2025年階段工作計畫範文 篇1
一、1—9月工作開展情況及主要成效
1、深入連江、長樂等縣（市）區進行休閒農業一線調研。一是指導市級（及市級以上）休閒農業示範點進行提檔升級，與福州市休閒農業與鄉村旅遊研發中心有關專家一道，跟業主面對面，商討休閒農場景觀的升級、科學改造，進一步突出主題，起到畫龍點睛的作用；如何因地制宜、就地取材，開發輕資產的親子休閒項目；如何與異質休閒農場打造休閒農業精品線路，共同深度開發休閒市場；如何與旅行社、親子平台開發春秋遊、親子游市場，提高非周末營市場業額。二是對新建、在建休閒農場進行輔導、指導，首先及時掌握項目進展情況，其次指導新建項目規劃、策劃。對項目實施中存在的問題，與業主共同研究、幫助解決，商討下一步發展措施。
2、創新機制，輔導連江縣開心農場、望江園、和煦陽光、漁家傲以及天竺村等五家休閒農場組建休閒農業產業聯盟。共同包裝特色農產品伴手禮、協調休閒項目、共同導流、共創行銷端對，共同開發休閒農業市場。同時會同縣局輔導、策劃產業聯盟助力精準扶貧，首先，優先招收有勞動能力的.貧困戶在休閒農場就業，其次免費提供種苗給貧困戶種植、養殖。成品後、按規格保底收購，第三貧困戶貧困扶持資金保底入股分紅。
3、結合對台農業合作交流，組織邀請了以中國台灣南投縣觀光協會總幹事顏峻瑜先生為代表的中國台灣嘉賓一行8人，甄選了福建新時代農林發展集團有限公司（神龍谷）、連江開心農場、福清雲中部落、連江縣望江園、連江縣趕海一號等5家福州優秀的生態休閒農業企業，在兩岸特色鄉鎮交流暨生態農業對接會上，簽訂對接交流協定，其中新時代農業農林發展集團有限公司與朝陽休閒農場，連江縣休閒農業產業聯盟與南投縣觀光協會在部、省領導及中國台灣嘉賓共同見證下，上台簽約。確立了以兩岸休閒生態農業產業聯盟為平台，兩岸人員互派互訪、共同開展特色農產品伴手禮行銷等合作交流機制。在新時期兩岸機制創新上邁出了第一步。
4、組織申報國家級休閒農業與鄉村旅遊示範縣與全國美麗休閒鄉村。
二、工作亮點
1、創新機制，連江縣開心農場、望江園、和煦陽光、漁家傲以及天竺村等五家休閒農場組建休閒農業產業聯盟。共同包裝特色農產品伴手禮、協調休閒項目、共同導流、共創行銷端對，共同開發休閒農業市場。
2、策劃休閒農業產業聯盟助力精準扶貧，打造“企業+產業聯盟+貧困戶”模式。首先，優先招收有勞動能力的貧困戶在休閒農場就業，其次免費提供種苗給貧困戶種植、養殖。成品後、按規格保底收購，第三貧困戶貧困扶持資金保底入股分紅。
3、確立以兩岸休閒生態農業產業聯盟為平台，兩岸人員互派互訪、共同開展特色農產品伴手禮行銷等合作交流機制。在新時期兩岸機制創新上邁出了第一步。
4、新建休閒農業項目神龍谷田園綜合體，由福建新時代農林發展集團有限公司投資興建，總投資達3.25億元。
三、下階段工作計畫
1、繼續做好示範創建
一是積極組織省級最美休閒鄉村參加農業部開展的“中國美麗休閒鄉村”推介活動。二是積極組織市級休閒農業示範點參加福建省休閒農業示範點評選。三是繼續組織市級休閒農業示範點創建。四是啟動市級農家樂示範點創建工作預計每年評選20家，每家一次性獎勵5萬元。市級農家樂示範點創建是帶動農戶發展一二三產業融合發展的具體舉措，意義重大。
2、繼續開展休閒農業節慶活動
在往年工作基礎上，繼續開展休閒農業節慶活動，啟動福州市休閒農業特色農家菜大賽。
3、建設福州市休閒農業公共信息服務平台
力爭20xx年上半年全面完成福州市休閒農業公共信息服務平台建設，下半年投入試運行，根據實際補缺補漏，20xx年底正式運行。
2025年階段工作計畫範文 篇2
一、第一階段（8月1日-8月20日）的特點：
1、據氣象部門預報，在階段內主要以晴天為主，氣溫較高，降雨量較少，但8月初第九號颱風“蘇拉”可能影響東南沿海。
2、在暑季高溫天氣,駕駛員易出現疲勞現象，特別是農村班線由於發班密度大，午間不能得到充分休息，導致疲勞駕駛。
3、農忙期間，路面情況複雜，農用機車、畜力車、機車的行駛量增加；時有農民在公路上晾曬穀物。
4、路況反饋：（1）目前桂平大橋進行維護，車輛繞行金田、江口、平南，該路段流量較大，沿途村莊密集、路口多，轉彎及急轉彎路段較多。機動車突然從路口駛出、突然轉彎的現象比較突出；（2）藤縣至蒼梧的南安、赤水、祥聖廠等路段正在維修，石渣路面，雨天泥濘，經常出現堵車現象。
5、上一個月GPS車輛監控分析統計顯示：主要的超速路段是鬱南高速公路，占違章總數75.6%。
二、工作要求：
（一）各單位成立競賽活動的安全領導小組，根據本單位實際情況制定具體活動方案，召開20xx年度百日安全生產競賽活動的動員會，明確活動的各項要求，同時將各項防範措施落實到位；加強宣傳，通過掛橫幅、出板報加大對百日安全行車競賽的宣傳力度，迎造競賽活動氛圍。安全部將組員在8月上旬前對各單位的競賽活動準備工作及防範措施落實情況進行督查。
（二）運輸單位
1、繼續重點整治超速、超載、逾時駕駛行為，嚴格按《營運車輛駕駛員安全管理規定》、《責任承包車輛駕駛員安全管理規定》有關規定的上限處理，對交通違法記分有滿分記錄的，以及有酒後駕駛、超員20%、超速50%或12個月內有三次以上超速違法記錄的駕駛人的駕駛員註銷其《駕駛員綜合技術考核合格證》。
2、各單位要開展一次如何避免客車與機車、電動車、腳踏車及行人發生碰撞的專題研討和教育活動，避免類似事故發生，並將具體的防範措施印製成宣傳資料發放到每一台車、每一個駕駛員手上；再次對金田、藤縣路段的情況進行通報，提醒駕駛員勿超速行駛，要密切注意路面狀況，防止發生事故。
3、嚴格落實好駕駛員的休息制度，確保駕駛員有充分的休息時間。各單位安機科要督促駕駛員保證充分的休息時間，防止疲勞駕駛；運調科在駕駛員報班的時候要注意觀察駕駛員的精神狀態，對精神不佳的駕駛員不允許報班。
4、各GPS監控分中心要特別加強對金田路、藤縣、鬱南至雲浮高速路路段的監控，GPS監控分中心要有針對性地加強本轄區各單位的重點監控路段的監控力度。
5、各轄區運輸單位要制定上路聯防監控的工作計畫，各轄區聯防監控小組在工作中發現的安全隱患要及時處理，並向公司安全部反饋，以便安全部視情況對安全管理工作計畫作相應的調整。
(三)客運站（貨運站）
1、在此階段，天氣較炎熱，客運站車檢科要做好以下工作：
（1）加強車輛漏油、油污過多現象及電器線路的檢查；
（2）檢查車載滅火器、安全錘等安全設備的有效配備情況，確保齊全有效；
（3）將農村班線車齡較長、車輛例檢復檢率高的車輛列為重點檢查對象，加強檢查。
2、客運站充分利用配備的危險品檢查儀加強“三品”的檢查力度，防止旅客攜帶危險品進站上車；貨運站對顧客託運的貨物要進行詢問、檢查，防止承運易燃，易爆等危險品。
3、加強站場的秩序管理，保障人流、車流暢通；
4、客運站、貨運站要加強對站場、站房和倉儲的消防器材的檢查，及時整改存在的問題，確保有效使用。
（四）各單位要採取措施落實區運管局《轉發關於開展“安全帶-生命帶”專項行動有關事項的通知》（桂道運辦發[20xx]24號）檔案的要求，在8月1日起，高速公路客車旅客不佩帶安全帶的，禁止出站。
（五）在8月1至3日由客運站組織片區各單位開展一次安全生產大檢查，以交叉檢查的方式進行，對存在的安全隱患要落實人員、措施進行整改。
（六）各單位要注意收集第九號颱風“蘇拉”及其他天氣、路況信息，落實雨季汛期的各項安全工作措施。
三、資料上報時間
各單位在8月5日前制定的20xx年度百日競賽方案上交安全部，各運輸單位把8月份的GPS監控值班人員輪值表在8月3日前上報安全部，各轄區安全管理召集人負責把本轄區競賽期間的聯防上路監控計畫在8月6日前上報安全部。
2025年階段工作計畫範文 篇3
針對課題第一階段（20xx.9～20xx.1）出現的問題、進行如下調整，存在的問題情況概述：
“老師，我想媽媽”、“嗚……”、“我畫錯了”、“老師，我不會，怎么辦呀！”當孩子們手忙腳亂，哭叫聲連成一片的時候，就連我這個做了十年的老師也迷茫了，這真是我精心設計的美術課嗎？三十來幅作品看下來，像個樣子的.也只有那么幾幅，大部分幼兒的作品是亂作一團，有的畫面髒兮兮的、有的畫的像天書，還有連紙都破了。這種狀況使我深深感到幼兒已習慣一味的模仿，對突如其來的意願畫一時難以接受，難道只是讓孩子模仿美麗的畫面就完成了課題目標嗎？不，我要培養孩子們感受美、表現美、創造美的能力。針對這一現狀，即模仿為主，缺乏創新的特點。本學期，我班作為美術實驗班，要進行幼兒繪畫活動中創新能力的培養研究，力求在三年的時間裡，取得良好的研究成果。
一、具體安排情況：
現在是小班的第一學期，幼兒剛剛掌握初步的繪畫知識，已經從以前的單線條作畫，變成會用圖形組合作畫，偶爾也會發揮一點想像，來豐富自己的畫面。但是絕大部分的幼兒創新能力還不能顯現出來。在子課題《我是小畫家》中，通過到大自然中，到現實生活中，到優美的藝術作品氛圍中，感受事物的美，使幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技巧表現自己獨特的思想，體驗創新的樂趣，從而願意參加繪畫活動，體驗繪畫中的快樂，能大膽作畫，同時也會認識紅、黃、藍、綠等顏色，並用這些顏色畫線條和簡單的形態，表現日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特點。對於子課題“我是小畫家”的實施，我們把與人密切相關的現實生活作為幼稚園課程的內容，通過美術教育活動、遊戲、美工區角活動、藝術欣賞等活動讓孩子用各種繪畫形式，如：棉簽畫、印畫、滾畫、胭染、水粉脫色等，讓他們在遊戲活動中進行繪畫創新。在以上措施實施的過程中，我們老師仔細觀察孩子們的進步，做好了實驗記錄及個案分析，得到了最準確的實驗結果。
圍繞子課題，我們設計了二個主題活動：
主題一：《有趣的畫》
1、《參觀大班的畫展》
目標：激發參加幼兒的繪畫願望，形成對繪畫活動和欣賞
活動的興趣。
2、手指點畫《淘氣的點》
目標：用不同顏色在紙上點出不同的點，在幻想中感知點的構成所產生的美感。
3、棉簽畫《大草坪》
目標：嘗試用深淺不同的顏色畫小草，發展對色彩的感受能力。
4、車輪滾畫《花地毯》
目標：學習用玩具汽車的車輪進行滾畫的方法，搭大膽的進行色彩搭配，並遵守印畫的操作常規。
5、手印畫《我們班的梧桐樹》
目標:學會用小手來印梧桐樹葉，產生對美術活動的興趣。
主題二：塗塗畫畫
1、 奇妙的顏色
目標：通過遊戲感知色彩的豐富性及多變性。
2、 塗色水果
目標：觀察欣賞水果的形狀及色彩，養成注意力集中的好習慣。
3、 紙團印畫《花背心》
目標：初步學習紙團印畫的方法，認識水粉顏料及性質。
4、 我們的大花園
目標：通過參觀、欣賞、啟發幼兒用多種工具及手段塑造、設計美麗的大花園。
2025年階段工作計畫範文 篇4
一、指導思想。
“以支持兒童、指導家長”的辦園思想為指導，積極開展相關文獻資料的收集與學習工作，了解世界各國兒童建立良好學習品質的活動內容與活動模式、教師與家長的指導策略，確定幼稚園教育的研究方向，踐行《指南》精神，扭轉家長傾“國小化”教育思想、轉化教師傾“國小化”的教育行為，促進兒童形成良好的學習品質，為終身學習奠定基礎。
二、工作重點：
1、準備階段
（1）確定研究課題，組建課題研究小組。
（2）廣泛收集課題相關理論的文獻資料，組織課題組成員學習。
2、申報與立項階段
（1）正式申報課題，等待批准立項。
（2）幼稚園開展科學探究活動的現狀分析。
（3）修改開題報告，確定細化研究內容和研究方向，召開開題會。
三、工作目標：
1、組建課題研究團隊。
2、課題立項，撰寫課題開題報告。
四、具體工作：
1、課題相關理論學習。
2、家長培養幼兒學習品質的教育行為、教養態度的調查分析。
3、教師開展培養兒童學習品質的科學探究內容與組織模式、探究策略的調查研究。
五、具體工作安排：
月份具體工作
三月份1、成立課題申報小組。
2、組建課題研究小組，小組人員分工。
3、蒐集與課題相關的資料。
4、開展家長關於兒童學習品質的認識情況調查。
四月份1、調查問卷情況統計分析。
2、課題組成員學習文獻資料。
3、撰寫課題申報材料，申報課題。
五月份1、資料收集，理論學習。
2、學習心得體會交流。
2025年階段工作計畫範文 篇5
在毽球社的一年裡就像一次旅行，從剛進大學校門的懵懂新生走向社團的領導者，有的只是一個踏踏實實的過程，而不是目的地有多遠，在乎的也只是這一年的憂愁感動和那深深的友情！毽球社由一個新生社團逐漸走向成熟化、規範化，在本學期毽協主席團將積極把大二的中流砥柱力量組織起來共同建設一個活力煥發的毽球社，“一毽鍾情”毽球社新學期前階段工作計畫。上學期我們協會舉辦過各種大大小小的活動，有“第一屆小球文化節”、“第二屆南方杯毽球賽”，其中參加的廣東省“高校杯”取得了可喜的成績，我們還和廣州商學院進行了聯誼比賽，促進了我們和外校的聯繫，也增進了友誼。在接下來的.一年中，我們要繼續發揚和外部的聯繫，增大我們在其他高校中的影響，把我們協會推銷出去，同時我們也要加大在學校的高品質活動，努力把我們“毽協”變成一個精英社團。 我們前階段會舉辦一些活動來增強社團實力，打響社團在新生中的知名度，現大致會有以下計畫：
1、策劃10月份“新生杯體育節”活動，將毽協的文化展現出來，為接後的招新工作做宣傳。
2、負責人完成招新工作的相關策劃，各部門人員高質量完成主席團分配的招新任務，儘量以新穎的方式吸引新生。新學期新氣象，南醫毽協期待你們的參與！
2025年階段工作計畫範文 篇6
這XX項目的建設、銷售的具體情況，我們將物業管理分成四個階段，分別為前期介入接管期、住戶入住服務期、住戶裝修管理期和常規物業管理期。
一、前期介入接管階段
前期介入是現代物業管理的一項基礎性工作，其核心是把物業管理的思想注入到物業的規劃、設計、施工過程中，使物業最大限度地滿足業主的需求。
通過組建前期籌備組實施對項目的前期介入，提前對項目物業進行全面深入地了解，就項目行銷工作在物業管理服務方面進行策劃，以突出物業管理服務訴求，提升X項目在物業管理方面的形象；為即將開始的物業接管驗收掌握原始資料，為將來的物業管理服務工作順利開展打下基礎；以專業的物業管理視角和立場，以專業調研人員對周邊房地產、物業管理服務等相關市場調研結果，提出一系列給予最大限度發揮X項目物業各項配套設施使用功能，滿足未來客戶群體的使用需求的合理化建議；併力爭制定出定位準確、內容完善、有效適用的符合X項目特點的物業管理服務方案，為後期管理創造有利條件。我們將著眼於以下幾方面的工作：
二、成立前期籌備組
