文體活動工作計畫

文體活動工作計畫 篇1

XX社區20xx文化活動工作計畫 社區文化工作是社區建設的主要內容,是社區精神文明建設工作中的重要組成部分,加強和完善社區文化工作的組織和領導,抓好文化骨幹隊伍的培養與管理,拓寬渠道,利用多種有效載體,開展形式多樣的文體活動,繁榮社區文化,豐富民眾精神文化生活。在新的一年,社區將在街道的正確領導和上級有關部門的業務指導下,以社區為載體開展文化活動,牢牢把握先進文化的前進方向,深入紮實地開展創建文化先進社區活動,加大創建力度,促進社區文化工作躍上新台階,為社區的發展提供精神動力和智力支持,現結合社區實際情況,制定本社區文化工作計畫如下

(一)、組織豐富的社區文化活動。

1、組織居民參加各類文化健身活動,舉辦文化園地展覽、文藝晚會、挖掘社區資源,扶持社區各個文體隊伍等。

2、定期組織和舉辦各類文化培訓,提高居民的文化素養。

3、精心策劃和設計文化活動的裁體,組織和發動社區居民、轄區單位積極參與,並協調聯絡有關方面提供場地、項目等支持。

4、社區活動室定期開放,圖書閱覽室藏書達到一定數量,結合社區睦鄰點建設,根據老年人的實際需求,開展適合的活動項目。

5、利用暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動。鼓勵居民熱情參與,以此來活躍社區文化,陶冶居民情操,從而提高居民的文化素養。

(二)、利用現有條件,積極在社區中宣傳相關知識

1、合理的利用社區中的資源,向公眾開放現有文化設施,安排各類文化活動項目以此豐富社區居民的文化活動。

2、利用社區內各種專欄、板報宣傳社會主義精神文明,倡導科學文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時事政治、養身保健和社區新聞等,社區內布置合理的閱報欄。做好對外宣傳工作,及時報導社區新事新風、好人好事。

(三)、加強社區成員的社會主義政治思想教育和科學文化教育

1、加強學習,提高社區幹部的群體素質。做到主要領導親自抓,分管群文幹部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社區文化氛圍。

2、以良好的社區文化氛圍,鼓勵和吸引更多的居民參與到社區的文化建設中來,使社區的文化氛圍更加濃厚。

以上是XX社區20xx年文化工作方案,我們要充分調動一切積極因素,為社區文化工作做出應有的貢獻。

文體活動工作計畫 篇2

一、指導思想:

根據學校工作方向,以實施“體育、藝術”為指導,把學校文體活動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學生體能,增強體質,促進青少年健康成長,提高學生的文藝素養為核心,充分發揮文體相結合的活動,促進學生全面和諧發展。

二、目標和原則:

(一)目標

1.根據學生的身心發展需要,積極創新,力求以活動勵志,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發展。

2.全面提高學校師生的綜合素質。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮課餘時間活動的功能,重視活動過程教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律,從實際出發,合理安排活動時間與互動內容。

3.全體性原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身目的。

4.創新型原則。根據我校場地實際,適宜開展有利於健康的遊戲和活動。

三、因地制宜、積極參與:

學生的身心健康發展是一個複雜而多樣化的過程,學校積極鼓勵學生參加文體活動,充分尊重學生個性特徵和學生身心發展的客觀規律,加大活動設施和經費的投入。結合我校的'實際情況,利用中午和下午休息時間,組織學生參與文體活動並保證活動的有效時間。

四、完善制度,強化管理:

請各位班主任充分重視各項活動,按要求組織學生進行排練並積極參加學校的活動。力爭在活動中取的好成績,從而提高了活動的質量,體現了班級的團結向上的精神風貌。學校將對各班級參與活動的情況和重視程度進行打分,並將此分納入班級綜合評比中。

五、活動安排:

20xx年2月28日

文體活動工作計畫 篇3

一、指導思想:

為了提升學生的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣,幫助、引領同學們陶冶情操、修養品性、提升境界,努力營造內涵豐富、特色鮮明的班級文化,推動學習型班級、學習型家庭的建設,建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性的班級文化氛圍,關注孩子的全面健康成長、長遠發展,從進步書籍中體會勵志哲理。

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力,積極參與班級布置並定期更換,勤寫讀書筆記,讓每一堵牆都“說話”,形成班級良好的物質文化環境。

3、建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養學生的責任感,鼓勵學生髮揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生製作讀書卡片,寫好讀後感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。

二、具體內容:

班級名字:陽光少年

班魂:優、雅、勤

班級形象:面必淨,發必理,衣必整,紐必結;頭容正,肩容平,胸容寬,背容直

班級公約:學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜淨敬競永不言棄

班級口號:揚帆擺舵奮勇拼搏

三、形式內容:

活動主題:書香伴我行勵志人生路

活動步驟:

第一階段:制定方案。班級制訂讀書活動總體方案,學生分別制定自己的讀書活動計畫;

