以國防教育為主題的徵文 篇1
葉密千層綠間，搖曳出萬點金黃的桂花；天接金太陽處，飄揚著精神抖擻的紅旗！每一朵細小的桂花聚集起來，沁人心脾的香味能傳到九里之外；每一顆小五星都有一角對著大星，圍繞中心的團結能讓紅旗屹立不倒！國歌的音符隨著紅旗飄動，永遠像血液一樣循環在我熾熱的胸膛；國歌激盪著靈魂，更有一句話永遠在我耳畔迴響：“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強！”
一粒石子落進湖裡，泛起陣陣漣漪；平靜的校園，一時風起雲湧。每個人都收起了漫不經心，渴望知識，渴望力量。教室里，我被緊張的氣氛感染，聽著同學們的激烈議論： “聽說日本要購！”“是啊，也不知道是中國還是日本的。”“應該是我們中國的。”我不覺緊蹙眉頭，心不可抑制地戰慄起來，一把翻出地理圖冊，在中國疆域裡，一個小小黑點上方，三個字，赫然清晰。我激動起來：“看，這就是證據，是我們中國的！”面對我的義正言辭，同學們的爭論被激情的愛國情結淹沒，每個人臉上的笑窩裡盛滿了自豪！這是一種天生的愛國情，如一朵朵小紅花，瞬間綻放滿整個校園！但是，我在想，當本屬於自己國家的疆土受到別國的挑釁時，我們更應該凝聚力量，弘揚民族精神，建立現代化的國防，成為屹立在東方的強國！
作為學生，我們怎樣盡一份力量富強國家呢？軍訓是國防教育的內容之一，能讓我們增強國防理念，增加使命感、責任感、自豪感。
我的思緒，也飄向了綠色的軍營。一群崇尚軍人的學員圍繞著教官盤膝而坐，驕陽似火也無法抵消我們對軍營的熱情。教官行雲如水地打完一套拳法後，我們紛紛拍手稱好，但流光溢彩的眼眸里露出意猶未盡。“這拳就是這樣打的，大家還有什麼疑問嗎？”教官黝黑的面龐無法掩蓋兩頰的紅暈，大嗓門的問話好似在掩飾一點不自在。“報告教官！出拳為什麼先把拳收起來？”教官的臉上閃過一絲善意，“這是厚積薄發！”正說著，他演示起來：“收拳即是蓄勢，有了它的鋪墊，出拳才能爆發出最大的威力！”
中國，何嘗不是蓄勢待發？獅伏身，只為捕獵的那一瞬間做準備；弓滿弦，只為那離弦的一剎那做準備；我們今天的刻苦學習，只為實現強國的夢做準備！
我攥緊拳頭，給自己加油：增強國防理念，奮發圖強，好好學習！只要我們每個人都努力，一個中國夢，一個富民國強的中國夢，一定會在不久的將來盛開出永不凋謝的五星花！
以國防教育為主題的徵文 篇2
一句句溫馨的祝福，一個個溫暖的擁抱，一次次溫情的揮手，再見了，教官們……感謝你們……
有人說：人生就是一場遊戲一場夢，在成敗與取的舍間瘋狂，在迷茫與期望中成長。
當我在經歷了緊張的高考後邁入大學之時，等待著我的便是大學的第一課——軍訓。軍訓，對我來說並不陌生，從國中的三天到高中的一周，而今大學的兩個星期似乎有點漫長。
從進校的那天起，我便不由自主地擔任起了祭司一職，祈禱著下雨的日子。不過像這樣的想偷懶的願望卻往往不能夠順心如意，在連續兩天炙烤的情況下，我便有了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的覺悟了。雖然有那么些誇張，然而在火熱太陽的殘虐下，真的是有種想去病號連的衝動啦。當然，軍訓，本來就是要用軍人的標準來訓練自己，怎么能夠就那么輕易的放棄呢？！每次軍訓都會聽到的一句話：“掉皮掉肉不掉隊。”軍訓，不只是簡單的訓練，更重要的是對我們意志的磨練、思想的升華、素質的培養，為我們今後四年的大學生活奠定了良好的基礎。
軍訓的日子毫無疑問是苦的，有著無數的怨與恨，對於這必須過的大學第一課，我們無權傾訴，何況缺少軍訓這一課的人生必將會留有遺憾的，只有靠自己的行動去證明我們90後的風華正茂，我們是最棒的！面對著枯燥無聊重複無數遍的立正、稍息、跨立，聽著教官不斷吼著“排面”的齊步走，以及一直做定位的正步，在不可違背的軍令之下，熬過了十來個無雨的日子……
在每天期盼著休息和收操的願景下，細雨纏綿的最後一天迎來了隆重的閱兵，雖然我們並沒有像天安門前的解放軍戰士那樣的整齊如一，但畢竟我們一步一步走了過來，這正是見證我們成果的時候，無論是好是壞，他飽含著我們的汗水、我們的辛勤、我們的努力……
一切在振奮的進行曲與響亮的口號中落下帷幕，國防這一的概念似乎離我們很遠，卻一直無形的圍繞著我們。身為一名公民，我，我們，每一個中華人民共和國的公民，有義務、有責任去維護祖國的安全與利益。18歲的我們揮斥方遒，付出，堅持，奮進，讓我們勢不可擋，國防不只是一句簡單的空話，肩上承載著無盡的重量，為了祖國美好的明天，我們無所怨言，唯有的義無反顧的一句：“挑起重擔！”因為，我們是軍人！永遠刻在心中的國防！
黑了，瘦了，卻結實了，強壯了……軍訓已然成為一段亮麗的回憶，人生的旅途仍在前行，銘記這一刻！然後，展望未來！
瀟灑地抹去前額那晶瑩的汗水，邁出堅定而有力的一步，開始大學新的征程！
問蒼茫大地，誰主沉浮？大聲喊出自己的名字吧！
以國防教育為主題的徵文 篇3
我，只是一個普通得不能再普通的小學生，有許多同學比我優秀，但是有一點卻讓我自豪無比——我是中國人！
“五千年忍辱負重；五千年水火刀叢；五千年興衰沉浮；五千年滄桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說，我們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年，幾乎所有帝國主義都侵略過中國，對中國人無盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國報仇，卻又因清政府的腐敗無能而放棄。而後，一些些愛國人士終受不了屈辱，開始了奮起反抗。是什麼力量使他們這么勇敢、耐苦，連死亡都不怕了？是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心！
然而，報效祖國也不一定要上戰場去拼個你死我活。現在我們都在進行國防教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：20__年12月26日，中國海軍首批護航編隊起航，法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障；20__年6月7日，“和平使命—20__”聯合反恐軍事演習拉開序幕，我軍法律專家走進“中軍帳”。看到他們這么厲害，我們小學生也要有所行動，可是，有人卻說：“我們還小，國防全都是大人的事，不用我們管！”但聯想過往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事，主人公也是和我們差不多大的孩子，而且他們還要冒著生命危險，仍有顆火熱的報國之心，我們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動呢？
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對於一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。而國防教育就是教我們如何獲得安全利益的'。國防教育就是要從小教起，如果一個人小時候都不注意國防，又怎能渴望他長大會注意呢？對於國防，大人們已做出很多成就，我們小學生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現在各國和和睦睦，相處融洽，做國防教育實在是多此一舉，還不如去玩兒呢！”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無防。”如果平時不在意國防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時再想起國防，那可就為之晚矣了。
想想那歷史中奮力保衛祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來的，我們這些後代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護祖國的領土完整，保衛祖國母親，在心中永遠刻著：“勿忘國恥，強我國防！”
以國防教育為主題的徵文 篇4
銘記歷史，展望未來。歷史不是話劇，無法重演。未來卻能夠此刻來創造。如今的祖國正在崛起，以騰飛的經濟、以強大的軍事，以團結的人民讓世界睹目，讓世界記住在亞洲東方，一條沉睡的巨龍正在甦醒，它將以大國姿態屹立於世界之林。我們是祖國強大的見證者，雖然我們無法親身感受核子彈、氫彈成功研製後舉國沸騰的場景，但於書中，我們仍能夠感受到前輩們在如此艱辛環境下的堅持和奮鬥，他們任勞任怨，在貧脊的大西北工作了一生，將青春埋葬於大西北的風沙中。值得欣慰和自豪的是，前輩的努力和汗水換來了祖國的穩定，讓世界再不敢輕易傷害中國。此刻，50周年的國慶閱兵，整齊一致的，自信威嚴的軍師，先進強大的武器和稱傲天空的空軍給國人乃至世界留下光輝的一頁，我們有理由相信，中國不再任人欺凌，中國將成為世界上一支強大不容忽視的和平力量！聯合國的護航任務讓中國走出國門，邁入海洋，護航任務讓中國向世界彰顯了中國海軍的風貌，和平將成為中國的代名詞。
祖國的富強，維繫著我們小家的幸福。如今高樓林立，車道如馳，生活安康的生活是祖國為我們打拚出來的，如今的我們更應好好珍惜，我的學校坐落於山中，旁邊是，每一天清晨，水汽氤氳，霧靄未散之時，我總能在汽車飛馳的馬路旁看到一個個只著綠色軍背心的軍人以最飽滿的姿態沿馬路晨練。他們喊著整齊統一的口號，邁著一致的有力步伐，與我擦肩而過。天已經很冷，而他們卻渾然不知，不會因為冷而慢下追趕的腳步，他們努力地強身健體，將保衛人民，為國奉獻作為已任。他們都極為年輕，但略顯稚嫩的臉上已有著沉著堅毅的神情。他們的目光炯炯有神，讓乘在空調車去學校仍睡眼朦朧的我感到無盡的羞愧正在蔓延，他們單薄的衣服下有一顆堅強用心，保家衛國的雄心，而我厚實的衣服、溫暖的圍巾包裹下的又會是什麼？我沒勇氣去探求。應對他們，讓我覺得自我仍是一位蜜罐下的公主，養尊處優。忽然覺得這些深綠色的身影似乎幻化成了堅不可摧的長城，一向綿延至我心底，讓我深深為之顫動。我受著良好的教育，但這和平安定的環境是這些人民子弟兵用他們的青春為我們鋪陳的。我們的'幸福安康里他們無悔的付出是不可湮滅的。他們一張張鮮活堅毅的臉龐已烙在了祖國的魂魄里，隨著祖國的繁榮穩定更加熠熠生輝。沒有他們，動盪不安的年代裡我們怎能生存，沒有他們，和平年代裡我們怎能安心？他們讓我明白，國防不是國家，政府的全部職責，更是我們每一位中國人的職責。愛國、護國、衛國、保家將成為中國人世世代代不變的永恆主題。
歷史用血和淚編寫了箴言，告訴我們，要用強大的祖國，強大的人民築一道堅固的牆，來保衛每一個人的小家，延續每一個人的幸福。
以國防教育為主題的徵文 篇5
昔日戰火的硝煙已消逝在時光的腳步里，生活於平安年代的我們已無法體會鐵馬金戈，馳騁沙場的熱血豪情，亦無法去感受四面楚歌，馬革裹屍絕望與悲涼，我們只有從古典詩篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個戰火紛飛的年代，人們被時光遺忘，在歷史的演變中苟延殘喘，於戰爭中流離失所，甚至付出生命。因為國弱，因為侵略，使一個民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國敗，則家散；國盛，則家興。國家於小家，如地與蓬草，沒有地的庇護，蓬草會隨風吹而飄零，無依無靠，國於家，是重要的存在。
秦王漢武，一個滅六國，築長城；一個出兵抗匈奴，他們深知護國才能安邦。如今，長城依舊似巨龍盤距於祖國東北境內，彰顯歷經千年後沉澱下來的威嚴和使命，它震懾四方，肩挑護國使命，它是歷史的記憶，亦是祖國的驕傲；如今大將衛青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神秘的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個令強國誕生的明君，一個使南北結束分裂聖主，他們明白，國強國團結，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化。始無前例的繁榮富強尤讓世界盛讚，安定的生活，開放的民風離不開一個強國的支持；如今，宋太祖黃袍加身，沉著應戰的風采尤讓人津津樂道，他結束長期分裂的動盪局勢，讓一個國家得以延續。因而英雄的故事不老，強大的民族不老，愛國的精神不老。
