2023教育工作計畫 篇1
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼稚園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識.
二、目標
我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼稚園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。
1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼稚園的生活作息制度；有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。
2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼稚園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防與治療。
4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐腳踏車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。
5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的愉快。
三、具體措施
（一）樹立正確的指導思想
1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂於交往”、“不怕困難”的幼兒。
2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行為。
（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑
1、幼稚園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。
2、教師要儘量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。
3、重視到幼稚園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的'發展。
4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼稚園物質環境的創設，而且應重視幼稚園心理環境的創設。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。
（三）實施適宜的教育方法。
1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體，鍛鍊意志。
2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣。
三、具體措施
（三）把健康教育融入到幼兒的一日生活
一日生活是幼兒在幼稚園一天的全部經歷，是幼兒生命充實與展現的歷程，是“是個體在參與、體驗與創造中，利用環境自我更新的歷程”
幼兒健康教育是生活教育，應當在盥洗、進餐、清潔、睡眠、鍛鍊、遊戲等日常生活的每一環節滲透健康教育理念，實施健康教育策略，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展，讓幼兒在一個個環節中，從經歷的各項活動中，隨時隨地感受到健康教育的要求，接受健康教育的影響。
1、創設良好的環境，促進幼兒身心健康發展。
成人應為幼兒提供合理均衡的營養，保證充足的睡眠和適宜的鍛鍊，滿足幼兒生長發育的需要；創設溫馨的人機環境，讓幼兒充分感受到親情和關愛，形成積極穩定的情緒情感。所以我們要不僅要為幼兒提供一個安全、衛生、有利於生長發育的物質環境，還要為幼兒提供一個溫暖、輕鬆、支持的心理社會環境。
創設良好的藝術環境，悅耳的音樂、漂亮的圖畫、好聽的故事都能吸引幼兒的注意。
幼兒注意的時間短，容易受各種環境因素的干擾，自我表達的能力較弱更應該引起重視。幼兒一日生活中的遊戲是幼兒的基本活動，在遊戲中，幼兒可以自然地流露出內在的心理衝突以及用語言所不能表達的情緒情感；在遊戲中，幼兒能自由而愉悅地感受和學習健康的態度、行為和習慣，體驗身心放鬆帶來的快樂。因此，在幼兒健康教育中，我們要充分發揮音樂、美術、舞蹈、語言藝術的作用，把藝術和遊戲緊密結合起來，為兒童創設遊戲的情境。
創設良好的師幼關係，讓幼兒在集體中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感；成人要保持良好的情緒狀態，以積極、愉快的情緒影響幼兒；成人要用恰當的方式表達情緒，為幼兒做出榜樣。如生氣時不亂發脾氣，不遷怒於人等。這就是期望成人能以積極、正面的形象出現在幼兒面前，為幼兒樹立榜樣。所以作為教師，我們的言行舉止深深影響著幼兒。我們應以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。為此，教師還應當積極構建健康的心理生活環境，創設和諧的班級氛圍、平等鼓勵的師幼關係。使幼兒情緒安定、心情愉快，要充分認識到心理環境對幼兒的影響有時比物質環境的影響更為深刻，要根據幼兒的情緒和行為表現反思、調整和改進心理環境，做到幼兒每天都能開開心心上幼稚園，喜歡與老師接近。
2023教育工作計畫 篇2
一、教學工作
1.新學年開學初，縣、局領導就明確了20xx年高考奮鬥目標，提出“211”目標，高考文化一本達線率增加2個百分點，應屆文化一本淨增100人，文化二本淨增100人，名校錄取要有新突破，北大、清華力爭保三爭五，全市中考前10名中力爭有3人，前100名中有20人，前1000名中有200人，學科總均分繼續保持全市第一。
2.圍繞“自主學習、互動交流、展示反饋”指導思想，學習借鑑姜堰課堂教學新理念、新思想，結合我縣實際情況，研磨出適合我縣的課堂教學範式，提高課堂教學效益。
3.進一步強化學科中心組的功能。成立學科中心組，每學科核心成員3-6人，視同兼職教研員，形成教研團隊，在學科命題、教學研討、送教下鄉、教學視導等活動中，充分發揮作用。學科中心組每個月要有一次以上的集體活動，主動與名師工作室聯合，與外地學科專家聯絡，交流信息資源，及時解決學科教學中存在實際的問題。力爭市級以上各類教學大賽獲一、二等獎教師數不少於100人次；借鑑姜堰等地教研隊伍建設的成功經驗，探索教研員兼課帶班新路徑，通過進修學習、外出培訓等多種途徑，全面提升教研員業務素養。
4.教學常規管理有新途徑。學校每月定期進行教學“六認真”檢查，並留下相關資料；教研室組織骨幹教師，深入學校定期、不定期進行教學視導，根據綜合考評細則，進行量化打分，納入綜合考評，進一步規範學校教學常規管理。
5.進一步加強教研室對學校教學工作的指導和服務。全縣義務教育階段中國小，實行三級教研網路管理，即“教研室-基地學校-片區學校”，義務教育階段將全縣中國小分為4個片區，每個片區安排一名教研員牽頭，由城區學校負責，圍繞片區活動，制定具體學年度的教研活動方案，報教研室審核，每月定期開展教研活動，發揮城區學校帶頭輻射作用。高中學段，教研員實行蹲點駐校制度，既每位教研員聯繫一所學校，蹲點一個班級，參加一個備課組活動，重點掛鈎高三年級。