第二階段:組織實施。按計畫組織實施讀書活動,教師定期督促檢查讀書活動;經常進行讀書感想交流活動,要求學生和家長一起寫出讀書心得。

第三階段:匯報、表彰。

1、組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動;

2、舉辦讀書展覽會,並在學生、家長當中評選“優秀組織獎”、“優秀讀書活動創意獎”、“讀書明星”等獎項;

班級活動內容:

1、“讀書改變了我”(我和書的故事)徵文活動

2、“書香人生路”演講比賽

3、“我的讀書名言佳句”徵集活動

4、“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記評選活動

5、自編自演中外文學名著(劇本徵集、表演)

6、“用耳朵閱讀”名著故事會

7、讀書小報評比活動

8、親子共讀展示活動

9、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動

10、讀書沙龍

11、“我為讀書添星光”捐書活動:每名同學為“小書蟲”閱覽室捐一本書。

12、“書香人生路”讀書展示會:面向家長進行讀書活動匯報,評選個人榮譽並布置光榮榜。

學生活動部分:

1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動:教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書,並能夠隨時做讀書筆記,讀書筆記和積累本相結合,填寫每周閱讀檔案卡,並請家長簽字。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的好習慣。

2、“書海流韻”交流活動:每月最後一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時,根據閱讀活動情況,隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。

3、“好書推薦”活動:評選出小學生最喜愛的書籍並向全班同學推薦。

4、“書香人生路”讀書節匯報活動。

文體活動工作計畫 篇4

在新的一年,社區將在街道的正確領導和上級有關部門的業務指導下,以社區為載體開展文化活動,牢牢把握先進文化的前進方向,深入紮實地開展創建文化先進社區活動,加大創建力度,促進社區文化工作躍上新台階,為社區的發展提供精神動力和智力支持,現結合社區實際情況,制定本社區文化工作計畫如下

(一)、組織豐富的社區文化活動。

1、組織居民參加各類文化健身活動,舉辦文化園地展覽、文藝晚會、挖掘社區資源,扶持社區各個文體隊伍等。

2、定期組織和舉辦各類文化培訓,提高居民的文化素養。

3、精心策劃和設計文化活動的裁體,組織和發動社區居民、轄區單位積極參與,並協調聯絡有關方面提供場地、項目等支持。

4、社區活動室定期開放,圖書閱覽室藏書達到一定數量,結合社區睦鄰點建設,根據老年人的實際需求,開展適合的活動項目。

5、利用暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動。鼓勵居民熱情參與,以此來活躍社區文化,陶冶居民情操,從而提高居民的文化素養。

(二)、利用現有條件,積極在社區中宣傳相關知識

1、合理的利用社區中的資源,向公眾開放現有文化設施,安排各類文化活動項目以此豐富社區居民的文化活動。

2、利用社區內各種專欄、板報宣傳社會主義精神文明,倡導科學文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時事政治、養身保健和社區新聞等,社區內布置合理的閱報欄。做好對外宣傳工作,及時報導社區新事新風、好人好事。

(三)、加強社區成員的社會主義政治思想教育和科學文化教育

1、加強學習,提高社區幹部的群體素質。做到主要領導親自抓,分管群文幹部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社區文化氛圍。

2、以良好的社區文化氛圍,鼓勵和吸引更多的居民參與到社區的文化建設中來,使社區的文化氛圍更加濃厚。

以上是XX社區20xx年文化工作方案,我們要充分調動一切積極因素,為社區文化工作做出應有的貢獻。

文體活動工作計畫 篇5

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,以促進學生全面發展為目標,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,以建設有特色的體育、藝術課程為基礎,加強教師隊伍建設,合理配置體育和藝術活動器材,依託體育、藝術課程和課外文體活動課,發展學生的體育運動技能和藝術特長,培養學生創新精神和實踐能力,在區教育局的具體指導下,求實創新、積極穩妥地開展體育、藝術工作。

二、主要工作:

1、進一步加強學校體育、藝術器材的配備,為課外文體活動的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

2、繼續保持強勁的體育傳統優勢,切實樹立終身體育的思想。

3、確立現代課程觀念,轉變課程理念,調整課程結構,更新內容,建設適合學生髮展的課程資源,最佳化教學過程,有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

4、通過培訓和繼續教育提高體育、藝術教師師資的業務水平,建立一支高水平高素質的教師隊伍。

5、結合實際,分步實施。課外文體活動的實施,是進一步推動學校體育和藝術工作的改革與發展,學校結合實際情況,本著對學生負責的態度和科學求實的精神,積極穩妥地進行分步實施。

6、學科滲透,加強整合。課外文體活動是體育與藝術課程的組成部分,教師在制定教學計畫,設計教學內容時,要與學科教學加強整合、相互滲透,體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。

三、工作安排:

九月份:制定工作計畫

十月份:組織詩歌朗誦比賽

十一月份:舉行冬季運動

十二月份;組織書畫比賽

元月份:做好文體活動工作總結

文體活動工作計畫 篇6

一、指導思想:

