中班3月份工作計畫怎么寫 篇1
一、教育活動
1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。
3、能從不同方向辨別7以內的序數，能正確判斷7以內的物理數量。
4、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裡做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
5、認識幾種常見工具，了解其用途。
二、生活活動：
1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。
三、家園聯繫
1、家長與孩子共同收集新年裡的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。
特別提示：三月的重要節目
3月5日：學雷鋒紀念日3月8日：婦女節
3月12日：消費權益日
3月25日：全國中小學生安全教育日
中班3月份工作計畫怎么寫 篇2
一、基本情況分析
本班共有幼兒28名，通過一段時間的觀察，幼兒的常規習慣較好，但個別幼兒理解能力，語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小，當老師問話時，還有不理不睬的現象。本班幼兒不太活潑，獨自玩遊戲時總玩不起來，但規則意識較好。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計畫，因材施教，培養他們成為一名健康快樂又不斷發展的幼兒。
二、本學期幼兒預期發展目標
1.身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；具有良好生活衛生習慣和生活自理能力；具有初步的安全自我防護意識；願意參加體育活動，學習各類技能，學會拍皮球，要求動作準確。
2.喜歡與周圍的人交談，講話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，講述自己經歷的事；喜歡聽故事、兒歌；願意說國語，會用國語與人交流。能參加各項活動，體驗參加的樂趣；主動與人交往，學會協商，能幫助同伴，關愛弱小者。
3.理解並遵守幼稚園日常生活中基本的規則，初步辨別是非，學習控制自己的行為，意願做日常生活中力所能及的事，喜歡過集體生活，關心集體；感受家鄉的變化和發展，萌發愛家鄉的情感。對身邊常見事物和想像的變化規律感興趣；能運用多種感官，多種方式進行探索活動；學習多種方式表達、交流探索的過程和結果；
4.在生活和遊戲中感受事物的數量關係，逐步建構初步的數概念，喜歡動、植物，關心環境，親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術的美；喜歡參加各類藝術活動，用自己喜歡的方式藝術表現。
三、保教工作措施
(一)保教並重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1.思考每一環節可能存在的隱患，杜絕不安全事件的`發生。
2.每日考勤工作，提醒家長接送孩子時及時刷卡，對未入園的幼兒查明原因。
3.藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的症狀，及幼兒的服藥方法。
4.離園記錄，避免幼兒走失。
5.長接孩子，提前半小時讓家長打電話。
6.運動後不馬上喝水，不馬上停止，要動靜交替。
(二)培養幼兒的安全意識
1.加強幼兒的安全意識，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。
2.檢查班級上設施，對班內不安全隱患應及時杜絕，及時上報，把安全工作放在第一位。
3.課間活動與戶外活動要特別注意，活動前預見遊戲可能出現的危險。讓孩子們不參加危險的活動，排除不安全因素。
(三)衛生工作
1.利用家園欄向家長介紹有關傳染病的相關知識，防止傳染病的蔓延。
2.嚴格遵守衛生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內通風空氣清新；加強衛生消毒工作。
3.開設家教園地，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇3
一、班級情況分析
本學期我們中班有男生10名，女生15名。由於都是新生對幼稚園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計畫。
二、在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
健康領域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼稚園。
2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。
3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。
語言領域
1、願意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇4
一、識字
天天讀句
(1)秋天，樹林裡落了厚厚的一層黃葉。
(2)冬天，田野里蓋了厚厚的一層白雪。
兒歌
1、《搖籃》見課文P4，重點字詞：“搖籃”、“雲”、“飄”、“翻”
2、《樹醫生》見課
文P6，重點字詞：“醫生”、“治病”、“錢”
3、《小企鵝》見課文P7，重點字詞：“企鵝”、“冰”、“迪斯科”
二、英語
單詞、句型、歌曲，LessonTwo—LessonThreeP3—P8
三、健康
1、遊戲《推小車》
指導：讓幼兒練習在平行線中間走，發展幼兒的平衡能力，培養合作能力。
2、遊戲《小兔找家》
指導：提高幼兒動作的靈敏性、協調性，培養幼兒跳躍能力。
四、計算
1、《給實物印點子和數字》
指導：鞏固幼兒對5以內數量的認識，學習用點子、數字表示實物的數量。
2、《做比5少的點子卡片》
指導：引導幼兒比較5以內數量的多、少，按形狀特徵給卡分類。
3、《使兩組數量相等》
指導：學習用觀察添1或去1的方法，使兩組數量相等，初步感知5以內相鄰的關係。
五、美術
1、《我的小書》
指導：增進自我表達的能力，設計自製。
2、《我長高了》
指導：引導幼兒繼續學習畫正面人，表現人物的基本形象和主要特徵。
3、《小白兔》
指導：引導幼兒繼續用橡皮泥，壓、搓、團圓的技能。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇5
教育工作
⒈、開展主題活動《開心一刻》，引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調控、轉化自己的情緒、情感。
⒉、開展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的環境中尋找複製品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關複製的現象，感受了複製原來就不是秘密，生物都會自動複製，有些複製是整體的，有些複製是局部的，它們會複製，會繁衍後代，表現出種種生命的現象。
⒊、加強幼兒在教學活動中的紀律，鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。
保育工作
⒈、加強體育鍛鍊，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區域的體育鍛鍊。
