家長會工作計畫 篇1
一、新學期的問候及承諾。
1、教師素質
2、家長規範
二、班級發展目標及特色建設計畫
語言與思維有著密切的關係，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同步進行的。現在越來越多的家長意識到早期語言教育對開發孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言”是我們班的特色活動，過去的語言教育主要靠聽和模仿著說，現在我們希望在語言表達能力方面對幼兒進行培養，進一步挖掘孩子的創造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現方式展現在成人的面前，也就是注重培養幼兒學習的積極性、創造力和想像力。
我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節慶活動，通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕鬆、和諧、富有節慶氛圍的環境中，動手操作，體驗節日的快樂！
三、本學期工作著力點：
1、挑選適合本班幼兒年齡特點和興趣愛好的語言類活動，讓幼兒富有創造性地獲得良好的語言薰陶。培養幼兒語言能力，多與他們交談，多給他們在集體中表現的機會。
2、加強一日活動的教育價值，讓孩子在玩樂中獲取經驗、知識。
3、培養幼兒良好生活習慣，並學習遵守，體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、鼓勵孩子參與到環境的創設中，體驗作為班級環境小主人的自豪感。
5、做好家長工作，取得家長的密切聯繫，鼓勵孩子和家長積極參與每一個節慶活動，做到家園互動，共同擔負教育孩子的任務。
四、本學期主要實踐活動及家長配合事項。
五、其他方面
1、下學期我園將進行一類幼稚園的升類評估。這和我們家長幼兒也有切實的關係（比如班級人數、教育環境、教育設備、教育質量等），希望獲得大家的支持。
2、希望家長早晨鼓勵孩子自己走進教室，不要把孩子送到教室門口，放學時教育孩子自己走，不在幼稚園逗留。
3、春季是多發病季節，注意衛生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發生。
4、家校通收費自願。
5、興趣班報名。（截止日期3月3日）
6、繼續關注家長園地，及時了解教育活動的開展。
7、生日活動。
大家來幼稚園過集體生日，是為了讓孩子體會集體活動的快樂，以及養成分享的好習慣。但過一次生日活動動則幾百，幾次下來對我們的家庭也是一個不小的經濟負擔。我們認為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內容，讓我們的孩子養成節約的美德。所以請大家不要再買很多的食品，特別是已經過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來好看的圖書、卡通片來和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內容新奇特別，小朋友同樣會十分開心。
家長會工作計畫 篇2
一、指導思想：
加強學校與家庭的溝通與聯繫，家長和教師要做到言傳身教，點出中考的重要性，共同促進學生的學習，備戰中考。
二、具體工作：
（一）整體與部分相結合。
1、主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，讓我們的學生能更好地樹立前進目標，能勇敢面對越來越繁重的學習任務，備戰中考。
2、定期對家長進行親職教育培訓使家長能把家營造成一個良好的學習和休息環境的地方，使學生能在周末休息時舒緩臨考壓力。
（二）組織授課活動
定期組織家長認真學習親職教育理論，為家長提供交流的機會，互相交流該生在校在家表現，制定相應的`教學計畫促進學生全面發展。
三、活動目的
針對學生學習狀況，教師尋找自身在教學中存在的不足，以及學生學習生活上遇到的困難，同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學生成績及個人思想品德表現，積極徵求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學生習慣等各方面齊抓共管，努力讓學生在中考時得到一個理想的成績，完成上高中、上好高中的目標。
家長會工作計畫 篇3
一個社會的.國民教育，必須是學校教育、社會教育、親職教育三者並舉，才是完整的國民教育。而親職教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行親職教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
一、具體工作：
（一）整體與部分相結合。
通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期，我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如：六年級畢業班，要根據需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對學生成績提高為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯繫更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。
2、定期對家長進行親職教育培訓使家長除了當好“後勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點，而不是拿出現成真理的人。
（二）組織授課活動
1、認真落實家長接待日活動，每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節，家長來校聽課，然後組織一起再互相交流該生在校在家表現。
2、定期組織家長認真學習親職教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質，進而促進少年兒童全面發展。
3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少於2次。分層次分班教學，活動靈活多樣，教學對象相對穩定，建立學員簽到簿，到會率不低於90%。
（三）做好家訪活動
建立學校家庭聯繫制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%；任課老師不得少於班級總人數的20%。
（四）每學期認真總結，努力爭創優秀家長學校
二、20xx年10月家長會流程
1、校長致辭
2、分班任課教師組織