為了提升學生的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣,幫助、引領同學們陶冶情操、修養品性、提升境界,努力營造內涵豐富、特色鮮明的班級文化,推動學習型班級、學習型家庭的建設,建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性的班級文化氛圍,關注孩子的全面健康成長、長遠發展,從進步書籍中體會勵志哲理。

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力,積極參與班級布置並定期更換,勤寫讀書筆記,讓每一堵牆都“說話”,形成班級良好的物質文化環境。

3、建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養學生的責任感,鼓勵學生髮揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生製作讀書卡片,寫好讀後感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。

二、具體內容:

班級名字:陽光少年

班魂:優、雅、勤

班級形象:面必淨,發必理,衣必整,紐必結;頭容正,肩容平,胸容寬,背容直

班級公約:學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜淨敬競永不言棄

班級口號:揚帆擺舵奮勇拼搏

三、形式內容:

活動主題:書香伴我行勵志人生路

活動步驟:

第一階段:制定方案。班級制訂讀書活動總體方案,學生分別制定自己的讀書活動計畫;

第二階段:組織實施。按計畫組織實施讀書活動,教師定期督促檢查讀書活動;經常進行讀書感想交流活動,要求學生和家長一起寫出讀書心得。

第三階段:匯報、表彰。

1、組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動;

2、舉辦讀書展覽會,並在學生、家長當中評選“優秀組織獎”、“優秀讀書活動創意獎”、“讀書明星”等獎項;

班級活動內容:

1、“讀書改變了我”(我和書的故事)徵文活動

2、“書香人生路”演講比賽

3、“我的讀書名言佳句”徵集活動

4、“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記評選活動

5、自編自演中外文學名著(劇本徵集、表演)

6、“用耳朵閱讀”名著故事會

7、讀書小報評比活動

8、親子共讀展示活動

9、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動

10、讀書沙龍

11、“我為讀書添星光”捐書活動:每名同學為“小書蟲”閱覽室捐一本書。

12、“書香人生路”讀書展示會:面向家長進行讀書活動匯報,評選個人榮譽並布置光榮榜。

學生活動部分:

1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動:教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書,並能夠隨時做讀書筆記,讀書筆記和積累本相結合,填寫每周閱讀檔案卡,並請家長簽字。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的好習慣。

2、“書海流韻”交流活動:每月最後一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時,根據閱讀活動情況,隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。

3、“好書推薦”活動:評選出小學生最喜愛的書籍並向全班同學推薦。

文體活動工作計畫 篇7

一、 規範社區圖書室藏書並編碼造冊,擴大閱覽室宣傳力度,吸引更多居民民眾來觀看圖書。(5月前完成)

二、 繼續抓好社區舞蹈隊隊伍建設,力爭擴展到20人的隊伍,動員2-4名男同志加入此行列。(9月前完成)

三、 2月份(春節前)在轄區的某小區或某樓棟組織一次《迎春篝火晚會》和放一次露天電影,營造節日喜慶氛圍。

四、 3月8日開展“三.八”婦女節代表座談會和婦女知識健康講座抽獎問答活動。

五、4月底在某商住樓小區舉辦社區首屆“鄰里節”活動,其目的為居住在小區、樓棟、單元的業主設定相互了解的平台,通過鄰里交流會、團拜會等形式,溝通感情,增進友誼,徹底改變新小區建成後現代住房普遍存在的“進樓關門,出門不認識鄰居,有苦無法述,有難無法求”的尷尬局面。

六、 6-7月繼續開展“讀書月”活動,發揮社區閱覽室圖書、

雜誌作用,大力宣傳黨的xx大精神和精神文明新風尚,為學習型社區奠定堅實基礎。

七、 7-8月開展暑期離校不離教活動:

1、少兒歌唱賽

2、小型運動會

八、9月開展文化周活動:1、成年人健身操比賽

2、成年人桌球比賽

3、川牌、象棋比賽

4、花卉、書畫展

5、社區居民釣魚比賽

6、安排放映一部露天電影。

7、舉辦一場國慶文藝演出。

九、抓好社區民眾性文化體育活動,配合社區黨委開展“唱讀講傳”活動,推進社區精神文明建設和民眾文化、廣場文化、假日文化、樓院文化向深度發展,保持文化社區的工作更上一個台階。

十、12月評選社區先進文體活動“積極分子”、“文明樓棟”、“五好家庭”等。

文體活動工作計畫 篇8

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針,認真執行《學校體育工作條例》、《學校藝術教育工作規程》以及《蘇州市深化素質教育,豐富校園文化生活,促進學生全面發展的三項規定》的規定,貫徹我校“以美益智、以美健身、以美養性”的藝術特色教育思想,根據我校制定的《藝術教育規劃》和《體育教育規劃》,引導鼓勵學生積極參加形式多樣、特色鮮明的體育藝術活動,促進學生全面發展和健康成長。

