專業工作計畫 篇1
本學期我擔任20xx級汽修班的班主任工作。該班為原汽修班與汽修班組成。共有學生48人。汽修三班22人，汽修二班xx人。女生宿舍x個，男生宿舍x個。本班家庭貧困的學生較多。單親家庭，父母下崗打工的學生較多。從開學初的學情觀察來看，學生沒有良好的學習習慣和思想行為習慣。部分同學離開學校時間長，在社會上打工就業後又來我校就讀，渙散的心還沒有收回來，紀律觀念不是很強，個人主義思想強烈。學習基礎差、態度不夠認真，上進心不強，特別是生活沒有目標。在校就讀及主業的選擇大多是父母的意願。對自己的專業不了解。學生個別差別很大；缺乏學生自我管理的意識和自我約束能力。
面對我班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及，讓本班學生在這一學期繼續養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，我擬訂班級德育工作計畫如下：
一、指導思想
在德育工作中尊重學生的人格，相信他們，善於發揮他們的優點和長處，並以深厚的'感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。關注學生的成長的每一個細節。用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。開展多樣式的班級學生活動，發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。配合學校德育處和團委開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。促進所有學生早立志、早努力、早成功。做一名真正的職業技術人才。
二、工作重點
1、建立兩委會，充分發揮班委的能力。組織班委會和團委會，授權臨時兩委召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、狠抓學生對專業課的學習。嚴抓學生的考勤。繼續落實行為習慣教育。按標準嚴抓學生儀容儀表。要求全體學生認真學習《學生行為規範》。
3、利用學期初的班會課特彆強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“自覺意識”。培養學生“愛校如家”的主人翁意識。定期培訓主要班乾，教給工作方法。
4、樹立良好班風方面。利用班會課和團會課增強學生的凝聚力，樹立學生“班興我榮，班衰我恥”集體榮譽感。
5、發現培養優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。
6、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。建立品德優秀和思想進步獎勵制度。定期做好學生思想工作，激勵學生做一名優秀的文明中職生。
三、工作措施
1、制定班規以及班級制度，建立崗位責任制：全班設定大約二十多個崗位，包括班幹部在內共需要大約二十多名學生的參與，這樣就做到了人人有事做，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。引導大家有主人翁的意識，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。營造班級中大家都是相親相愛一家人的氛圍。紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組5人，男女生宿舍總負責各一人，各宿舍有宿舍長。教室和衛生區也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可；主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計畫制定以及執行。團委5人，一名團委書記總負責；班委7人，1名班長總負責。
2、實施班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設定一個良好的後盾，我特意制定了非常詳細的班級量化常規管理制，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班幹部容易管理，學生的情況容易量化，為今後的工作開展打下基礎。
3、發揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。所以每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯繫班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到衝擊，受到教育。
4、發揮主題班會的作用：除了黑板報之外，利用主題班會集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒於此，我打算每兩周開展一次主題班會，內容也是密切聯繫本班實際情況以及學校的動態。
