藝術社團工作計畫範文 篇1
學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，展現了我校大學生的精神風貌，鍛鍊了大學生的能力，也提高了大學生的素質。時值學生雅園小區社團聯合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課餘文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的舞台，同時也為了活躍社區文化氛圍，發展社團文化，建設和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區社團聯合會，彰顯我們雅園小區及學生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞•藝術嘉年華”綜合文藝活動。
二、活動主題：
“藝術年華，風雅苑賞”
三、主辦單位：學生雅園小區社團聯合會承辦單位：棋麟軒
浸墨軒
錦瑟軒
藝繽紛
四、活動對象：
全校學生均可報名參加
五、活動時間：
xx年11月13號(星期四)下午三點
六、活動地點：
雅園小區中心花園及籃球場
七、活動內容
(一)前期工作
i.前期宣傳
1、在各小區張貼海報(共7張),雅園小區各棟樓以通知單的形式進行宣傳;
2、製作兩個展板和兩條橫幅，用於雅園小區活動宣傳及活動現場;
3、在校園網站及論壇上進行宣傳;
4、深入學生中宣傳。
ii.活動報名
1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)
2、文藝類活動現場直接報名參加。
iii.活動前期準備
1、製作海報、橫幅;
2、為活動提前預定人數名額保障，避免活動發生冷場;
3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;
4、準備好音響、桌子等各種需要的設備;
5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計畫等。
iv.人員組配(詳見附屬檔案1)
(1)第一項目組：節目組
任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作;
b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;
c、負責節目的編排及活動全流程的銜接;
d、準備好活動所需的一切道具。
(2)第二項目組：宣傳組
任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;
b、現場攝影。
(3)第三項目組：場務組
任務：a、主要負責活動現場的布置;
b、活動期間舞台音箱設備的操作,現場氣氛的渲染。
(4)第四項目組：機動組
任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊
急情況。
(5)第五項目組：統籌組
任務：統籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、
制定應急措施等。
(二)當天流程
i.場地布置
1.活動當天中午12點所有工作人員到場;
2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現場，調試音響;
3.統籌組確定工作明細，指導現場具體工作，如遇突發事件應作出
相應調整;
4.節目組制定場地布置方案由場務組協助現場布置，並負責在活動
開始前與主持人核對活動流程，確保活動有序的進行;
5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協助。
ii.活動流程
14：40工作人員各就各位，場務組開始播放音樂
15：00主持人出場宣布活動開始並簡要介紹本次活動
開場節目：
15：20薩克斯獨奏
15：30吉他彈唱(拯救)
15：40活動分塊同時進行
1.(文藝類)
15：50由主持人組織現場觀眾進行小遊戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附屬檔案2)
16：15獨唱(男兒當自強)
16：25舞蹈
16：35獨唱(十年)
16：45遊戲“歌曲接龍”(詳見附屬檔案3)
17：05現場為遊戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒
17：30為棋類比賽各優勝者頒獎，展示現場書畫作品
17：45電子琴、小提琴合奏，活動結束
2.(棋藝類)
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規則詳見附屬檔案4)
(2)活動開始前根據報名人數制定比賽方案(象棋限報16人)，由選手在活動前一天抽籤決定對陣情況，而後指派負責人及裁判負責相應比賽;
(3)本次比賽採用逐輪淘汰制，每種棋產生一名冠軍;
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。
3.(書畫類)
(1)現場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;
(2)現場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現場備有各類用具;
(4)活動過程中將現場為棋類比賽及文藝類遊戲獲勝者做肖像速寫;
(5)現場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現場及文藝類活動環節中展出;參與即贈送小禮品。
(三)活動後期
1、對場地清潔和道具回收進行落實;
2、對活動進行總結以及資料整理歸檔;
3、整理活動照片並撰寫新聞稿在校園網上發布。
八、注意事項
1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續;
2、要求工作人員必須認真負責，確保活動的順利進行;
3、活動現場如有突發事件，應及時報告給老師和主席團，並在取得一致意見後進行妥善處理;
4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。
九、經費預算
1、海報：1.5*20=30(元)
2、棋類用具：170(元)
3、毛筆、畫紙、顏料：100(元)
4、禮品：200(元)
5、場地布置費：50(元)
6、其它費用：50(元)
合計：600(元)
藝術社團工作計畫範文 篇2
一、指導思想：加大管理實施力度，充分調動藝術團團員積極性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示範性”的文藝團體，成為校園文化的一面旗幟。
二、工作目標：抓實日常訓練工作，確保演出質量。提高文藝精品意識，打造精品節目。確定好各隊排練計畫和排練場地時間的安排，通過日常訓練鞏固精品節目和保留節目，創編新節目內容和形式。加強隊員日常行為規範的管理，樹立維護團隊良好形象。
三、工作思路：廣泛挑選文藝骨幹，加強日常訓練力度;加強各級橫向聯繫，擴大藝術團影響。各隊務必在新的學期，積極探索、務實求新，打造各隊1到2個招牌節目、品牌節目。各隊根據自身情況，制定明確的訓練計畫，訓練計畫要落實時間段，安排的基礎訓練要與演出節目緊密結合，
一、日常活動計畫
1、在本學期內，藝術團計畫每一到兩個星期開一次會議，針對日常所需對工作進行及時調整。特別是在臨近晚會等活動時，我們會適當加大排練時間，以便更好的為學院服務。
2、定期舉行器樂、唱歌、健身操的比賽。
3、在上學期拉拉隊籌建的基礎上，積極籌備組織拉拉隊隊員為學院籃球賽加油喝彩。
4、加強模特隊的訓練，舉辦走秀活動，選拔人才。(上學期模特隊的精彩表現受到了廣大的師生熱烈歡迎，為宣傳學院起到了較好的作用。)
5、廣泛收集節目素材，力求節目的創新。
二、做好送老晚會的節目編排工作及相關準備工作
在學年的迎新晚會上，藝術團為迎新晚會精心準備了幾個優秀的節目。
舞蹈隊精心編排出了兩個優秀的舞蹈。
