關於電教工作計畫 篇1
一、指導思想：
以省市教育現代化建設發展為契機，學習、樹立、落實科學發展觀，用教育信息化帶動教育現代化。電教中心以振奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務於教育的工作姿態，以“紮實研究，實用培訓，嚴格管理，優質服務”為載體，促進新課改的深入，促進教師信息素質的提高和專職骨幹教師隊伍形成，促進教育教學質量的提升，為秦淮教育做出貢獻。
二、主要工作：
（一）課題引領，教科研並重，紮實推進教育技術工作
1、做好省級教育技術實驗學校“十五”電教課題結題工作
根據省市、課題評估結題工作要求，“課題研究結題要總結一套經驗，帶出一支隊伍，推廣一批成果”的目的，本學期擬定對區電教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚國小（11月15日）進行結題工作。要求相關學校紮實研究，做好結題工作。
省級教育技術實驗學校，示範學校要加強“視窗學校”的示範作用，加強研究成果的宣傳與推廣，並將有關教育技術活動上傳到市教育技術研究網上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。
2、加強信息學科教學研究，強化學科管理
（1）積極參與學科教學視導，深入學校聽課調研、課堂教學，學生學習狀況，教研組建設和管理等現狀，特別組織好高中新課程標準的學習，落實、計畫組織全區高中研究課兩次。
（2）針對新學期國小、國中、高中信息學科教材重新變動，每兩周組織一次有效的教研活動，做到有計畫，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區國小研究課兩次，國中研究課一次。
（3）組織國小信息學教研片，將以東片和西片（含城外）設立片級教研網，確定東、西片召集人，並開展片級活動。
（4）組織好高二信息技術省級“會考”工作（10月15日~16日）
（5）組織國小、中學信息學科優質課評比，推薦優秀選手參加市比賽。
3、積極探索信息技術與學科整合
網路環境下的課堂教學是課堂教學信息化的一種模式，有利於學生自主學習、知識重建和探究性學習等作用。各校要充分發揮網路（機房）作用，利用現有教學資源，進行網路環境下的“教”與“學”，本學期全區國小、幼稚園分別進行網路下的學科“整合”研討活動。
（二）繼續開展教師培訓，提高教師套用教育技術的技能
1、舉辦中國小幼稚園教師課件（網件）製作培訓班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開班，上課時間每周二下午2：00－5：00，培訓，資料費150元/人。
2、組織部分教師參加市、省級網路管理培訓班，主要對象是專職計算機教師，並逐步實現網管教師“持證上崗”。
3、配合有關學校的校本培訓工作，包括提供技術指導及專題性講座等。12第一學期電教中心工作計畫
（三）加強管理，優質服務，做好教育信息化工作
1、繼續及時維護、更新秦淮教育網站（含進修學校的網站），繼續推進網上“政務辦公”和資料、信息的網上傳遞。宣傳秦淮教育動態、信息、配合區教育局城域網站的籌建工作。
2、積極配合基層學校寬頻接入工作和學校網站（網頁）製作，進一步強化“教育一線通”的信息套用工作。
3、督促、檢查學校“文明網路室”開放工作，提倡周六，周日讓學生“進機房，用機房”。指導各校抓好信息技術的課外活動。
4、加強資源建設，做好“信息資源費”的收費工作。充分用好“一費制”中的“信息資料建設費”政策，為各學校征訂有用、實用的電教教材軟體。各學校要嚴格執行義務教育階段學生文字教材中配套磁帶（國小三年級－六年級，國中學生）的征訂工作，要嚴格執行資源建設費，（原電教代辦費中80%部分，即國小4.8元/人、中學(含高中）6.4元/人)的收繳工作，力求做到開學後一個月內上交區進修學校會計室。各學校的信息技術費，在帳目上要設獨立科目，做到專款專用，年底對信息技術費的使用進行抽檢，違規學校不予年審或取消收費資格。
（四）幾項重要工作
1、組織全區教育技術（電教）論文的評比工作（9月25日截止），推薦優秀論文參加市級評比。
2、市中國小網路文明夏令營的活動總結表彰工作。
3、市、區中國小信息技術與課程整合教學設計暨cai優秀教案（課件）評比表彰會。
4、秦淮區第四屆中國小教師自製cai課件比賽，（學期末）。 共2頁，當前第2頁12
關於電教工作計畫 篇2
指導思想：
圍繞學校工作計畫，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹套用引領發展的工作思路，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術套用研究，繼續推進網站和閱讀平台建設，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加強校園廣播電視網建設，推進我校教育現代化建設，使我校電教工作上一個新台階。
工作重點：
一、切實抓好信息技術學科教學工作。
1.加強信息技術學科組建設，切實提升《信息技術》課程的教學地位，積極開展教研活動，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，並在實踐中摸索，上好每堂課。增強教研組研討氛圍，增進教師之間交流，從而提高每位信息技術教師的教學水平，形成輔助教學，並融入到其他學科的良性循環。
2.作好信息技術考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，打下牢固的信息素養和技能基礎。3-6年級加強打字訓練，教師要開動腦筋，激發學生練習打字的興趣，選出成績優異者評為打字小能手。在高年級學生之間進行網上資料檢索比賽。
二、切實提高校本培訓實效性
“在培訓中入門，在套用中提高”是我校提高教師信息化水平的主要途徑。秉承需求驅動，講求實效的培訓原則；培訓方法力求豐富靈活，根據開學初制定的培訓計畫，採用面對面培訓，個別輔導，學習者互相建立夥伴關係等方式；本學期將針對如何使用多媒體設備、製作實用課件等內容進行貼近教師教學工作實際的培訓。
三、抓好電教工作的管理、實施、總結工作。
（一）加強校園網套用
1.35歲以下教師使用課件輔助教學課時每學期要達到一定的量，經常參與教育網上集體備課和論壇交流。
2.加強校園網及專題網站建設，保證網路暢通和信息交流。努力做到三新----內容隨時有所更新，由網管負責將學校新聞在一個工作日內見網；欄目每學期有所創新；版面每年有所翻新，從實用和美觀的角度出發進行完善。讓學校各職能部門參與到校園網路的管理中，實行分層管理，責任到人。每周一的中層幹部例會，由分管電教的幹部通報各欄目的發稿情況，使學校信息更新得到保證。
3.增強文化魅力：將網路套用人文化使我們經常思考和不斷實踐探索的問題。（二）完善和規範多媒體教室等專用室的管理制度，作到充分利用，嚴格管理，記錄規範，維修及時。及時添置和維修電教設備和教材，滿足教學的需要，
（三）提高各科室工作人員對各種管理軟體的套用水平。
（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
關於電教工作計畫 篇3
一、指導思想
以黨的教育方針為準繩，以改革促發展，全面啟動現代化教育工程，充分發揮校園計算機網路的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示範校的示範作用。
二、工作目標和具體措施
1、抓投入和建設：
對照國家級示範中學標準和教育技術裝備現代化的需求，繼續抓緊抓實電教硬體、軟體的投入和建設工作。
（1）完善南校區的網路系統、語音廣播系統、電話系統。安裝南校區的高二、高三年級多媒體教室和會議室多媒體系統。
（2）做好南校區網路中心軟體的添置工作，全面實現教學、辦公、管理、信息傳輸網路化。
（3）安裝南校區地面衛星接收系統。
（4）完成校校通網路工程，從“信息高速公路”上獲取更多的教育教學信息，加強網上信息的雙向交流，為我校的教育教學服務。
（5）安裝南校區4個計算機教室，為學生提供優質的教學環境。
（6）做好南校區體育館、報告廳的燈光、音響的建設方案。
（7）設計裝飾南校區新聞、教學二個演播室。
2、抓學習和套用：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛套用於教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的套用，採取切實有效的考核措施，推廣網路技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最最佳化。
（2）採取“走出去，請進來，廣學習，重套用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備。
（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。
（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
（5）組織全體教師進一步學習多媒體技術及網路運用技術，使他們儘快成為現代化信息技術使用的高手。
3、抓服務和管理：
重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，轉變觀念，服務師生和教學，完善管理網路，提高現代化教學的管理水平。
（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。
（2）完善電教管理網路，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修。重視各種圖書、光碟、音像帶的購置和利用。
（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟體的使用率和周轉率。
（5）建好校園網路管理系統，落實專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網路在教育教學中的功能，開設網上備課系統軟體，供各教研組實現網上備課，達到教學資源共享。
（6）開展班級電教班委值日制，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。
4、抓科研和提高：
帶著目標、帶著問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做於日常課堂教學中，讓電教為我所用，為推進教育改革作貢獻。
（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，對新調入阜中工作的教師，做到有計畫、有步驟的開展設備的培訓工作。
（2）深入開展學生信息技術培訓，國中學生主要培訓計算機綜合能力和套用素質，高中學生主要培訓網頁製作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
（3）組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上傳輸，實現網路資源共享。並對製作的課件進行網上評比，將優秀課件送省、市參評。
（4）注重現代化教學設施在學校活動性課程、環境性課程和休閒娛樂活動中的功能和地位，通過周末影院、閉路電視播放新聞聯播及校園一周新聞，協助各部門搞好公開課、示範課、辯論賽、搶答賽等活動，充分發揮現代化教學設備在這些活動中作用。
（5）做好宣傳報導工作，不斷提高宣傳報導的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，充分發揮媒體的應有作用。
三、具體工作安排
二月份：
1、發放各教研組、備課組、處室計算機以及班級電教媒體設備。
2、發放教師、學生英語聽力磁帶。
3、對處室人員進行分工，制定各人工作計畫。
4、對班級多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。
5、召開電教班委會議，落實管理措施，並簽訂設備使用，管理責任書。
6、更新電教軟體目錄，並在校園網上公布。
