小學生國防教育工作計畫 篇1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。
8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。
1、軍訓的目的：
⑴學習解放軍的頑強作風，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。
⑵掌握佇列訓練的基本動作和要領。
2、8月6日8時，軍訓啟動儀式;8月31日下午14時30分舉行軍訓結業式。
3、軍訓結束後，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。
三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨90周年在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
四、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，國中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
小學生國防教育工作計畫 篇2
一、指導思想
以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。
8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。
1、軍訓的目的：
⑴學習解放軍的頑強作風，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。
⑵掌握佇列訓練的基本動作和要領。
2、8月6日8時，軍訓啟動儀式;8月31日下午14時30分舉行軍訓結業式。
3、軍訓結束後，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。
三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨__周年在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
四、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，國中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
小學生國防教育工作計畫 篇3
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
四、積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨91周年在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
五、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，國中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
六、通過“陽光體育運動”開展國防教育
大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、佇列訓練。新生入校後，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、佇列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。
小學生國防教育工作計畫 篇4
一、指導思想
以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
四、積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨91周年在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
五、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，國中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
六、通過“陽光體育運動”開展國防教育
大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、佇列訓練。新生入校後，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、佇列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。
小學生國防教育工作計畫 篇5
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真執行《全民國防教育法》，落實地區、縣有關國防教育的規定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統進行國防知識教育，特制定我校國防教育計畫：
二、主要任務
1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。
2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。
3、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。
4、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。
三、具體工作
1、營造國防教育氛圍
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。
2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。
(1)做好“認真、規範、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。
(2)改進國防知識評價，採取多種形式進行考核，並認真作好評分和記載。
3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。
(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環境建設。
(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨鍊，提高實踐活動。
4、加強國防教育隊伍建設。
(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。
(2)創造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。
(3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。
(4)不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。
5、積極開展國防教育活動
(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育於活動之中。
