飛計畫’只要求學生的高考成績達到當地一本線50分以上，就有資格參加遴選。由此消除 了因訊息不對稱、農民經濟負擔重而帶來的負面影響。”丁光宏說。
“學生不用來，學校老師去”，丁光宏透露，從明天開始，將有100多位熱心招生工作、熟悉招生政策的教師，分赴28個省市自治區的邊遠、貧困、 民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。同時，復旦大學還向全國各目標省市中學寄發近7000份相關宣傳海報。
今年的“騰飛計畫”招生簡章還特別提到，入校後，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過“騰飛計畫”錄取的優秀學生，絕無經濟上的後顧之憂。
“騰飛計畫”學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目選單。美國加州大學伯克利分校、美國維吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等世界名校等待優秀學子們前去交流。
在校內，學校為家庭經濟困難學生量身定製的勤工助學、助學貸款、助學金、困難補助、學費減免、綠色通道、醫療幫困等綜合資助體系，皆是給予“騰飛計畫”學生的後續保障。
“騰飛計畫”是復旦大學實施的高校農村學生專項招生計畫，正式啟動於20xx年11月。該計畫依託復旦數年來在幫困扶貧工作上的經驗，旨在讓更多勤奮好學的農村學子享受中國最優質教育資源。
根據復旦大學開展的跟蹤調研，通過“騰飛計畫”選拔，順利進入復旦就讀的農村及貧困地區學生“學得更好”。第一批入學的“騰飛計畫”學生在 20xx年春季學期平均績點為3.21，顯著高於同年級全體學生平均績點3.05。在招收“騰飛計畫”學生的26個省份中，近一半省份的“騰飛計畫”學生平均績點優於該省同年級全體學生平均績點;來自中西部省份的學生在全校排名前30%的學生中占到32%以上。
專項計畫匯總 篇5
為了進一步促進工作作風轉變，切實解決我院存在的不作為慢作為問題，全面落實效能風暴工作要求，根據蘭州市衛生局《關於印發〈蘭州市衛生局開展不作為慢作為專項整治實施方案〉的通知》(蘭衛辦發〔20xx〕394號)精神，結合我院工作實際，制定本實施方案。
一、專項整治活動目的
針對醫院一些黨員、特別是領導幹部和個別醫生中存在的“不作為、慢作為”問題，積極開展以治理“平庸、懶惰、散漫”為重點的作風專項整治活動，以改進工作作風、規範優質服務、健全長效機制為抓手，消除“不求有功，但求無過”“只要不出事，寧願不做事”“不求過得硬，只求過得去”等消極敷衍心態，以自查自糾、明察暗訪、查處問責等措施為保障，對“不作為、亂作為、慢作為”實行零容忍。通過開展專項整治活動，不斷深化醫院效能風暴行動，促進醫院作風建設有力提升，努力實現高效廉潔、服務優質、長效管理、患者滿意的目標。
二、專項整治活動範圍、時間
(一)專項整治範圍
各機關職能、後勤科室和各臨床、醫技科室。
(二)專項整治時間
8月份——12月份。此次整治活動共分為4個階段：
一是安排部署階段。醫院於8月份完成方案制定，並召開專題會議傳達市衛生局檔案精神和醫院工作安排。
二是自查自糾階段。醫院各科室於8月中旬完成自查自糾，並於8月20日前向院辦報送本科室自查自糾情況報告。
三是明查暗訪階段。醫院效能風暴領導小組將於將於9—11月份對各科室組織進行明察暗訪和全面檢查，並隨時通報檢查情況。屆時，蘭州市效能風暴領導小組和市衛生局效能風暴領導小組將分別對全市機關、視窗單位和局屬各單位進行明察暗訪。
四是總結匯報階段。12月份各科室完成專項整治活動的總結報告，於12月10報送院長辦公室，醫院做出綜合報告報市衛生局紀檢組。
三、專項整治重點工作
醫院各機關職能、後勤科室和各臨床醫技科室，尤其是視窗科室，著力整治以下問題：
(一)落實工作問題。在落實上級管理部門和醫院重大決策、工作部署時，推諉扯皮、敷衍塞責、執行不力，致使重點工作、目標任務落實不到位的現象。
(二)執行政策問題。執行中央八項規定、省委“雙十條”規定及市委“十四項”規定要求不嚴的現象。
(三)黨員教育問題。黨委和各支部履行黨風廉政建設主體責任落實不到位，對黨員、幹部特別是領導幹部疏於教育、監督、管理的現象。
(四)醫療行為問題。落實十三項醫療核心制度和醫生“四排隊”、醫療機構“八排隊”不到位，醫療行為不規範，導致醫療事故隱患甚至事故發生等現象。
(五)服務態度問題。堅決糾正醫務人員和工作人員服務意識淡薄，對待患者諮詢漫不經心，接待病人態度生硬，落實首問負責制、一次性告知制和限時辦結制不到位等現象。
(六)工作效率問題。深入整治患者就醫過程中的“三長一短”現象，便民利民服務措施不落實，業務生疏、程式繁雜、時限過長，久拖不辦等不作為、慢作為現象。
(七)工作作風的問題。嚴厲整治不執行制度規定，工作崗位職責不明確，管理制度不健全，自由散漫，無故曠工，遲到早退，擅離職守，工作時間乾私活、玩遊戲、上網購物、看視頻、炒股、聊天等“庸懶散”現象。
(八)辦事環境問題。以科室為單位大力開展環境衛生髒亂差治理活動，相關部門要加強院內外公共衛生區域監督檢查並及時整改、大力整治。
(九)廉潔從業問題。堅決杜絕利用醫療服務謀取不正當利益現象;堅決打擊吃拿卡要、假公濟私等違反廉潔行醫和從業規定的行為。
(十)其他民眾反映強烈的突出問題。
四、專項整治方法
(一)自查自糾。醫院領導幹部要將主要精力放在抓醫院管理工作上，認真對照個人工作職責，逐項檢查履職情況，緊緊抓住工作重點、難點，經常性深入分管科室和臨床醫技科室，解決醫院和科室發展實際問題，確保主管工作落實到位。同時，各科室要圍繞專項整治活動內容，認真細緻地開展自查自糾，對照醫院20xx年度重點工作思路和科室目標責任書，逐項檢查工作進展情況，對尚未開展的或進度緩慢的工作，要分析原因，制定計畫，採取有效措施，推進工作開展。
(二)受理投訴。暢通民眾投訴渠道，積極接受民眾監督，設定專題意見箱、電子信箱、公示欄等，及時收集並回應民眾意見建議。廣大民眾和醫院職工可向紀委(2360032)、院辦(2337286)、黨辦(2352655)、醫務科(2311735)進行投訴，相關科室會及時辦理並回復投訴舉報。