7、配備高二、高三年級多媒體教室。
8、調整各處室虛擬網電話的授權及維護。
三月份：
1、對校園網以及家屬區網路進行一次全面的檢查。
2、清除班級液晶投影機灰塵，確保正常運行。
3、安裝南校區地面衛星接收系統。
4、舉辦初、高中電腦繪畫、網頁製作競賽。
5、對全校電教資產進行一次清查，做好電教設備的維護工作。
6、做好南校區體育館、報告廳的燈光、音響的建設方案。
四月份：
1、檢查教室多媒體使用情況。
2、做好期中考試英語聽力測試題的錄製工作。
3、安裝南校區4個計算機教室，為學生提供優質的教學環境。
4、對班級現代化設備使用情況進行統計。
5、對高中部教師進行多媒體套用培訓工作。
五月份：
1、設計裝飾南校區新聞、教學二個演播室。
2、對教師進行網路套用培訓。
3、對全校音響系統進行一次檢查維護。
4、利用網路教室做好節假日學生上網的工作。
5、組織學生參加中學生信息技術競賽。
六月份：
1、同教務處一起舉辦教師網上備課競賽活動。
2、網上評比優秀電教課件，並送省、市、縣參評。
3、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教 班委並進行總結表彰。
5、做好學期末英語聽力測試帶的錄製工作。
6、電教工作進行總結。
關於電教工作計畫 篇4
一、指導思想
以黨的xx大精神和科學發展觀為指導;以促進教師專業發展，提高教師隊伍的整體素質為目標，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合校實際，特制定本學年度遠程教育工作計畫：
二、職責與主要任務
負責學校的遠教，校園網路建設，辦公自動化，班班通，計算機教育及管理工作。
三、工作目標
1、抓好教師班班通的正確使用及維護的培訓工作，要求每位教師都能熟練使用班班通教育設備開展教育教學活動。
2、做好學校的遠教工作，包括遠教教室的清理，保潔、設備的管理，信息的接收，整理，分類，運用於我們教師的教育教學中，及學校開展的一系列培訓活動等相關工作。
3、做好計算機教室的衛生清潔，保潔工作，計算機教室電腦設備的管理工作。
4、辦公室的辦公自動化，教師使用的辦公設備電腦的管理工作，及校園網路管理工作。
5、組織教師積極參加與課堂教學的競賽，課件製作，與計算機方面的所有論文的徵集與傳送。開展好上級領導安排組織的一些列活動。 四、具體措施
1、遠教管理人員要按時下載中央電教館的IP數據資源，並及時進行清理，刪除無用信息，並於星期五下午清理本周下載的資源目錄，並進行資料備份整理。當IP數據容量達到一定數量時，及時刻盤以作永久保存。
2、全面啟動遠教資源的管理和套用，製作課件或用遠教課程資源的課件進入多媒體教室上課。
3、七年級各班學生每月安排一節課到多媒體網路教室接受思想品德教育，青春期教育，安全教育，並要求學生寫出學習心得體會交各班主任。
4、八年級學生每月一次到多媒體網路教室接受少年與法的教育活動，教學內容從衛星接收站下載的內容中整理之後讓學生學習，觀看青春期教育片段，寫出心得體會，交各班主任教師。
5、九年級學生每月一次到多媒體網路教室接受國家重大時事教育，了解國家有關人才需求情況，讓學生知道當今社會所需人才情況，同時進行安全教育，衛生教育，品德教育，性知識教育，學習後各班主任教師組織學生寫出學習心得體會。
關於電教工作計畫 篇5
指導思想：
根據本學期學校工作計畫，圍繞區電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。
具體工作：
三月份：
1.制定計畫，布置工作。
2.打掃多媒體網路教室，給師生一個乾淨舒適的學習環境。
3.組織學校師生開展電腦製作活動，參加“訊飛杯”比賽。
4.對全校四十歲以下的教師進行製作教育部落格的培訓。
四月份：
1.積極參加國小信息技術教師“三定備課”活動。
2.配合區電教館，做好搭建信息技術網路教研平台的工作。
五月份：
1.組織有關教師參加市級國小信息技術教師教研活動。
2.組織有關教師參加“易語言”課題研究的培訓。
六月份：
1.組隊參加區小學生信息學編程競賽。
2.總結、反思本學期工作。
3.組織教師參加區教師教育部落格競賽。
關於電教工作計畫 篇6
本著“以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以學校的實際工作情況為依據，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學的水平，制定如下工作計畫。
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設備已經配備好，本學期的任務是做好管理及使用登記工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每周讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對於要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
2、管理好，嚴格執行學校電教管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好微機室、遠程計算機教室的衛生、安全工作。
二、完善、維護學校網路和班班通
進一步加強校園網路、班班通設備和校內辦公系統的管理和使用，完善學校校園網路和辦公平台的職能，通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個視窗。為學校教育教學工作搭建信息化平台。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。
(一)在教師當中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1.學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計畫，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。並使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力;分析把握學習者特徵及學習者已有知識經驗的能力;對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力;根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，並確定信息技術套用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力;合理處理和套用教學資源的能力。
3.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：積極進行教育教學實踐和探索，積極參加學校組織課題研究。利用信息技術管理學生，在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習化的能力等。
4.加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，並利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。
(二)增強電教管理人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。
四、強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力;
2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;
3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。
五、加強常規工作的管理
1、“二好一確保”。訂好初期的工作計畫，做好電教軟、硬體的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。
2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的套用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
六、具體工作安排
1、制訂20xx-20xx學年電教工作計畫
2、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。
3、充分利用網上資源，學習電教知識。
4、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。
5、整理校電教檔案、資料。
6、撰寫本期電教工作總結。
關於電教工作計畫 篇7
根據上級主管部門工作思路和學校工作安排，結合本部門的實際情況，我處將認真落實上級對現代教育技術工作的各項要求，突出重點，發揮優勢，積極推進教育信息化，強化管理，提高效率，為學校教育教學工作提供優質的服務。本學期將重點做好以下幾方面工作：
1、加強電教設施的管理和維護
目前學校各教室、辦公室的電教設備已基本配備好，現在首要的任務是做好管理及維護，為前勤的老師做好最快捷的服務。隨著電教設備數量和使用頻率的提高，我校設備維護量也很大。為提高效率，根據電教人員的專長，對設備維護將進行細化分工，使得各人的工作崗位相對集中，便於大家聯繫。
2、發揮優勢，促進學校宣傳工作再上新台階。
繼續發揮電教處在人員、技術、設備、網路方面的優勢和特長，強化信息發布在學校宣傳方面的功能和優勢，充分利用校園電視台和學校網站，協助學校，主動出擊加大宣傳力度，提高學校教育教學知名度，展示學校風采。
3、全力推進學科教研網建設
學校電教工作在硬體建設完備的條件下，要逐步建立和完善具有本校特色的教學資源庫，儘量實現學校教科研工作網路化、電子化。在校長室的領導下，學科教研網已於上學期推出。目前系統運行良好，累計收到各學科教案、試卷、課件等計1120篇。本學期，將協同教科處繼續加大本項工作的力度，進一步完善學科資源建設。
4、加強學校網站建設
學校網站自春學期改版以來，在欄目設定上更貼近學校的需要，網頁主題版面的設計、在內容的更新速度、與訪客的互動性等方面有了很大的提高。本學期，將根據實際需要，做兩方面工作：一是對有些欄目進行進一步完善，使其在注重學校宣傳的同時，也進一步為學校的教育教學服務；二是提高校園內容更新速度，在最短時間內將學校重大的新聞、教學資源等發布上網。
5、注重質量，提供優質高效服務。
㈠、提高服務質量。進一步做好班級多媒體、辦公室電腦、廣播系統、網路系統、學生機房的維護與管理。
㈡、拓展服務範圍。充分利用電教媒體協助各部門搞好公開課、示範課、辯論賽、搶答賽等一系列活動。協助教科處做好信息技術學科相關競賽輔導工作。
6、加強對教師、學生現代教育技術培訓
我校教師現代教育技術套用水平有待提高。本學期將繼續有針對性的對教師進行課件製作、網路安全、設備使用等進行現代教育技術培訓。針對很多設備的故障都是由於使用不當造成的現狀，本學期將加大對電教班委的培訓力度。
本學期電教處將圍繞上述工作思路，緊緊抓住我校教育信息化大發展的契機，堅持以發展為主題，以創新精神、創新機制為動力的工作指導思想，全面推進我校教育技術現代化工程。
關於電教工作計畫 篇8
為貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實，結合我市中國小教育信息化實際，以“三通兩平台”建設為重點，以資源套用為目標，以活動開展為抓手，以創新發展為動力，開拓創新，真抓實幹，全面提升我市中國小教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計畫如下：
一、一項重點工作
圍繞“三通兩平台”建設這個重點，20xx年著重做以下工作：一是完成市級教育管理和教育資源兩個平台搭建並正式上線運營，並指導有條件的縣市區兩個平台建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金，集中採購教育信息化設備，加快普及我市中國小“三通”建設步伐。三是協商三大運營商，制定統一的寬頻接入標準，提高我市中國小寬頻速度。