(2)求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。
6、拓寬國防教育渠道
(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。
(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。
小學生國防教育工作計畫 篇6
有句成語：皮之不存，毛之焉附？如果國家的安全不穩定，那么千千萬萬個小家何以安定？如果不強固好國防，國家有何從穩定？
時間如水，歷史正在快速地飛躍，中國正在騰飛。今天在中華大地上，全國上下一片欣欣向榮，祖國面貌日新月異，工業、農業、科技飛躍發展，我們生活奔向小康。這都離不開中華的強盛，國防之堅固。
在中華五千年的歷史中，我們也忘不了日寇對我們中國殘忍的燒殺搶掠，瘋狂掃蕩；忘不了苦難深重的鴉片戰爭；忘不了……經過重重苦難的人們終於明白：落後就要被挨打；沒有強固的國防就要被挨打。
雖然我們現在的生活安居樂業，但少不了駐守邊疆的戰士們，他們日夜在我國邊疆站崗，為我們的生活做保障。正如下面這首歌一樣，邊防戰士為我們犧牲得太多了：“說句心裡話，我也想家，家裡的老媽媽以滿頭銀髮……”
我們作為21世紀的'小主人，如何托起明日的太陽呢？21世紀時的戰爭，以不是矛盾作為武器，全是科技電子信息化，如果國家沒有強大的武裝設備，高科技水平，又如何強化國防？如果我們不好好讀書，又怎能去發明研究這些精密難道武器？因此，我們必須認真學習，善於探究居安思危，報效祖國，做21世紀的接班人。
愛我中華，固我國防。讓我們行動起來吧，為托起祖國明日的太陽，而努力學習吧！
小學生國防教育工作計畫 篇7
馬上就要放暑假了，媽媽為了鍛鍊我的自理能力，決定讓我參加一期部隊組織的國防小衛士的軍事夏令營。
今天是周末，我和媽媽一起來到了位於航空港區的國防部隊提前了解夏令營的具體內容。一路上我內心忐忑不安，有對部隊生活的期待，也有部隊嚴格紀律和訓練的畏懼。不過這種心情在我見到教官後就慢慢打消了，部隊的教官沒有想像中的`嚴酷，笑容非常和氣，一身迷彩服英姿颯爽，讓我立刻產生了敬仰之情。嘿嘿，其實教官是非常了解我們這些調皮、好奇的“小猴子們”的，她一邊帶著我們參觀了坦克區、高炮區和體能訓練區，一邊詳細的講解這些武器的特點和使用方法以及攻擊力，太厲害了，這可是我目前從書本上得不到的知識啊，教官講的口若懸河，我聽的津津有味，坦克分為輕型坦克和重型坦克，88式主戰坦克是我國第二代主戰坦克……太酷了，這些軍事知識為我打開了一扇新的知識的大門！
我十分期待這次夏令營的到來，同學們，讓我們一起走入部隊，為祖國的強盛努力學習！
小學生國防教育工作計畫 篇8
每一個男孩，心中都有一個國防強軍夢，我也不例外，今天，我有幸隨寶雞日報小記者團一起，參觀保和防務，觀賞國防裝備。
首先，我們前去觀賞已經“退役”的加農炮、坦克與防空炮。它們安放在一塊開闊的場地上，雖然已經銹跡斑斑，但威風不減，炮口直指天空，讓人感受到他們參戰時的場景。聽講解老師說，這些加農炮與防空炮戰功赫赫。其中一輛坦克雖未經戰火洗禮，但性能優越，是老式坦克中的`佼佼者。
接下來，我們去觀看旋翼機表演。四架旋翼機停在草坪上，講解老師告訴我們，這是目前比較先進的低空偵察飛機。表演開始，四架旋翼機先後呼嘯而起，共同組成小編隊飛向遠方，沒多久，飛機逐漸變為了“小黑點”，正在大家舉目遠眺時，四架旋翼機整齊劃一地進行了一次360°旋轉，向著我們飛來，當它們到達我們頭頂後，其中一架飛機離開編隊，開始特技表演，它在空中進行了360°旋轉，而後低空滑行到跑道上，向我們致意，接著又衝上雲霄，直線俯衝而下後，又從我們身邊滑過，與另外三架飛機會合，一起飛過我們頭頂。看了這些陸上武器裝備和旋翼機表演，我內心十分激動，國防需要每個人的努力，我們要熱愛祖國，長大後為國防貢獻自己的一份力量。
小學生國防教育工作計畫 篇9
今天一早，我剛剛來到學校就聽到一個訊息：要軍訓了！之前我還不信呢，開學還沒幾天怎么就軍訓了呢？怎么也要過幾天吧，一定是弄錯了，不可能！絕對不可能！！可是我後來又想了一下，都五年級了，的確該軍訓了。而且之前我聽姐姐說開學一段時間後就要軍訓。不過不管怎樣，聽指揮就好了，隨後我就去一操一場了。
結果老師讓我們五年級都留下來，這個訊息被驗證了。隨後過來幾名教官讓我們站佇列——軍訓開始了！舉行完軍訓開始儀式後，我們進入了正式訓練。
教官先讓我們練習基本動作，如原地踏步、向後轉等，接著就讓我們練習站姿。開始我覺得很簡單，不就是站一會兒嗎，沒什麼的，而且還沒。可是好像連一分鐘還沒到我就累了，此後的每一分、每一秒我都覺得像幾個小時那么長。我很熱，可沒帶水瓶，很想很想休息一會兒，但還是忍住了，我心想：堅持就是勝利，忍住！後來教官讓我們休息了一會兒繼續訓練，這時已是中午，也出來了，就像在我的身旁烤著我，隨時都有被燒成灰的可能。我看了看別人，憑什麼其他的同學站的好，我就站不好，我就站的`筆直，堅持到了最後……
最終我的努力沒有白費，我被入選了儀仗隊，好開心啊。我期待明天的軍訓，我一定要努力練習，不能被淘汰下去。
小學生國防教育工作計畫 篇10
今天一早，我剛剛來到學校就聽到一個訊息：要軍訓了！之前我還不信呢，開學還沒幾天怎么就軍訓了呢？怎么也要過幾天吧，一定是弄錯了，不可能！絕對不可能！！可是我後來又想了一下，都五年級了，的確該軍訓了。而且之前我聽姐姐說開學一段時間後就要軍訓。不過不管怎樣，聽指揮就好了，隨後我就去一操一場了。
結果老師讓我們五年級都留下來，這個訊息被驗證了。隨後過來幾名教官讓我們站佇列——軍訓開始了！舉行完軍訓開始儀式後，我們進入了正式訓練。
教官先讓我們練習基本動作，如原地踏步、向後轉等，接著就讓我們練習站姿。開始我覺得很簡單，不就是站一會兒嗎，沒什麼的，而且還沒太陽。可是好像連一分鐘還沒到我就累了，此後的每一分、每一秒我都覺得像幾個小時那么長。我很熱，可沒帶水瓶，很想很想休息一會兒，但還是忍住了，我心想：堅持就是勝利，忍住！後來教官讓我們休息了一會兒繼續訓練，這時已是中午，太陽也出來了，就像在我的身旁烤著我，隨時都有被燒成灰的可能。我看了看別人，憑什麼其他的同學站的好，我就站不好，我就站的筆直，堅持到了最後……
最終我的努力沒有白費，我被入選了儀仗隊，好開心啊。我期待明天的軍訓，我一定要努力練習，不能被淘汰下去。
小學生國防教育工作計畫 篇11
本報訊5月9日，我們的小記者團隊在高新19路，參觀了陝西寶雞專用特種汽車有限公司的國防教育基地，這是一家民營企業，公司的董事長是王保和。參加這次活動的小記者們有100多人，分 10個組，由公司書記盧寶平帶領我們參觀並講解。
盧書記帶我們參觀了152式加農炮（山炮）在與中越自衛反擊戰時用過；還有56式衝天炮，在50年代的中印抗戰時用過，盧書記給我們講解了許多關於國防的知識。我們的小記者給盧書記提了許多問題，這裡面我印象最深刻的是盧書記的母校竟然也是我們經二路國小呢！
飛行隊長焦繼鴻帶領三名隊員駕駛4架旋翼機，從我們面前的跑到上像雄鷹一樣騰空而起，在空中熟練的.為大家展示高難度的飛行表演。
特警車猛虎和裝甲車野狼都有一個共同的特點就是它們車上的玻璃和車身具有防彈，防炸的作用，輪胎還具備自動修復功能呢！這些特種車為我們進行了爬坡表演，從坡度為45度，高約為20米左右的斜坡輕鬆開上去，緩緩開下來，還進行了涉水演練！
通過這次採訪活動，使我對國防知識有了進一步的了解；讓我知道了軍事科技不僅可以用於國防安全，還可以運用到日常生活的安全保障中去呢!