歷史的教訓，啟迪著我們，使我們需要銘記國防弱，則會受到侵略鐵騎的賤踏。清末，一聲炮響輕易打開了一個大國的國門，將食人的源源不斷地輸入中國，肆虐的於無形中張開其貪婪的爪牙，吞噬著民族的健康、精神和脊樑！祖國蒙受了屈辱，祖國的命運汲汲可危，政府腐敗賣國，苟且偷安，正義的人民起來了，在一次又一次血腥震壓中強大，正義的呼聲響起來了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛國，人民用身軀築起城牆，粉碎了帝國主義瓜分中國的妄想。1937年，日軍的堅船利炮進駐了東北，人民憤怒了，肩並肩手拉手團結一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰，打回了日本伸出的爪牙，將大半壁江山重新收復，將受苦的人民得以解放。因而愛國的故事不老，愛國的豐碑永存！人民英雄紀念碑的矗立，是一個民族挺起了它新的脊樑。
前事不忘，後事之師。歷史的興衰更替，時光的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但於苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強則民富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融於我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻於我們的骨髓之中，用成長讓它於每一代人心中生根發芽。
以國防教育為主題的徵文 篇6
短短几天國防教育似一次長跑，起跑，奔跑，到達終點。起點不就是終點嗎？但我們已不再是起跑的我們，至少不完全是了。——題記
起點
“不要這么懶散，兩腳分開六十度，腰打直……”教官在我們到操場不到半小時便這么要求。
現在時值中午，太陽毫不留情地炙烤著操場，包括操場上的我們，仔細看遠處，還會瞅到騰騰熱浪飛揚，沒有鳴蟬長吟，沒有蜻蜓飛舞，一切都打著蔫，——除了操場上強撐的我們。
兩腳分開、腰背挺直、不能閉眼……我不知道我的同學們有沒有這樣訓練過，反正我是沒有。短短五分鐘站得何其煎熬，汗一滴一滴地打在地面；熱，累，是我此時此刻唯一的感想。
奔跑
這時的我們，已經逐漸習慣了國防教育生活。迎著初升如蛋黃般的太陽，如拔地而起的一棵棵小樹，我們挺立著。偶有人動彈，便懲罰性地加站立時間——倒也沒人抱怨，站得久了也就麻木了，我們全然沒了時間性的限制，放開來說，跳出時間這個框框，即是站立的永恆。
軍姿、稍息、胯立、齊步走……在不知不覺中，這些動作已經被我們所學會，這時再想想剛開始訓練的'我們，未免覺得當時有些可笑：站個軍姿都累得慌，以前我怎么這么嬌呢？
“解散！”教官一聲令下。
頃刻間，方才訓練時緊張的氣氛便也沒了，喝水的喝水，玩鬧的玩鬧，一派輕快的調調；那滿地的“躺屍”更是引人注目，橫七豎八地或仰或趴，女生便再也不注意什麼形象了，在眼下這種特殊時期，必然也是以舒服為主的。
“集合！”又是一聲令下。
這下子，無論坐還是躺著到人，一躍身都起來了，呈現出空前井然秩序，回想初到之時，解散倒乾淨利落，集合時卻都拖拖拉拉，這么一比，倒使我心中又有了些感觸：這樣看來，國防教育也不只是訓練人的體能，還能改掉一些壞習慣，挺不錯嘛！
終點
操場還是操場，炎陽還是炎陽，我們還是我們，我們卻又不再是我們。
短短几天國防教育，如開始一般，它又將無聲無息地結束了。仍然是在操場，起點與終點重合，可一直奔跑的我們，為何不一樣了呢？
是因為國防教育這個過程吧。
我對此有一個特殊的感悟，而它也許便是我們改變的原因，因為長時間的軍姿站立，我們在炎陽下流汗，學會了忍耐，學會了堅持；因為長時間反覆訓練，我們在尋找不足，會學了發現不足及時改正；因為要及時集合，我們以自己的最快速度歸隊，學會了不拖拖沓沓，行動快速且小聲……
國防教育馬上就要結束了，大家心中有開心、不捨，以及滿腦的新知識、心得和體會。
一切的一切都告訴我們，做任何事，起點和終點只是次要的，過程和心裡的感受，才是最重要的。
——後記
以國防教育為主題的徵文 篇7
8月24日上午，石家莊外國語教育集團準時開始了國防教育的啟動儀式。我們都明白，接下來的幾天會讓我們銘記。
果不其然，第一天下午，我們就嘗到了這種滋味，站軍姿，跨立，稍息，向左向右轉，都是另一種體驗。
其中讓我最有體會的，是站軍姿。
兩腳分開六十度，五指併攏，中指緊貼褲縫線，把胸挺起來，收起肚子，把氣憋在胸腔里，兩眼平視前方，目光還要炯炯有神，這是基本要求。
站軍姿時，是一下也不能動的，我站在左天碩後面，時常看到有一滴漢掛在耳垂上，或者是漢從皮膚裡面鑽出來，再緩緩向下流。
汗不僅僅出現在腦後，也出現在面前。
我時常感到有一滴漢，從眉心流下來，或者流到鼻孔里，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴淚就流到眼睛裡了，流到眼裡的是汗，但流出來的卻是淚了。所以我為了讓眼不太你難受，我總會先讓眼中充滿淚，之後再讓淚進來，這樣就不太難受了。由於腿繃得特別直，所以在休息時，我甚至都不想彎腿，我一直想直著腿，最後緩了好一會才坐到椅子上。
我在國防教育中明白了一句話：世界上有兩種光芒最耀眼，一種是太陽的.光芒，一種是你努力的模樣。這句話在此次國防教育我明白了許多，軍訓雖苦，堅持很酷。
以國防教育為主題的徵文 篇8
20__年國防教育工作總體思路是：以和為指導，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神和塔城地區全民國防教育工作要點，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，著眼於維護國家安全和統一大局，深入學習宣傳《國防教育法》和《全民國防教育大綱》，不斷提高全民國防意識，增強民族凝聚力和向心力，為加強國防和軍隊現代化建設、保持全區經濟社會又好又快發展提供思想基礎、精神動力和安全保障。
一、創新思路，開展主題鮮明、豐富多彩的國防教育活動
各單位、各部門、駐市各企事業單位要按照《國防教育法》關於“國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針”要求，運用各種契機和活動載體，廣泛開展富有吸引力、感召力和覆蓋面廣的國防教育活動，推動全民國防教育經常化、多樣化、普及化。
(一)充分利用重大節日、紀念日、徵兵、學生軍訓以及國際、國內重大事件等時機，積極開展集中性教育活動，特別是要認真部署組織好第十個全民國防教育日和《國防教育法》頒布日的集中宣傳教育活動，採取專題報告會、知識競賽、演講會、徵文、文藝演出和舉辦影視周等民眾喜聞樂見的形式，讚頌祖國輝煌成就，激發廣大民眾的愛國熱情，形成聲勢和規模，營造濃厚氛圍。
(二)認真組織國防教育辦公室在報刊、電視、電台開闢的國防教育專版、專欄、專題宣傳報導、知識競賽、徵文及國防教育陣地巡禮等活動，不斷提高國防教育的普及率。
(三)各有關單位和部門要通過在公共場所設立公益廣告、宣傳欄等途徑，把國防教育納入廣場文化和社區文化活動中，起到環境薰陶、潛移默化的作用，不斷深化國防教育的內容、形式。
二、突出重點，切實抓好不同群體的國防教育
各單位、各部門和駐市各企事業單位要按照《國防教育法》關於“普及教育與重點教育相結合”的原則，針對不同對象開展相應的教育工作。
(一)機關、企事業單位要採取在職理論學習、黨校培訓、“過軍事日”等形式，對各級幹部進行深入紮實有效地國防教育，尤其是各級黨政領導幹部要以中組部、總政治編寫的《新世紀新階段國防和軍隊建設》為基本教材，把國防教育同黨校培訓、黨委議軍、黨委中心組理論學習有機結合起來，通過加強黨政機關幹部尤其是領導幹部的國防教育，牢固樹立國防建設與經濟建設協調發展的觀念，提高履行國防職責的意識、素質和能力。
(二)各中國小校要通過課堂灌輸、教學滲透和集中軍訓等渠道，對中小學生進行生動活潑的國防教育。要把加強青少年學生的國防教育同加強未成年人思想道德建設和學生思想政治教育結合起來，針對青少年學生特點，推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”，將國防教育納入學校教學之中，利用假期或課餘時間積極開展讀書演講、軍事夏令營等國防教育活動，充分調動廣大學生參與國防教育的興趣和熱情。
(三)各單位人武部要利用政治教育、軍事訓練、執行任務等時機，對民兵預備役人員進行增強國防觀念的教育。認真會同軍地有關部門，在民兵預備役人員中深入進行以履行國防義務為重點的國防教育。針對民兵預備役人員分散流動的特點，結合政治教育、軍事訓練、執行任務等時機進行集中教育，培育他們具備昂揚的戰鬥精神、堅強的戰鬥意志和過硬的戰鬥作風，樹立常備不懈和敢打必勝的信心。
(四)各單位、各部門和各人民團體要結合國內外重大事件，積極開展革命傳統教育、形勢教育，並結合本單位、本部門的實際，採取靈活多樣的形式，大力宣傳國防知識、國防意義，對廣大幹部民眾進行深入細緻的普及教育，激發熱愛國防、關心國防、支持國防的熱情。
(五)“八一”建軍節期間，國防教育辦公室將會同有關部門組織一次領導幹部軍事日活動;在市屬學校組織國防教育徵文活動，不斷增強青少年學生的國防意識。
三、挖掘潛力，發揮國防教育基地和示範學校的作用
(一)各鄉鎮、街道、駐市企事業單位要進一步發揮國防教育基地的輻射和教育功能，有側重地開展各類主題教育活動：依託國防教育基地，重點進行以國防知識、軍事常識、國防法規、軍事技能為主要內容的教育，重點進行愛國主義和國防歷史教育。
(二)加強基地管理，大力改善基地基礎設施建設，努力提高隊伍素質特別是講解員的業務水平，不斷充實內容、豐富載體，改進方法、提高實效。
(三)積極參加市國防教育辦公室組織的外出學習考察活動，吸取外地先進的管理和教育經驗，進一步推動國防教育工作的深入發展和國防教育基地作用的充分發揮。
四、強化認識，切實加強國防教育的組織領導
(一)要認真貫徹關於“高度重視和加強國防教育”的指示精神，充分認識抓好國防教育是踐行、全面落實科學發展觀、提高黨的執政能力建設、全心全意為人民服務的具體體現。
(二)各單位、各部門要高度重視，把國防教育納入宣傳思想工作計畫，納入經濟建設和社會發展規劃，納入全民思想道德建設體系，並作為一項重要任務常抓不懈。
(三)要充分發揮本單位國防教育領導小組的作用，履行好組織、指導、協調國防教育的職責。要重視國防教育辦公室建設，按照有關要求配備專職人員，強化素質能力，確保經費投入，提高工作效能。
(四)要統籌社會各方面的力量，充分發揮各自優勢，形成全方位的國防教育工作格局，積極運用市場機制，藉助社會力量，鼓勵社會組織、個人參與和支持國防教育。充分發揮好各級國防教育基地和示範學校的典型示範帶頭作用，把國防教育陣地建設好、管理好、使用好，依託陣地積極開展活動，推動全民國防教育的深入發展。
以國防教育為主題的徵文 篇9
一、指導思想執行《全民國防教育法》，落實地區、縣有關國防教育的規定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統進行國防知識教育，特制定我校國防教育計畫。
二、主要任務
1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。
2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。
3、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。
4、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。
三、具體工作
1、營造國防教育氛圍
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。
2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。
(1)做好“認真、規範、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。
(2)改進國防知識評價，採取多種形式進行考核，並認真作好評分和記載。
3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。
(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環境建設。
(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨鍊，提高實踐活動。
4、加強國防教育隊伍建設。
(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。
(2)創造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。