二、三項特色工作
1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事：一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是為數字校園試點學校提供數字校園平台解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。
2.啟動我市“網路環境下的高效課堂”課題研究項目。20xx年主要做3件事：一是召開課題項目啟動會，聘請專家，布置任務。二是對課題項目進行審查立項。三是對課題項目進行中期評估。
3.啟動我市省級學科帶頭人網路視頻課拍攝製作項目。20xx年主要做3件事：一是製作規劃，下發檔案，提出要求。二是對參與拍課的學科帶頭人進行培訓。三是進行拍課並製作上線。
三、十項具體工作
1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品製作比賽，英語聽力競賽和優秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。
2.開展教師信息技術能力培訓。主要有國家、省組織的電教機構人員全員培訓，中國小網上達標培訓以及各項信息技術專題培訓。
3.開展國家“一師一課，一課一優”活動。主要有制定方案，組織教師培訓，指導教師上傳網上參加活動。
4.開展“班班通”送課下鄉活動。主要有市送縣、縣送鄉，鄉送教學點活動。
5.開展我市教育優秀網站評選活動。主要有申報評選，組織專家評審，公布通報等工作。
6.做好我市學校教學資源套用調研和規範工作。主要調研學校資源來源、收費及使用效果，鑑別資源優劣，指導規範資源套用。
7.做好新技術新設備套用推廣工作。主要做好電子書包試點學校套用，微課培訓套用及錄播系統套用等。
8.做好信息技術服務體系建設工作。主要協助省館服務體系建設，利用企業及項目設立維修點以及在網上開設諮詢欄目等。
9.做好電教教材發行工作。主要做好音像磁帶發行和電教軟體征訂工作，並做到穩中有增的效果，同時抓好教材的套用和培訓。
10.做好教育信息的新聞報導工作。主要做好省教育電視台的新聞報導以及吉安教育網的信息發布工作。
關於電教工作計畫 篇9
指導思想：
在校長室的領導下，根據市局電化教育中心的工作計畫和要求，圍繞學校本學期的工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。
工作目標：
1.加大校園網路建設。完善FTP平台建設，及時更新校園網站內容，強化網路套用。
2.加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
3.完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學。
4.進一步抓好電教常規培訓，本學期以製作課件和收發電子郵件為等為主要內容，提高教師電教運用，使網路真正成為學校教育教學的助手。
5.積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
強化校本培訓：
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，並力求更上一層樓。
加強常規工作的管理：
訂好初期的工作計畫和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。及時傳達有關精神，組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
具體工作
二月份：
1.發放電教設備及英語磁帶；
2.制訂20xx-20__學年第二學期電教工作計畫；
3.對各學科的電子計畫，教案進行統計。
4.成立校級電腦興趣小組。
三月份：
1.輔導學生做好小學生信息技術電腦作品的製作。
2.學校信息技術教師準備優質課參加校級比賽。
3.更新校園網站；
4.對校園IP位址重新劃分。
四月份：
1.組織教師參加信息技術校本培訓（PPT製作大賽）
2.各教研組運用信息技術教學平台開展課題教學活動。
3.充分利用網上資源，學習電教知識。
五月份：
1.組織教師參加信息技術的校本培訓（電子郵件收發培訓）；
2.檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；
3.電教工作的維護、保養監督檢查工作。
4.更新校園網站。
六月份：
1.檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。
2.參加網路教學平台使用交流。
3.撰寫本期電教工作總結。
關於電教工作計畫 篇10
以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以本部的工作指示為依據，結合實際情況，制定如下工作計畫。
一、加強電教設備的日常管理與維護
1.做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，並做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對於要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好機房的衛生、安全工作。
3.提高信息技術專業人員的專業素質
作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網站
近期開始學校網站的改版工作，首先與學校原網站製作者溝通建網思想，了解學校網站架構及後台管理，做到對此項工作有一個初步的認識。而後與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個視窗。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。
信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。
（一）在教師當中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1.學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計畫，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。並使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特徵及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，並確定信息技術套用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和套用教學資源的能力。
3.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最最佳化的能力等。
4.加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，並利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。
教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價並改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，並在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效套用模式。
（二）增強電教管理人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光碟明細製作成表發到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。
四、學科教學計畫
根據李滄區信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計畫如下：
（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作
根據市教育局統一要求，在我校國小1?6年級全部開設信息技術課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒於學校電腦配置低的情況，六年級無法開設flash課，暫定六年級學習pascal。通過多種方法和激勵措施，繼續抓好學生學信息技術基礎知識的學習。組織學校五六年級學生參加信息技術學科質量檢測，以良好的狀態迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術學科漢字錄入質量檢測。
（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量
1.繼續積極參加片內教研、集中教研，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨幹教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2.回響本學期國小教研主題活動：新老教師手拉手共同提高教學質量
本學期將在全區開展國小新、老教師結隊子活動，我校1名新教師和李村國小的1名老教師互相結成教研對子，通過新教師向老老師學習，使新教師能夠迅速適應教學環境，提高自己的教學水平。
3.開展教師讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。教師參加讀書活動並在網上的教師讀書blog日誌，發布學習體會，加強教師之間的交流，互相學習，取長補短。
（三）爭取參加小學生信息技術競賽
根據市電教館的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全區、市、省取得好成績。
五、具體工作安排
9月初，開學後檢查本校音像製品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規則進行查閱。
9月下.旬，開始校園網站改版製作工作，計畫在十月底完成此項工作。
10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計畫培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統。
11月，列印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平
關於電教工作計畫 篇11
指導思想：
本學期我校的電教工作以我校20xx年工作計畫，以加快教育信息化建設，強化服務功能為重點，以沒有任何藉口，第一次就把事情做好的精神狀態，確保現有設備的利用率。強化教研，向電教要效益，切實提高學生能力，使電化教學技術在素質教育的實施中真正發揮作用。
主要工作：
1.重視課堂教學，上好信息技術課。
2.加強師資培訓，提高廣大教師信息技術素養。
3.加強硬體管理，保證設備設施正常的運行。
4.完善軟體管理，對軟體登記造冊，嚴格借還制度，既保證流通，又不流失。
5.做好校園網信息的發布、更新，開發校園網路的教學、管理功能。
6. 建設學校FTP資料庫.
具體工作任務及措施：
一、重視信息化課程，提高學生數位化技能。
1.上好信息技術課。
培養學生對信息技術的興趣，使學生了解、掌握信息技術基本知識和技能，讓他們具有獲取信息、傳輸信息、處理和套用信息技術手段的能力。
2.開展好信息技術興趣小組活動。
結合市中國小信息技術競賽活動，積極開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫、網頁製作、電腦小報、程式設計等，培養學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收穫電腦學習成果的基地.