小學生國防教育工作計畫 篇12
今天是天氣非常冷，不過今天是雛鷹假日小隊活動的日子，再冷也要積極參加！
當我們進入國防園後就看見了張思博的爸爸，因為他對這裡很熟悉，所以今天他就是我們的嚮導。我們先來到了遊客中心，所有同學在這裡拍了照片，接著我們便來到了5D電影院，觀看了10分鐘的影片，影片講述的是一次大地震，地震來的時候車子要么撞向路邊的小店，要么就與別的車撞在一起，要么就掉下了萬丈深淵。影片裡的人們四處亂跑，感覺他們十分恐慌！隨後又引來了海嘯，海水肆無忌憚的捲走了城市裡所有的東西，整個城市頓時一片狼藉。這可是5D電影呀，整個座椅都隨著電影的`場景搖晃起來，讓我們身臨其境。這樣的災難實在是太恐怖了！
電影結束後，我忍不住說了一句：“我的天哪，這樣的災難真的是太可怕了”。我想真的永遠都不要地震。隨後我們又進行了很多有趣的體驗，比如學習緊急救援、火災逃生、心肺復甦、災難發生後的一些緊急處理的過程，還有一些國防知識的講解。
結束參觀後，我們感覺到自己的國家太偉大啦！
小學生國防教育工作計畫 篇13
秋日清晨的風是不錯的，既柔和卻又“乾淨利落”，拂過人們的面頰只給人留下了深深的感嘆和懷戀。天上的白雲如薄絮一樣平整地鋪開，就像我們此刻在操場上整齊地排列著站著軍姿一般。
開學前一直和同學討論的國防教育伴隨著那“秋老虎”到來了。本以為操場上應是秋風散散，沒想到卻放了晴。啊，這秋日的異常的太陽！刺眼的陽光下，我恍惚地站著軍姿，思緒早已飄到了九霄雲外。教官尖銳的哨響划過整個操場，忽地把我拉回現實——這意味著我們至少可以活動一下了。稍作休息過後我們又開始刻苦地訓練，稍息、跨步、齊步走……一樣不落。儘管效果總是不如人意，但那額頭上的汗珠是我們努力的證明！在一遍又一遍的齊步走中我好像領悟到了一點，一點政委教官說的那種“紀律中自由的快感”：每當大家邁著整齊統一的步伐在操場上來回練著，喊著響徹雲霄的口號，每一步都迎著風，每一步都冒著驕陽，每一步都如此堅定有力！
還是那陣風，它靈巧的在人與人之間來回穿梭，帶著操場旁香樟樹語的祝福，帶著老師寄予我們的希望，帶著父母幾日不見的想念與關懷，一併吹入我們的心靈，是這樣的順心。就是這陣奇特的風，讓我領悟到了一點“紀律中的自由”，我好想這般堅持不懈地一直走下去，走向勝利的舞台，走向成功的彼岸，走向光彩的人生！
從晨光到餘暉，從雛鳥到雄鷹，從躊躇而行到自由奔跑，這是我的期望，也是我們的走向。
小學生國防教育工作計畫 篇14
歲月匆匆，這一切都如一場夢，才剛起頭卻已經是國中生涯的又一個階梯，一個月的時間就這么被無情的拋之而去，而我們即將面臨的則是令人“愛恨交錯”的國防教育。
國中可與國小不同，在這裡人人都是平等的，我們離開了大人們的懷抱，在新的學習環境下，只能靠自己努力拚搏。鬧鈴響了，伴隨著我們又是新的一天，我們一大早便結伴來到教室，等待著國防教育的`開始，體育委員用響亮的聲音帶著我們來到了體育館，這裡早已人聲鼎沸，看來，為此興奮的人還不止我一個。不一會兒，只見校長氣勢不凡的走上了主席台，對著麥克風大聲宣布：“國防教育現在開始。”霎時，震耳欲聾的掌聲排山倒海般湧來，隨後，教官便領著我們來到了學校操場，我們沐浴著溫暖的陽光，倍感暖和。
果然在我的意料之中，第一個動作就是站軍姿，這對我們來說就是小菜一碟，所以我們一次就成功升級到了第二個動作——立正稍息和跨立，因為我們練習十分認真，所以很快又從停止間轉法到了齊步走、踏步……這已是下午了，我們被熾熱的太陽烤著，同學們都有點按捺不住，猶如熱鍋上的螞蟻，但只能任汗水浸濕脊背，卻無能為力，這一刻，我終於體會到國防教育的苦，這一天，也就這么忙忙碌碌的度過了。
“嘰嘰、嘰嘰……”鳥兒清清喉嚨，唱出了宛轉的歌兒，與輕風應和著。第二天朝我們走來了，這一上午我們複習了昨天所學的姿勢和動作，下午教官又教我們唱國防歌：
聽吧新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強我們就要有擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光。將士們，聽黨指揮，能打勝仗作風優良。不懼強敵敢較量。為祖國決勝疆場……
聽著這樣的歌兒，我仿佛看到教官們在太陽的暴曬下已經汗流浹背，卻還要忍受著我們的頑皮天性。夜裡，我們正躺在舒舒服服的床上做著美夢，可他們卻在那裡紋絲不動地站著夜崗，相對他們我們那點苦又算得了什麼呢？我心裡暗下決心一定要更加努力的練習，讓教官少為我們操一點心。此時我也發自內心的向那些辛勤工作的教官們致敬：“教官，您們辛苦了！”
昨天的感悟使我今天又多了十倍的認真，眼看這已是最後一天了，所以我們今天一個個都不敢放鬆警惕，我們全程嚴格地按照教官的要求來做，在最後的階段，有了明顯突出的進步，終於獲得了老師和教官的稱讚。是啊，軍訓或苦或累，但它給我們帶來的終究是令你受益匪淺的收穫！
