宣傳教育工作計畫 篇1
一、指導思想
學校宣傳工作緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校工作亮點，創造良好輿論環境，從寬度、廣度、深度上下功夫，全方位地宣傳學校，開創學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發展。
二、目標任務
1.配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報導來自學校、處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在學校教育教學中湧現出來的先進人物和典型事跡。
2.加強與校外有關新聞媒體的聯繫，緊密圍繞學校的重點工作，精心策劃，全方位、立體式卓有成效地宣傳我校辦學特色和學校發展的新思路、改革的新舉措、工作的新突破。宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發展等。
三、宣傳工作主要內容
（一）校內宣傳
1.校園LED、展板、宣傳標語、文化牆、公示欄等：加強校園文化建設，完善校園內各宣傳版快內容的更新，及時反映校園動態、公開黨務校務，使學校發生的重大活動、重要事務第一時間在校園內發布。
2.校園廣播：做好學校各項事項的通知宣傳工作，報導學校、班極和學生中的好人好事，營造輕鬆、活潑的校園環境。開通各班小記者的投稿渠道，做好稿件的收集和積累工作，讓校園裡活躍著記者團成員的身影，傳播著他們的聲音。
3.辦好學校和班級板報，發揮文字媒體的浸潤作用。
德育處和少先隊大隊部負責指導，年級組負責督辦，各班主任負責落實，每個班級按時完成校園、教室黑板報的刊出任務。鼓勵各班創新版面設計，突出重點，彰顯各班風格，提高板報檔次，加強校園、教室文化建設。
（二）對外宣傳
1.加強與區教委等新聞宣傳媒體的溝通，主動、及時報送教育信息，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。主要平台：新華網、合川教育、合川日報、合川電視台及其它媒體等的宣傳媒體對外宣傳報導。這一項工作是宣傳工作的重中之重，也是學校綜合目標考核指標之一。要積極投稿，每學期必須完成基本的數量，並且有突破。投送的稿件要有質量，文字要有水平，照片要美觀。
2.加強學校微信公眾號、美篇等新媒體的宣傳力度：
通過學校微信公眾號、美篇等把豐富多彩的校園文化活動及時向公眾、社會、家庭、學生宣傳。通過宣傳，向社會展現學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。
3.校刊：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，校刊組牽頭每年出一期校刊。校刊在質量上還要不斷提高，豐富校刊內容，宣傳學校文化，記錄學校發展歷程。
四、宣傳工作領導和實施機構
（一）宣傳工作領導小組
組長：（把握學校宣傳工作的主體方向）
副組長：
成立宣傳工作辦公室。向興婧任辦公室主任。宣傳工作辦公室主任負責學校整個宣傳工作計畫的制定、落實和工作的全面開展。
（二）宣傳報導小組
1.新媒體中心組（學校對外宣傳視窗，負責學校重大活動的圖文采編、宣傳報導，及各小組報導的審定修繕及最後的統一發布，以及學校LED、教師風采、校務公開等的宣傳）
分管領導：（統籌把關本組宣傳工作）
組長：（負責組內具體事務，人員分工等。）
成員：
2.黨建、工會、團總支工作報導小組（負責黨工團活動的報導文稿采寫、圖片收集整理，做好黨務公開）
分管領導：（統籌把關本組宣傳工作）
組長：（負責組內具體事務，人員分工等。）
成員：
3.品質課堂報導小組（負責教學教研等活動的報導文稿采寫、圖片收集整理）
分管領導：（統籌把關本組宣傳工作）
組長：（負責組內具體事務，人員分工等。）
成員：
4.德育常規報導小組（負責德育常規、社會實踐、家校共育等活動的報導文稿采寫、圖片收集整理及校內班級文化宣傳）
組長：（負責組內事務具體事務，人員分工等。）
成員：各年級組長、班主任等
5.文體活動報導小組（負責大隊團、文體活動等的報導文稿采寫、圖片收集整理及學校校園廣播站的宣傳工作）
組長：（負責組內事務具體事務，人員分工等。）
成員：姜各年級組長、班主任等。
6.安全保衛報導小組（負責學校安全教育、安保工作等的報導文稿采寫、圖片收集整理）
分管領導：（統籌把關本組宣傳工作）
組長：（負責組內事務具體事務，人員分工等。）
成員：各年級組長、班主任等。
7.後勤服務報導小組（負責學校後勤工作、師生服務、基建等工作的報導文稿采寫、圖片收集整理）
組長：（負責組內事務具體事務，人員分工等。）
成員：
8.七彩幼教報導小組（負責幼稚園全面工作的報導文稿采寫、圖片收集整理）
分管領導：羅x（統籌把關本組宣傳工作）
組長：黃熙康（負責組內事務具體事務，人員分工等。）
成員：
五、工作機制
1.各部門制定本期工作計畫，並制定相應的宣傳計畫。各報導小組按宣傳計畫實施宣傳報導工作。
2.由學校新媒體中心牽頭，各處室、各報導小組協助及時上傳新聞和信息，做到內容不斷更新，欄目新穎多樣。新媒體中心負責與區級以上媒體聯繫溝通，並傳送新聞稿件。
3.各部門、處室、年級組每項活動，提前謀劃宣傳報導工作，活動結束後，一到兩個工作日內，采編好文稿和圖片，並製作相應美篇。重大活動，文稿和圖片交由新媒體中心統一製作公眾號，相應報導小組協作製作報導。
4.辦公室負責每周登記報導情況，每月匯總。
5.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領導小組辦公室審核並留樣備案。向上級報送或發表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應統計和評價。
6.實行信息報送、發表評估和獎勵制度。
評估辦法：對報導小組宣傳報導工作實行積分制，由新媒體中心負責進行核實、統計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結合，同時評出若干個優秀通訊員。評出5名優秀通訊員並給予獎勵，並對質量高、影響大的報導給予特別獎勵。
7.做好資料的積累工作
(1）電子檔案（包括圖片資料和影像資料），硬碟保管，像素的。分類明確。查找方便。
（2）文字和圖片的紙質資料檔案。專用的地方，規範的檔案袋。各部門借用資料，通過複製，原始資料必須留存。
六、工作要求
1.各報導小組室要強化資料意識和宣傳意識。各處室必須指定專人收集、整理活動資料，撰寫活動總結，作為校務公開資料。積極撰寫新聞報導，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。
2.各年級要指定專人做好信息收集整理上報工作，宣傳年級管理的經驗和成效。要引導班主任重視班級宣傳工作，積極報導班級新舉措新風尚，宣傳好人好事。
3.各教研組要制定專門人負責信息收集整理上報工作，要大力宣傳教研組開展的各項活動，撰寫教研組教育教學的研究成果，對教研組骨幹教師的培養要做好宣傳報導。
4.加強宣傳報導隊伍建設。明確分工，提高宣傳報導隊伍責任意識。加強宣傳報導隊伍的培訓，提高隊伍的素質。