二、加強領導,落實責任

1、成立由謝明華校長為組長,袁向陽,趙健副校長為副組長,陳海生為成員的學校課外文體活動領導小組,指導並開展實施全校課外文體活動工作。

2、建立一支以體育組、藝術組以及外聘專業教師、班主任為主的隊伍,具體實施課外文體活動計畫,充分發揮校內外人才資源優勢,各盡其用,使我校的課外文體活動形式多樣,特色凸出。

3、由趙健副校長進行廣播宣傳發動,各班主任進行具體指導安排並發家長通知書,對家長進行宣傳,明確目的意義。

4、強化培訓,全員參與,加大投入,統籌資源。由趙健校長對指導教師進行培訓教育明確目的意義和工作要求,結合爭創教育現代化國中的契機,加大學校藝術的設備添置力度,進一步完善設施,加大經費投入,對指導教師進行經濟補貼。

三、實施範圍

全校師生

四、實施時間

20xx年3月1日起執行

五、實施目標與方法

1、實施目標:

本校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容,確保每個學生掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長,廣泛開展民眾性的學生體育活動和各項課外文體競賽活動,全校學生《學生健康標準》測試合格率達98%以上,良好率達70%以上,其中優秀率達30%以上。積極組織學生

參加市教育局每年舉辦的各項體育競賽和中小學生藝術展演活動,以及書法、繪畫、獨唱、獨奏、獨舞等單項比賽,並爭取獲得各種獎項。

2、實施方法:

(1)全校嚴格按照市教育局“三項規定”的要求,安排形式多樣的課外活動,推出“七彩校園”活動大餐,包括“三競賽五活動”(三競賽:文化競賽、活動競賽、體育競賽。五活動:體育活動、影視活動、讀書活動、興趣小組活動和班團隊活動),活動時間為每周一至周五下午4:00—5:00,統籌安排,合理配置,做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。(詳見附表)

(2)認真落實“健康第一”的指導思想,結合本校實際,在開足體育課的基礎上,每天開展課間操活動、體育活動和身體素質練習,保證學生有充足的體育活動時間,爭取使學生的體質狀況再上一個台階,達到合格率98%以上,良好率70%以上,優秀率30%以上的要求。學校積極創建體育特色的同時,積極開展民眾性的學生體育活動,每年組織學生參加社區舉辦的體育活動,積極回響教育部提出的在20xx年開展全國億萬學生陽光體育運動的號召,通過校會和升旗儀式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,讓學生牢記“健康第一”等口號,並附之於行動,學校每年在九月底召開校運會,讓愛好體育的學生展示自己的才華,同時增強集體榮譽感和合作精神。

(3)以“我們的籃球聯賽”為突破口,指導學生掌握籃球技術、技能。本學期我校繼續推出以“我們的籃球聯賽”為名稱的以年級為單位的籃球聯賽制度,本活動已經進行了兩年,深受學生喜愛。在校園中掀起了學習籃球的熱潮,在體育教師的指導下,學生學習熱情高漲,普遍掌握了籃球基本技術和基本規則,使籃球運動成為學校體育活動的熱點,並在去年市中學生籃球比賽中獲得好成績。在籃球比賽的同時,還將進行一些學生喜聞樂見的競賽活動(如跳繩、拔河等)以及排球、桌球、羽毛球、踢毽子等活動,讓學生自由選擇,並逐漸掌握基本技術。逐漸形成以籃球為主,其他體育項目為輔的技術結構形式,確保每個學生掌握兩項體育技能。

(4)充分發揮我校的藝術教育師資優勢,並聘請校外專業教師,組建具有特色的各類藝術興趣小組。學校成立了管樂隊、手工製作、木刻版畫、面人製作、棕編工藝、纂刻、電腦美術、吉他隊、二胡演奏、合唱團等小組。教師充分挖掘

自身優勢,認真組織教學,學生在得到藝術薰陶的同時,增長了技藝,我校有相當數量的學生已在樂器、美術考級中獲得了等級證書,在各類藝術競賽中獲獎,為了讓每位學生都掌握一項藝術,學校成立了校級藝術考級工作小組,通過指導,每年的六月初,對未參加市級的藝術考級的學生進行音樂、美術等校級考級,最高級別為三級,考試合格者,由學校頒發藝術考級證書,真正做到以點代面,並在普及的基礎上不斷提高的良性發展。

(5)突出藝術特色,烘托校園藝術教育氛圍

學校堅持每年舉辦一次校園文化藝術節和英語節。全校每個班級都精心組織並送選節目參加文化藝術節的壓軸大戲——文藝匯演,文藝匯演為學生們提供了充分展示藝術才華的舞台,節目質量高,內容豐富,形式多樣,學校課外文體活動工作領導小組對各類節目進行評比,鼓勵學生積極參與校園文化藝術節,提高學生的藝術鑑賞力。本學期,我校在此基礎上,增加了藝術單項的競賽匯演,有硬筆書法比賽、獨唱比賽、藝術特長展示,推動藝術教育在我校的深入發展,使每個學生都能學習藝術技能,感受藝術薰陶,為江蘇省藝術教育優秀學校而奠定良好的基礎。