我們將從公司內選派從事管理、技術人員，組成X項目前期籌備組，開展前期介入工作。籌備組負責前期介入工作以及建立外部公共關係，同時對居住項目的設計、施工過程中已經存在或可能發生的問題提出意見和建議，定期與開發商、承建商協調解決。
三、早期介入的主要工作
（一）會審圖紙
從環境布局，管網設定，停車場所，防盜報警設施，水電煤氣計量，居住方便等細節方面考慮。
（二）參與質量管理
對設備選型、分布數量提出建議；加強對隱蔽工程進行驗收，使質量隱患消滅在萌芽時，促進物業建造質量和驗收效率的提高。為今後的經濟運行，維修創造條件。
（三）收集技術檔案
不斷收集積累物業客戶檔案資料和項目相關資料，為今後維修、改造管理服務等做專業技術準備。
（四）熟悉社區環境
了解業主的情況，服務的內容標準及部分業主的特殊要求，同時熟悉與社區有關的供電、供水、煤氣、市政、等政府職能部門的情況，建立和諧的工作關係，使物業管理順利運作。
四、配合開發商的市場行銷工作
（一）隨時回答銷售過程中關於後期物業服務相關諮詢；
（二）加強自我宣傳，利用與開發商之間的股東關係，可以更有效與開發商進行溝通和協調，提高服務效率，確保服務質量；
（三）物業公司長期與當地市政和政府相關部門保持良好的關係，對客戶後期相關涉及市政方面的服務要求，可以得到充分的保障和滿足。
2025年階段工作計畫範文 篇7
根據我公司同類工程施工經驗，經對本工程工期進行認真分析，以我公司施工實力，自擬訂工期390日曆天，工期可以按招標工期完成
1、業主招標要求
工期:本工程計畫20xx年9月1日開工,施工總工期400天，
20xx年10月5日交工。
質量：業主要求的質量等級為合格。
2、投標工期控制
工期目標：根據我公司同類工程施工經驗，經對本工程工期進行認真分析，以我公司施工實力，自擬訂工期390日曆天，工期可以按招標工期完成。
開工日期：20xx年9月1日，20xx年9月25日竣工，提前工期約10天，工期提前率2.5%;
3、進度控制指標分解及其說明
其階段工期控制為：
(1)基礎施工
從20xx年9月1日到20xx年10月10日，進行定樁放線、土方開挖、基礎處理、驗槽工作，工期40天。
從20xx年10月10日開-20xx年16月5日進行基礎墊層至地下一層工程，工期安排25日曆天。其中：包括基礎施工、地下室剪力牆及頂板的施工、地下室防水施工，基礎回填土的施工。 地下室頂板施工期間，具備外牆防水施工條件，為外牆防水施工創造工作面。外牆防水施工完成後，及時進行外牆保護施工和基槽回填。
(2)地上結構施工
地上結構施工安排184天，即:20xx年16月10日開始-20xx年5月17日完成。
(3)裝修施工
裝修工程施工總工期安排176天左右，從20xx年2月15日-20xx年6月20日完成。
裝修施工的原則為：在二次結構施工前，完成外沿面磚的選型和排磚設計，調整外圍護牆門窗洞口與排磚設計的關係，為二次結構完成後立即進行外沿裝修施工作好技術準備。外沿裝飾施工於20xx年5年月15日開始，在9月20日完成，工期179日曆天;屋面工程安排22日曆天，從20xx年8月20日-20xx年9月10日;室內裝修施工要保證專業安裝可提前插入進行，為其創造工作面。裝修施工在20xx年9月初達到驗收條件，進行四方驗收和備案審核。
專業安裝配合：安裝工程隨土建工程進行，結構施工期間進行予留予埋，裝修工程施工以給安裝工程提前創造作業條件為原則，將配電室、風機機房等先行完成，同時在冬施前，將安裝工程作業條件準備好，使安裝作業在隨裝修施工穿插進行同時。
4、施工現場環境條件
(1)季節性施工因素
本工程總施工工期為390日曆天，期間經歷冬季和雨季，本工程季節因素對工程施工的影響比較大，表現在：部分地上結構處於冬季施工階段，在嚴謹的冬季施工措施下，結構工程施工除速度相對緩慢，工期進度影響較大;20xx年雨季進行裝修濕作業，外牆受雨季潮濕天氣影響較大。
(2)施工環境對連續作業的影響
本工程周圍有住宅樓，存在施工擾民問題，施工除應嚴格控制作業時間外，還需要採取減低噪音、增加隔音的措施和降低揚塵的措施，詳見環保及文明施工措施。
2025年階段工作計畫範文 篇8
根據行銷、物流工作會議精神，為切實做好銷售工作穩中有升，菸草專賣局(分公司)提出近階段捲菸銷售工作思路。
一、主要工作回顧
xx年以來分公司緊緊圍繞以下幾方面開展銷售工作：
1、強化客戶經理拜訪力度，加強客戶經營指導。針對節後捲菸銷售出現下滑趨勢，今年2月xx縣強化客戶經理的拜訪力度，要求客戶經理除了日常的計畫拜訪之外，在2月23日至28日對片區所有客戶至少走訪一次，進行市場信息收集、捲菸經營指導。
2、查找薄弱環節，加強省外重點品牌的推介。結合xx縣市場的實際，以紅金龍品牌系列作為省外煙銷售提升的突破口，將紅金龍品牌系列的銷售量納入客戶經理考核中，加強客戶經理對該品牌推介引導，以此促進省外煙銷售總量的提升。
3、把握銷售增長點，做好新品牌上市推介工作。在今年新品牌豪運狼、純金狼、泰山、廬山、小熊貓上市之際，加強客戶經理的走訪宣傳，以上櫃增量為目標，將新品牌的上櫃率作為當月客戶經理kpi考核的重要指標，提高客戶經理新品牌培育的積極性。
4、實時跟蹤，保證訂貨成功率。受季節性因素的影響，當前捲菸周轉較慢，客戶庫存增多，造成客戶容易忽視或者忘記訂貨，對此，xx縣分公司除了客戶經理拜訪提醒訂貨之外，在下午時間，再次用電話進行友情提示，要求覆蓋面達到100%，保證客戶的訂貨成功率。
5、專銷結合，加強市場監管。春節過後這段時間是禮品煙回流的高峰期，為了防止亂渠道禮品煙的回流，xx縣加強對重點戶的銷售跟蹤，收集捲菸市場信息，及時向市管員提供有價值的信息，以此加強專銷兩員的溝通，減少亂渠道卷對xx縣市場的衝擊。
二、市場現狀分析
1月份xx縣共銷售捲菸1527.7箱，同比增加236.36箱，增長18.3%;條均價83.1元，同比增加3.8元，增長3.86%;狼系列777.16箱，同比增加152.49箱，增長24.41%;省外煙512.1箱，占總量33.5%，同比增加114.53箱，增長28.81%;低檔煙143.94箱，同比下降5.23箱，降幅3.51%。
2月1日-3月22日，xx縣共銷售捲菸1460.18箱，同比增加43.1箱，增長3.04%;條均價77.2元，同比增加2.65元，增長3.86%;狼系列662.5箱，同比增加29箱，增長4.58%;省外煙458箱，占總量31.3%，同比增加53.6箱，增長13.25%;低檔煙208.02箱，同比下降32.64箱，降幅13.56%。從以上數據可以看出，除了低檔煙銷售下降以外，其它經營指標均比去年有所增長，但是2月份以後銷售增長低於xx縣今年制定的3.1%增長目標，分析原因主要有以下幾方面：
1、受經濟因素影響，客戶捲菸周轉較慢。根了解，xx縣興泰開發區有50%以上的工廠業務量減少，15%的工廠處於半停業狀態，一些外來打工者回鄉，或者處於半失業狀態，消費能力和水平有所下降，零售戶捲菸銷售出現周轉緩慢，庫存量增大的現象。據調查，當前有70.7%的客戶社會庫存量超過周轉數1倍以上。可見，消費者的購買力下降，造成零售客戶捲菸庫存量不斷加大，從而影響到捲菸銷售總量的提升。
2、部分貨源不能滿足。一是省產三、四類捲菸無法滿足市場需求;二是五類煙吉慶獅被整合，前門只投放農村市場，富健獅限量供應，最高只能訂到10條，造成該檔次的主銷品牌無法滿足消費者需求。該價位所騰出的市場空間，其它同檔次品牌受口味因素的影響一時無法完全替代，從而給假、亂渠道捲菸帶來市場機會，最終影響到捲菸銷量。
3、客戶訂貨率有待進一步提高。2月1日至3月22日，xx縣應訂客戶6941戶次，實訂客戶6809戶次，因庫存與資金因素，訂貨成功率98.1%。雖然完成省、市公司下達97%的目標，但如果訂貨成功率100%算，每戶次按一次25條訂貨計算，132戶次就可以多訂66件，這樣銷售總量就可以達到7165件，同比銷售目標可以增長3.1%;可見，訂貨成功率在一定程度上影響到xx縣的銷售提升。
4、禮品煙、亂渠道捲菸增多，侵占市場空間。春節過後，一些禮品煙如中華、軟灰狼開始回流市場，從而占領了部分高檔捲菸市場。另外，亂渠道捲菸如阿詩瑪、小熊貓也在一定程度上衝擊著xx縣捲菸市場。
分析xx縣今年銷售總量不足的同時，我們從銷售數據中也發現其他經營指標的差距，如條均價增長3.86%，與全市的5%有一定差距;省內一類煙同比下降2.74%，省外二類煙下降11.36%，在一定程度上影響著xx縣捲菸銷售結構的提升。
2025年階段工作計畫範文 篇9
根據衛生局《關於在全市衛生系統開展“三好一滿意”活動的通知》的要求和上級有關檔案的精神，結合我中心開展“三好一滿意”活動的實際情況，現將五月份工作情況匯報如下：
領導責任落實，全面動員，打開局面。
（一）是成立機構，明確責任。成立“三好一滿意”活動工作領導小組。領導小組組長：江克民、副組長：候祥超、陳慧珊、成員：葉燕、陳若秋、楊傑群、張秋生、劉錦英。負責“三好一滿意”的各項工作的組織實施。
（二）是廣泛動員，狠抓落實。從學習、領會和貫徹局有關開展“三好一滿意”檔案精神上下功夫，全面、深入、準確地領會“三好一滿意”的指導思想、活動目的、活動內容和活動步驟，實現快速、高效、系統地推進中心“三好一滿意”工作的開展。
（三）是全面動員。為進一步提高認識，統一思想，我中心於 月 日召開了中心“三好一滿意”工作動員會議，各科室迅速組織傳達貫徹，分別召開動員會，認真抓好乾部職工的學習教育。通過層層動員，達到了統一思想、端正態度、明確任務的目的，使廣大幹部職工都能以高度的政治責任感、使命感和良好的精神狀態投入到“三好一滿意”工作中。
六月主要工作打算。
（一）加強宣傳力度。深化“三好一滿意”活動的內容、目的、意見以及做法的認識。
（二）是重點按照市衛生局對“三好一滿意”的要求，紮實開展自查，重點查找我中心存在的問題，發現問題要及時整改。
（三）是抓好督促檢查，及時檢查各科室工作的進展情況。
2025年階段工作計畫範文 篇10
從5月份開始，我負責超贏系統的安裝與維護工作。在一個月連續的加班加點工作中，我發現在使用這套系統中，我們主要存在以下的問題：
1.商品資料混亂。這是導致我們這個月一直在盤點中度過的最主要的原因。為什麼會造成商品資料混亂？主要是因為我們原先三家門店所存的商品資料不同，出現了同一商品，名稱不一樣，或者條碼不一樣的情況。名稱不一樣，可能是因為當初在存資料的時候打字出現錯誤。條碼不一樣，有兩個原因可導致，一個可能是抄寫錯誤，另一個可能是由於商品的進貨渠道不一樣，導致同一個商品，會出現不同批次的條碼。另外，商品成本方面也比較混亂，應該也是當初存資料的時候出現的手誤，小數點出現錯誤等。
2.工作交接不清。我發現，我們公司現在除了制度不完善之外，還有一個很大的漏洞，那就是交接不清。主要表現為上下不通氣。很多事情和決定，上層領導和其他員工之間脫節，導致中間工作出現銜接不上的錯誤。
3.商品調撥問題。我發現在商品調撥過程中，有時候會出現商品未送到，即過賬的情況。這樣容易引起商品種類、數量上的錯誤。
4.商品盤點問題。在盤點過程中，會出現一些貨物實際已經送到門店，但是當時未在系統後台過賬。這個時候，我們門店的工作人員在盤點時候，會把這批實際到倉的貨物盤點進去，同時，如果之後又過賬這批貨物，那么，就會造成這批貨物的數量重複增加，從而導致庫存混亂。
5.商品調價問題。我發現，現在商品調整零售價是直接在商品檔案裡面調整的，並且是不定時的調整，容易造成某一商品前一分鐘還是原價，下一分鐘就是另外一個價格了。在價格上波動比較大，並且，門店員工也不知道究竟哪些商品被調整過價格了。如果一旦顧客發現實際標籤牌與商品刷出來的價格不符，如果價格調低了還好說，如果調高，並且相差較大時，很容易造成顧客對我們門店產生不好的印象，容易流失客戶群體。
6.有部分商品沒有條碼。現在門店有部分商品是沒有條碼的，很多東西刷不出來，並且名稱和標籤和電腦里存的名稱又都不一樣，容易造成誤解。而且，現在商品資料裡面，還是有這樣的情況，就是，同一個商品，但是在系統裡面有兩個，比如說商品分別命名為a/b。那我們發貨的時候，只發給a，那么b的庫存實際為零的。但是在實際銷售中，很容易就會出現，條碼一刷，或者用助記碼查找，找到b商品，就賣了b商品。那么，b商品就會出現負庫存，而a商品則庫存量沒有減少。這樣的話，我們門店的庫存還是混亂的。 針對以上問題，我有以下幾個解決方案：
1.針對問題1和問題7，需要修改商品資料。規範的整理商品資料，儘量杜絕一品多編碼的情況發生。如果有一品多碼的商品，需要規範一品多碼，將不同條碼做到同一個商品資料裡面去，而不是看到條碼不一樣，就馬上新增一個商品。這樣做的好處是，進來的貨，雖然條碼不一樣，但是他們事實上是同一個商品，通過一品多碼，就可以解決一個商品出現兩個甚至多個商品資料的情況，能夠大大的減少庫存出錯的`幾率。
2.針對問題2，需要及時做好上層領導與其他員工的溝通工作。群策群力才能使我們的企業更加的進步。而且，通過溝通，員工能夠更加理解領導的意思與發展傾向，領導也能了解到員工的實際需求。通過老闆與員工的互惠互利，雙方將會得到一個雙贏的局面，從而扭轉員工與老闆站在對立面的情況。同樣的，如果一個企業各方面訊息溝通都比較靈通的話，就不容易出現一些這樣那樣的錯誤，比如說，老闆確定了一個決策，但由於沒有及時和員工通氣，導致員工蒙在鼓裡，不知所措。只有互相的信任與協助，企業才能蒸蒸日上。
3.針對問題3，需要做好確認工作。由於商品調撥要涉及到商品種類、商品數量等，建議在總伺服器上開具商品調撥單後，先保存，切勿馬上過賬。等到商品到達請貨門店後，由門店銷售人員核實單據與實物並簽字確認後，確保商品與調撥單上無任何差異後，方可回到後台入賬。
6.針對問題6，需要做到規範條碼。現在我們已經採購了條碼印表機，對於一些沒有條碼的商品，我們可以規範起來。而對於那些一品多碼的產品，需要去門店裡面好好整理出來，也做到規範化管理。刪除重複的資料，合理的安排商品資料與條碼，這樣無論是在進貨、調撥或者是銷售的時候，都不會出現負庫存的情況的。
以上就是我對上一階段工作的總結，以下，我想談談對下一階段工作的計畫於安排。
首先，由於這個超贏軟體系統一直是由我負責的，因此，我也還將繼續負責下去，務必做到使該系統無錯誤、安全、正確的行使。
第二，作為辦公室的行政助理，我的工作可以說是比較廣泛的，無論是門店裡有事，或者是辦公室里有事，大家都會來向我尋求幫助，因此，我肯定是要對大家、對公司負責，出現任何問題，我都要幫著解決。