在教官的一聲令下我們為期三天的國防教育訓練在這裡就畫上圓滿的句號。
小學生國防教育工作計畫 篇15
7月20日，是我們來到臨海市國防苑夏令營的第二天。
今天晚上，教官把我們召集到大會議室。我們坐下後，和昨天一樣，開始拿出作業，準備寫起來，可我們還沒落筆，趙教官就說出了一個令人震驚的事情，就是我們要參加一個挑戰自己的活動——夜走人生路。這是一個長達800米的路程，還得一個人獨自在黑漆漆的夜晚來回行走。頓時，我的心跳迅速加快了，也漸漸坐立不安起來。
隨著李教官一聲令下，一排的一位大姐姐踏上了旅程。我看著她遠去的身影，開始為她擔心起來；雖然她已經是五六年紀的小大人了，但她畢竟是女生，難免有些害怕。一個人走了，兩個人走了，三個人……已經到第四個人了，第一個去的大姐姐還沒回來，我越想越害怕，看了看坐在後面的王安琪，只見她臉色蒼白，害怕得都快哭出來了。這時我看了看前面的人，快輪到我了。
時間過的真快，輪到我出發了。李教官一聲令下，我就以自己最快的速度沖了出去。按照教官所指的路線，我迅速地扶著樓梯扶手下了樓，一路小跑向國防苑的另一頭的小山丘跑去。
夜晚，月亮出來了。柔和的月光照亮了眼前的.路，使我不再那么害怕了。路上，我邊跑邊想：有什麼好怕的嘛！不就是一個來回，難不倒我的。可正想到這兒，突然草叢發出了“唰唰”的聲音。我聽了，嚇了一跳，剛才那股大膽的勁兒，全飛到九霄雲外去了。於是，我立馬加快了腳步，飛奔過去。到半山腰的時候，我聽到一陣陣狼叫聲，心想：這叫聲也太假了吧！再說，我們浙江幾乎沒有狼，哪會有狼叫？肯定是教官在作假。這不，當我跑到山頂時。果然，兩個教官坐在那兒：一個在玩手機，一個閒著無聊沒事做。而狼叫聲就是從一個教官旁邊手機里發出來的。我問教官拿了一張撲克牌（證明物），下山去了。等再到了樓梯口，把撲克牌交給另一個教官，就圓滿完成任務了。
晚上，我躺在床上想今天晚上的事情也算有驚無險吧。
小學生國防教育工作計畫 篇16
“國防教育是人生當中必不可少的一件大事；國防教育會讓你知道什麼是魔鬼訓練；國防教育對於我們的成長特別有意義；國防教育……”關於國防教育的種種傳言早在國小時就聽說了，但我始終不知道是怎么個“訓法”。今天，我真正認識了國防教育，真正了解並體會到了國防教育的苦與甜。
“這個天氣剛剛好，你們在這裡國防教育既能鍛鍊身體，又能沐浴陽光。”這話聽著還不錯，可實踐起來卻沒那么美好了，完全稱得上天壤之別。比如教官口中無比簡單的站軍姿：拇指放在食指第二個關節處，中指緊貼褲縫，手要有力，身體稍稍前傾，兩腳分開約60度……一個接一個貌似簡單的要求向我們撲面而來，才站了5分鐘軍姿，同學們就不禁感嘆“這也太難了！”強烈的陽光以及教官嚴厲的聲聲“教導”，使我們的自信心大打折扣。
“加油，你們能行的！”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙，帶著老師和家長的期望，鼓足了勁兒，繼續練習。終於在大家的努力堅持下完成了第一個動作的練習。休息時，班長帶領同學們唱響了《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼……”九班最棒，九班最強，我們相信自己，我們一定能用團結的力量戰勝為期三天的國防教育。
今天雖然特別累，特別苦，但是我們心裡是甜的，不僅收穫了知識，增進了友誼，還體會到團結起來的力量是這么強大。在接下來的國防教育中，我們會滿懷信心，用昂揚的鬥志迎著困難向前沖！
小學生國防教育工作計畫 篇17
“家是最小國，國是千萬家……”如果說，國是浩瀚的夜空，那家便是那顆最耀眼閃爍的星星。“國富民安”，只有國家富強，人民才會安定。只有國家太平，人民才會安康。當今社會，處於和平時代，人民過著幸福的生活，有些人便忘記了殘酷的歷史，忘記了局部地方還存在戰爭，忘記了“居安思危”，忘記了有國才有家。
在閩粵南澳總鎮府，我們回顧歷史——倭寇肆虐、海盜橫行、外敵入侵的年代，民不聊生，一幕幕無不觸目傷懷。在這亂世中，幸有一些人挺身而出，用自己的熱血與赤誠，為保國安民做出了貢獻。
清朝初期，荷蘭殖民主義者侵占中國台灣，鄭成功在南澳招兵，下定決心收復中國台灣。最終，從荷蘭侵略者手裡收復了我國淪陷38年的神聖領土中國台灣。它不僅保衛了中國主權和領土的完整，還使人民重回祖國的懷抱。現在閩粵南澳總鎮府門口的“招兵樹”就因當年鄭成功在樹下招兵收復中國台灣而得名，樹旁還有用來招兵的“驗兵石”和兩門大炮。
長尾山以前也有兩門大炮，用來防海盜倭寇，使南澳人民得以安居樂業。明初以來，倭寇一直侵擾中國沿海，沿海居民深受其害。至嘉靖時，倭寇與中國海盜相勾結，對閩、逝沿海地區侵擾如故。著名海盜吳平經常為倭寇引路，蹂躪沿海各縣。幸得朝廷派出浙江總兵戚繼光，和俞大猷、劉顯等合力，最終才將吳平團伙剿滅，使身受倭賊之苦的人民得以解救。