(3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。
(4)不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。
5、積極開展國防教育活動
(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育於活動之中。
(2)求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。
6、拓寬國防教育渠道
(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。
(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。
以國防教育為主題的徵文 篇10
一、指導思想
以黨的十六精神和三個代表的重要思想為指針，認真貫徹落實黨中央、國務院、關於加強國防建設的指示精神，立足基層，服務大局，為增強青少年的國防意識，為國防建設建設作出應有的貢獻。
二、目標與措施
1、建立健全領導體系
成立以校長為組長的學校國防工作領導小，認真制訂國防教育工作計畫，把國防教育工作納入學校德育工作之中，政教處主任具體抓落實，明確其責，切實做好有關工作。
2、提高全校師生員工對國防教育工作重要性的認識
利用大會等形式組織師生認真學習黨和國家領導人對做好國防教育工作的一系列重要論述，學習全國國防工作會議精神，統一思想，提高認識，凝聚人心，營造人人關心雙擁工作。
3、加強國防教育
學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育的重要內容，學校雙擁工作領導小組也是學校國防教育領導小組，要將國防教育列入班主任工作計畫，緊緊依靠全體班主任和黨團組織，經常檢查落實工作職責和任務，提出擁軍新思路，安排擁軍活動。堅持國防知識進課堂，在教學中，要堅持國防教育的思想性、知識性和趣味性的有機結合，採用形象直觀、自然滲透、寓教於樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果。把國防理論、國防法制、國防科技和軍事技能等教育內容有機結合到平時教育教學和課外活動中，以適應人才培養目標和加強國防後備力量建設的需要。重點是認真組織生軍事訓練，提高軍訓要求，完善軍訓評估標準和方案，軍訓成績記入學生檔案。
4、健全“二班一隊”
在原有的基礎上，進一步完善和加強國旗班、擁軍優屬服務班和國防文藝宣傳隊的建設，以規範運作，正常運轉。認真做好軍訓和成果匯報表演，組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶祝活動。通過牆報、廣播、班會、慶祝會、文藝演出、社會調查、軍事夏令營等形式，對學生進行愛黨、愛國、愛軍的教育。組織學生到“三老”優撫對象和現役軍人家庭中開展洗衣服、買菜買煤，打掃衛生，助耕助種活動，不斷增強雙擁參與意識。並對生活困難的軍、警、烈屬的子女給予助教助學，落實撫困幫教等照顧優惠措施，維護國防和軍屬合法權益。
5、加強軍—校、警—校共建
進一步增進我校與 武警部隊共建的友誼，在“八一”等重要節日堅持慰問、慶賀。在維護學校治安、保衛、社會穩定方面，學校長年與派出所建立共建聯防關係。
6、擁活動序列有效
八月新生軍訓; 制訂軍訓工作計畫。
十月學習有關國防教育工作的檔案;宣講國防建設的重要意義。
十一月 觀看國防教育影片;進行國防教育徵文。
十二月 參觀慰問武警部隊。
元月國防知識講座。
二月開展“我為軍屬做好事”活動。
三月軍民聯誼座談會。
四月國防知識競賽。
五月擁軍文藝演出。
六月“沒有強大的祖國，哪有可愛的家”班級演講比賽。
七月召開在校軍烈屬子女座談會。
八月學校國防教育工作總結。
以國防教育為主題的徵文 篇11
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現根據我學校的實際情況提出我校XX年國防教育工作計畫如下：
一、國防教育指導思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計畫、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點；
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計畫地安排教育活動。
三、工作重點：
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育；
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；
4、了解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的鬥爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石；
6、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國家防禦系統的巨大作用；
7、了解歷史上傑出的軍事家。
8、根據解放軍佇列條令，組織佇列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風；
9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
結合中心工作進行穿插式國防教育；
結合文體活動，進行趣味式國防教育；
結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
運用現代傳媒，進行載體式國防教育；
運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排
9月制定計畫，安排工作
國防知識學習講座
觀看國防教育影片
新生軍訓
10月國防教育月主題教育活動
國旗班規範教育
11-12月歌頌解放軍徵文比賽和演講賽等活動
以國防教育為主題的徵文 篇12
20__年，我局國防教育工作要以為指導，以精神為主線，全面貫徹落實科學發展觀，按照我縣全民國防教育工作的要求，切實抓好我局幹部職工的國防教育工作，大力弘揚愛國主義精神，不斷提高全體職工國防觀念，促進我縣國防建設和經濟建設協調發展。
一、指導思想
大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，激發愛國熱情，自覺履行國防義務，營造關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。
二、堅持的原則
按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，堅持經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，多方面拓展教育渠道，豐富教育內容，提高教育質量，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
三、圍繞中心工作，深化國防教育
1.健全機制，責任明確，真抓實幹
建立健全我局國防教育工作運行機制，形成由局長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
2.積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據《國防教育法》及縣統戰部相關要求，結合“xx普法”，利用重大節日、紀念日和“國防教育日”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強全民國防教育觀念。如：“五·一”勞動節開展國防教育知識競賽;“七·一”建黨節在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八·一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
3.加強領導，將教育與實踐相結合，抓好國防教育
將國防教育工作納入我局工作計畫範圍，堅持把國防教育工作與日常工作相結合，保證我局國防教育工作紮實有效地開展。以《國防教育法》及省、市、縣國防教育工作要點為依據，進一步普及國防知識教育，增強履行國防義務的意識和能力，不斷提高全局職工素質，促進國防教育深入開展。
以國防教育為主題的徵文 篇13
按照上級教育部門提出的學校開展國防教育，增強學生的國防意思的工作要求，結合學校的工作實際，特制定工作計畫。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。
三、工作內容和措施
(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。
8月26日至31日請體育教師對初一新生進行為期一周的軍事訓練。
1、軍訓的目的：
⑴學習解放軍的頑強作風，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。
⑵掌握佇列訓練的基本動作和要領。
2、8月26日9：30時，軍訓啟動儀式;8月31日下午14：30舉行軍訓結業式。
3、軍訓結束後，德育處組織召開軍訓主題班會，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。
三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。
依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到西公園烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;慶祝“七.一”建黨節在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;9.18國防教育日，拉響警報，警鐘長鳴，增強國防意識。
四、國防教育與學科教學相結合
每學期聘請園藝場武裝部長舉辦一場國小高段及中學生參加的國防教育專題講座;國中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
以國防教育為主題的徵文 篇14
依舊是毛毛細雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。
回顧起昨日的招式，側轉、跑步，一成不變的反覆練習，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個聲音同時響起，再無雜聲，咚咚的腳步聲如戰鼓般在天邊來回震動。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細細聆聽教官的指令。我感覺自己在無人的空間，聲音一起，活動身體，寧靜的世界帶來一份安逸，沉浸其中。
細碎的抱怨打破空間的.屏障，闖進來。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來。寧靜的氛圍又回來了，一切都寂靜到極致，沒有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實淳厚的物質，是心無雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧靜與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳
即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無比。
一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。
以國防教育為主題的徵文 篇15
一、指導思想
以鄧小平理論為指導，認真貫徹《國防教育法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。
二、主要任務
1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。
2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。
3、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。