二、注重現代教育技術的研究和套用。
1.加強學校網站建設。
學校網站是宣傳學校的視窗，受到了上級領導和社會上的廣泛關注。在以後的工作中我們將進一步增加網頁內容，是網頁更美觀。負責更新、發布信息的老師要要積極主動的關注相關的資料，及時發布。同時，要研究學校網站的`實用性，使學校網站方便教育教學工作的開展。
2.加強學校網路安全工作。
建立網路信息安全事件防範、應急、處理機制，逐步建立和完善技術保障措施，提高網路安全的管理水平。積極參加市電教站開展的“e網平安—網路文明學校”創建活動，根據網路文明學校標準，我校要逐步建立網路防病毒系統，加強網路中心機房、設備安全管理，建立網路故障防範、應急、維護、運行監測體系，確保網路安全、可靠運行，積極準備有關材料，保證本學期創建市“e網平安—網路文明學校”成功。
3.搞好教師現代教育技術的培訓工作。
提高信息技術在每位教師工作的實用性。本學期教師培訓2次，講解POWERPOINT課件製作，同時培訓結束在全體教師中開展教師信息技術基本功比賽包括課件製作、word文檔編輯、網路搜尋。
4.大力開展信息技術和學科教學的整合研究。
本學期提倡教師儘量多上多媒體課,把多媒體真正的套用到課堂中，結合學校的課件製作培訓，使全體教師能上多媒體課，喜歡上多媒體課。同時本學期做好有關信息技術與各學科整合課的研究。鼓勵教師撰寫"信息技術與學科教學"整合教學設計或論文。
三、加強服務職能，全面做好其他工作。
1.做好學校微機以及各類電教設備的維護工作，為教學工作做好服務。
對於學校的微機等各類電教設備，各電教負責人日常的使用和維護，發現問題及時報修。微機組維修時間不超過24小時。
總之，新學年我校電教工作要整合各種資源和優勢，加強培訓與指導，為老師提供及時、實用的指導和服務，使我校教育信息化工作邁上一個新台階。
主要工作安排
二月份：
1.制訂工作計畫，明確本學期電教工作的具體目標、任務。
2.電教設備分發至各班，安裝到位。
三月份：
1.積極參加信息技術教師各項培訓工作。
2.著手準備並開展好學生電腦作品競賽、程式設計競賽活動的培訓工作。
四月份：
1.繼續搞好學生電腦作品競賽、程式設計和機器人競賽活動的培訓工作。
2.做好教師信息技術培訓工作，開展教師信息技術比賽。
3.檢查各個班級以及功能教室電教設備使用記錄情況。
五月份
1.積極參加縣中國小信息技術競賽活動。
六月份
1.做好信息技術學科期末考核。
關於電教工作計畫 篇12
新學期已經開始，圍繞“縣教育局電教工作要點”和學校的20xx年新學期工作計畫。為了充分發揮現有電教軟硬體資源的作用，積極迎接河北省新一輪教育教學督導評估，配合上級部門高效、有序、有目的地開展電教工作，打造現代化的師資隊伍，切實提高我校課程改革與素質教育的質量。特制定如下計畫：
一、工作目標
1、以迎接省督導評估為契機，加強專用教室的使用和管理。
2、努力建設一支具有信息技術套用能力的教師隊伍，完善電教組織機構。
3、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力。
4、加強對《信息技術》課程的教學管理。積極探索構建新型的信息技術教學結構，更新教育模式和方法。
5、繼續建設學校教育信息網。上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台，繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。
二、工作內容
(一)培訓
根據上級部門要求，我校本學期信息技術培訓以電子白板及暢言語音系統套用為重點，著重提高我校教師隊伍整體信息技術水平，使每位教師改變傳統的教學方法和手段，為加快現代信息技術教育手段和管理手段的普及和套用奠定基礎。
（二）管理
1、結合學校實際制定好學期初的工作計畫和期末的工作總結；
2、電教管理人員在學期初和學期末做好電教資源的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用；
3、抓好電教檔案管理工作；
4、積極參加電教教研活動和會議，及時傳達有關會議檔案精神；
5、組織學校教師積極參加各級各類的電教研討、公開課、培訓和評選活動；
6、積極參加各級各類學生信息技術比賽。
(二)套用
積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。
(三)教學
加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
抓好學生信息技術第二課堂活動，注重學生信息技術操作能力的培養；
三、工作時間安排
9月份：
①討論制定學期電教工作計畫，制定各類電教相關計畫、方案。
②各專用教室對本室帳目、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，製作學校各項統計記錄、表冊。
③檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。
④組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
⑤教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。
10月份：
①組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
②積極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優質公開課。
③組織進行校級教師電教論文比賽，上報優秀作品。
④組織參加省、市多媒體教育軟體比賽。
⑤電教設備的維護、保養等檢查工作。
11月份：
①組織教師進行電子白板套用研討活動，加提升教師多媒體套用水平，充分利用網上資源，提高教師業務能力。
②積極配合上級部門，認真做好電教檔案的再整理工作。
12月份：
①組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
②教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。
③整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。
1月份：
①電教設備的維護、保養等檢查工作。
②撰寫本期電教工作總結。
20xx年9月
關於電教工作計畫 篇13
一、指導思想
進入到21世紀，隨著以計算機、多媒體和網路通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示範校的示範作用。
二、工作目標和具體措施
1、抓現代教育技術的學習和提高：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛套用於教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的套用，配合教科處、教務處採取切實有效的考核措施，推廣網路技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最最佳化。
（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。
（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
2、抓信息技術的研究和套用：
帶著目標、帶著問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做到日常課堂教學中，實現信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最最佳化，從而培養創新型人才，為推進教育教學改革作貢獻。
（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，做到有計畫、有步驟的開展現代化設備的使用培訓工作。
（2）深入開展學生信息技術培訓，學生主要培訓網頁製作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
（3）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在學科教研網上發布，實現校區域網路絡資源共享。定期組織教師多媒體課件製作評比，將優秀課件送省、市、縣參評。
（4）充分利用現代化設備協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。
（5）做好宣傳報導工作，不斷提高宣傳報導的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學校網站發布，並及時送縣電視台、縣教育時空播出。
（6）加大《學科教研網》的建設力度，發揮各學科組信息員的作用，在第一時間內將學科
組內成品的優秀教案、試卷、課件等整理上網，計畫在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。
3、抓服務和管理：
重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網路，提高現代化教學的管理水平。
（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。
（2）完善電教管理網路，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網、教學光碟、音像資料帶。
（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟體的使用率，為教育教學工作服務。
（5）建好校園網路管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網路在教育教學中的功能。
（6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。
三、具體工作安排
二月份：
1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算
機、電話、網路設備。
2、整理校園信息平台，並將各部門平台信息在校園網上公示，確保準確無誤，信號暢通。
3、做好開學工作宣傳報導，對學生報名註冊、繳費、教研活動、第一周升旗儀式、課堂教學等進行綜合新聞報導。
4、檢查各班級新裝網路連線埠，並進行測試，保證班主任網路暢通。
5、檢查維護三座教學樓教室的'多媒體設備，確保開學教育教學工作順利進行。
6、召開電教班委會議，落實管理措施，並簽訂設備使用，管理責任書。
7、對校園網路、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。
8、結合假期查閱多家名校網站，充實、更新我校的網站界面。
三月份：
1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設備進行一次全面檢查。
2、檢查校園監控系統，做好使用人員進行培訓。
3、做好全校電教資產清查、維護工作。
4、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計畫在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。
5、建好校園網路管理系統，充分體現網路在教育教學中的功能。
6、對德潤樓電子大屏進行檢修維護。
7、申請安裝二個計算機教室。
四月份：
1、召開電教班委會議，了解電教設備使用情況，進一步完善使用規範。
2、做好期中考試英語聽力測試題的錄製、播放工作。
3、對2個計算機教室進行一次全面維護。
4、對教師進行一次現代教育技術套用培訓。
5、組織部分信息老師到外校參觀學習。
五月份：
1、對教師進行網路套用知識培訓。
2、對全校音響系統進行一次檢查維護。
3、組織教師多媒體課件製作比賽，優秀課件並送省、市、縣參評。
4、組織學生參加省、市中學生信息技術奧賽。
六—七月份：
1、同教科處一起舉辦教師網上備課競賽活動。
2、做好高考、中考英語聽力、信號指揮系統的準備工作。
3、協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。
4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教班委並進行總結表彰。
5、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
6、做好學期末英語聽力測試帶的錄製工作。
7、對學期電教工作進行總結。
關於電教工作計畫 篇14
工作目標：
圍繞學校年度工作要點和目標規劃，突出z校園文化建設需要，充分發揮教育信息化的教學優勢和管理優勢，注重提高全校師生的信息素養和套用能力，逐步最佳化學校的信息技術環境，加快數位化校園建設步伐，積極打造學校信息技術教育品牌。
工作舉措：
一、明確管理責任，發揮各自專長。
目前，我校信息化建設已達一定規模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學以外承擔的工作作了有區別的劃分：劉國強，主要負責設備設施的維護，各種活動開展時的器材準備；袁軍輝，網站維護、電視台的節目播出管理；王黎花，電子屏內容播出、電腦打鈴系統的維護。為提高工作效率，繼續提出維護工作的24小時回響制，做到網站數據做到每月一備份，電視台播出每次有記錄。
二、加強電教資產管理，提高設備使用率。
對學校新添置的電教軟、硬體，及時編好目錄。學期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據學校常規管理的需要，結合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導工作。本學期將電腦是否安裝網路遊戲、股市軟體、設備保潔等內容作為檢查的重點，及時在校園網站公布。
三、加快網站更新，建設虛擬校園。
暑期學校網站進行全新改建，目前框架已經到位，新學期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關老師，對缺少的內容進行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設作為網站建設的第一目標。為此，要加強同學校各部門的合作，做好技術服務，滿足相關需要；加強與市局信息中心的聯繫，解決網站建設的難點問題，使網站能正常運行。
四、發揮電教優勢，提高校本教研的效果。