在清戍台澎故兵墓中我們緬懷了可歌可泣的英烈。明清兩代，南澳是東南沿海的`軍事重鎮，不但肩負守衛南澳和東南沿海的使命，還要守護中國台灣和澎湖。於是，一些官兵遠涉重洋，到中國台灣和澎湖戍守，保衛國家領土和人民的安全。任職期間不少官兵殉職或陣亡，骨骸移回南澳，於是就有了這個故兵墓。他們長眠於此，隔海守望著中國台灣。
孫子說：“兵者，國之大事。“沒有強大的國防，便沒有安全穩定的社會環境，更不會有家庭的安寧幸福。"天下興亡，匹夫有責。”我們應該增強國防意識，學好知識，為保衛國家做貢獻。
小學生國防教育工作計畫 篇18
稍息跨立齊步走，訓練之前皆不會。待到此時訓練完，整個人直接崩潰。國防教育時候真的累，感覺喝了敵敵畏。待到集體休息時，女生全體蘿莉跪！
——題記
盼星星，盼月亮，終於盼到這“人民解放”的時刻。三天，整整訓練48小時，看起來輕鬆，做起來難。一個個看似簡單的動作，若想要做好，實屬不易。在炎炎烈日下，汗水似水龍頭般“嘩啦啦”地往下流，在這火爐般的炙烤中，我們的毅力正不斷提升。
教官的嚴格要求，是為了什麼？不是為了在明天會操時大放光彩，更不是為了故意刁難我們這群稚氣未脫的孩子，而是為了鍛鍊我們鋼鐵般堅強的毅力。“沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以後才知道。”歌德這句名言佳句，讓我知道人的潛能是無限的'。無論何時何地，只要你認真、努力，開發了自己的潛能，什麼事都能夠做好。
意志，不僅表現在身體上，還有學習上。身體上的艱辛與痛苦，咬咬牙，也就過去了。學習上的落後，可不是能咬咬呀就能過去的，那需要更大的恆心與毅力，才能後來居上。
謝謝你，國防教育！是你讓我認識了一個全新的自己，一個多彩的我。
小學生國防教育工作計畫 篇19
晨光熹微，當朦朧的夜色還未從秋日晴空的臉龐上褪盡，我便趁著殘夜套上了軍裝——還沒有在國中看過朝霞呢，今晨得償所願了。在茵茵的球場上，暖融的初陽用慈愛的大手撫摸著我，誰在心生惰意中都不會料到幾刻鐘後的狼狽。
集會後不多時，國防教育營中的“前菜”便被教官呈上來了——站軍姿的嚴苛要求可真是叫人叫苦不迭。還記得前一天班主任老師在晚自習上侃侃而談：“你們看毛坦廠中學門口的批發店，通常一賣就是以斤為單位……”還沒講完，我的思緒就乘著月光直上瓊瑤：這稿紙跟國防教育又有何干係？不如講些實用的好呢！如今看來，這還真不是老師在吹牛，而是一種含沙射影的暗示——我們的訓練，可是絲毫不比學習任務輕啊！
草地上的影子逐漸變換著方向，在“雙手緊貼褲縫，兩腳60度張開”的指令中，教官一刻不停地糾正著我們的錯誤。大約是覺得火候到了，“主菜”也恰到好處地端了上來：停止間轉法的滋味絲毫不比“前菜”差。清晨的陽光並不辣，可就是在循環往復的左右和向後轉中，一粒粒豆大的汗珠從濃密的發間滑落，到頸項，再浸潤迷彩的軍裝，像是一刻不停地在炫耀著轉法的“豐功偉績”。
訓間小憩，被盛情難卻的訓練款待了一番後的大家一窩蜂似的湧向誘人的礦泉水。往常大家都喜歡喝飲料，可今天甘霖的`汁液順著喉管滑落，滋潤著乾渴的咽喉時，便不得不由衷地讚嘆礦泉水的實用價值了。看來，辛苦過後，農夫山泉真的有點甜。
接下來我要聚焦的，是最為特別的“餐後甜點”——就餐訓練。當“兢兢業業”地操勞了一上午的同學們排好隊，興致勃勃地來到食堂時，卻驚聞噩耗——想要吃飯是吧？絕對不只是動動筷子的事。站軍姿、唱歌及坐下的三道關卡都得一一通關。令我記憶尤深的是同學們野獸派的嘶吼——唱得詞不成詞，調不成調，教我忍笑忍得好辛苦。當下令“開飯”的一瞬，我們便餓狼撲食般大快朵頤。講句公道的，那飯菜味道真不怎么樣，還是冰涼的。換作平常，我們肯定會叫苦連天，但今時不同往日，大家沒有絲毫怨言，甚至覺得十分可口——嗯，看來，辛苦過後再難以下咽的食物吃起來也格外香甜。
餐後走在回宿舍的路上，忽地注意到了一片樟樹林，它們頂著烈日驕陽，傲然挺立在屬於自己的地方。什麼時候，我們才能像那樟樹一般，不懼驕陽，筆直地屹立在屬於自己的時代呢？
小學生國防教育工作計畫 篇20
國無防不立，民無防不安。為了紀念建國69周年，9月13日上午，小記者工作室特邀專業講解員，來到我們瀂港國小開展了“國防教育進校園”活動。
“同學們，你們知道殲-20是我國第幾代戰鬥機嗎?”觀看完一系列戰鬥機的短視頻後，老師向我們問道。
“第五代!”“第五代!”……同學們紛紛搶答，氣氛熱烈。
接著，在老師的介紹下我了解到，殲-20是我國自主研製的一款隱身性好、機動性強、格鬥強悍的第五代隱形戰鬥機。殲-20是我國現代空中力量的代表作，也是我國軍工最高水平、尖端科技的結晶，它是我國國防能力高速發展的一個象徵。
記得幾年前我去參觀了南京航空航天大學，在那裡，我見到了各式各樣的飛機，其中令我印象最為深刻的`就是殲-5，它是我國生產的第一代噴氣式戰鬥機，它曾經在我國的國防任務中發揮了十分重要的作用。不知不覺，現在已經發展到第五代隱形戰鬥機了，可見我們的祖國航空航天事業發展多么迅速呀!為祖國的航空航天事業日益強大而感到自豪!