6.關注現有課型，注重典型引路。目前，中學的生態課堂、淮北中學的任務驅動型課堂、縣第一實驗學校的“問題引領自主實踐生態課堂”建設，以及姜堰學校的課堂教學模式，已經初步形成了自己的特色。新學年，通過課堂教學專題研討會、校際交流展示等活動，做好示範校的階段性展示、總結、推廣工作，形成相互借鑑、共同發展的良好態勢。
7.圍繞高效課堂，創新教學模式。根據我縣現有的課堂教學現狀，聘請專家學者進行觀課、診斷、指導，同時組織優秀教師、教研員外出學習，借鑑姜堰等外地成功的課堂教學思路、方法，創新課堂教學模式，積極探索高效的課堂教學新路徑。
8.內培外聯。依託姜堰的優勢教育資源，加強與姜堰教育的交流與合作，注重畢業班尤其是高三年級的信息收集、資料甄別、資源共享等工作。主動與姜堰教研室對接，選派高三年級主任、備課組長，定期到姜堰中學、姜堰二中等學校深入學習、取經，力爭每月都有互動交流，獲取有效高考信息，特別是優生培育的資源信息、成功經驗等。縣內加強校級之間的信息溝通、資源共享，要將中學、淮北中學、姜堰實驗學校、第一實驗學校、縣實驗國小等學校的教學資源、信息資源與同學段學校互用共享。
二、教育科研工作
1.教科研管理
（1）抓好教科研骨幹教師培訓工作，10月份分兩次對新入職教師從師德建設、班級管理、課堂教學、教育科研等方面進行了培訓。並將從課題研究、論文寫作、教學技術等多個方面樹立典型，推廣經驗，大面積提升教師教科研水平。
（2）做好課題管理工作
抓好省市規劃課題的開題工作，避免研究者走彎路。注重中期管理和成果鑑定，讓研究落到實處。xx月，我縣省級課題已經接受中期檢查，良好率、優秀率均較高。
（3）組織好省市20xx年教研課題申報工作。廣泛發動，認真評選，重點輔導，保證上報課題平均質量較高。
（4）組織好“金鑰匙”青少年科技知識競賽初賽和決賽工作。
（5）組織參加市科普網路大賽。
（6）組織好第二十九屆青少年科技創新大賽。
（7）組織好洪澤湖濕地“五A”景區遊學活動。
2023教育工作計畫 篇3
一、指導思想：
全面推進素質教育，大力開展二次創業，以宏揚民族文化為核心，全面發展與個性特長培養相結合，把全體學生培養成為德、智、體、美全面發展的合格人才。藝術教育是素質教育的一個重要組成部分，在素質教育中，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且還能提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質和勞動技能素質。與此同時，根據我校的實際，把“盤鼓演奏”作為本校的一項特色教育項目。
二、培養目標：
我校提出特色教育“面向全體，加強基礎，培養能力，發展特長”宗旨。
1、近期培養目標
先各年紀、各班，選拔出天賦教好的學生進行重點培養，對其進行完整、系統、專業的嚴格訓練。一年的時間把這部分天賦較好的學生培養的有一定的演奏能力，把他們組織起來成為一支小型的盤鼓隊，參加一些小型的演出從而來提高知名度同時也使校園形成一種良好的藝術氛圍。
2、長遠期目標
組織天賦好的同學在學校演出來吸引其他的同學參與到其中，使特色教育達到百分之百的參與。採用教師指導同伴互助的
教育模式對全員進行教學。選出較優秀的學生壯大學校的盤鼓隊。其他各個班同學組成自己的盤鼓隊，通過音樂來陶冶學生的情操，更好的為學習服務，樹立理想！
三、師資力量
辦學有特色，師資是關鍵。為此，學校注重教師教育觀念的轉變。充分利用本校現有的教師資源對學生進行培訓提高外，從外校鄭州二十中聘請王文濤老師擔任本校的二胡輔導教師，周笑青老師為古箏輔導教師，聘請惠濟五中的趙新中老師為我校的笛子輔導教師，還叢社會上聘請專業教師定期來我校，對學生進行專業訓練。
從低年級做起，研究出既有理論高度，積極探索建立理論學習制度，營造音樂學習氛圍，發揮集體智慧，認真研究課改精神，結合學生認知規律，優選教學策略，培養和訓練學生演奏能力，使不同層面的學生都有所提高。
四、活動實施的計畫
1、 按照學生的實際情況制定相應的器樂學習計畫使每個
同學達到不同的學習效果。
2、 根據學習樂器的種類分成不同的小組，組織學生定期進
行演奏技巧上的討論和交流。
3、 根據學生的學習情況舉辦器樂演奏會給每個學生一個展示的機會，增強學生的自信心提高學生的學習積極性。
4、 出器樂小報對學習較積極的學生進行表揚
5、 根據學生的演奏水平建立學校器樂樂譜曲庫作為校本教材，來豐富學生的演奏知識。
6、 建立器樂學習成長冊。
五、器樂訓練活動保障機制
1、 每周一至周五的早上6：30---7：30
下午5：30---6：30
2、每個班兩周舉行一次演奏交流活動。
3、學校每個月舉行一次演奏交流活動。
2023教育工作計畫 篇4
藝術教育是學校實施美育的主要內容和方式，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、繼承中華民族傳統文化、潛移默化提高學生道德水平、培養高尚情操、促進智力、身心健康發展的有力手段。通過藝術教育，所有學生都可以接受美育，培養道德情操，增強熱愛祖國和人民的感情，發展發現和表達美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發展的有用人才。
一、基礎工作
要求：擺正位置，抓團隊，落實課程
(一)正確定位：正確處理三種關係
1、藝術教育與素質教育
2、對所有學生和藝術生
3、藝術素養和藝術技能
(二)搞好隊伍建設：
1、建立學校藝術領導小組成員，實施藝術教育工作。分管領導：楊
成員：秦湘向亞玲
2、輔導員協助學校分管領導做好工作，發揮參謀諮詢、管理和相互溝通的作用。
(三)課程的實施：
1、美術必修課開放，足夠開放。其中，按照《恩施自治州義務教育階段課程實施計畫表》國家規定，這學期的藝術音樂課，一到四年級每周兩節，五六年級每周一節。其他科目的老師不得隨意占用或改變美術課程。其他老師不能光是不讓學生上美術課，主管領導要做好督導工作，保證每個學生都能受到公平全面的教育。
2、了解當前課程改革實施的要求，進一步探索農村國小藝術班的發展，開展適合我校特點的藝術實踐活動。六年級是課改的最後一個學期，要繼續做好課改的一切工作，尤其是評估工作。
(1)弘揚民族文化系列活動：儘可能普及音樂課的搖擺舞教學。
(2)繼續做好特殊學生的輔導和表演工作。
這一期將結合鄉鎮和學校一級的藝術活動來編寫。主要是“紅五月”歌詠比賽、書畫展覽等。
二，社區建設
1、學校要成立一個小組，即藝術組和舞蹈組，保證每周至少一次的活動時間。活動開始前，各組教師要做好各種準備，確保活動質量。
2、在這一期，所有的團隊都可以向全校的老師和學生展示他們的活動結果。增強全校師生的興趣。
三，其他工作
1、新學年開始，配合各班完成每節課後板報的整理，讓學生有一個良好的學習環境。
2、配合各班班主任進行洪水般的歌唱練習，使“紅五月”歌唱比賽的.傳統活動生動形象，保證質量。
3、指導五、六年級的學生辦好校園黑板報，及時生動地向全校師生宣傳一些知識。
4、做好各級比賽準備，爭取好成績。
5、積極認真開展教學探索，迎接鄉鎮級課堂研究活動。
四、師資訓練
兩位專職美術教師各有特點，應加強這方面的自我培訓，不斷提高自己的專業水平和教學水平。積極參加各種教研活動，各種培訓活動，不斷提高自身素質，更能勝任藝術工作。
我相信通過所有領導和老師的共同努力，我們學校的藝術工作
提高學生的藝術修養。培養具有“合格專業”的學生。培養健康的審美情趣，促進我校藝術教育的改革與發展。
二、工作目標和內容
(a)加強領導和提高認識。
1、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育工作計畫，完善相關規章制度，指導和督促教研室和藝術教師搞好每一節藝術課