第三，現在公司制度可以說是非常的不完善，因此，接下來最重要的任務就是協助施經理完成公司制度的制定。只有公司制度正規、完善，員工的權利得到保障，員工才會更加的鼓足幹勁為企業效力。同樣的，在福利待遇較好的情況下，我相信我們的員工也是會知恩圖報，更加賣力的為企業奉獻自己的力量，絕對不會出現得一要二，得寸進尺的現象。說到底，還是要做到員工與老闆之間的互相信任與感恩。第四，之前還有商標註冊和企業網站的事情由我負責，這些我也會一直跟進，繼續努力做好。第五，作為我個人而言，從一個學生到社會人之間，我需要經歷很多，各種轉變是避免不了的，我需要讓自己學習更多的東西，多多充電，增加社會經驗，只有內心變得強大起來，人才會強大起來，因此，無論如何都要每天比之前進步一點點。以上是我的工作總結與工作計畫，請驗收。
2025年階段工作計畫範文 篇11
我想談談對下一階段工作的計畫於安排。
首先，由於這個超贏軟體系統一直是由我負責的，因此，我也還將繼續負責下去，務必做到使該系統無錯誤、安全、正確的行使。
第二，作為辦公室的行政助理，我的工作可以說是比較廣泛的，無論是門店裡有事，或者是辦公室里有事，大家都會來向我尋求幫助，因此，我肯定是要對大家、對公司負責，出現任何問題，我都要幫著解決。
第三，現在公司制度可以說是非常的不完善，因此，接下來最重要的任務就是協助施經理完成公司制度的制定。只有公司制度正規、完善，員工的權利得到保障，員工才會更加的鼓足幹勁為企業效力。同樣的，在福利待遇較好的情況下，我相信我們的員工也是會知恩圖報，更加賣力的.為企業奉獻自己的力量，絕對不會出現得一要二，得寸進尺的現象。說到底，還是要做到員工與老闆之間的互相信任與感恩。
第四，之前還有商標註冊和企業網站的事情由我負責，這些我也會一直跟進，繼續努力做好。
第五，作為我個人而言，從一個學生到社會人之間，我需要經歷很多，各種轉變是避免不了的，我需要讓自己學習更多的東西，多多充電，增加社會經驗，只有內心變得強大起來，人才會強大起來，因此，無論如何都要每天比之前進步一點點。
2025年階段工作計畫範文 篇12
分析檢查階段是承前啟後、把學習實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好轉段動員報告、召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織師生評議幾個環節，深入分析查找原因，總結經驗教訓，明確整改思路。
一、5月中旬前，召開學習實踐科學發展觀
第二階段全校動員會，請市局指導檢查領導到會指導，由李長志副書記作動員報告。
二、5月中下旬，召開領導班子專題民主生活會，參加對象：全體校級幹部，全體黨總支委員、全體支部書記、特邀黨內外代表。
做好準備工作。繼續深化學習相關檔案和讀本，按照“三個強化、三個對照”要求，圍繞解放思想大討論提出的十二個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發展能力、服務水平等方面的差距與不足；立足當前教育現實，按照“四破四立，三個加快”要求，認真分析我校發展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當前學校發展所遇到的急需解決的問題與困難；認真查找教師反映強烈的突出問題，分析產生這些問題的原因。領導班子成員之間要堅持批評與自我批評相結合，相互談心，交換看法，坦誠想見，以利於溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。廣泛徵求意見，特別是認真聽取民眾的意見，對徵求的意見匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。
開好專題民主生活會。廣泛徵求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎上，圍繞“弘揚精神 踐行科學發展觀 彰顯學校內生力”主題召開專題民主生活會。
專題民主生活會以正面教育為主，重在總結經驗教訓、重在提高思想認識。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。黨組織主要負責同志要發揮表率作用，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評。要注重民主生活會質量，做到問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當擴大列席人員範圍，吸納黨代表和黨員、民眾代表參加。擴大黨內民主，倡導開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請學生家長代表等參加，通過民眾點題、班子答題、領導講評等方式，提高民主生活會質量。
民主生活會時間確定後，提前7天向局黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室、黨委指導檢查組報告，局黨委學習實踐活動指導組成員列席會議。廣大黨員要認真參加支部專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。
三、形成領導班子分析檢查報告
1.認真梳理意見和建議。起草領導班子分析檢查報告前，要系統梳理黨員老師和民眾提出的關於教育教學發展、師德師風建設、提升教學質量、加強學校科學管理等方面的意見，使班子的分析報告充分反映實際情況，真實體現民眾意願，更好地凝聚集體智慧。
2.起草領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研、解放思想大討論和領導班子專題民主生活會的成果，充分反映我校貫徹落實科學發展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個內容：一是通過學習調研和解放思想，形成了哪些科學發展共識；二是近年來本單位貫徹落實科學發展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因；三是本單位科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是立足教育現實，在實現“四破四立、三個加快”方面的有效舉措；四是本單位作風，加強班子自身建設的具體措施。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。
3.開好總支委擴大會議。分析檢查報告形成後，要召開總支委擴大會議，認真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰，形成符合實際的發展共識。總支委擴大會議有李長志書記主持，總支委成員參加。對參會人員提出的意見和建議和意見要匯總梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現到分析報告中。
四、對領導班子分析檢查報告進行評議
1.組織開展“三評議”活動。分析檢查報告形成後，要通過召開座談會（每次座談的人數在20人左右），發放評議表等形式，組織開展“三評議”活動，即組織黨員教師、學生家長及黨代表等對領導班子分析檢查報告進行評議。評議中，要著重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。要尊重黨員民眾的評議意見，把組織評議與深化“問計於民”活動有機結合，使民眾評議的過程成為上下交流、取得共識、共謀發展的過程。
2.上報和公布分析檢查報告。原則上在6月10前將分析檢查報告和評議結果報局黨委指導檢查組初審後，報局黨委學習實踐活動領導小組辦公室審核。在充分修改完善分析報告的基礎上，將其內容以適當形式公布，請民眾進一步評議。通過設立意見箱和徵求意見電話，公開徵求意見，同時建立意見答覆制度，確保民眾建議和意見件件有答覆、有落實。
五、加強組織領導
切實加強本段工作的組織領導。主要負責同志親自抓，分析檢查在學習實踐科學發展觀方面存在的突出問題；帶頭聽取民眾意見和建議，接受民眾評議。
堅持邊查邊學邊改，認真解決影響制約科學發展和民眾反映強烈的突出問題，高度重視體制機制創新，立足教育實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進一步樹立有利於科學發展的導向機制。加強作風建設，重點解決黨員教師在師德師風等方面的突出問題，通過加強考核與監督，不斷推動教育行風轉變和效能提高。認真貫徹常州市“政策惠民、實事惠民、服務惠民”主題實踐活動和“雙百雙千”行動要求，深入開展“萬民黨員惠民行”活動。
2025年階段工作計畫範文 篇13
各縣（市、區）人普辦：
根據《關於認真做好登記和複查階段工作的若干意見》和省人普辦《關於認真做好人口普查複查驗收工作的通知》檔案精神，為切實做好登記複查的數據質量評估工作，確保普查數據數量，現對複查階段數據評估工作提出如
下意見，請各地結合本地實際，切實加強數據質量的分析評估工作。
一、嚴格按照複查驗收工作細則和標準進行複查
各地要嚴格按照國家各階段人普質量控制標準、省人普辦函25號的驗收標準、市人普辦99號檔案的複查工作要求，進行登記工作的複查驗收。
二、登記數據評估的主要內容
普查登記數據質量分析評估主要圍繞戶籍人口、出生、死亡人口、外出、外來人口、登記人口、常住人口等主要人口數據進行，將普查登記人口數據與清查摸底人口、歷年人口變化趨勢進行對比，說明變化的原因。
1、戶籍人口。主要應與公安的戶籍資料及摸底資料進行核查分析，核對不上的人要求逐一說明原因，確保戶籍人口不重不漏。
2、出生、死亡人口。主要應與摸底資料、計生、衛生部門出生人口、民政、公安部門死亡人口等資料，以及與歷年本地出生和死亡人口趨勢進行核查分析，特別是出生、死亡有缺口的地方需重點說明原因，確保出生、死亡人口不漏登。
3、戶籍外出半年以上和省外外來人口。主要應與摸底資料、五普以來特別是近年來經濟、社會發展與外來外出人口變化趨勢進行核查分析，增加或減少的人數進行原因說明，如增加的原因是新流入還是清查摸底遺漏等，減少的原因是流出還是非普查對象等。蒐集外來人口增長與日常工業、建築業、服務業相關從業人員統計數據、教育部門新居民子女就學等情況、數據。
4、登記人口。主要應與摸底資料進行核查分析，對登記人口比摸底增加或減少的人數、主要原因從普查小區逐級進行說明，並匯總上報（增加原因中摸底後新搬來居住、摸底遺漏的，減少原因中摸底後離開的、摸底時多摸的、多處居住定位後減少的）。
5、常住人口。通過測算本地常住人口總量，與摸底時測算的進行核查分析，說明增加或減少的原因。
三、上報時間
要求各縣（市、區）人普辦上報普查登記的數據質量評估報告分別於11月26日、12月1日16：00前上報。
市第六次人口普查領導小組辦公室
2025年階段工作計畫範文 篇14
一、目標：
通過複習教學，使學生掌握化學基礎知識、基本技能，初步構建整個高中化學的知識網路，基本養成學生正確審題、答題的良好習慣。著重培養學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力。
二、指導思想：
以考綱為依據，以教研室下達的教學計畫和方針為指導，充分合理利用剩餘的時間，科學合理安排教學進度，保證一輪複習紮實、有效地順利進行，圓滿完成教學任務。
三、措施：
1、加強學習，提高自身素質；
2、加強集體備課，發揮集體的力量；
3、注重有效教學，提高課堂效率；
4、加強考練及作業批改；
5、加強實驗教學，提高學科成績；
6、加強學法指導，減少非智力因素的影響。
四、複習進度表：
周次
日期
主要教學內容
課時安排
16
12.15－12.18
碳族元素
矽、二氧化矽、無機非金屬材料
5
17
12.19－12.25
氮和磷
氨、氨鹽、硝酸
化學反應速率
化學平衡原理及套用
9
18
12.26－12.31
電離平衡、水的電離
溶液的pH值
鹽類的水解
酸鹼中和滴定
原電池、電解原理及其套用
膠體性質及其套用
鎂和鋁
7
19
1.3－1.6
鐵和鐵的化合物
金屬的冶煉
烷烴
5
20
1.8－1.15
烯烴、炔烴
苯、芳香烴及石油的分餾
溴乙烷、鹵代烴
醇和酚
醛類、有機物分子式和結構式的確定
12
21
1.16－1.23
乙酸、羧酸、酯
糖類、油脂、蛋白質、合成材料
4
註：本表為初定稿，懇請各位老師提出寶貴意見。
2025年階段工作計畫範文 篇15
一、目標
在這一階段，練習場作為景尚銀谷的重要交際和展示平台，需要本著塑造公司品牌形象，打響知名度的原則，通過對賓客實施多方位的服務模式，形成一套借鑑和創造相融合的全新理念，去吸引公司的潛在客戶，打造良好的口碑，為練習場的正式開張做好充分的準備。
二、構想策略
1、免費招待(但是會做賓客消費記錄)。
2、尋找收集賓客特殊要求，並將其本公司“大眾化”。 3、簡約又不失到位的服務，用人力來彌補設施的缺陷。
三、成本控制
1、簡化配套設施。
2、控制賓客必需品和後勤易耗品、工具的備用數目，減少不必要的損耗。 3、自製部分後勤工具。
4、充分利用現有人力資源，一司多職，簡化人員編制。
四、人事
a、原則
做好正式營運期間的人員編制，計畫內部培訓和對外招聘相結合，簡化人事框架，展開多方位的培訓，培養員工的適應能力。
b、 人事編制和框架c、計畫人員到位時間：必須在20xx年3月15日前到位。
d、員工福利待遇，按集團公司人力資源部規定執行。
e、制定相關人事制度。
五、培訓
針對練習場的正式營業，在保證試營業順利開展的前提下，根據試營業階段的摸索，制定一套階段培訓計畫，並且保持培訓的長期性。相對確立各崗位的工作職責、正式操作流程、規範等內容，培養服務的同一性、專業性，實現服務的靈活性達到一定的水準。具體內容如下：
1、各崗位職責培訓
1)樓面服務員的工作職責
2)咖啡廳服務員工作職責
3)前台接待員工作職責
4)收銀員工作職責
5)專賣店服務員工作職責
6)教練工作職責
7)練習場主管工作職責
2、操作流程
1)各崗位早晚班交接程式
2)各崗位賓客服務整體流程
3)賓客存包程式
4)賓客取包程式
5)前台收銀避免走單程式
6)咖啡廳賓客點單配送程式
7)教學室課程和教學套餐設計
8)專賣店操作流程
3、各崗位環節操作規範及內容
4、服務的技巧
5、公司的最新訊息
六、營運管理
a、 營運時間
b、 營運項目試營業：打擊位、簡單茶水、租桿
正式營業：打擊位、專賣店、咖啡廳、租桿、租鞋、推桿果嶺、切擊果嶺、沙坑擊球、數碼教學服務。
c、 預計可容納人數：70個打位
d、 制定各類對外服務單
e、 制定賓客注意事項
f、 製作內部統計表格