每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學習的重要平台。根據相關科室和教師的要求，本學期將配合教導處、教科室，在網站開闢專門的教學研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯後上傳網站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學研究的資源，一舉兩得。
五、做好學生比賽輔導，確保獲得好成績。
在學生信息技術的培養上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強對信息技術課的管理，在教學內容確定、教學方法的選擇上多作研究，體現實小特色。延續 漢字處理、網站製作、動畫製作興趣小組的專題車輔導，平時每周有固定的訓練時間和內容，遇到比賽任務要有針對性訓練。對各種信息技術比賽活動，確保獲得好成績。
六、主要工作安排：
九月：參加z市課件、錄像課評比。
學校電教設施分類統計
學生參加縱橫碼漢字輸入比賽
十月：第二輪課件製作輔導
迎接z市信息建設檢查，做好相關材料準備
完成第一次教科研一體化課堂教學實錄
檢查教師教學資源上傳情況
十一月：學生參加z市網頁製作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
十二月：舉行一次校內教師課件製作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
一月：電教設施的期末回收
關於電教工作計畫 篇15
一、指導思想：
本學期，學校將緊緊圍繞區教體局工作的總體目標，以建構數位化網路，打造信息化校園為主旨，力爭實現自選工作出特色，常規工作出亮點，重點工作出成績的目標，開創學校信息化建設的新局面。
二、重點工作：
1、加強因暑期加固教學樓而重新安裝校園廣播、校園監控、學校區域網路等設備的建設、使用、管理工作。因加固教學樓，原先的所有設備都拆卸了，我們將抓緊有關線路的整修和建設，並且努力使之儘快完好投入使用。
2、加強教師現代教育技術培訓工作，提高教師套用水平與能力。利用網路平台進行教育教學工作，能在日常工作中充分利用現代教育技術提高自己的工作效率與工作質量。
3、積極開展現代教育技術課題研究，提升現代教育技術科研理論。加強全體教師的教科研意識，同時不斷提高教師的科研素質，運用先進的科研思想指導教師做好信息技術與本學科的有機整合工作。
4、加強學校資源庫的建設工作。搞好每學期電子教案與案例的收集、自製課件的評比工作，做好現代遠程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學校視頻、課件資源庫的開發、套用、管理。使我校的信息化校園建設更具特色。
三、具體措施
信息化校園的核心目標是充分利用信息技術，建立多層次、創新型、開放式的校園，提高辦學的質量和效益。本學期，學校計畫從以下幾個方面開展工作：
（一）以完善的設施保障建設。
整修和重建教育信息化基礎設施，加強電教設施的更新，添置部分功能教室的多媒體設備，實現電子白板進入課堂。
（二）以培訓促提高，爭取自選工作出特色。
開展教師電教技能培訓活動。發掘教師的力量，重點進行網路安全設定培訓、個人部落格建立培訓、flash製作培訓、電子白板使用培訓。同時做好二級培訓，即培養學生電教管理員協助教師做好網路維護工作。
採取走出去、請進來的方式，學習先進地區的經驗。擬赴上海華師大學習考察數位化校園建設、教學平台套用等理念和做法，提高學校信息化工作的層次。
（三）以套用促發展，實現常規工作出亮點。
本學期，學校將以建構數位化網路，打造信息化校園為主旨，全面提升信息化的套用水平。
1、開展信息技術與課程整合的研究，提高教師信息化素養和現代教育技術能力。35歲以下教師每人開設一節信息技術在學科教學中的套用課，並且反思信息技術與學科整合的成效。
2、逐步推進電子白板在課堂教學中的套用。在培訓使用方法的基礎上，擬組織骨幹教師在學校展示電子白板的使用效果。
3、學校將以課堂為中心，加強信息技術課堂的監控，開展教學觀摩研討，加強教師之間的交流合作，解決實際問題。
4、充實上學期建立的班級網頁。
（四）以競賽促提升，確保重點工作出成績。
本學期，學校擬舉行各項競賽及展示活動，激發教師學習電教技能熱情。同時通過選拔，推舉優秀選手參加各級的評比、交流活動。
1、35歲以下教師蒐集優秀實用的flash課件，並擇優在全校展示推廣。
2、組織青年教師信息技術與學科整合課件比賽。
3、組織教師打字比賽。
4、組織36年級學生打字比賽。
（五）以規範管理提高信息中心水平。
本學期，學校套用為立足點，繼續加大校園網建設力度，加速數位化、智慧型化、網路化的數字校園建設。重點要做好以下幾個方面：
1、加強學校網站管理小組的建設、完善和學校網站的維護。學校網站繼續按欄目落實責任到人，分欄專人負責，及時將學校的各種教育、教學信息上傳到網上，確保學校主頁的互動性、生動性、及時性和實用性。信息組加強校園網的安全防範，認真執行校園網各項規章制度，做好網站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網的暢通。
2、繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光碟鏡像到計算機中，全體教師共建共享教學資源，不斷充實課件、備課資源庫，並能讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務於教學需要。
3、徵集教育信息資源庫素材。發動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫，達到人人享有、人人利用、人人貢獻的目標。
關於電教工作計畫 篇16
20xx年，xx鎮黨員幹部現代遠程教育、黨員電化教育工作以科學發展觀為統領，以創建黨員幹部現代遠程教育“示範站點”為動力，深入學習貫徹xx屆五中全會精神，圍繞“以用為本、學用結合、示範帶動、打造精品”的目標，切實提高“站點使用率、民眾參學率、成果轉化率”，統籌推進鎮村、街道社鎮遠教工作，努力實現加強基層組織建設、提高黨員素質、普及實用技術、傳播先進文化、促進農民致富的工作要求，全面提升我鎮現代遠程教育工作整體水平。
一、圍繞鞏固現代遠程教育活動成果、提高站點綜合利用，進一步加強基礎設施建設和維護
1、完成遠程教育終端站點建設。協調電信公司完成個別村居終端站點設備的更換及維修工作，實現鎮(街道)和行政村(居委會)終端站點全覆蓋、全通暢。同時，向農戶家中延伸，在20戶黨員中心戶設立農村黨員幹部現代遠程教育中心戶，擴大覆蓋面，確保教學活動深入、紮實、有序開展。
2、強化終端站點運行維護工作。依託信息化推進城鄉一體化建設工作的深入開展，做好終端站點的運行維護，加強與電信公司的協調聯繫，實現資源共享和優勢互補;認真開展站點設備運行現狀的調查摸底工作，探索建立解決站點設備更新換代問題的長效機制。
3、提高終端站點綜合利用率。緊緊依託終端站點，深入挖掘網際網路和IPTV資源，積極開展“周末文化影院”活動和遠程教育教學實踐活動，確保遠程教育站點每月至少組織2次集中收看學習培訓活動，每次不低於2小時。每周開放設備提供個性化學習服務時間不少於2天。特別要利用農閒和節假日組織好學用活動，提高終端站點使用。
二、圍繞貼近黨員幹部民眾需求、增強遠程教育生命力，進一步開發整合教學資源
針對基層實際，立足於深入淺出地講解科學發展觀的基本觀點，引進一批課件，突出通俗性，努力使理論問題簡明化、生活化、形象化，幫助基層黨員幹部把科學發展觀的基本觀點和深刻內涵學習好、領會好。利用網路及時下載一些最新的實用技術、致富信息等，讓廣大農村黨員幹部及時掌握種養殖實用技術，切實為農民民眾增產增收提供服務。
三、圍繞發揮遠程教育功用、落實“以用為本”方針，進一步改進和加強學用工作
1、強化學用工作管理。結合學用工作實踐，指導站點按照“工作有目標、全年有計畫、每月有安排、播前有預告、播後有討論、定期有輔導、成果有套用、資料有記載、半年有分析、年終有總結、工作有創新”要求，認真抓好各項工作的落實。繼續完善各種表冊檔案的管理，實現遠程教育終端站點教學管理的規範化。同時，加大工作督查力度，及時發現和解決存在問題，認真研究破解工學矛盾突出、收看組織難等問題，下大力氣轉化學用工作後進站點，嚴防設備閒置。
2、深化學用活動。充分利用現代遠程教育網路具有信息發布、信息諮詢、遠程視頻、媒體點播等功能的“三農”科技信息服務平台，時間上突出靈活性、內容上突出針對性，採取訂單式、自助式，民主議政日、專題培訓、因事施教、命題自學等教學方法，利用遠程教育資源下載，播放農民民眾需要的政策法規、科學致富、農村管理、實用技術等方面的節目，組織開展有針對性的學習培訓活動，提高站點使用率、民眾參學率、節目點擊率。
3、積極創建示範站點。開展創建遠程教育示範點創建活動。在全鎮確立並抓好3-4個示範點，做到“五防”設施齊全，站點建設規範的“五好”要求(組織領導好、站點建設好、教學組織好、學用效果好、日常管理好)，在全鎮樹立一批遠程教育樣板，以點帶面，打造遠程教育工作示範視窗，推動遠程教育整體工作上台階、上水平。
四、圍繞規範工作運行、健全完善機制，進一步強化隊伍建設和指導管理
1、加強骨幹隊伍建設。對信息管理員骨幹隊伍進行一次全面摸底，要加強對黨員幹部現代遠程教育骨幹隊伍的管理，要在村“兩委”班子成員或村幹部中確定一名年輕、文化程度高、會操作計算機的人員具體負責和承擔現代遠程教育信息化工作。
2、強化管理人員培訓。按照分級負責、分層培訓的原則，突出實踐操作技能培訓，使管理人員能夠熟練操作和使用設備。一是繼續抓好集中培訓，特別要抓好接收點管理員和後續補充管理員的業務培訓工作;二是採用“結對幫帶”培訓，由原任信息員、選派幹部、大學生村官、“三支一扶”大學生與信息管理員結成幫帶對子，進行“一對一”、“面對面”、“手把手”的幫帶培訓，做到“教不會不脫鉤、學不會不斷線”。
3、強化工作保障和指導。探索建立完善科學適用的黨員遠程教育工作新機制和考核評價激勵機制;加強調研督查力度，以遠程教育學用工作為中心，採取總體工作全面督查，專項工作重點抽查的方式，建立健全遠程教育工作督促檢查學用工作機制，完善激勵約束措施，促進工作落實。
關於電教工作計畫 篇17
一、指導思想
結合我校的發展現狀，加快校園電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬體軟體配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術的套用水平，全面推進我校電教設備使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促套用、以套用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。
二、工作目標
1、師資隊伍建設目標
教師是實現教育現代化的主導力量。根據我校教師目前掌握電教設備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化設備技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。
2、校園教學軟體開發目標
本年度，全校的教師能熟練使用電化設備，提高教育教學效益。
3、工作的目標
做好電教設備使用的落實工作，切實加強電教設備課的教研教學工作。將“上搞笑味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
三、主要任務
電教工作計畫的主要任務是：電教設備的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成電教設備教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好校園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，20xx-20xx年著重做好以下幾項工作：
(一)加大投資力度，不斷完善校園教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。
(二)加強電教設施的管理
1、管理員要及時做好電教設施的登記。作好電教設備使用狀況、問題記錄。
2、管理員要做好電教設施的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電)，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。保養和維護保證電教設備的利用和完好。
(三)開展多種形式的培訓活動
1、組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。
2、豐富資料，讓電教設備在教育教學中的作用。
3、開展現代教育技術套用於課堂教學的電教教研活動。
4、用心進行電教設備課的教學研究，提高教育質量。
(四)加強對電化教學常規工作的管理
1、電化教學工作納入校園工作計畫，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管狀況的抽查，對檢查狀況及時反饋
3、加強校園電化、網路等專用教室的過程管理，職責到人。
4、及時做到電教設備的檢修、維護。
5、維護持續電教設施設備經常處於正常運用狀態。
(五)做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為校園的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、校園各項活動，為校園教育教學現代化水平的提升帶給的保障。
(六)搞好課題研究工作
做好電教設備教研工作，提高電教設備教研潛力，為教育教學服務
關於電教工作計畫 篇18
一、指導思想
本學期我校的電教工作將以學校教學工作計畫為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計畫，為學校迎來百年華誕做好服務工作。
二、工作安排
1、努力提升電教設備管理維護水平。
(1)加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
(2)增強電教人員的服務意識。
本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。
2.開展信息技術與學科整合的研究。
(1)在教師中開展信息技術培訓活動。
在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行互動式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網路安全使用培訓，真正地使網路資源用好、用足。