5.不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教育宣傳工作者的積極性。
宣傳教育工作計畫 篇2
為促進全區統計法制宣傳教育工作，提高統計法制的社會知曉度和影響力，為第三次全國經濟普查和統計“四大工程”建設營造良好的法制環境和依法統計社會氛圍，確保統計法制宣傳教育效果，結合我區統計工作實際，制定全年統計法制宣傳教育計畫。
一、圍繞中心，全面開展法制宣傳教育
1、圍繞四大工程建設。將統計法制宣傳教育融入統計四大工程建設，主要以“企業一套表”為重點貫穿統計業務布置、培訓：數據採集、質量核查、資料公布全過程。進一步規範統計工作行為，增強統計調查對象對統計報表的及時、準確，數據的真實可信，防止和減少中間環節對統計數據干擾，尊重和保障企業獨立上報數據的合法權益。
2、結合統計監審和統計督查工作。堅持以宣傳教育為主，採取適當的行政處罰和利用媒體對統計違法行為進行通報形式，加強對各級部門領導、企事業單位負責人、統計工作者及統計調查對象的違法責任意識教育。
3、結合重大時機和事件，抓好統計普法宣傳。充分利用《統計法》頒布30周年紀念日、“12.4”全國法制宣傳日、“9.20”中國統計開放日、及“12.8”統計頒布日等重要時點，尤其是要充分利用《統計法實施條例》的出台和第三次經濟普查的開展有利時機，加大對社會公眾的普法宣傳教育，增強法制宣傳效果，在全社會掀起統計法制宣傳教育的新高潮。
二、加強協作，多渠道開展統計法制宣傳教育
加強與本區司法和法制部門的協作，藉助司法和法制部門的宣傳平台和資源，加強對統計法制廣度和深度的`宣傳。要充分利用電台、電視台、網路、通訊、報刊、雜誌等大眾媒體，廣泛開展豐富多彩的統計法制宣傳活動，利用文藝廣場、民眾娛樂場所，擴大宣傳的覆蓋面，創新手段，增加宣傳的普及性和趣味性，增強宣傳效果。加大對典型統計違法案件的曝光力度，做到曝光一起，教育一片，提高統計法的威懾作用。
三、注重實效，提高統計法制宣傳教育效果
針對不同普法對象，有針對性地採取不同的宣傳形式，提高各級領導對統計工作的重視度，調查對象對統計工作的執行力。
1、強化對統計調查對象的配合力度。繼續推廣以統計法律事務告知書的宣傳方式，開展新增聯網直報企業《統計法律事務告知書》的送達回執工作，使統計調查對象明確統計工作的基本要求，提高統計資料報送的時效性、準確性、真實性和完整性，提高守法的自覺性，實現提高統計源頭數據質量的目的。
2、加大對各級領導的宣傳教育力度。通過與區組織部門、法制部門舉辦部門分管領導幹部培訓班，統計法制講座，使各級領導、部門及企（事）業單位負責人充分了解統計法律法規、統計方法制度及統計工作要求。推進“一法一規”進黨校，努力實現對領導幹部統計法制宣傳工作的經常化、制度化。突出抓好“四上”企業負責人的普法宣傳教育，亟力提高企業領導對統計“四大工程”建設的配合程度。
3、提高統計人員的責任意識，法制意識。主要抓好統計人員的持證上崗培訓、統計專業培訓、統計法制教育培訓工作，增強對統計法的敬畏意識，恪守統計職業道德的底線，嚴守統計“四條紅線”，邀請省、市局專家進行統計法制知識授課。切實提高廣大統計人員的責任意識、增強法制觀念。
4、提高社會公眾的認知度。結合本區實際，組織開展傳播統計法律知識“四大工程”建設為主要內容的普法宣傳活動。特別是圍繞今年的第三次經濟普查，通過召開座談會、講座、知識競賽、法律諮詢活動、廣場宣傳、發放傳單、張貼宣傳材料、給住戶、中小學生的一封信等方式，積極利用廣播、電視、網路、報刊、雜誌等媒體，大力推進統計法進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業，引導社會公眾自覺遵守統計法，自覺維護自身在統計工作中的合法權益。
宣傳教育工作計畫 篇3
20xx年，我縣人口計生宣傳教育工作將進一步改革創新，確立“以人為本、貼近生活、縱橫結合、重心下移、分類指導、實現跨越”的工作新思路，認真落實《全州人口計生工作要點》，創建人口計生公益性宣傳機制。圍繞我縣人口計生工作開展進入全面發展階段，狠抓三個突破在宣傳教育的深度廣度水平上突破、關愛女孩行動、宣傳上突破，關愛計生女兒戶、關注計生貧困母親上突破、著力五個創新宣傳的觀念創新、理論創新、機制創新、內容創新、形式創新，做到兩個促進出生人口性別比趨於正常值，民眾婚育觀念的轉變、鞏固一個局面發展“大宣傳、大聯合、出精品”的格局、實現一個目標實現育齡民眾滿意的工作目標。
一、加大宣傳教育工作改革創新力度
1、按照《全省人口計生宣教工作改革創新的意見》和《20xx年全州人口與計畫生育宣傳教育工作要點》的要求，著力改進不適應新時期發展需要的工作方法、方式，確定改革創新的工作目標，規範人口計生陣地建設，隊伍建設，經費投入，宣傳品管理，考核評估等方面的工作，在解決難點，提高水平等方面下功夫，建立健全我縣人口計生宣傳工作改革創新機制。-d
2、召開一次“全縣人口計生宣教改革創新工作會議”，總結全縣人口計生宣教改革創新工作經驗，推進現代生育建設。
二、開展“三下鄉”活動，深化婚育新風進萬家
3、進一步深化全縣新型生育文化建設，以“婚育新風進萬家活動”為主要載體，重點開展“三下鄉”活動和農村獨生子女戶、二女絕育戶的.養老保障工作，農村部分計畫生育家庭實行獎勵扶助制度、人口出生缺陷干預等宣傳工作。
4、以郵電、移動、鄉鎮人口計生部門為主開展“親情、友情、愛情”婚育新風溫馨用語宣傳工作，組織開展婚育新風進萬家活動。
5、以優質服務為主，動員全縣人口計生幹部開展“零距離”服務，即在未婚青年家中宣傳晚婚晚育政策；在新婚夫婦家中宣傳優生優育知識，生男生女都一樣；在產婦家中宣傳科學；在獨生子女戶、二女孩子絕育戶家中宣傳優教知識；在外出務工人員家中宣傳流動人口管理知識。
6、抓好我縣列為全州20xx年婚育新風進萬家活動試范縣的工作。
三、開展好“關愛女孩行動”的宣傳活動
7、加大我縣“關愛女孩行動”宣傳工作，動員全縣各族人民及各單位開展“關愛女孩”活動，在全縣營造為女孩“送溫暖、獻愛心”氛圍。8、協調相關部門綜合治理我縣出生人口性別比失調的宣傳工作，在全社會倡導男女平等、生男生女一樣好，關愛女孩等先進文明婚育觀念。9、深化“面對面、三個一”工程，辦好《人口之窗》內刊；製作一套人口計生宣傳光碟及宣傳品進村入戶；組織開展一次全縣“我愛計生”、“少生快富”演講及書法競賽活動。10、深化“計生好幫手、愛心進萬家”活動，通過與團縣委、縣婦聯聯合開展志願者與獨生子女戶、二女結紮戶結對幫扶，幫助計生困難戶解決實際困難。
1、進一步開展“民族民歌唱計生”、“性健康知識進校園”活動，鄉鎮計生部門及新興計生站與相關部門聯合要在中學開展性健康知識宣傳教育活動。
2、開展“關愛計生女兒戶、救助計生貧困母親”活動，與相關部門在全縣範圍內，動員全社會都來參與關愛女兒戶、救助計生貧困母親家庭。
四、社會輿論及重大活動
3、組織開展“十三億人口日”宣傳活動。採取發放宣傳品、慰問計生貧困家庭等多種形式，做好“十三億人口日”宣傳。
4、組織縣內新聞媒體，圍繞人口計生各項中心工作，做好重點宣傳報導，開辦人口計生電視專欄，努力營造有利於人口計生工作良好環境。
5、協調相關部門對農村部分計畫生育家庭獎勵扶助制度的實施，組織開展形式多樣，行之有效的宣傳。