⒉、午睡前提醒孩子們坐在床上脫 衣服，並將衣物擺放整齊，起床後穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。
⒊、注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
家園共教
⒈、請您帶孩子到體育館認識多種體育器械。
⒉、請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞，認識多為體育明星。
⒊、冬天到了，天氣寒冷，請家長根據天氣冷暖及時為幼兒增添衣物。
⒋、通過“家校路路通”的交流方式，積極主動地與家長聯繫，達到家園共育。
⒌、在家中可以和孩子說一說，傾聽孩子表達不愉快的情緒。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇6
一、教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鑽的方法和技能。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《豆子大家族》
主題目標：
1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特徵，了解豆子的用途及生長過程。
2、積極運用豆類進行藝術創作，發現美，感受美，創造美。
3、積極運用豆類進行創造性遊戲，發展幼兒的觀察能力、思維能力、想像能力和創造能力。
4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，並用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。
三、家長工作：
1、與幼兒一起收集關於各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。
2、協助幼兒收集關於豆子生長的視頻或音像資料。
3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養價值，從而喜歡品嘗。
4、與幼兒交流搜尋各種各樣的豆子，協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。
5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)
中班3月份工作計畫怎么寫 篇7
一、語言方面：
1、認識並能說出不同的交通工具的名稱，學習閱讀故事圖畫的細節，按照一定的順序講述圖畫內容，能創編或改編故事情節。
2、學習仿編兒歌，感受詩歌美好的意境並創意仿編。
3、能清楚的像別人介紹自己的設計作品。
二、社會方面：
1、了解通行的社會性意義，學習與人合作建構。
2、了解基本的交通規則並知曉其重要性，知道候車時的注意事項。
3、了解基本的交通規則並知曉其重要性。
藝術方面：
1、認識還上交通工具並學摺紙船，比較學習飛機的不同折法。
2、能夠根據情景編配身體動作，嘗試體驗和表現音樂的情感，感受音樂音的高低變化及其所表達的情感，初步了解音樂結構中的重複現象。
科學方面：
1、初步學習通過尋找資料來豐富知識，學習使用不同的記錄方法。
2、初步學習對物體進行分類記錄，學習使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況。
3、認識駱駝的特徵，知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。
4、認識常見的交通標誌，認識交通站的設施，了解不同交通工具行駛的不同地方。
健康方面：
1、比較沙地行走與平地行走的不同之處，培養身體平衡感及身體的靈敏度。
2、運用肢體動作表現飛機的飛行，用動作表現對音樂的理解，學習投射紙飛機。
3、在摺紙船活動中增進小肌肉動作協調性。
課程安排
第一周：《通行》《出海》《學習數字39，40》《找好朋友》《學習拼音“y”》
第二周：《沙漠裡的交通工具》《船兒向前行》《海陸空總動員》《學習數字41，42》《找周圍的長方形》《學習拼音“w”》
第三周：《造飛機》《風快點來》《學習數字43，44》《神奇的圖形組合》《學習拼音“zhi”》
第四周：《紙飛機》《交通標誌》《候車常識》《學習數字45，46》《疊方塊》《一樣的小狗在哪裡》《學習拼音“chi”》
中班3月份工作計畫怎么寫 篇8
安全工作方面：
一、晨間活動，戶外活動：
1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線範圍。
2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發生意外。
4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時，請個別幼兒示範滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。
二、入廁、盥洗：
1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發生碰撞。
2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，並靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯：
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房裡，不能和同伴相互打鬧，大聲喧譁。
四、其他方面：
離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什麼人？防止陌生人接走。
五、安全教育：
每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:
1、教育幼兒不玩危險的東西。（如，水、火、電等）
2、不跟陌生人走和說話。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等。
六、家園配合：
結合“家長開放日活動”“家園聯繫”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。（如：和親人走散時，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等）
常規工作方面：
一、生活常規：
1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3、愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，並能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床後能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服
二、行為習慣：
1、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動後會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3、早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節奏做操，要求動作有力。
4、能堅持按時入園，不遲到。
三、禮貌方面：