（1）家長簽到
（2）家長培訓
（3）家長檢查子女在校作業情況
（4）分科教師匯報學生在校情況
（5）家長與教師個別交流
3、家長會結束
家長會工作計畫 篇4
一、展示上課常規（1015分鐘）
二、匯報交流
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的當然是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。
第一方面：班級介紹
1、剛才課堂常規展示的情況
開學已有七個星期了，我們班的小朋友基本適應了國小的學習生活。上課懂得認真聽講，還會積極舉手發言，表現得都不錯。當然，他們的集中注意力的時間比較短，精神容易分散，這時只要用一兩句口令，他們就能很快回過神來，繼續上課。
2、集隊和兩操的情況
3、作業情況
（1）學生們都能按時完成作業，但也有個別同學忘記了作業而沒有完成，我們要注意不要讓他形成壞習慣。
（2）有較多的同學交作業還沒形成習慣。
（3）每天除了做完寫的作業，還要他們把讀的作業做好，使他們知道作業除了要寫還要讀，形成良好的習慣。家長每天要檢查到位，使孩子們每天所學的知識要過關。
（4）教給家長檢查作業的方法。
4、存在的問題：有個別同學上課精神較難集中、有少數孩子因家長沒能堅持檢查作業，出現作業沒完成或作業馬虎的現象。（展示學生的作業進一步說明）
第二方面：本學期教育、教學目標
1、使學生儘快適應學校的學習生活，並讓他們愛學校、愛學習。
2、培養學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
3、使學生成為講文明、講禮貌、講衛生、守紀律的好學生。
4、學會漢語拼音，能熟練地拼讀音節。
5、掌握本學期出現的二會字和四會字，做到能認會寫會組詞，並要求在平時多識字。
6、課文能正確、流利、有感情地朗讀，學會看課外書。
7、能說一句完整的話，並能展開想像看圖編故事。
第三方面：對拼音教學和教材的說明
第四方面：關於學生的家庭作業及輔導
一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業的。所以我認為每一個孩子回家後作業應該這樣做，練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。我希望聽寫家長也能認認真真地幫助老師完成。27個學生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩，會被淘汰掉。我一節課只有40分鐘，不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家裡多對他管教了。如果小孩在家裡聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學習呢？。家長一定要檢查孩子的作業，保質保量。尤其是質量，您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不紮實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業上籤好您的名字，有問題和意見寫在當天的作業旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認為朱迪帆的家長做的很好。如果老師布置的作業一多，孩子必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學生就容易喪失信心，害怕做作業孩子做完作業。在學校老師要教幾十個學生，一節課40分鐘，個別輔導學生的時間太少了，所以家長一定要重視學生的家庭作業。
良好的學習習慣也很重要。學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心裡也就不想做作業了，就津津有味地看起電視來。結果，把做作業的事給耽誤了。第二天，心裡著急，才急忙把作業補上。因此，做家長的要給孩子立下規矩，放學回家，要先做作業後娛樂，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以後您也就省心了。
當然愉快的情緒對孩子完成作業有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。所以，做家長的要為孩子創造一個氣氛和諧的學習環境，避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對於智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業。學生不能很好完成作業，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認真做作業，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。
現代社會對人才的要求很高，在家庭中，還要培養學生的健康的心理品質和良好的心理素質，可從以下幾個方面加以引導：
1、培養孩子的耐挫力
現在孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，並鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸後哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子乾，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養了孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今後的學習、生活打下良好的心理基礎。
2、培養孩子的“肚量”
現代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現氣量小的毛病，常常表現為心中只有自己而無他人，往往看自己優點，看別人缺點，甚至拿自己的優點比別人缺點，比較自私。因此，家長必須耐心地培養孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起遊戲，活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時就有很好的“肚量”，為他今後的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點兒事就鑽了牛角尖。關於這些都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸的。我想，我們老師也好，家長也好，儘量地多做一些好的事情，多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌，不要自私，要幫助別人…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大後，如果人際交往方面出現這樣那樣的問題，你再後悔，就來不及了。