五、進一步加強宣傳陣地建設，規範人口計生宣傳
6、鄉、鎮要建設人口計生宣傳欄，宣傳牆、婚育新風長廊和國策牆等，運用農村黨員遠程教育平台，開展人口計生相關知識的宣傳。
7、進一步規範人口計生宣傳標語，把標語的宣傳內容統一到“關愛女孩”、“優質服務”、“農村部分計畫生育家庭獎勵扶助”上來，於20xx年5月底完成。18、縣人口和計畫生育局將會同有關鄉鎮在爛橋、龍平大橋、河塘、小堡、後壩5個交錯路口製作一幅具有特色的人口計生宣傳牌。七、建立健全宣教工作考核評估機制制定全縣人口計生宣傳教育工作考核標準，將知曉率和陣地建設，隊伍建設，經費投入，新聞宣傳，宣傳品進村入戶的落實情況等指標作為考核的主要內容，堅持以人為本，優質服務的原則，採取靈活的考核和評估辦法，設立人口計生宣教工作創新獎、人口計生宣傳獎。
宣傳教育工作計畫 篇4
為紮實開展我局法治宣傳活動，全面推進依法行政工作，建設法治政府，根據XX縣依法治縣領導小組辦公室《XX縣20xx年法治宣傳方案》（夾法組辦[20xx]6號）檔案要求，結合我局工作實際，制定本計畫。
一、活動主體和對象
法治宣傳活動的對象為機關全體職工。
二、總體要求
開展法治宣傳活動，要立足發改工作實際，突出重點內容，創新宣傳載體，豐富宣傳教育內容，轉變方式方法，進一步掀起學習宣傳教育熱潮，營造依法治縣濃厚輿論氛圍，確保宣傳教育工作有聲勢、有深度、有實效。
三、活動目標
通過開展法治宣傳活動，要達到以下目標：
（一）全體幹部職工依法行政認識進一步提高；
（二）全體幹部職工依法行政能力明顯增強；
（三）科學化、民主化、規範化的行政決策制度更加健全；
（四）職能進一步轉變；
（五）改進作風，密切聯繫民眾效果更加顯現。
四、活動任務和步驟
(一)參加縣委中心組依法治縣專家輔導報告學習。積極參加縣依法治縣領導小組辦公室牽頭組織的“XX縣依法治縣專家輔導報告”學習。
(二)組織一次單位全體領導幹部依法治縣學習培訓。明確把依法治縣宣傳教育列入中心組學習重要內容，利用黨委中心組學習，黨委會以及黨委擴大會，組織全體幹部職工集中開展依法治縣教育活動，注意突出重點，結合實際。在4月中旬集中一天時間，組織全體機關幹部集中學習規定篇目。由黨委副書記、副局長楊興錢同志領學《憲法和法律》等規定宣傳教育內容，由黨委委員、紀委書記趙永強同志作重點發言，全局各股室確定一名代表談學習體會。要求結合黨的民眾路線教育實踐活動，結合崗位工作實際，實實在在地學習討論，確保學習培訓取得實效。
(三)參加夾江依法治縣集中宣傳宣講和知識競賽活動。由辦公室牽頭組織，積極參加縣司法局組織的集中宣傳宣講和依法治縣知識競賽。通過學習和競賽活動，真正做到內化於心，外化於行，將依法治縣的要求和精神轉化成依法行政的準繩。
（四）按照“誰執法、誰普法”原則，開展一次專題法治宣傳。在6月集中一天時間開展專題法制宣傳座談會。由黨委委員、副局長李毅宏同志領學《四川省國家投資工程建設項目招投標條例》、《中華人民共和國招標投標法》、《四川省政府投資工程建設項目比選辦法》和《XX縣重點項目管理辦法》等項目立項審批和管理方面的法律法規；由黨委委員、副局長石建同志領學深化改革方面的檔案精神；
五、保障措施
（一）強化組織領導。局普法與依法治理領導小組要加強對依法治縣和法治宣傳活動的領導、督促、檢查和指導，將依法治縣宣傳教育活動納入重要議事日程，專題研究部署，加強檢查監督，確保工作成效。該項活動具體工作由黨委副書記楊興錢同志負責，辦公室、體改股的同志擔任具體工作，做到一把手負總責，分管領導具體抓，具體工作有人乾，把責任落實到崗到人，為我局完成好此項工作奠定良好的基礎。
（二）明確責任分工
1.辦公室：負責組織全局參加依法治縣專家輔導報告學習、夾江依法治縣集中宣傳宣講、知識競賽活動、發改局全體領導幹部依法治縣學習培訓和發改局專題法治宣傳；負責相關信息資料的報送和歸檔管理；負責利用公開公示欄、黨政網、政務微博等平台抓好宣傳。以及領導交辦的其他具體工作
2.項目辦：負責在項目協調管理上，嚴格貫徹落實《XX縣重點項目管理辦法》，加強重點項目管理。建立項目管理責任制度、項目信息制度、項目儲備管理制度、項目推進協調機制和重點項目督辦制度，以及職能部門監管職能職責、保障措施和考核機制，確保重點項目推進高效有序。
3.綜合股：負責依法對經濟運行形勢作出科學的.分析和研判，為縣委、縣政府決策提供更加可靠的參考建議。
4.固投股：一是對政府投資審批和企業投資備案項目在嚴格把關依法審批的前提下，按行政效能建設要求時限進行批覆；二是加強對擬進行招標比選項目的指導和協調，宣傳貫徹落實《四川省政府投資工程建設項目比選辦法》最新修改意見，加強對招標比選活動的監督和資料審查；三是跟蹤需上報省、市發改委審批或核准項目、爭取資金項目的進展；四是對政府招商引資項目產業政策、規劃布局等進行符合性審查和論證，及時向縣委縣政府提供政策依據和建議意見。
5.體改股：依法推進經濟體制改革、公務用車改革等重點改革，全面完成深化改革工作任務。具體負責落實6月和10月全縣重點宣傳工作。
（三）強化工作督查。發改局普法與依法治理領導小組負責對依法治縣和法治宣傳活動加強督查。
宣傳教育工作計畫 篇5
1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教，態度要誠懇。(6)不打架，不罵人，公共場所不喧譁。(7)不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起鬨、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。)
2、誠實守信的習慣((1)誠實守信，說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。)
3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經允許，別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)
4、守時惜時的習慣((1)晚上按時睡覺，早上按時起床。(2)放學後按時回家，不在馬路上溜達玩耍。(3)回家後，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。(4)做事有計畫，不盲目、不拖沓 。)
5、懂得感恩的習慣((1)聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母乾一些力所能及的家務活。(4)孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。(5)要尊重環衛工人、交通警察的勞動。)
6、勤儉節約的習慣((1)愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(4)節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用後隨時關緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)