(三)明查暗訪。醫院效能風暴領導小組將定期開展常態化監督檢查活動，採取隨機抽查、專項檢查、調閱監控等明察暗訪方式進行。堅持“三個不固定”，即：明察暗訪組人員不固定、督查對象不固定、督查時間不固定，明察暗訪組一次一授權，加大監督檢查力度。
(四)查處問責。對專項整治中發現的各類問題堅持快查快辦，發現一起，處理一起，公布一起，嚴格問責追究。涉及違紀違法案件要從快從重查處，嚴肅追究監督部門及相關領導責任，並對典型案例在院內進行實名通報。
(五)倒查追責。對查處的各類違紀違法問題，實行“一案雙責”，既嚴肅追究黨委、黨支部的主體責任，又要追究紀委的監督責任。
(六)宣傳教育。通過醫院院報、飛信、網站等宣傳平台對專項整治活動進展情況進行通報，並按照醫院相關規定進行處罰。通過曝光突出問題，宣傳先進典型，營造民眾參與和支持的氛圍，形成專項整治正能量。
(七)民眾評議。把開展不作為慢作為問題專項整治情況納入20xx年民主評議政風行風和機關作風的重要內容，認真開展好民主評議工作，並在績效考評中套用評議結果。
(八)建章立制。結合自查自糾與評議結果進行整改落實，簡化辦事流程，提高工作效率，改進服務質量。建立完善各項工作制度，嚴格執行崗位責任制、首問負責制、一次性告知制和限時辦結制。認真總結經驗，推動形成改進作風、源頭整治、務實管用的制度成果，建立長效機制。
(九)嚴格考核。各科室開展不作為慢作為專項整治活動的情況要納入到20xx年度黨風廉政建設責任制考核的重要內容，嚴格進行檢查考核。
五、專項整治活動有關要求
(一)加強組織領導。醫院效能風暴領導小組負責醫院專項整治活動，監督檢查和明察暗訪由院辦、黨辦、紀委、人事科、醫務科、護理部、總務科等科室共同組織實施。同時，要從加強專項整治向工作常態化轉變，不斷提高作風建設的針對性和時效性，用紮實有效的工作，促進問題的解決和作風的改善。
(二)發揮表率作用。黨委、黨支部主要負責人要切實增強第一責任人意識，領導班子成員切實履行好“一崗雙責”，履行好崗位責任，解決好分管職責範圍內的.問題，切實發揮出示範表率作用。同時，全院黨員和中層幹部要對照活動要求，著力解決自身存在的問題，要時時、事事、處處起表率作用，保持良好的精神狀態和高昂的工作幹勁，雷厲風行，真抓實幹，以良好的自身形象，影響、帶動其他人。
(三)加強監督檢查。醫院行政效能風暴活動領導小組將定期不定期進行檢查，並召開專題會議分析全院作風建設及各項規章制度執行中存在的問題及原因，提出進一步改進措施和建議。同時，各科室要成立自查小組，成員由科主任、護士長組成，加強日常監督檢查，對檢查中發現的問題，不包容、不袒護，敢於批評教育，促進工作作風轉變。
(四)嚴格問責追究。堅持高標準、嚴要求、真整治，抓好醫院幹部職工作風教育、監督和管理，確保專項整治工作不走過場、不虛不空。對於對專項整治中不認真、不負責，態度消極、簡單應付，突出問題隱瞞不報、整改不力，甚至頂風違紀的科室和個人，要加大追責力度，嚴肅追究科室和相關人員責任。
(五)建立長效機制。整治“庸、懶、散”等不正之風，絕不是靠一次活動就能完成的工作，一些問題在適當時候還會抬頭，並且此起彼伏。因此，要認真總結活動中的有效辦法和成功經驗，建立長效機制，在我院逐步形成民主管理、民眾參與、公平公正、風氣良好的格局，為我院發展提供強有力的組織保證。
專項計畫匯總 篇6
為進一步改善城市聲環境質量，減少城區噪聲污染，提高人居環境質量，根據《中華人民共和國噪聲污染防治法》和《市城市噪聲污染專項整治行動計畫》的規定並按照創模工作要求，結合我鎮實際，制定本行動計畫。
一、工作目標
在區鎮範圍內，集中開展城市噪聲污染專項整治，城區工業噪聲全面達標排放，嚴格控制道路交通噪聲和建築施工噪聲，規範社會生活噪聲排放行為，進一步改善城市聲環境質量。確保鎮域環境噪聲平均值控制在52分貝以內，交通幹線噪聲平均值控制在67分貝以內。
二、組織領導
城市噪聲污染專項整治行動由鎮創模領導小組牽頭，各相關人員參與，領導小組辦公室負責專項行動的具體組織實施。
三、工作安排
（一）時間安排
1、調查摸底階段（年2月）
對噪聲源進行調查摸底，並按噪聲分類制定專項整治行動計畫實施方案。
2、集中整治階段（年3月—8月）
3、鞏固提高階段（年9月以後）
建立長效管理機制，鞏固集中整治成果。
（二）工作要求
社區居委會、鎮屬相關部門要詳細摸排集鎮噪聲排放情況，制定專項整治行動計畫實施方案並組織實施。進一步落實責任、增添措施，針對民眾反映強烈的建築施工、文化娛樂、社會生活噪聲問題予以重點突破，務求實效。
專項整治行動各項工作進展情況每半月由創模領導小組辦公室匯總後報區三創辦及區三創指揮部各級領導。
四、整治內容
（一）工業噪聲
（二）交通噪聲
（三）建築施工噪聲
（四）社會生活噪聲
專項計畫匯總 篇7
“三區”教師專項計畫支教協定書
選派學校： (以下簡稱甲方)
受援學校： (以下簡稱乙方)
支教教師： (以下簡稱丙方)
為全面提高x省貧困地區、民族地區和革命老區(簡稱“三區”)教師的整體素質和教學水平，提升學校教育教學質量，根據中央和省有關要求，經 教育廳(局)選派， 學校 老師將在 從事支教工作。支教期為X 學年，自 XX年X 月起至 年 X月止。
為切實做好支教工作，規範三方在支教期間的權利和義務，根據《x省貧困地區、民族地區和革命老區人才支持計畫教師專項計畫實施方案》，結合實際，三方簽訂本協定並共同遵照執行。
一、甲方權利及義務
1.嚴格按照選派標準，按規定將丙方選派到乙方支教。對丙方信息(職稱或職務、學歷、年齡)的真實性和在校期間的政治表現負責。
2.及時安排人員接交丙方工作，並保障丙方在支教期間原有的各項待遇不變。
3.在丙方支教期間，力所能及幫助解決丙方家庭生活遇到的實際困難。
4.丙方支教一學年，且考核合格的'，支教經歷視同城鎮教師到農村教育工作經歷，應在工資、職務(職稱)晉升、計算基層工作經歷、表彰獎勵等按現有傾斜政策執行。
二、乙方權利及義務
1.做好接送工作，確保丙方及時、順利到崗開始工作;丙方圓滿完成支教工作任務後，為其出具客觀、公正、合理的評鑑意見，讓其滿意離崗並安全返回選派學校。
2.做好後勤保障工作，為丙方提供工作、生活等基本條件，幫助解決其具體困難，確保丙方安心工作。
3.做好管理工作，丙方支教期間，以乙方管理為主;年度考核由甲方依據乙方意見，確定其考核等次。
4.做好安全保障等工作，積極落實為丙方購買人身意外傷害保險等，在丙方支教期間發生意外或傷病時給予幫助，及時上報有關部門並反饋甲方。