三、具體工作
1、營造國防教育氛圍1組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
2、抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。改進國防知識考核，採取多種形式進行考核，並認真作好評分和記載。
3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。1繼續建設好少年軍校，採取集中與分散相結合的形式，有目的有計畫地提高軍事訓練。
4、加強國防教育隊伍建設。
5、經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。
6、定期舉辦少年軍校學生幹部培訓班，並注重在實際工作中幫助、指導，以不斷提高學生在開展國防教育活動中的自我管理能力。
7、聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，或邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。
8、積極開展國防教育活動求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。
9、拓寬國防教育渠道
10、充分發掘校外國防教育力量，聘請好解放軍輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。
11、利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。
12、加大國防教育教科研工作。把國防教育列入學校重要教科研範疇，根據需要和薄弱環節，組織力量，立項研究，以科研促進國防教育，提高國防教育效益和質量。
以國防教育為主題的徵文 篇16
為了深入貫徹黨的xx大精神，全面落實《國防教育法》和《全民國防教育大綱》兩部法律法規，普及國防知識，增強全縣人民國防觀念，進一步促進軍政軍民團結，為建設富裕文明和諧秀美靈台提供有力保障。根據市國教委《關於印發〈平涼市國防教育工作要點〉的通知》精神，現就今年國防教育工作通知如下。
一、加強組織領導，為落實國防教育的工作任務奠定堅實基礎。
全縣各級各部門、各單位要把國防教育工作納入經濟和社會發展規劃，作為本鄉鎮、本單位精神文明建設的重要內容，確定分管領導和專職工作人員提出工作計畫，認真抓好各項工作任務的落實。縣國防教育委員會各成員單位。要充分發揮職能作用，認真落實各自承擔的工作任務。各鄉鎮要進一步健全完善國防教育領導機構，制定嚴格的目標責任制和考核辦法等規章制度，使國防教育工作規範化、制度化、經常化，要嚴格按照《國防教育法》人均0.05元的規定，把國防教育經費納入財政預算，為國防教育工作的順利開展提供資金保障。各鄉鎮、縣直各有關部門要在認真調查研究的基礎上，上報一批國防教育基地，縣國教委將在嚴格篩選的基礎上進行命名和申報。要採取多種方式和途徑，強化現有國防教育基地的管理，使其充分發揮宣傳教育全民、普及國防知識、增強國防觀念固我國防的作用。
二、突出教育重點，努力推進國防教育工作深入開展。
要緊密聯繫國家發展的整體安全形勢特別是台海局勢的發展變化，著眼於維護我省及西北地區的安全穩定，大力推動國防教育工作深入開展。要充分發揮縣國教委成員單位的職能作用，深入宣傳《國防教育法》和《全民國防教育大綱》，要堅持經常教育和集中教育相結合，普及教育與重點教育相結合，理論教育與行為教育相結合，進一步拓寬教育渠道，創新教育手段，豐富教育內容，增強教育實效。要以愛國主義教育為核心，以各級領導幹部為關鍵層次，以中小學生為基礎環節，以民兵預備役人員為骨幹力量，在廣大幹部民眾中開展系列國防教育活動，推動社會各階層、各群體的國防教育。要堅持把領導幹部作為重點，通過召開一次國防教育專題學習會議、過一次軍事日生活、聽一次國防教育報告的“三個一”活動，進一步加強國防理論、國防戰略和國防政策法規教育，著力提高各級領導幹部的國防素質和責任意識。要堅持把國防教育納入學校的課堂教育之中，滲透到文化、體育、思想品德等各科教學之中，廣泛組織開展軍訓、共青團、少先隊等活動，推進國防教育進校園、進課堂，各級各類學校的學生每學年平均上國防教育課要達到4課時以上。縣人武部要結合民兵整組、軍事訓練等，積極組織全縣廣大民兵和預備役人員認真學習國防教育知識和維護穩定必備的軍事技能，充分發揮民兵預備役人員在國防教育中的模範帶頭作用。同時，還要組織好工人、農民及非公有制經濟組織從業人員的國防教育。
三、圍繞時代主題，廣泛開展國防教育活動。
各鄉鎮、各部門、各單位要堅持服務中心、貼近實際、生動活潑、潛移默化的原則，開展形式多樣、豐富多彩的全民國防教育活動，吸引廣大幹部民眾廣泛參與，擴大宣傳教育的覆蓋面。
1、結合“迎奧運、講文明、樹新風”活動，廣泛開展以“為國增光、振興中華”為主要內容的愛國主義教育。
2、開展全民國防教育工作調研。縣國教委要組織各成單位要深入機關、企業、學校，深入調查近年來全民國防教育工作開展情況，探索新形勢下開展國防教育工作的新途徑、新方法、新措施。同時，要結合調研活動，認真做好國防教育知識的宣傳工作。
3、開辦國防教育宣傳欄目。由縣國教辦組織，結合改革開放30周年紀念活動，在縣電視台開展國防教育宣傳欄目，大力宣傳全縣軍政軍民團結，全力推進靈台改革開放事業的偉大成就，宣傳近年來全縣雙擁共建工作取得的豐碩成績和先進典型，向廣大幹部民眾宣傳全民國防教育知識。
4、組織開展“一日軍營生活”活動。“八一”前夕，組織全體縣級領導和國教委成員單位負責人開展“一日軍營生活”活動。
5、開展軍事訓練活動。新學期開學初在完全中學進行新生入學軍訓，在縣一中開展學生軍事訓練匯報表演。
以國防教育為主題的徵文 篇17
我校國防教育工作在上級領導的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，認真開展了富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。
一、加強組織領導落實教育措施
學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，副校長、政教主任任副組長，國防知識教育教師為成員，建立起強有力的組織網路。
學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和團隊精神教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：
1、利用黑板報廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。
2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要挨打的教育。
3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。
4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。
二、保證課程開設落實國防教育
本學期以《人民防空知識》為國防教育的主要內容，有針對性的對學生進行國防知識教育。同時，新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校教務處負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。
以國防教育為主題的徵文 篇18
20xx年溫泉街道全民國防教育工作，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼維護國家安全和發展利益，根據國防教育法、全民國防教育大綱和國防教育辦公室《關於做好20xx年全面國防教育工作的意見》，根據鼓委宣聯[20xx]2號檔案精神，特制訂溫泉街道20xx年全民國防教育工作計畫如下：
一、統一思想，強化責任
20xx年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實國防教育法，推動國防教育創新發展不斷增強國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加紮實、更加富有成效。
20xx年，街道將認真做好轄區企業、學校、社區國防教育工作，通過轄區企業、學校、社區向廣大居民 民眾宣傳國防法律法規、中國周邊環境安全、高技術局部戰爭的基本特徵和發展趨勢、新時期軍事戰略方針的精神實質和基本內容、世界軍事戰略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平台，開展全民國防教育活動，激發廣大幹部民眾的愛國主義熱情，提高全民的國防觀念，促進國防和軍隊現代化建設, 營造擁軍優屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
二、健全組織，完善機制
街道要堅持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預備役、徵兵、人民防空等工作內容列入全民國防教育工作範疇，成立國防教育工作領導小組，定期召開工作會議，定期組織開展國防教育活動，指定專人負責，提升社區工作檔次，促進社區工作的全面發展，迎接上級對國防教育工作的考核和驗收。各社區要結合本地實際，加強軍地之間、轄區單位之間、的溝通協作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會各界支持、全民踴躍參與的國防教育格局。街道、社區要採取有效舉措，促進國防教育融入機關、學校、民兵預備役、企業和社區居民，要充分發揮民兵預備役部隊的突擊隊作用，特別在完成急難險重任務、維護社會穩定和創建“文明城區”、“和諧社區”中發揮積極作用，為推進海峽西岸經濟區建設作出新的貢獻。
街道和各社區要加大對國防教育工作的宣傳力度，要結合徵兵宣傳、雙擁共建以及重大節日、紀念日活動，加強居民國防教育，增強國防教育的吸引力和感染力，推動國防教育進入千家萬戶。
三、創新方式，營造氛圍
20xx年，街道國防教育工作要適應經濟社會發展和民眾精神文化生活的新需求，堅持繼承傳統與創新形式並舉，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬教育渠道，通過各種活動載體，不斷增強教育的吸引力、滲透力和感召力。20xx年，街道將積極做好以下幾個方面的國防教育工作：
一是積極宣傳國防教育工作的緊迫性和重要性。街道、各社區將把宣傳國防教育工作、引導居民民眾樹立國防教育觀念作為國防教育工作的切入點，重視運用橫幅、專刊、網路等宣傳媒介，邀請相關專家學者，為轄區居民開設國防教育專題講座，加大國防教育知識的宣傳普及力度。
二是認真做好國防教育系列活動。街道、各社區將積極配合相關部門，做好“國防教育福州行“公益廣告宣傳活動，充分利用重大節日、紀念日時機，組織開展讀書演講、知識競賽、文藝演出、專題展覽、公益廣告、分發宣傳手冊、國防教育影片展、參觀國防教育基地播等豐富多彩、寓教於樂的國防教育活動，吸引各界民眾廣泛參與。街道還將積極開展做好第十個全民國防教育日活動，以“富國強軍、共築長城”為主題，精心策劃實施，集中開展“六個一”活動(舉辦一次廣場諮詢或主題文藝晚會、參觀一次國防教育基地、召開一次國防教育工作座談會、觀看一部優秀國防教育影片、組織一次國防教育知識和技能競賽、組織黨政領導幹部過一次“軍事日”)。
三是充分利用轄區資源開展國防教育工作。街道將充分利用轄區資源優勢，組織開展國防教育工作。街道將充分利用轄區溫泉公園四支合唱隊的作用，激情廣場大家唱、好心情、溫泉之聲、湖畔之聲四支合唱隊將通過傳唱國防教育歌曲，寓教於樂，不斷擴大國防教育的影響面。我們將充分利用轄區武警二大隊五中隊的資源優勢，積極開展軍民共建活動，組織轄區青少年開展國防暑期夏令營活動。我們還將利用轄區中國海峽人才市場網站開闢國防教育宣傳專欄，宣傳國防法規、徵兵優撫政策等國防知識，形成全社會關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防的生動局面。
基層國防教育是關係國家安全和發展的重要基礎工程，在全民國防教育中占有重要的地位，20xx年，溫泉街道將按照各級黨委、政府的部署，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以科學發展觀為指導，不斷推進轄區國防教育工作取得新的更大的進步!