開展藝術興趣小組活動，舉辦綜合性藝術展覽活動。
2、對美育和藝術教育開展廣泛深入的宣傳教育工作，使廣大教育工作者充分認識到藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。
(二)加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。
1、認真執行美術課程標準，開放所有班級，不斷提高美術教學質量。
2、學校領導要了解音樂與藝術教學大綱的基本內容，檢查教學計畫和進行音樂與藝術講座，組織教學觀察，研究教材和方法，開展藝術教育的科學研究。
3、有組織、有計畫地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自願與鼓勵相結合、普遍水平與提高相結合的原則。
定期組織舞蹈隊、合唱隊、器樂樂隊、書畫等藝術興趣小組開展活動。
4、積極組織學生參加市政藝術活動和競賽。
5、開展多種形式的藝術教育和科研工作，充分發揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經驗。
(三)加強美術教師隊伍建設。
1、加強美術教師的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學專業水平。
2、充分發揮“傳、助、帶”的作用，積極發揮老教師教學基礎強、專業水平高的優勢，加強對青年教師教學業務的指導，提高他們的專業能力和水平
讓學校美術教師再上新台階
2023教育工作計畫 篇5
一、指導思想
認真貫徹《學校衛生工作條例》，結合班級的實際，加強班級精神文明建設，加強班級的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，“以學生健康為中心”，提高學生的健康水平。
二、工作目標
1、學生的近視率達到省標準要求。
2、做好學生“六病”防治工作。
3、教室要達到淨化、美化。
4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。
5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低於國家標準。
三、主要工作
（一）加強健康教育。
1、按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防愛滋病教育。在班級板報上開闢一塊衛生與健康的專欄。
4、本學期，教師隨時接受學生的心理諮詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。
5、結合大隊部大力開展健康與衛生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體班會對學生進行相關的教育。
（二）做好衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、配合防疫站做好學生計畫免疫工作。
（四）、加強衛生管理，不斷改善衛生條件。
1、堅持衛生管理檢查制度，劃分衛生包乾區，責任落實到個人，保持良好的校園衛生環境。
2、各組值日生堅持每天清掃室內與包乾區，要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度，衛生工作小組要及時進行檢查、總結、評比，使班級達到淨化、美化的要求。
3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。
學校健康教育工作計畫
一、目標
知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。
二、基本內容
（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防）;不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）;不隨地大小便，飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查）;適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆製品有益生長發育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
（2）疾病預防：
接種疫苗可以預防一些傳染病。
（3）心理健康：
日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。
（4）生長發育與青春期保健：
生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪裡來”。
（5）安全應急與避險：
常見的交通安全標誌;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險遊戲，注意遊戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急情況，會撥打求助電話（醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。
三、切實上好健康教育課。
四、開展多種形式的健康教育活動。
五、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、按照“六病”防治的要求，採取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
2、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。
六、繼續認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學校創衛工作的重點，學校高度重視，對健康教育工作中的檔案、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整。
2023教育工作計畫 篇6
一、硬體設施
1、各功能室安排
圖書室：二樓 教工閱覽室：三樓 美工室：目前的中三班 科學發現室：目前的中二班 多功能活動室：目前的大三班 小小班作午睡室
2、各功能室布置及管理
圖書室：z 教工閱覽室：z 美工室：中三班兩位老師 科學發現室：中二班兩位老師 多功能活動室：大三班兩位老師
3、布置要求
圖書室：以幼兒圖書為主，要求活動室四周擺放圖書架，架上放滿圖書，中間放小方桌，間歇鋪軟墊，幼兒可自由坐在軟墊上看書。
教工閱覽室：書櫃，報夾，辦公桌適量，大椅子若干（每張辦公桌各放兩到四張，一邊一張）
美工室：牆壁四周張貼幼兒美工作品（中大班每班不少於5幅，A4紙，可到網上或其它資料上找現成的作品讓幼兒模仿，作品內容與農村題材有關，如以秋天的田野為主題就可畫出秋天的稻田，秋天的果園，秋天的棉田，水果娃娃等，如以小朋友的活動為主題，就可畫出秋遊，撿落葉，放風箏等等，大家可以自由發揮，最好能找出一些范畫，拓寬思路，不要千篇一律。畫面的擺布、構圖與色彩要大膽，大方，體現幼兒的創造性思維）、適合幼兒欣賞的名畫、簡筆畫技法的圖片、繪畫用的各類材料（如紙、構圖筆、蠟筆、油畫棒、顏料、調色盤或碗、棉簽、毛筆等等）、中外美術界的名人畫像等。