三、丙方權利及義務
1.在規定時間內到乙方報到。
2.自覺服從乙方管理，遵守乙方規章制度，維護甲方和本人形象。
3.因傷病或其他特殊原因請假5天內，需乙方批准方可離開;請假6至10天，需報受援縣教育行政部門批准;請假10天以上或不能堅持工作到支教任務結束，需報甲方和上級教育行政部門批准，並及時上報市(州)教育局和省教育廳。
4.支教任務結束後，及時向受援學校移交工作，按時返回選派學校。
四、其他事宜
本協定書一式五份，三方各持一份，受援縣和選派城市教育行政部門各一份。自三方簽字蓋章後生效。
甲方：選派學校(公章)： 乙方：受援學校(公章)：
校長簽字： 校長簽字：
XX年 X月 X日 XX年X 月X 日
丙方：支教教師(簽字)：
XX年 X月X 日
專項計畫匯總 篇8
市民整體創業活動率已從20xx年的7.4%提高到20xx年的12.6%
中工網訊 上海市近日發布《鼓勵創業帶動就業專項行動計畫（20xx-20__年）》。該計畫緊緊圍繞國家鼓勵“雙創”的戰略部署，聚焦新時代創新創業的形勢變化、矛盾變化，明確了今後一段時期上海促進創業帶動就業工作的新目標、新任務、新舉措。
據悉，20xx年至20xx年，上海已連續3輪實施鼓勵創業帶動就業3年行動計畫，累計幫扶引領成功創業10.6萬人，帶動就業82.5萬人。“政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇於創業”的工作機制和良好氛圍初步形成，市民整體創業活動率從20xx年的7.4%提高到了20xx年的12.6%。為確保創業帶動就業成效更顯著、工作更可持續、更有利於目標任務的實現和考量，新一輪行動計畫的實施周期延長至5年。
新一輪行動計畫緊扣繼承與創新結合、降本與提質並重、普惠與精準兼顧、政府和社會協同的4個原則，明確了多個目標。在創業帶動就業方面，提出未來5年全市幫扶引領成功創業5萬人，成立3年以內的`初創組織每年創造就業崗位不低於30萬個。在創業活躍度方面，提出本市居民創業活動率要保持在12%以上的較為活躍的水平。在發展創業載體方面，市、區兩級創業孵化示範基地要超過300家。
新一輪行動計畫力求“全程覆蓋”，圍繞創業準備、企業創辦、企業初創、企業發展的全過程，提出加強創業能力培養、提升創辦企業的便利化程度、實施更加普惠的創業帶動就業政策、促進創業企業創新發展等舉措，構建了覆蓋創業全生命周期的政策扶持鏈。同時，堅持“重點聚焦”，針對緩解融資難的需要，提出了拓展多層次創業融資渠道的舉措；針對提升創業質量的需要，提出激勵包括台港澳在內的各類人才的創新創業舉措；針對最佳化營商環境的需要，提出推進精準高效創業服務的舉措；針對激發創新創業活力的需要，提出營造更加開放包容的創新創業文化氛圍的舉措。
在新一輪行動計畫的一攬子政策體系中，完善創業擔保貸款和貼息政策合併、完善初創期創業組織社會保險費補貼政策、完善創業場地房租補貼政策和創新推出首次創業一次性補貼政策等4項創業帶動就業政策，被視為突出亮點。
專項計畫匯總 篇9
陽春三月已過，人間進入四月天。 年高考也越來越近，各類高考信息將在本月密集發布。因此，這是考生家長非常忙碌的一個月。
高校專項計畫4月25日前報名
高校專項計畫(又稱“農村學生單獨招生”)由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計畫不少於學校本科招生規模的2%。高校專項計畫主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。具體實施區域由有關省(區、市)確定。
參加高校專項計畫需要同時具備具備下列三項條件：
(1)符合 年統一高考報名條件;
(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;
(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
4月5日前，有關高校公布招生簡章。4月25日前，考生在教育部陽光高考平台完成報名申請。
各省陸續發布 年招生工作規定
4月前後，各省市陸續出台今年的高校招生工作規定。招生工作規定是本省市高考工作的指導性檔案，對志願填報、考試、錄取、照顧加分等方面做出了詳細要求，是考生和家長必須了解的政策。目前，北京 年普通高等學校招生規定已率先發布，我們還將陸續匯總各省市招生政策及照顧政策，請關注“ 年高考招生政策及照顧政策匯總”專題頁面。
年特殊類型學生名單公示
保送生名單、高水平藝術團名單、高水平運動隊名單、自主招生名單、高校專項計畫名單等均在陽光高考平台進行公示。
目前， 年保送生資格名單已經開始公示，其餘名單也將陸續公示，請關注。
年高校招生章程公布
根據教育部規定，高校都要制訂本校的招生章程，經高校上級主管部門審核通過後，公布在陽光高考平台上。 年高校招生章程將於4月起陸續發布。
招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須真實、準確、表述規範，且必須經高校的主管部門審核備案。高校的'招生章程公布後不得擅自更改。
招生章程是考生了解高校招生信息、招生辦法最重要的途徑之一。請考生和家長仔細閱讀有意報考高校的招生章程。如有不明白的地方，可諮詢高校招辦。
專項計畫匯總 篇10
各村（社區）：
為了進一步摸清我街道流動人口底數，掌握流動人口、留守人員動態信息，提高流動人口資料庫質量，促進流動人口衛生計生基本公共服務均等化工作更好地落實，決定在我街道開展流動人口計畫生育清理清查專項活動，並對留守人員進行動態管理服務，現就有關事項通知如下：
一、工作目標
摸清流動人口底數，掌握流動人口和留守人員動態信息，完善流動人口資料庫，提升區域間網路化協作水平，促進流動人口均等化服務落實，提高我街道流動人口服務管理工作水平。
二、時間安排
20xx年3月5日到20xx年5月31日。
三、主要工作
1.開展實有流動人口清理清查，摸清底數，掌握流動人口基本信息、流向分布，進一步採集留守兒童、老人、婦女的基本信息和相關信息。
2.更新、完善村（社區）流動人口卡冊信息和留守人員（兒童、婦女、老人）登記冊，做好檔案資料的規範管理。