g、 各項服務收費標準
h、 服務質量控制措施
1)嚴謹激勵的獎懲制度 2)賓客意見建議反饋 3)崗位職責評估 4)易出錯環節的大力監控
5)每日工作報告填寫和檢查
i、 服務質量升華再培訓
1)討論賓客意見建議 2)收集員工的意見建議 3)周邊球場優缺點分析
j、 營業階段設施的準備幾合理擺放
保證試營業階段的工作順利，展望正式營業階段的宏圖，實施相關人員的培訓、配套設施的配置，制度規範的相對完善。做到正式營業階段的駕輕就熟，信心十足。為發展練習場會員、培養本地穩定客源奠定基礎。
2025年階段工作計畫範文 篇16
人口普查登記複查工作是整個普查的基礎環節，也是關鍵環節。普查登記複查質量直接影響到編碼、光電掃描錄入和數據處理。根據《第六次全國人口普查登記、複查工作細則》的規定，為切實做好登記和登記複查工作，現對我市登記複查工作提出如下意見，請各鎮、街道、振東新區人普辦，經濟開發區統計中心結合本地實際
認真組織實施。
一、登記階段
普查入戶登記工作在11月1日至10日間進行。鎮、村兩級人普辦、普查指導員都要精心組織、合理安排登記工作，加強檢查指導，保質保量完成普查登記。
入戶登記要把握好先慢後快的工作節奏。第1-2天普查入戶登記之初，普查員要控制進度，多檢查登記質量，每天登記戶數控制在5-8戶；第3天以後普查員登記業務熟練了再逐漸加快登記進度。爭取在8日前基本完成入戶登記，9日至10日查漏補缺、攻堅克難，全面完成普查登記任務，按時轉入複查階段。
鎮、村兩級普查機構要組織巡查指導，對發現新情況、新問題，及時研究解決，本級普查機構把握不定的，要及時向上匯報。同時，要及時總結登記中的工作經驗和好人好事，發現問題及時通報，加大宣傳力度。普查指導員要每天組織所指導的普查員集中，交流入戶登記情況，指導普查員互審互查普查表，每天匯總工作進度；鎮、村兩級普查機構都要按上級規定表式及時、準確、完整上報工作進度表（具體表式見桐人普辦〔20xx〕71號檔案）。
要嚴肅普查登記紀律。普查登記必須嚴格按照入戶查點詢問、當場填報的方式進行，嚴禁應入戶而不入戶照抄相關資料完成普查登記任務。鎮級人普辦必須將普查員手中的戶口整頓資料、清查摸底表等分戶分人資料集中保存在鎮級人普辦，確保不發生應入戶而不入戶照抄相關資料現象。
二、登記複查（11月11日—15日）
複查工作是提高普查數據質量的重要措施，鎮、村兩級普查機構務必給予高度重視。登記結束之後，應立即組織登記複查工作。
複查工作從11月11日開始到11月15日結束，在複查階段對登記普查表長表、普查表短表、死亡表、境外人員表全面組織複查，把差錯降低到最小程度。鎮級人普辦要加強對普查區複查工作的指導和檢查，普查指導員集中精力組織普查員認真搞好複查，決不能走過場。
（一）複查的組織形式。普查登記結束後，鎮級人普辦於11月11日應組織普查指導員集中交流登記工作情況，並布置複查工作、提出複查要求，及時返回清查摸底表、戶口整頓資料等相關調查摸底資料，供普查員核對。複查工作原則上以普查區為單位集中進行，普查小區數量多的普查區可分片組織複查；普查員是登記複查工作的直接責任人，普查指導員是複查工作的組織者和參加者，鎮級人普辦對複查工作負有指導和檢查的責任。鎮、村兩級人普辦要精心組織、周密安排、切實搞好複查工作。
（二）複查的方法。複查採取三種方法，即自查、互查和議查。
1、自查。從11月11日至11月12日，安排二天時間進行自查。
（1）普查員首先要根據《普查小區地圖》和《戶主姓名底冊》檢查校對是否應該登記的戶已全部登記，有無遺漏和重複，特別要檢查可能有外來人口居住的地方是否查到。
（2）檢查自己登記的普查表有無差錯、漏項。普查員對自己負責登記的《普查表》（長表或短表）、《死亡人口調查表》和《境外人員普查表》要逐戶、逐人、逐項地進行檢查。
（3）項目之間的邏輯關係，按“人工邏輯檢查規則”進行核查，發現差錯或疑問應重新入戶核對，要據實更正。
（4）認真比對摸底等相關資料。普查登記戶數、人數特別是戶籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來人口要與摸底等資料一一比對，差異原因要逐個說明。
（5）要認真清點本調查小區普查表有無丟失，清理正確無誤後，普查員應將自己登記的普查表填寫完封面後，裝入規定的包裝袋中。
2、互查。互查在
11月13日至14日進行，由普查指導員組織普查員對普查表進行相互檢查。互查主要按“人工邏輯檢查規則”進行，普查指導員將普查員分成若干組進行專項檢查。
長表檢查組：主要有鎮級人普辦同志組織長表普查員集中進行互查，主要檢查長表的戶記錄與底冊是否一致；長表人記錄中的基本項目填報是否準確，分不同年齡段填報的項目是否漏填和多填；
短表檢查組：以普查區為單位，由普查指導員組織本普查區集中審查，主要檢查短表的戶記錄和人記錄；
死亡表檢查組:檢查死亡人口調查表；
境外人員表檢查組：檢查境外人口普查表；
普查員在互查中發現的'差錯或疑問，要認真做好記錄，由普查指導員與原普查員聯繫核實或再入戶核對，據實更正。自查和互查結束後，普查指導員對每個普查員登記的普查表抽取10戶進行審查。對互查中發現差錯較多的調查小區，要組織重新核查無誤後才能進入數據匯總。在核實過程中要注意入戶的次數，做到既保證普查登記和複查的質量，又不干擾住戶。
3、議查。在自查和互查結束後，安排一天時間進行議查，由普查指導員組織普查員召開由基層幹部、民眾積極分子、老村（居）民或熟悉情況的其他人員參加的座談會，議查的重點是核實戶數、人口數、有無重、漏、特別是普查對象外出人口、空掛人口、出國境人員是否已經進行了登記，出生和死亡人口有無重登或漏登。對議查發現的問題，應經過核對據實更正。
複查的時間安排只是一個大致時間，具體時間各地可根據實際情況靈活安排，條件具備的普查區可結合登記工作進行複查工作。
（三）複查的內容。檢查是否完整覆蓋普查小區的地域範圍，本普查小區的總戶數、人口數、出生人口、死亡人口是否準確，檢查普查表中每個項目的填寫是否有錯漏，各項目之間的邏輯關係是否合理等。應重點核查：
1、集體戶有無漏登；
2、外來人口有無漏登和重登；
3、戶籍外出人口有無漏登;
4、全戶外出的戶和空掛戶有無漏登；
5、境外人員有無漏登；
6、沒有戶口的人，特別是超計畫生育的孩子有無漏登；
7、20xx年11月1日至20xx年10月31日期間，出生後不久即死亡的嬰兒，特別是在醫院出生後隨即死亡、醫院未發出生證的嬰兒，是否漏登了出生和死亡人口；
8、全戶死亡、特別是孤寡戶死亡是否漏登了死亡人口；
9、普查表中的跳填項目是否錯填、漏填和多填;
10、按人填報的項目是否嚴格按普查表所規定的性別和年齡界限填寫；
11、普查時點居住地和戶口登記地地址的填寫是否完整正確；
12、普查表上除按戶和人填報的項目外，其它應填的項目（如簽字、日期等）是否填寫齊全。
（四）複查結束進行數據匯總。各鎮、街道、振東新區和經濟開發區在15日以前必須集中精力搞好複查。在全面複查之後，從11月16日開始組織普查小區快速匯總過錄和普查區數據快速匯總。在過錄匯總階段也要認真組織檢查，把好質量關，保證數據的準確性。
（五）鎮、村兩級普查機構要認真做好普查登記數據質量評估工作。評估工作要圍繞戶籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來人口等主要人口數據進行，分析與戶口整頓資料、摸底資料以及歷史資料差異變化的原因。分析評估報告在複查結束後3天內上報，具體時間及相關要求另行通知。
2025年階段工作計畫範文 篇17
20xx年2月份開始，我校示範校建設工作進入到第二階段。在總結完第一階段的基礎之上，現將第二階段的工作情況計畫作一些預想，如下。
一、對總體工作任務的預設
在20xx年的努力中，完成了總任務中的18條，完成率約為50%，初步形成電子檔（包括圖片資料和視頻資料等）和紙質檔資料。在20xx年，我們預定到年底，再完成40%，預計總任務完成到90%左右。
二、具體已完成的項目內容
1、繼續按要求落實後段的數據填報工作。
2、落實資料xq11的建設內容
重點放在“工學結合”的過程管理、園校互動的組織、完善各種會議記錄等
3、落實資料xq12的建設內容
對人才培養方案作出修改、調整，細化培養目標及相關的要求
4、落實資料xq15的建設內容
大幅推進評價模式改革、細化多方評價的落實策略
5、落實資料xq13的建設內容。
全面運用《幼兒歌曲即興配彈》、《幼稚園實用美術》兩本校本教材，落實《幼稚園舞蹈基礎》的編寫工作。
6、繼續利用每周二下午的教學時間，組織全體學前教育專業的師生開展不同形式的綜合實踐活動，初定組織12次左右
7、完善本專業選修課的課程設定，細化教學計畫，修訂校本教材《鋼筆書法的四個專項訓練》，爭取出版該教材。
8、組織學前教育專業指導委員會會議，加強與高校、幼稚園等校外單位的聯繫。與信息中心緊密配合，加強本專業信息化的工作推進。
三、推進硬體實施的建設
結合任務書和實施方案，配合學校相關部門加強硬體建設，切實改善實訓環境、改善專業課教學的條件。
四、全面落實教學資源的建設
完成本專業《幼兒教育心理學》、《幼兒衛生保健》、《幼稚園活動設計》、《舞蹈》、《樂理》、《聲樂》、《琴法》、《書法》、《美術》等幾門核心課程和專業課程的電子教案和ppt課件，做好資源的整體工作。
五、繼續做好專題網站上公開欄的建設。
六、陸續做好資料的審查、覆核工作，統一資料內容的表述和相關內容的對應。
七、落實學前教育專業中職與高職的對接工作（升學方向），開拓人才培養的新思路，拓展人才培養的多元路徑。
因具體的工作實施內容要由學校統籌安排，因此本計畫只能呈現出整體的思路，細節將在實際的工作中逐步展開。
2025年階段工作計畫範文 篇18
一、指導思想：
根據《漢語課程標準》的要求：
1、養成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累寫作素材。
2、熟悉常用的幾種文體的寫作方法，寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
3、根據表達的中心，運用恰當的表達方式。能合理安排內容的先後和詳略，能語句通順、條理清楚地表達自己的意思。
4、寫記敘文，做到內容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據；根據生活需要，寫日常套用文。正確運用常用的標點符號。
5、有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中蒐集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環節。
6、養成修改作文的習慣，會使用修改符號，並能與他人交流寫作心得，互相評改作文，感受共同提高的快樂。
7、作文每學年不少於12次，其他練筆不少於4000字。45分鐘能完成450字左右的習作。
二、教學進度安排：
七年級上冊：
第一單元：話題作文：1、最親愛的人2、發生在家裡的故事3、想像幸福美滿的家
第二單元：話題作文：1、介紹自己2、童年趣事
第三單元：編寫童話或科幻故事
第四單元：話題作文：1、感受自然2、感受動物
第五單元：我的渴望
第六單元：寫古代故事和人物介紹
七年級下冊：
第一單元：寫喜悅和煩惱
第二單元：寫人記敘文
第三單元：話題作文：1、我最喜愛的季節2、我最喜愛的動物3、我心中的美景（寫真情實感）
第四單元：話題作文：1、探險2、社會實踐經歷、刺激的運動、初次學會一種技能的快樂
第五單元：記敘文：一張老照片引發的故事
第六單元：話說三國（介紹自己喜愛的或是自己所熟悉的人物）
八年級上冊：第一單元：寫人記敘文（寫真實的人和事，選取典型事例）
第二單元：寫人記敘文（通過人物的動作、表情、語言，表現人物的內心世界。）
第三單元：寫信（做到真情實意）
第四單元：1、議論文2、以關愛動物、人與環境為主題寫文章。
第五單元：記敘文（寫景點、物產）
第六單元：話題作文（生日）
八年級下冊：第一單元：寫事記敘文（寫出真情實感）
第二單元：記敘文（敘述方式：順敘、倒敘、插敘）
第三單元：議論文（一事一議）
第四單元：寫人記敘文（外貌描寫、動作描寫、對話描寫）
第五單元：說明文（準確性、條理性、簡潔性）
第六單元：讀後感
九年級上冊：第一單元：話題作文（圍繞中心選擇、組織材料。抒情、象徵）
第二單元：寫人記敘文
第三單元：寫信（書信格式）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
第六單元：議論文
九年級下冊：第一單元：話題作文
第二單元：話題作文
第三單元：話題作文（中心明確、條理清楚、詳略得當。）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
三、文體知識、寫法指點、強化訓練
記事記敘文寫作
1、寫法指點
記敘文是韓民族學生中學階段作文訓練的重點，也是考查的重點。記敘文主要是寫人、記事，人以事為依託，事由人來行使，兩者密不可分。記事記敘文大致有三種情況：一是寫一件事的，如《記一件難忘的趣事》《記我學作文中的一件事》；二是寫幾件事的，如《國中生活二三事》；三是記較複雜事的，如《可喜的變化》《國中生活的回憶》等等。
寫記事記敘文應該注意以下幾點：
要圍繞中心記事
一篇文章無論寫一件事或幾件事，都只能有一個中心意思。如果寫的是一件事，要把事情的全過程交代清楚，即將事情的起因、經過、結果都講清；如果寫的是幾件事，尤其應注意，這幾件事不一定發生在同一時間、同一地點，事情也不一定是同一個人或同一些人所做，但這些事應該有內在聯繫，應該圍繞一個中心意思落墨，共同說明一個道理。
記事要完整、清晰
要把事件發生的時間、地點、人物、起因、經過、結果交待清楚，使整個事件的敘述有頭有尾，完整、清晰，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候、什麼地方發生了怎樣的事。一般要按事情發展的順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。
確定好記事的線索
要確定一條貫穿情節的具體線索。線索在敘事記敘文中是多種多樣的：有以中心事件為線索，有以具體事物為線索，有以象徵事物為線索，有以典型人物為線索，有以典型環境為線索。一般來說，敘事記敘文只有一條線索，也有些敘事記敘文有兩條或兩條以上線索。但主要的線索只有一條，稱作主線，其餘的叫次線。除了主線、次線以外，還有明線暗線的區別。
記事要抓住矛盾衝突