(2)提高信息技術人員的專業素質。
作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網路管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網路環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
3、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期積極組織學生參加20xx年江蘇省、**市中國小電腦製作活動(負責人：劉祝)，**市“縱橫碼”學生比賽活動(負責人：陸昊)。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級學生將參加20xx年信息與未來夏令營活動(負責人：張海燕)，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽(負責人：楊光、王奇、於小露)等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。
三、其它工作
1、擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。
2、做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。
3、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。
關於電教工作計畫 篇19
一、指導思想：
深入貫徹《綱要》精神，圍繞幼稚園電教工作重點，推進信息化在教學中作用，以教科研促幼稚園發展，以現代教育技術課題研究促幼稚園發展，加大幼稚園電教設備的投入，加強教師信息技術套用的水平，增加豐富我園網路教學的內容，結合園本培訓，全面促進教師成長。
二、具體工作：
1、加大電教硬體投入，構建幼稚園教學資源庫，保證電化教學活動有效的開展。
2、做好電教日常的服務工作：幼稚園操節、集體舞音樂的定時播放；錄音機、投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的整理、借發工作等；
3、進一步彰顯幼稚園信息技術特色，做好幼稚園特色申報、宣傳等工作。
4、繼續開展“城鄉手拉手，共建信息化”系列活動，加強與結對單位聯繫，促進兩園之間信息技術教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。
5、國家級課題結題工作。
6、配合市區培訓計畫，及時委派教師參加各類培訓班。
7、結合教研活動“園本課程”的展示，班級輪流組織“信息技術”課，靈活使用園本課件組織活動。
8、組織老師參加課件製作比賽，並選拔優秀作品參賽。
9、組織教師參加信息技術論文評比，並選拔優秀論文參賽。
10、幼稚園網站內容的及時更新、上傳。
11、為迎接省示範幼稚園複查驗收做好資料的整理歸檔。
12、督促教師的多媒體教學和幼兒的電腦課並做好記錄。
關於電教工作計畫 篇20
一、指導思想：
隨著以計算機、多媒體和網路通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。
二、工作目標和具體措施：
1、抓現代教育技術的學習和提高：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛套用於教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的套用，配合教科處、教導處採取切實有效的考核措施，推廣網路技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最最佳化。
（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。
（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校區域網路絡資源共享。定期組織教師多媒體課件製作評比，將優秀課件送省、市參評。
2、抓服務和管理：
重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網路，提高現代化教學的管理水平。
（1）完善電教管理網路，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個，學生使用率不低於15%。（由班主任老師負責）
（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟體的使用率，為教育教學工作服務。
（4）建好校園網路管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網路在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平台。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的視窗作用。
（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，並做好設備使用記載。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制定好電教工作計畫。
2、對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。
2、宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。
3、對校園網路、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。
三月份：
1、要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。
2、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計畫在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。
3、建好校園網路管理系統，充分體現網路在教育教學中的功能。
四月份：
1、做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。
2、參加丹陽市優秀現代技術論文的評選
3、對教師進行一次現代教育技術套用培訓。
五月份：
1、對教師進行網路套用知識培訓。
2、做好八年級學生信息技術結業考試工作。
3、組織教師多媒體課件製作比賽，優秀課件並送鎮江市參評。
六月份：
1、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
2、對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。
關於電教工作計畫 篇21
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，堅持高舉教育現代化旗幟，大力度推進素質教育和教育現代化的進程。提高教師的綜合素質為核心，全面提高教學效益，適應新時代發展的需要。
二、工作目標
全面提高教師的現代信息教育技術水平，繼續深化我校的電教設施管理，使全體教師會熟練操作常規電教設備及作多媒體設備，提高設備使用率，充分發揮其功能，重點提高教師利用電教設備進行教學的能力。
（二）具體目標：
1、做好現代信息技術硬體的建設工作。
2、加強現代信息技術設備的保管和使用管理。
3、指導促進教師用好現代信息技術設施，充分發揮設施的作用。
4、通過各種活動提高教師的信息技術，促進學生信息技術的發展。
5、開展現代信息技術在教學中的使用和教師素養的研究。
根據區電教中心及學校工作計畫為指導思想，我校現代信息技術工作要大膽改革，勇於創新，充分發揮優勢，發揚成績，使我校現代信息技術工作再上一個新台階，積極推進我校現代教育技術實驗學校的各項工作。
具體工作措施
以實施“現代信息技術各項規章制度”為核心，強化現代信息技術設備的使用管理
1、執行設備保管責任制。
本學期我們實施現代信息技術設備使用時，使用者即是保管者，保管責任制，確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是各班的班主任和任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備。
2、加強設備管理
加強各現代信息技術專用活動室的使用管理，尤其要做好備課室和計算機房的使用，做到“三有”：有安排、有使用、有記載。凡使用多功能室的教師必須登記使用情況記載。
教室多煤體背投（11個班級）應嚴格按照操作規程進行操作並做好記載。
一、做好信息技術教學工作。
注重學生素質教育，重點抓好學生的實際操作水平的提高，開足教學上機時間。在課外活動計算機興趣小組的培訓工作上要繼續加大力度，積極準備小學生計算機製作比賽，爭取獲得優秀的成績。
二、大力推進教學信息化進程。
本學期學校在教學部署上有不少調整，其中許多內容都直接或間接與電教工作密切相關。為配合學校開展好教學工作，現計畫如下：
（一）器材管理與維護
1.開學初做好辦公室電腦及教室多煤體設備的調試和維修工作。
由於寒假放假，辦公室、電子備課室的計算機出現了許多問題，有些已經出現了損壞。因此要做好修復工作使每台機器都能正常運轉。
關於電教工作計畫 篇22
一、指導思想
本學期我校的電教工作將以學校教學工作計畫為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計畫，為學校迎來百年華誕做好服務工作。
二、工作安排
1、努力提升電教設備管理維護水平。
（1）加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有職責心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
（2）增強電教人員的服務意識。
本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，用心安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。
2、開展信息技術與學科整合的.研究。
（1）在教師中開展信息技術培訓活動。
在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合潛力。本學期將繼續分階段對教師進行互動式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的潛力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網路安全使用培訓，真正地使網路資源用好、用足。
（2）提高信息技術人員的專業素質。
作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網路管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網路環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，用心參加上級部門組織的各級各類計算機學習，用心參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
3、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期用心組織學生參加學校安全關係到師生生命安全，關係到教育教學工作的順利開展，為了充分落實《校園安全管理法規》，樹立科學發展、和諧發展的觀念，強化“珍愛生命，安全第一”的意識，始終堅持以人為本，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，加強安全教育，強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力，為全體師生創設良好的校園安全環境，結合本校實際，制定本計畫。
一、明確任務、提高認識
1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得人人皆知，安全責任重於泰山，生命高於一切。
2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心裡，掛在嘴上，落實在行動上。
3、從我做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂範的作用，給學生做個好典範。
二、採取措施，常抓不懈
1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中。
做好電教設施的登記、註銷工作。作好網路設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、網路中心、廣播室）使用情況、問題記錄。
2、電教設施設備使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
3、加強對計算機室、多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，定期進行清除網際網路的有害信息，切實保證網路、軟體運行的安全。
4、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
5、做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路運行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
三、奮鬥目標
隨著以計算機、多媒體和網路通訊為基礎的現代現代信息技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，充分發揮學校多媒體設備的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，根據學校制訂的安全工作計畫，深入學習貫徹科學化、現代化、人文化的教育理念，更新教育觀念，轉變教育思想，為構建和諧社會，創建平安校園，全校師生應齊心協力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮鬥目標。
關於電教工作計畫 篇23
一、指導思想：