3.更新、完善流動人口計畫生育服務管理信息系統信息，提高流動人口信息錄入率、準確率。重點完善已婚育齡婦女配偶、子女等信息及流動期間已婚婦女妊娠、子女出生等動態信息，保持資料庫信息的完整性和鮮活度。
4、積極落實流動人口衛生計生基本公共均等化服務項目，開展留守人員關懷關愛活動，確保流動人口享受更多社會公共服務，努力提高全街道流動人口服務管理水平。
四、實施步驟
流動人口計畫生育清理清查專項活動分三個階段進行。
1、開展實有流動人口清理清查和留守人員信息採集（20xx年3月5日—4月5日）。以各村（社區）為單位，以出租屋、集貿市場、企業單位、沿街門店、飯館、建築工地、城鄉結合部自建房等流動人口集中居住、從業地為重點，逐門逐戶摸清流動人口數量、分布、流向。認真採集流動人口基本信息、學歷、戶口性質、流動原因、戶籍地、現居住地、流入（出）時間、返回時間等十三項基本信息。同步對流出人口家中的留守兒童、留守老人、留守婦女的基本信息以及上學、就醫、務工等相關信息進行採集，掌握清留守人員的生活狀況。以各村（社區）為單位，要充分利用公共信息服務平台、醫院分娩登記、免疫接種登記、外地信息網路協查、走訪了解等多種方式，對轄區內的流動人口信息進行全面採集登記，並將採集的信息與公安、人設、教育、工商等相關部門登記的流動人口信息及時進行比對，查漏補缺，確保流動人口信息的完整性、準確性。
2、完善卡冊個案信息（20xx年4月6日—4月30日）。將清查到的實有流動人口個案信息與卡冊信息逐人逐項比對，清查出卡冊漏登、漏項、錯項和地址未詳到村 (社區）一級的人員，及時進行建檔、糾錯補錄；清查出“已返回”或“已離開”人員，及時在卡冊上結束流動。同時，結合清查，重新完善留守兒童、婦女、老人管理登記冊，堅持進行動態管理。進一步完善卡冊基礎信息資料，提高卡冊信息準確率。
3、錄入流動人口、留守人員個案信息（20xx年5月1日-20日）。街道計生辦將對系統中未建檔、未登記個案，及時進行建檔、登記錄入；對清查出的漏項、錯項和地址未祥到村（社區）一級人員，及時進行糾錯補錄；對流入（出）人口已離開（返回）本轄區的人員，在信息系統中及時填寫日期，結束流動。要完善提升新增的留守人員的邏輯關係，做到邏輯關係準確，信息錄入完整。
五、工作要求
1.高度重視，加強領導。流動人口清理清查，是夯實基礎工作的重要環節，各村（社區）一定要高度重視，強化組織領導，確保清查工作不走過場。
2.認真核查，提升質量。清查人員要深入流動人口聚集地，逐戶逐人逐項清查流動人口信息，做到村（社區）不漏戶、戶不漏人、人不漏項，項不出錯，確保信息全面、真實、準確。
3、注意邏輯，規範檔案。要理清流出人員與留守人員的關係、流入人口與進城務工人口的區別，分類建立好流動人口“兩卡兩冊”和留守人員管理登記冊。4個社區要結合清理清查專項活動，進一步加快格線化管理工作進度，力爭把社區計畫生育管理工作提升到一個新的水平。
專項計畫匯總 篇11
我省今年擴大貧困地區定向招生專項計畫規模，招生計畫總計4370人，較去年同期的1791人增加2579人。同時，省內八所本科院校新增招收農村學生專項計畫，計畫招生720人。報考貧困地區定向招生專項計畫和農村學生專項計畫的考生，須在6月24日至26日，持本人戶籍、身份證原件等相關證明材料到所在地縣級招生辦辦理專項計畫報考資格確認手續。
貧困地區專項計畫包括省外院校計畫2770人，省內院校計畫1600人。其中，理工類3537人，較去年同期的1584人增加1953人；文史類833人，較去年同期的`207人增加626人。提前批本科院校49人，較去年的2人增加47人；第一批本科院校3212人，較去年同期的1490人增加1722人；第二批本科院校1109人，較去年同期的199人增加910人。省內院校計畫1600人中，分別為：貴州大學700人，貴州師範大學290人，貴陽醫學院80人，遵義醫學院60人，貴陽中醫學院40人，貴州財經大學230人，貴州民族大學200人。
農村學生專項計畫中，貴州師範大學100人，貴陽醫學院80人，遵義醫學院60人，貴陽中醫學院80人，貴州財經大學100人，貴州民族大學100人，貴州師範學院100人，貴州理工學院100人。
符合我省今年高考報名條件且在我省有常住農村戶籍的考生均可報考農村學生專項計畫。報考貧困地區定向招生專項計畫要求考生本人及其父或母在我省集中連片特殊困難縣或國家級扶貧開發工作重點縣（共71個縣、市、區、特區，以下簡稱貧困地區）有常住戶籍；考生本人高一至高三在我省貧困地區連續就讀，並有我省貧困地區高中三年學籍（經省教育廳備案的宏志班考生除外）。
貧困地區專項計畫招生安排在一本院校錄取之前進行，原則上按招生學校所在批次錄取控制分數線執行。貴州大學招收的貧困地區專項計畫，若生源不足，可以根據缺額和生源情況，在同批次錄取控制分數線下降20分。若生源還不足，根據實際再適當降分，從高分到低分投檔。
農村學生專項計畫的錄取工作安排在第二批本科免費師範生院校之後，第二批本科院校之前進行；最低投檔控制分數線原則上按二本批次分數線執行。若生源不足，可以根據缺額和生源情況，在二本批次分數線下適當降分，從高分到低分投檔錄取。
凡不符合報考條件的考生填報貧困地區專項計畫和農村學生專項計畫不予投檔。
專項計畫匯總 篇12
復旦大學4月10日發布農村學生專項計畫“騰飛計畫”重大改革：今年招生計畫不超過400人，占復旦總招生計畫數的13%以上，並取消往年的筆試面試，同時可享受學校全額資助進行海外交流。
與往年相比，今年的復旦“騰飛計畫”中，有意向報考的邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試，可以減輕較大的經濟負擔。在網上報名系統中遞交的報名材料通過複審後，考生的高考(精品課)成績達到所在省(區、市)第一批本科錄取控制分數線(對於合併本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行)上50分(含)(高考總分非750分制省份按比例折算)，即可依據高考成績從高到低、按分省計畫進行投檔錄取。此外，高考統招中，復旦大學國家貧困地區定向招生專項計畫的人數也將有所增加。
取消農村學生赴滬考試後，復旦將組織百餘教師組成的招生宣傳隊伍，前往28個省份的邊遠、貧困、民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。