7、遵守秩序的習慣((1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。(2)上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧譁。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手摺花枝，不亂塗亂劃。)
8、勤於動手的習慣((1)自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。(2)利人利已，用過的東西放回原處。)
9、鍛鍊身體的習慣((1)積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。(2)學習運動常識，做好自我保護。(3)在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。)
10、講究衛生的習慣((1)勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。(2)飯前便後洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱裡。(5)不在牆壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質食物，不喝生水。)
9個學習好習慣
(1)提前預習 (2)專心聽講 (3)愛提問題 (4)及時改正錯題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7)仔細審題 (8)勤於動筆 (9)認真書寫
9個做人好習慣
(1)心態積極 (2)孝敬老人 (3)勤儉節約 (4)持之以恆 (5)充滿自信 (6)守時惜時(7)誠實可信 (8)善待他人 (9)不給他人添麻煩
9個衛生好習慣
(1)飯前便後洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗腳洗襪子(4)手髒了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物
9個飲食好習慣
(1)定時定量 (2)細爵慢咽 (3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃 (8)少喝飲料多喝白開水 (9)少吃零食
9個閱讀好習慣
(1)經常去書店和圖書館 (2)手不釋卷 (3)專心致志(4)做摘抄畫重點 (5)讀、寫.、思相結合 (6)愛護書籍(7)善於使用工具書 (8)姿勢正確 (9)善於交流心得
9個安全好習慣
(1)遵守交通規則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓 (8)有自我保護意識 (9)不做危險動作
9個運動好習慣
(1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛鍊身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目
9個勞動好習慣
(1)自己的事情自己做 (2)家裡的事情主動做(3)別人的事情幫助做 (4)按操作程式勞動(5)學會共同勞動 (6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧幹 (8)勞動結束後整理現場(9)愛護和珍惜勞動成果
9個禮貌好習慣
(1)進別人的房間要敲門 (2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西 (4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要保持安靜 (9)見到熟人要主動打招呼
(二)小學生行為習慣養成教育內容
1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教，態度要誠懇。(6)不打架，不罵人，公共場所不喧譁。(7)不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起鬨、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。)
2、誠實守信的習慣((1)誠實守信，說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。)
3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的`事。(3)聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經允許，別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)
4、守時惜時的習慣((1)晚上按時睡覺，早上按時起床。(2)放學後按時回家，不在馬路上溜達玩耍。(3)回家後，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。(4)做事有計畫，不盲目、不拖沓 。)
5、懂得感恩的習慣((1)聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母乾一些力所能及的家務活。(4)孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。(5)要尊重環衛工人、交通警察的勞動。)
6、勤儉節約的習慣((1)愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(4)節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用後隨時關緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)
7、遵守秩序的習慣((1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。(2)上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧譁。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手摺花枝，不亂塗亂劃。)
8、勤於動手的習慣((1)自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。(2)利人利已，用過的東西放回原處。)
9、鍛鍊身體的習慣((1)積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。(2)學習運動常識，做好自我保護。(3)在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。)