以國防教育為主題的徵文 篇19
在那個金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著青春的夢想，帶著父老鄉親的囑託，告別故鄉，奔向綠色軍營。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神聖使命。
從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。在我們中間，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，幾度風雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來一個個黎明，送走一個個紅霞滿天。
在老山前線的貓耳洞，我們肩負著和平的使命，經受著戰爭的洗禮;在飛彈發射場，我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀築起一道水中長城。
“助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”是我們的優良傳統，保護人民生命財產安全，是我們神聖的'職責。在社會主義市場經濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫著壯麗的篇章。
讓我們永遠記住，我們曾經是共和國的軍人。
以國防教育為主題的徵文 篇20
國家國防教育辦公室日前印發《20xx年全民國防教育工作要點》，對新年度全民國防教育工作進行了安排和部署。通知要求各地各部隊要深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，著眼維護國家主權、安全、發展利益，以弘揚愛國主義為核心，大力推進國防教育向社會各界普及深入，不斷增強全民國防觀念。
一、大力營造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，開展“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”主題宣傳教育活動;加大國家安全形勢、維護海洋權益等方面教育力度，引導廣大幹部民眾積極關心支持國防和軍隊建設改革、支持軍事鬥爭準備;加強黨史國史軍史教育，推動將軍魂教育納入全民國防教育;開展情系國防好家庭、好軍嫂宣傳活動，評選表彰國防教育年度人物，調動社會各界關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的積極性。
二、持續深入推進領導幹部國防教育。貫徹落實中央《20xx年全國幹部教育培訓規劃》的部署要求，加強對各級領導幹部國防理論和國防知識等方面的教育。繼續辦好省部級、地市級領導幹部國防研究班，構建完善依託軍隊院校分層次對黨政領導幹部進行國防教育培訓的體系。進一步落實把國防教育列入各級黨委(黨組)中心組學習內容，納入各級黨校、行政學院和幹部學院教學培訓計畫的要求。通過多種形式，加強領導幹部經常性國防教育。逐步推開領導幹部落實和組織領導國防教育情況納入績效考評體系工作。充分發揮國家公務員國防教育特色實踐基地作用。
三、突出抓好青少年國防教育。把學校作為青少年國防教育的主陣地，積極推動國防教育進教材、進課堂、進學生頭腦。結合國家教育領域綜合改革，進一步提高在德育、語文、歷史、體育與健康等課程中開展國防教育的實效。認真抓好中國小開設國防教育課試點工作，探索課程安排、教學形式、考核評估和相關保障的方法路子。會同軍地有關部門加強和改進高等學校、高級中學軍訓工作，提高學生軍訓的質量和實效。總結推广部分地區創建國防教育示範校、國防知識進考試內容的做法，激發青少年學生愛軍尚武熱情。適時組織學校國防教育座談交流，研究加強新形勢下青少年學生國防教育。
四、進一步加強國防教育組織領導和相關保障。充分發揮各級國防教育領導機構和軍地有關職能部門的作用，切實形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發揮社會組織、民眾團體的作用，探索政府主導與社會各界參與開展國防教育的路子。推開軍營向社會開放工作，開展全民國防教育。加強國防教育場所建設，研究建立具有海洋特色的國防教育基地，評選命名第三批國家國防教育示範基地。發揮國家國防教育師資庫專家隊伍和各級講師團的作用，擴大社會覆蓋面。做好《國防教育》雜誌和各級國防教育刊物的辦刊用刊工作。
五、以改革創新精神推動全民國防教育普及發展。深入開展國防教育改革專題調研論證工作，著力破解突出矛盾和問題。研究制定《全民國防教育“十三五”規劃》，啟動國防教育法修訂工作，促進全民國防教育法制化規範化開展。積極拓展信息化條件下開展國防教育的方法渠道，發揮報刊、廣播、電視和網站等大眾傳媒的作用。組織國有大中型企業和非公有制企業深入開展國防教育工作，增強企業員工履行國防義務、支持國防建設的責任感。加強國防教育理論研究，深入探索新形勢下開展全民國防教育的特點規律，增強國防教育工作的主動性實效性。
以國防教育為主題的徵文 篇21
20xx年，學校按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》、《國家學生體質健康標準》的要求，緊緊圍繞教育局中心工作，突出重點，找準難點，創新思路，狠抓落實，進一步提升全區學校體衛藝國防教育工作水平，為學生的全面發展和終身幸福奠基。
一、強化體育課和課外鍛鍊，進一步推進學校體育工作常態化
1.繼續認真落實每天一小時校園體育活動。嚴格按照國家標準開足開齊體育課程，落實好體育教學，保質保量地上好體育課。把每天一小時校園體育活動納入教學計畫、列入課程表，積極探索一小時活動的實踐模式，倡導一天一節體育課、每天上下午30分鐘集體體育活動時間、一小時與體育藝術2+1相結合、體育社團等實踐方式，切實提高體育、藝術“2+1”項目水平，試點體育藝術“x+”模式。進一步提高大課間活動和陽光體育運動的開展質量，精心組織開展學生喜愛、形式多樣、內容豐富、具有濃厚地方特色的課外體育，培養學生良好健身意識，活躍學生課餘生活。結合學校實際，認真分析各年齡段學生特點，本著常規+自選、規範+特色的原則，分年級、分班級、分社團組織學生做好眼保健操、陽光亮眼操、廣播體操、自編操，健身組合練習、趣味體育活動、遊戲等，學校每學期要安排一周課外活動時間，集中進行陽光體育活動的成果評比展示，達到常規動作規範統一、自選動作特色鮮明、體育鍛鍊成效明顯的活動效果。冬春兩季，與“億萬學生陽光體育冬季長跑活動”相結合，組織學生進行集體跑操，國小階段倡導形式多樣的快樂長跑，中學和中專倡導準軍事佇列跑操，寄宿制學校組織學生出好早操。
2.大力推進重點體育項目建設。加強學校重點體育項目和各級體育傳統項目學校、業餘訓練基地、體育俱樂部建設，做到“創建一批，推進一批，鞏固一批”，逐步實現重點體育項目普及化、傳統體育項目特色化，業餘體育訓練規範化。大力開發體育教學資源和重點體育項目校本課程，凡是學生喜歡的鍛鍊項目，凡是有利於提高學生身體素質的鍛鍊內容，都可以進課堂、進操場、進校園，並從中挖掘出具有本地本校特色的重點體育項目。積極推進教體結合，加大教練員培訓力度，提高專業化水平，加強學校運動隊建設和運動員訓練，提高競技體育成績。舉辦全區中小學生體育節，將各類重點體育項目比賽和趣味性、群體性體育項目比賽統籌安排，貫穿全年，在舉辦好中小學生五大聯賽等體育賽事的基礎上，採取多種形式，組織舉辦xx個傳統體育項目、重點體育項目和新興體育項目的競賽活動，以及中國小體育科學報告會。承辦好市局安排的各項比賽活動，組織優秀運動員參加省市級體育賽事。編好《全區中小學生體育節工作簡報》，及時通報各單位參賽情況，同時，充分利用各類媒體，宣傳報導我區體育節的各項賽事，進一步調動各學校參與比賽的積極性。
3. 進一步推進《學生體質健康標準》科學化、規範化、制度化。召開一次研討會，進一步明確目標任務，完善工作機制，創新測試方法，確保測試數據完整準確。加強學生體質健康數據上報和匯總分析工作，堅持一年一個測試月，各學校每學年安排9月份一個月時間，利用體育活動時間進行體質測試，並對測試結果進行匯總、分析、上報。倡導每學期末組織一次體質檢測，量化結果納入班級、班主任、體育教師的考核、表彰。做好各學校學生體質測試數據的抽測工作，抽測結果作為處鎮和學校辦學水平的指標。認真做好國中學業考試體育與健康測試的組織工作。
二、強化健康教育課和傳染病防控，進一步促進學校衛生與健康教育工作規範化
4. 貫徹落實《學校衛生工作條例》，抓好全區中國小健康教育。開齊開足健康教育課程，通過專題講座、板報、徵文、手抄報等形式，開展常見病、傳染病、地方病預防知識等專題宣傳教育。
5.加強與衛生防疫部門的溝通和配合，做好突發公共衛生事件和傳染病、常見病、地方病的防控工作，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。堅持防控和穩定並舉，維護好學校正常的教育教學秩序。
6.做好學校食堂衛生管理工作。配合衛生監督部門強化對學校食堂衛生關鍵環節的控制和監管，確保食堂衛生、安全。開展學生營養與健康示範學校創建活動，加強對學生的營養指導和干預，引導學生養成健康飲食習慣，促進青少年健康成長。
7.嚴格執行國家和省中小學生體檢辦法，切實加強對學生體檢工作的管理和監督。做好學生體檢和新生入學預防接種證查驗和疫苗補種工作。
8.認真落實《中小學生近視眼防控工作方案》，總結推廣近視眼防控經驗做法，督促各學校組織好中小學生每年四次視力檢測，並按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》規定的教室採光和照明要求，積極創建有效預防和減緩學生近視發生、發展的學習環境，降低青少年學生的近視患病率。
9.強化學校衛生室保健室建設和衛生保健人員培訓。完善和落實學校衛生各項規章制度和設施配備。聯合衛生防疫部門組織對學校衛生分管領導和保健人員進行突發公共衛生事件和傳染病、常見病、地方病的防控工作等方面的培訓。
三、強化美育教學和藝術活動，進一步落實學校藝術教育工作多樣化
10. 進一步加強藝術教育改革，認真貫徹《學校藝術教育規程》，按照普及與提高、課上與課下、校內與校外、個體與群體、特色加特長相結合的原則，開足開全藝術教育課程（音樂、美術、書法），改進美育教學，開展藝術活動，提高學生的審美和人文素養。確保學生掌握至少一項以上的藝術技能，達到人人有文藝才能，班班有文藝小組，校校有藝術團隊的目標。
11.舉辦中小學生藝術節。組織開展豐富多彩的中小學生才藝展示。認真組織金秋藝術節，舉辦慶祝教師節文藝匯演，組織中國小書法、繪畫、篆刻、攝影、獨唱、合唱、舞蹈、器樂、曲藝等常規比賽，努力為學生提供才藝展示、個性發展舞台，活躍校園文化氛圍。同時，積極選拔優秀作品參加省市級才藝展示併力爭優異成績。充分發揮教育系統書畫協會、教育藝術團作用，協調市區級書畫協會、音樂協會、曲藝協會，設立書法、國畫、舞蹈、合唱、器樂基地，定期開展藝術文化進校園系列活動。
12.組織開展優秀非物質文化遺產進校園和中華優秀文化藝術傳承學校創建活動。以優秀非物質文化遺產進校園活動為抓手，督促學校深入挖掘本地優秀文化藝術資源，開發校本課程，將其引入課堂，積極弘揚傳承中華優秀傳統文化。認真落實上級有關檔案精神，明確驗收標準和辦法，爭創第五批中華優秀文化藝術傳承學校。
13.組織好學生藝術水平考試工作。進一步加大宣傳力度，精心組織好學生藝術水平考試的報名、考試組織和證書發放等工作，為考生提供優質服務。
四、強化學生軍訓和國防知識灌輸，進一步實現學校國防教育工作制度化
.開展形式多樣的國防教育活動。貫徹落實《學生軍訓管理規定》，規範軍訓工作，鼓勵學校將學生入學教育、素質教育拓展、大課間跑操規範等常規教育工作與軍訓結合，提高軍訓質量和效果。認真落實國防、人防教育進教材、進課堂進學生頭腦的要求，通過學科滲透、專題講座、演講、知識競賽等多種形式，全方位進行國防知識教育，教育學生牢固樹立國防意識和國防觀念。
15.切實落實雙擁共建有關規定，深化開展軍民共建活動。發揮國防教育基地的功能，廣泛開展觀摩、演練和軍事夏令營活動，組織觀看愛國主義歷史影片，參觀國防成就展等活動。
五、強化領導督查，進一步確保體衛藝國防教育等各項工作實效化
16.加強組織領導。認真貫徹“以人為本，健康第一，全面發展”的教育理念，將體衛藝教育作為深入推進幸福教育的重要組成部分，切實加強領導，健全組織，明確分工，落實責任。採取多種形式，繼續加大對學校體衛藝國防教育工作的宣傳力度，及時總結體衛藝國防教育工作的經驗做法，推出先進典型，引導全社會重視學校體衛藝國防教育，尊重體衛藝國防教育教師。
17.加強機制建設。督促各級各學校將體衛藝國防教育設施和器材配備納入標準化學校建設工程，加大投入力度，努力做好場地建設和設備配備更新。在做好現有體衛藝國防教育專兼職教師培養培訓的基礎上，積極協調聯繫，充分發揮家委會和社會培訓機構作用，挖掘社會資源，助推學校體衛藝國防教育工作再提升。
18. 加強督導督查。結合《xx區政府督導評價體系》的貫徹實施，通過日常調研和專項督導等方式，定期督查通報體衛藝課程開設、每天一小時體育活動、體育重點項目建設、體育藝術“2+1”活動、傳染病防控、健康教育宣傳、體衛藝國防教育活動等開展情況，切實加強體育藝術、衛生健康、國防教育課程的常規管理和活動組織開展，規範體育、衛生與健康、音樂、美術、國防教育課程的開課行為，豐富活動內容。
以國防教育為主題的徵文 篇22
國防教育的核心是愛國主義和革命英雄主義，通過這種教育幫助學生樹立愛祖國、愛家鄉、及對外來侵略的防衛觀念;熱愛人民軍隊，敬慕英雄，勇於奉獻的崇高精神;愛人民，關心他人，全心全意地為人民服務的高尚品德;熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。因此，我校一直把國防教育納為學校教育的一個重要組成部分。
從20xx年開始，每年9月的第三個星期天是國家法定的“全民國防教育日”。今年9月20日我們將迎來第六個“全民國防教育日”，就此，我校圍繞“國防連著你我他，安寧維繫千萬家”的主題開展了一系列活動。
1、利用國旗下的講話，向學生宣傳國防教育的重要性，鼓勵學生不僅要重視國防知識的學習，更要從小立下志向，努力學習，為將來保家衛國打下紮實的基礎。
2、舉辦國防教育講座，請學校的李廣書記主講，李書記和全校師生一起簡要地回顧了人類幾千年的興衰史，從中明白民族無論大小，國家不論貧富，倘若國民沒有一種強烈的國防觀念，難以抵禦突如其來的戰爭，就無法從根本上實現國家的長治久安。同時，李書記也不失時機的告知學生，今天的努力學習應和祖國明天的繁榮強大聯繫起來。
3、組織學生觀看防空知識的教育片，直觀地把學生帶進血雨腥風、刀光劍影的古代戰爭，帶進聲光交錯、炮火連天的恢弘場景，帶進金戈薈萃、兵書充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進充滿危險、充滿神奇、充滿感性的國防時空。讓學生從中領略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個個民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防後備力量的時代風采;從中了解到國防法規、軍事技能、兵器裝備的基本常識，台軍和部分外軍的最新動態;從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰，人民戰爭思想在未來戰爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實力和民族凝聚力的重大意義。
4、時下正值愛國主義影片大展播之際，學校鼓勵學生觀看愛國主義影片，在接受藝術薰陶的同時，激起學生的愛國情懷，從而揚起學生為建設社會主義強國而發奮讀書的風帆。
5、舉行了一次黑板報比賽，要求採用圖文並茂的形式，融思想性、知識性、科學性、可讀性於一體。學生對國防知識的喜歡大大的出人意料，學校由此掀起了一股學習國防知識的熱潮，閒暇時余，學生們三五成群地聚在一起談論著新式的武器，或是心中的英雄人物等等。
確實，國防觀念是關係國家安危，支持國防事業，防備外來侵略的崇高的理念，是推進社會進步，鞏固國家政權的強大力量。大力弘揚國防精神，倡導愛國之心、強國之責、報國之志、衛國之勇，定能促進國家的經濟建設和國防建設的發展。我校通過本次國防教育的主題活動，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學生的生活與學習中，並號召全校師生共同努力，用理想、用信念築起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰!