復旦校方承諾，入校後，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過“騰飛計畫”錄取的優秀學生，絕無經濟上的後顧之憂。
“騰飛計畫”學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目選單，包括美國加州大學伯克利分校、美國維吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等30多所世界名校。
專項計畫匯總 篇13
尊敬的x大學領導：
你們好！
作為一名中學教師，我很高興也很負責任地向你們介紹一名優秀的學生——200x同學，並且鄭重地把她推薦給你們！
200x同學，生長在一個貧窮而美麗的小山村——鎮安。貧窮，沒有影響胡她的成長，反而使她更自強不息，在艱難困苦中玉汝於成；美麗，使她秀外慧中，品學兼優，志存高遠，具備成為優秀人才的潛質。
她熱愛生活，自強不息。她父母工作繁忙，無暇照顧她，她卻能夠將自己的生活安排得井井有條。自己動手做飯洗衣，堅持每天打羽毛球，周末騎腳踏車郊遊，閒暇時和同學徜徉于山間小道，讓自己的生活充滿歌聲與歡笑。面對困難，她充滿自信，遇難則強，遇強更強。她總是不斷地在激勵自己：“生活沒有讓我富有，卻讓我有了進取的理由。”
她酷愛學習，鑽研出了一套屬於自己的方法，在知識的海洋心鶩八極神遊萬仞。她讀書，古今中外，無不涉獵。文學名著、名人傳紀、歷史典籍、天文地理無所不包。因為博覽，所以知識面寬廣。在文化課學習中，她講究效率，創新方法。通過畫知識樹構建知識框架，通過找關鍵句抓關鍵字獲取知識信息，通過重視活用目錄分類總結把握知識規律，通過練筆隨記思索探討升華知識深度等，這樣使得她成績優異，連續三年獲得學校的“康菱獎學金”一等獎，連續兩年在全國中學生語文知識競賽中獲得一等獎。她熱愛寫作，是學校“栗鄉文學社”的骨幹成員，曾在校文學社刊《雲帆》上發表文學作品三篇，具有較紮實的.寫作基本功。
她工作方法靈活，有較強的組織能力、管理能力和協調合作能力。20xx同學在班級和校學生會擔任多項職務，她總能積極地創造性地開展工作，成效突出。小到組織班會，大到參與校內外藝術活動組織，她總能給大家帶來驚喜和榮譽，深得師生的好評。
她重視社會實踐，勤奮樂觀地開展系列活動，表現了充分的愛心和責任感。她組織學生參加“鎮安縣小流域綜合治理”行動，對鎮安縣部分河流的分布、流向、水質狀況、污染現狀以及河流利用率、治理方案進行調查、模擬，撰寫小論文，將綜合治理意見反饋給政府部門，受到表彰。在她組織的調查鎮安縣城市垃圾污染活動中，她帶領學生走進社區、深入住戶，並親自檢測分析垃圾污染各項數據，進而提出了一整套行之有效的治理方案，最終被縣政府有關部門採納。她自己生活簡樸，卻力所能及地幫助貧困學生、病危同學、失學兒童，帶頭為玉樹、舟曲等災區捐款。
讓優秀成為一種習慣。200x一直這樣說的，也是這是這樣做的。連續三年被評為商洛市優秀學生幹部、縣“三好學生”、學校“優秀幹部”和“學習標兵”，在各種活動中都有優異的表現。我期待這株從貧困山區成長的小草，能夠長成參天大樹。
我衷心希望貴校能給200x同學一次機會，我相信她會用實力和感恩的心給貴校帶來一絲山野清涼的風。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年11月15日
專項計畫匯總 篇14
尊敬的老師：
您好!
我叫--，今年18歲，----高三生。
在20__年秋季我參加了全國中學生的物理競賽，獲得了二等獎。由此我得到了參加自主招生的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經過考慮權衡之後，我選擇了貴校作為我的奮鬥目標。雖然面對未知的結果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我認為我有以下參加自主招生的條件：
我是個從小通過書籍接受儒家道家文化薰陶的人，我待人以禮，也能做到誠實守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節而與人產生隔閡。有時缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。
學習上我一直能在班級排前十，成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我的理科成績較優秀——有時能達到全班第一，而文科卻總是達不到自己的理想狀態。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評價為"想的和別人不一樣的學生"。我不敢說自己是否優秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課餘時間來製作一個遊戲，該作品因其精巧而有創意曾受好評，只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間製作進程斷斷續續，程式構思使我絞盡腦汁，在玩遊戲與做工程之間不斷進行心理鬥爭。收集素材、算法、音頻剪輯......每一步都十分用心。很多個第一次讓我得到了不少經驗。然後在終於完成的時候，那種喜悅也是不可替代的。我學會了一樣很重要的事情，那就是堅持。
另一件讓我獲益匪淺的業餘嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業餘電子琴五級證書，但這依然不容易。遇到瓶頸後，我求助於網上。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。於是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我於現在的只能做到中上成績，但到大學去學習自己喜歡的，嚮往科目時我一定能做到最好。那時我會選擇自己的事業，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認為我最重要的優勢是，我有時間——同所有人一樣。我還有利用大學四年去改變自己、完成自己的機會。去爭取它，那便是我現在在做的事了。希望貴校能給我實現自我的機會。期待您的認可!
此致
敬禮!