隨著以計算機、多媒體和網路通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。
二、工作目標和具體措施：
1、抓現代教育技術的學習和提高：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛套用於教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的套用，配合教科處、教導處採取切實有效的考核措施，推廣網路技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最最佳化。
（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。
（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校區域網路絡資源共享。定期組織教師多媒體課件製作評比，將優秀課件送省、市參評。
2、抓服務和管理：
重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網路，提高現代化教學的管理水平。
（1）完善電教管理網路，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個生，學生使用率不低於15%。（由班主任老師負責）
（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟體的使用率，為教育教學工作服務。
（4）建好校園網路管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網路在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平台。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的視窗作用。
（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，並做好設備使用記載。
三、具體工作安排：
二月份：
1.制定好電教工作計畫，
2.對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。
2.宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。
3.對校園網路、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。
三月份：
1.要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。
2.做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計畫在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。
3.建好校園網路管理系統，充分體現網路在教育教學中的功能。
四月份：
1.做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。
2.參加丹陽市優秀現代技術論文的評選
3.對教師進行一次現代教育技術套用培訓。
五月份：
1.對教師進行網路套用知識培訓。
2.做好八年級學生信息技術結業考試工作。
3.組織教師多媒體課件製作比賽，優秀課件並送鎮江市參評。
六月份：
1.做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
2.對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。
關於電教工作計畫 篇24
遠程教育項目工作在我校已經開展了五年，貴港教育信息化項目開展了三年，這兩個項目很大地提高了我校的電化教育教學。在20xx年裡，我校的電化教育工作計畫如下：
1、認真落實執行上級的方針政策，積極有序的開展電化教學教育工作。
2、做好設備的日常維護，儀器、設備保存完好、乾淨，嚴格執行儀器、設備的'管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，並動手保養和維修，延長使用壽命。
3、按時完成遠程教育教學工作，信息技術與學科有機整合，搞好信息技術套用：在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色；加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育；利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育
4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規範行為。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、做好教師套用遠教設備能力的培訓。
8、組織培訓廣大教師使用多媒體，利用遠程教育資源製作實際上課所用的多媒體課件，做到大部分教師都學會使用課件上課，充分利用好遠程教育資源。
9、加強教育信息化的建設，加大電教經費的投入，確保我校的電教工作順利開展，促進提高我校的教育教學質量。
關於電教工作計畫 篇25
一、指導思想
根據學校工作計畫和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以加快數位化校園建設，強化平台資源套用為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學水平。
二、工作目標
1、做好電教常規工作，為教育教學服務。
切實做好全校電教設備的管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監控、網路、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設備的管理維護。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務及高考英語聽力工作。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網站管理與維護。
2、加大教育裝備投入，改善多媒體教學環境。
學校大部分電教設備進入老化期，尤其是教室多媒體，由於使用時間長，使用頻率高等因素，大部分設備運行不穩定，維護成本高，維護量大，給日常教學帶來一定的影響。本學期在強化設備維護的同時，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設備進行更新。
3、推動錄播教室雲平台建設。
學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎上，全力推動錄播雲平台的套用。在最短時間將錄播示範課在平台上發布，供同組老師學習交流。
4、完善校本資源庫內容建設。
上學期已初步完成校本資源庫平台的設計開發工作，本學期將逐步完成教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫等幾大子平台的資源建設工作。
5、注重功能室和設備管理，發揮功能室作用。
教室、廣播室、監控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人，杜絕安全隱患。對功能室的管理使用及時進行跟蹤督查，最大限度發揮功能室在教育教學中的作用。
6、加強智慧化校園建設研究，提升數位化校園建設水平。
結合鹽城市智慧校園創建指南，儘快制定學校教育信息化十三五規劃。依據規劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質評價等平台的建設。
7、積極開展培訓，提高教師信息技術水平。
本學期將繼續開展信息技術培訓，積極組織教師參加縣級和校本培訓，通過專題講座、教學視頻、印發材料等形式對教師進行信息技術培訓，迎接縣局第二輪教師信息技術套用能力考核。
8、加強高一信息技術課教學管理。
配合年級部做好高一信息技術課教學工作，鼓勵信息技術教師加強教學研究，培養學生對信息技術的興趣。注重信息技術教學的過程管理，教學過程中，注重理論與實踐訓練相結合。本學期將延續上屆教學經驗，將信息技術校內階段考核常態化。
關於電教工作計畫 篇26
一、指導思想
電教工作堅持以培訓促套用，以套用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源套用為中心，以新課程資源套用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源套用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的套用水平。
二、工作目標
1.師資隊伍建設目標
教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師製作課件的水平和套用網路技術進行教育教學的能力，並且根據我校的實際繼續的進行電子白板的使用培訓。
2.學校教學資源開發目標
本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師製作課件的積極性，各學科自製教學課件的數量不少於20個，用以完善學校資源庫的建設。
3.網站管理的目標
學校網站建設要統一規劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室、教師積極上傳稿件，共同完善校園網的建設。
三、主要任務
（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。
（二）加強電教設施的管理
1.管理員要及時做好電教設施的登記、註銷工作。
2.管理員要做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路運行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。
3.加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體運行的安全。
（三）加強教師信息技術套用能力培訓工作
1.認真抓好信息技術套用能力校本培訓工作。
2.豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。
3.開展現代教育技術套用於課堂教學的電教教研活動。
4.積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。
5.組織好信息技術類競賽的培訓工作。
6.組織教師們微課的培訓學習。
（四）加強對電化教學常規工作的管理
1.電化教學工作納入學校工作計畫，做到有措施、有檢查、有總結。
2.加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規範填寫信息技術設備資源套用記錄，納入教師教學崗位責任制考核。
3.加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
4.及時做到電教設備的檢修、維護。
5.保持計算機專用教室、計算機網路等電教設施處於正常運行狀態。
（五）做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供的保障。
（六）舉行我校第xx屆微課比賽
隨著現代信息科學技術的不斷發展，一種新型的教學模式—“微課”開始走進學生的生活，“微課”以其潛在的優勢在學生的學習生活中發揮了積極作用，本學期我校將舉行第xx屆微課比賽。
（七）裝備平台的使用
依據最新的裝備設備及時的更新平台中的數據，定期的檢查實驗的完成情況，督促老師們及時的完成平台任務。
關於電教工作計畫 篇27
以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段”的基本思路，結合實際情況，制定如下工作計畫。
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由簡德金老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對於要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好機房的衛生、安全工作。
3、提高信息技術專業人員的專業素質
作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網站
對學校的網站做到及時更新，使其內容對教師的教學有較大的幫助，發揮教師的主人翁意識，讓教師了解學校網站架構及後台管理，做到對此項工作有一個清楚的認識。而後與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個視窗。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。
（一）在教師中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的`整合能力主要包括：
1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計畫，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率，並使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特徵及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，並確定信息技術套用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和套用教學資源的能力。
3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最最佳化的能力等。
4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，並利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。
教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價並改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，並在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效套用模式。