生活中有很多事情是複雜的，複雜中不免有這樣或那樣的衝突，而矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節的曲折提供了條件。寫文章，要有層次地寫出矛盾的發生、發展、解決的經過，可以運用以下方法。
方法一：先抑後揚。文章欲寫喜先寫悲，欲寫樂先寫苦，欲寫成功先寫失敗，欲寫喜歡先寫厭惡。運用這種方法尤為突出的範例便是楊朔的《荔枝蜜》，文章為了讚美蜂蜜，讚美忘我工作的勞動人民，先起筆寫討厭蜜蜂，隨著對蜜蜂的逐步了解，感情在一點點地發生變化，最後自己也希望變成一隻小蜜蜂。
方法二：製造誤會。誤會往往是矛盾產生的根源，在誤會中能夠使人物的性格特點邊縣得更加豐滿，能夠使事情的發展更加曲折。在記敘中，可以採用電影蒙太奇的表現手法，把矛盾雙方推向極點，在激烈的矛盾衝突中解決問題，這也同樣能夠達到吸引人的目的。
方法三：虛實相生。在文學創作中，不可能對所有人物、所有情節都做具體詳實的交代，這中間就要給讀者留下想像的空間、思考的餘地，讓讀者根據常理進行充分的想像、推理和判斷，然後在結尾處陡然一轉，給讀者一個意想不到的結局，這樣也能使文章奇峰突起，引人入勝。
記事要巧妙設定懸念
所謂“設定懸念”不是無中生有，憑空捏造，而是認真分析材料所蘊涵的內容，從中選出最值得質疑的問題，放在文章的開頭，以達到使內容有疑點，使文章有波瀾的目的。設定懸念往往一開篇就進入到情節中，或是通過景物描寫進行渲染，或是通過人物描寫進行交代，用以質疑。
精巧構思，抒發真情
這裡主要指在記事記敘文中情節的精巧構思。它具體體現為各種情節技巧的成功運用，從而使讀者心靈引起各種震動。
安排好行文的順序
要把記敘的順序交代清楚，可以用空間的轉移作為順序，也可以用時間的發展作為順序。記敘比較複雜的事件，一篇文章中往往不只採用一種方法，而是以一種方法為主，結合其他方法，使文章條理清楚，錯落有致。
抓重點，處理好詳略
記事要抓住重點，不要面面具到。要注意詳略得當，重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。對記事的素材能根據表達主題的需要進行選擇和取捨，抓住最能突出主題的部分，捨去與主題無關的內容。
2、強化訓練
請給下面這個故事設計一個結尾，看看能否與上面所述內容在情景或氣氛上形成一種“反差”，同時又能合乎生活的真實性。
有篇外國小說，故事的梗概是：一個馬戲團來到某個鎮上演出。許多想看馬戲而又沒錢買票的小孩爭著跑來想幫馬戲團乾點雜活，換取一張“免費贈送”的戲票。馬戲團的管事也很樂意這樣做，因為布置場地的任務很繁重，時間有倉促，因此他又嚇又哄地驅使那些兒童拚命幹活。最後，馬戲團終於準時開場，筋疲力盡的兒童們也都拿到了入場券，他們進場了……
美國一家雜誌懸賞文字簡短、情節曲折的文章，結果題為《獵獅》的文章獲首獎，全文如下：伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布爾去非洲打獵。不久，她在家裡接到弟弟的電報：“巴布爾獵獅身死—佛萊特。”伊麗薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運其屍回家。”三周后從非洲運回一個大包裹，裡面是一具獅屍。她又趕發了一個電報：“獅收。弟誤，請寄巴布爾屍。”很快，又收到非洲回電，“無誤。巴布爾在獅腹內。”
請分析一下，在這個簡短的電報中一共連綴了幾個情節，作者是怎樣做到一波三折的。
下面是我們生活中經常會遇到的情形，請你結合自己的生活實際，試想一下這些矛盾衝突將如何解決，並選擇其一，完成一篇500字左右的記敘文。
①你正在家中寫作業，這時候你的一個朋友給你打來電話，向你傾訴他（她）的苦惱，你又想勸慰朋友，又想儘快完成作業……
②今天你單元測驗得了100分，你滿心歡喜地跑進家門，但你發現平時最信任你的媽媽正在翻看你的日記，你火冒三丈……
③考數學時，你正在全神貫注地答題，這時候你的同桌有一道題不會，向你詢問答案，正當你告訴他的時候被老師看到了，老師把你的試卷拿走，並給你打了零分，你覺得很委屈……
對下列題目進行分析，並作文，要求事情的記敘要有波瀾。
①這也是一場考試
②老師遲到了
2025年階段工作計畫範文 篇19
一、課題概況
“電子成長記錄袋在國小信息技術學科中的套用研究”是我們信息技術組承擔的區級立項課題，在經過兩年多的研究之後，學生的電子成長記錄袋已初見成效，實驗教師已總結出一些經驗驗，本期，課題組將進入攻堅階段，進入到結題階段，在學期初特擬出研究計畫，並對照計畫，在實踐中去發現問題，改進研究工作，將實驗更深入的開展下去，爭取在本期末或下期初能通過專家驗收結題。
二、本階段研究目標與任務
1、繼續組織參研教師學習課題實驗方案，進一步完善實驗方案，擬訂出本期的'研究計畫。
2、進一步完善、驗證研究結果，進一步加大提煉的力度，加強理論研究的深度，保證課題資源和信息的及時上傳更新。
3、撰寫經驗論文，撰寫課題結題報告、工作報告，按計畫接受專家的評估驗收，按期結題。
4、成果資料：
（1）在實驗過程中蒐集與本課題相關的教學資料、信息上傳課題部落格。
（2）實驗班級學生的電子成長記錄袋。
（3）參與課題實驗的教師，在學期末寫出相關的心得體會或論文，總結實驗過程中的成功之處，反思需改進的工作
（4）課題研究報告及電子成長記錄袋套用與研究的相關論文。
（5）師生獲獎作品、證書。
三、研究措施
（一）組織參研教師學習、討論，通過研究活動對本課題有所認識，增進參研教師的科研意識，提高科研能力。
（二）加強研究過程管理
1、課題組負責人期初制定出階段研究計畫，根據計畫實施課題實驗，按照計畫做好結題相關工作。
2、課題組成員繼續將課題實驗貫徹到課堂教學中，邊實踐邊總結，把研究與教學緊密結合起來。
3、積極參與課題相關的聽、評課，並作好記錄。
4、每月召開課題研討會，交流研究心得，討論實驗得失本期開展課題研討會的時間為第三、七、十一、十五周星期四上午第一節課，地點在三樓隊部室。
（三）請校內外專家參與指導研究活動。
（四）注重過程性資料的收集、管理，包括師、生在整個課題實施過程中的作品、資料保留並整理上傳。
四、具體工作安排
學月
工作內容
形式
責任人
三月
總結、分析上期研究中的問題
學習、討論、修改學期研究計畫
對課題實驗方案進行修改、完善
對本期活動進行分工、安排（主要包括結題工作的材料收集、整理和上傳的分工）
集中學習、討論
陳華
四月
學習電子成長記錄袋相關理論知識
針對收集的資料討論、整理，分工上傳
討論結題工作報告、實驗報告初稿
收集課題成果文集相關資料
集中學習、討論
王斌
陳華
五月
學習電子成長記錄袋相關理論知識
討論結題工作報告、實驗報告第二稿
繼續補充完善結題相關資料
集中學習討論
王斌
陳華
六月
將所有結題資料上傳，並提交結題申請，接受專家的評估驗收
集中學習、討論
潘宇
陳華
王斌
2025年階段工作計畫範文 篇20
時光荏苒，在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。
績效考核管理工作
一、取得的成績：
績效考核管理工作從6月正式開始，具體做了如下工作：
1.6月到8月完成了對《績效考核管理制度》的編制，並最定稿。
2.從9月份至今，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，基本上能正常的運行。績效一詞已經逐漸的成為了員工關心的話題。
二、不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。
2、個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。順利圓滿完成了公司的社會保險工作，全公司本年度參保人數為125人，其中新參保人員9人。
三、下一年度的工作計畫與安排。總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計畫。
1、明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。
4、積極制定考核工作計畫，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
2025年階段工作計畫範文 篇21
下一年度的工作計畫與安排。
1、明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。
4、積極制定考核工作計畫，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
2025年階段工作計畫範文 篇22
一、召集課題核心組工作會。（時間定在9月初）
主要交流匯報核心組成員假期課題研究成果整理情況，每人針對自己負責的版塊進行匯報，重點針對工作報告和結題報告提出修改意見並落實具體完成時間。爭取在10月中旬進行課題的結題工作。
二、資源庫的深入建設。（開學時布置，檢查時間定在9月15日）
在已建資源庫的基礎上，進一步收集教師手中的教案和課件，特別是精品課和研究課的教案和課件，上傳學校資源庫，充實學校教育教學資源的數量和質量。
三、教師信息技能的套用提高。
1、教師資料夾的整理。（開學時布置，檢查時間定在9月15日）
對在“網上鄰居教師資料”中的資料夾，教師自行對資料進行清理。建議：a、個人貴重資料拷貝回家裡的電腦或者上傳至網盤中（網易網盤至少有64M。QQ有2G的存放空間）。b、優秀的教案、課件則按要求上傳至學校資源庫中共享。c、過期或有多個版本的資料，除留下適用、常用的其餘均刪除。（教師常用資料建議不超過50M）
2、教師部落格或空間的建設。（開學時布置，檢查時間定在10月12日）
a、未申請信箱和QQ的教師在本月15日前申請，至少在通訊錄中登記一種能聯繫上的網路聯繫方式。b、已申請的教師在此基礎上開通信箱的部落格功能或者QQ空間功能，在裡邊建立“教師專業成長”資料夾，用於記錄每月的教學反思和學習筆記及其他教師專業成長的文字和圖片資料。為回響低碳生活得號召，今後的學習筆記和反思不在列印，直接登入部落格或空間檢查。
3、學校網站（部落格）的建設（開學時布置，檢查時間定在10月12日）
利用已有的t信箱，開通部落格功能，建成學校的網站，在網上即時公布各處室的工作安排及檢查反饋情況。建議：設立校長室、教導處、德育處、後勤處四大板塊，具體內容由各處室負責更新。
四、教師課堂農遠資源套用的深入研究（全學期）
在各學科繼續開展資源在課題教學中的套用研究，提高課堂教學的時效性。各學科可結合學校實際開展小課題的研究。
五、研究成果收集及要求（開學時布置，檢查時間定在9月15日）
收集20xx年9月至今，教師撰寫的獲得區級以上獎勵的論文、活動方案、研究報告、調查報告、經驗總結等按以下要求將電子稿件傳送到信箱。我們將進行編輯整理，選擇優秀的文章集結成冊。
2025年階段工作計畫範文 篇23
為全面落實省市有關義務教育階段標準化建設政策，穩步推進我縣義務教育階段學校標準化建設工作，根據《xx縣推進義務教育階段學校標準化建設工作規劃》，制定xx年度工作計畫。
一、目標任務
根據規劃安排，xx年我校被確定為標準化建設學校， xx年要積極努力爭取通過項目建設、加強學校教育教學管理，確保學校達到標準化學校。
二、建設學校基本情況
1、學校基本情況：學校占地面積xx平方米，校舍建築面積x平方米，其中教學及輔助用房x平方米，運動場x平方米，校園內綠化面積x平方米。擁有理化生實驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室，電腦x余台，藏書x余冊。現有x個教學班，在校學生x人，教師x人。專任教師學歷全部達到大專以上，其中具有中學高級教師職稱資格的有x人，中學一級教師職稱資格的有x人，大學本科學歷有x人。學校堅持以人為本，強化內部管理，積極推行新課程改革，加強學校軟硬體建設，不斷提高辦學水平。
2、存在主要問題：
（1）教師宿舍牆體已嚴重開裂、下沉，屬危房，急需改造
（2）運動場地太小，跑道不規則，地勢低，無下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動無法正常開展。
（3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿足教學需要。
三、建設主要任務
一是進一步完善義務教育階段學校辦學條件，最佳化周邊環境，加強校舍建設和信息技術配備達標。
二是加強教師隊伍建設，合理調配教師隊伍的專業結構、職務結構及年齡結構合理配備、提升教師的學歷層次、符合國家規定的任職條件。
三是全面實施素質教育，落實德育首要地位，嚴格執行課程方案，開齊開足課程，建立促進學生全面發展的評價體系，控輟保學，鞏固義務教育普及成果，促進教育教學質量的提高。
四是加強學校管理，實行校長負責制、教師聘任制，依法治教，規範辦學，民主管理，構建平安和諧校園。
五是強化安全，維護穩定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構建和諧校園，建立和完善校園安全技術防範系統，加強學校安全基礎設施建設和安全穩定工作隊伍建設。完善和落實安全穩定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發事件應急處置預案和快速反應機制，有效實施危機干預和危機控制，提高快速處置能力。
六是嚴格按照學校校園建設規劃，確保校舍安全，加強學校基本建設管理，嚴格執行基本建設程式，按照建築設計，抗震、防災、防火等規範認真組織設計和施工，保證建設工程質量，使校舍建設達到堅固、安全的標準。
四、建設學校標準化校舍及生活輔助設施、運動場工程項目投資估算
1、將運動場北面一排屬於危房的教師宿舍全部拆除，重建一座xx米環行跑道的標準運動場，配備相關的體育運動設施。估計需資金xx萬元。
2、由於教師宿舍屬危房，且擴建運動場時需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建築規模為徽派三層，建築面積為xx平方米。估計需資金xx萬元。
3、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環保式新型廁所（正在建造）。需投入xx余萬人民幣。
4、購置電腦及音體美器材等教學設備需資金xx萬元。以上合計需資金xx萬元。
2025年階段工作計畫範文 篇24