5、多開展一些競賽及遊戲活動：其目的一是為了鍛鍊學生的能力，另一方面也增強了學生的團隊精神感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：如“助人為樂周”，“讚美與感恩周”，“行孝獻愛心周”等等，藉以來增強學生各方面的能力。
7、學生寫財富日記班主任批改了解學生動態。學生每天有清晨七問和夜晚七思。師生談話播種積極正確信念。
四、主題活動安排
三月份：
1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《學生行為規範》，加強對學生的養成教育。
2、做人思想教育。
3、“慶婦女節”黑板報出刊，學唱班歌。
4、遊戲破
五、冰及拓展參觀。
四月份：
1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、組織學生進行拉歌賽。
3、開展“做文明中職生”主題班會。
4、組織學生盡孝道。引導學生給爸爸媽媽洗一次腳。
五月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。籌備“慶五一”活動節目。
3、主題班會“用感恩的心做人”。
4、收看心理健康教育講座。
六月份：
1、加強德育教育，開展職業道德、規劃講座。
2、書法比賽。
3、文藝排練。
4、迎“建黨節”黑板報賽。
七月份：
1、大力發展職業教育講座。
2、組織社會實踐活動。
3、迎接考試動員會，進行誠信教育。
4、做好學期末的各項工作。
專業工作計畫 篇2
一、工作指導思想
在這新年伊始，回想過去的一年，汽修部在校領導的關懷和幫助下，不僅順利的完成了汽修專業的建立，而且汽修專業蓬勃發展，取得了可喜的成績。但這些成績都屬於過去。在這新的一年，我部將以校為本，以學生為本，全面貫徹執行上級各部門，特別是教務處與政教處的工作布置。堅持“以市場為導向，學生為中心，企業為依託，強化服務意識，最佳化內部管理，提高辦學效益”的職業教育指導思想，專注於打造品牌專業、實現校企合作、建立實訓基地、合理配置教學資源、實現長短期培訓並舉等，以不斷提升本專業部辦學水平，滿足社會對汽修專業人才的需求。
二、教育教學工作
1、加強師資隊伍建設，對新老師實行以老帶新的辦法，進快提高其班級管理能力和教學水平。
2、推進教學方法改革，努力實現本學期所有教師都使用多媒體上課。
3、提高教研活動實效，積極營造良、好的教研氣氛，探索適合本校特色的教學教育手段，學習現代教育教學理論和理念，更新教育觀念，加強教學教研工作的規範化建設，努力提高本部教師的.業務素質和教學質量。
三、班級管理工作
1、創設安全的教育環境，充分發揮班主任的作用，加強本專業安全管理和學生安全教育，維護校園安定和諧。
2、加強學生的德育工作，加強學生的思想政治教育、法制教育、職業理想、職業道德和創業教育。引導學生樹立正確的擇業觀，養成良好的職業道德，提高就業創業能力。並且做好學生的出勤、紀律、禮儀、兩操、衛生等方面的檢查工作。
3、加強班委的建設，提高學生的自我管理能力，並積極推薦優秀學生幹部進汽修部學生會和校學生會。
四、招生就業工作
1、做好20xx年度招生宣傳工作和新生報到的各項安排工作。
2、做好20xx年暑期社會實踐活動的各項準備工作。
3、提高實訓質量，為今年技能大賽做準備，同時提高學生就業能力。
五、具體工作安排
二月
1、制定教學工作計畫
2、設計教師教學安排
3、做好學生報名工作
三月
1、做好春招準備
2、做好招生宣傳工作
3、積極參與和指導招生工作
4、對學生進行養成教育四月
1、組織校賽技能比賽集訓
2、組織專業市賽備賽、集訓
3、進行學風督察
五月
1、舉行校技能大賽競賽
2、積極參與市技能大賽備賽
準備社會實踐相關工作
專業工作計畫 篇3
專業建設指導委員會工作章程
為探索適應職業教育的人才培養模式，加強學校與社會、教學與生產、教學與科技工作的緊密結合，建立學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的新機制，使專業建設指導工作主動、靈活地適應社會需求，更有效地為地方經濟發展服務，特成立專業建設指導委員會。
一、總則
專業建設指導委員會為學校各專業指導和顧問性質的專家機構，對專業改革和建設起著督察和諮詢作用。專業建設指導委員會各成員應積極為專業發展創造條件，促使學校各專業為社會經濟發展培養數量更多、質量更高的高技能套用型人才。
二、組織機構
（一）專業建設指導委員會成員由熱心於職業教育、關心支持學校專業建設指導和發展的校外行業專家和領導、本校學術水平高、教學管理經驗豐富的教師、教學管理人員組成，且具有本專業中級以上技術職稱，目前在本專業領域連續工作三年以上。
（二）專業建設指導委員會委員由各專業推薦，校教務處就業辦審核，校長審批，由學校頒發聘書。每屆任期三年，可連聘連任。根據實際情況個別人可以在任期內作調整。
（三）專業建設指導委員會設主任委員1名，副主任委員1－2名，秘書1名，委員7-9名。應儘可能吸收行業協會代表，勞動技能培訓機構代表以及企業法人代表參加。校外委員不少於二分之一，主任和副主任委1名。
員中至少有一名是校外委員，秘書由本院人員擔任，負責委員會的日常事務性工作，並根據主任要求，聯絡和組織各委員召開工作會議。
三、工作制度