(6)寓學于樂,課內外結合,增強學生實踐能力和創新精神

學校結合課堂教學,充分利用學生的知識能力並發揮其創新精神,推出以各學科為主的文化競賽活動,有語文古詩競賽、影評徵文、數學競賽、計算機知識競賽、知識搶答比賽、猜燈謎競賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽、讀書活動、影視欣賞活動、英語口語競賽等,使學生能學以致用,豐富校園學習氛圍。學校與社會和社區緊密相連,積極組織學生參加蘇州市和各大社區組織的各類文藝演出,把藝術之美帶給千家萬戶,從而提升學校知名度。

(7)學校加大對藝術和體育教育的投入,大力改善體育和藝術活動的場地設施和設備,學校堅決執行上級檔案精神,公用經費中的3%專項用於學校藝術和體育的教學和活動中。

(8)根據學校實際情況,結合課外文體活動的發展,認真開展課題的研究工作,雖然我們的十五規劃課題《藝術特色教育國中育人模式的實踐研究》在20xx年已順利結題,但我們將用研究的結果指導藝術教育的進行,並進一步深化課題的研究,結合校本課程的研究,推動我校體育和藝術教育的不斷發展。

文體活動工作計畫 篇9

一、活動形式

主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區”為主題,內容包括“百幅對聯賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區書畫愛好者現場寫春聯等。體現社區民眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。

二、活動組織領導

活動期間,社區成立主任…..任組長,任副組長,其他社區幹部為成員負責指導活動開展。

三、活動內容

建設和開闢更多的面向廣大居民、便於居民參與的公益性文體活動場所,樹立一批社區文體服務中心建設的典型,充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地,組織富有特色、豐富多彩的文化活動,開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動,提高民眾文體活動水平。

(一)開展好“四送體育進社區”活動,即一送體育制度進社區,制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度;二送體育活動進社區,開展“全民健身月”活動,舉辦以街道為單位的特色體育項目展演,抓好民眾體育組織建設及晨(晚)練點的.建設;三送體育指導員進社區,指導民眾性體育活動的開展;四送科學健身方法進社區,通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識,積極倡導科學鍛鍊。

(二)組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出,豐富市民業餘文化生活。

(三)通過文體指導員進社區,組織以社區居民為主要成員的業餘文體隊伍,開展具有社區特色、民眾喜聞樂見、易於參加的各類文體活動和文體信息服務活動,以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。

文體活動工作計畫 篇10

一、指導思想

深入貫徹落實黨的教育方針和上級檔案有關精神,以音樂體育為載體,審美教育為核心,結合我校實際情況,對學生實施美育教育,文體教育,有效地豐富學生的精神生活和課餘生活,培養學生感知、鑑賞、創造、意志等諸多方面的能力,鍛鍊體能,陶冶學生的藝術審美情趣,提高藝術素養。根據我校近期發展規劃的要求,制定我校文體計畫。

二、工作目標

1、學校藝術領導小組思想上高度重視,組織落實學校各項文體活動的開展,全面提高我校文體工作的質量。

2、營造最佳化的藝術育人環境,為學生個性特長的發展創設最佳的教育影響,充分發揮藝術活動的育人作用。

3、實施雙軌工程,提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發展離不開高素質的老師,為提高文體教師的教育水平,實施“外請內培,雙軌提高”的師資建設工程。

4、繼續發展我校“快樂小遊戲節”等特色,發揮美術、體育教育的中介作用,促進學生德、智、體、美、勞和諧發展,全面提高教育質量。

5、積極地將學校文體教育工作同學校的節日文化教育活動有機結合,開展各項豐富多彩的文體活動。

6、加強學校文體教育活動的對外交流。為學生提供文體藝術學習與交流的舞台,展示學校文體教育的發展與成果。

三、具體工作

1、加強學校藝術領導小組的思想建設,規範管理,認真組織落實各項具體工作。

2、加強教師培訓,實施雙軌工程,提高教師的特色操作能力。

(1)高素質的師資是文體教育活動的保障。我校實施“派出去,請進來”的方案對有關老師進行培訓,指導教師提高藝術修養,掌握教學藝術。

(2)加強教師的自我培訓。要求教師自學自練,積極主動選擇第三專業的進修,使其能成為一專多能型的教師。

3、充分發揮學校文體骨幹教師的作用,挖掘學校文體教育資源,為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。

文體活動工作計畫 篇11

一、指導思想

深入貫徹落實黨的教育方針和上級檔案有關精神,以音樂體育為載體,審美教育為核心,結合我校實際情況,對學生實施美育教育,文體教育,有效地豐富學生的精神生活和課餘生活,培養學生感知、鑑賞、創造、意志等諸多方面的能力,鍛鍊體能,陶冶學生的藝術審美情趣,提高藝術素養。根據我校近期發展規劃的要求,制定我校文體計畫。

