團員工作計畫 篇1
一、指導思想
在新學期，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點，深入推進“德育特色學校”創建工作，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
圍繞一個中心――“以服務教學為中心”，抓住兩個重點―“加強學生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個亮點――“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規範化”， 堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創我校德育工作新局面。
三、開展工作措施
（一）德育隊伍建設持續化
1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養和人文素養，為此進行以下幾方面工作：①規範教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業道德考核力度，考核結果與績效工資掛鈎。②堅持正面引導，大力宣傳優秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規範的'前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網路。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛處組織實施，年段長、班主任、團隊幹部、心理健康老師、政治老師為骨幹，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網路。
（1）加強政教處德育幹部隊伍建設。組織本處室幹部的德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育幹部工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，並把每大周工作任務在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛生、安全、宿舍）由三位副主任採取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記（初二、高二恆毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），及時了解各年段德育實施情況；建立德育導師與問題生掛鈎制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恆毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進一步抓好問題學生的專題教育；認真貫徹執行《_縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
（2）配合團委加強團隊、學生會幹部隊伍的建設和業餘團校建設，注重對學生幹部的培養。通過 “團代會”選舉產生新的學生會、團委會幹部，壯大優秀青少年組織；通過 “團員意識教育”、 學生幹部值日（文明督導）、學生幹部培訓等活動，提高共青團員和學生幹部的素質，充分發揮他們的自主管理和引領作用。
（3）抓好年段長、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《_中學班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學習，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓活動，為年段長、班主任的提高學習創造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結和布置，使年段、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培養，關心他們的生活與工作。特別是學校領導和政教處成員，要做好班主任的後盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業務上，政教處定期組織培訓，由經驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任儘快成長起來（新老班主任結對子）；加強班會課的指導，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學生特點的、符合教育規律的學年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學校政教處工作計畫、年段工作計畫）；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會後確定為班主任的研討活動時間，由年段領導組分年段開展德育研討活動。
（4）各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，尤其班級目標管理；建立強有力的班幹部隊伍，分發《恆興中學班幹部工作手冊》，每大周雙周三召開班幹部會議並收集《班級見聞》，並根據本班實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。
（5）加強心理健康教育，培養學生健全的人格。做好全校師生的心理調適和心理健康教育工作。進一步加強心理諮詢室的硬體和軟體建設，完善並細化心理諮詢的程式和規章制度，尤其建立《恆興中學學生心理干預機制》，開展形式多樣的心理諮詢活動，並將繼續參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實效性。創建心理社團、各班設立心理委員、設立心理諮詢熱線電話、心理信箱、網上心理諮詢qq，並繼續編印心理小報《心晴》，宣傳心理知識，為師生擁有健康的心態奠定基礎。同時邀請專家為學生、家長、教師，特別是初三、高三學生和家長作親職教育報告會
（二）德育宣傳教育經常化
1、根據《中學生守則》、《中小學生日常行為規範》、《恆興中學學生在校一日常規》、《中學生必讀手冊》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規範教育、養成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
2、挖掘校訓、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創建、榜樣示範等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。
3、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計畫和教案中具體體現德育內容，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創設“全員育人”的教育格局。
團員工作計畫 篇2
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織。為充實共青團隊伍，及時吸收政治思想好、工作表現突出、積極要求上進的青年同志加入中國共產主義青年團，充分調動廣大青年積極性，增強團組織的戰鬥力和凝聚力，充當好黨後備軍。經團支部研究決定，特制訂20xx年度新團員發展計畫。