（一）專業建設指導委員會每年至少召開一至兩次次全體委員會議，會議由專業建設指導委員會主任、副主任為委員會會議召集人，秘書負責組織，主任委員主持。根據工作需要，可適當擴大參加會議的人員範圍和增加會議的次數。
（二）專業建設指導委員會的工作計畫在主任委員主持下、由全體委員討論制定，由各專業委員負責實施。
（三）專業建設指導委員會建立與校外委員定期聯繫制度，並通過院外委員聯繫其所在的工作單位。
（四）專業建設指導委員會委員參加專業建設指導和發展規劃的制定，並提出專業建設指導與改革的意見和建議。
（五）專業建設指導委員會委員指導本專業教學計畫、校企合作計畫，專業主幹課程教學大綱的制定或修訂工作，對該專業的人才培養目標、人才培養規格、課程設定、校企合作辦學等提出意見和建議。
（六）專業建設指導委員會委員參加專業學生實習、畢業設計(論文)與答辯等實踐教學環節計畫的制訂與實施。
（七）專業建設指導委員會委員參與本專業的校內外實訓、實習基地建設，指導本專業師資隊伍建設工作，為本專業雙師型教師的培養和開展社會服務提供幫助。
（八）校外成員可以客座教授的身份定期來學校開設講座、兼課，並作為學生校外實習的指導老師，參與人才的培養過程。
（九）校外成員可與學校聯合申報、共同承擔科研技改項目和產學研聯合開發項目，對學校承擔的各類研究課題和套用技術的開發提供諮詢服務。
（十）校外成員要協助學校了解社會、行業對專業人才的需求，向學校提供各種信息和建設性的意見和建議。
四、專業建設指導委員會院外委員待遇
（一）受聘委員所在單位可優先參與本院組織的“產學研結合、校企合作”活動，合作進行課題研究。
（二）優先挑選畢業生。
（三）可利用本校相關專業的教學資料和教學設備，優先安排委員單位的員工輪訓及其客戶培訓。
（四）由我校正式頒發聘書
（五）根據工作實績，每年給予受聘委員適當的工作津貼
五、附則
本工作章程由校企辦負責解釋。
專業建設指導委員會
20xx年XX月XX日
專業工作計畫 篇4
一.指導思想
以素質教育理論為指導，結合教研室的工作要求和學院的實際情況，以實踐為核心，以培養學生的實踐能力為重點，積極進行人才需求和人才培養模式的研究，不斷推進實踐課程的實施與改革。
二.活動目標
（一）分析企業人才需求。
通過討論，了解國家電子商務發展的基本情況和西安市電子商務發展的現狀，了解西安市電子商務人才的需求缺口；重點掌握電子商務企業的工作流程、崗位設定和能力標準；企業對不同崗位的員工在知識、素質以及能力結構方面的要求；企業主要對電子商務技術的套用現狀和存在問題等，為完善專業人才培養方案奠定基礎。
（二）完善人才培養方案。
通過討論，將第一次活動的活動成果轉化，依據企業對電子商務人才需求情況的分析，針對網站客服、網站編輯、網站推廣和美工等主要崗位群設定課程，參照電子商務崗位標準，對職業崗位群的能力進行分解，整合課程內容，動態調整與最佳化專業教學方案，構建與電子商務職業崗位緊密結合的“寬平台、多方向” 的電子商務專業人才培養方案。
（三）活動安排
1、進行企業人才需求的分析活動
2、進行人才培養方案制定的討論
3、調研12級實習工作情況
專業工作計畫 篇5
一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平
在20xx年年度工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，通過認真學習，進一步學習領會黨的重要思想的內涵和精髓，努力做到熟悉上有新提高、運用上有新收穫，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的，同時學習了，並按照要求來做人做事，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨員。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。
二、工作中發揚團隊合作精神，努務完成車間的生產任務
1、在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間的各項維修任務。
2、根據行業的精神，我配合其他技術員做好工作，並把在工作中碰到的問題及時向車間領導匯報，安排相關人員解決。做好維修期的預備工作，認真工作提前將各項工作調整到位，確保任務成功，保證維修質量。
3、每月將車間的生產情況進行一次總結，及時將總結上交到技術處；將車間的主材消耗進行總結，及時上交計畫處。做好統計技術分析工作，將車間生產中出現的棘手情況，進行分析採取糾正措施，寫出糾正措施報告。
三、認真安排好職工培訓工作提高職工的理論水平和操作水平
搞好職工培訓工作是我們車間一項長抓不懈的工作，為此我們車間非凡制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對於新工轉崗工要求有師帶徒契約，由技術員鑑定合格後方可獨立上崗。始終給職工敲響警鐘，增強職工在工作中的責任感。
20xx年工作計畫：新的一年對自己要有新的`目標和要求在今後的工作中，我會更加努力，不辜負領導對我的信任。
1、加強政治理論學習不放鬆，努力提高自己的政治理論水平。不斷的提高自身的綜合素質，更好的適應工作需要，更出色的完成各項任務。
