（六）其他工作。
1.最佳化育人環境，為少年兒童的健康成長創造好條件，讓學校成為一方淨土，讓周邊環境更有利於學生的成長。
2.開展創先爭優活動，促進關工委工作規範化、制度化，上新水平。
3、與各村密切配合，聘請離退休教師、熱心家長擔任校外輔導員。
4、繼續做好睏難學生的幫助工作，對貧困學生、單親子女、農民工子女進行調查，要特別關注這部分人，在生活上幫助他們，在學習上、思想上給予雙重的關心。
活動具體安排
1.一至三月份活動主題：感恩教育
（1）組織學生到敬老院參加活動開展“我為老人送去一份歡樂”活動。
（2）協助少先隊慶祝“三八”節系列教育活動。
（3）開展讀書活動、開展志願者活動。
2．4月份活動主題：愛國主義教育
（1）聘請退休老幹部、老教師素質較高的校外輔導員走進課堂對學生進行愛國主義教育。（改革開放30年成就回顧）
（2）協助少先隊組織“家鄉巨變”為主題的教育活動，並邀請部分家長參加。
3.五月份：
（1）學校法制和安全教育知識講座。
（2）做好六一兒童節慶祝活動的準備工作
4.六月份活動主題理想教育
（1）六一節慶祝活動
5.七——八月份：七彩夏日夏令營活動
6.九月份：尊師敬母教育。協助少先隊開展慶祝教師節活動
7.十月份：愛國主義教育。組織進行校外輔導員來校革命傳統教育講座，家長學校邀請專家講座。
8.十一月份：法制教育。組織學生進行學習法律知識，聘請校外輔導員上法制課
9.十二月份：表彰評比
四、以特殊青少年關愛活動為重點，進一步開展愛心助學助困活動。
加強調查研究力度，詳細掌握青少年的真實情況和要求，抓住青少年健康成長中急需幫助解決的難點熱點問題，做好災後青少年的心理撫慰工作。開展一系列關愛特殊青少年的活動。
（一）關愛貧困學生。協調聯繫社會各方面力量，幫助貧困學生解決就學難問題。為貧困大學新生爭取到“金秋圓夢”助學金。
（二）關愛進城務工農民工子女和留守學生。對我街道進城務工農民工子女和留守學生的情況進行摸底，儘可能的解決進城務工農民工子女和留守學生在就學方面遇到的困難；並與留守兒童進行幫扶結對，從生活、心理、學業等各方面給予關心和幫助；開展特色活動。工建立留守學生之家一個。
（三）關注青少年心理健康。依託“心靈驛站”，加強並完善青少年的心理撫慰工作。
五、以青年技能培訓為依託，進一步引導青年就業創業。
（一）充分發揮五老力量，引導全市青年創業致富。
村（社區）、學校街道關工委與涉農部門聯繫，為農村青年爭取項目、技術、資金。把幫助青年農民勤勞致富、科技致富、依法致富作為一個重要工作來抓。並為他們講解、提供科學技術、農產品開發技術、市場行銷知識、政策法規、致富信息和市場信息。抓好致富帶頭人的培養，配合相關部門召開青年農民增收成才經驗交流會，充分發揮青年致富示範作用，帶動更多的農村青年和農民民眾增收致富，促進農村經濟發展。
（二）多渠道關心關愛青年創業。結合時代發展趨勢，通過座談、宣講等多種形式，引導青年轉變觀念，弘揚創業精神，增強青年創業創新的責任感和緊迫感，使創業創新成為青年的內在追求。
（三）開展“青年小額貸款活動”。配合團市委、郵政儲蓄網點審核把關的辦法對創業青年給予1萬到10萬的信貸扶持，旨在切實幫助青年創業過程中資金缺乏的實際困難，並在同等條件下享受貸款優先、服務優質、利率優惠的“三優”政策。
六、切實加強基層組織建設，深入開展“六好”關工委創建活動。
積極開展創建“六好”基層關工委活動及時推進和上報創建工作開展情況。