模特隊挑選出秀的同學為迎新晚會獻上了精彩的T台走秀表演，並為學院服裝專業力行做宣傳，使這個節目不僅具有觀賞性、專業性、更具有意義。
禮儀隊在晚會現場發揮了不小的作用，為晚會增添光彩。
話劇社隊員充分發揮自己的表演特長，為學校師生獻上精彩的表演。
本學期藝術團各隊整裝待發，繼承迎新晚會好的方面，繼往開來，認真編排節目。為送老晚會積極做好準備工作。
三、小結
總之，現在的藝術團擁有這些優秀的小團體，我們相信在這么多有才藝的同學的共同努力下。在將來的活動里，藝術團將一一呈現給大家更多的風采。
今後藝術團會不斷的完善自己，不斷宣傳自己，在發展的基礎上逐漸擴大，以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰。
藝術社團工作計畫範文 篇3
一、指導思想：
活躍學生身心健康，培養學生愉快、輕鬆、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。
二、具體要求：
1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。
2、認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。
3、要求學生愛護公物，活動結束，組長負責把球歸還器材室。
足球社團詳細授課內容
第一課
一、學習顛球技術
動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍.
易犯錯誤：1踝關節鬆弛
2腳尖向下或上勾
二、學習腳背內側踢準
組織：全班分兩組進行
要求：認真聽講解，仔細觀察教師示範，明確支撐腳站位。
三、教學比賽
第二課
一、複習腳背內側踢準技術強調要踢準
二、學習腳內側踢地滾球技術
動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節緊張，用腳內側擊球的後中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。
重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽
第三課
一、學習直線運球基本技術
1腳背正面直線運球
動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的後部前行。
重點：運球人重心難點：運球人與球的位置
2腳內側直線運球
動作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關節稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內側推球的後中部或後側部。
二、教學比賽
組織：分成初一、初二進行比賽
第四課
一、學習腳內側接地滾球
動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球
二、學習各種類型的停球技術
1腳背外側停球
動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時，用腳背的外側推撥球的後側部，重心隨之外移，把球停在側方。
2腳底停球
動作要求：支撐腳正對來球，膝關節稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。
三、教學比賽
第五課
一、複習各種停球技術
1腳背外側2腳內側3腳底停球
二、學習腳背內側踢球技術
動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最後一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內側後方約20―25cm，膝關節微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成後擺，並開始以髖關節為軸帶動小腿由後向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發式擺動。
重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽
第六課
一、學習曲線運球技術
動作要求：運球跑動身體自然放鬆，步幅稍小，上體稍前傾並向運球方向扭轉，兩臂屈肘自然擺動，膝關節微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉。
易犯錯誤：
1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。
2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。
二、複習腳內側腳背內側踢停球技術
易犯錯誤：
1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關節伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過
4停球腳的踝關節沒有充分放鬆,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽
第七課
一、學習原地前額正面頂球
動作要點：根據球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前後或左右開立,膝關節微屈,上體稍後仰,重心放在後腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,後腳用力蹬地,身體重心由後腳向前腳移動的同時快速甩頭
二、複習直曲線運球技術
動作要求：
1眼睛要看球併兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。
2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學比賽
第八課
一、學習原地擲界外球技術
動作要求：面向出球方向,兩腳前後開立或左右開立,膝關節微屈,上體後仰成背弓,重心移至後腳上,兩手自然張開,持球的後側部,屈肘上舉將球置於頭後,擲球時後腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由後腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內,擲球後後腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內
二、複習腳背內側腳背內側踢停球技術
易犯錯誤：
1助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準2支撐腳的位置偏後，踢球時上體後仰，出球過高
3踢球腳的腳背外轉不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準
三、教學比賽
第九課
一、《足球競賽規則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位
教學重難點：
重點：足球競賽規則的基本知識的掌握;
難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現錯判、漏判的環節，對於越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。
因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對於一些比如處於越位是否參與比賽等情況的判罰。
第十課
一、足球比賽場地二、足球比賽規則三、足球比賽裁判法
教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區—-罰球區—-角球弧—-球門
比賽裁判法：詳見教材
第十一課足球比賽欣賞(室內)
第十二課足球電影(室內)
第十三課足球教學視頻分析(室內)