國防強，國家強。作為一名中國人，作為一名小學生，我一定要好好學習國防知識，增強國防意識，長大為建設強大的祖國貢獻力量。
小學生國防教育工作計畫 篇21
今年開學，我就是五年級的學生了。開學第一周，我們就要接受系個禮拜的國防教育訓練。讓我印象最深的一天是第三天。
那天，天灰濛濛的，下著小雨，我們不能受天氣的影響，我們要更加認真練習。那天，我們學習的`是正步走。教官說：“正步走其實跟齊步走差不多，只不過齊步走，腿可以曲，正步走，腿不能曲。，”教官先讓我們先四個人一組，試一試。在試的時候，我發現正步走，腳繃直了會更好看，我這樣做了幾次，果然我收到了教官的表揚，就在這時雨也停了。
那天教官說，由於我們表現好教我們玩一個新遊戲，名叫：找零錢。這個遊戲做完了，我們又要訓練了，我們把昨天學的：轉體、向右看齊……複習了一遍，我們剛要練習正步走的時候，又開始下雨了，我以為又是一毛一毛一雨，不妨礙我們訓練，結果過了一會兒，雨越下越大。教官沒辦法，只好讓我們回班了，那天的訓練就結束了。
經過這次的國防教育我學到了許多知識，我一定會把這些知識牢記在心中的。
小學生國防教育工作計畫 篇22
9月2日星期一天氣：晴
今天是開學的第一天也是軍訓的第一天。一開始，我聽到這訊息，我很高興。可聽到老師說在學校進行軍訓的時候，我就很沮喪。因為，我的一個好朋友剛剛軍訓完，我聽她說軍訓很好玩，她是在青龍湖軍訓基地練習的。所以以聽到在學校軍訓的時候，我很沮喪。
過了升旗儀式，就開始軍訓了。首先，我們先進行開營儀式。李校長介紹了一些教官。他們都是解放軍。然後老師同學講了一些話後就正式開始急訓了。
我們的'教官姓曾，男的，很愛笑。聽的他的名字，我們都笑了。因為一個電視劇離，有一個人叫曾小賢。我們都管他叫曾教官
接下來，我們練了向右看齊。我們總是做不好，教官告訴我們一個“秘訣”：聽到“齊” 的時候，大家一起向右看，兩手叉腰，就會很整齊了。後來，我們按照曾教官的方案練了幾次後，就比以前好多了。我們還練了踏步走，練著練著，我們突然聽到四班在喊：“左右左 。”我們都哈哈大笑起來。以後，只要我們沒做好，教官就會說：“再不做好你就出列，站在我旁邊，我喊左右左，你就做!”於是，我們都趕緊做好 。
之後，我們還練習了齊步走，站軍姿 。
今天，我的感想是：解放軍叔叔真厲害，什麼累都不怕。他們還說：“流行，流汗，不流淚;寧掉肉，掉血，不掉隊。”而我們只是軍訓幾天;模仿他們幾天，就覺得這么累，而他們天天都是這樣。我們應該向解放軍叔叔學習!
小學生國防教育工作計畫 篇23
今天是軍訓的第二天。早晨，睜開惺忪的睡眼，聽著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧，水泥地上是大大小小的水窪，空氣中散發著泥土的清香。
經過昨天的磨鍊和休整，今天早晨，每一位同學都顯得更加精神抖擻。“老師，早上好！”一句句問候開啟了美好的一天。
“稍息，立正，跨步，立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起，軍訓開始了。首先，還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊，開始了軍姿練習。“兩腳跟靠攏，兩腳尖分開約60°，雙手緊貼於大腿外側，抬頭挺胸收腹。”一句句叮囑，一遍遍糾正，只是為了讓我們的軍姿站得更加規範正確。時間從指尖流過，從腳尖流過……轉眼間，已經過了十幾分鐘，膝蓋稍稍有些疼痛，腳後跟也有些疼痛，但我仍一動不動，忍受著，堅持著。每當我有些堅持不住時，都會在心裡暗暗的對自己：“Go，Go，Go，加油，加油，加油……你是最棒的，你可以的！”時間一分一秒的過去了，終於可以休息了，我默默地豎起了大拇指為自己打了一個大大的'贊。
天終於放晴了，抬頭望去，一塊晶瑩剔透的藍天，似一張絲綢手帕，藍天上停留著一片又一片細碎而潔白的雲塊兒，像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽光從密密麻麻的枝葉間投射下來，操場上印滿了大大小小的粼粼光斑，時不時還有陣陣涼風，使人頭腦清醒，心情舒暢。
今天學習的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步，第一步雙手扶於帽檐，第二步順勢摘下帽子，第三步左拉右推，將帽子放於左手小臂上，第四步立正站好。戴帽共分為5步，與脫帽的動作相反，只是多了一個翻帽的動作。
時間可真快呀，轉眼間，又要放學了。雖然每天放學都汗流浹背，但卻收穫滿滿。
“老師，再見！”美好而辛苦的一天，在一句再見聲中結束了。願時光不負努力，加油！
小學生國防教育工作計畫 篇24
今年，“70”是一個很特殊的數字，是中華人民共和國成立70周年的日子。國慶前夕，我們這群剛邁入國中大門的孩子期待在人生的第一次國防教育上磨練、成長！
9月27日，星期五的早晨，紅日冉冉升起，耀眼的霞光斜鋪在大地上，校園的植被泛起紅暈，起床的鈴聲就把我們從睡夢中喚醒。我們抖擻抖擻精神，整裝待發地走向體育館，準備迎接這次意志的沐浴、精神的洗禮。