1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2、離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
四、學習常規：
1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，並積極舉手發言。
2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許後再發言。
3、願意協助老師準備學習用具材料，操作後能整理活動材料。
4、能聽音樂信號做相應的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五、其他方面：
1、教師採取“以舊帶新”的方式，讓新生儘快適應集體生活。
2、教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3、發現和把握教育的機會，將常規教育貫穿於幼兒的一日活動當中。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇9
一、教育教學
1、各組制定和上交學期課程計畫，做好主題教學計畫的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執行力。
2、加強一日活動各環節的常規管理，建立必要的班級常規，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂於想像和創造，活動中善於傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。（重點加強禮儀教育）
3、各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，第二周開始正常出操。（組長負責）
4、各教研組審議本學期課程計畫，合理安排各主題活動，審議後的課程計畫上交給業務園長。
5、各組商議制定本學期教研組一課二上計畫，落實執教人員及研究領域等。
6、教師認真制定和實施一日工作計畫，做到活動前有準備，活動後有改進。
7、各班開展種植活動，建設好班級自然角和班級種植園地。（第二周開始）
8、督察審議：小、中、大班組主題教育計畫
9、督查：小班組集體備課。
10、各組開展午間器械操活動，保證活動按時、有序開展。（第二周開始）
11、各班開展“親親大自然”幼兒春遊遠足活動。
二、行政工作
1、做好報名收費註冊工作；
2、召開全體教職工會議，布置新學期工作計畫（主持人：）。
3、召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計畫（主持人：）。
4、各條線制定工作計畫。（園務、教科研、教研組、課題組、後勤組、班務、安全工作、衛生保健工作、各專用教室等）
5、調整並下發各類表格。（作息時間表、專用教室和角色遊戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等）
6、錄入上報新生幼兒各類信息（花名冊、家校通、學籍管理等）。
7、做好本學期教職工花名冊錄入工作。
8、配合中心做好20__年績效考核工作。
9、本月考核檢查重點：班級常規、計畫制定、主題活動落實情況。
10、組織公辦教職工體檢。
11、做好食堂、倉庫衛生、物品整理等整改工作，接受市衛生監督所督察。
12、做好教學工作指導，每周開展隨堂課指導工作。
三、課題、研修、培訓
1、業務園長參加市教科研工作會議。（第一周）
2、各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。
3、青年教師參加市級教師培訓班學習。
4、組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。
5、沙龍學習：撰寫學習《指南》後的心得體會，展開討論與交流。
6、園內開展“杯”年輕教師優質課評比，推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。（第五周）
7、課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。（第三周）
8、課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。
9、邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作，指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發表。
四、安全後勤工作
1、進行環境衛生大掃除，徹底整理、清除園內的衛生死角。進行期初校園安全，食品衛生大檢查。
2、對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。
3、加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡製作補缺工作。
4、加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關數據表。迎接衛生監督所的常規性檢查。
5、做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調整各班轉出、插班生的個人信息。
6、添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。
7、把好離園關，做好安全導護，爭取社區輔警的配合，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8、倡導勤儉節約，全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。
9、調整後勤人員衛生包乾區。
10、加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11、出好第一期衛生保健之窗。
12、結合市《幼稚園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。
五、環境創設
1、各班預設主題版面。
2、各班調整區角遊戲的環境創設。
3、各班建立完善自然角，豐富內容（觀賞區、水養區、飼養區、土培區等）。
4、確保種植園地活動的正常開展（為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等）。
5、各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇10
新的一學期又開始了，去年，我們班組成員團結合作，努力做好各項工作，通過我們大家的努力，在上一年度中，我們獲得省級示範園的光榮稱號，獲得省級文明單位的光榮稱號，在這一片大好形勢下，我們該如何更上一層樓呢？本學期，我們將繼續以我國的重要思想為指導，深入學習貫徹__大精神，認真執行關於加強機關作風建設的實施意見，加快發展的步伐，最佳化社會的形象。
1、樹立"一切為孩子、一切為家長、一切為社會"的意識和目標，用愛心、熱心、耐心、鎮心對待幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和藹快樂。
2、加強園本課程的改革和研究，以新的課程理念為先導，在教學活動中學會反思，學會探討，研究和總結。
3、針對班組具體情況，各班實際情況，制定切實可行的教科研方案，並扎紮實實落實。