2、努力學習技術，不斷的充實自己解決生產中碰到的問題，更好的完成公司和車間交給的各項工作任務。
3、加強統計技術的推廣和套用，做到有目的的指導工作。
4、加強工作事故的處理和預防措施，提高可預見性防範。做好不合格品的控制，採取糾正措施。
5、制定更加具體的職工培訓計畫和內容，使職工能夠真正的能夠提高自身素質。
回顧過去一年的工作，雖然自己盡力的努力工作，但工作成績與領導的要求還相差很遠，在新的一年自己將更加努力的工作，認真完成領導安排的各項任務。
專業工作計畫 篇6
指導思想
由於我校教師隊伍年輕化，教師隊伍的整合至關重要和迫切。因此，我們必須把教師專業發展作為學校今後一個時期一切工作的核心來抓，高度重視，刻不容緩。
我們針對學校發展的實際和實施課程改革的需要，本著教師發展“適度超前”的原則，建立我校教師專業發展學校，把教師教育作為實施課程改革，推進我校跨躍式發展的一項基礎性工程，力求在短時間內造就一批高素質、高水平教師。併力求使廣大教師能主動適應當代經濟建設和基礎教育課程改革的需要，全面提高教師的專業知識、基礎理論和教育教學技能的實際能力。
我校實施教師教育發展的目的是使每一個教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過硬，業務能力強，掌握現代教育技術，能夠進行校本課程的開發的`科研型教師。在推進教師專業發展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實提高教師的思想政治素質和師德水平，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，具有高尚的道德品質、作風正派、嚴於律己、以身作則，能為人師表。
經過學校認真研究，充分討論，現擬定學年度汝南縣第三國小教師專業發展學校實施年度工作計畫如下：
（一）、領導重視、健全制度
為提高教師對自身專業發展重要性的認識，本著對教師負責、對教育事業負責的態度，我校把教師專業發展工作擺在優先實施的戰略地位，納入學校工作的重要議事日程，統籌規劃，認真實施。根據上級檔案並結合學校實際，研究制定教師專業發展年工作措施和實施方案，並成立“教師發展年”活動領導小組，由校長任組長，學校主要行政、部門負責人為成員的領導小組，負責組織實施教師專業發展年工作。
（二）、擬定個人三年規劃促快速成長
我校組織教師制定個人專業發展三年規劃、年度專業發展計畫。為了更好地讓教師邊學習邊整理自己，我校特為每位中青年教師制訂了一份教師個人專業發展規劃表，讓老師們進行自我剖析，找出自己的優缺點，並及時進行取長補短。能過教師個人專業發民規劃表讓老師們再一次擁有照鏡子的機會，根據自己所定的三年目標，藉助學校這個得力的平台努力使自己達成目標，並有更高層次的發展。
（三）、學習內容
1、教育學、心理學理論。
2、教師師德培訓。加強政治學習，正確理解並運用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺悟；進行師德修養、職業道德規範的培訓，增強教師的職業道德觀念。
3、實施課程改革的通識性理論培訓，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實施課程改革實驗的基本理論，正確運用新課程標準，參與實施課程改革實驗。把新課程理論學習與研究及運用能力的培訓工作作為學校各項工作的重心，作為學校今後進行繼續教育的核心內容。抓好實施課程改革的學科性培訓，認真組織開展各科課程標準的學習和探討。
4、教育教學技能培訓。聘請有關方面的專家學者不定期來校舉辦講座、研討等學術活動；加強教研活動和集體教育教學研究活動；加強現代教育技術的學習活動；開展跨學科知識教學研究活動；提高教師教育水平。努力提升廣大教師的教育教學理論水平，現代教育教學觀念。
5、實施課題研究。
（四）、學習形式
堅持自學與學校組織集體學習相結合，堅持舉辦校本研修與聘請專家來校舉辦專題講座相結合；堅持選派優秀骨幹教師參加各種短期培訓學習和集體派遣外出參觀學習相結合。
（1）專家指導，專題講座。
我們本著“量力而行，適度超前”的發展策略，通過外請名家到校講學或指導課堂教學，把推進課堂教學的現代化，校本課程開發建設，校本培訓和校本研究，作為提高教師專業化素質的重要途徑。
一是充分利用“請進來”的智力資源優勢，邀請專家或名師來校指導課堂教學，在指導過程中，我們把專題講座與聽評課活動有機結合起來，採取“教師現場上課老師從課中提取問題，確立研討主題專家指導”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營養，又得到實踐操作的實際指導。
二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師，通過在校本研修活動中的學習獲得實惠，在吸納先進教育教學思想的同時，把教師的思想統一到“科研興校、特色揚校、進取建校、創新強校”的工作思路上。
（2）專題論壇，互學互助。
