考核計畫方案範文 篇1
一、考核範圍
全縣中國小、幼稚園；縣特校、縣職業技術學校。
二、考核內容
教師的考核內容是德、能、勤、績四個方面，重點是考核教學效果和工作實績。
德：指政治思想和師德品質的表現；
能：指業務知識、教育教學的水平和能力；
勤：指勤奮精神、工作態度和出勤率；
績：指教育教學的數量、質量和效果（包括教學目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規工作、差生轉化工作等）。
三、考核標準
1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據，堅持客觀公正、上下結合的原則。
2、教師考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優秀等次的人數，一般控制在本單位教師總人數的10%。
3、四個等次的基本標準：
（1）優秀：能正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模範遵守國家的各項法律、法令和規章制度，業務熟悉，工作勤奮，教育教學效果好，成績顯著。
（2）稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規章制度，熱愛教育工作，業務熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學任務。
（3）基本稱職：政治表現與業務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學任務，在工作中有失誤。
（4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。
四、考核辦法
1、縣直學校校長的考核，由縣教育局負責；各鎮學校校長的考核，由鎮教委負責；各校教師的考核，由校長負責。實行一級考核一級。
2、教師的考核分為平時考核、學期考核、學年考核三種。平時考核可以隨時進行。學期考核每半年一次，在每年1月和7月份進行。學年考核每年進行一次，在每年7月份結合學期考核同步進行。學年度考核以平時考核和學期考核為基礎。
3、下列人員按以下辦法進行考核
（1）因公離開現職崗位的，參加原學校的學年考核，其中時間超過半年以上，由其服務或學習單位提供詳細書面表現情況。
（2）正式調動工作單位的，參加新工作單位的學年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調出學校提供詳細書面表現情況。
（3）見習期、試用期教師參加考核，不定等次，轉正定級後才評定等次。
（4）一學年內請病假（公傷除外）累計超過6個月，或請事假累計超過3個月，或曠工累計超過3天的教師，當年度的考核，只寫評語，不定等次。
（5）離退休教師，以審批執行時間為準，下半年批准離退休的不參加學年度考核。
（6）因某種情況正被停職調查，以至立案審查未作結論的教師，不能參加當年的學年度考核。
（7）受行政記大過或黨內嚴重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。
（8）違反計畫生育的教師不能參加考核。
五、考核程式
1、被考核教師，根據考核內容，自我總結，填寫《學年度考核登記表》。
2、被考核教師在所在單位認真總結、匯報一學年來教育教學工作情況，自報考核等次，民眾評議，各單位根據被考核教師平時教育教學工作情況和民眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。
3、學校考核小組對處室主任提出的考核等次進行覆核。
4、學校考核小組將考核結果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出覆核申請。考核小組在認真進行調查研究廣泛聽取各方意見的基礎上，10天內提出覆核的處理意見，並以書面形式通知其本人。
5、凡等次評定為優秀或不稱職的，在鎮工作的，由鎮教委考核小組評定，縣直學校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個人寫出書面報告。
六、考核結果的使用
（一）教師在學年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。
1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務的資格。
2、教師在聘任期內，學年度考核連續兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務所對應的職務工資標準內晉升一個工資檔次。
（二）教師在學年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：
1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進行幫帶。
2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規定之前，可視同稱職等次按有關規定給予晉升職務工資檔次）。
3、對連續兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應調整其工作崗位。其中：屬領導職務的，應改為非領導職務。
（三）教師學年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理