4、堅持制度管理，每月認真進行考核，堅持"多勞多酬，有勞多酬"的原則。對崗位考核中"愛事業，滿負荷，多成果"的班組成員給予鼓勵和表揚。
5、樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友，各班建立平等和諧的師生關係，把班上的孩子當朋友，關心每個孩子的學習、生活和思想，對每個孩子一視同仁。
6、在日常生活中，各班注意正確的語言的使用，多用鼓勵、激勵的語言，創造和諧的氛圍。
7、加強班組老師的外語能力的培養，發揮青年教師的作用，讓青年教師帶領大家共同學習日常用語，加強口語表達能力。
8、個班級物資管理到位，做到用好就還，不亂丟亂放。
9、班組成員團結合作，各班之間有困難互相幫助，工作中不斤斤計較，樂於奉獻。
10、開學安排好活動場地，各班開動腦筋，製作活動器械。
11、提高班組中各班工作的規範化程度。如：按時完成教學計畫的書寫，準時起床，正常開展各項活動等。
12、如有大型活動，各班在班長的帶領下，認真完成，為班組爭光。
13、組織活動中注意孩子的安全，堅決杜絕事故的發生。入有事故發生，做到及時處理，及時匯報。
14、做好家長工作，多與家長溝通，談心，並不斷總結家長工作的經驗，在班組中召開家長工作交流會。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇11
一、主題活動
本月共開展兩個主題活動
主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善於傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。
主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們並不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網路，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。
進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發展。
二、安全生活衛生
1.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。
2.提醒幼兒正確的洗手方法。
3.提醒幼兒餐後漱口，並用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍。
4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景，注意路途安全。
三、家長工作
1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養他們的傾聽習慣。
2.在接送中、到公園裡去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。
3.配合園部組織開展閱讀節活動，以“春天”為主題。親子設計並製作書籤和春天的繪畫書，參加閱讀節展示評比活動。
4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養成愛勞動的好習慣。
5.結合清明節進行節日教育。
四、其他工作
圍繞主題布置班級環境、主題牆飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇12
一、主題活動：
1、做好迎新年的準備和慶祝活動，感受新年到來的喜悅之情。
2、“迎新年”家長開放日活動。
3、為幼兒搭建溝通交流平台，提高幼兒社會交往能力。
4、欣賞表現新年的藝術作品，學習嘗試運用折，剪，撕，畫等美工技能設計新年禮物。
5、對幼兒進行大慶精神鐵人精神的教育。
二、日常工作：
1、準備元旦布置班級。
2、準備元旦節目。
3、體驗和幼兒排練新年節目的辛苦，感受表演節目的快樂。
4、在活動中要根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。
三、家長工作：
1、結合新年的到來，十二月我們號召家長能和您的寶貝共同參與慶祝活動，感受新年到來的喜悅之情。
2、家長與孩子一起感受新年到來的變化，並利用它們進行作畫。
3、初步嘗試從圖書，電腦等媒體中發現和收集有關新年的資料。
4、樂於與人交流過新年的感受。
四、安全工作：
1、根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
2、在活動中要注意幼兒的安全，活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己在活動中要注意幼兒的安全，的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇13
一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計畫，有計畫有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智慧型、數學邏輯智慧型、自我認識智慧型、空間智慧型、人際關係智慧型、音樂智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
二、繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
三、在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
四、重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。
五、結合四月節日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇14
（一）把好幼兒體檢關，防止傳染病傳染蔓延。
本學期新入園幼兒的體檢關，並且體檢合格後才準入園；做好接種、漏接種登記，對於體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
（二）做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、餵藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
（三）加強傳染病預防，給幼兒一個健康的環境。
做好春、夏季節的工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節常見病、多發病的預防工作；，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內的發生。
（四）開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。
（五）做好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼一伙食調查，及時整理不足，更加科學合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優質優量。
（六）加強衛生檢查制度，保證各活動場所安全。
認真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
（七）積極組織培訓活動，提高保育員保育能力。
對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環境。