計畫是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計畫。今天為大家整理淺談校園各階段班主任工作計畫該如何寫，供各位查看，希望能給你一些啟示和幫助。
國小班主任工作計畫
一、國小班主任工作計畫基本情況：
我校在體育和美術方面各一專職教師，多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大台階。首先，表現在去年在區運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛鍊和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛鍊方法，養成了“兩操一活動”的良好習慣，學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想像能力。
二、國小班主任工作計畫工作目標：
1、體育
以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實施《國家體育鍛鍊標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛鍊身體的方法，培養一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。
2、美術
以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極最佳化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發學生們的民族自尊心和自信心，啟發學生們大膽動手和動腦的想像、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。
三、國小班主任工作計畫具體措施：
1、體育
①嚴格按常規要求上好每一節課，保證學生每天運動量。
②制定教學計畫，認真備課、精心組織每一節課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，並積極參加“三課”活動。
③堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。
④為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。
⑤繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。
⑥積極開展豐富多彩的課外活動，鍛鍊學生生活中，體育技能技巧。
2、美術
①嚴格遵守校紀校規，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量。
② 精心組織每一節課，提前制定教學計畫和學習目標，並積極參加“三課”活動，認真練習基本功。
③堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。
④積極開展課外美術活動。
⑤認真實施素質教育，進一步最佳化美術課堂教學。
2025年階段工作計畫範文 篇25
一、學科發展總體綱要
建立學術交流、資源共享的平台，培養優學生的美術技能，提高學生的動手實踐能力。三年內初步形成義和莊國小美術學科的特色。
二、第一年要完成的工作
1、完成新課程改革試驗，全面實施新課程改革實驗教。三年內使大部分學生能掌握一門美術實踐技能，、逐步形成自己的特色。
2、建立國小美術學科資源建設工作;建立國小美術學科電子信息交流平台;完善學科發展機制;健全調義和莊國小美術學科的信息資料;學科教學、實踐活動成果信息資料。為學科發展、學生髮展提供必要的技術支持和物質保障。做到及時記錄、及時修改、及時培養、及時發現人才，推薦人才。
3、使義和莊國小美術學科呈多元化發展，將有能力的學生組織成一支高美術素質隊伍。聘請外校有經驗的知名藝術專家精心指導，並根據個人的特長有計畫的分組進行教學、提高技能，是學生的能力素質得到進一步的最佳化和提升。
三、第二年要完成的工作
1、籌備舉辦國小美術教學實踐研討會，舉行學校美術作品展覽。
2、學校方面：
有計畫有步驟創設一批具有美術教學特色學校。如：布貼畫色學校、陶藝特色學校、想像畫特色學校、米粒畫特色學校等。
3、學生培訓學習方面：
有目標的培養一批優秀的、具有特色的學生。培訓學習的方式：由內向外，由部分向整體。
①組織部分學生參加課堂實踐活動。
②組織部分有特長的學生進行專業學習。
③階段性進行整體培訓。(可採取互動交流、聽課、評課、網上交流、示範課交流、展才藝等培訓方式)
④收集資料，形成完整統一的教學特色。
四、第三年要完成的工作
1、校內外學生的學習和培訓方面：
有目的、有計畫的以藝術發展為宗旨，以培訓美術學科特長和學習興趣，挖掘學生的潛力，提高學生的創作思維和審美能力，發展學生的藝術綜合素質為前提條件，為培養學科的優秀學生和參賽人才，創設課堂內外相結合的特色教育。
1)課堂：創造多種形式，列出適合年齡特徵的基礎技能與思維相結合的訓練內容。採用傳統與現代教學相結合的方式，引導並幫助學生自主學習，參與互動，合作學習方式。
2)課後：以培養興趣、發展特長、平衡個性為目標延伸性的學習方式：
①組織學生參加喜聞樂見的、愉快的、有意義的美術戶外寫生活動，通過具體細緻的活動強化美術基礎知識的訓練和理念。
②利用周三最後兩節課的時間開設國小美術第二課堂，發展學生特長，培養美術優秀人才。
2、評價方面：以發展性的評價為主體，開展綜合性的互動評價模式。
3、有計畫有目的做好各項工作的總結和匯報工作。
4、做好三年來的教學總結.(實踐課的評比、各級各類成果展示與匯報等。)
5、做好三年來的學科各項活動的階梯性的總結與匯報工作，展示三年來我市美術實踐教育的成果，使調兵山的美術教育事業更上一層樓。
2025年階段工作計畫範文 篇26
一、教材分析：
1、造型表現：初步認識形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想像力與創造願望。
2、設計套用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計製作與其他美術活動的區別。
3、欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
4、綜合探索：採用造型遊戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，並發表自己的創作意圖。
二、教學目標：
1、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據自然形象進行團的設計。
2、能用豐富的表現手段，表現形式來表現自然景象，生活情境及自己的情感體驗。
3、學習漫畫的創作方法，能畫出簡單的漫畫形象。
4、進行泥塑教學，培養造型能力。
5、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞套用能力。
6、圖案的設計(適度的誇張和概括)，圖案具有美感。
7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。
8、造型能力、動手能力，空間想像力的進一步培養和提高。
三、學生知識能力學習習慣分析：
1—6年級六個班。大部分的學生喜歡美術，但對美術的感受及美的理解尚且不是很系統。從生活中發現美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型、設色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠學會從生活中發現美表現美運用美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導。培養學生的學習興趣，克服畏難情緒，達到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質的目的。
在這幾年的教學中，發現該年段學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養的習性，還是養成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中，有的學生想像力豐富、大膽，敢表現自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學和有目的的興趣小組的培養，也已經脫離畫面的散亂，構圖不均，色彩不夠豐富等問題;有的學生敢表現自己想表現的內容，但苦於繪畫技能落後，
在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高;有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現了愛講空話的情況。由於有了大部分的以上三種學生學習情況，學生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強。
四、主要的教學措施和方法：
1、多給學生欣賞優秀美術作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質的學生進行的“玩”中各種想像畫訓練，各種不同美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現力，對自己美術能力充滿信心。
2、學習時，要求學生在繪畫創作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。
3、結合不同班級情況與學生各自不同表現，多讓學生採取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源努力開發當地資源開展多種形式的美術教育。
2025年階段工作計畫範文 篇27
一、課題研究進展
1、加強理論學習，轉變觀念提升素養
一學期來課題組以課程理論和先進的研究經驗為指導，組織教師學習先進的、前沿的課改理論，以教育教學類專著《有效教學－中國小數學教學中的問題與對策》、《名師作業設計經驗》等為主要理論學習內容，我們還組織各位成員學習了《基礎教育課程改革綱要（試行）》及其解讀、《數學課程標準》及其解讀等有關課改的材料，特別是關於“空間與圖形”這部分的總目標、學段目標和具體目標的學習，另還學習了與課題內容相關的理論專著和一些學術期刊。平時強調集中學習與自主學習相結合的原則，要求全體組員堅持每學期學習一本有關教育理論書籍或每月學習一本教育類雜誌，以提升自身的理論水平。
2、認真組織實施開展課題研究，吸取先進經驗，加強交流，不斷提高研究水平
本學期的重點研究工作是：“空間與圖形”領域的有效練習活動策略的探索。“空間與圖形”是國小數學學習內容的四個領域之一，培養學生的空間觀念也是新課程標準所倡導的目標之一。以前的教學，偏重於對幾何知識的機械記憶，淺層理解和簡單套用層面上開展活動，少有進入綜合套用和創造性解決問題層面的，因而要達到培養創新精神和實踐能力的目標是非常困難的。考慮這些現狀，我們課題組首先開展了一系列針對性的理論研讀，每月定期開展一次理論研討活動，其中在4月份我們還組織了校內所有數學教師開展了一次主題為“空間與圖形領域有效練習活動的探索”的“教育沙龍”活動，活動中，人人有準備，發言積極，在家都能結合自己的教學實際，提出了許多富有建設性的寶貴意見。
依照本學期課題研究計畫，這學期課題研究課的內容核心就是“空間與圖形”。典型課例有唐顯禮老師的《確定位置二上》、李國興老師的《平面圖上的東南西北》、羅家華老師的《認識公頃》、邊勇吉老師的《用分數表示可能性的大小》等，每次研究課後，課題組都及時召集組員進行評議，評議的焦點主要是練習活動的設計是否有效，練習活動的組織實施策略是否有效。
3、基於課題研究，關注學生髮展
為檢查課題研究成果和推進課題研究工作，以及進一步落實雙基的掌握，了解學生數學水平，及激發學生學習數學的樂趣，這一學期我們在學生數學能力培養方面還開展了這樣一些活動。在一二年級開展了“口算小明星”評選活動，分班級推選和學校評比兩階段進行；三四年級開展了“空間與圖形”領域為專題的數學探究能力測試活動；五六年級開展了“迎六一”數學手抄報評比活動。活動中，課題組成員積極承擔任務，確保了活動的有序、有效地實施。
二、課題研究階段思考
1、經過又一階段的課題研究，課題組成員的教學觀念和教育行為又有了較大變化。一是教師們自覺樹立起現代教育觀。通過實施，使我們清晰地認識到：數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。二是逐漸建立起新的練習活動方式。以往，學生的練習以獨自的書面作業為主，而現在的練習活動方式可以是小組合作共同完成，也可以是動手操作，還可以是口頭表述、網上查閱等。三是更注重練習活動的全面性和實效性。實施中，我們不僅發現“程度好”的學生在練習中的滿足，也看到了一部分“後進生”學習的明顯進步，練習活動的設計更關注全體，學會用發展的眼光去看待眼前的學生。四是提高了教師的教學水平和科研水平。從“探索有效的練習活動策略”問題出發，採用行動研究的方法，尋找提高練習有效的途徑，在教學實踐活動中不斷實踐、不斷反思和交流、不斷改善教學行為，自課題開展研究以來，課題組教師的科研素質得到了不同程度的提高，對問題的洞察力和思考力有了一定的發展。本學期，課題組成員共在各級刊物發表文章5篇，有3篇論文在縣、市及市以上獲獎，在市數學評優活動中有2位老師執教的課獲二等獎，等等。
2、雖然課題研究取得了一些成效，但也不可否認地暴露出一些問題。一是練習活動的“有效性策略”研究還不夠顯著。平時我們更多地是關注於練習活動設計部分，而對練習活動實施後未能都及時地去做到跟蹤調查，了解學生練習活動後的情況，練習活動是否能更好地幫助學生複習鞏固知識，是否能調動學生的積極情感，是否能培養學生學好數學的興趣、發展數學能力。二是有效練習活動理念還需進一步加強。實驗已有一階段，其中我們也做了大量的`工作，如理論學習、沙龍研討、教學觀摩等，這方面年青教師通過活動，進步較快，有效練習活動理念已逐漸滲透到每一個教學實踐活動中，而對有些年齡較長的教師對新課程理念和練習活動的有效性策略的理解和把握還不夠準確，轉變觀念難度較大，致使他們有時在教學中依然存在“穿新鞋走老路”的現象。