專項計畫匯總 篇15
為進一步做好計畫生育避孕藥具免費發放工作, 提高育齡民眾避孕藥具易得性，最大限度減少計畫外懷孕和違法生育，有效控制性病、愛滋病的傳播。從根本上控制計畫外懷孕，切實提高出生人口素質和廣大育齡民眾生殖健康水平。香格里拉社區計生辦一直長期堅持不懈做好藥具工作，著力加大以下措施做好計畫生育藥具管理服務工作。
首先，完善藥具管理服務機制。抓好藥具發放渠道建設，確保暢通，服務民眾。做好藥具需求計畫，在社區和流動人口中推行藥具免費供應制度，擴大免費避孕藥具發放規模，提高藥具發放覆蓋面，滿足多層次育齡民眾避孕需求。
其次，要做好藥具服務諮詢隨訪工作。藥具管理工作員主動了解育齡民眾的避孕需求，指導隨訪並認真做好記錄。
此外，深入開展避孕藥具知識宣傳。普及避孕藥具使用知識的宣傳利用居民來社區辦理戶口、生育服務證、低保等各種手續的大好時機，發放計生有關政策、法規宣傳材料建立多渠道藥具發放新模式，更好地為育齡民眾服務。
最後，提高藥具管理人員服務能力。藥具管理人員通過定期培訓學習公文寫作、電腦網路、避孕藥具使用方法等知識和技能。做好新婚、孕產期、哺乳期及重點流動人口管理對象婦女避孕節育地服務工作。
專項計畫匯總 篇16
各市高等學校招生委員會，有關高等學校：
20__年重點高校招收農村和貧困地區工作繼續實施國家專項計畫、地方專項計畫和高校專項計畫，為完善長效機制，進一步促進教育公平，現將《教育部辦公廳關於做好20__年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》(教學〔20__〕3號)轉發給你們，並結合我省實際，提出以下實施要求，請認真貫徹執行。
一、嚴格確定報考條件
20__年我省國家、地方和高校貧困專項計畫報考條件為：
1.國家專項計畫：報考國家專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人具有實施區域(36個縣)當地連續3年以上戶籍，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
2.地方專項計畫：報考地方專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(22個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
3.高校專項計畫：申請高校專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(58個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀，且勤奮好學、成績優良。有關高校可在此基礎上提出其他報考要求並在招生簡章中明確，確保優惠政策惠及農村學生。
以上“農村戶籍”指戶口類型為農村居民。農村區域劃分標準可參照國家統計局發布的最新年度《統計用區劃代碼》和《統計用城鄉劃分代碼》確定考生農村戶籍。
具有上述報名條件的考生，由本人提出申請，經所在縣教育、公安部門審核合格後，方可報考專項招生計畫志願。
二、加強資格聯合審核
各地要嚴格執行專項計畫報考條件、細化資格審核辦法、嚴格資格審核程式和工作流程，完善監督機制，規範考生報名材料，落實工作責任，強化部門協作和信息共享。各地招委會要協調建立由當地公安、教育等部門共同參加的聯合審核機制，充分利用公安戶籍系統、中小學生學籍系統和高考報名系統，認真核查考生報名信息、紙質檔案信息、中國小學籍系統信息，確保考生戶籍、學籍真實準確、內容一致。
符合報考高校專項計畫條件的考生須於4月25日前在教育部陽光高考平台完成報名申請。
凡未進行資格認定或資格審查不合格的考生一律不得參加上述專項計畫的志願填報和招生錄取。
高校要對報考考生在申請、錄取和新生報到環節進行資格核查。有關市、縣(區)招辦和中學要積極配合高校開展考生資格複查工作。
三、加大信息公開公示
各有關市、縣(區)招生辦、中學要建立完善招生信息公開機制，加強招生信息管理與服務平台建設，嚴格落實招生信息十公開要求，及時公開有關信息。有關市、縣(區)招生辦和中學要及時在縣級招辦網站和所在中學網站和班級公示戶籍、學籍資格審核通過的考生名單(包括考生姓名、學籍學校、實際就讀情況、本人及父親或母親或法定監護人戶籍所在地等信息)。要完善舉報核查機制，暢通網站、信函等多種舉報方式，及時處置各類信訪問題，做到件件有結果。
四、錄取辦法及招生計畫
1.錄取辦法
(1)國家專項計畫：實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
(2)地方專項計畫：實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
(3)高校專項計畫：按照高校自主招生辦法執行。高校專項計畫招生辦法由有關高校確定並在招生簡章中明確。4月25日前，有關高校公布招生簡章、考生完成報名申請。5月20日前，完成考生基本條件審核並公示通過審核名單。5月底前，有關高校完成考生其他條件審核並公示通過審核名單。
2.招生學校及專業待教育部下達專項生招生計畫後公布。
五、工作要求
1.加強政策宣傳力度。各級招生考試部門要高度重視對考生的宣傳工作，進一步加大專項計畫招生工作宣傳力度，充分利用電視電台、報紙報刊、諮詢熱線、微信微博等主流媒體和新媒體，組織開展多種形式的宣傳解讀。各有關縣(區)招辦務必將教育部檔案及我省相關規定通知到轄區內所有中學，讓每位符合條件的考生都充分知曉。督促中學開展多種形式的政策宣傳解讀，為考生解疑釋惑，讓考生和社會充分了解黨和政府面向農村及貧困地區實施專項計畫的優惠政策和重要意義。在填報志願階段，要加強考生志願填報指導，鼓勵符合條件的優秀學生積極報考。
2.加大違規查處力度。各地要從嚴查處違規行為，嚴防資格造假和違規錄取。對在上述專項計畫報名、考試、錄取過程中出現的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規違紀行為，要按照有關法律、規定嚴肅處理，依法依規追究當事人及相關人員責任;涉嫌犯罪的有關人員，移送司法機關追究法律責任。對偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等虛假個人信息和提供虛假申請材料的考生，均認定為在國家教育考試中作弊，取消專項計畫報名和錄取資格，同時取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予暫停參加各類國家教育考試1-3年的處理。對公職人員違規違紀的，依據相關規定嚴肅處理。
附屬檔案：1.教育部辦公廳關於做好20__年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知
2.山西省專項計畫實施區域貧困縣名單
專項計畫匯總 篇17
一、實施區域
我省20xx年高校專項計畫和地方專項計畫的實施區域為39個縣(市、區)。具體名單為：豐縣、沛縣、睢寧縣、徐州市銅山區、徐州市賈汪區、新沂市、邳州市、淮安市淮安區、淮安市淮陰區、洪澤區、漣水縣、盱眙縣、濱海縣、響水縣、阜寧縣、射陽縣、灌雲縣、灌南縣、連雲港市贛榆區、東海縣、沭陽縣、泗陽縣、泗洪縣、宿遷市宿城區、宿遷市宿豫區、泰興市、泰州市姜堰區、泰州市高港區、泰州市海陵區、泰州市高新區、如皋市、海安縣、句容市、丹陽市、鎮江市丹徒區、鎮江市潤州區、常州市金壇區、溧陽市、南京市溧水區。
二、報考條件
考生須具備以下條件：
1.符合20xx年高考報名條件;
2.考生本人及父親或母親或法定監護人戶籍地須在我省實施區域的農村地區，本人具有當地連續3年以上戶籍;
3.本人具有戶籍所在縣(市、區)高中連續3年學籍並實際就讀。
三、高校專項計畫
(一)招生高校和計畫
高校專項計畫由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校(名單見附屬檔案1)承擔，招生計畫不少於有關高校年度本科招生規模的2%。
(二)報考辦法
根據教育部規定，具體時間安排為：4月30日前，有關高校公布招生簡章，考生在教育部陽光高考信息公開平台完成報名申請;5月15日前，省教育考試院下載相關考生信息，由有關縣(市、區)完成考生戶籍、學籍資格初審並公示; 5月20日前，有關高校完成考生申請材料審核，確定參加考核的考生名單並公示;高考後、成績公布前，高校進行考核，6月22日前，確定入選資格考生名單並公示;7月20日前，高校公示已錄取考生名單。
考生可登錄教育部陽光高考信息公開平台和擬報考高校網站，查閱招生簡章，了解報考具體時間、辦法和要求。考生的考核錄取管理工作參照自主招生辦法執行。