1、當年考核被確定為不稱職等次的，在3個月內作出辭職，調換工作或緩聘、短聘處理。
2、連續兩學年考核被確定為不稱職等次的，按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規定，予以解聘或不聘。
七、審批許可權
1、縣直學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按幹部管理許可權審批。
2、農村學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報鎮教委批准，縣教育局備案。
八、考核機構
（一）各單位都要設立考核小組，由單位主要領導、主管人事政工的領導和骨幹教師代表組成，一般3一5人為宜。
（二）縣教育局設立考核領導小組，辦公室設在人事股，負責處理考核工作的日常事務。各單位也要相應設立考核領導小組，負責本單位教師考核工作。
（三）縣、鎮、校考核領導小組職責
1、制定具體的考核方案和實施辦法。
2、設立教師個人考核檔案（檔案內容包括：教育教學計畫、總結；聽評課記錄；所教學科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學論文；考查、考核總結及教育教學工作情況記錄考核鑑定表等）。
3、組織、指導、監督本單位的考核工作。
4、審核本單位對教師提出的考核意見。
5、受理教師對考核結果不服的覆核申訴。
6、發放考核結果的書面通知書。
九、加強領導和組織工作
建立教師考核制度，是加強我縣教師隊伍科學管理的重要措施。各鎮教委、縣直學校要加強領導，認真做好宣傳工作，精心組織，積極實施，做到力求客觀、全面、科學、實事求是、準確地對教師工作作出評價。
考核計畫方案範文 篇2
一、發倡議書
_月15日前經過QQ群向全體同學發倡議書，線上同學要向不線上的同學進行宣傳倡議書見附屬檔案一
二、成立籌備組
_月20日前成立籌備組
籌備組組長：負責整個同學會活動的策劃、組織協調和統籌
聯絡組：負責收集795班同學的聯繫方式，確定參加人員，通知活動資料。提議設立一個總聯絡人，並每個省設立一個分聯絡人，負責各省同學的召集。
活動組織組：負責同學會座談、遊覽等活動的策劃、準備、組織、實施，以及同學會紀念品的設計製作和發放。
財務組：負責同學會費用的預算，同學會A費的收取，各項費用的支出審核，以及費用的決算和所收A費不足時剩餘資金的籌集。
接待組：負責酒店和餐廳的安排，酒水的準備，接送、訂票等會務服務工作。
三、同學會準備工作
1、聯絡組在_月10日前收集到全體同學的聯繫方式，製成通訊錄。
2、活動組織組根據通訊錄向全體同學提出準備要求：
1)各位同學供給近照一張(可是單人照也能夠是家庭合影，但最好是生活照)，發活動組成員信箱。
2)各位同學供給個人老照片一張，掃描後發活動組成員信箱。
3)儘可能供給一些老物品的照片，例如畢業證、畢業照、以前和學校有關的物品等，均能夠發到活動組成員信箱。
以上的東西請_月20日前發
4)準備一些家鄉的土特產(能夠即開即食的)，參加座談時讓大家品嘗
3、聯絡組在_月30日前確定參加同學會的人員名單
4、接待組在_月5日前確定住宿的酒店
5、聯絡組在_月15日前收集參加同學會人員到鄭時間和返程時間
四、同學會活動方案
1、同學會A費：1000元人入住時交給財務組人員
2、時間安排(時間暫定)
第一天：
_月18日午時18：00前報到地址待定
_月18日晚餐裕豐園(回味河南燴麵)
_月18日晚餐後自由活動(供給KTV棋牌室)
第二天：5月19日早餐酒店自助
_月19日8：30-11：30座談(回想學校生活，暢談畢業後經歷)
_月19日11：30照團體照
_月19日午餐開封第一樓(品嘗開封包子和特色小吃)
_月19日14：30-18：00遊覽清明上河園
_月19日晚餐在清明上河園中自理或者發放簡餐
_月19日19：00觀看室外大型演出《京都夢華》
第三天：
_月20日自由活動。
要返程的即可返程。
午時返程的提議去參觀博物院或在新區溜達，看看新的變化。
_月21日才返程的，能夠統一組織去遊覽山山，風景十分優美。
3、活動紀念品
1)活動紀念冊一份。
2)活動光碟一張(活動全程有攝像和攝影跟拍，前期收集的照片也會製作成PPT，以上都會刻錄在光碟里)。
3)團體照一張。
考核計畫方案範文 篇3
春天，是萬物復甦的季節，讓我們相約走進大自然，用實際行動，為防城港市增添一份綠色。學校團委擬定組織我校部分學生參加由防城港紅樹林保護協會、防城港市高級中學、防城港市新地公司共同組織的《共築綠色海疆攜手低碳經濟》植樹活動
方案如下：
一、活動宗旨：關愛地球，美化環境
二、活動時間：20xx年3月14日（星期日）下午13：30－16：30
三、活動地點：防城港市港口區漁洲坪沿海灘涂（元一公司冷凍廠前）
四、參加人員：海洋生物協會部分會員、高二年級部分同學（總計40人）
五、樹苗提供：本次植樹所用苗木由防城港新地公司提供
六、活動程式：
1.20xx年3月14日（周日）下午13：10在校門口集中，13：20準時出發
2.14：40領導講話，宣布活動正式開始
3.14：40—16：30 種植樹苗
4.16：30回校
七、活動組織負責人：陳家勝、葉春麗、劉 沖、黃祖健
活動帶隊負責人：陳家勝、葉春麗、劉 沖、黃祖健
活動安全保衛組：陳家勝、葉春麗、劉 沖、黃祖健
八、後勤保障：擬由學校提供鏟50把
九、攝影負責人：劉 沖
十、注意事項：統一校服，聽從管理人員統一調度，注意安全。