健身月度工作計畫

健身月度工作計畫 篇1

一、指導思想:

為了更好地落實“全民健身計畫”,實施素質教育,關注每位學生身心健康,帶領全校師生開展豐富多彩的陽光體育活動,發展學生的體育特長,培養全體學生終身體育鍛鍊的習慣,培育德智體美全面發展的合格人才,結合我校實際情況,特制定本年度俱樂部工作計畫。

二、工作要點:

1、全面提高學生的身體素質,基本掌握一項鍛鍊身體的技術,讓每一位學生有一個健康的身體。積極開展學校的群體活動,讓每位學生每天鍛鍊1小時的計畫落到實處,掀起校園鍛鍊的熱潮。

2、加強俱樂部的內部管理,健全和完善學校體育俱樂部組織與制度,培養和發現體育人才和體育積極分子,推動本部年級、班級體育工作的積極開展。

3、開展豐富多彩的群體活動,根據各年級學生的特點,開展符合學生年齡特點,富有趣味的體育小型比賽活動,探索一條由教師指導,學生為主體,培養和鍛鍊學生素質的新路子。

4、引導學生參加各種體育競賽活動,通過運動會、校際聯誼、小型競賽等形式加強會員單位之間的聯繫和交流。

5、加強與體育局、教育局主管部門的聯繫與溝通,爭取上級領導的重視與支持,進一步加大投入,進一步推動青少年體育俱樂部的規範化、制度化建設。

三、具體工作安排:

2月

1、研究、制定俱樂部活動計畫。

2、組建田徑、球類等運動隊並開展訓練。制定各運動組隊的訓練計畫。

3、運動隊隊負責人、教練員工作會。(第4周)

4、冬季長跑

3月

4月

1、春運會

2、年級組學生小型競賽活動。

5月

6月

7月假期運動隊訓練

8月假期運動隊訓練

健身月度工作計畫 篇2

一、指導思想

認真貫徹《學校體育工作條例》和《中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,積極落實體育與健身課程標準以及國家學生體質健康標準的要求,以“健康第一”為指導思想,抓實我校體育教學和課餘競訓工作,切實提高全校學生的身心健康,努力使學校體育工作邁上新台階,健身工作計畫。

二、主要工作

1、以強化課堂教學常規為抓手,切實有效提高我校體育與健身課課堂教學的有效性,促進學生身心健康。

2、以課程標準和上海市高中體育與健身學習評價方案(徵求意見稿)為依據,制定完善我校高中三個學段學期教學計畫、單元教學計畫、課時計畫,工作計畫。

3、繼續認真開展校本教研活動,以課堂教學研究和教師專業知識技能發展為主線,提高組內教師的教學能力和專業水平。

4、組織參加20xx年上海市中青年教師教學評比活動。

5、完成20xx學年國家學生體制健康標準數據的測試、匯總、上報工作。

6、加強教研組教科研活動的氛圍,提高全組參與教科研活動的意識和能力,努力以教科研促進教育教學工作。

7、進一步抓好課餘競訓工作,規範管理、科學施訓,精心組織參加市區級各級各類體育競賽。

8、加強學校的群體性體育活動,組織好校秋季田徑運動會,大力開展小型、多樣的體育競賽和活動,提高全校學生參與健身鍛鍊的積極性。

健身月度工作計畫 篇3

星期一

低強度小運動量跑步:調整家用跑步機的坡度至1%位置,同時調整強度為1級,在進行熱身準備活動後,快走或慢跑50分鐘左右。減肥是一個循序漸進的過程,在7天時間合理的進行跑步強度調整,有利於肌肉的恢復,才能理想的達到減肥目標。

星期二

變換速度跑步:首先仍然是將家用跑步機的坡度調整到1%,強度在1級和3級之間進行變換,每五分鐘時間進行1次變換,快走或跑步時間為50分鐘左右。根據自己體能的情況,可以適當增加在3級強度運動的時間。

星期三

進行適當放鬆:根據自身的情況可以選擇休息1天,或者重複星期一的健身活動,以便你的肌肉能得到充分的恢復,進行下一步的訓練工作。

星期四

增加強度跑步:家用跑步機的坡度仍然調整到1%位置,在進行熱身準備活動後,將跑步機調整到2級強度,進行快走或跑20分鐘,在第一個周計畫你的體能可能只允許你完成1次20分鐘練習,在後期的周計畫,你可以增加到2-3次,兩次之間可以用慢跑5分鐘左右來恢復體能。

星期五

進行適當放鬆:根據自身的情況可以選擇休息1天,或者重複星期一的健身活動,以便你的肌肉能得到充分的恢復,進行下一步的訓練工作。

星期六

坡度調整跑步:先將電動跑步機的坡度調整到4%位置,強度調整到2級,進行跑步或快走1分鐘時間。隨後將家用跑步機坡度下降到2%位置,調整到一級強度跑步或快走1分鐘時間。繼續將坡度調整到5%位置,進行5分鐘時間的跑步或快走。最然後將坡度下降到2%位置,休息1分鐘時間。按照這樣的方式進行循環練習,直至坡度達到10%,最後將坡度調整到2%位置,放鬆5分鐘時間結束本次練習。

星期天

休息1天進行調整。

合理使用家用電動跑步機進行練習,你會發現減肥也是如此輕鬆,在享受減肥成果的同時,你的身體也會越來越健康。在這裡,步小松還是希望大家儘量不要隨用一些減肥產品,免得瘦不了身還深受其害。