(三)填報志願和錄取
經公示無異議的高校專項計畫入選考生，須在6月27日至7月2日(截止時間為7月2日17:00)，憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡登錄省教育考試院高考志願填報系統填報高校專項計畫志願。如在規定時間內，考生未填報高校專項計畫志願，即視為自動放棄高校專項計畫錄取資格。
我省在志願填報時專設一個志願欄，用於符合條件的入選考生填報自主招生、試點學院、高校專項計畫、綜合評價錄取等院校志願。若考生同時獲得多所高校的上述招生形式入選資格，則只能選擇一所高校填報。
四、地方專項計畫
(一)招生高校和計畫
地方專項計畫由部分省屬參加自主招生和綜合評價錄取改革試點工作的高校(名單見附屬檔案2)承擔，招生計畫數和專業詳見《江蘇招生考試》(20xx年招生計畫專刊)上冊。
(二)報考辦法
6月20日前，有關縣(市、區)完成有資格填報地方專項計畫的考生戶籍、學籍資格審核並進行公示，經公示無異議的考生，方可填報地方專項計畫高校志願。
(三)填報志願和錄取
地方專項計畫列入文理科提前錄取本科批次，單設一類“地方專項計畫”，即：提前錄取本科批次共包括八類院校(專業)計畫，第一類為軍事院校、軍事院校(招收預備軍官學員)、國防生計畫;第二類為公安、政法院校(專業);第三類為航海院校(專業);第四類為地方專項計畫;第五類為鄉村教師計畫;第六類為其他院校;第七類為體育類提前錄取本科院校;第八類為藝術類提前錄取本科院校。提前錄取本科批次第一類至第八類院校(專業)不得兼報。
符合報考條件的考生須在6月27日至7月2日(截止時間為7月2日17:00)憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡網上填報志願，並對自己所填報信息的準確性和安全性負責，不需要現場簽字確認志願信息。
地方專項計畫執行本一批次最低省控線。其投檔、錄取規則與我省現行文科類理科類提前錄取本科批次有關規定相同。高校對考生提出兩門選測科目等級要求，等級和分數符合投檔條件的考生，按照平行志願投檔規則投檔，由高校擇優錄取。
五、進一步加強組織領導
實施重點高校招收農村學生專項計畫招生工作，是一項惠及農村考生的民心工程。各地要充分認識到做好此項工作的重要意義，加強組織領導，強化協作機制，完善工作辦法，加大事前事中事後監管，推動專項計畫優惠政策精準實施。有關單位要依靠黨組織，按照全面從嚴治黨要求，層層落實工作責任，確保責任落實到崗到人。要嚴格執行招生政策，精細化、規範化操作，確保政策執行不走樣，真正使農村和貧困地區學生受益。
(一)強化資格審核和規範管理
各地要加強統籌協調，並根據實際情況，認真細化戶籍、學籍資格的審核辦法，嚴格審核程式，成立專門的工作機構，明確工作職責，建立教育、公安、扶貧等部門聯合審核工作機制;要根據本地推進城鎮化和戶籍制度改革情況，參考國家統計局發布的城鄉區域劃分有關標準，科學合理確定本地農村地區的範圍，並依託公安戶籍系統和中小學生學籍系統，對考生的報考條件進行審核;要嚴格執行專項計畫報考條件、資格審核程式和工作流程，完善監督機制，規範考生報名材料，確保考生招生信息、紙質檔案、中小學生學籍系統信息一致，嚴防資格造假。
(二)加大信息公開和社會監督
各地要認真執行招生信息十公開要求，建立和完善分級負責、規範有效的信息公開機制，加大信息公開力度，接受社會廣泛監督;要進一步擴大信息公開內容，增強信息公開實效，及時將專項計畫資格審核通過考生的姓名、性別、學籍學校、實際就讀情況、本人及父親或母親或法定監護人戶籍地信息分別在市、縣(市、區)招生考試機構網站和中學校內公示，公示時間不得少於10個工作日;要完善舉報機制，暢通網站、信函等多種舉報方式，並依據《信訪條例》(國務院令第431號)和教育信訪工作規定，及時妥善處置各類信訪問題，做到件件有結果。
(三)嚴查各類違規違紀行為
各地要建立資格審核工作責任制和責任追究制，嚴肅工作紀律，加強監督檢查。對在專項計畫招生中的出現的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規違紀行為，發現一起，查處一起。對偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等信息或以其他方式騙取專項計畫報考資格的考生，以及發生違規行為的學校、單位和個人，要按照《教育法》以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)有關規定嚴肅處理，依法追究當事人及相關人員責任。涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。對公職人員違規違紀的，要依據《中國共產黨紀律處分條例》《行政機關公務員處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定嚴肅處理。對直接責任人和負有領導責任的人員，要依紀依規嚴肅追責問責。
(四)加強宣傳和服務工作
各地要認真履行職責，進一步加大宣傳力度，採取多種形式，積極開展多種活動，主動深入農村和貧困地區以及相關中學廣泛開展多種形式的宣傳解讀，解疑釋惑，讓廣大考生充分知曉相關招生政策內容，為考生提供更加簡便、有效的報考服務，鼓勵符合條件的考生踴躍報考。
請相關市、縣(市、區)教育行政部門速將本通知轉發至轄區內高中教育階段學校。
附屬檔案：1. 高校專項計畫招生院校名單
2. 地方專項計畫招生院校名單
省教育廳 省公安廳 省扶貧辦
20xx年4月28日
附屬檔案1
高校專項計畫招生院校名單
教育部直屬高校(72所)
北京大學 清華大學 中國人民大學 北京交通大學
北京科技大學 北京化工大學 北京郵電大學 中國農業大學
中國政法大學 華北電力大學 北京林業大學 北京中醫藥大學
北京師範大學 北京外國語大學 北京語言大學 中國傳媒大學
中央財經大學 對外經濟貿易大學 中國礦業大學(北京)
中國石油大學(北京) 中國地質大學(北京) 南開大學 天津大學
復旦大學 同濟大學 上海交通大學 華東理工大學
東華大學 華東師範大學 上海外國語大學 上海財經大學
南京大學 東南大學 中國礦業大學 河海大學
江南大學 南京農業大學 中國藥科大學 浙江大學
合肥工業大學 廈門大學 山東大學 中國海洋大學
中國石油大學(華東) 大連理工大學 東北大學 吉林大學
東北師範大學 東北林業大學 武漢大學 華中科技大學
中國地質大學(武漢) 武漢理工大學 華中農業大學 華中師範大學
中南財經政法大學 湖南大學 中南大學 中山大學
華南理工大學 重慶大學 西南大學 四川大學
西南交通大學 電子科技大學 西南財經大學 西安交通大學
西安電子科技大學 長安大學 西北農林科技大學 陝西師範大學
蘭州大學
其他自主招生高校(23所)
北京航空航天大學 北京理工大學 哈爾濱工業大學 哈爾濱工程大學
南京航空航天大學 南京理工大學 西北工業大學 大連海事大學
中國科學技術大學 北京工業大學 黑龍江大學 上海大學
蘇州大學 南京師範大學 福州大學 鄭州大學
湖南師範大學 廣西大學 西南政法大學 四川農業大學
貴州大學 雲南大學 西北大學
附屬檔案2
地方專項計畫招生院校名單
蘇州大學 南京師範大學 南京工業大學 南京信息工程大學
南京郵電大學 江蘇大學 揚州大學 南京醫科大學
南京中醫藥大學 江蘇師範大學 南通大學 南京林業大學
專項計畫匯總 篇18
昨日，復旦大學發布農村學生專項計畫騰飛計畫的招生簡章，今年該校將繼續面向邊遠、貧困、民族等地區縣（含縣級市）以下高中招收勤奮好學、成績優良的農村學生。與往年不同的是，今年的騰飛計畫首次取消了筆試、面試環節，考生無需再遠赴異地參加考試。
據悉，本年度騰飛計畫招生不超過400人，預計占年度本科招生總計畫的12%左右。在網上報名系統中遞交的報名材料通過複審後，考生的高考成績達到所在省（區、市）第一批本科錄取控制分數線（對於合併本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行）上50分（含）（高考總分非750分制省份按比例折算），即可依據高考成績從高到低、按分省計畫進行投檔錄取。
與往年相比，今年的騰飛計畫取消報考中梗阻，體驗營等需要考生親赴學校參加的測試不見了，邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試。此前，北京大學、清華大學、上海交大等高校已經公布了各自的農村學生專項計畫招生簡章。