10、講究衛生的習慣((1)勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。(2)飯前便後洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱裡。(5)不在牆壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質食物，不喝生水。)
9個學習好習慣
(1)提前預習 (2)專心聽講 (3)愛提問題 (4)及時改正錯題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7)仔細審題 (8)勤於動筆 (9)認真書寫
9個做人好習慣
(1)心態積極 (2)孝敬老人 (3)勤儉節約 (4)持之以恆 (5)充滿自信 (6)守時惜時(7)誠實可信 (8)善待他人 (9)不給他人添麻煩
9個衛生好習慣
(1)飯前便後洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗腳洗襪子(4)手髒了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物
9個飲食好習慣
(1)定時定量 (2)細爵慢咽 (3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃 (8)少喝飲料多喝白開水 (9)少吃零食
9個閱讀好習慣
(1)經常去書店和圖書館 (2)手不釋卷 (3)專心致志(4)做摘抄畫重點 (5)讀、寫.、思相結合 (6)愛護書籍(7)善於使用工具書 (8)姿勢正確 (9)善於交流心得
9個安全好習慣
(1)遵守交通規則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓 (8)有自我保護意識 (9)不做危險動作
9個運動好習慣
(1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛鍊身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目
9個勞動好習慣
(1)自己的事情自己做 (2)家裡的事情主動做(3)別人的事情幫助做 (4)按操作程式勞動(5)學會共同勞動 (6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧幹 (8)勞動結束後整理現場(9)愛護和珍惜勞動成果
9個禮貌好習慣
(1)進別人的房間要敲門 (2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西 (4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要保持安靜 (9)見到熟人要主動打招呼
(二)小學生行為習慣養成教育內容
1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教，態度要誠懇。(6)不打架，不罵人，公共場所不喧譁。(7)不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起鬨、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。)
2、誠實守信的習慣((1)誠實守信，說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。)
3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經允許，別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)
宣傳教育工作計畫 篇6
為進一步做好20xx年的煤礦應急救援宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計畫、有目標、有步驟的深入開展，結合我礦的實際情況，特制定以下宣傳教育工作計畫：
1、在全礦範圍內宣傳普及預防、避險、自救、互救、減災等應急知識。
2、通過礦內廣播、板報、通訊等有效方式大力宣傳事故應急。
3、結合安全年活動的開展，進一步加大應急教育宣傳工作力度，爭取每月有一篇應急教育的宣傳報導在縣公司的報刊上發表。
4、靈活運用，形式多樣，採取員工喜聞樂見的方式有針對性的.進行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。
5、將日常宣傳與重、特大突發公共事件發生後的宣傳教育結合起來，經常性的開展公共安全和應急管理宣傳教育工作。
6、要利用突發事件在社會各界廣泛關注的時機，結合救援和調查等工作的開展，及時動態的進行宣傳教育，擴大宣傳效果。
7、每月要根據不同的生產實際有針對性的進行宣傳教育，特別要注重結合實際，開展專題宣傳工作。
宣傳教育工作計畫 篇7
20xx年是全面深化改革的第二年，也是“七五”普法工作的開局之年。根據市地稅局、縣法治辦20xx年度普法計畫要求及《地方稅務局開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》總體部署，結合工作實際，制定本年度計畫。
一、深入開展法治宣傳教育活動
（一）突出抓好十八屆五中全會精神的學習宣傳。充分利用各類普法陣地、普法平台、普法載體，在全系統深入開展法制宣傳活動，學習十八屆四中全會一系列新論斷、新部署、新要求，引導廣大稅乾培育法治理念，塑造法治信仰，不斷增強厲行法治的積極性和主動性，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。（二）突出抓好以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳教育。通過憲法專題講座、知識競賽、憲法主題宣傳活動等多途徑、多形式加大憲法學習力度，大力宣傳憲法的基本原則和主要內容，並注重結合稅收宣傳月、“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動、江淮普法行等大型系列宣傳活動等。繼續以“法律七進”為載體，積極開展多種形式、有較強針對性的法制宣傳教育活動。認真開展憲法學習宣傳，增強憲法意識，在系統上下形成學習憲法，尊嚴守法，維護憲法的良好氛圍。（三）突出抓好與稅收相關及新頒布的法律法規的法治宣傳。認真組織開展新預算法、新立法法和修改後的稅收征管法學習宣傳和貫徹落實工作，組織新修訂的《行政訴訟法》學習。組織開展稅收執法權力清單和責任清單、涉企收費清單、稅收優惠政策、稅務行政審批、稅務行政處罰、重大案件審理等業務學習教育和宣傳。
二、完善法治宣傳教育工作制度
（一）落實“誰執法誰普法”的普法責任制。認真組織開展《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》、《中共省委關於貫徹落實黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治省的意見》、《國家稅務總局關於全面推進依法治稅的指導意見》和《省地方稅務局關於全面推進依法治稅的意見》的.學習宣傳貫徹落實。（二）完善地稅工作人員學法用法和培訓制度。把法治教育納入地稅幹部教育培訓內容，堅持黨組中心組集體學法制度。注重領導幹部帶頭學法、遵法、用法，牢固樹立領導幹部思必及法、言必合法、行必循法、治必依法的意識和觀念。組織執法人員，參加法律知識培訓以及執法風險防範技能培訓，不斷提升運用法治思維和法治方式推進工作的能力。