科學發現室：以磁鐵為活動對象的各種材料、以電為活動對象的材料（如電池、無電池的電動小玩具、小燈泡、以顏色的變化為活動對象的材料、以物品的移動為活動對象的材料（如不用手將玻璃球、水等各種形狀不同的物品從這邊搬運到那一邊）、以光為活動對象的材料（如各種不同的鏡子、物品在水中的折射、倒影等現象、影子圖片等）
多功能活動室：中間鋪地毯、四周擺放小椅子、鋼琴鍵盤貼上好、牆壁張貼音樂舞蹈活動照片、幼兒舞蹈基本功訓練5-10個以上（可以是啟蒙舞），屆時展示。
每個功能室都要張貼管理制度及管理人員名單。
二、環境打造：彰顯幼稚園辦園特色
1、特色名稱：利用農村特有資源 構建幼兒教育鄉土課程
2、任務分配：中一班，有趣的樹葉 中二班，鄉土角色遊戲 中三班，鄉土體育遊戲
3、大一班，竹藝坊 大二班，麥秸稻草夢工廠 大三班，舞在鄉村時裝秀 小一班，蔬菜水果和我玩 小二班，有趣的蘿蔔 小三班，五穀雜糧
內容包括：幼兒遊戲材料的提供，幼兒遊戲活動的指導，主題牆、走廊吊飾的布置等
三、展板
四、檔案資料：
五、幼兒成長記錄
六、人員分配：
大一班：
大三班：
中二班：
小一班：
小三班：
小小班幼兒暫時併到小三班。
2023教育工作計畫 篇7
一、以學科建設為龍頭提升整體辦學水平
近年來，學院堅持以“提升層次，強化內涵，加快發展，奮勇爭先”為主題，以學科建設為龍頭，走內涵式發展道路，整體辦學水平顯著提高。
1、以規範管理引導學科建設
成立了學科建設領導小組及其辦公室，指導全院的學科建設工作，組織實施學科建設項目及碩士專業學位研究生授權點的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規範學科建設工作，制定了《學院省級重點發展學科建設管理辦法》和《學院學科建設基金項目管理辦法（試行）》，為學科建設工作提供了制度保證。
2、以骨幹隊伍支撐學科建設
努力培養一批高水平學術帶頭人，更加注重學科梯隊和科研團隊建設，在科研項目申報與經費匹配、研究成果報獎等方面對骨幹隊伍給予傾斜，積極資助學術帶頭人開展國際學術交流活動。
3、以科研成果促進學科建設
鼓勵教職工積極申報科研項目，每個系根據教師的研究專長，組建若干學術團隊，有計畫地組織申報各級科研項目，廣泛開展各種形式的學術交流活動。近年來，學院科研項目數量和經費逐年增加，學術論文發表數量穩定增長，被SCI等三大檢索收錄的論文篇數不斷再創新高。
4、以平台建設帶動學科建設
在政策和經費方面對科研平台建設給予重點支持。通過平台建設，推動人才培養、教學科研和管理水平的提高。目前，已建成機電一體化、結構與振動、精細化工等3個市重點實驗室和機電液一體化省高校套用技術研發中心，為學科建設提供了有力支撐。五是以經費投入保障學科建設。每年投入70萬元專項資金，用於支持省重點發展學科和院級學科建設項目的建設與發展，為學科建設提供了資金保證。
二、圍繞打造“廉潔高效、民眾滿意”的教育環境，深入實施“教職工作風建設工程”
1、加強制度管理
在機關幹部中實行“擔任一項工作、分包一個鄉鎮、聯絡一所學校、救助一個貧窮學生”的“四個一工作職責”；在基層學校推行幹部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴格執行選拔任用幹部的程式和紀律，努力營造“風清氣正、幹事創業”的良好氛圍。
2、加強效能建設
以落實《教育系統效能建設九項制度》為重點，實行全員掛牌上崗，以落實不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這裡受影響、不讓黨員稱號在我這裡玷污、不讓黨員作用在我這裡削弱的“五不讓工作態度”為重點，全面加強機關效能建設。
3、加強“百千萬”工程推進力度
全系統幹部教師帶著任務下基層，帶著問題進課堂，帶著感情去家訪。局領導班子成員帶領機關幹部對全學校逐個進行檢查指導，傾聽社會各界的意見和建議，制定改進工作措施，提高民眾對教育的滿意度。
2023教育工作計畫 篇8
（一）生命教育
生命教育是幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命，促進學生主動、積極、健康地發展生命，提升生命質量，實現生命的意義和價值的教育。通過進行生命教育使學生認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命。認識生命是前提，尊重生命是基礎，珍愛生命是關鍵，發展生命是目的。通過生命教育讓學生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發展規律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，認識自然界其他物種的生命存在和發展規律，最終樹立正確的生命觀，領悟生命的價值和意義。要以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關係的過程中，促進生命的和諧發展。
（二）生存教育
生存教育是幫助學生學習生存知識，掌握生存技能，保護生存環境，強化生存意志，把握生存規律，提高生存的適應能力、發展能力和創造能力，樹立正確生存觀念的教育。通過進行生存教育使學生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力和創造能力，強化生存意志，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。通過生存教育，幫助學生學習生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題。
（三）生活教育
生活教育是幫助學生了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，確立正確的生活觀，追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類幸福生活的教育。通過生活教育使學生認識生活的意義，熱愛生活，奮鬥生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。使學生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。幫助學生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮鬥的理想。讓學生理解生活是由物質生活和精神生活、個人生活和社會生活、職業生活和公共生活等組成的複合體。讓學生了解生活常識，學習生活技能，提高生活能力。培養學生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感。幫助學生形成立足現實、著眼未來的生活追求。教育學生學會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學習與休閒、工作與生活的關係。
一、計畫和措施
1、與社會主義榮辱觀教育相結合
2、與養成教育相結合
貫徹落實好教師職業道德、《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《小學生日常行為規範》。組織學生積極參加各種實踐活動，加強對師生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養成教育，培養師生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感，幫助學生形成立足現實、著眼未來的生活追求，教育師生學會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學習與休閒、工作與生活的關係。