3、培養孩子的進取心
現在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要乾某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，並鼓勵說：“你行，你真行。”這樣，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時，儘量不要訓斥孩子，而是耐心細緻地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日後他的進取心會上哪兒呢？第三，對於一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評但不等於不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養孩子的進取心四、培養孩子的成功意識。
孩子年紀小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進步，家長都得適當誇獎鼓勵。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標去奮進，相反，如果家長無端訓斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今後發展，作為家長，都應看到自己孩子獨特的優勢，發揮其特長，努力培養孩子的成功意識。總之，人的心理素質，會對人的一生起重大作用，家長在教育子女時，切莫輕視了良好的心理素質的培養。
4、培養學生良好的閱讀習慣。
良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利於習慣的養成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等。因為這些不僅能豐富學生的語言，還在他日後的考試中會出現。所以家長應該孩子建立一個書香家庭。不要因為我們孩子學習不好而忽略讀書。
5、獨立能力的培養。
我想家長是否在家裡有些小事情要孩子好主動幹起來了。有的孩子，在家裡肯定一點都不幹活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子，怎樣才能把地掃乾淨，怎樣墩地，……是時候讓他們動起來了，因為他們已經是小學生了，不是幼稚園那個隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養他們獨立能力了。從一點一滴的小事做起，不要等到我們老了理所應當這些活還是我們乾，那時後悔就晚了，應該讓他們“懂事”起來，哪怕我們現在麻煩一點。應該說，我們班有幾個孩子獨立能力比較強的，相對來說，這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說，說得多了，口齒也清楚，表達能力自然也強了。
6、關於孩子的各方面的姿勢
這一學期我們班有50名同學。人一多，形態上就千姿百態了。我有一天觀察孩子的坐相，發現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一隻腳跪著，一隻腳翹著在寫字……在學校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家裡，可能更加隨便了！我想，在學校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家裡，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發現不好的時候，及時地指出來。有些好習慣養成了，是一輩子受用的。如果，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠無法體會的。比如打籃球，帶著眼鏡吧，跑起來不方便；不帶呢，有人連球筐在哪兒都無法準確的看清楚。所以家長要經常提醒，不要怕麻煩。
7、關於作息時間
要控制好孩子在家的休息時間，最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上一定要讓孩子早點睡，以免影響第二天上課。
8、關於安全教育（校內的遊戲安全、路上的安全、用電、防火、防水的安全）
第五方面：家長之間的經驗交流（請學生家長介紹經驗）
在班級管理中我可能也有不足的地方，請家長多加諒解。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，共同關注孩子的成長，希望每一個孩子都有更加美好的明天！
家長會工作計畫 篇5
開學快到一個月了，根據學校的統一工作部署，決定在3月27日下午召開學生家長會。現做計畫如下：
一、 家長會的目的
我們這次家長會是在學校開學以來各項工作進入正軌情況下，根據學生在校期間表現情況以及學校對學生和學生家長的要求。召開的這次家長會。希望通過這次家長會能夠使孩子把學習成績提高上去，到期末儘可能取得滿意的成績。
二、 家長會活動步驟
1、習慣培養。
良好的習慣是成功的保證。因此，本次家長會重在強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。希望學生家長給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，五年級大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望家長平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理髮，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
2、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鑽研的品德高尚的人。
3、安全教育。
由於我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反覆強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險遊戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學後要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