三、認真做好“六五”普法總結和迎檢工作
（一）統一思想，組織領導。各單位、各職能部門要按照“誰職能，誰負責”的原則，認真履行職責，抓好具體工作落實。查漏補缺，確保“六五”普法各項目標任務完成。（二）認真總結，迎接考評。全面總結“六五”時期普法工作開展及完成情況，全面反映“六五”以來普法工作取得的成效，全面收集整理“六五”以來工作資料、影像等。按照縣委、縣政府和上級局的統一部署和要求，做好“六五”普法總結、迎檢、考核和驗收工作。
宣傳教育工作計畫 篇8
一、指導思想：
法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分，
學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，進行文明守紀教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益，確保在校學生身心健康發展，成為合格的中學生。
二、工作目標：
1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小公民道德規範細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強遵紀守法、文明禮儀教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康思想行為的侵害，養成遵紀守法的良好習慣。
2、加強教師職業道德教育。認真組織學習上級關於師德師風建設的有關檔案及會議精神，切實加強教師的職業道德教育和個人職業道德修養。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。
3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。
三、具體措施：
1、以十一月份法制宣傳月為契機，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育，
2、切實從貫穿落實《學生日常安全法制管理制度》入手，與學校"四風"(即校風、班風、教風、學風)建設、行為規範養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從國小法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動。通過班團主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的守法文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。
4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。
5、加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯繫，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長、關工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
6、學校要積極利用家長學校，採用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
7、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子遊戲、網咖等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。
四、工作月曆：
1月：聘請我校法制副校長(SS派出所LCH)到校為學生講法制課。
2月：制定新年法制教育工作計畫、重建各班法制宣傳員、信息員並上報名單、結對幫教活動。
3月：開展交通法規、禁毒、環保、青少年自我保護等學習、宣傳活動。
4月：組織學生到法制教育基地(JZS工讀學校)開展"與法同行"主題教育活動。
5月：徵文、法制小報、法律知識競賽。
6月：法制教育講座。
7月：教師法制教育師德培訓。
8月：志願者守法宣傳活動。
9月：修訂我校《學生日常安全法制管理制度》、新教師、新學生法制教育學習活動。
10月：法制宣傳黑板報評比活動。
11月：做守法中學生演講比賽。
12月：法制宣傳日活動。
宣傳教育工作計畫 篇9
為認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，切實加強安全思想教育，加快安全文化建設步伐，加大安全宣傳教育工作的責任落實，深入推進安全示範礦井建設，全力打造全面安全、本質安全、持久安全型礦井，根據上級安全工作精神要求，結合我礦安全工作會議精神，特制訂本計畫。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，嚴格執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面貫徹落實我礦安全發展的總體思路和工作部署，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全理念，堅持實施“以人為本、科技興安、素質強安”戰略，推行“齊抓共管、務求實效”的原則，大力開展安全宣傳教育活動，強化安全責任意識，提升安全生產技能，為全面打造安全舒適、文明健康的本質安全型企業提供強有力的安全思想保障。
二、組織領導
為加強對安全宣傳教育工作的組織領導和管理，按照“礦是管理主體，區隊是落實主體，班組是執行主體，業務職能部門是安全管理監督的實施主體”的要求，健全完善礦、科（隊）、班組三級安全宣傳教育工作領導組。
（一）礦成立安全宣傳教育領導組。
組長：張少叢
副組長：郭悲鴻趙同會楊建書馬清申周洪山宋保成
成員：李國華綜合辦公室、安全科、培訓中心等部門負責人
領導組下設辦公室，辦公室設在培訓中心，負責安全宣傳教育工作的組織牽頭、協調管理和檢查考核等工作。
辦公室主任：培訓中心主任（兼）
（二）為了保證把安全宣傳教育工作做好，保證組織領導到位，工作安排到位，責任落實到位，活動開展到位，各單位要相應成立本單位安全宣傳教育工作領導小組。
三、基本思路
圍繞“年度有主題，季度有目標，月度有安排，日常有監督”的基本思路，以“明規範、強責任、重實效”為基本要求，健全完善工作體系，密切分工協調配合，創新活動形式內容，發揮黨政工團各級組織的積極性和主動性，著力提高安全宣傳教育工作的針對性和實效性。
年度主題：加強事故預防，徹底瓦斯、水害整治
一，重點抓好安全檔案及會議精神學習、安全理念宣傳教育，抓好事故教訓反思工作，打牢安全思想基礎。要大力宣傳安全工作會議精神和各項安全管理制度。深入開展事故案例警示教育，促使幹部職工深刻認識安全生產的重要性和必要性，切實增強搞好安全生產的責任感和緊迫感，真正把思想統一到安全生產工作上來。