二、工作目標

1、學校藝術領導小組思想上高度重視,組織落實學校各項文體活動的開展,全面提高我校文體工作的質量。

2、營造最佳化的藝術育人環境,為學生個性特長的發展創設最佳的教育影響,充分發揮藝術活動的育人作用。

3、實施雙軌工程,提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發展離不開高素質的老師,為提高文體教師的教育水平,實施“外請內培,雙軌提高”的師資建設工程。

4、繼續發展我校“快樂小遊戲節”等特色,發揮美術、體育教育的中介作用,促進學生德、智、體、美、勞和諧發展,全面提高教育質量。

5、積極地將學校文體教育工作同學校的節日文化教育活動有機結合,開展各項豐富多彩的文體活動。

6、加強學校文體教育活動的對外交流。為學生提供文體藝術學習與交流的舞台,展示學校文體教育的發展與成果。

三、具體工作

1、加強學校藝術領導小組的思想建設,規範管理,認真組織落實各項具體工作。

2、加強教師培訓,實施雙軌工程,提高教師的特色操作能力。

(1)高素質的師資是文體教育活動的保障。我校實施“派出去,請進來”的方案對有關老師進行培訓,指導教師提高藝術修養,掌握教學藝術。

(2)加強教師的自我培訓。要求教師自學自練,積極主動選擇第三專業的進修,使其能成為一專多能型的教師。

3、充分發揮學校文體骨幹教師的作用,挖掘學校文體教育資源,為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。

4、結合我校多彩兒童教育的主題,積極開展各項文體活動。

(1)組織開展為迎接縣藝術節活動選拔人才和作品。(2)組織開展“快樂小遊戲”遊戲節活動。(4)組織開展慶祝教師節文藝匯演活動。(5)組織開展“美術”“剪紙”等各類興趣小組活動。(6)組織開展慶祝國慶節文藝比賽活動。

5、根據教育局實施方案精神,實施本校學生課外文體活動。在體現本校文體特色的同時,確保每個學生不少於一個小時的活動時間,做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。

(1)具體安排分三塊時間:一是大課間活動30分鐘,安排在上午第二節課後,主要內容是做操;二是娛樂時間30分鐘,安排在下午第一節後大課間,、自由活動;三是下午第三節,各種興趣小組組織活動。

(2)大課間活動具體做如下安排:

一(1)《迎面接力》,一(2)《投圈》,一(3)《數字抱團》,一(4)《小小銀球飛呀飛》,

二(1)《滾鐵環、遊戲》,二(2)《跳房子、跳繩》,二(3)《跳繩、呼拉圈》二(4)《踢毽子、運籃球》,

三(1)《帶動跳》三(2)《勇於認錯》三(3)《將遊戲進行到底》三(4)《拍手歌》

四(1)《抱團遊戲、鴨子趕路》四(2)《跳繩8字形接龍》四(3)《愚公移山、同心協力》四(4)《跳皮筋、翻跟斗》

五(1)《跳長繩》五(2)《“過山洞”遊戲》五(3)《踢毽子、跳橡皮筋》五(4)《“貼膏藥”遊戲、踢毽子》

六(1)《桌球》六(2)《羽毛球》六(3)《陽光競賽》六(4)《我是捕魚小能手》

6、重視發展我校桌球運動。

7、積極參加縣鄉舉辦的各項文體比賽活動,並力爭取得優異的成績

四、保障措施

1、成立陳樓中心國小課外文體活動領導小組。組長:劉宜文

成員:焦申愛、焦宗利、焦正海、李永林、張中貴

2、明確學校領導和各部門職責。

學校領導班子:全面負責,組織、協調課外文體活動的開展,落實相應政策措施,分管領導向負其責,推動課外文體活動的開展。

前勤業務:加強對各班課外文體活動實施過程的實施和指導;按時上報教育部學生體質健康測試數據。加強對讀廣衛的管理和資料的整理;加強對學校課外文體活動課題研究的管理和指導。

後勤:加強對學校體育場地、音美教室設施的安全檢查和防範;加強對學校體育器材和班級活動器材的管理和指導。

體育組:對全校各班課外體育活動,各類競賽活動進行指導;每年舉辦一屆小學生田徑運動會;每月組織一次小型體育單項活動和競賽;認真落實田徑隊和其他體育隊伍的日常訓練和參賽工作;加強對大課間活動資料的整理。

藝術組:對全校各班的文化、藝術活動和各類競賽活動進行指導;協助學校開展每年一次的藝術節活動或各類文藝單項活動和競賽;開展好日常訓練;積極組隊參加上級舉辦的各類競賽。做好興趣小組輔導工作。