4、加強聯繫。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，希望家長抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。學校和家長之間的溝通是非常重要的。因為我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
家長會工作計畫 篇6
一、指導思想：
親職教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。親職教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。親職教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、親職教育三者並舉，才是完整的國民教育。而親職教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行親職教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
二、活動目的
針對情況，教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足，同時勇於面對失敗、面對家長、面對學生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學生成績及個人思想品德表現，積極徵求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、學習習慣、作業習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學期達到“形象上有改變、習慣上有養成、成績上有提高”的目標。
三、負責人：班長。
四、活動過程及內容：
1、點名家長到位情況
2、會議內容
⑴、反饋學生信息
⑵、①建議您第一學期儘量讓相對固定的人來接送，以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應找老師或在傳達室等候;也希望家長按時的接送自己的孩子
②為了給學生營造一個良好的學習環境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打電話、寫便條、發郵件等方法聯繫;
③病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。
④對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯繫解決。
⑶家長與老師進行溝通。
家長會工作計畫 篇7
會議內容;
一、全園廣播:家長如何配合實施園本課程——師幼互動式主題活動。
二、交流探討本學期班級工作計畫(內容附後)。
三、討論上學期幼兒存在的問題。
1、健康領域:
本班幼兒大部分都適應了幼稚園的集體生活,能以較為穩定的情緒上幼稚園,愉快地參加各種活動,大多數幼兒願意與老師、同伴交往,喜歡參加戶外活動,自己保護,安全意識有所增強,但是仍有個別幼兒身體素質較弱,部分幼兒獨立進餐和自己保護的能力還有待提高,活動中自己保護的意識欠佳,習慣性奔跑、推撞現象時有發生。
2、認知領域:
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動,對周圍事物充滿了興趣,喜歡動手操作,但是發現幼兒注意力維持時間較短。
3、語言領域:
大部分幼兒會聽指令做事,喜歡聽故事、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會清楚的表達自己的願望;個別幼兒存在方言現象發音不準,注意傾聽的習慣還未形成。
4、藝術領域:
大多數幼兒有一定表現欲望,樂於與同伴一起表演。但是相當一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現自己。
5、社會性情感:
多數幼兒喜歡幼稚園、老師,75‰以上的幼兒能遵守一日常規,會用簡單的禮貌用語,活動後在老師的提示下,主動收拾玩具。某些幼兒由...
家長會工作計畫 篇8
一、新學期的問候及承諾。
1、教師素質
2、家長規範
二、班級發展目標及特色建設計畫
語言與思維有著密切的關係，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同步進行的。現在越來越多的家長意識到早期語言教育對開發孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言” 是我們班的特色活動，過去的語言教育主要靠聽和模仿著說，現在我們希望在語言表達能力方面對幼兒進行培養，進一步挖掘孩子的創造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現方式展現在成人的面前，也就是注重培養幼兒學習的積極性、創造力和想像力。
我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節慶活動，通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕鬆、和諧、富有節慶氛圍的環境中，動手操作，體驗節日的快樂！
三、本學期工作著力點：
1、挑選適合本班幼兒年齡特點和興趣愛好的語言類活動，讓幼兒富有創造性地獲得良好的語言薰陶。培養幼兒語言能力，多與他們交談，多給他們在集體中表現的機會。
2、加強一日活動的教育價值，讓孩子在玩樂中獲取經驗、知識。
3、培養幼兒良好生活習慣，並學習遵守，體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、鼓勵孩子參與到環境的創設中，體驗作為班級環境小主人的自豪感。
5、做好家長工作，取得家長的密切聯繫，鼓勵孩子和家長積極參與每一個節慶活動，做到家園互動，共同擔負教育孩子的任務。
四、其他方面
1、下學期我園將進行一類幼稚園的升類評估。這和我們家長幼兒也有切實的關係（比如班級人數、教育環境、教育設備、教育質量等），希望獲得大家的支持。
2、希望家長早晨鼓勵孩子自己走進教室，不要把孩子送到教室門口，放學時教育孩子自己走，不在幼稚園逗留。
3、春季是多發病季節，注意衛生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發生。
4、家校通收費自願。
5、興趣班報名。（截止日期3月3日）
6、繼續關注家長園地，及時了解教育活動的開展。
7、生日活動。