二、重點抓好“安全生產月”各項工作，突出瓦斯水害治理專題學習宣傳。要嚴格按照上級要求，結合工作實際，充分利用“安全生產月”這一有利契機，組織廣大幹部職工深入開展瓦斯水害治理專題學習宣傳，廣泛開展形式多樣、寓教於樂的主題活動，大力宣傳瓦斯水害預防和瓦斯水害治理知識，宣傳典型經驗和有效做法，不斷推動我礦瓦斯水害治理工作的有效落實。
三，重點抓好職工安全行為規範教育，加大反“三違”宣傳教育力度。認真組織學習宣傳煤礦安全規程、崗位操作規程和各項規章制度；在（科）、隊班組中，廣泛開展違章行為分析討論活動，對各類習慣性違章行為，進行分類匯總，認真分析產生“三違”現象的思想根源,制定相應整改措施和意見，促使幹部職工自覺養成安全生產良好行為習慣，促進安全生產。
四，重點抓好年度安全生產競賽活動，大力推進安全示範礦井建設。多方動員，全面參與，按照內容具體、活動可行、效果明顯的要求，精心組織開展系列活動。
四、工作任務
健全完善工作體系，發揮黨政工團各級組織的自身優勢，密切分工，協調配合，創新形式，豐富內容，提高安全宣傳教育工作的針對性和實效性。
（一）安全宣傳思想教育
1、不斷強化安全理念學習教育。要深入學習宣傳貫徹國家、省、市縣及我礦有關安全生產檔案、會議精神及工作部署，大力宣傳安全發展的本質要求和目標任務，通過媒體宣傳、會議學習、專題研討、主題活動等多種形式，使幹部職工牢固樹立安全為天、生命高於一切的理念；安全在管理、安全在行為、安全在習慣、安全在養成的理念；抓安全就是抓生產、不違章就是愛崗敬業的理念；安全生產零管理的理念；以瓦斯定產，低瓦斯礦井嚴格按照高瓦斯管理的理念；瓦斯超限就是事故，傳輸中斷就是事故，粉塵超標就是事故，無計畫停電停風就是事故，電氣失爆就是事故，開掘工作面空頂作業就是事故，綜采工作面漏頂就是事故，機車超速行駛、過彎道不減速、落道就是事故，斜坡“一坡三擋”安全設施不全、不使用安全設施、斷電放車就是事故，有掘不探就是事故，巷道無計畫貫通、巷道與小窯採空區打通就是事故，必須追查處理的理念；由零起步，向零進軍的理念；時間有節點，安全無縫隙的理念。通過深入廣泛的安全思想教育，為礦井安全生產奠定堅實的思想基礎。
2、全面普及煤礦安全基礎知識。通過礦廣播節目、召開會議、製作牌板、編髮簡報、出黑板報、更新牌板、充實文化走廊內容等形式，重點對煤礦瓦斯和透水事故的危害方式、治理辦法以及避災防範措施等安全基礎知識進行普及宣傳，要廣泛開展防治煤礦瓦斯、水隱患方面主題宣講、競賽等專項活動，精心組織幹部職工進行專題知識學習，深化煤礦瓦斯治理，強化防治水工作，切實促進煤礦安全生產。
3、著力抓好職工安全行為規範教育。要以學習宣傳煤礦安全規程、崗位操作規程和各項規章制度為重點，深入學習新建煤業編印的《崗位達標》手冊,繼續開展反習慣性違章活動，通過事故案例警示教育和全員危險源辨識學習、強化作業現場行為規範等形式，真正使幹部職工了解掌握在本職崗位上，哪些行為是符合操作規範的，哪些行為是違規作業的，強化制度約束力，樹立遵章守紀意識，自覺克服僥倖心理和習慣性的“三違”現象，從根本上規範幹部的指揮行為和職工的作業行為。
4、積極開展安全文化主題實踐活動。認真組織開展日常安全宣教活動，重點抓好“安全生產月”和安全生產活動各項工作，堅持從實際出發，以人為本，開展形式多樣、內涵豐富、寓教於樂的宣傳教育活動，營造濃厚的安全生產氛圍。要繼續強力推行“手指口述”安全確認法，以崗位描述、安全確認為重點，以規範操作、本質安全為目標，結合反習慣性違章活動，全面開展崗位、班組等多種形式競賽活動，達到全員安全確認，全崗位覆蓋。
5、紮實做好安全宣教典型選樹工作。認真總結安全生產大反思、大討論活動中形成的好經驗好做法，以制度的形式固定下來，並在實踐中不斷完善。要繼續全面學習“白國周班組管理法”、我礦“一線工作法”及“走動式管理”等安全管理好經驗好做法，認真總結經驗，轉變安全理念，改進工作作風，規範員工行為，消除事故隱患，促進安全管理制度有效落實，加快安全文化建設，全力提升安全宣教工作和安全基礎管理水平。
（二）“黨員安全責任區”、“黨員身邊無事故”活動
1、修訂完善規章制度。黨支部要進一步修訂完善黨員安全責任區活動工作條例，對活動進行統一安排部署，制定年度活動方案，制定對黨員的考核辦法。礦安全宣傳教育領導組將結合每年“七一”表彰，對活動進行一次總結，表彰優秀典型，推廣先進經驗。
2、強化安全責任區工作。黨支部要建立黨員安全責任區匯報，在發現安全隱患、提出合理化建議時，黨員應及時填卡向黨支部匯報。黨員要在責任區內發揮積極作用，搞好傳、幫、帶和示範操作，做到自身無“三違”、無事故，力爭責任區內無“三違”、無事故；發現職工“三違”行為，應當場提醒、制止或向黨支部反映；要協助科、隊開展好安全工作，重點抓好責任區範圍內的安全教育。
3、積極開展主題實踐活動。堅持開展各具特色的黨員安全示範帶頭活動，做到全年有安排、有主題、有目標、有要求，每季有重點、有活動、有落實。黨支部根據活動方案，制定活動的具體措施；每季度召開一次專題會議，聽取黨員的活動情況匯報，收集合理化建議，研究、分析安全生產中存在的問題；根據黨員職工的反映，指派支委成員要經常對存在不安全因素的職工進行幫助教育。
4、堅持檢查考核講評制度。通過會議、信息等渠道，黨支部每季要及時通報礦領導檢查結果，分析存在問題，提出整改措施。黨支部要建立月講評制度，對黨員的履行責任情況進行評價，並組織職工對黨員安全生產中發揮作用的情況進行評比和監督。
（三）民眾安全教育、群監網活動
1、進一步深化班組綜合安全知識培訓。緊密圍繞公司20xx年安全宣傳教育工作思路，廣泛發動各單位大力開展學習活動，及時上報學習開展情況。加強對班組職工的培訓教育，並要求各隊每月進行一次規程學習考試，不斷提高班組職工的綜合安全素質和基礎管理水平。
2、積極開展“安全生產月”宣傳教育專項活動。緊扣“科學發展、安全發展”這一主題，有計畫地組織開展安全宣講等活動，不斷提高職工的安全生產技能和自我防護意識。
3、加強對民眾安全監督的宣傳報導。要組織通過廣播、牌板、簡報等多種形式大力宣傳報導民眾安全監督員的作用和效果，同時注重培養選樹先進典型，加強經驗的推廣與交流，調動廣大網員的工作積極性，加強網員監督檢查隱患力度，建立起一支高水平、能打硬仗的民眾監督員隊伍，充分發揮廣大民眾監督員工作能動性做出貢獻。
4、加大群監組織安全宣傳教育力度。結合安全生產活動，充分調動礦工會、井口民眾工作站的組織力量，組織開展職工代表巡視檢查、教育培訓等活動，不斷提高群監組織安全宣傳教育工作水平。
（四）青年安全教育
1、加強青工安全思想教育。對進入礦生產一線及操作崗位不足兩年的青工，就安全意識弱、安全技能低、不熟悉環境等特點，從思想根源上幫助和引導青工樹立正確的安全觀，並著重在青工的崗前安全培訓、一線實習、正式上崗等環節與礦區科相關部門密切配合進行各級包隊、包組幫扶。
2、提升青工安全業務素質。重點加強對崗員安全技能和工作方法的培訓。保證對每一名崗員進行每年至少兩次的培訓，培訓方向將著重放在上崗查隱患質量和現場監督等環節，同時為保證培訓質量和效果，加大對培訓和實際運用能力的考核力度。