1、室內定時紫外線消毒後，及時開窗通風，保持室內空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面塗擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
（九）增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班的老師和保育員要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇15
一、指導思想
以科學發展觀為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步 增強社會語言文字套用的法制意識，增強我班推廣國語的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣國語，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。
二、成立校推普領導小組
組 長：本班主任
組 員：本班全體學生
三、工作措施
（一）創設學校推普環境，營造班級推普氛圍
1。 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2。 每天要求師生不論在什麼地方一律講國語。
3。在班內設施上創設推普氛圍，倡導學生寫作推普的相關文章。
4。班主任負責設立推普員，進行宣傳和督促。
5。開展好“推普周”的班會課，並做好記載。
（二）加強推普小組的工作力度
1.我班在校推普領導小組基礎上，設班級推普組長、副組長各一名，組織一學期一次的專題推普活動。
2.班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優秀推普員期末將受到學校表彰。
（三）進一步豐富推普內容，活躍形式
1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用國語朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。
2.班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計畫最優者作為年級的觀摩班會。
3.舉行專題演講比賽，以推進推普工作，提高全校學生的國語水平。
4 .充分利用藝術節
班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節。
5 .積極開展推普周和讀書節活動。
6 .舉行推普徵文比賽。
（四）大隊部強化推普工作
1。把推普工作納入我校文明評比工作。
2。把學生說國語的情況納入班主任工作考核。
3。充分發揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性，採用多種形式宣傳推廣國語。
4。 開展學校“推普小明星”評選活動。
5。 建立和完善學生推普組織機構，對新推普員進行培訓。
6。不定期召開推普小組經驗交流會。
7。不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普骨幹。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇16
經過xx月份一個月的學習和生活，小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規，把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官——視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜尋和傳遞不同的信息。
幼兒大都通過直接的經驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門。如大人常常提醒幼兒：“不要吃，髒！”“唉呀！你會打破的”，在這樣的`限制下，幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇於運用感官去探索周圍的世界。
在我們蒙氏教室里，全部的玩具和室內陳設是所有對孩子開放的，沒有孩子不能動的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監護和正確指導為前提，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。
結合本月主題和季節的特點，我們引導幼兒觀察季節與環境的變化，帶領幼兒在大自然的環境下感受秋天的美，我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”，教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌，欣賞鄭板橋的水墨畫——“竹”。並且，我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等，理解有語言障礙人的感受，培養了孩子們的愛心。另外，孩子們學習了“三隻蝴蝶”的故事並嘗試著進行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領域繼續有計畫的開展，內容和形式也豐富多彩，我們為孩子投放了許多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自製了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的採用小組和個別輔導為主，集體教學為輔的方式，根據不同年齡段的幼兒實施教學，根據孩子操作情況給予適時恰當的指導，詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”內。
本月家園配合要點：
1、請家長在家幫助孩子豐富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道，訓練孩子味覺……並讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的辭彙。
2、請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。
3、結合時事，利用電視、網路及各種傳媒給幼兒介紹“神舟六號”有關信息，了解祖國航天史的概況，豐富孩子的知識，增強民族自豪感。
中班3月份工作計畫怎么寫 篇17
一、教學目標
1會讀繞口令《小豬》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事
2、會背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》等古詩。
3、能拼讀簡單的音節
4、進一步鞏固加法口訣表。
二、行為習慣的.培養
1、生活習慣：能根據天氣變化與自己的感受及時增添衣服。
（1）堅持每天按時入園。
（2）學會梳頭。
（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、遊戲習慣：
（1）能自己的意願選擇遊戲活動，按自己的方式遊戲。
（2）會使用遊戲操作材料，並能整齊地擺放遊戲用品。
三、環璭創設。
1、和幼兒一起制定班級遊戲的內容和規則。
2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。