三、下一階段工作展望
1、繼續加大培訓力度，擴大課題研究影響力，讓有效練習活動的理念深入到學校每一位數學教師心中，以實現課題研究的真正目的和意義。
2、重視課題研究和實踐活動相結合，加強行動研究。要求課題組成員能在今後的研究中，不滿足於現狀，銳意進取，大膽創新，積極投身課題實踐，善於思考，鼓勵發現問題、解決問題，能在初步研究成果上，總結課題研究的經驗教訓，進一步深入課題實驗，繼續努力探索一種操作性強、適應面廣、能大面積提高教學質量的課堂練習活動有效實踐模式。
3、課題實驗第一階段我們已完成了對國小數學四大領域中“數與代數”和“空間與圖形”的練習活動的有效性策略的研究，接下來將對其它兩大領域“統計與機率”和“實踐與綜合套用”進行有效練習活動策略的探索與研究，突出數學教學練習的“有效性”，在“教”與“學”上繼續進行細化、分塊研究，繼續從練習活動的呈現、組織、評價等方面去探索有效地練習活動策略。
2025年階段工作計畫範文 篇28
一、指導思想
提高優生的自主和自覺學實力，進一步鞏固並提中學等生的學成果，幫助後進生取得適當進步，讓後進生在老師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學成果，並培育較好的學習習慣，形成語文基本實力。培優安排要落到實處，發掘並培育一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培育語文實力入手，訓練良好習慣，從而形成較紮實的基礎和誦讀、寫作實力，以便在以後的高考中取得好的成果，並能幫助老師進行補差活動，提高整個班級的專業素養和專業成果。
二、制定目標：
在這個學期的培優補差活動中，培優對象能根據安排提高讀、說、寫的綜合實力，成果穩定在90分以上，並幫助老師實施補差工作，幫助後進生取得進步。補差對象能根據老師的要求做好，成果有肯定的提高，爭取在畢業測試時取得較好的成果。
三、定內容：
培優主要是接著提高播音班學生的誦讀實力和編導班學生的寫作實力。介紹或舉薦適量影視片資料，讓優生擴高校面，攝取更多課外學問，多給他們肯定的指導，以期在寫作中能敏捷運用，提高寫作水平，定時支配肯定難度的練任務要求他們完成，全面提高專業影視評論寫作實力。
補差的內容是教會學生敢於寫作，會寫作，支配比較基礎的內容讓他們駕馭，寫影視評論至少能寫得出，可先布置他們摘抄、仿寫，後獨立完成，保證每個後進生有話可說，有文可寫。訓練後進生的口頭表達實力，堂上創建情境，讓後進生嘗試說、敢於說、進而爭取擅長說。
四、培優對象：
播音班：
編導班：
五、補差對象：
播音班：
編導班：
六、主要措施：
1、課外輔導，利用課餘時間。
2、採納一優生帶一後進生的一幫一行動。
3、請優生介紹學閱歷，後進生加以學br/>4、課堂上創建機會，用優生學思維、方法來影響後進生。
5、對後進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並支配課外作品閱讀，不斷提高誦讀和寫作實力。
6、採納激勵機制，對後進生的每一點進步都賜予確定，並激勵其接著進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學主動性和勝利感。
7、充分了解後進生現行學方法，賜予正確引導，朝正確方向發展，保證後進生改善目前學差的狀況，提高學成果。
8、重視中等成果學生，保持其成果穩定和提高。
9、必要時與家長聯繫，幫助解決後進生的學問題。
2025年階段工作計畫範文 篇29
一、學生現狀分析：
各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有後天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個班的學生繪畫水平參差不齊，優秀的能夠作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
二、教學目標：
(一)低年級段
1、能夠對色彩有進一步的認識，並能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學會簡單的手工製作，培養其動手製作的興趣。
3、能夠從優秀的兒童作品中吸收一些營養以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及資料的安排，鍛鍊其欣賞潛力及水平。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創作，從中感受不同的美。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創作畫。鍛鍊學生的想像潛力及創作潛力，給學生一個自由想像的空間。
(二)中高年級段
1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、透過各種形式的繪畫，鍛鍊學生的繪畫、技能、表現潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎用筆並能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統繪畫，增強其民族自豪感。
4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合必須主題的板報，鍛鍊學生的自主性及創造性、參與意識。
5、創造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯繫起來。
(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發現問題、解決問題，發揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生髮展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
三、教學措施：
1、區別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發他們用畫筆來描繪出發自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的嚮往與追求。
3、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環節，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的學習得以身心健康的發展，同時實現教師與新課程的共同成長。
5、注重美術課程與生活經驗緊密聯繫，使學生在用心的情感體驗中提高想像力、創造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及職責感，發展學生創造完美生活的願意與潛力。
6、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖;結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工製作，布置美術園地。
2025年階段工作計畫範文 篇30
一、宗旨目標
課題研究工作是新世紀學校教育改革與發展全新的教育理念，是課程改革的需要，是保證新課程改革實驗向縱深發展的推動策略；是一線教師的呼喚，是促進教師專業發展的必然要求，我校以教師研究為主體，強調實踐反思，同伴互助，專業引領的實踐形式，是教師將教學實踐、教學研究和業務進修密切結合的探究性、合作性、反思性的學習方式和工作方式。課題研究工作將有利於教師互相關愛、互助切磋、互相交流、共同提高，有利於學校、教師、學生不斷提高和持續發展，有利於學習性學校的建構。
課題研究工作是為了改進學校的教育教學，提高學校的教育質量，從學校的實際出發，依託學校自身的資源優勢，充分挖掘教師的自主研發的潛能而進行的教育教學研究，重點研究學校教育教學活動中實際發生的問題。
二、實施辦法
1、學校成立課題研究領導小組，校長任組長，各相關學科骨幹教師為小組成員，負責課題研究的規劃、組織和領導工作；學校成立課題研究專家指導組，負責課題研究的審批、過程的指導、結題評審的聯繫等工作。
2、課題實施小組負責課題研究的具體工作，負責課題申報、階段研究、資料收集、總結撰寫等工作，教導處對課題實施的研究過程要進行督導與檢查。
3、參與課題研究的實驗教師，本著自願申報、學校審批的原則，由課題領導小組確定。對學校確立的重點課題，各學科教研組要全力配合，並完成所承擔的子課題研究任務。學校鼓勵教師以自己所從事的學科教學中遇到的問題為課題，開展自修反思式的課題研究。問題研究取得研究成果的（以論文、課例等為實體顯現），學校給予同等級別的獎勵。
4、課題實施小組在課題獲得立項之後，必須按照教育科研工作客觀規律的要求按既定計畫投入研究，課題研究要求做到嚴謹務實，不得弄虛作假，不得半途而廢，力爭在預定時間結題。不能按時結題的，在預定時間內寫明材料，對課題的進展情況向立項單位以書面形式做好解釋，並對課題的最終結題時間做準確地預測，在最終結題時間之前做好一切準備工作；確因種種原因課題研究不能繼續開展下去的，由課題負責人提出書面申請、學校課題領導小組簽署意見，報立項單位申請取消。參與課題實驗的教師因為工作不力而使課題研究被迫終止的，本課題實施負責人、實驗教師在課題研究所圈定的時段內不得參加評先、表模工作。
5、學校課題研究領導小組每學年負責組織一次課題研究匯報工作會（在儘可能的情況下，邀請課題監管單位、立項單位的相關領導參加），匯報會先由課題實施小組負責人匯報課題的進展情況，再結合課題研究存在的問題進行討論，討論解決的途徑和辦法，為下一階段的研究工作提出建設性的意見。
三、管理措施
1、課題組依據《黃石國小學校教科研工作制度》開展課題研究，課題組接受教導處的直接領導，在每學期末向教導處提交課題實驗階段性成果資料。
2、實施課題研究獎勵制度，在課題實施小組的齊心協力下，課題實驗通過專家鑑定，課題成果得到有效推廣，與課題研究相關的論文、課例在一定範圍內產生影響，學校給予階段性獎勵和結題成果獎。階段性獎勵標準見附表一，結題獎獎勵。
3、將課題實驗納入年終目標量化考評加分方案，在課題研究取得階段性成果並得到教導處、校行政會認可的情況下，課題主持人、課題實施小組組長及實驗教師按課題的相應級別量化評定分值，由學校給予物質上的獎勵，量化考評加分。
4、對優秀課題研究成果，課題研究領導小組負責向上級送評及向有關刊物推薦；學校也鼓勵教師自行向相關教研刊物、教研部門投稿，若參評獲獎或論文發表，學校按相應級別予以獎勵。
5、在基本條件對等情況下，學校優先安排承擔有課題研究任務的教師參加上一級教研部門組織的課題培訓或研討活動，優先安排課題實驗教師參加觀摩課、示範課、研討課等交流活動；課題實施小組集中組織培訓、學習、研討活動，在教務處確認的'情況下,學校對實驗教師給予實時工作補助。
6、學校為課題研究階段性成果展示提供舞台，每學年至少組織一次課題研究工作經驗推介或成果展示活動，推介課題組的先進經驗和在課題實驗中湧現出來的優秀教師。
說明：
1、論文（含教學案例）發表是指在國家、省、市、縣（區）級教育類專業媒體（含報刊雜誌、電視、網站）上發表，並有《發表證明單》、《稿件錄用通知》或匯款單、報刊雜誌樣本等證明材料的；其中的校級論文發表是指由學校審定，教科辦發布在學校網站、校報上的與課題研究內容相關的論文。
2、課題組實驗教師在課題研究中，承擔示範課任務的，按同級優質課一等獎標準兌現。
3、經驗交流指在課題研究過程中，本課題組內實驗教師在課題研究專題會、推介會及教學策略研討會等教研會上交流。
4、教案、案例參評含優秀試卷評比
2025年階段工作計畫範文 篇31
現今我的崗位職責主要有：
1、STAFF招聘;
2、員工獎懲;
3、離職面談;
4、組織結構的完善;
5、報表呈報;
6、輔助員工關係
依據以上崗位職責，有以下計畫：
(一)STAFF招聘
A.做好招聘前期的規劃工作，使組織的運作在可控範圍內。建議做好人才儲備及培訓工作，臨時抱佛腳式的招聘，量與質都很難有保證，建議做人才梯隊計畫，一方面可以保證人才可以內部自給，質上具有確定性，另一方面也保證了工作的連續性及統一性，同時也使公司培訓得到回報。
B.深入了解並審核招聘需求。首選需要了解需求量的必要性，在組織運作流程上，部門工作指標及工作任務量是否必須設立相應的職位，需求應以客觀的事實說話，而不是HR和用人部門的討價還價。其次要了解需求質的描述，需求怎么的人，HR要和用人部門有個統一的尺度，並就其可能達到的可能性做出初步判斷並提出解決方案。
C.拓寬招聘渠道。目前我們主要的招聘渠道有：
1.網路招聘.目前簽約的是____我們運用的主要覆蓋面為中基層員工的招聘，效果良好，對公司的正面宣傳也較好。對於明年一方面加強網站的常態管理，另一方面也要注意公司宣傳及職位發布信息的技巧;
2.獵頭招聘：目前合作的江蘇廠聯繫的為__獵頭;
3.人才市場現場招聘：保持與蘇州各大小人才市場聯繫，參與、專場招聘會、綜合場招聘會等，這同時也是公司品牌宣傳的一種形式，招聘效果直接明顯;
4.內部晉升：通過績效考核等方式提拔和任用內部員工;
5.熟人推薦：針對特別崗位或難點崗位實行熟人推薦的形式;
6.校園招聘：對於生產基礎崗位及儲備培養員工實行學校招聘;
7.招聘微博：嘗試HCG與微博招聘
D.做好面試測評。要做好面試正規化，增加筆試環節。同時建議培養下
面試技巧及評估方法。
(二)員工獎懲
A.做好前期的立案審核。審核獎懲內容的合規性及簽字的完整性;
B.做好被懲處員工的疏導工作;
C.跟進獎懲簽字，保證獎懲的時效性。
(三)離職面談
A.做好離職面談的正規常態化作業;
B.更好的挖掘員工離職的真實想法，給決策層參考;
C.嘗試做離職後的跟蹤管理，余情更濃的深入交流聯繫
(四)組織結構完善
A.充分理解公司運作流程，給最佳化組織結構提供建議，節約人力成本;
B.根據領導指示，及時更新組織結構
(五)報表呈報
A.保證報表資料的完整性、準確性;
B.依據領導指示，確保報表的及時性
(六)輔助員工關係
A.積極參與員工活動規劃與執行;
B.加強員工勞動契約的管理;
C.積極參與員工關係的協調，營造和諧勞資關係;
以上就是個人的明年工作計畫，在這裡給自己加個油，希望自己能夠完成既定計畫!