3、與弘揚和培育民族精神教育活動相結合
4、與校園文化建設相結合
校園文化建設中滲透“三生教育”，形成良好的人文環境和文化氛圍。積極組織學生開展文化、科技、藝術、體育活動，因地制宜地設立文化走廊、德育走廊，營造濃厚的文化氛圍，提高學生的文化藝術修養、道德情操和審美情趣，提高學生的審美情趣和人文素養，為學生終身發展打下堅實基礎。
5、與心理健康教育相結合
在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內容，幫助學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己、他人生命珍惜和尊重的態度，增強愛心和責任感。以培養自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結合青少年的`心理和生理髮展需求，構建溝通學生心理的橋樑，採取預防與疏導相結合的辦法，進行個別諮詢與輔導，有條件的學校開設心理諮詢室，使學生不斷正確認識自我，增強調節自我、承受挫折、適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
6、與豐富多彩的課外活動相結合
組織設計開展形式多樣的“三生教育”學生活動、團隊活動。用青少年喜聞樂見的形式開展“三生教育”，各學校在德育教育實踐活動、團隊活動、主題班會中滲透實施“三生教育”。
7、教學中突出以人為本的價值取向，關注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發展。
8、教學中突出實踐育人的思想，著眼於知、情、意、行的統一原則，引導學生以實踐性為主的方式開展“三生“教育；
9、教學內容的選擇上關注學生生活實際，以學生生活中的例子引導學生學習認知內容；
10、教學中應注意結合其他科目知識的整合，使各科之間優勢互補、互為延伸。
二、教學組織形式；
以課堂教學為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學習。
三、具體時間安排
1、20xx年2月下旬，教師自學教材，制定教學方案和計畫。
2、教師組織 “三生”教育實踐活動。3月份參加學校大隊部組織的各種活動。
2023教育工作計畫 篇9
一、將環保教育滲透各科教學。
為了加強師生環保意識，學校將環保教育列入學校教育內容，每兩周由思品教師組織學生上一節環保課，教材內容由西寧市環保局提供，教師必須有教案上課，教學內容必須循序漸進、科學規範，由教導處檢查後進行授課，每次授課後教師寫出詳細的教學後記。本學期學校共對學生授課十餘節，使學生對環保有了一定的認識，並養成了自覺進行環保的意識。
二、寓環保教育於豐富的活動中。
為了激發學生進行環保的興趣，學校組織了豐富多彩的活動，學校由科學老師為環保輔導員，給全校師生及環保興趣小組講解相關知識，帶領師生參觀垃圾處理廠，環保興趣小組同學走上街頭義務向市民宣傳環保知識，利用節假日由學校教師帶領學生義務勞動，清潔衛生，美化環境以上活動激發了學生主動參與環保的積極性。
三、全民動員，形成環保教育網路。
為了擴大環保教育效應，學校印發環保教育宣傳材料，動員社區及學生家長積極參與環保，學校在社區張貼“動員起來、講究衛生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學生要求家長及親人在公共場所不吸菸不醺酒、不亂扔果皮紙屑菸頭、不亂掛亂架愛清潔講衛生，守秩序講公德，尊重環衛工人的勞動，是我們每一個公民應有的美德，良好的環境是我們人類賴以生存的必要條件，保護環境，功在當代，利在千秋，，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！
四、通過豐富多彩的活動，促進學校環境教育的深入開展。
各中隊在少先隊組織下開展了各項創新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據學生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學校並組織環保宣傳活動，在校園及周邊社區張貼以環保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經舉辦過以“我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環保方面的教育內容。
在平日的教育活動中，學校大隊部還下發了“減少白色污染，使用紙袋”的倡議書，組織隊員向全校家長和周邊社區居民發放；還有針對學生互送賀卡現象，開展“少送一張賀卡，多留一片綠色”活動。倡議學生通過繪畫或寄語等形式來表達祝福。學校為了將活動堅持搞好，使學生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學生。使他們感受學校大家庭的溫暖。
五、學校加大投入，努力改造辦學環境和條件。
1、學校分片包乾管理校園裡的花壇樹木，並為花草樹木掛上名片，使學生認識了這些植物，了解了植物的特性。設立了綠色監督崗，全校班班有綠色監督員，掛牌上崗。
2、學校在校園的綠化、美化、硬化方面捨得投資，今年來學校投資進行校園建設，現在的校園環境比較美。今年“植樹節”學校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園裡設立以環保宣傳牌達數十塊，學校還特設固定了環保宣傳櫥窗，由學校或班級每周更換。另外，學校還積極籌劃利用幹道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節約使用自來水；環保知識學習與環保行為培養相結合。
2023教育工作計畫 篇10
一、指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養學生創造精神和實踐能力，培養可持續發展人才。環境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環境，走社會可持續發展的道路。
2、讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。
二、具體工作：
(一)營造一個良好的校園環保環境。
1、綠化美化學校。進一步綠化校園，整理學校內操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。
2、形成環境教育的氛圍。
(1)讓學生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環境保護意識，讓學生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責。
(2)在家飼養鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。
(3)學校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。
(4)全校師生養成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧譁等保護環境的良好習慣。
