3、嚴格安全工作責任制，努力打造平安校園。按照統籌協調、分工到位、權責明晰、加強督查、齊抓共管的校園安全管理工作要求加強校園安全管理，積極與有關部門配合搞好校園周邊環境整治，進行校園安全綜合治理。學校要與各部門、各教職工認真簽定安全工作責任書，做到各司其職，各負其責。要繼續抓好年級組長包年級，班主任包班，科任教師包課堂的分級管理工作責任制。要始終不渝地做好交通安全、飲食衛生、消防安全、人身財產安全、災害天氣預防等方面的安全知識宣傳教育，開展安全演練，提高廣大師生安全防範的意識和技能。強化學校群體活動安全管理，學校大型集體活動必須履行嚴格審批程式，要有專門計畫，有專人負責。
4、加強學生規範意識教育，提高學生綜合素質。繼續加強對全體學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《陸城二中十不準》等規範的學習，提高學生公民素養水平。搞好中學生專題教育，要利用課堂和陸城二中校園網開闢的“毒品預防教育”專欄，切實加強對學生的毒品知識預防教育，對學生加強預防愛滋病、預防血吸蟲病、預防肺結核病教育力度。加強國防教育，努力提高學生的國防意識和國防教育知識知曉率。加強環境教育，提高學生環保意識、環保知識的同時，強化學生保護環境、節約資源的自覺行為。加強法制教育，提高學生對法律法規知識的知曉率，使學生自覺做一個遵紀守法的社會公民。
5、加大學校、家庭、社區間教育聯動力度，增強育人效果。要拓展學校、家庭、社區三方和諧聯動的德育教育途徑，強化社會、學校、家庭三位一體的德育體系。要切實辦好家長學校，更新家長家教觀念，切實幫助家長提高育兒水平，力爭家長學校進入先進示範學校行列。積極組織學生參與社區實踐活動，增強學生社會公德意識和責任意識。
6、認真落實學生綜合素質評價要求，營造良好校風與學風。嚴格加強班風校風考核，把學生綜合素質評價內容和校風考核有機結合起來，促進學生的自主發展、自主管理。進一步規範、創新學生的評優評先工作，讓學生真正和諧人格、體驗成功，激發學生追求進步健康成長。
（二）突出教學教研，促進學生全面發展
學校的中心工作始終是教學，要堅持質量立校，特色強校，科研興校，以基礎教育課程改革實驗、最佳化教學方法和教學手段、提高課堂效率為核心，以規範教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學和管理工作，全面推進素質教育，全面落實課程計畫，全面提高教育質量。
1、打造高素質教師隊伍，切實提高育人水平。以提高教師隊伍素質為目標，建設學習型隊伍，學習型校園，促進教師專業化發展。繼續加大校本培訓制度和校本教研製度建設，加強學習新課改的理論知識，促進新課改實驗深入發展。利用各種形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力。倡導教師打磨自己的教學技藝，加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家理手。特別是學科帶頭人和骨幹教師，應認真履行市教育局頒布的各項職責，在工作中充分發揮“骨幹與帶頭”作用，高質量完成教學和教育科研工作任務，創造一流的教學業績。
2、加強教學常規管理，向管理要效益要質量。發揮年級組、教研組作用，加強分工協作，切實按要求認真搞好集體備課，實現資源共享。加強對教師教學、聽課、教學環節及教育科研的制度化、規範化管理，要大力推進學校主導性課題的研究，促進話題式教研的高效、健康發展，特別是加大對地方課程和校本課程的指導、研究和檢查督導工作力度，保證課程計畫的全面落實。要進一步強化體育、衛生、藝術教學工作，實施國家體質健康標準，深入推進學校陽光體育運動，加強體育課、課間活動、課外體育鍛鍊的教學工作，精心準備認真開好學校田徑運動會。保證各類興趣小組活動質量，為全體學生搭建廣闊舞台和施展才華的空間，讓學生得到全面發展。