任課教師在積極參與國家、省、市級課題研究的同時，要鼓勵積極進行小課題研究，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行為入手，改變教師過去那種“單兵作戰”的研究方式，向規模研究要效益。一是開展學習式教研活動。通過研修班學習、小組集體備課、相互交流等形式，吸引儘可能多的教師參與進來，實現教育資源共享；二是開展活動式教研。主要是根據各學科特點，以學科備課組為單位，開展“常規教學”和“示範課教學”的“教學雙優”活動，通過教學常規研究、教學問題研究、新課程研究三個層次的研討活動，為教師的成長構建起發展的台階。三是外出參觀學習，擴大教師視野。根據學校的需要，選派教師外出培訓和參觀學習，並規定每一位外出參觀學習的教師，都必須結合自己的工作實際寫出學習心得，及時查找不足，以便於更好的彌補。
（3）同伴互助，共同成長。
在實施校本研究過程中，我們充分發揮我校的教師年輕、工作熱情高和勤學鑽研等人力資源，讓同學科教師形成積極的同伴互助模式，加快我校師資隊伍的整合和教育教學素質的提高。
一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強的老師拜師學藝，以提高教師隊伍的整體素質。 二是師徒結對子。通過探索課、引領課及示範課教學活動，讓教師自己研究在授課中的長處與不足。使具有不同教學特色的教師結成對子，相互取長補短，逐步完善自己，迅速成為教學和研究的骨幹。 三是聘請名師指點。為教師聘請專家、知名教師為指導教師，不定期接受培訓，使他們總結形成自己的教學特色，充分挖掘自身的發展潛力。
（4）構建“網上交流平台”
學校利用網路設施及技術優勢，構建新陽中學校園網上交流平台。開設了“課改論壇”、“教育信息”、“教學案例”、“教學反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過校園網路，進行廣泛交流，我們把教師之間的直接對話和教師網上交流有機結合起來，通過教學設計討論、學生問題診斷、教師聽評課交流、教學反思交流、教學問題研究、知名教師與青年教師的對話等活動，相互借鑑、相互探討、相互促進、共同成長。
（5）個案剖析，反思教育。
通過剖析教育教學案例和優秀教師成長過程，分析總結經驗教訓，對其過程中的影響因素，進行有利和不利方面的深刻比較，總結教育教學改進的措施，得出教師健康成長的規律，指導教師成長。反思教育，就是通過典型的教育教學案例的剖析，結合系統的理論學習，總結反思自己的教育教學行為，以指導實踐操作。教師以自己的教育教學活動為思考對象，對自己的行為、決策及結果進行審視和分析、批判，提高自我反省、自我調控的能力。
（四）、組織措施
1、加強領導，成立教師專業發展學校領導機構。
組長：王紅艷
副組長：吳永寧何曉燕
成員：石晶劉麗孫秀蓮陳英群康凡崔亞盟王亞麗劉艷張博王永生劉新生
2、提高認識，增強學習意識。
充分認識教師專業發展是關乎民族素質和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關係到實現新陽中學可持續發展的大事。“百年大計，教育為本”教育大計，師資為本。師資隊伍的建設是辦好學校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。認真解決教師教育與教學工作的矛盾和學習費用。教師學習期間待遇不變，學校保證學習時間，負責課程的調整，解決學習費用，添置有關現代教育教學設備。
3、實施各項活動，加快教師成長。
（1）制定教師專業發展工程的目標考核細則，實施教師成長記錄表。
（2）積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規範化學習。選派優秀教師參加省、市、縣各級部門組織的實施課程改革的相關培訓和講座。積極組織人力、物力赴高校參觀學習。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開展校內的公開課、優質課、示範課；加強聽課、評課和說課活動；加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計畫，掌握所教學科的教材、教法，學習先進的教學經驗，提高實際教學能力。
4、建立學習型組織，把汝南縣第三國小建設成為“學習型學校”。
（1）各年級組、各教研組要積極組織教師參加教師專業發展學校的學習活動。
（2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔各級科研課題，發動教師自找課題進行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學改革，以科研推動學校發展。
（3）開展多種培訓，堅持每周一次教研教改，組織跨學科教學研究，加強研究性學習活動課的研究和實踐，實現現代課程發展和教育改革中教師角色的轉變。
5、加強過程管理，切實幫助教師實現專業發展。
督促教師制定中、長期學習計畫。加強對教師基本技能的培訓、運用現代教育技術、現代教育理論等與實施課程改革相關方面的培訓和提高。凡在規定期內按計畫未完成學校所給任務，不能評優選模，不能晉級升職。
專業工作計畫 篇7
一、指導思想