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。“第一個動作，站軍姿！兩腳前掌分開約60度，雙手自然下垂，貼緊褲縫，抬頭挺胸，立腰拔背！”教官洪亮的'聲音迴蕩在操場上，隊伍之前的嬉笑打鬧頓時銷聲匿跡，個個褪去了往日的慵懶隨意，都打起了十二分精神，全身心地投入到這場彌足珍貴的國防體驗中。
綠茵場上，無數相似的迷彩身影奔走在汗水與暑氣交織的氤氳空氣里，帶著沙啞卻依然嘹亮的軍歌此起彼伏。記憶最深刻的莫過於齊步的學習。這不僅考驗自控能力，是否能以豹的速度出腿、收腿，還考驗團結協作能力，是否整齊統一，是否乾淨利落。無疑，這樣反覆的訓練是辛苦的，定腿定臂，四肢疼痛，揮臂踢步，筋疲力盡。但當們看到一次次練習換來的小小收穫時，當我們看到志願者家長的掌聲與歡笑時，細密汗珠中也蘊含著絲絲甜意。
訓練的這些天裡，我們經歷了似火驕陽，體會了軍中鐵紀，油然而生了集體自豪感與榮譽感。會操的那天，太陽依舊高照，每個人都帶著一顆期許的心在等待著。方陣中的我們鬥志昂揚，邁著整齊的步伐，呼著響亮的班級口號，展示出了宜成十班的風采！
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。國防教育，這場青春韶華的渲染，為迷彩軍裝幻化出了別樣光景。我們的收穫：用汗水塑形，用信念塑心！
小學生國防教育工作計畫 篇25
從小我就有一個夢想，我的夢想就是成為一名優秀的人民解放軍軍官，頭戴鋼盔，身穿迷彩服，手握鋼槍，守衛祖國的海島邊疆。
也許你會問我為什麼會有這樣的夢想？原因有兩個，一是因為我的爸爸曾經是一名軍人，我愛看他當兵時的照片，所以對軍營有一種特殊的感情；二是因為從小我就非常喜歡看戰爭片，和小夥伴們一起玩的也是打仗的遊戲，所以我很想自己能夠像電影裡的叔叔阿姨一樣保家衛國。
可是讓我萬萬也沒有想到的是，當我非常興奮地把我的夢想告訴爸爸媽媽時，卻被他們狠狠地打擊了一下。爸爸媽媽告訴我說，現在的部隊為了能夠打贏高科技條件下的戰爭，不僅要求每個軍人要有強健的體魄，過人的膽量，還要有豐富的知識。而我長的太胖了，膽子又有點小，學習又不夠認真，生活自理能力又不夠強，很難達到現代不對的要求。除非我能夠從現在開始刻苦學習，加強鍛鍊，才有可能實現我的夢想。爸爸媽媽還說，夢想是要靠努力才能實現的，這個世界上沒有不經過努力就能夠實現的夢想。
爸爸媽媽的話給我的觸動很大，我在心中暗下決心，我一定要努力，一定要實現自己的夢想。為此，我給自己制定了一個學習鍛鍊計畫：上課認真聽講，每天晚上八點前完成家庭作業並做好第二天課程的'預習；加強身體鍛鍊，每天晚上做十個伏地挺身，二十個仰臥起坐；進行膽量訓練，每天晚上睡在自己的房間裡，每周自己一個人去上街買學習用品。同時，主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，如收衣服、掃地、洗碗、整理房間、擦桌子等等，來提高自己的生活自理能力。
不管將來我的夢想能不能實現，我都會為我的夢想做出最大的努力，爭取出一份力。
小學生國防教育工作計畫 篇26
青海玉樹抗震救災鬥爭中，在玉樹職業技術學校宿舍，武警石渠縣中隊戰士田曉剛鑽入一個新挖掘出來的長2米、直徑40厘米的救援通道，突然被一根鋼筋刺傷左眼，鮮血瞬間模糊視線……對於別人，也許會引發二次坍塌，造成更大傷亡。但是他，一名武警戰士，一名共和國解放軍，咬著牙忍著鑽心的疼痛堅持戰鬥，直到成功地解救出了三名被困女大學生。
當三名安然無恙的女大學生看到了血流滿面的田曉剛時，她們哭了：我們的戰士比我們流的血還多！天災無情，人間有愛。突如其來的玉樹地震，把全國各族人民的心再次緊緊連在一起。在抗震救災的那些歲月里，舉國上下萬眾一心，團結一致，眾志成城，一場感天動地的抗震救災全面展開。中國人民解放軍，作為我國抗爭救災的重要力量，深深愛著祖國的每片土地，更愛著這片土地上的人民。他們與人民心連心，同呼吸，共命運，始終戰鬥在抗震救災最危難最險重最困難的地方，他們是真正的英雄，他們以頑強的精神，迅速的行動，科學的方法，完成了抗震救災各項任務，他們把對祖國、對人民的無限熱愛傾注到搶險救災的每一次戰鬥中、落實到幫助災區民眾重建家園的每一次行動中、融入到抗震救災的每一項工作中，以愛人民、為人民、服務人民的實際行動，續寫大愛無疆、風雨共濟的雄渾壯歌。
滄海橫流，方顯英雄本色，正是因為有這樣一支軍隊，祖國才會如此的`繁榮穩定，社會如此的安定和諧，我們的生活才會如此的美好。從兩次抗震救災中，從抗冰救災中，從抗旱救災中，從那些身著迷彩服，閃耀在廢墟中的軍人中，我懂得了軍人生命的意義和追求，他們的行動令我深受感動，他們的精神使我深受鼓舞，他們的無私奉獻、他們的大無畏讓我深深為之折服，我深深地崇拜著他們。雖然我現在還小，也許不能為祖國做出很大的貢獻，但我立志以人民解放軍為榜樣，刻苦努力學習，長大爭取為國家、為人民做貢獻。
小學生國防教育工作計畫 篇27
強大的國家需要強大的國防，我們需要清醒地認識到，只有建立強大的國防才能成為一個強大的國家。可是在和平的今天，有許多人的已經對國防觀念非常淡漠。