（二）、對學生進行環境保護教育。
1、有關學科滲透環保教育。有關學科列出相關課目和教育重點，環境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有所體現，《科學》、《社會》等學科有許多教學內容本身就是環保科學知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規範行為，這是環保教育的重要方面。
2、專題宣傳有關環保法規，加強遵守法規意識，這對學生今後發展有很大好處，學校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關活動日進行教育。
3、利用“世界環境日”，“植樹節”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學生動手通過文藝、小報、黑板報、製作作品等形式接受教育，並向社會宣傳。
4、充分發揮學校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立民眾性組織和各類興趣小組或志願者隊伍，讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究，科學試驗，創作作品，並積極參加各類比賽，使之特長得到發揮和發展。
(三)加強領導和師資培訓
1、領導要重視學校開展好環境保護教育。學校成立以校長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，要把環境保護教育和日常工作結合起來。
2、加強對教師的培訓，讓教師要有環保意識和知識，懂得環保法規，並做學生的榜樣。
2023教育工作計畫 篇11
縣教育局認真貫徹落實縣委、縣政府的工作要求，將20xx年確定為項目內涵發展年，堅持一手抓災後重建，一手抓內涵發展的工作思路，紮實推進各項教育工作，取得了顯著成效。
一、災後重建進展順利
二、統籌城鄉措施有力
半年來，縣教育局認真貫徹落實縣委統籌城鄉發展的工作部署和要求，積極增添舉措，不斷推進城鄉教育協調均衡發展。
一是科學調整城鄉學校布局。
在學校災後建設項目規劃中，按照統籌城鄉教育規劃、滿足學生就近入學和高中進城、國中進鎮、國小相對集中的原則，進一步整合最佳化全縣教育資源，科學合理地調整農村學校布局，將現有的50所公辦中國小、幼稚園調整為42所，並在全市今年率先全面消除村小。
二是積極推進城鄉教育現代化。
不斷加大對農村學校現代教育教學設施、設備的配置力度，優先滿足農村學校。特別是進一步加強了農村學校教育信息化建設，積極實施了農村學校教育網路、優質課程資源和教育信息技術套用滿覆蓋，努力實現農村學校現代遠程教育班班通，堂堂用。
三是著力實施以城帶鄉舉措。
積極推行了城鄉學校結對幫扶，啟動了成華、大邑城鄉學校互動發展聯盟，成華區28所優質學校採用對口幫扶和捆綁發展形式，對我縣23所中國小進行扶持。同時，石室中學對口幫扶安仁中學、市工業學校對口幫扶縣職高，將經過三年的努力，在全縣形成優質教育資源全域覆蓋，全面提升城鄉教育發展水平，實現城鄉優質教育資源均衡的新格局。為此，縣教育局又對全縣42所中國小、幼稚園分別實行了對口幫扶、捆綁發展模式，結對學校時間為3年，並對城鄉結對學校在結對期間實行互動管理、捆綁考核的評價制度，以此扶持農村薄弱學校，促進城鄉學校教育教學質量和管理水平同步提高。
四是紮實推進農村幼稚園標準化建設。
縣教育局將以安仁鎮幼稚園為試點，不斷爭取政策、資金支持，全面推進我縣農村幼稚園標準化建設，以此促進城鄉幼兒教育均衡發展。
五是努力解決農村教師住房困難問題。
積極採取教師住房團購及教師周轉房建設兩種形式，努力解決665名農村教師的住房困難問題，保障全縣教師隊伍穩定。
三、教育質量顯著提高
繼續著力實施了教育教學質量提升工程和學校科學管理工程，建立完善了全縣學校教學質量管理督查機制和教學質量評價體系，推行了普通高中教學質量量化考核制度，層層落實了從局班子成員到學校教研組、科任教師等相關人員的教學質量責任制。不斷推進全縣學校科學化、規範化管理，制定實施了《學校科學管理評價細則及操作辦法》，建立了學校管理信息統計檔案，全面推行精細化管理舉措，完成了新一輪的學校管理常規督查，在全縣學校形成了抓管理、重質量的良好氛圍。
四、隊伍建設不斷加強
繼續大力實施了教師素質能力提升工程，著力推進幹部教師專業化成長的目標。
一是在幹部隊伍建設中，精心組織全縣近50名中國小校長參加了全市千名校長大練兵，舉辦了校長練兵縣級論文答辯活動，對全縣46名教導主任開展了業務培訓，促進了學校幹部隊伍教育觀念、管理水平的不斷提高。同時，自今年以來，縣教育局將校長上課、校長參加科研兩項作為硬性要求予以落實，進一步強化校長的實幹意識，培養專業型幹部隊伍。
五、教育
一是惠民成效顯著
縣教育局堅持教育服務地方經濟社會發展的宗旨，認真貫徹落實各項教育惠民措施，積極部署實施職教三年攻堅，大力開展成人教育，全面推進教育資助工作，成效明顯。
二是成人教育穩步發展。
半年來，完成了農村勞動力轉移培訓17495人，推薦就業367人；針對企業員工、失地農民等開展技能培訓5889人，創業培訓174人；按照市教育局要求和標準，積極打造韓場蘭田社區、安仁金井社區、韓場正福社區、安仁五顯社區、晉原鎮紅光社區、鶴鳴仙鶴社區等6個社區工作站為規範化社區教育工作站並組織上報，為全縣經濟社會發展作出積極貢獻。
六、學科活動深入紮實
按照縣委項目提升年的工作要求，20xx年下半年，縣教育局將著力抓好以下重點工作：
一是繼續抓好學校災後重建
1、加快建設進度，全面完成32箇中國小校災後重建項目建設，確保今年9月份全縣學生順利搬入永久性校舍學習；
2、逐步配套落實災後重建及危房改造學校的綠化工程、美化工程，進一步實現全縣城鄉學校基礎設施建設均衡化和優質化；
3、統籌推進農村寄宿制學校建設，完成29所城鄉寄宿制學校建設，切實解決因集中布點造成學生上學遠的問題；
4、加快全縣學校教育教學設備配置工作，按照全縣學校災後建設進度，完成一所學校，配備好一所學校，力爭在12月底前全面完成全縣學校的教育教學設施、設備重置，為我縣推進教育信息化、現代化奠定堅實的基礎；
5、加強宣傳，積極協調，確保於年內完成農村教師的住房團購工作。
二是紮實推進城鄉教育均衡發展
1、積極開展成華、大邑結對互動發展學校以及縣內捆綁發展學校間的教育教學學習交流、互動探討活動，促進城鄉學校辦學水平的提高；
2、全面推行國中辦學水平提升行動計畫，不斷加大工作力度，完成最後一批薄弱學校的脫薄工作；
3、結合災後重建，認真開展城鄉學校的師資調配和幹部教師輪崗交流、支教工作；
4、積極推進農村幼稚園標準化建設，確保出江幼稚園、金星幼稚園標準化建設於年內順利完工。
三是不斷加大職教攻堅力度
1、進一步改善職業教育辦學條件。配合相關部門，力爭12月底全面完成縣職業教育中心二期工程建設並投入使用。同時，努力確保縣職業教育中心學生實習實作基地於8月份如期開工建設，為我縣職教攻堅打下堅實基礎；
2、強化招生宣傳，不斷增添措施，全面完成市級職教送生和縣內職教招生任務，普職比例達5：5；
3、加大成人教育工作力度，進一步加強對成人學校基地、社區教育工作站的檢查指導，全面完成農村勞動力引導性培訓10000人、技能性培訓5000人的目標任務。
四是狠抓學校內涵發展
1、以實現災後全面提升為目標，進一步深化特色學校建設。認真落實《成都市中國小校校園文化建設工作推進方案》，力爭縣內評選的10所學校推薦評審為成都市校園文化建設特色學校；