本學期從學校總體工作思路和班級學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設一個班正、學風濃、成績優、積極向上的班級。
二、工作目標
1、對學生進行養成教育。
2、教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
3、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
4、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和感恩。
5、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級榮譽而感到自豪。
6、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
7、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上。
三、具體措施
1、學會傾聽的習慣
(1)上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。
(2)認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。
(3)要傾聽老師講解，並按要求認真練習。
2、善於思考的習慣
(1)上課專心聽講，認真思考，積極發言。
(2)善於發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。
(3)課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。
3、敢於提問的習慣
(1)勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕說錯。
(2)發言時，站得直，口齒清，講國語，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣
(1)主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。
(2)與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。
5、自主讀書的習慣
(1)養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。
(2)樂於讀書，願意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。
(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光碟，不瀏覽不健康網站。
(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
6、認真書寫的習慣
(1)讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。
(2)書寫端正大方，保持卷面潔淨，不亂用塗改液和修正紙。文字和符號都要規範，格式要美觀。
專業工作計畫 篇8
一、工作計畫
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養。
1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。採用理論聯繫實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。
2）每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜誌和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，並做好教研記錄。
3）要求每位教師撰寫一篇有質量的教學案例。
2、狠抓教學常規落實，深化英語教學改革。
1）抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷最佳化。本學期每位教師至少要聽三堂外教課。上課時要求教師精神飽滿，著眼於培養學生運用語言的能力，創設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。
2）抓集體備課。
本學期將加強集體備課並作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加詳實，教學效果更加突出。
3）抓作業批改。
進一步完善作業批改制度，控制作業總量，規範作業批改，按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。
4）抓教學質量。
關心後進生，做好輔導記錄，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。
3、開展英語課外活動，提高學習興趣。
1）為了激發學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語單詞競賽。並對成績領先個人進行表彰和鼓勵。