3、深入開展示範崗創建活動。要進一步加強“青年安全生產示範崗”創建活動的過程管理，細化創建措施，不斷增強創建活動的可操作性和實效性。以“安全生產，青年當先”為主題，重點加強青年安全生產宣傳教育、安全生產技能培訓、安全生產監督管理，引導廣大青年牢固樹立安全生產意識，提高安全生產技能，為企業安全生產保駕護航。
（五）安全培訓教育
1、抓好各類從業人員的安全資格培訓。繼續做好科、隊主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員及其他從業人員的安全資格培訓。認真落實新工人以及轉崗人員崗前培訓制度。以崗位作業標準為重點，依據安全規程、操作規程、作業規程，按照企業各工種崗位精細化管理的要求，通過心想、眼看、手指、口述等一系列行為活動，對操作過程中的每一道工序進行安全確認，促使職工標準化、規範化作業。堅持和完善“每月一考”制度，採取多種形式對職工進行安全規程、作業規程、操作規程、崗位標準、操作技能、危險源辨識、應急預案、“一通三防”、工傷急救及自救互救等安全生產知識的培訓,全面提升職工安全生產意識和技能水平。
2、加強經營管理隊伍、專業技術隊伍培訓。以內培為主，內外培訓相結合的方式，繼續通過與有關高校聯合辦學的形式，送出去，請進來，培養主體專業和緊缺專業的管理和技術人才。強化技能帶頭人培訓，逐步加快各類高層次專業技術人才在人才總量中的比重，使高技能人才比例大幅度提高。
3、全面提升職工綜合素質和業務能力。廣泛深入推行“幹部上講台、培訓到現場”活動，深入開展職工技能大賽前的'專項技術技能培訓，充分調動廣大職工學習技術、崗位成才的積極性和主動性。認真組織不同工種職工技能鑑定的培訓工作，保證培訓數量和質量，提高培訓效果。加快操作技能人才的培養步伐，圍繞知識技能型、技術技能型人才隊伍建設，以培養具備創新能力和精湛技藝的技師為重點，通過開展新技術、新工藝、新操作法等相關知識和技能的培訓，帶動整體技能人才隊伍的協調發展，逐步形成與企業安全生產和諧發展相適應的高、中、初級技術工人比例結構。繼續實施關鍵崗位從業人員素質提升工程，提升關鍵崗位從業人員學歷水平。
（六）區隊安全宣傳教育
1、科隊要結合實際，統籌協調安排，精心組織開展活動，保證安全宣傳教育工作有效落實。堅持每季召開一次安全生產座談會，以“乾群對話”等形式，讓職工自己說安全、講安全，就安全管理、排查隱患等，給區隊和班組提合理化建議，並做好意見建議的分析、匯總、通報及整改落實等工作。
2、隊（班組）每日班前會要認真排查職工思想情緒動態、身心狀況等，預見性、針對性開展班前安全思想教育，做好本班任務安排和安全宣誓、安全培訓學習等工作。
3、隊(班組)堅持每月組織一次“安全學習活動日”，主題明確，內容豐富，以職工喜聞樂見的形式，學習貫徹落實有關安全生產檔案、會議精神，開展事故案例教育、現身說教等活動。
（七）安全基礎管理
各責任單位要進一步強化安全基礎管理，夯實安全基礎工作。嚴格按照制定下發的安全生產責任制度、安全會議制度、安全目標管理制度、安全投入保障制度、安全質量標準化管理制度和事故報告和調查處理制度等，建立健全本單位相關管理制度，做到制度健全完善，檔案資料詳實準確，各項措施落實到位，確保全年安全生產任務目標順利完成。
切實加強組織領導。各單位各部門要充分認識搞好安全宣傳教育工作的重要性和必要性，切實加強組織領導，健全完善組織機構，構建切合實際、務實有效的安全宣傳教育網路體系，全面提升安全宣傳教育水平。
（二）狠抓工作責任落實。各單位各部門要按照分級管理、分工負責的原則，明確主體，突出重點，落實責任。要認真履行安全宣傳教育第一責任人的責任，全力做好安全生產過程中的思想政治工作，注重人文關懷和職工心理疏導，及時發現和化解影響職工安全生產的不良思想苗頭，切實解決思想問題和實際困難，堅決克服生硬訓斥、簡單說教和以罰代教等不良傾向，切實把各種不安全隱患消滅在萌芽狀態，真正做到“防患於未然”。要制定符合安全生產實際的宣傳教育目標和任務，各司其責，齊抓共管，有效地進行組織實施。安全宣傳教育工作要深入民眾，注重採取職工民眾樂於接受、便於參與的宣傳教育方式，增強安全宣傳教育工作的親和力與感染力。
（三）嚴格抓好檢查考核。各單位要積極適應安全發展的新形勢新任務新要求，進一步健全完善工作制度，細化量化考核標準，堅持形式內容與實際效果的有機統一，努力實現由重考核結果向既重考核結果又重考核過程的轉變，以實際效果考核為主，保證各項工作有效落實。
宣傳教育工作計畫 篇10
一、 培訓的目的
為進一步提高員工的法律法制意識，提高法制管理能力和水平，構建“平安醫院”“愛嬰醫院”，為醫院的總體運行創造良好的法制環境。因此有必要對適合我院的相關法律、法規、標準進行詳細的培訓。通過學習培訓有利於提高員工的法律意識，規範員工的操作，減少醫療事故的發生，進一步提高員工的綜合素質。
二、 組織領導
各部門應及時了解以自身工作相關的法律法規及政策的更新與調整，由醫務科具全面組織負責培訓與傳達工作，制定培訓的計畫。培訓的相關法律法規、標準及其他要求等內容由相應部門負責人進行整理及準備。除全員性質的培訓外，科內學習與培訓由科室負責人組織開展，各科室負責人或科護士長對各個科室和部門的學習情況進行監督和檢查。
三、 培訓主要內容
醫院結合自身情況，對我院人員主要進行如下法律法規、標準的學習和培訓：
(一)醫生以《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《侵權責任法》《醫務人員行為規範》、《醫療機構管理條例》、《醫師外出會診管理暫行規定》、《麻醉藥品臨床套用指導原則》、《精神藥品臨床套用指導原則》、《抗菌素臨床套用指導原則》為主要學習內容；
(二)護士以《護士管理辦法》為主要學習內容；
(三)藥劑師以《藥品管理法》、《醫療機構藥事管理暫行規定》、《抗菌藥物臨床套用指導原則》、《處方管理辦法試行》為主要學習內容。
四、 學習培訓形式
(一)全員集中培訓，主要包括：新出台的相關法律法規、標準及相關要求；上級主管部門要求必須全員傳達的相關規定；院內依法制定的規章制度。
(二)小範圍的集中講座，如醫師人員、護理人員、藥劑人員等，主要包括具有崗位針對性的一類法律法規培訓學習。
(三)科室內部自行培訓，為最有效深入的學習形式。由科主任負責進行，內容主要為將法律法規及相關規範與日常工作的結合，利於醫務人員更好的落實與執行國家的有關規定。
(四)崗前培訓，將法律法規加入崗前培訓內容，真正使普法覆蓋全院，消除新職業的法律盲點，持續保障醫療質量，杜絕醫務人員違法違紀行為。
五、培訓要求
醫院每年必須對國家相關法律法規進行兩次以上地全員性質培訓學習，此外，對於上級部門要求組織學習的相關規定必須由醫務科組織全院工作人員進行集中培訓。崗位培訓(如醫師、護理人員、藥劑人員、檢驗人員等)的組織與實施，由醫務科負責，各分管領導負檢查與監督責任。對於院務會議要求傳達的或與科室相關的新法規、新標準及要求，由各科主任對本科室人員進行培訓傳達。對院級的培訓、學習要記錄在案。同時各科室負責人還應主動督促本科室人員在空餘時間加強自學，不斷提高自己的法律意識。
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