三、做好八項管理，確保科學有效
規範辦學行為，打牢教育科學發展的基礎。深化明察暗訪和抽查，加大查處力度，在教育質量評價中對違規辦學行為實行硬扣分，樹立正面典型，推動學校辦學理念、辦學思想轉變，走近科學發展，為全面實施素質教育、辦出學校特色、辦人民滿意教育創造良好的時空環境。
完善招生與評價制度改革。科學謀劃，加大宣傳力度，進一步完善國中畢業生學業水平考試、綜合素質評價、體育考試和普通高中招生制度，組織好中考和普通高中招生工作。有序做好國小、國中新生入學工作，耐心細緻地做好城區新生入學分流和進城就讀學生的安排工作，確保各校生源均衡、班額適當。務實組織開展義務教育學校和聯考教育質量評價，組織召開教育質量總結表彰會。
大力推進職業教育向適應經濟社會需求發展。積極參加全國組織的職業教育綜合改革試點，開展職業教育與產業對接調研、與企業對接拓展活動，加強職教中心的管理、專業設定、教育教學、實訓實習等工作研究，著力校企合作、工學結合的研究，提高學生適應市場和就業能力，提高學校辦學競爭力。加大職業教育宣傳力度。多角度多層次宣傳國家職業教育政策和我市職教中心教育成果，全方位做好職業教育招生工作，確保招生達到800人。充分發揮職教中心作用，加強與相關部門的協調，整合資源，全面實施職業教育“四大工程”，即國家技能型人才培訓、國家農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓、成人繼續教育和再就業培訓。加大雙師型教師隊伍建設力度，雙師型教師比例有較大提升，進一步鞏固、拓展品牌專業，拓展實訓實習基地。規範鎮、村成人文化技術學校建設與管理，將成人文化技術教育提升為政府教育目標考評的重要內容，確保農村實用技術培訓、新技術與新項目推廣、勞動力轉移培訓等工作落到實處。
大力推進學前教育科學發展。積極實施《枝江市學前教育三年行動計畫》，配合開展相關配套政策的研製，實施和落實好今年的行動任務。組織《幼兒學習與發展指南》的學習培訓和研討，加強對幼稚園保教工作的指導；研製幼稚園保教工作管理系列表冊，提高園長管理水平，規範園務管理；加強辦園行為整治，規範招生、用書、作息等工作，杜絕國小化傾向；指導、狠抓幼兒習慣養成、幼兒膳食工作，強化幼稚園教育的奠基意識和責任；加強保教隊伍建設，組織好保教研究，指導好園本教研，開展優質活動課評選，舉辦第二屆幼兒教師技能大賽；指導區域協作組工作，充分發揮其自律自強作用，促使幼教區域協作組活動常態化。探索幼兒習慣養成、體質健康、智力發展檢測辦法，實施面向社會公告制度。
抓好專題教育。督促學校落實課時，按相對集中的要求規範專題教育師資安排，組織專題教育教師培訓，全面上好安全、法制、國防、預防愛滋病、預防毒品、環境、健康（衛生知識、人口理論、性與生殖健康、疫區預防血吸蟲病等知識）教育內容，加強安全教育、法制教育等內容的實踐與演練工作，將專題教育內容納入中考、調研考試、學校考試的內容。做好資料的收集整理與迎接各級檢查工作。督促高中學校做好新生軍訓。
抓好學籍管理規範工作。嚴格規範異動手續辦理程式，嚴格審查，防止並嚴處假轉學、假休學、借讀行為，為普及程度的鞏固與提高護航；組織學籍管理工作情況檢查和普及程度複查，鞏固零輟學市成果。