大家來幼稚園過集體生日，是為了讓孩子體會集體活動的快樂，以及養成分享的好習慣。但過一次生日活動動則幾百，幾次下來對我們的家庭也是一個不小的經濟負擔。我們認為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內容，讓我們的孩子養成節約的美德。所以請大家不要再買很多的食品，特別是已經過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來好看的圖書、卡通片來和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內容新奇特別，小朋友同樣會十分開心。
家長會工作計畫 篇9
一、指導思想：
親職教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。親職教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。親職教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、親職教育三者並舉，才是完整的國民教育。而親職教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行親職教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
二、活動目的
針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足，同時勇於面對失敗、面對家長、面對學生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學生成績及個人思想品德表現，積極徵求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、學習習慣、作業習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學期達到“形象上有改變、習慣上有養成、成績上有提高”的目標。
三、具體工作：
（一）整體與部分相結合。
通常家長學校每次學校的家長會，我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如：六年級畢業班，要根據需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。本學期，學校進行統一召開家長會，統一開好後，根據各班主任的要求可再分班進行並認真與家長簽好《安全責任書》
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學校聯繫更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。
2、定期對家長進行親職教育培訓使家長除了當好“後勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點，而不是拿出現成真理的人。
（二）做好家訪活動
建立學校家庭聯繫制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%；任課老師不得少於班級總人數的20%。
四、具體安排
主題：如何監督子女學習、安全法制教育動員大會
1.時間：11月22日中午12：00
2.主持：謝作雲
3.負責人：校長負責五六年級、教導主任負責一四年級、輔導員負責二三年級。
4.要求各班主任認真準備發言材料，布置教室，搞好氛圍建設，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學生各科作業，認真答覆家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
5.散會後各班簽安全責任書
國小家長會工作計畫三：國小家長會工作安排（482字）
為了促進我校的教育管理，提高教學質量，增加學校的透明度。使家長更能夠了解我們的學校，了解自己的孩子在校情況，參與到我校的管理中來，加強家校聯繫，形成家校合力的教學網路，為了“培養孩子”這一共同目標而攜手共進，特召開這次家長會。
開會時間：20xx年9月5日下午2：00 會議範圍：三—六年級學生家長。 會議地點：學校操場 家長會工作安排
一、禮儀值勤（段均鎖）
1、學校少先大隊禮儀組，負責在學校門口披綬帶負責迎接家長。
2、學校少先大隊值勤組，負責在學校車棚和過道處提醒家長下車步行，按照要求停放車輛。
3、學校少先大隊廣播室，負責廣播歡迎辭和歡迎曲。
二、功能室參觀（各室管理員）
各功能室必須保持衛生清潔，門戶開放、設備運轉，禮貌接待家長的參觀和提問。
三、會場布置（張建林）
會頭標語、音響設備、桌椅擺放、專題片等準備齊全，保證會議順利有序。
四、教室布置（各班主任）
要求有黑板報、有會場布置，有學生作業展覽，會議主題明確，有主持，有組織，有講話材料，有記錄。
五、安全保衛（王金選）
學校後勤人員負責會議期間校園治安值勤，看護車輛，維持校園秩序，避免擁擠、碰撞、失盜等安全事故的發生。
家長會工作計畫 篇10
一、活動目的：
以家長會為契機，讓家長真正了解孩子在學校的真實表現，以及學校開展的一些需要家長配合的工作，籌建家長委員會，增進家長與學校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以後的教育教學工作營造良好的氛圍。
二、活動時間：
20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)
三、活動地點：
各班教室
四、會前準備
1、列印本班家長簽到表。
2、確保教室乾淨整潔，黑板布置要美觀，歡迎標語要醒目、熱情。
3、班主任要將開發不用橡皮活動的深遠意義形成書面文字。
4、各任課教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設性意見。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。
五、活動流程
1、家長簽到。
2、學校領導致歡迎詞，匯報上一學期工作成績，展望學校美好前景。
3、班主任和任課教師匯報本班級的上期期末考試情況。
4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
4、教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
5、指出下一階段工作重點，明確工作內容(不用橡皮、不帶小食品進校園)。
6、確定班級家長委員會成員名單。
7、發放家教小常識宣傳單。
六、總結反饋
班主任及教師，就本次家長會總結反思，總結成功經驗，反思不足，並提出改進方法，上交教導處。