以國防教育為主題的徵文 篇23
國家國防教育辦公室日前印發《全民國防教育工作要點》，對新年度全民國防教育工作進行了安排和部署。通知要求各地各部隊要深入貫徹黨的和_屆三中、四中全會精神，著眼維護國家主權、安全、發展利益，以弘揚愛國主義為核心，大力推進國防教育向社會各界普及深入，不斷增強全民國防觀念。
一、大力營造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利_周年，開展“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”主題宣傳教育活動;加大國家安全形勢、維護海洋權益等方面教育力度，引導廣大幹部民眾積極關心支持國防和軍隊建設改革、支持軍事鬥爭準備;加強黨史國史軍史教育，推動將軍魂教育納入全民國防教育;開展情系國防好家庭、好軍嫂宣傳活動，評選表彰國防教育年度人物，調動社會各界關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的積極性。
二、持續深入推進領導幹部國防教育。貫徹落實中央《20__年全國幹部教育培訓規劃》的部署要求，加強對各級領導幹部國防理論和國防知識等方面的教育。繼續辦好省部級、地市級領導幹部國防研究班，構建完善依託軍隊院校分層次對黨政領導幹部進行國防教育培訓的體系。進一步落實把國防教育列入各級黨委(黨組)中心組學習內容，納入各級黨校、行政學院和幹部學院教學培訓計畫的要求。通過多種形式，加強領導幹部經常性國防教育。逐步推開領導幹部落實和組織領導國防教育情況納入績效考評體系工作。充分發揮國家公務員國防教育特色實踐基地作用。
三、突出抓好青少年國防教育。把學校作為青少年國防教育的主陣地，積極推動國防教育進教材、進課堂、進學生頭腦。結合國家教育領域綜合改革，進一步提高在德育、語文、歷史、體育與健康等課程中開展國防教育的實效。認真抓好中國小開設國防教育課試點工作，探索課程安排、教學形式、考核評估和相關保障的方法路子。會同軍地有關部門加強和改進高等學校、高級中學軍訓工作，提高學生軍訓的質量和實效。總結推广部分地區創建國防教育示範校、國防知識進考試內容的做法，激發青少年學生愛軍尚武熱情。適時組織學校國防教育座談交流，研究加強新形勢下青少年學生國防教育。
四、進一步加強國防教育組織領導和相關保障。充分發揮各級國防教育領導機構和軍地有關職能部門的作用，切實形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發揮社會組織、民眾團體的作用，探索政府主導與社會各界參與開展國防教育的路子。推開軍營向社會開放工作，開展全民國防教育。加強國防教育場所建設，研究建立具有海洋特色的國防教育基地，評選命名第三批國家國防教育示範基地。發揮國家國防教育師資庫專家隊伍和各級講師團的作用，擴大社會覆蓋面。做好《國防教育》雜誌和各級國防教育刊物的辦刊用刊工作。
五、以改革創新精神推動全民國防教育普及發展。深入開展國防教育改革專題調研論證工作，著力突出矛盾和問題。研究制定《全民國防教育“十三五”規劃》，啟動國防教育法修訂工作，促進全民國防教育法制化規範化開展。積極拓展信息化條件下開展國防教育的方法渠道，發揮報刊、廣播、電視和網站等大眾傳媒的作用。組織國有大中型企業和非公有制企業深入開展國防教育工作，增強企業員工履行國防義務、支持國防建設的責任感。加強國防教育理論研究，深入探索新形勢下開展全民國防教育的特點規律，增強國防教育工作的主動性實效性。
以國防教育為主題的徵文 篇24
今天上午，天氣晴朗，陽光明媚。同學們懷著激動而高興的心情，排隊來到上操場，映入眼帘的是火箭模型、飛機模型、各種國防教育的圖片……
當我們集合在操場上，只聽張主任說：“請國家一級解說員給我們介紹。”在她的精彩講解中，我們了解了各樣火箭、飛機、還知道了飛機是由美國的萊特兄弟發明的。
最激動人心的還是“發射火箭”的情景，張主任讓我們倒計時從十數到一，同學們高聲的`數著：“十、九、八、七……開始。”只見火箭騰空而起直射向藍天，然後在高空中分體成兩段，隨著降落傘的打開，緩緩落下，那降落傘像一朵美麗的蘑菇，漂亮極了。隨後，同學們的歡呼聲中，又這樣發射了兩枚火箭，看完表演，自由地參觀了各種圖片，啊！真是大開眼界。
這次活動不僅使同學們了解了我國國防科技的發展，而且還讓我們增長了不少知識。我多么希望長大後也能成為一名國防科研人員啊。
以國防教育為主題的徵文 篇25
那是個陰雨綿綿的傍晚，我和家人在電視機前看著中央一台的《焦點訪談》。這期的《焦點訪談》，講的是20__年11月3日的衡陽大火，湖南省衡陽市大廈的一場大火讓全國人民深深地銘記住了這一不平常的一天。突然倒塌的大廈把二十個正值青春年華、兢兢業業、堅守崗位的消防戰士埋在了瓦礫堆里，二十名烈士用他們的生命鑄就了和平時期消防戰士的光輝形象。
二十個年輕的生命悄然走了，走得那么匆匆，不，他們是懷著火一樣的激情走了……聽著二十位消防戰士的事跡，看著他們置身火海搶救人民民眾生命財產的壯烈場面，淚水打濕了我的衣襟，我油然而生一種敬佩之情。
武警消防是為了預防和減少火災危害，保護公民和財產安全而天降的`奇兵，他們用自己的生命捍衛了412人的生命，他們用自己的行動捍衛了消防員這個崇高的職業！消防隊員用他們的青春和熱血在譜寫時代的讚歌！而今天大火早已熄滅了，可二十個消防隊員在火場奮力撲火的場面不會熄滅，二十個生命的精神和靈魂永遠不會熄滅，二十個生命火一樣的激情永遠不會熄滅，他們年輕的生命里奏響了如火如荼的戰歌，他們的身上流淌著炎黃子孫的血液，帶走的是炎黃子孫的榮譽和驕傲，他們的獻身精神，帶來了祖國的安康，帶來了人民的安居樂業；他們的獻身精神將與日月同輝，與山河共存，被人民所敬仰。他們永遠活在我的心中，活在億萬人民的心中。雖然每一個消防隊員時刻準備著用自己的生命去兌現神聖的諾言，但他們並不能預測未來，只有將消防觀念植根於每個人的心中，把國防意識時刻裝在每個人的心裡，才會讓人民的財產和生命安全得到強有力的保障。
國防在我心中，國防在你心中，國防在他人心中……這是一個國家需要的，這是世界需要的，這是每一個人生存所需要的。只有國防在人人心中，才會讓自己在生活中得到安全和樂趣，才會讓我們的家園不受到破壞，才會讓我們的家園越來越美好。
以國防教育為主題的徵文 篇26
一、指導思想
以養成教育為重點內容，以各個有意義的紀念日為契機深入開展各項主題活動，把“四好”少年的要求融入育人的全過程，確定德育目標，寓德育於教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現德育工作新的創新發展。
二、工作要點
1.加強班級管理
（1）開展班級教育活動，充分發揮班會和隊會的作用。
（2）制定班級激勵機制，做好文明班級的評比工作。
（3）加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落到每位學生身上，規範學生的言行，形成良好班風。
2.開展“爭做四好少年——好行為伴我成長”主題教育活動。
3.開展豐富多彩的班隊活動。
4.開展形式多樣的班主任交流活動。
（二）具體工作
二、三月份：
第一周：2.20——2.26
1.制定好學校德育工作計畫（楊莉）
2.舉行開學典禮（全體政教團隊成員）
3.各班在開學上課第一節舉行“我愛母校”的主題班會課，著重對學生進行養成教育（各中隊輔導員）
4.紅領巾廣播站新學期開播（陳卉）
5.召開班主任會議（全體政教團隊成員）
第二周：2.27——3.5
1.制訂“先進年級”評比細節（楊莉）
2.成立班主任沙龍協會（楊莉）
3.開展學雷鋒活動（覃興智、張平利）
4.鼓號隊訓練
5.組織教師進行專題探究交流：班級物品管理問題
第三周：3.6——3.12
2.競選班、隊幹部（全體政教團隊成員）
3.舉行“我要做文明人”主題班會（各中隊輔導員）
4.慶祝“三八”國際婦女節（全體政教團隊成員）
5.鼓號隊訓練（全體訓練老師）
第四周：3.13——3.19
1.召開班長、中隊長培訓會（全體政教團隊成員）
2.主題班會：說一說“我最敬佩的人” （全體政教團隊成員）
3.召開學生管理交流會：怎樣才能讓學生更喜歡老師（全體政教團隊成員）
4.培訓大隊幹部（全體政教團隊成員）
5. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
6.組織教師進行專題探究交流：衛生習慣養成問題
第五周：3.20——3.26
1.鼓號隊訓練（全體訓練老師）
2.開展氣象日活動（陳卉）
第六周:3.27——4.2
1.學生學習生活指導課：教會學生如何認識成長中的一些問題，開啟學生心智；教會學生如何預習、如何聽課、如何複習、如何矯正（全體政教團隊成員）
2.清明革命傳統教育（全體政教團隊成員）
3. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
4.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）
第七周：4.3——4.9
1.收集優秀學生成果資料（班主任）
2.主題班會：做一個愛讀書、懂讀書的好學生（中隊輔導員）
3. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
第八周：4.10~4.16
1.優秀家長走進孩子們的課堂（班主任）
2. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
3.組織教師進行專題探究交流：儀容儀表問題
第九周：4.17——4.23
1.開展“讀書日”活動
2. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
第十周：4.24——4.30
1.主題班會：創新始於學習，成功源於努力
2. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
3.開展“先進年級”評比活動。（班主任）
4.組織教師進行專題探究交流：學習興趣培養問題
第十一周：5.1——5.7
1.慶祝開展勞動節活動（班主任）
2. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
第十二周：5.8——5.14
1.開展班主任沙龍活動（班主任）
2. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
第十三周：5.15——5.21
1.主題班會：創誠信校園，做誠信學生（班主任）
2. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
3.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）
第十四周：5.22——5.28
1.組織教師進行專題探究交流：怎樣讓學生喜歡老師問題？
2. 鼓號隊訓練（全體訓練老師）
第十五周：5.29——6.4
1.慶祝“六一”國際兒童節（班主任）
2.組織精品學生評選活動（班主任）
3.著手評選沙龍協會優秀會員（全體政教團隊成員）
4. 鼓號隊比賽（全體訓練老師）
第十六周：6.5 ——6.11
1.優秀年級評比（全體政教團隊成員）
第十七周：6.11——6.17
1.做好優秀少先隊員三好學生優秀幹部評比活動。（區麗娟）
2.評選優秀小記者、優秀播音員。（陳卉）
第十八周：6.18——6.22
1.籌備軍事夏令營活動。（全體政教團隊成員）
2.期末總結工作。（全體政教團隊）
3.舉行閉學會，進行寒假安全教育。（全體政教團隊成員）
4.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）
三、具體安排
1.提升智慧低碳德育工程。以項目引領為方針，在各類研究項目中分別開展優秀項目、特色項目、精品項目評選活動（3月啟動、4月申報、5月初審、6—9月評比、頒獎）。
2.推進班級文化建設。開展優秀班集體評比、主題班會觀摩、精品班會課程展評、班主任基本功大賽等系列活動（9—12月）。