一、 發展新團員對象：
非團員青年學生。
二、 基本條件：
年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下，承認團的章程，願意參加團的組織並在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的本校青年學生。
三、 申請標準
（一） 思想方面：
1、 具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
2、 擁護黨的路線方針，關心國家大事和國際時事，樹立正確人生觀和價值觀。
3、 要求上進、勇於擔當、具備責任心。
（二） 工作方面：
1、 熱愛本職工作，認真負責。具有便民、利民、服務民眾的服務精神。
2、 積極參與各項工作和社會公益活動。
3、 嚴格遵守各項規章制度。
四、 發展流程
1、 符合基本條件的非團員青年學生自願遞交入團申請書到團組織。
2、 團支部在培養、考察的基礎上在遞交申請書人中確定入團積極分子。
3、 團支部審核批准入團積極分子參加團支部活動，對入團積極分子開展教育活動，進一步加深其對團組織的認識，端正入團動機，樹立團員意識。
4、 團支部確定考察對象並實施考察，將考察結果上報學院團委。
5、 學院團委審核後，新團員填寫入團志願書。
6、 團支部下發團員證和團籍，新團員認真填寫並上交學院團委，經審核後上交校團委。
7、 經校團委審核後，入團積極分子正式加入中國共青團。
五、 要求
1、 團支部嚴格按照團章要求來發展新團員，做到有步驟、有組織、成熟一個發展一個。
2、 考察期間主要對入團對象進行行為習慣、工作態度、思想認識進行教育和觀察，並做好考察期間記錄。
六.入團程式
中國共產主義青年團是中國共產黨領導先進青年的民眾組織，它有自己選擇組織成員的標準、步驟和管理方法。也就是說，任何渴望加入團組織的學生，都要具備一定的條件，履行一定的手續，取得團籍後，才能成為共青團員。
（一）、申請人向團支部提出書面申請
1 凡年齡在14周歲以上、28周歲以下的中國青年，承認團的章程，願意參加團的一個組織（一般指所在的學校、單位或村居），並在其中積極工作，執行團的決議和按期交納團費的，均可提出申請。
2 入團申請書的寫法
1)、標題：一般寫“入團申請書”
2)、稱謂：一般寫“敬愛的團組織”
3)、正文：主要包括：
（1）對團的認識；
（2）入團動機和對入團的態度，表明自己的入團願望；
（3）個人在政治、思想、作風、工作和學習等方面的主要表現情況；
（4）今後努力方向以及如何以實際行動爭取早日加入團組織等。
4)、結尾：一般寫：“懇請團組織批准我的入團申請”作為正文結束，加“此致，敬禮”等用語結束正文。申請書的最後要署名,班級及註明日期。
（二）、團支部加強培養考察
1.建立聯繫人制度。每個申請入團的青年應有專人負責，有針對性地做好思想教育工作。
2.通過業餘團校、團課、學習小組等多種形式，組織他們學習團章，了解歷史，不斷端正入團動機。
3.組織申請人參加團的一些會議和活動，以便在實際中考察。
（三）、團支部下發《入團志願書》
團支部書記（委員）負責下發《入團志願書》，當面了解發展對象的思想動態，並向其提出團組織的要求。
（四）、申請人、介紹人填寫《入團志願書》
1.申請人要認真、實事求是地填寫。詳見共青團支部工作問答
2.必須由所在單位團總支二名團員做介紹。介紹人可由申請人自己選擇，也可由團支部指定。介紹人應在《入團志願書》上填寫自己的意見。
（五）、團支部召開接收新團員的支部大會
按接收新團員的支部大會程式進行。
（六）、團支部填寫支部大會決議
填寫時應註明應到和實到的團員數、表決情況及通過日期，並簽上團
支部負責人姓名（蓋章）。
（七）、上級團委審議
團委會進行討論審查支部決議，並在志願書上予以批覆；獨立團總支經上級團委授權後，可以審批接收新團員。
（八）、團支部張榜公布、通知本人，在張榜公布的同時，由團組織負責人和該同志見面，說明有關事項，提出要求和希望。
（九）、舉行入團宣誓儀式、《入團志願書》存入學生檔案。
七、學院工作細則：
二級學院團委組織部在每年的上半年4月和下半年10月上交發展新團員的資料。
具體要求如下：
（1）申請入團的同學，需根據《發展新團員相關細則說明》裡面提及的要求填寫相關資料，包括入團申請書（原稿紙）、入團志願書、團證(貼上小一寸照片,入團時間為上交資料該月的15日)；
（2）學院需做好匯總工作，並生成匯總表。匯總表內容包括班級全稱、名字，並且需要學院蓋章，書記簽名；
（3）學院須在當月的15日前上交把以上三份申請入團的材料，加上匯總表（紙質版）一起交到校團委辦公室組織部處，電子版匯總表（Excle表格）都根據以上提及的時間，發到校團委組織部的信箱 .com
團員工作計畫 篇3
中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的民眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。發展新團員，給團組織補充新鮮血液，是團組織的一項重要工作。為滿足廣大積極要求進步的青年學生加入團組織的願望，院團委決定在紀念五四運動90周年，建團87周年期間發展一批新團員。現將發展新團員的有關事宜通知如下：
一、團支部要對本單位團外適齡青年做好思想教育工作，組織他們學習團的基礎知識，鼓勵他們向團組織靠攏，並適當吸收他們參加團的一些活動。當團外青年向團組織提出入團申請時，要指定兩名團員做好培養工作。當他們基本具備了入團條件時，要及時發展其入團。一般新生至少應有一個學期考察期才能入團。
二、申請入團積極分子條件：
1、思想素質好，積極向上。
2、團結同學，熱愛班集體。
3、遵守學院的各項規章制度，無違法違紀行為。
4、在校內擔任幹部者優先。
三、發展新團員必須履行下列手續：
1、要求入團的青年應向支部委員會提出申請，申請書內容包括本人對團組織的認識和入團動機；本人經歷、優缺點；家庭及主要社會關係的情況。
2、申請入團的青年應有團員二人介紹，介紹人可由申請人自請，也可由團支部指定，介紹人應負責向申請人說明團章，向團組織說明申請人的經歷、思想、表現，以及家庭和主要社會關係的情況。
3、發展對象由團小組推薦，在廣泛聽取本單位團內外意見後，由支委會討論決定。
4、頒發、填寫入團志願書，一般可利用會議頒發志願書，也可個別頒發。
5、團支部大會討論，會議必須有支部內半數以上團員出席才能舉行，表決時，必須有到會團員（有表決權的）半數以上通過，方為有效。
6、系分團委、直屬團總支召開委員會全體會議審批，報院團委批准，批准後發新團員批准通知書，新團員的團齡從支部大會通過之日起算起。
四、召開發展新團員的支部大會的一般程式是：
會議應由團支部書記或組織委員主持，報告出席會議的團員、青年人數以及會議主要內容，然後由申請人宣讀志願書；介紹人介紹申請人的思想、工作、學習情況，闡述介紹人介紹申請人入團的理由；團員討論申請人是否具備入團條件；舉行表決；宣布支部大會決議；申請人表態；支部總結。
會議可邀請要求入團的積極分子參加。團支部大會的決議一經通過，任何個人不得隨意否定，團支委會須將支部大會對申請人所提意見認真地綜合歸納，用鋼筆或毛筆填寫在入團志願書中“團支部決議”欄內。並寫清參加支部大會應到和實到的團員數、表決結果以及通過決議的日期。
五、新團員入團宣誓
1、入團宣誓是對新團員一次嚴肅、莊重的教育。團旗代表著團組織，誓詞概括了團員對共產主義事業和對團組織所應承擔的責任，進行入團宣誓，是新團員對團組織表示自己的責任，是新團員對團組織表示自己的決心和宣言。
2、入團宣誓儀式以院團委為單位組織，一般每學年組織一次。可以專門開會舉行，也可以結合團的其他會議舉行。可以吸收部分申請入團的青年積極分子參加。