九月的第三個星期六，是全民國防教育日。而國防是為扞衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。現在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家的領導人明確提出；“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。”
同學們，當你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的`環境，才能安心地生活、學習和工作。
我想對大家說：“國強則民安，國破則家亡。同學們，我們的任務就是認真學習各門學科，掌握基本的國防知識，擁有一顆熱愛祖國的赤子情懷，堅持鍛鍊自己的各種技能，讓我們為將來保衛疆土做好充分的準備吧！”
讓我們共同努力，創造出一個雄偉的中國；一個繁榮的中國；一個自由的中國；一個友好的中國；一個幸福的中國！
小學生國防教育工作計畫 篇28
在這個周末，我要去臨海國防苑接受全封閉史式半軍事化管理。可是，天公不做美，一大早就下起了稀稀瀝瀝的雨點，不過著絲毫沒有影響到我的好心情。
在臨海國防苑裡，活動因為下雨被取消了一些，不過在這的生活還是挺豐富的'。這些活動各有製作羅馬炮架，瘋狂顛球，內務整理等許多活動。活動中有許多需要動手自己製作，要一個小組的人齊心協力才能做好，而最精彩的是製作羅馬炮架。工具有剪刀、竹棒和繩子，還有汽球（汽球充滿水，當炮彈用）。做好炮架之後用炮架發射炮彈，打中中間的圈內，比賽結束後打中越多，贏的機會就更大了。教官一聲令下比賽開始，製作炮架，隊長分配好人手，開始拿著圖紙告訴我們應該怎么做。時間一分一秒地過去了，比賽緊張地進行著。到了最後幾分鐘，我們在做最後的固定工作時，幾個頑皮的男生竟然扯我們隊後腿，提前犧牲了幾個“炮彈”。沒辦法我們隊只好派出幾位隊員去瞧瞧充水那邊還有沒有能用的汽球。幸好，那幾位隊友不負重望，補上了被男生浪費的“炮彈”。比賽正式開始，第一輪比賽由隊長率先發球，可惜用力過猛沒有落入圈內，反而差點砸中教官，一輪下來竟沒有一隊獲勝，接下來幾輪也沒有。後來，還是一隊先行投中。我們二隊不甘示弱，終於也中了一球與一隊平分秋色。最後，結束比賽算分數我們二隊與一隊各投進兩球。成了最後的勝者，我們高興得全體歡呼起來。
內務整理活動中，教官教我們折被子，教官的折法與我們在家裡的折法不同，一比較覺得，還是教官折得漂亮許多。教官讓我們自己回宿舍去折一折，我學教官的方法折起來，是沒有教官折得那么好，但也有一些角了，還可以了。自己感覺還不錯了。
在這次國防苑之行中，讓我結識了許多朋友，讓我過了一個開心的周末。
小學生國防教育工作計畫 篇29
星期一早上，我們班去了國防樂園。這是今年我們春遊的地方，也是我一直很嚮往的地方。
一到國防樂園，我們就直接去了打野戰的現場。這個地方有草坪、有小樹、有石牆，還有幾個小的堡壘。
我們有兩個教官，第一個教官告訴我們一些裝備的用途，又給我們說，這次分成兩個大組，一大組叫紅隊，二大組叫藍隊。我是藍隊的戰士，穿上了藍隊的裝備。那裝備實在太重了，都快要把我壓垮了，
第一戰，我們藍隊躲到了一個堡壘邊，以為隱蔽的.挺好的。結果雖然我打到了11個人，可還是被紅隊的戰士打了五槍----“死了”!
第二戰，我們轉移了地方，躲到了小樹叢那邊。我打到了五個人，也被紅隊打了兩槍。可我們組的女生有一些居然躲在樹後看野花，不打“敵人”，也不怕被“敵人”打到。---鬱悶！
第三戰，我躲到了一棵樹後面，為了隱蔽好自己，我的臉都貼到了樹幹上，帽子也被擠歪了。結果我打到了八個人，只被打到一槍，不過還是只得了第三名。
今年的春遊是我最喜歡的一次了，還沒離開國防樂園我就又在盤算什麼時候再來。真是太好玩了。我相信有了這一次的野戰經驗，下一次我會表現得更出色。
小學生國防教育工作計畫 篇30
xx年10月14日下午，我們來到了理工大學第一運動場，進行“國防匯報展演，暨陽光體肓活動。
在一個月前，我們就開始了少年軍校的訓練，請來了部隊里的解放軍叔叔。開始選同學時，我冒著好奇的心態，積極勇躍地報名參加了。可是，軍事化訓練，並不是件容易的事。第二天，教官就開始淘汰選手了，我十分地緊張。雖然，軍訓太累，我還是有一種說不出來的神聖感。就像解放軍叔叔一樣，想保衛祖國，這可能也是受到爸爸的影響，因為爸爸就是一位軍人……。
經過了一個月每天早上和下午的辛苦訓練，終於到了我們展現的時候，同學們個個都充滿了必勝的信心。
開始到我們了，同學們口號喊得十分的嘹亮，正步走得也很整齊，我們的心裡都靜靜的在想，這一個月的'辛苦訓練，就是為了最後的展示，我們不能讓老師、同學和辛苦教官失望。走到了主席台，我們齊步換正步，吼到：“面向全體、追求和諧、育心育智、成人成才。“走過主席台，下面開始領導們的講話，雖然我們感到在嬌陽似火的太陽下，感到不捨。但是，我們在堅持少年軍校磨練我們的意志，煅練我們的身體素質，不辜負老師、同學和教官的一片期望。
就這樣，我們在歡聲笑語中結束了這次活動。