三是開展一次大討論。要深入開展“解放思想，科學跨越發展”的大討論，從中總結成績，查找不足和問題，明確今後的奮鬥目標（5月27日-6月16日）。
四、組織一場“萬名幹部進萬村入萬戶”活動。要在區委、區政府的統一安排部署下，切實加強領導，精心謀劃。通過“三萬”活動的開展，全體財政幹部要了解社情民意和民眾疾苦，虛心接受教育，力所能及的解決民眾困難，以此進一步增強對農村和農民的感情，提高服務基層、服務民眾的能力，促使機關轉作風、幹部受鍛鍊、農民得實惠（4月12日—6月15日）。
五是舉辦一場紅色教育報告會。通過走出去，實地學習革命先輩的光榮傳統，激發乾部職工繼承光榮傳統、爭當時代先鋒（6月17日-6月24日）。
六是開展一場演講活動。結合黨建“九十”周年，機關支部要組織好黨員幹部開展理想信念、黨性教育演講活動（6月25日-6月30日）。
七是組織一場業務技能競賽。通過競賽夯實基礎、提高服務質量，提升管理水平（7月1日-7月31日）。
八是撰寫一 篇調研文章或心得體會。要督促幹部職工做學習筆記，寫心得體會，領導幹部要帶頭開展調研活動，撰寫指導全年工作的調研文章（8月1日-8月31日）。
2、對照檢查、自查自糾階段（9月1日至9月30日）。
要對照“八破八立”深入查找本單位本人是否存在這些問題，本著有則改之、無則加勉的態度，認真對待，舉一反三，防患未然。在深入查找的基礎上局領導班子及二級單位都要召開一次專題民主生活會，深入開展批評和自我批評。要針對查找的問題，研究整改措施，切實加以解決。查擺問題重點從以下8個方面入手：
①為人民服務的宗旨樹得是否牢，思想是否解放。
②黨性觀念是否樹的牢，是否做到令行禁止，小局服從全局、個性服從黨性、下級服從上級。
③能否堅持正確的權利關，有無玩弄權術的現象，是否存在“吃、拿、卡、要”的現象，存在“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”的現象。
④是否熱衷於鑽研財政業務，真正把學習業務變成為人民服務的本領，自身的業務水平與現實的財政工作還有哪些差距，應當怎么樣解決。
⑤個人在管理上還有哪些差距，應當怎樣強化，全局在財政管理上還如何加強。
⑥精神狀態是否振奮，能否以一顆平常的心對待名、利、去、留、升、降，切實做到對得住自己的工資薪水，對得住自己的良心。
⑦工作紀律和生活紀律方面還有哪些不足，應當如何改進。
⑧注重財政局的整體形象，你應該怎么做。
3、建章立制，鞏固成果階段（10月1日至10月31日）。
要認真總結主題教育活動，從巨觀上總結先進經驗和做法，形成整體優勢；從微觀上把握薄弱環節，找出不足的地方，建立健全各項規章制度，使廣大幹部職工始終保持解放思想、與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
四、組織領導和相關要求
1、加強領導，明確責任。各科室（所）要在局黨組的統一領導下，切實把“講政治、練本領、強管理、上水平”主題教育活動作為當前的一件大事，高度重視，周密部署，精心組織。為加強對這次活動的組織領導，局黨組決定成立主題教育活動領導小組：
組長：丁淑芬（黨組書記）
副組長：鄧國平（紀檢組長）
成員：王建安、李少華、黃文藝、沈小平、汪海春、王艷霞、鄭農大、吳翠鳳、梅冰、譚忠強、周剛、胡曉庭、肖小紅、陳愛國、鄧琦、馮光、曾凡業、郭學龍、彭雁鳴