3、家長助教
本學期我們將根據家長的特點，開展形式多樣的家長助教活動。如邀請孔令伊小朋友的媽媽到班級當“老師”為我們的家長上一堂課，還準備邀請趙晨暘小朋友的奶奶為我們上一節舞蹈課。達到家園共育的目標，實現通過社會，社區的資源，豐富幼兒的生活經驗的目標。同時，還能加深家長和老師之間的感情，從而更大限度的發揮教育的合力作用，讓孩子們去的更大的進步。
4、家園聯繫欄
開闢多樣化、互動性的家園聯繫欄，有“關注健康”、 “與您交流”等內容，除張貼常規性的教學計畫等內容外，對家長比較關心的問題也做出解答。力爭使家長聯繫欄發揮最大的作用，更進一步加強家長和老師之間的聯繫、互動。
5、家園聯繫冊
家園聯繫冊為我們架起了幼稚園與家庭的一座橋樑，透過一月一讀的教師評價、教師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長，是家園聯繫的一種有效手段。
本學期，我將繼續每月做好幼兒區角評價記錄，並請家長也能配合填寫有關欄目，及時填寫，及時上交。其次，利用接送時間，與家長簡單眼映幼兒在園情況，並了解幼兒在家情況，與家長商討教育方法，進行共同教育。
四、本學期家長工作安排：
（一）根據本班情況注重做好以下幾點：
1、開展我為媽媽送禮物，即開展慶祝“三八”婦女節的活動；
2、利用每天接送幼兒或其它合適的時間與家長溝通，交流。向家長宣傳育兒常識，發現問題及時解決。
3、通過家長會和家長半日開放日活動，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。
4、利用通知、家園聯繫冊、幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發展等情況。
5、結合課程的需要，儘量利用社會，社區的資源，豐富幼兒的生活經驗。並利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。
（二）月安排：
三月份：
1、接待幼兒及家長來園，和孩子、家長一起適應環境；
2、開展慶祝“三八”婦女節，我為媽媽送禮物的活動；
3、召開班級家長會；
四月份：
1、開展家長和孩子尋找“春姑娘”腳步的活，家長帶孩子去大自然感受春的氣息，蒐集有關春天的資料；
2、完成日常性教育教學活動。
五月份：
1、開展家長助教活動；
2、開展家長半日開放活動；
六月份：
1、開展慶“六一”活動；
2、開展故事複述活動；
七月份：
1、完成學期末工作；
2、填寫幼兒《家園聯繫冊》及完成各項總結工作。