2、全面實施素質教育，認真落實實施素質教育若干規定；進一步加強心理健康教育，力爭全縣70%以上學校成立規範的心理諮詢室；大力開展慶祝建國60周年、唐仲英愛心獎學金評選等德育主題活動，不斷強化對未成年人的思想道德教育。
3、不斷加強學校管理，完善學校規範化、科學化管理制度，努力形成學校硬體建設標準化、學校管理科學化的全新格局。
五是確保全年目標任務順利完成
不斷強化目標管理，做到目標分解到位、責任落實到人，認真梳理全年目標運行情況，查找存在的差距，推行目標完成情況定期通報制度，確保全面完成市、縣下達的各項目標任務。特別是要做好迎接市政府代表省政府對我縣教育工作督導評估（市級複查）的統籌、協調、服務以及相關準備工作，為順利通過20xx年的省級督導檢查打下堅實的基礎。
2023教育工作計畫 篇12
為紮實有序搞好本學期的教師教育工作，我校在上級部門的正確領導下，在全面總結上學期的教師教育工作的基礎上，在認真調研教師專業成長需求的前提下，緊密結合我縣教師教育實際，特制定新學期教師教育工作計畫：
一、召開教師教育工作會議
將在開學第三周召開全縣教師教育工作會議，總結上學期教師教育工作情況，聽取各校對教師教育工作的意見與建議，安排部署本學期中國小教師教育工作。
二、認真搞好各級各類培訓
根據上級的安排部署和我縣的教師教育實際，我校認真組織、合理安排、積極做好各類培訓工作：
1、穩步推進“國培計畫（20xx）”—河北省中國小教師信息技術套用能力提升培訓項目
此項培訓項目於20xx年11月初開始，到20xx年6月底結束。截止目前，我縣安排的699名教師，其中中學教師200人，國小教師499人，據平台學情統計，中學教師學習率100%，合格率96.5%，活動參與率92%,總學習時間238574分鐘，平均學時1193分鐘；國小教師學習率100%，合格率97%，活動參與率94%。為確保我縣參訓效果，輔導教師要增加與參訓教師的聯繫，加大輔導力度，緊緊依託遠程培訓機構的教育平台和豐富的教育資源，開展教師自主選學，提升中國小教師在教育教學中套用信息技術的能力，實現信息技術與課堂教學的有效整合。
2、紮實推進“國培計畫（20xx）”—幼稚園教師培訓項目
20xx年，我縣開展了“幼師國培（20xx）”—河北省鄉村幼稚園教師網路研修與園本整合培訓項目和“幼師國培（20xx）”—河北省鄉村幼稚園教師短期培訓項目，培訓對象為鄉村幼稚園教師，總計289人。
（1）“幼師國培（20xx）”—河北省鄉村幼稚園教師網路研修與園本整合培訓項目
本項目培訓我縣89名鄉村幼稚園教師。培訓主要依託教師網路研修社區，對幼稚園教師進行不少於120學時的混合式培訓，其中線上網路研修80學時，線下校本研修40學時，線上研修應進行不少於50學時的信息技術能力提升培訓。培訓從20xx年9月份開始啟動，10月1日開始培訓，到20xx年6月結束。截至目前，參訓教師學習率100%，合格率95.51%，總學習時間138431分鐘，平均學時1555分鐘。本學期，該項目的重點是完成線下40學時的園本研修任務，使培訓合格率達到100%。
（2）“幼師國培（20xx）”—河北省鄉村幼稚園教師短期培訓項目
本項目培訓對象為鄉村幼稚園在職教師，研修周期為一年，由我校與河北科技師範學院協同承擔，以“送培”形式開展，旨在提升鄉村幼稚園教師保教能力。我縣200名鄉村幼稚園在職教師參加本次培訓。
20xx年1月19日——23日，由河北科技示範學院選聘的專家到我校對參訓教師進行集中授課，分別從幼兒教師的專業發展、幼稚園環境建設、幼稚園區域活動等方面進行精細講解。我縣教師不畏嚴寒，全員準時參訓，認真聆聽，主動參與，收穫頗多。
本學期，該項目還將繼續完成本項目幼稚園跟崗實踐環節和80學時網路研修環節。跟崗實踐工作已在年前進行了布置，3月18日跟崗活動開始，到4月20日結束。之後，我們還將進行此項目的後續收尾工作，報銷經費撰寫培訓工作總結，製作培訓匯報片，完成三項問卷調查及分析報告。全部工作將於5月20日前完成。為確保活動的順利開展，我校將用心謀劃，精心組織，加強與河北科技師範學院和各基層幼稚園的聯繫，讓廣大幼兒教師學有所得，學而能用。
3、認真開展20xx年中國小校及幼稚園教師全員培訓工作
根據秦皇島教育局《關於20xx年秦皇島市中國小幼稚園教師全員培訓工作安排的通知》檔案精神，我縣將繼續開展20xx年中國小校及幼稚園教師全員遠程培訓工作，6月份開始，到12月底結束。我校要認真遴選參訓教師，組織參訓教師按時參訓，充分利用現代遠程教育手段，依託全國中國小教師繼續教育網，突出網路培訓的人機交流，人人交流優勢，有效利用網上資源，實行專家跟進式指導等方式開展培訓。
4、凝聚力量，爭取“省培”、“國培”培訓項目
我校自20xx年起，先後三次舉辦了“送培到縣”培訓項目，20xx年又和河北科技示範學院聯辦了“幼師國培”培訓項目。隨著這類培訓項目在我縣順利開展，我校已經積累縣區進校舉辦項目的成功經驗，無論從人力，還是從物力情況來看，條件具備、能力充足。本學期，我校將舉全校之力，努力向上爭取到1--2個培訓項目，培訓學科教師100--200人。
三、認真做好繼續教育填證、驗證工作
按市縣勞人局安排，4月份我校將協助市縣勞人局進行教育系統的繼續教育驗證工作。驗證前組織全縣教師認真填寫繼續教育證，並要求每位教師準備好繼續教育學習筆記，筆記不少於15000字。驗證時以各學校為單位，分職稱進行縣、市兩級查驗，並認真查驗繼續教育學習筆記，以此來調動全體教師對繼續教育的學習積極性。對學習不認真的教師將令其補寫筆記，否則不予驗證。
四、全面做好骨幹教師管理工作
1、進一步規範骨幹教師的管理，制定公平合理的管理制度、考核辦法等。4月份將對全縣300名各級骨幹教師進行考核。
2、為確實發揮骨幹教師的示範引領作用。擬於5月下旬啟動並實施全縣300名各級骨幹教師素能大賽、送教導學、教育教學工作交流研討等活動。不斷提升骨幹教師的素質，使骨幹教師的才能得到更好的發揮。
3、充分發揮骨幹教師在教師隊伍建設中的示範引領作用，建立骨幹教師學科研修小組與中國小教師專業發展學校間的互助關係。充分發揮骨幹教師在校本研修和中國小教師專業發展學校建設中的生力軍作用，建立激勵機制，促進骨幹教師不斷成長。
4、開展多種形式的骨幹教師提高培訓與研修活動（專家指導、同行評議、外出學習、專題研討等）。
五、積極做好臨時部署的各項工作
教師教育工作除了常規工作以外，由於教育的發展性，經常有新的工作任務，我們根據上級的安排與要求，積極做好各項新工作。
2023教育工作計畫 篇13
根據市教育局《關於在全市中國小幼稚園開展以“安全文化進校園”為主題的安全教育月活動的通知》，我校由5月1日至5月31日開展了“安全教育月”活動，現將活動小結如下：
一、學校領導高度重視這次活動。月初，安全工作領導小組召開了一次“以安全月為契機，讓安全文化永駐校園”工作會議，會議著重強調交通、游泳、食品衛生安全問題，並對照去年5月份出現的安全問題進行了全面防範。
二、繼續落實了每周開設半小時安全教育課的要求。有的.班級還通過多媒體的現代教學手段，進行了形象而有趣味的安全教育。
三、學校在4月份已聘請了鎮派出所幹警進行了一次法制報告會。結合本次活動月的要求，又請了交警隊領導來我校放映了“交通安全警示錄”影碟，大大地增強了學生們的交通安全意識。
四、全校二十個班級都召開了一次以安全為主題的班級主題班會。並且組織學校觀看安全教育專題影片，之後各班還出一期“安全伴我行”的牆板。
五、組織了一次安全演練活動。這次演練主要是針對晚上下自習時突然停電學生下樓梯的情況進行的。雖然這樣的演練已進行多次，但學校高度重視演練，布置安排非常周密，取得了預期效果。