（二）增強電教管理人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。
四、學科教學計畫
根據我縣對信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計畫如下：
（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作
根據縣教育局統一要求開設信息技術課，確保開齊課程，開足課時，上好課。
（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量
1、繼續開展校內教研活動，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨幹教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2、開展讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。
（三）爭取參加信息技術競賽
根據縣電教管的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在競技中取得好成績。
五、具體工作安排
2月中旬，開學後檢查本校音像製品的保存情況，對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則等進行查閱補充。
3月初，開始校園網站充實工作，要做到隨時更新內容。
3月中旬，電腦使用技能培訓工作，培訓電子教案的製作上傳。
4月中旬，培訓計算機系統的維護及重要檔案的備份。
5月，列印下發信息技術相關的理論性文章，提高教師的信息技術理論水平。
6月上旬，檢查電子教案及電教設施的使用情況。
關於電教工作計畫 篇28
指導思想：
以本部的工作指示為依據，以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，結合實際情況，指定工作計畫。
工作計畫：
1、真學習國務院關於基礎教育改革與發展的決定，進一步提高認識。
2、按照制定的培訓計畫，對全縣中國小教師進行計算機的二級培訓工作。
3、做好電教設備的“配、管、用”工作。並認真執行有關電教設備使用的規章制度，定期檢修。
4、及時做好電教教材的征訂和收發工作，並做到專款專用，有帳可查。
5、提高電教設備的使用率，參加本部評課不少於10節。
6、全面提高自身運用信息技術進行工作和教學的能力。
7、積極參加上一級部門組織的各級各類計算機比賽。
8、普及信息技術教育，通過專題講座培養各學校教師對信息技術的興趣和意識。使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能。
9、努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究。
關於電教工作計畫 篇29
一、指導思想和總體思路
在教體局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣局20xx年度中心工作，突出抓好農村中國小遠程教育工程的管理和套用；加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究；繼續搞好中國小教師現代教育技術能力培訓；深入開展現代教育信息技術和學科教學整合的研究，積極探索教育技術最佳化課堂教學的模式和方法；努力構建技術支持服務體系，加強電教骨幹教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發揮電化教育的功能和優勢，全心全意為教育發展和社會經濟發展服務，齊心協力，譜寫夏邑教育技術事業發展的新篇章。
二、工作要點和目標要求
（一）農村中國小現代遠程教育
1、強力推行農遠工程示範校、示範鄉創建活動，把示範校作為本鄉（鎮）教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發揮示範校帶動作用，切實把農遠工程設施用好、用活、用規範。按照農遠工程示範校、鄉標準，每個鄉（鎮）至少樹立1所模式二示範校，所有鄉（鎮）一中都要達到縣級模式三示範校標準。在全縣範圍內至少推薦15所中國小校為市級農遠示範校並確保驗收過關。
2、按照省廳、市局有關加強農村中國小現代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農遠學校進行一次全面普查。縣電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發現問題，總結經驗，提出整改辦法。
3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設和使用模式，勇於創新，敢於實踐，爭取推出2～3所試點學校。
4、舉辦全縣農遠“三種模式”套用的優質課、套用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農遠工程套用水平的`普及和提高。
5、舉辦針對農遠項目學校教師的多媒體課件製作比賽和說課比賽活動。
6、努力探索並建設起縣、鄉、校三級技術服務隊伍，著力提高鄉級技術人員的業務素質和服務待遇。
7、分片分學校召開農遠工程教學套用現場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和套用的氣氛。
8、做好上級交辦的有關信息普查數據填報工作。
（二）電教教材建設
1、嚴格按照國家、省規定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。
2、建立電教教材建設（基礎教育網路資源建設）骨幹教師庫，加強資源建設的規劃、統籌和協調，在省市資源開發規劃框架內，有計畫地開發適應我縣的和中國小課本相配套的電子音像教材，嘗試開發研製專題式多媒體教材。
3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的發展，為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。
4、配合省教育廳優秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄製軟體製作一批優質課、名師講座和專題教育資源光碟，以光碟培訓、光碟送教下鄉的形式傳播學習，以提高廣大中國小教師的教育教學能力。
關於電教工作計畫 篇30
一、指導思想
圍繞教育局工作計畫，結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創新為動力，以發展為主題，以套用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新台階。
二、常規工作：
1、定期對學校各終端設備（計算機、投影儀、視頻展台、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網等系統進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，並使其處於最佳工作狀態。
2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發生。
3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家
4、加強資源建設，採用市場購置一些、網上下載一些、教師自製一些相結合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。
5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，並做好資料的整理、登記工作。
6、樹立主動服務意識，到教學一線徵求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。
三、重點工作
1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。
（1）確立教學目標、進度要求，扎紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，並要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。
（2）加強學生信息技術興趣小組的輔導，為參加中小學生電腦技術比賽做好準備。
2、繼續完善校園網的建設，挖掘校園網的功能，通過校園網的建設，為師生、
家校、社會搭建學習、交流平台，並成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介
紹新人新事的一個視窗。
（1）調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。
（2）對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵並協助各教研組在校園網上發布教研信息，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。
3、師培工作
（1）本學期曹青國主任將對微課進行理論培訓
（2）信息教師蘇宇將針對製作微課所用的軟體，在學校組織教師集中攻關的方式，解決問題。然後採取層層傳達解決方法，培訓教師操作技巧。
一、指導思想
以學校和電教信息中心工作計畫為指導，以上級主管部門電教目標管理要求為工作目標,在管理和使用上下功夫，以信息化帶動教育現代化，大力開展電化教研和教育活動，繼續加大學校電教設施的配備、管理、維護的力度，使學校電教工作再上新台階。
二、主要工作目標及措施
（一）規範管理、強化使用措施
1、落實電教工作目標管理方案，開拓創新，注重特色。
2、落實崗位目標責任制。結合上級主管部門頒發的電教工作計畫和我校的實際，更好地服務於教學，做到分工具體，目標明確，責任到人。電教工作微機化管理，不斷更新完善學校網站。
3、學校“信息技術領導小組”要發揮好龍頭帶動作用。電教組成員要分工明確，職責分明，按目標管理方案的要求，創造性地開展工作，制定相應制度和措施，狠抓落實，抓出成效，突出信息技術在學校教育的特色優勢。充分發揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨幹和帶頭人，積極紮實地開展好學校電教工作。
4、為使我校的電教管理工作上水平、上檔次，加強過程管理，嚴格按照《電教管理員工作職責》、《網路管理員工作職責》等制度，對管理員進行定期考核。
5、實行規範管理。對電教器材的登記和借用微機化管理。對新進電教教材要及時對賬列印目錄，及時在校園網上發布。建立健全電教檔案。使管理規範化、科學化。
6、學校電教組每學期組織20節以上電子白板課，鼓勵教師運用電教手段授課，教師電教備課占總課時數的80%以上。優質課評選不使用電教手段的實行一票否決制。
（二）繼續推進教育信息化進程
1、積極開展基於網路環境下教育教學工作的專題研究，向信息技術教育要質量。全面推進信息技術與學科課程、教學方法的整合。鼓勵教師自製cai課件、撰寫電化教育教學論文。
2、9月為電教活動月，每個教研組舉行一節電教公開示範課、繼續加強校本資源庫建設。
（三）搞好培訓工作
1、以課件和網頁製做為突破口，繼續搞好對教師的信息技術培訓，全面提高教師的信息技術套用水平。年假集合期間對教師進行加強培訓，平時以任務驅動式對教師進行課件製作培訓。
2、學校將教師計算機操作和網路技術的套用納入學科基本功競賽，進行課件製作比賽。
3、繼續加強對各種電教器材的使用、維護等方面的培訓。
（四）繼續加大力度更新電化教學設備
1、搞好電教設施的配備，繼續加大多媒體教室和計算機裝備力度。
2、抓好電教教材的征訂，滿足本校教學教研的需要，達到省教委關於電教教材配備一類標準。
（五）充分利用各種網路資源，開闢多元化的教育渠道。
1、按照學校工作計畫要求，配合教育局“思想道德建設年”活動，充分發揮廣播系統、閉路電視系統、學校網路系統的作用，對全校師生進行思想和科學方面的教育，使學生得到全面發展。
3、建立學校網站，向學生家長推薦國內外親職教育的理念、方法和途徑，介紹學生生理、心理發展狀況，推廣學生家長的家教經驗，提高親職教育的水平。
4、充分發揮學校微機室的作用，辦好電子閱覽室，使其成為真正的“綠色網咖”
一、指導思想
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。
二、工作要求
1.認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。
2.依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到全面地發展。
3.對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4.抓好“一跑三操一活動”積極貫徹
陽光體育活動的實施精神 學校“一跑三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“一跑三操一活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“一跑三操一活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和心理健康操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動有起色，培養全面發展的學生。
5.抓好學生身體保健方面
要教好一年級新生的眼保健操,糾正學生的不規範眼保健操,安排好學生檢查各班眼操，教師巡迴察看。糾正不良讀書姿勢,發現視力下降，及時通知家長。配合保健部門做好體檢、接種等工作。
6.繼續抓好業餘訓練，特別是象棋訓練，爭取更大成績
認真抓好我校業餘訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光。象棋訓練，不僅能培養孩子們的注意力、獨立性、自信心，還有助於幼兒競爭意識和意志品質的培養。在象棋訓練中，他們感受到了學習象棋的樂趣，更能感受到通過自己的意志力去戰勝困難的樂趣，逐漸建立了“只要我努力堅持，不斷訓練，我也能成功”的心志，於是孩子們克服困難的勇氣就慢慢培養出來了。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。