復旦大學招生辦主任丁光宏告訴中國青年報中青線上記者，這主要是考慮到農村的很多考生信息不對稱，路途遙遠、交通不便，經濟負擔也較重，幾千元對於農村家庭是筆不小的開支。很多農村學生非常純樸，一門心思埋頭苦學，他們可能認為學習好就會被高校錄取，所以各方面的現實決定專項招生不能太複雜。
丁光宏介紹，符合條件的考生只需進行線上申報，提供詳實的數據和材料，專家組進行篩選後會盡最大可能讓滿足基本要求的`學生入圍，因為學生不用赴上海參加筆試、面試，學生的基數可以稍大一點，從另一個角度來說，學校選擇的餘地也大。
騰飛計畫錄取的分數線是單獨劃線，一般來說，復旦大學的招生分數線較高，比如全國的理科平均分數線要高出一本線130分以上，文科要高90分左右，如果以此標準來錄取，可能很多農村學生條件不夠。而騰飛計畫只要求學生的高考成績達到當地一本線50分以上，就有資格參加遴選。由此消除了因訊息不對稱、農民經濟負擔重而帶來的負面影響。丁光宏說。
學生不用來，學校老師去，丁光宏透露，從明天開始，將有100多位熱心招生工作、熟悉招生政策的教師，分赴28個省市自治區的邊遠、貧困、民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。同時，復旦大學還向全國各目標省市中學寄發近7000份相關宣傳海報。
今年的騰飛計畫招生簡章還特別提到，入校後，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過騰飛計畫錄取的優秀學生，絕無經濟上的後顧之憂。
騰飛計畫學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目選單。美國加州大學伯克利分校、美國維吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等世界名校等待優秀學子們前去交流。
在校內，學校為家庭經濟困難學生量身定製的勤工助學、助學貸款、助學金、困難補助、學費減免、綠色通道、醫療幫困等綜合資助體系，皆是給予騰飛計畫學生的後續保障。
騰飛計畫是復旦大學實施的高校農村學生專項招生計畫，正式啟動於20xx年11月。該計畫依託復旦數年來在幫困扶貧工作上的經驗，旨在讓更多勤奮好學的農村學子享受中國最優質教育資源。
根據復旦大學開展的跟蹤調研，通過騰飛計畫選拔，順利進入復旦就讀的農村及貧困地區學生學得更好。第一批入學的騰飛計畫學生在20xx年春季學期平均績點為3.21，顯著高於同年級全體學生平均績點3.05。在招收騰飛計畫學生的26個省份中，近一半省份的騰飛計畫學生平均績點優於該省同年級全體學生平均績點；來自中西部省份的學生在全校排名前30%的學生中占到32%以上。
專項計畫匯總 篇19
本科提前批藝術類和國家專項計畫投檔錄取後,仍有部分院校生源不足。為幫助這些院校完成招生計畫,同時給考生增加錄取機會,我局決定組織考生徵集志願。
一、徵集時間
7月13日23:00—7月14日上午10:00 ，請考生點擊我局網頁上的志願填報系統填報志願。
二、有關說明
1.生源不足的學校名稱、專業名稱及剩餘招生計畫數詳見下表。
2.文化課和省級藝術專業統考成績均達到我省本科提前批藝術類錄取最低控制分數線且尚未被錄取的考生,可以根據本人報考的藝術專業考試類別,補充填報本科提前批藝術類相應學校志願和專業志願。
3.符合國家專項計畫報考資格的考生，投檔成績達到國家專項計畫錄取最低控制分數線且尚未被錄取的考生,可根據本人的'投檔成績補充填報國家專項計畫錄取院校志願和專業志願。
4.考生須在規定的時間填報徵集志願,逾期不參加的,視為自行放棄本次徵集志願資格。
海南省考試局
20xx年7月13日
專項計畫匯總 篇20
尊敬的招生處老師：
您好!
我是---，現就讀於---。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
華東理工大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標誌物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任賓士”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為華東理工大學的一名學生。
由於在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了國小。20--年時，我們全家來到北京，並開始了我在---學校長達8年的學習。這8年來，--見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，於是我的英語讓老師和父母十分著急。後來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我國中三年的不懈努力之下，最終以中考523分(當時的市重點線)的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班裡、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學競賽，並在第20--國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之後，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以後的學習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，並著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。於是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由於父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校---學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在--8年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善於處理各方面事務、全面發展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班幹部，做事認真自立有主見，並有著很強的組織能力和領導能力。進入高中後，我很榮幸地擔任年級值周長一職，並一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度讚揚。高二上學期期中考試後我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班幹部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發言，出色的組織並主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120--)。在這些過程中，我鍛鍊了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。
我喜歡計算機編程和創新製作。在國中時我曾編程製作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品，並有幸發表過一篇相關文章。由於多次參加機器人、單片機編程和作品比賽並獲得優異成績，我在中考時獲得了科技特長加分。進入高中後，我又在信息技術課上學會了Java語言，而且在通用技術課上帶領小組成員用廢舊紙張製作了一個50cm-50cm-32cm的世博會中國館模型。
如果能夠進入華東理工大學，能夠領會“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任賓士”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是---專業，我一定會認真學習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業規劃與設計、廣告和行銷策劃、投資和理財諮詢、心理諮詢與治療以及心理學教學和科研等工作的高素質複合型專門人才。並會爭取成為學生會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經驗，全面發展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望!
此致
敬禮