六、對學校周邊治安環境進行了一次集中整治。每天晚自習時間都安排了護校隊成員到周邊網咖，遊戲廳進行巡視。晚自習後還組織人員在校園周邊進行巡邏有力地遏制了少數學生偷出校外上網的現象，也保證了部分通宿生的回家安全。
此次“安全活動月”已經結束，但安全工作卻始終不能放鬆。在這次活動中，我們發現安全工作的預見性還得進一步加強，要通過縱向和橫向比較與分析，做好安全預防工作。在這“安全活動月“小結會上，學校校長向安全工作領導小組提出了更高要求——安全文化進校園，校園月月都安全。為此，我校將繼續努力，時刻繃緊安全這根弦，為構建和諧平安文明校園而奮鬥。
2023教育工作計畫 篇14
為認真做好街道安全生產宣傳教育工作，著力提升全員安全發展意識，確保全全生產工作平穩有序開展，根據上級關於安全生產宣傳教育工作的部署和要求，結合江心洲安全生產工作實際，現制定安全生產宣傳教育工作計畫如下：
一、指導思想和工作目標
指導思想：堅持以科學發展觀為統領，全面認識和把握新時期安全生產特點和規律，堅持以人為本，倡導安全發展、科學發展理念，以提高全民安全意識和從業人員技能為重點，創新方式方法，推進安全文化建設，增強安全生產宣傳教育的針對性和有效性，為安全生產工作提供強有力的輿論支持和技能保障。
工作目標：通過深入開展宣傳教育活動，全面推動各單位、各行業企業將安全生產方針政策落到實處，牢固樹立安全發展的理念，營造“關注生命、關注安全”的輿論氛圍，有效強化紅線意識，築牢安全防線。通過加強教育培訓，使廣大從業人員的安全防範意識和安全生產技能得到明顯加強。
二、組織領導
為加強領導，抓好街道安全生產宣傳教育工作，成立安全生產宣傳教育工作小組。 組長：周月江 ； 副組長： 陳永超；成員：韓道家、孔順進、黃鎮。
三、工作內容
（一）以“關愛生命、安全發展”為主題，深入開展安全生產宣傳教育活動。
1、強化安全生產法治宣傳教育。做好以《安全生產法》為主要內容安全生產法律法規、方針政策普及和宣傳活動。道路交通、建築施工、消防等行業領域要結合典型事故案例，採取有效措施，加強政策法規的宣傳力度，提高企業負責人和職工安全生產法律意識，提高從業人員的自防自救能力。
2、組織開展好“安全生產月”集中教育宣傳活動。充分利用開展“安全生產月”的契機，各單位要緊密結合實際，制定切實可行的“安全生產月”活動方案。在總結前幾年“安全生產月”活動成功經驗的基礎上，適時組織安全生產專題講座、建言獻策、安全諮詢服務、安全宣傳專欄評比等活動。要在安全生產月期間，協調引導相關媒體廣泛宣傳報導，進一步普及安全生產知識，促進企業加強安全生產管理，落實安全生產責任制，促使廣大從業人員和人民民眾增強安全生產意識，自覺遵章守紀，形成全社會關心安全生產的良好氛圍。
3、加強安全生產宣傳陣地建設。高度重視並充分利用現有社會宣傳資源，廣泛開展安全生產的社會宣傳。各單位要以張貼掛圖、社區科普知識宣傳欄、懸掛橫幅等為手段，廣泛開展安全生產政策法規和安全生產常識的宣傳，要在交通要道路口、醒目位置設立安全生產廣告牌。積極引導各生產經營單位緊密結合實際，利用學習宣傳欄、黑板報、廠報等多種形式開展宣傳教育，營造良好的安全生產氛圍。
4、強化日常性安全生產宣傳教育工作。要面向企業、面向學生、面向民眾，通過開展贈送安全書籍和用品、開展安全生產法律法規諮詢、舉辦安全知識講座等形式，積極開展安全生產宣傳教育“三進“（進企業、進社區、進校園）活動。各單位要深入道路交通、建築施工、特種設備等行業領域的基層單位，要在作業現場、重點路段、重點時段懸掛安全生產宣傳標語，開展安全生產教育，規範各類安全生產行為。
（二）加強監管人員、企業負責人和從業人員培訓教育工作。
5、強化安全監管隊伍的整體素養。採取以會代訓、集中培訓等多種形式，加強安全生產培訓，認真組織安監員參加全市安監員培訓，提高安監員業務水平和執法能力。
6、加強企業主要負責人、安全管理人員和特種作業人員培訓。推行高危行業企業人員持證上崗制度。加強企業主要負責人安全培訓，做到主要負責人全部持證上崗。加強對從業人員的安全技術培訓，採取多種方式，切實提高高危行業企業從業人員安全培訓覆蓋面，督促企業通過崗前培訓、崗位練兵、技能比武等，提高從業人員特別是外來務工人員的安全意識和安全技能。
7、加強企業從業人員培訓。紮實開展從業人員安全生產和消防安全教育，提高預防和自救能力。把安全生產法律法規知識、用電安全知識、消防安全知識、應急處置自救能力等作為重點，並根據各行業安全生產特點，有針對性的開展安全生產和消防安全培訓，力求通過培訓，提高從業人員安全防範意識和逃生自救能力。
（三）發揮主流媒體的陣地作用，營造良好輿論氛圍。
充分發揮社區簡訊平台的作用，適時傳送安全生產宣傳簡訊，宣傳安全生產政策法規和安全知識。設立安全生產監督台，實施舉報獎勵制度。堅持安全生產制度通報制度，對發生的安全生產事故，以簡訊群發的形式及時發給每個企業主，提醒各單位防微杜漸，防患於未然。
四、工作要求
（一）加強領導，落實責任。安全生產宣傳教育是增強人民民眾的安全意識和事故防範能力，減少事故傷亡和損失的重要手段，也是加強安全生產源頭管理、落實預防措施的重要環節。各單位要高度重視，加強領導，落實各項工作措施，確保宣傳教育工作順利進行。
（二）廣泛宣傳，教防結合。要充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳安全生產工作的重要性，宣傳防火、逃生自救等消防安全知識，提高廣大民眾的安全意識和自防自救能力。要對經營業主、員工、群租戶特別是外來務工人員進行消防安全教育，將消防安全知識納入技能培訓內容，切實提高從業人員消防安全素質。
（三）突出重點，抓好落實。各單位要結合本轄區和工作特點，突出重點，緊扣安全生產重點工作和人們普遍關心的熱點問題，加大宣傳，狠抓落實，營造安全發展的良好氛圍。要充分運用各種宣傳教育培訓資源，動員廣大人民民眾積極投入安全生產宣教行動，形成齊抓共管的工作合力。
2023教育工作計畫 篇15
為了讓遠程教育資源更好服務於我校的教育教學工作，根據我縣教育局和我校的教育工作計畫，特制定以下遠程教育工作計畫。
一、指導思想
以上級有關遠程教育精神、學校工作計畫和教務處工作計畫為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣套用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平台、整合資源、提升能力，推進農村中國小現代遠程教育工程在中國小的廣泛套用，吧遠程教育資源套用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。
二、工作目標
本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件製作方法。
三、工作現狀分析及存在的問題。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計畫，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光碟，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的.進步更新。
8.重視自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計畫和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用，實現資源共享。