圖書室:管好、用好學校圖書,向學生推薦好書並協助開展讀書活動;定期開放閱覽室,組織學生借閱圖書。

文體活動工作計畫 篇12

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,以促進學生全面發展為目標,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,以建設有特色的體育、藝術課程為基礎,加強教師隊伍建設,合理配置體育和藝術活動器材,依託體育、藝術課程和課外文體活動課,發展學生的體育運動技能和藝術特長,培養學生創新精神和實踐能力,在區教育局的具體指導下,求實創新、積極穩妥地開展體育、藝術工作。

二、主要工作

1、進一步加強學校體育、藝術器材的配備,為課外文體活動的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

2、繼續保持強勁的體育傳統優勢,切實樹立終身體育的思想。

3、確立現代課程觀念,轉變課程理念,調整課程結構,更新內容,建設適合學生髮展的課程資源,最佳化教學過程,有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

4、通過培訓和繼續教育提高體育、藝術教師師資的業務水平,建立一支高水平高素質的教師隊伍。

5、結合實際,分步實施。課外文體活動的實施,是進一步推動學校體育和藝術工作的改革與發展,學校結合實際情況,本著對學生負責的態度和科學求實的精神,積極穩妥地進行分步實施。

6、學科滲透,加強整合。課外文體活動是體育與藝術課程的組成部分,教師在制定教學計畫,設計教學內容時,要與學科教學加強整合、相互滲透,體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。

文體活動工作計畫 篇13

社區文體工作是社區建設的主要資料,是愉悅社區建設的重要組成部分,有利於活躍社區文化生活,提高社區居民素質。在建立過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民民眾的文化生活,又能增強社區的凝聚力。因此為了更好的搞好社區文化體育工作,特制定以下計畫。

一、成立社區文體工作領導小組。專門設立社區黨委書記任組長,文體分管領導任副組長的工作領導小組,統籌規劃,充分利用重要節日、紀念日以及空暇時刻,根據老百姓的不一樣喜好,組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。

二、利用建設好的社區文體服務中心向老百姓開放,利用場地開展棋類、文藝類娛樂等活動。

三、堅持以民眾為主體,用心發動引導居民廣泛參與社區文化活動,每星期安排棋藝切磋,健康服務,健身鍛鍊,領悟交流,書法之家,戲曲平台等。

四、加強社區圖書室建設,為居民帶給領悟的條件和場所,改善民眾領悟交流的環境。用心創辦社區科普、文化長廊,並建立固定的宣傳陣地,以豐富民眾文化知識。

五、培育組建社區業餘文體團隊。組建各種文體隊伍,女子腰鼓隊、登山隊、桌球隊等,堅持每周開展形勢多樣,資料豐富的各種文體活動,繁榮社區文化,提高村民禮貌意識。

六、經常開展高品位的文娛活動。每年不少於舉辦二次大型的文體活動,展示社區文體風采,使社區居民文化生活更加豐富多彩。

七、用心創辦“健身路徑”,經常開展室外晨練健身活動。

八、加強對文化活動場地的監察工作,嚴禁黃、賭、毒現象的發生。

堅持利用各種形式推進社區文化活動的開展,發奮搭建社區居民健身休閒,文化、領悟交流的平台,營造了健康向上的社區文化氛圍,增強居民民眾對社區的歸屬感和認同感。新的一年,新的發展,新年新氣象。今年文體工作將緊密結合社區團工委在社區黨委的'領導下,認真完成上級部門交給的各項任務:

1、發揮共青團的優勢,帶領廣大青年共同為建立和諧社區而發奮。作為青年一代的咱們更就應在這大好的時代里,用心提高自身素質,發奮為報效國家做好準備。社區團支部預備在12年組織團員開展各種形式的活動,比如開展深入領悟科學發展觀,認真體會黨的__屆六中會議精神,調動大家領悟的用心性,發揮團員骨幹的潛質,鼓勵廣大團員參加到社區和社會的活動。

2、加強和改善團的作風建設,全面推進團的自身建設。切實加強和改善團的作風建設,認真領悟團縣委、重視團幹部隊伍的建設,增強服務青少年的意識,增強求真務實的工作精神,增強自身對共青團的民主和法制觀念,發奮以良好的作風創造優異的工作成績。

3、組織開展豐富多彩的大型文體活動,利用重大節日做好宣傳工作,爭取為社區共青團發展更多、更強的新生力量。透過各種豐富多彩的活動來團結青少年,使社區團員的隊伍一天天發展壯大。

堅信在社區黨支部的帶領下,在各個部門的關心指導下,社區文體工作會更上一層樓!