對於未來職業規劃，我會一直在自己熱愛的HR行業潛水，希望自己能有個深度的突破。
對於和成，我覺得有個很好的育人環境，但是不具備留人與人才突破環境，這方面通過現在居高不下的離職率，以及公司在職員工年資分析就可以窺見一斑!留人環境的營造一方面得益於企業文化，讓公司的人和物成為員工情感的寄託，做到情感留人，但是企業離職率太高，企業文化難以有紮根的土壤，不利於企業文化的形成、深入發展與傳承;留人環境的營造另一方面依附於企業長效的激勵機制，和成在我個人切身來看，沒有激勵機制，也很難量才適用，這個可能改變起來很有難度，感覺和成難以求變、求創新，是一個很求穩定的企業，這也形成了一個制約人才突破環境，員工發展的過程中的新想法會扼殺在搖籃里，員工發展遇到瓶頸，沒有成就感，鬱郁不得志。這就是我對HCG的一點看法，可能潛的不深，看的不透，表述的不夠成熟!
真誠的希望自己能與公司能共同擁有一個美好的明天!加油!
2025年階段工作計畫範文 篇32
依照市文化廣電新聞出版局《關於做好**市文化廣電新聞出版系統民主評議政風行風第二階段工作的通知》（佛文【20xx】31號）精神，結合《20xx年**市圖書館民主評議政風行風工作實施方案》，特制訂以下計畫。
一、工作目標
第二階段為自查自評自糾階段，這是民主評議政風行風工作的重點和關鍵階段。總體要求是:按照實事求是、邊查邊評邊改的原則，達到找準問題、解決問題、推進工作的目的。圍繞抓好自查自評自糾、廣泛徵求意見和邊查邊改3項重點工作，對照《20xx年**市圖書館民主評議政風行風工作實施方案》中的評議內容，切實把問題找準找全，把原因分析透徹，把整改措施定好，做到邊查邊改，未評先改，以實際行動取信於民。通過自查自評自糾，進一步端正工作思想，轉變工作作風，提高工作效率，推進政風行風建設，為第三階段工作的開展打好基礎。
二、工作方法
(一)自查自評。我館要緊密結合實際，採取自查、自評會、民主生活會等形式，認真查找問題，重點查找民眾關心的熱點難點問題，切實把自查自評自糾工作落實到位。努力做到“八個不放過”，即問題沒有找準不放過，原因分析不透不放過，認識沒有提高不放過，違紀行為沒處理不放過，責任沒有追究不放過，整改措施不落實不放過，長效機制沒有建立不放過，工作沒有推動不放過。
(二)徵求意見。要從內部、外部兩個方面徵求社會各界對圖書館政風行風建設的意見。主要做好四項工作:一是主動召開館員座談會，報告工作情況，聽取意見和建議;二是召開業務聯繫單位、讀者代表等社會各界代表座談會;三是向社會各界發放調查問卷和徵求意見表;四是運用網路和宣傳欄等媒體，向社會和公眾公布本館政風行風投訴電話、電子信箱，廣泛接受網上和電話諮詢、投訴，收集和聽取社會各界的意見和建議。
(三)糾建並舉。要及時將社會各界反映的熱點問題及意見歸納整理，找準政風行風建設存在的問題。對自查和徵求意見中發現的問題，無論大小都要本著有則改之、無則加勉的原則，以真誠的意願、嚴肅的態度、有效的措施，逐條進行排查，做到有訴必查，有問必復，有偏必改，有誤必糾。要結合解放思想學習討論活動、紀律教育月學習活動等，深入調研，理清思路，逐步整改提高。加強制度建設，強化依法辦事、依法行政。
三、時間安排
(一)全館自查自評(6月17日一6月20日)。堅持真查、真擺，對照《20xx年**市圖書館民主評議政風行風工作實施方案》中的評議內容，認真開展自查自評。
(二)聽取社會各界的意見和建議(6月24日一6月27日)。館評議工作領導小組辦公室邀請業務聯繫單位、讀者代表等有關人員召開座談會、開展問卷調查，認真聽取和收集社會各界對我館的意見和建議。
(三)傾聽社會民眾的意見和建議(6月1日一6月29日)。根據宣傳發動階段向社會各界發布的舉報投訴機制，充分利用好舉報電話、網路投訴信箱、意見箱等形式，受理投訴，廣泛發放調查問卷，傾聽意見和建議。
(四)整改提高，做好總結(7月1日一7月15日)。對收集上來的意見和建議進行整理分析，找準存在的主要問題，按照“邊查邊評邊改”的原則進行評議整改，杜絕問題的反覆。同時，針對政風行風評議反映出來的問題，深入分析，完善制度，形成防止不正之風的長效機制。
四、幾點要求
(一)要進一步搞好思想發動。第二階段關鍵是找準問題，這是搞好行評工作的前提，事關行評工作的成敗。全館要緊密結合實際，進一步搞好思想發動，讓全體館員充分認識自查自評自糾的重要性，明確評議內容和要求，端正態度，找準存在的問題，重點要在解決涉及民眾切身利益、民眾關注的熱點問題上，認真梳理分析，找準存在問題的原因，制定出切實可行的整改目標，切實把自評階段工作做深做細做好。
(二)要加強組織領導。這一階段的各項工作能否落到實處，關鍵在於加強領導。我館要對第二階段工作進行專題研究和部署，制定具體目標措施和詳細的工作計畫，做到指導到位、工作到位、措施到位。館領導要帶頭徵求社會各界意見，做出表率;要認真履行職責，加強檢查指導，及時掌握單位行評工作情況，主動發現和查找存在的問題和薄弱環節，做好幫促工作。
(三)要加強宣傳報導。我館要高度重視宣傳報導工作，通過單位的網站、簡報、宣傳欄等形式，及時報導行評工作進展情況、解決民眾反映的熱點難點問題的情況。同時，要公布整改措施，表明開門評議、聽取意見、接受監督、搞好整改的誠意和決心，擴大社會影響，推進行評工作的深入開展。
(四)要加強與社會民眾的互動。全館要動起來，不但要認真查擺自身問題，還要充分結合本職工作實際，利用各種工作機會，做好向社會民眾發放問卷、收集意見的工作，及時整改和反饋民眾對本館的工作意見和建議。真正做到立足實際、邊查邊改、著力提高。
(五)要認真做好階段總結工作。各部（室）要認真總結自查自評自糾情況，形成書面報告，內容包括自查自評階段的基本情況、主要做法、查找的問題、原因分析、整改對策及工作建議、抓好政風行風建設的主要措施與成效、自評的等次(即滿意、基本滿意、不滿意)等，於7月16日前將書面報告報送館評議工作領導小組辦公室，館評議工作領導小組辦公室對全館自查自評自糾情況進行全面總結，並將書面報告上報局評議工作領導小組辦公室。館評議工作領導小組辦公室將安排時間到各部（室）檢查第二階段工作落實情況，具體時間另行通知，對查找問題不認真的部（室），將予以通報批評，並責成其按要求進行補課。
2025年階段工作計畫範文 篇33
很榮幸能來泰克工作。雖入職時間較短，仍深深地感受到我司井然有序的管理秩序及充滿朝氣的團隊氛圍。在這個崗位上，我明白自己所面臨的`機遇和挑戰都是巨大的，產品知識，外貿業務知識及經驗的積累都需要自身不斷的努力和學習。在新的一年裡，我對自己的工作情況計畫如下：
1.繼續學習產品知識，進一步熟悉產品。雖然經過這一段時間的工作，我對公司的產品有一個大概的了解，知道一些產品知識，但還是不太熟悉，這些產品型號多樣，特點各異，產品參數多，剛開始接觸，想把它弄的非常熟悉還是有點困難的。不過我會努力的，還要進一步熟悉。
2.電腦操作技能以及阿里巴巴平台的操作，學會自己PS圖片，學會製作自己的報價單。
3.外貿函電知識及英語口語，學習如何寫開發信，建交函，發盤，報價。學習如何與客人交流。
4.實際中的業務操作，從貿易磋商，談判，到簽下訂單，產品的生產跟進，運輸，制單，一直到收匯，學會整個的業務流程。我希望能儘快熟悉自己跟的每一個客戶，總結並分析他們的特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利!領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗。希望自己的努力會得到大家的肯定。
5.努力提高自己各方面的能力，切實提高自己的業務操作能力。最後，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優秀的團隊中，我將受益不少。同時，也期待自身的不斷完善能為公司的發展貢獻一份力量!
2025年階段工作計畫範文 篇34
一、總體目標
1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。
2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;
3、完成日常行政招聘與配置;
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。
6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，並保證與薪資掛鈎。從而提高績效考核的權威性、有效性。
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。
8、弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人;
9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關係。集思廣益，為企業發展服務。
10、做好人員流動率的控制與勞資關係、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
二、注意事項
1、行政工作是一個系統工程。不可能一蹴而就，因此行政部在設計制訂年度目標時，按循序漸進的原則進行。如果一味追求速度，行政部將無法對目標完成質量提供保證。
2、行政工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項目較多,因此，需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關鍵。所以行政部在制定年度目標後，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協助。
三、實施目標註意事項
1、公司組織架構決定於公司的長期發展戰略，決定著公司組織的高效運作與否。組織架構的設計應本著簡潔、科學、務實的方針。組織的過於簡化會導致責權不分，工作負荷繁重，中高層管理疲於應付日常事務，阻礙公司的發展步伐;而組織的過於繁多會導致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環節增多，扯皮推諉現象，員工人浮於事，組織整體效率下降等現象，也同樣阻礙公司的發展。
2、組織架構設計不能是按現有組織架構狀況的記錄，而是綜合公司整體發展戰略和未來一定時間內公司運營需要進行設計的。因此，既不可拘泥於現狀，又不可妄自編造，每一職能部門、每一工作崗位的確定都應經過認真論證和研究。
3、組織架構的設計需注重可行性和可操作性，因為公司組織架構是公司運營的基礎，也是部門編制、人員配置的基礎，組織架構一旦確定，除經公司總經理研究特批以外，行政部對各部門的超出組織架構外增編、增人將有權予以拒絕。
四、目標責任人
第一責任人：行政部經理。
協同責任人：行政部經理助理。
五、目標實施需支持與配合的事項和部門
1、公司現有組織架構和職位編制的合理性調查和公司各部門未來發展趨勢的調查需各職能部門填寫相關調查表格，行政部需調閱公司現有各部門職務說明書;
2、組織架構草案出台後需請各部門審閱、提出寶貴意見並必須經公司總經理最終裁定。