4、加強迎新宣傳力度，組織新生專業介紹活動。同時組織好軍訓活動。
5、根據教務處的安排進行各班補考出卷、評卷和上分工作。
6、抓緊07級高考班的輔導工作以及大專班的成考輔導。
7、加強業務學習，提高教師的綜合素質。
8、繼續加強專業建設。積極落實本專業文化建設目標，健全語音室規章制度。積極參加全校性的專業部文化交流活動。做好教科研和師培工作。
9、組織教師座談會，深入研究新教材，認真學習新版中職英語教學大綱。
10、組織學生參加秋季運動會和冬季長跑比賽。
11、做好期末考試的出題和評卷工作。
二、財政預算
1.需要三個電子詞典900元左右。
2.全校性英語單詞競賽需要300元左右。
專業工作計畫 篇9
專業實習是普通高等教育非師範專業的重要實踐環節，是教學計畫集中實踐環節必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原則的體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教育質量、培養具有創新精神和較強的實踐能力、集體育與文藝、教學與訓練於一體、適應經濟社會發展需要的套用型人才的必要措施，是高等教育教學不可缺少的重要環節。
通過實習，學生可將在校所學的知識、技術和技能運用於實踐，在指導教師的指導下，學習和提高專業教學、訓練工作能力，同時，通過專業實習，對我院各門學科的教學內容、教學效果可以進行全面檢查和總結，從而不斷提高教學質量，使培養的學生更加符合教育目標提出的要求。
一、專業實習的目的的任務
1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，獲得有關舞蹈表演專業教育、教學、訓練工作的全面鍛鍊，培養學生的獨立工作能力。
2、使實習生在實踐中向優秀教師、教練學習，認識到教師、教練的光榮職責，樹立良好的職業道德和專業精神。
3、全面檢查我校的教育質量，及時發現問題，採取改進措施，以促我校的教育、教學工作。
4、通過專業實習，引導學生學習和研究教學、訓練及技術發展的規律，培養適應教育改革、社會需要的專業人才。
二、組織領導
專業實習在學校統一領導下進行，建立學院領導機構。
1、學院實習領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：（1）根據學校的要求制定舞蹈表演專業實習工作計畫。
（2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。
（3）領導本學院的實習工作，確定帶隊教師。
（4）完成實習工作總結。
2、實習隊領導小組
隊長：x
副隊長：
隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生
職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。
（1）向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。
（2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。
3、實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鑽研教材、互相聽課和評議等。
4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。
組長：x
副組長
成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生
專業工作計畫 篇10
一、常規教育方面
1.充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2.合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教。這學期利用教師節、國慶節，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3.充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的.榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
二、紀律方面：
1.課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2.課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課，既健體又受教育還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1.個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將培養出優秀的班幹部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。