文體活動工作計畫 篇14

隨著人民民眾生活水平提高,精神禮貌工作也要緊抓,本年度社區文體健身活動的重點,加強文體隊伍建設,帶領廣大社區居民大力開展豐富多彩,禮貌健康、喜聞樂見的文體娛樂活動,不斷豐富社區居民的精神文化生活。使民安社區20xx年文體活動工作在去年的基礎上更上一個新台階,經社區成員共同商議,特制定民安社區20xx年文體活動計畫:

一、社區將充分利用社區文化活動室、圖書室、廣場等陣地開展各科文體活動。做到每周有安排、每月有活動。

1、每周星期一、星期四上午定期組織社區居民參加社區舞蹈隊領悟民族舞蹈、歌舞、健身操等。

2、社區每周星期三上午組織社區歌詠愛好者參與社區歌詠隊在社區活動室練習發音、訓練等

3、社區每周五上午組織中老年兄弟姐妹練習太極拳、刀、劍等。並且組織腰鼓愛好者在社區辦公室外練習腰鼓。

4、社區用心邀請社區內居民在星期二一同參加兵乓球對的鍛鍊隊伍。活動旨在增強全民的體育健身意識,在全村構成崇尚健身、參與健身,追求健康禮貌生活方式的良好環境和氛圍,用用心的行動來進一步推動社區的全民健身活動建設。同時透過全民參與健身活動的宣傳和帶動,使社區內居民不斷增強健身意識,樹立科學的健身觀,養成終身參加體育鍛鍊的健康禮貌生活習慣,戶外生命,健康生命,愉悅生命!

5、每周一至周五開放圖書室活動,開展讀一本好書活動,倡導社區居民寫讀書心得,交流讀書體會,以到達提高覺悟,增長知識,修身養性,陶冶情操的目的。

二、開展好節日活動用心邀請廣大居民參與的活動。

1、舉辦慶三八節歌詠比賽

民安社區定於20xx年3月左右在社區文化活動室,組織社區婦女開展“慶三八。歌詠賽”活動。透過舉辦歌詠比賽活動,豐富婦女的業餘生活,增進社區居民友誼關聯,促進社區和諧。本次活動設有一等獎、二等獎、三等獎及紀念獎。

2、舉辦一場慶“六。一”親子互動活動

在“六一”兒童節來臨之際,民安社區重視和睦家庭的建立讓孩子沐浴在一派和諧、禮貌、健康、寬鬆的氣氛中。此次活動民安社區以“情感”的橋樑,以“親情”為紐帶,開展一次親子互動活動。

3、舉辦一次鄰居節活動

大家都明白,此刻的鄰居幾乎是互不往來的,下班回到家裡就把門關上。住了幾年,都不明白對方的姓名,是做什麼的,在哪裡上班等基本問題,社區居委會期望透過“鄰居節”活動,給社區居民搭建一個溝通交流的平台,增強鄰里之間的了解、認識。從而促進社區的.和諧和穩定。

4、舉辦一場社區戶外會

社區戶外會主要是針對駐區單位,透過舉辦戶外會的交流方式。讓駐區單位了解社區、走進社區、融入社區,起到真正好處上的共駐共建。

5、舉辦一場“敬老。愛老”大型文藝晚會

重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日,在這個特殊的日子裡,我社區根據上級指示精神,舉行了主題為“九九重陽節,濃濃敬老情”的大型文藝晚會慶祝活動。社區期望透過開展此次活動讓社區居民感受到中華民族的傳統文化,更能把對“長輩的愛”感情進行遷移,讓居民能過更好的關心、愛護自我身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗愉悅生活的喜悅。同時也讓老人們為欣慰。

文體活動工作計畫 篇15

xx社區在20xx年中,主抓各支文藝宣傳隊伍不放鬆,主抓提升居民精神文明水平不放鬆,還將:

(一)、大力發掘社會資源

繼續與轄區單位對接,是社區轄區內所有機關、企事業單位、校園、行業場所等非經營性文化、體育活動場所資源全部面向社區居民開放,實現社區文化資源共建共享。同時,鼓勵經營性文化單位積極參與文化資源共享工作。可根據自願、共享、共贏的原則,對社區居民給予價格優惠、定時免費等服務。

(二)、加強社區文化人才隊伍建設,增強後備力量

要建立社區文化人才儲備,吸收社區轄區單位內的文藝愛好者,壯大隊伍;要積極推行志願者招募活動,與轄區機關、企事業單位、校園、社會團體建立友好社區文化志願者聯繫,以自願、義務的方式服務社區文化活動;要吸收部分專業人才進駐社區,重視抓好專業和業餘兩支社區文化工作者隊伍,做到力量互補。

(三)、建立行之有效的激勵機制

對社區文化隊伍在外出參與的文化活動大賽中獲獎的,社區應給予適當的物質獎勵,以充分調動文化隊伍的積極性及參與意識,培養他們的歸屬感。

(四)、社區文化活動開展要形成品牌

在社區文化活動中,要樹立精品意識,因地制宜,創辦特色活動項目,要有連續性,要長期堅持,有規律地開展活動,而且要不斷地宣傳和普及這種活動形式,使更多的人關心、支持這種活動,從而達到在普及的基礎上提高的效果。要在策劃活動時,考慮活動的成效,既有競技性又有娛樂性。