3.加強學生髮展指導中心建設。在第一、二批市心理健康教育合格學校和所有高中校進行試點，探索創新、總結經驗。同時，大力推進後續學校創建心理健康教育合格學校（全年）。
4.突出課程建設。以社會主義核心價值體系融入中國小教育全過程為總體要求，推進德育校本課程、活動課程、精品課程、特色課程的建設，建設德育課程基地（全年）。
5.開展好重要時間節點的德育活動。深化“做一個有道德的人”主題活動，創新學校道德講堂、儀式教育、繽紛冬日和七彩夏日活動，樹立典型，徵集身邊的感動故事（全年）。
6.配合市做好現代學生海選及素質風采展示活動（3—6月）。
7.重點做好3月的生命教育周活動、9月的民族精神月活動、10月公民教育展示周活動。
8.繼續做好貫穿全年的讀書活動。“學習雷鋒好榜樣” 全國青少年讀書教育活動（1—7月）；“好書伴我成長” XX市系列讀書活動（全年）。
9.繼續做好貫穿全年的科技競賽類活動，積極參加全國、省、市的青少年科技創新大賽，申報創建省、市科學教育特色學校（全年）。
10.充分挖掘“精彩育人瞬間”蘊含的德育要素，逐步形成主題鮮明、特色彰顯、體現學校核心理念和文化內涵建設的德育特色活動品牌，做好市德育特色學校的創建和複評工作（全年）。
11.推進生態文明建設，100%學校開展生態文明教育，開設各種形式的環境教育課堂，在各學段地方和校本課程、綜合實踐活動課程的課時中，進行生態文明教育的專題教育。積極創建省、市綠色學校（全年）。
12.開展XX市中國小（幼稚園）關工委工作常態化建設合格單位考核工作（全年）。
新的一年，面對學校德育工作的新形勢、新任務和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹__大精神，全面落實黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重點如下：
一、進一步完善德育工作的保障機制。
堅持“育人為本，德育為先”，切實把德育放在學校工作的首位，以基礎教育課程改革為契機，以學生全面發展為目標，以高度的緊迫感和責任心，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，不斷完善德育工作的保障機制，把加強未成年人思想道德建設工作落到實處。
1、加強德育隊伍建設。一支敬業愛崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實德育工作的根本保證。我校認真貫徹《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》，充分發揮“關工委”和“家長學校”的作用，按照政治強、業務精、作風正的要求，整合資源，努力建設好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強、政治素質高的領導者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質較高的各類校外輔導員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊伍，一支關心孩子、德高望重的“五老”（老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範）工作隊伍，努力形成多支素質較高、人數眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。
2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，最佳化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等，推動學校品德課程的有效實施，提高品德課程教學質量；二是各學科的教學過程要注意滲透德育因素，形成教育合力。
3、加強德育基地和德育制度建設。要充分發揮學校德育基地、勞動基地的作用，經常組織學生參加德育實踐活動。要結合本校實際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學校德育工作制度化、特色化。
二、創新德育載體，提高德育工作水平。
在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創新，不斷創新德育載體，經常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。
1、大力開展弘揚和培育民族精神活動。要堅持突出重點、體現特色的原則，以學生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，學生、社會、家庭相結合的原則。要以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現民族精神的各種資源，以學生最關心的問題入手，協調各方面力量，形成合力。學校要繼續充分開發利用並有機地納入弘揚中華民族精神的軌道，賦予新的時代內涵，培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
2、加強誠信教育。要繼續組織師生學習中央、省有關檔案的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業道德教育和學生誠實守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到課堂教學的各個環節，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂於助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個好學生、好孩子、好公民。
3、加強學校心理健康教育。要繼續認真貫徹《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》，根據學生的心理特點和身心發展規律，全面實施小學生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程中。班主任、輔導員和思想品德教師，要自覺地使教育教學活動和德育工作成為有助於提高學生心理素質的載體。學科教師要充分利用和挖掘學科中的特色和優勢，滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發揮心理潛能。要加強心理健康教育專項課題研究，開展多種形式的研討活動，如課題展示、專題研討、案例會診、教研沙龍等，力求在範圍上進行拓展、形式上有所創新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規範性和實效性。
4、加強文明行為習慣養成教育和法紀教育。要認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反覆訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過文明班級、文明學生評比等活動，使人人形成遵守行為規範的良好風氣。
5、廣泛開展“四五”普法教育，積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網路。
6、抓好抓緊安全教育。繼續加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。簽訂有關責任書，規範安全制度，落實好安全措施，確保學生上學、放學安全。加強教師值日護導工作，提高值日教師責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。
以國防教育為主題的徵文 篇27
20xx年國防教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神和塔城地區全民國防教育工作要點，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，著眼於維護國家安全和統一大局，深入學習宣傳《國防教育法》和《全民國防教育大綱》，不斷提高全民國防意識，增強民族凝聚力和向心力，為加強國防和軍隊現代化建設、保持全區經濟社會又好又快發展提供思想基礎、精神動力和安全保障。
一、創新思路，開展主題鮮明、豐富多彩的國防教育活動
各單位、各部門、駐市各企事業單位要按照《國防教育法》關於“國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針”要求，運用各種契機和活動載體，廣泛開展富有吸引力、感召力和覆蓋面廣的國防教育活動，推動全民國防教育經常化、多樣化、普及化。
(一)充分利用重大節日、紀念日、徵兵、學生軍訓以及國際、國內重大事件等時機，積極開展集中性教育活動，特別是要認真部署組織好第十個全民國防教育日和《國防教育法》頒布日的集中宣傳教育活動，採取專題報告會、知識競賽、演講會、徵文、文藝演出和舉辦影視周等民眾喜聞樂見的形式，讚頌祖國輝煌成就，激發廣大民眾的愛國熱情，形成聲勢和規模，營造濃厚氛圍。
(二)認真組織國防教育辦公室在報刊、電視、電台開闢的國防教育專版、專欄、專題宣傳報導、知識競賽、徵文及國防教育陣地巡禮等活動，不斷提高國防教育的普及率。
(三)各有關單位和部門要通過在公共場所設立公益廣告、宣傳欄等途徑，把國防教育納入廣場文化和社區文化活動中，起到環境薰陶、潛移默化的作用，不斷深化國防教育的內容、形式。
二、突出重點，切實抓好不同群體的國防教育
各單位、各部門和駐市各企事業單位要按照《國防教育法》關於“普及教育與重點教育相結合”的原則，針對不同對象開展相應的教育工作。
(一)機關、企事業單位要採取在職理論學習、黨校培訓、“過軍事日”等形式，對各級幹部進行深入紮實有效地國防教育，尤其是各級黨政領導幹部要以中組部、總政治編寫的《新世紀新階段國防和軍隊建設》為基本教材，把國防教育同黨校培訓、黨委議軍、黨委中心組理論學習有機結合起來，通過加強黨政機關幹部尤其是領導幹部的國防教育，牢固樹立國防建設與經濟建設協調發展的觀念，提高履行國防職責的意識、素質和能力。
(二)各中國小校要通過課堂灌輸、教學滲透和集中軍訓等渠道，對中小學生進行生動活潑的國防教育。要把加強青少年學生的國防教育同加強未成年人思想道德建設和學生思想政治教育結合起來，針對青少年學生特點，推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”，將國防教育納入學校教學之中，利用假期或課餘時間積極開展讀書演講、軍事夏令營等國防教育活動，充分調動廣大學生參與國防教育的興趣和熱情。
(三)各單位人武部要利用政治教育、軍事訓練、執行任務等時機，對民兵預備役人員進行增強國防觀念的教育。認真會同軍地有關部門，在民兵預備役人員中深入進行以履行國防義務為重點的國防教育。針對民兵預備役人員分散流動的特點，結合政治教育、軍事訓練、執行任務等時機進行集中教育，培育他們具備昂揚的戰鬥精神、堅強的戰鬥意志和過硬的戰鬥作風，樹立常備不懈和敢打必勝的信心。
(四)各單位、各部門和各人民團體要結合國內外重大事件，積極開展革命傳統教育、形勢教育，並結合本單位、本部門的實際，採取靈活多樣的形式，大力宣傳國防知識、國防意義，對廣大幹部民眾進行深入細緻的普及教育，激發熱愛國防、關心國防、支持國防的熱情。
(五)“八一”建軍節期間，國防教育辦公室將會同有關部門組織一次領導幹部軍事日活動;在市屬學校組織國防教育徵文活動，不斷增強青少年學生的國防意識。
三、挖掘潛力，發揮國防教育基地和示範學校的作用
(一)各鄉鎮、街道、駐市企事業單位要進一步發揮國防教育基地的輻射和教育功能，有側重地開展各類主題教育活動：依託國防教育基地，重點進行以國防知識、軍事常識、國防法規、軍事技能為主要內容的教育，重點進行愛國主義和國防歷史教育。
(二)加強基地管理，大力改善基地基礎設施建設，努力提高隊伍素質特別是講解員的業務水平，不斷充實內容、豐富載體，改進方法、提高實效。
(三)積極參加市國防教育辦公室組織的外出學習考察活動，吸取外地先進的管理和教育經驗，進一步推動國防教育工作的深入發展和國防教育基地作用的充分發揮。
四、強化認識，切實加強國防教育的組織領導
(一)要認真貫徹關於“高度重視和加強國防教育”的指示精神，充分認識抓好國防教育是踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀、提高黨的執政能力建設、全心全意為人民服務的具體體現。
(二)各單位、各部門要高度重視，把國防教育納入宣傳思想工作計畫，納入經濟建設和社會發展規劃，納入全民思想道德建設體系，並作為一項重要任務常抓不懈。
(三)要充分發揮本單位國防教育領導小組的作用，履行好組織、指導、協調國防教育的職責。要重視國防教育辦公室建設，按照有關要求配備專職人員，強化素質能力，確保經費投入，提高工作效能。
(四)要統籌社會各方面的力量，充分發揮各自優勢，形成全方位的國防教育工作格局，積極運用市場機制，藉助社會力量，鼓勵社會組織、個人參與和支持國防教育。充分發揮好各級國防教育基地和示範學校的典型示範帶頭作用，把國防教育陣地建設好、管理好、使用好，依託陣地積極開展活動，推動全民國防教育的深入發展。
以國防教育為主題的徵文 篇28
“呦，太陽打西邊出來啦！我們家小公主會主動疊被子啊？”老媽倚在門邊，帶著疑問跟我打趣。我調皮地回應：“士別三日，刮目相看唄！”老媽舒展著眉頭，欲言又止地看著我，我知道此時她內心是在誇獎我呢。
國防教育前，我可是有名的“小公主”——衣來伸手，飯來張口。除了學習之外的事，我很少自己去完成。房間裡的東西從沒回到過自己的位置；被子永遠像個稻草做的雞窩；地板每時每刻都在等待主人為它拖去灰塵。
然而，國防教育竟然改變了我！
國防教育的開營儀式上，丁教官在台上那洪亮的聲音灌入每位同學的耳中，“從這一刻開始，我的'要求是每天早晨6：20起床，然後操場跑步,練操……晚上熄燈時間9：40，熄燈後不能發出聲音，不能睜開眼睛。以上的事項如果有“將士們”無法履行，那等待你們的是操場見！”台下的我滿懷著緊張的心情，將信將疑地默記了這些，但是心中還是不以為意，想著那么多同學，教官肯定管不過來。
下午正式操練了，但是我們低估了教官們的火眼金睛。第一天時，同學們練操都沒有進入狀態。抬腿，前踢，出拳等等動作都是軟綿綿的。一遍，兩遍，重複了幾次，教官的眉頭越鎖越緊。突然教官讓我們停止了練操，讓我們立正站立30分鐘，兩手齊放兩側，抬頭挺胸目視前方。我以為站著總比練操輕鬆，大約過了15分鐘後才意識到自己錯了，一動不動多么困難，汗水從臉頰兩邊流下不能用手去抹，兩隻小腿有點開始不停指揮了，微微顫抖。時間就這么慢慢的一分一秒走著，同學們總算挺到了30分鐘，教官說稍息，大家可以坐下來休息了。只聽到齊刷刷地“咚”一聲，同學們紛紛叫苦連天。這時教官語重心長地跟我們說：“辛苦吧，但是你們才30分鐘呢，你們想知道我們在部隊里的訓練嗎？”“想呀！”我們異口同聲地回答著。教官跟我們說了很多部隊有趣的事，也讓我們真正體會到了軍人的艱辛！原來我們的教官用這樣的方法提醒我們接下來的訓練不是兒戲。
接下來我們精神抖擻地努力去完成每項任務。內勤訓練中，我努力激發潛能，練習疊被，沒想到讓我改掉了多年來養成的拖延症，從起床、穿衣、疊被子、洗漱，下樓到操場集合能在20分鐘內完成。
第三天下午是毅行。教官宣布接下的任務是8.15公里毅行。我不知道8.15公里是多少距離，但是肯定不短。因為以前我跟爸爸媽媽跑步,5公里的時候我就覺得很累了。但我是一名“軍人”，不能這么輕易被困難嚇退，要挑戰自己，超越自己，心中默默地給自己加油打氣。毅行的隊伍浩浩蕩蕩出發了，太陽公公特別不友好，陽光毒辣辣地照著我們，豆大的汗珠從額頭滑落下來，半個小時後衣服已經被汗水浸泡了。漸漸地，腿也走酸了，口渴了就喝水，沿著美麗的富春江邊前行，隊伍在“一二一”，還有這幾天學的軍歌中前行，除了幾個身體不適的同學坐上了老師備的車子外，沒有一個同學成為“逃兵”。途中同學們相互鼓勵，打氣走到了第一個目的地。休息時，我們三五成群，欣賞風景，拍照，原來努力過後是這么美好的景色！這次毅行我們一共走了兩個多小時。此時，我希望以後的自己能成為真正的軍人。
時間飛快，五天的國防教育生活已然悄悄溜走了。我已經習慣了教官的哨子聲，起床疊被子，中午拖地，整理房間。五天的磨練，使我主動地乾起家務活，寫作業更加專注安靜了。
國防教育讓我們成長了很多。我時刻提醒自己傳承軍人精神，磨練中成長為更好的自己！
以國防教育為主題的徵文 篇29
一、統一思想，強化責任
20xx年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實國防教育法，推動國防教育創新發展不斷增強國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加紮實、更加富有成效。
20xx年，街道將認真做好轄區企業、學校、社區國防教育工作，通過轄區企業、學校、社區向廣大居民
民眾宣傳國防法律法規、中國周邊環境安全、高技術局部戰爭的基本特徵和發展趨勢、新時期軍事戰略方針的精神實質和基本內容、世界軍事戰略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平台，開展全民國防教育活動，激發廣大幹部民眾的愛國主義熱情，提高全民的國防觀念，促進國防和軍隊現代化建設,
營造擁軍優屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
二、健全組織，完善機制
街道要堅持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預備役、徵兵、人民防空等工作內容列入全民國防教育工作範疇，成立國防教育工作領導小組，定期召開工作會議，定期組織開展國防教育活動，指定專人負責，提升社區工作檔次，促進社區工作的全面發展，迎接上級對國防教育工作的考核和驗收。各社區要結合本地實際，加強軍地之間、轄區單位之間、的溝通協作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會各界支持、全民踴躍參與的國防教育格局。街道、社區要採取有效舉措，促進國防教育融入機關、學校、民兵預備役、企業和社區居民，要充分發揮民兵預備役部隊的突擊隊作用，特別在完成急難險重任務、維護社會穩定和創建“文明城區”、“和諧社區”中發揮積極作用，為推進海峽西岸經濟區建設作出新的貢獻。
街道和各社區要加大對國防教育工作的宣傳力度，要結合徵兵宣傳、雙擁共建以及重大節日、紀念日活動，加強居民國防教育，增強國防教育的吸引力和感染力，推動國防教育進入千家萬戶。
以國防教育為主題的徵文 篇30
20xx年，我局國防教育工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以精神為主線，全面貫徹落實科學發展觀，按照我縣全民國防教育工作的要求，切實抓好我局幹部職工的國防教育工作，大力弘揚愛國主義精神，不斷提高全體職工國防觀念，促進我縣國防建設和經濟建設協調發展。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以精神為主線，認真學習貫徹《國防教育法》、《國防法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，激發愛國熱情，自覺履行國防義務，營造關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。
二、堅持的原則
按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，堅持經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，多方面拓展教育渠道，豐富教育內容，提高教育質量，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
三、圍繞中心工作，深化國防教育
1.健全機制，責任明確，真抓實幹
建立健全我局國防教育工作運行機制，形成由局長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
2.積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據《國防教育法》及縣統戰部相關要求，結合“xx普法”，利用重大節日、紀念日和“國防教育日”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強全民國防教育觀念。如：“五·一”勞動節開展國防教育知識競賽;“七·一”建黨節在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八·一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
3.加強領導，將教育與實踐相結合，抓好國防教育
將國防教育工作納入我局工作計畫範圍，堅持把國防教育工作與日常工作相結合，保證我局國防教育工作紮實有效地開展。以《國防教育法》及省、市、縣國防教育工作要點為依據，進一步普及國防知識教育，增強履行國防義務的意識和能力，不斷提高全局職工素質，促進國防教育深入開展。
以國防教育為主題的徵文 篇31
我一直以為國防一直是離我們非常遙遠的事。體育課上，望著偶爾幾架戰機猶如閃電般地划過我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣雲彩述說著剎那間的顫慄與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的雲層，心中充滿了興奮與神往，直到有一次……
幾年前，我有幸來到上海一座國防園。我早在各種書上讀到過各種武器，心中雖有準備，但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國防園，我的各種想像都任它而去，只讓興奮充滿心中。
遠遠地便望見在綠樹叢中挺立的一艘大船。導遊老師介紹，那是美國尼米茲核動力航母1：1的模型。我望著那高高的艦橋，忽然聽見其他同學的驚呼聲，我順聲砍去，原來是一座小機場！不遠處銀光閃閃的小燕子——殲擊機像打雷似的怒吼起來，它們揚著頭，翹起尾，一架跟著一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會兒，抬頭再看，銀色的飛機已經變成一個個小白點了。再看最早的雙機翼飛機，第一層機翼有六米長。飛機駕駛艙離地面差不多兩人高。機頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著機身內的發動機，飛機靠它獲得動力。側面看，草綠色的機身上嵌著紅色軍徽，兩側各有六個圓形小窗，左邊還有一扇門。真有一種回到幾世紀以前的感覺！跑道另一邊，那架直升飛機像一隻蜻蜓，穩穩地在空中扇著翅膀……順著直升機飛的`方向看，那艘航母盡顯眼前。
兩個跑道呈“V”字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機有序的的聽著，這裡有更多樣式的飛機，有頭頂大圓盤的預警機，有水路兩棲直升機，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰鬥機……那停在水中的航母似乎會飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開一條水路奮勇前進。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過船舷，然後在艇尾匯合洶湧的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴大到遠處海面上，泛起萬頃波光。我想著，好像我已在海上了。不遠處，潛艇和巡洋艦似乎正對著前方開炮，眼前展現出一幅遼闊的海戰圖……
戰爭早已不復存在，但我們仍要了解國防知識。通過這次不尋常的參觀，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國防密切相關。看來，國防，在和平年代一樣重要！